The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by salam ayatku, 2020-11-08 21:36:59

contoh soalan kertas 2 Pendidikan Islam

Contoh soalan kertas 2 Pendidikan Islam

SULIT 2 1223/2
1 a) Firman Allah SWT : Jawab semua soalan

                                

                             

(Surah al-An’am: 125)

Ayat di atas menjelaskan hidayah adalah milik Allah SWT dan mempengaruhi kehidupan seseorang.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Apakah maksud hidayah? [2 markah]

(ii) Jelaskan dua tanda orang yang mendapat hidayah Allah SWT . [4 markah]

(iii) Jelaskan dua kesan hidayah terhadap kehidupan seseorang. [4 markah]

b) Sabda Rasullullah SAW:

َ.َ‫ُيبّم!هإىاَاََّنََوارلََمازُقّْلرنلطْهاََُسَعُكتُلُمْعمهُاُكللَُُثىَّوحاَراذَطَىٌّممَيِكَْرنٌَوباَامللَّلرْشاَطَُّجَيِرببُيَُالهَُْقبَيىُتَُلىحطيَراَإىوالٌمُلَاْعّاَلَمولَُطمََّّيسِْلواببََفاًَرُسَوهاصَُإىاََِّْْنىلَعَحااًَل رالَهٌم‬:َّ‫رىيَﷺتُأ‬:َ َ‫لقوَاراَالَُىّللمبهىنتَ!عاَطَّيليِاََبىا‬.َُُ‫رويالََُسنيهُُواكَلف‬:َ‫َّتيَس اقلَمنماجاَُْاَراىَءلََمسُنُلىب‬:‫أََلَقهََّماَىانََرَالياَُلّبلىْىهىسذ‬َّ‫َيىْرِىمةَبىهياَأفََُيإأى‬:‫اأََََووَمْقغَعغَُابََرَْنَىذرلالأَمَتىََُىِيؤُعُبىبمّىادَانىلَِيُهىيَلَََنرََيردا‬

‫رواه مسلم‬

Hadis di atas menjelaskan tuntutan memilih makanan dan minuman yang baik.

Berdasarkan hadis di atas,

(i) Nyatakan dua ciri makanan halal . [2 markah]
[4 markah]
(ii) Jelaskan dua kepentingan memakan makanan yang halal dan baik dalam
kehidupan.

(iii) Bagaimanakah cara anda mengenal pasti makanan yang halal di pasaran? [4 markah]

1223/2 SULIT

3

SULIT 1223/2
2 a) Firman Allah SWT:

                               

                                  

                            

               

(Surah al-An’am :164-165)

Ayat di atas menerangkan tentang tanggungjawab seorang muslim sebagai hamba Allah SWT di muka
bumi

Berdasarkan ayat diatas:

(i) Senaraikan dua tugas manusia sebagai khalifah Allah SWT di muka bumi. [2 markah]

(ii) Jelaskan hikmah Allah SWT menjadikan manusia berbeza-beza taraf dan [2 markah]
kedudukan.

(iii) Ayat yang bergaris di atas bermaksud ‘setiap manusia tidak boleh menanggung [4 markah]
dosa orang lain’. Huraikan pemahaman anda tentang maksud ayat tersebut.

b) Sabda Rasulullah SAW :

‫ىِل‬ ‫بَعىلَْيَشىهٍئَوأََسََلحّ َمَّبإى َإىّنََِاّلللىِهََمّاقَاافَْلتََرَم ْضْن ُتَعاَدَعلَْيىىه‬ ُ‫َصَلّى الله‬ ‫ قَاَل َر ُسوُل اللىه‬،‫أَىِب ُهَريَْرَة قَاَل‬ ‫َع ْن‬
‫إىََِّل َعْب ىدي‬ ‫فََق ْد آذَنْتُهُ بىاِْلَْر ىب َوَما تََقَّر َب‬ ‫َولىًيّا‬
‫يُيَْبتََقىَصّرُرُببىىهإىَََِوّليََبدىاهُلَنّاَلَّواىِفىتىليَْب َحىطَّتُشأُِىىبحََباّهَُوفَىرىإْجَذلاَهُأَاَْلّحىبَِْبتتُهَُيُْىكشْنىُتِىبََاَسَْعَوإىهُْناَلّ ىذَسأَلَيىِيَن ْس َم ُع‬ ‫َوَما يََزا ُل َعْب ىدي‬
‫بىىه َوبَ َصَرهُ اَلّ ىذي‬
.ُ‫لأُ ْع ىطيََنّهُ َولَئى ىن ا ْستَ َعاذَىِن لأُ ىعْي َذَنّه‬
( ‫)رواه البخاري‬

Hadis di atas menjelaskan tentang cara mendekatkan diri kepada Allah SWT .

Berdasarkan hadis di atas,

(i) Nyatakan dua contoh amalan nawafil. [2 markah]
[2 markah]
(ii) Jelaskan dua kelebihan seseorang yang menjadi kekasih Allah SWT.

1223/2 SULIT

4

SULIT 1223/2
(iii)

Berdasarkan gambar di atas, terangkan hikmah membudayakan amalan tersebut [4 markah]
dalam kehidupan seharian

c) Lengkapkan potongan ayat dibawah dengan pilihan jawapan yang betul daripada jadual yang diberikan.
Anda hanya perlu menulis nombor soalan dan jawapan sahaja.

A B C D E

         

 _(iii)_        _(ii)_     _(i)_   
          _(iv)_    

[4 markah]

1223/2 SULIT

5

SULIT 1223/2
3 a) Firman Allah SWT:

(Surah al-Nur : 30)

Ayat di atas Allah SWT memerintahkan orang-orang beriman lelaki dan perempuan supaya menjaga
kehormatan diri serta memelihara aurat.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan maksud menjaga pandangan mata. [2 markah]

(ii) Jelaskan dua kebaikan menjaga kehormatan diri. [2 markah]

(iii) Terangkan dua pengajaran daripada ayat di atas. [4 markah]

b) Sabda Rasulullah SAW:

‫ِىألىَبَعَْمَْنمَْنرَىسكْيىىِضَعبْبَتَىفدكََفقَاَاللولىمَاَهىلْنتَبُْْنكتَىنَْنحىظيَاعُىىرِتىَفمالَرَاكلََُّصّلردىبَنْاَىميضَْاَوحتَىيَكَاوَأَإىلكَنّلَذهُاَكأََعْنَْغصُهبَىريَْمْحاٌبقََاتأََْولفَلأَاََعاَختبَىُْنَذرتَ َىظرَسىرُبىسْياوٍلُْللَمَاولََكسلااهىءََن َاَصوَبْلُّخُنىْذ اعُلىملَمهُْنَر َعيَلَىصْيُقىهَوّحُتىَلو إىََسكَلذَّاَم‬

‫رواه البخارى‬

Hadis di atas memberi pendidikan supaya kita menganggap dunia ini sebagai tempat persinggahan
untuk menuju ke alam akhirat.

Berdasarkan hadis di atas,

(i) Apakah amalan yang sewajarnya dilakukan semasa sihat? [2 markah]

(ii) Jelaskan dua cara melaksanakan ibadah yang berkualiti sebagai bekalan kehidupan [2 markah]
di akhirat.

(iii) Pengurusan masa yang berkualiti menjamin kecemerlangan seseorang murid. [4 markah]

Pada pandangan anda, bagaimanakah cara murid mengurus masa yang berkualiti?

1223/2 SULIT

6

SULIT 1223/2

c) Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam al-Quran. Anda dikehendaki

menulis nombor sahaja secara mendatar.

1 ‫َم َث ُل ُنو ِر ِهۦ َك ِم ۡش َك ٰو ٖة ِفي َها ِم ۡص َباح‬

2 ‫ٱّ َللُ ُنو ُر ٱل َس ٰ َم ٰ َو ِت َوٱ ۡۡلَ ۡر ِض‬

3 ‫ي‬ٞ ‫ب ُد ِّر‬ٞ ‫ٱل ُّز َجا َج ُة َكأَ َن َها َك ۡو َك‬

4 ‫ٱۡل ِم ۡص َبا ُح ِفي ُز َجا َجة‬

(Surah al-Nur : 35)

[4 markah]

1223/2 SULIT

7

SULIT 1223/2
4 a) Firman Allah SWT :

                                  
                             

)ha aS aS-hadjaS:15-16(

Ayat di atas menjelaskan keperibadian seseorang mukmin

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan maksud sujud tilawah. [2markah]
[4 markah]
(ii) Jelaskan dua ciri orang yang beriman selain sujud kepada Allah SWT. [4 markah]

(iii) Terangkan dua pengajaran daripada ayat di atas. [4 markah]
[6 markah]
b) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.
Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah.
Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja.

No Potongan ayat al-Quran Hukum Tajwid

(i) ‫إىَّنَا ال َّص َدقَا ُت لىْلُفَقَراء َوالْ َم َساكىيىن‬ AB
(ii) ‫إىَنّ ُهم ُّم ْغَرقُوَن‬
(iii) ‫أََنّهۥُ َم ْن َع ىم َل ىمن ُك ْم‬ Mad Wajib Mad Jaiz
(iv) ‫ُسْب ََٰح َن ٱلَلّىه َع َّما يُ ْشىرُكوَن‬
Muttasil Munfasil

Idgham Maal Wajibul
Ghunnah Ghunnah

Izhar Halqi Izhar Syafawi

Mad Asli Mad Aridh
lissukun

c) Tulis semula petikan di bawah dengan tulisan jawi.

Kemudahan awam ialah kemudahan yang disediakan oleh pihak tertentu untuk
kegunaan orang ramai. Antara kemudahan awam yang disediakan ialah telefon,tandas
awam,lampu isyarat,papan-papan tanda jalan raya,musalla dan sebagainya.

1223/2 SULIT

8

SULIT 1223/2
5 a) Firman Allah SWT:

(Surah al-Hasyr: 21-24) [2 markah]
[4 markah]
Ayat di atas menerangkan kehebatan dan keistimewaan al-Quran.. [4 markah]
Berdasarkan ayat di atas,
(i) Senaraikan Asma al-Husna yang terdapat dalam ayat di atas.
(ii) Jelaskan dua keistimewaan al-Quran.
(iii) Bagaimanakah al-Quran dapat membantu seseorang murid untuk mencapai

kecemerlangan di dalam pelajaran?

1223/2 SULIT

9

SULIT 1223/2

b) Nyatakan hukum dan cara bacaan bagi kalimah yang bergaris di bawah :
Firman Allah SWT :

                                

(ii) (i)

                                  

(iii)

                  

(Surah al-An’am: 37-38 )

[6 markah]

c) Tulis semula pernyataan di bawah dengan tulisan rumi.

(i) ‫صلاة يڠ سمڤورنا داڤت منچݢه کموڠکرن دان مننڠکن جيوا‬
(ii) ‫اومت إسلام واجب مماکاي ڤاکاين يڠ منوتوڤ عورة دان برسوڤن‬
(iii) ‫اوسها دعوه هندقله دلقساناکن ملالوءي چارا يڠ بتول دان برحکمه‬
(iv) ‫إسلام اداله اݢام يڠ سسواي اونتوق سموا بڠسا تنڤا مڠيرا ورنا کوليت‬

[4 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

1223/2 SULIT


Click to View FlipBook Version