சிறுகதைகள்

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

எனதுரை

பின்னை த௄ன்று என்னை பிறவி பெறுவது
முன்னை நன்றாக முயல் தவம் பெய்கிலர்
என்னை நன்றாக இனறவன் ெனைத௃தைன்
தன்னை நன்றாகத௃ தமிழ்பெய்யுமானற.

திருமந்திரம்

வணக்கம். பி.டி.3, எஸ்.பி.எம். னதர்வில் மாணவர்கள்
சிறுகனதகனைப் ெனைப்ெதில் ஆர்வமும் முனைப்புன் பகாண்டிந்தாலும்
னொதிய ெயிற்சி இன்னமயால் சிறந்த கனதகனைப் ெனைப்ெதில்
சிக்கல்கனை எதிர்னநாக்குகின்றைர். இக்குனறனயக் கனையும்
னநாக்கில் கருத௃துணர் ெகுதிக்கு எடுத௃தாைப்ெட்ைச் சிறுகனதகனை
பதாகுத௃து மாணவர்களுக்கு வாசிக்கக் பகாடுக்கலாம் என்ற சிந்தனை
னதான்றியது.

இங்குத௃ பதாகுக்கப்ெட்ை சிறுகனதகனை மாணவர்களுக்கு
வாசிக்கக் பகாடுத௃து அதன் கனதக்கரு, உத௃திகனைக் கலந்துனரயாடி
மாணவர்கனைச் சிறுகனத எழுதத௃ தூண்ைலாம். ெயிற்சிக்குச் சில
கனதத௃ பதாைக்கங்கையும் பகாடுத௃துள்னைன்.

சிறுகனதகளின் இறுதியில் ெனைப்ொைரின் பெயர்

குறிப்பிைப்ெட்டுள்ைது. அவர்களின் அரிய னெனவக்கு ஆயிரம் னகாடி

நன்றி மலர்கள் உரித௃தாகட்டும்.

“஢ந்திஅரு ளால்மதய்ஞ் ஞானத்துள் ஢ண்ணினனன்”

஢.஡மிழ்வா஠ன்,
ஸ்கூடாய் இரடநிரைப்ணள்ளி, ம ாகூர்.

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

சிறுகர஡ 1

வேலை பேடித௉து ேத௉த கட௄ேய௅டப௉ ‚அத௉தப௃ தோள்லைலபொ த௄ாப௄ தத௃து

஋டுத௃துக௃கைாங்க” ஋ன்றாள் அப௉தோகா. ‚இததல்ைாப௉ ஆகிற காய௅பொப௄ா?‛ ஋ன்றார்
அேள் கட௄ேன். ‚இல்லீங்க, த௄ப௄க௃வகா அஞ்சு ேருசப௉ ஆகியுப௉ தோள்லைங்க இல்ை.
அேங்க கிட௃ட த௄ாலு தோள்லைங்க இருக௃காங்க. அதுவை எரு தோள்லைபொ
தத௃ததடுக௃கக௃ வகட௃டா கண்டிப௃தொா தகாடுப௃தொாங்க. அேங்க வீட௃டிவை சப௉ப௄தப௉
ோங்கிடைாப௉னு த௄ப௉தோக௃லக இருக௃கு. அேங்க தய௄ாப௉தொ ஌லை. தய௄ண்டு
ததொாண்ணுங்க இருக௃காங்க. இன்னுப௉ ஌தைட௃டு ேருடத௃திை எவ்தோன்னுக௃குப௉
கல்பொாட௄ப௉ தொண்ட௄ வேண்டி ேருப௉. அலதச௃ தசான்னா வதொாதுப௉, அேங்க ப௄னசு
ப௄ாறிடுப௉. அத௉த பைனு வதொர்வையுப௉ தொட௄ப௉ டிதொாசிட௃ தொண்ட௅ட௃டா, காைத௃துக௃குப௉
அேங்களுக௃கு த௅ப௉ப௄தி! ஋ன்ன தசால்றீங்க?‛ ஋ன்றாள் அப௉தோகா.

அடுத௃த ோய௄த௃தில் எரு த௄ாள் வகட௃வட விட௃டனர். ததொருப௉

விபொப௃புக௃குள்ைாகினர் தனதொால் தப௉தொதிபோனர். ‚குடிக௃கிறது கஞ்சிபொா இருத௉தாலுப௉,

ததொத௃த தோள்லைபொ ஋ப௃தொடிக௃ தகாடுப௃தொது? ஌ழு ேபொது ேலய௄ ேைர்த௉த தோள்லை”,

கைங்கித௃ தவித௃தாள் தசங்கப௉ப௄ா. குைப௉தோனான் கட௄ேன் தனதொால்.

அன்றிய௄வு, ‚சிை சப௄பொப௉ வபொாசிக௃கிறப௃தொ, ஋ல்ைாருப௉ தசால்ற ப௄ாதிய௅
தசஞ்சுடைாப௉னு வதாணுது!‛ ஋ன்றாள் தசங்கப௉ப௄ா. ‚உண்லப௄போவைவபொ
ப௄னசாய௄த௃தான் தசால்றீபொா? உன்னாை பேடியுப௄ா?‛ தனதொாலுக௃கு ஆச௃சய௅பொப௉.

‚த௄ப௉ப௄கிட௃ட இருத௉தா, ப௅ஞ்சி ப௅ஞ்சிப௃ வதொானா இேன தொடிேப௉ 3 இல்ை
தொடிேப௉ 5 ேலய௄ தான் தொடிக௃க லேக௃க பேடியுப௉! டாக௃டர் தொடிப௃ததொல்ைாப௉ த௄ப௉ப௄ாை
தொடிக௃க லேக௃க பேடியுப௄ா? இேனாேது அத௉த டாக௃டர் குடுப௉தொத௃வதாட
த௄ல்ைாபோருக௃கட௃டுவப௄!‛ எருோறு ப௄னப௉ ப௄ாறினாள். தொட௄ப௉ லகப௄ாறிபொது. குப௄ாய௄வேலு
வீடு ப௄ாறினான். ப௄ருத௃துே தப௉தொதிபொர் தொட௃டட௄த௃துக௃கு வீடு ப௄ாறினர். அேலனச௃
சிறத௉த தொள்ளிபோல் வசர்த௃தனர்.

தனதொால் வீட௃டில் ஌ழ்லப௄ த௅லை ப௄ாறிபொது. சிறிபொ உட௄ேகப௉ என்லற
ஆய௄ப௉தோத௃தனர். குலறத௉த விலைபோல் உட௄வு சுலேபொாக இருத௉ததால்,
ோடிக௃லகபொாைர் கூட௃டப௉ ததொருகிபொது; தொட௄ப௉ தொார்த௃தனர். இரு
ததொண்தோள்லைகலையுப௉ லதபொல் ேகுப௃புக௃கு அனுப௃தோ லேத௃தனர். கலடசி ப௄கலனப௃
தொள்ளிக௃கு அனுப௃தோனர்.

ஆண்டுகள் இய௄ண்டு உருண்வடாடின. அங்வக ப௄ருத௃துேர் வீட௃டில்
குப௄ாய௄வேலுவுக௃கு அவ்ேப௃வதொாது மனசுக்குள் வலி ஌ற்தொட௃டது. அப௉ப௄ா, அப௃தொாலேப௃
தொார்க௃க வேண்டுப௉; அக௃காகூட விலைபொாட வேண்டுப௉ ஋ன்தறல்ைாப௉ வதான்றிபொது

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

அேனுக௃கு. எரு த௄ாள் ஌வதா காய௄ட௄ப௉ கூறிவிட௃டு வதொருத௉து ஌றி கிய௄ாப௄த௃துக௃குச௃
தசன்றான் குப௄ாய௄வேலு. வதொருத௉து விட௃டு இறங்கி வத௄ய௄ாக வேகவேகப௄ாக அேன்
வீடு வத௄ாக௃கிச௃ தசன்றான். திடீதய௄ன்று கதலேத௃ திறத௉து உள்வை தசன்று
஋ல்வைாலய௄யுப௉ ஆச௃சய௅பொப௃தொடுத௃த வேண்டுப௉ ஋ன ஋ண்ட௅னான். வீடு கூலய௄
ப௄ாற்றப௃தொட௃டு, வீட௃டுக௃கு பேன் எரு கலட இருத௉தலதப௃ தொார்த௃தான். தப௄ல்ை தசன்று
கதலேத௃ தள்ளுப௉ வதொாது, உள்வை வதொச௃சுக௃குய௄ல் வகட௃டது.

‚த௄ாப௄ இப௃தொடி சத௉வதாஷப௄ா இருக௃கறதுக௃கு காய௄ட௄வப௄ தப௉தோ
குப௄ாய௄வேலுதான், இல்தைப௃தொா,‛ ஋ன்றாள் பைத௃தேள் விஜபொா. ‚அேன் ப௄ட௃டுப௉
அேங்களுக௃குப௃ புள்லைபொா வதொாகவைன்னா, த௄ாப௄ கூலி வேை தசஞ்சிக௃கிட௃டு, கால்
ேபோறுப௉ அலய௄ ேபோறுப௉ கஞ்சி குடிச௃சிக௃கிட௃டு தகடக௃க வேண்டிபொது தான்,‛
஋ன்றாள் இன்தனாருத௃தி.

‚த௄ல்ை துட௅ உடுத௃துவறாப௉; காலைபோை தொைகாய௄ப௉ சாப௃தோடவறாப௉;
இததல்ைாப௉ தப௉தோபொாை தான்,‛

‚உண்லப௄தானப௉ப௄ா. அேன் தொடிச௃சி, சப௉தொாதிச௃சி த௄ப௉லப௄தபொல்ைாப௉
காப௃தொாத௃துோன்னு தத௄லனச௃வசாப௉. ஆனா..இப௃தொவே, இத௉த ேபொசிை, த௄ப௉லப௄ த௄ல்ைா
ோை தேச௃சிட௃டான்,‛ ஋ன்றார் தனதொால். கதவிலிருத௉து சாவி துோய௄த௃தின் ேழிவபொ
உள்வை தொார்த௃தான் குப௄ாய௄வேலு. ஋ல்வைாருப௉ குப௉தொைாக உட௃கார்த௉திருக௃க, அப௉ப௄ா
ப௄ட௃டுப௉ சற்றுத௃ தள்ளிப௃ வதொச௃சில் கைத௉து தகாள்ைாப௄ல் வசாகப௄ாக
உட௃கார்த௉திருத௉தாள்.

‚அப௃தொா.. ஋னக௃தகாரு சத௉வதகப௉தொா. அங்க இருக௃கப௃ தோடிக௃காப௄ தப௉தோ இங்க
ேத௉துட௃டான்னா ஋ன்னாப௃தொா தசய௃பொறது?‛ ஋ன்றாள் இய௄ண்டாப௄ேள்.

‚அவ்ேைவுதான், த௄ாப௄ புதுத௃துட௅ வதொாட௃டுக௃க பேடிபொாது; த௄ல்ை சாப௃தொாடு
சாப௃தோட பேடிபொாது. தொலைபொதொடி கூலி வேலைக௃குப௃ வதொாக வேண்டிபொது தான்,‛
தொட௃தடன்று தசால்லி ேருத௃தப௃தொட௃டான் கலடசிப௃ லதொபொன்.

‚஋துக௃கு இத௉த வீண் வதொச௃சு இப௃வதொா. அேன் ஌ன் இங்க ேய௄ப௃வதொாறான்?
அங்க ய௄ாஜாோட௃டப௉ இருப௃தொான்,‛

கண்களில் தெர் தளுப௉தொ ேத௉த ேழி சுேடு ததய௅பொாப௄ல் சத௃தப௅ன்றி திருப௉தோனான்
குப௄ாய௄வேலு.

- பெனா சுத௉தர் (஋டுத௃தாைப௃தொட௃டது).

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

சிறுகர஡ 2

அேள் ததொபொர் பேனிபொப௉ப௄ாள். ஆனால், அப௃தொடிச௃ தசால்ேலதக௃ காட௃டிலுப௉
'வப௄க௃குப௃தொல்லி பேனிபொப௉ப௄ா' ஋ன்று தசான்னால்தான் ஋ல்ைாருக௃குப௉ ததய௅யுப௉. ஍த௉து
ேபொதுக௃ குைத௉லதக௃குக௃கூட அத௉தப௃ ததொபொர் அத௃துப௃தொடி.

த௄ல்ை கருப௃பு வப௄னி; ேட௃டப௄ான பேகப௉. அதில் சற்று ததொய௅தான கண்கள்.
வதொாதாக௃குலறக௃கு வப௄ல் உதட௃லடத௃ தூக௃கிபொதொடி தேளிவபொ இரு தூக௃குப௃ தொற்கள்.

தொள்ளிப௃ தொடிப௃வதொா ஆறாப௉ ேகுப௃புத௃ தப௅வைாடு த௅ன்றுவதொானது. அதற்காக
அேள் கற்ற தப௅லைச௃ சுப௉ப௄ா விட௃டால் ஋ப௃தொடி? அேள் லகபோல் கிலடத௃த
தப௅ழ்ப௃புத௃தகங்கள் ஋ல்ைாேற்லறயுப௉ தொடித௃தாள்.

கண்டலதப௃ தொடித௃ததால் அேள் இன்று தொலடப௃தொாளிபொாகிபோருத௉தாள்.
பேனிபொப௉ப௄ா ஋ன்ற ததொபொலய௄ பேத௃தைகி ஋ன்று ப௄ாற்றி லேத௃துக௃ தகாண்டு
தொத௃திய௅லககளுக௃குக௃ கலதகளுப௉, ோதனாலிக௃கு த௄ாடகங்கலையுப௉ அபொய௄ாது ஋ழுதி
ேத௉தாள். பேத௃தைகிபோன் ஋ழுத௃லதப௃ தொைருப௉ விருப௉தோ ோசித௃த வதொாதிலுப௉
பேனிபொப௉ப௄ாதான் பேத௃தைகிதபொன அத௉தத௃ வதாட௃டத௃து ப௄க௃களுக௃குத௃ ததய௅பொாது.

பேனிபொப௉ப௄ாலேக௃ கண்டு தேறுப௃வதொாய௅ன் ப௄த௃திபோல், அேைது இைேபொது
தொள்ளித௃வதாைன் தொாைன் ப௄ட௃டுப௉ ப௄னித வத௄பொத௃வதாடு அேலைக௃ வகலி
தசய௃வோலய௄யுப௉ ஌சிவிட௃டு அேளுக௃கு ஆதய௄ோய௃ப௃ வதொசுோன்.

பேனிபொப௉ப௄ா வதாட௃டத௃லத விட௃டுச௃ தசன்று ஆண்டுகள் தொை உருண்வடாடின...

அன்று சிலிப௉ தஜபொா வதாட௃டப௉ விைாக௃ வகாைப௉ பூண்டிருத௉தது. அங்குள்ை
ப௄ாய௅பொப௉ப௄ன் வகாவிலில் திருவிைா. ஆண்டு வதாறுப௉ த௄டக௃கின்ற திருவிைாதான்.
ஆனால், இப௉பேலற கூட௃டப௉ சற்று அதிகப௄ாகவே இருத௉தது. காய௄ட௄ப௉...

அண்லப௄போல், ததாலைக௃காட௃சிபோல் எளிவபொறிப௃ புகழ் ததொற்ற 'பேனிபொப௉ப௄ா'
த௄ாடகத௃தில் த௄டித௃துப௃ தொைருலடபொ தொாய௄ாட௃லடப௃ ததொற்ற அதன் கதாத௄ாபொகி
பேத௃தைகியுப௉ அத௉த௄ாடகத௃லத இபொக௃கிபொ தசல்ோவுப௉ திருவிைாவில் கைத௉து
தகாள்ைப௃ வதொாேதாகத௃ தகேல் தொய௄விபொதுதான்.

காலை ப௄ட௅ தொத௃துக௃தகல்ைாப௉ வகாவில் ோசலில் ேத௉து த௅ன்ற 'ததொர்டாட௄ா'
காய௅லிருத௉து எரு ததொண்ணுப௉ இலைச௄னுப௉ இறங்கினார்கள். அேர்கள் த௄ாடகப௃
புகழ் பேத௃தைகியுப௉ தசல்ோவுப௉தான். பேத௃தைகிதான் பேனிபொப௉ப௄ா ஋ன்ற தகேல்
திருவிைாவில் கைத௉து தகாண்டேர்களுக௃குத௃ ததய௅பொவில்லை. அேள் அைலகப௃
தொாழ்தொடுத௃திக௃ தகாண்டிருத௉த வப௄க௃குப௃ தொல் இப௃வதொாது இல்லை. அேைது கருத௃த
வப௄னிகூட இப௃வதொாது ப௄ாத௅றப௄ாக இருத௉தது.

வகாவிலில் தேலைத௉ததுப௉, பேத௃தைகிபோன் த௅லனேலைகள் தோன்வனாக௃கிச௃
தசன்றன. தலைத௄கய௅லிருத௉து த௄ாடகத௃ தபொாய௅ப௃தொாைர் தசல்ோ வதாட௃டத௃திற்கு

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

ேத௉து தப௉லப௄க௃ வகாவிலில் சத௉தித௃தது அேைது த௅லனவுக௃கு ஋ட௃டிபொது. அதன் தோன்
தொடிப௃தொடிபொாக ேைர்த௉து இன்று திருப௄தி தசல்ோ ஋ன்ற த௅லைக௃கு உபொர்த௉து
த௅ற்கிறாள்.

வகாவில் திருவிைா பேடிவுக௃கு ேத௉தது. "இனிப௃ புறப௃தொடைாப௄ா?" ஋ன தசல்ோ
வகட௃டான். "தகாஞ்சப௉ ததொாறுங்கள்," ஋ன்றேள் வகாவில் தலைேலய௄ப௃ தொார்க௃க
வேண்டுப௉ ஋ன்று அருகிலிருத௉தேர்களிடப௉ கூறினாள்.

தகாஞ்ச வத௄ய௄ப௉ கழித௃து அேள் பேன் தொாைன் ேத௉து த௅ன்றான். இப௃வதொாது
அேன்தான் வகாவில் தலைேர். "தெங்கள் வதாட௃டப௃ தோள்லைகளுக௃குப௃ தொாைர் ேகுப௃பு
த௄டத௃துேதாக அறித௉வதன். வப௄லுப௉, ப௅கச௃ சிய௄ப௄த௃துடன் த௅தி திய௄ட௃டி ேருேதாகவுப௉
வகள்விப௃தொட௃வடன். ப௅கவுப௉ தொபொனுள்ை பேபொற்சி. ஋னது தொங்காக ஍பொாபோய௄ப௉ ய௅ங்கிட௃
தருகிவறன்," ஋ன்று தசான்னதுப௉ தசல்ோ வகாவில் தலைேய௅டப௉ அத௃ததாலகலபொ
ேைங்கினான்.

"பொார் ததொபொருக௃கு ய௄சீது வேண்டுப௉ ?" தொாைன் வகட௃டான்.

"வப௄க௃குப௃தொல்லி பேனிபொப௉ப௄ா ஋ன்று ஋ழுதிக௃ தகாள்ளுங்கள்" ஋ன்றேள் காய௅ல்
஌றிப௃ புறப௃தொட௃டுப௃ வதொாய௃விட௃டாள். அேன், அேள் கார் வதொான திலசலபொவபொ
தொார்த௃துக௃ தகாண்டிருத௉தான்.

(பேரவைக் கவைகள் 10 - சில மாற்றங்களுடன்)

சிறுகர஡ 3

இய‫‏‬௄வு ப௄ட௅ தொத௃து இர‫ ‏‬ுக௃குப௉. திடுதப௄னப௃ தொக௃கத௃து வீட௃டிலிருத௉து எவய௄
சத௃தப௉! ேைக௃கப௄ாக ேய௄க௃கூடிபொ சத௃தப௉தான‎ ் அது! ஆனால், அன‎ ்று த௅லைலப௄
தகாஞ்சப௉ வப௄ாசப௄ாகவே ‫‏‬இருத௉தது. ஋லதவபொா தூக௃கிப௃வதொாட௃டு உலடப௃தொதுப௉,
கடுலப௄பொான ோர்த௃லதகைால் திட௃டுேதுப௉ அப௃தொப௃தொா! காய௄சாய௄ப௄ான அத௉த
ோர்‫‏‬த௃லதகள் தனதொாைனி‎ன் தசவிகளில் ஈ‫‏‬பொத௃லதக௃ காய௃ச௃சி ஊற்றுேது
வதொான‎ ்றததாரு உட௄ர்லேக௃ கிள்ளி விட௃டிருத௉தது.

இன்று வத௄ற்றல்ை! கடத௉த ஏய௄ாண்டாக இப‫‏‬௃தொடிப௃தொட௃டததாரு அேைக௃காட௃சி
இய௄வுத௃ திலய௄ப௃தொடப௉ வதொால் அத௉த வீட௃டில் த௄லடததொற்று ேருேது அக௃கப௉
தொக௃கத௃தார்க௃குத௃ ததால்லைபொாய௃ப௃ வதொாய௃விட௃டது. தொக௃கத௃து வீட௃டுக௃காய௅ தஜசிக௃கா
இலததபொல்ைாப௉ உட௄ர்த௉து தொார்த௃தேைாக ‫‏‬இல்லை!‫ ‏‬இல்லைதபொன்றால்
இத௃துலட௄க௃ தகாடூய௄ப௄ாகத௃ த‎ன்னுலடபொ தொட௅ப௃ததொண்ட௅டப௉ த௄டத௉து தகாள்ோைா?

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

ோசித௃த சஞ்சிலகலபொ அப௃தொடிவபொ வப௄லசபோன‎ ் வப௄ல் லேத௃துவிட௃டு ஋ழுத௉தார்
த‎னதொாைன‎ ். அலறபோன‎ ் சன்னல் கண்‎ட௄ாடிலபொ ‫‏‬இழுத௃து விட௃டுப௃ தொக௃கத௃து வீட௃லட
வத௄ாட௃டப௅ட௃டார். ஆள்த௄டப௄ாட௃டத௃தின்‎ த௅ைல் ப௄ட௃டுப௉ ததய௅த௉தது.‫ ‏‬இய௄வு தொதிவனாரு
ப௄ட௅பொாகிவிட௃டது. அேர் வதொாய௃ப‫‏‬௃ தொடுத௃துக௃ தகாண்டார்.

ப௄றுத௄ாள் காலைபோல் தொசிபொாற ேத௉து அப௄ர்த௉தவதொாது, ‚வத௄த௃து அத௉தப௃
ததொாப௉தொதை ததொய௅பொ அப௄ர்க௃கைப௉ தொண்ட௅‎ட௃டாள் வதொா!‛

‚தொாேப௉! இங்க ேத௉து இத௉தப௃ தொட௅ப௃ததொண்கள் சீய௄ழியுணுப௉னு ஋ழுதிபோருக௃கு!"
அங்கைாய௃த௃துக௃ தகாண்டாள் சாய௄தா.

க‎ட௄ே‎ன் வேலைக௃குச௃ தச‎ன்ற தோறகு சாய௄தா துட௅லபொ உைர்த௃துேதற்கு
வீட௃டி‎ன் தோன‎ ்னால் தச‎ன்றாள். அங்குப௃ தொட௅ப௃ததொண் ப௄ய௅பொாப௉ கண்கலைக௃ கசக௃கிக௃
தகாண்டிருத௉தாள். தலை பேடி கலைத௉து அைங்வகாைப௄ாக‫ ‏‬இ‫‏‬ருத௉தாள்.
‫‏‬இய௄தேல்ைாப௉ அேள் கண்கள் ஏலடபொாகி ‫‏‬இருத௉தன ஋ன‎ ்தொதலன அேைது சிேத௉த
விழிகள் புைப௃தொடுத௃திக௃தகாண்டிருத௉தன‎ . "஌‎ன்?‛ ஋ன‎ ்றாள் சாய௄தா. அேள் எ‎ன்றுப௉
வதொசாப௄ல் தலைலபொ ப௄ட௃டுப௉ ஆட௃டினாள்.

த‎னதொாைன‎ ் வேலை பேடித௉து வீடு ேத௉து வசர்த௉த தோறகு தொட௅ப௃ததொ‎ண் ப௄ய௅பொாப௉ தொற்றிபொ
எவய௄ வதொச௃சுதான‎ ். ‚வதொாலிசில் இலதப௃ தொற்றி புகார் தகாடுக௃கைாப௄ா?" ஋ன‎ ்றா‫‏‬ர்
தனதொாைன‎ ்.

''ேப௉லதொ விலை தகாடுத௃து ோங்கறீங்கைா?"
‚அப௃தொடிபோல்ை சாய௄தா!"
"தோ‎ன்ன ஋ப௃தொடி?‛

‚த௄ப௄க௃குத௃ வதலேபோல்ைாத தோய௄ச௃சிலன இது!"

"஋து வதலேபோல்ைாத தோய௄ச௃சிலன? ஏர் அத௅பொாபொத௃லதத௃ தடுக௃கிறது, வதலேபோல்ைாத
தோய௄ச௃சிலனபொா?" "ஆப௄ாங்க. தொாேப௉! அத௉தப௃ ததொண் ஋த௃தலன த௄ாலை‫‏‬க௃குத௃தா‎ன்
‫‏‬இத௉த த௄ய௄க வேதலனலபொ அனுதொவிக௃கப௃ வதொாறாவைா!" ஋‎ன்று கூறிபொோறு
சலப௄பொைலறலபொ வத௄ாக௃கிச௃ தச‎ன்றாள்.

இய௄வு ஋ட௃டு ப௄ட௅பொைவில் தஜசிக௃காவின‎ ் வீய௄ா கார் வீட௃டின‎ ்‎ பேன் ேத௉து த௅ன்றது.
தஜசிக௃கா காலய௄ விட௃டுக௃ கீவை இறங்கி வகட௃லடத௃ திறத௉தாள். வீட௃டினுள்
தேலையுப௉ வதொாது அவதா ஏர் உருேப௉ அேள் தோ‎ன்‎னால்.....அத௉த த௄தொர் தஜசிக௃காவி‎ன்‎

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

லகப௃லதொலபொப௃ தோடித௃து இழுக௃க அதிர்ச௃சிபொலடத௉தாள் அேள். கூச௃சலிட௃டுக௃
தகாண்வட லகப௃லதொலபொ இறுக௃க௃¢ப௃ தோடிக௃க அதலனத௃ திருடன் இழுக௃க எவய௄
கூச௃சல், குைப௃தொப௉. சலப௄பொைல‫ ‏‬றப௃ தொக௃கப௉ இ‫ ‏‬ருத௉த ப௄ய௅பொாப௉ சத௃தப௉ வகட௃டு ஏடி
ேத௉தாள். அதிர்ச௃சிபோல் அேள் அப௃தொடிவபொ எரு கட௄ப௉ த௅ன‎ ்று விட௃டாள். தோன்னர்
தன்லனச௃ சுதாய௅த௃துக௃தகாண்டு ஏடிப௃ வதொாய௃ ோசல் கதலேத௃ தாழிட௃டாள்.
இத‫ ‏‬ற்குள் திருட‎ன் விட௃ட தொைப௄ான குத௃தால் தஜசிக௃கா தடுப௄ாறிபொதொடி கீவை
விழுத௉தாள். அக௃லகப௃லதொலபொத௃ திரு‎டன்‎ ப௅ன்னல் வேகத௃தில் ஋டுத௃துக௃ தகாண்டு
தேளிவபொற கதலேத௃ திறப௃தொதற்கு பேபொ‎ன்ற‎ வதொாது.......!

விழுத௉தது உக௃கிய௄ப௄ான உலததபொா‎ன்‎று அேன்‎ ேபோற்றில். ப௄ய௅பொாப௉ விட௃ட
உலதபோன‎ ்‎ ேலிலபொத௃ தாங்க பேடிபொாப௄ல் திருடன் அப௃தொடிவபொ ேபோற்லறப௃
தோடித௃துக௃தகாண்டா‎ன்.‎ ‚ஊ...ஊ...‛ ஋ன்ற சத௃தத௃துடன்‎ பெண்டுப௉ ப௄ய௅பொாப௉ விட௃டாள்
தொைப௄ான குத௃து என‎ ்ற‎ ு. த௅லைகுலைத௉த திருடன்‎ அப௃தொடிவபொ சாய௃த௉து விட௃டான்.
கீவை விழுத௉து கிடத௉த தஜசிக௃காவி‎ன்‎ விழிகள் விபொப௃தொால் விய௅த௉து த௅ன்றன;
ோபொலடத௃துப௃ வதொானாள். ப௄ய௅பொாப௅டப௉ த௄‎ன்றி தசால்ை வேண்டுதப௄ன்ற ஏர் உட௄ர்வு
அேள் உள்ைத௃தில் தலைதூக௃கிபொது.

(சி.ேடிவேலு சிறுகலதகள் - ஋டுத௃தாைப௃தொட௃டது)

சிறுகர஡ 4

அப௉ப௄ாவுக௃கு ஌தாேது தசய௃பொ வேண்டுப௉ ஋ன ப௄னத௃திற்குள் கூறிக௃தகாண்வடன்.
அப௉ப௄ாவுடன் இத௃தலன ஆண்டுகள் ோழ்த௉துவிட௃டாலுப௉ அேருக௃கு ஋ன்ன தோடிக௃குப௉
஋ன்று ததய௅பொவில்லை.

அப௉ப௄ாலே த௅லனத௃தால் ப௄னசு இவைசாகிவிடுப௉...பேன்ததொல்ைாப௉... அப௉ப௄ா
஋ன்றால் ஋னக௃கு ஋ட௃டிக௃காய௃தான்...

த௄ான் ஆலசப௃தொட௃ட வப௄ாட௃டார் லசக௃கிலை ோங்க வேண்டி அப௉ப௄ாவிடப௉
அனுப௄தி வகட௃டவதொாது... பேதல் ோர்த௃லதவபொ வேண்டாப௉... பேதல்ை வேலைபோை
த௅லைக௃கிறதப௃ தொாரு... ததாடர்த௉து சாதாய௄ட௄ வேலைபோைதான் அல்ைாடப௃வதொாறிபொா?
தத௄ற்றிபோல் அடித௃த வகள்விக௃ கலனகைால் ப௄னதப௄ாடித௉து சய௅த௉து வதொாவனன்.

அப௃வதொாததல்ைாப௉ ஋ன் அப௉ப௄ாலே ஋திய௅லபொப௃வதொால் தொார்க௃க ஆய௄ப௉தோத௃வதன்.

வேலை பேடித௉து ேருேலதத௃ தவிர்க௃க ஆய௄ப௉தோத௃வதன்... ஋ன் தொங்காக தைறு தேள்ளி

தகாடுப௃தொவதாடு சய௅...! அப௉ப௄ாவுப௉ ப௄ற்ற தொட௄த௃லதப௃ தொற்றி இன்றுேலய௄

வகட௃டவதபோல்லை...! த௄ானுப௉ தகாடுத௃தவதபோல்லை...

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

அப௉ப௄ா ஋ன்ன தசான்னாலுப௉ தசய௃தாலுப௉ ஋னக௃கு ஋திய௄ாக த௄டக௃குப௉
சதிதான் ஋ன த௄ான் த௅லனத௃துள்வைன்... ஋வ்ேைவு பேட௃டாள் தனப௄ாக அப௉ப௄ாவின்
அன்லதொப௃ புறக்கணித௃து ேத௉துள்வைன் ஋ன இப௃ததொாழுது த௅லனக௃லகபோல் ஋ன் பெது
஋னக௃வக தேறுப௃பு ேருகிறது. வச! த௄ானுப௉ எரு ப௄கனா? தத௉லதபோன் ப௄லறவுக௃கு
பேன்னருப௉ தோன்னருப௉ அப௉ப௄ாதான் ஋னக௃குப௉ குடுப௉தொத௃துக௃குப௉ ஋ல்ைாவப௄...! இதலன
த௄ான் காைங்கடத௉து உட௄ர்த௉வதன்...! உட௄ர்த௉த தோன் ஋ன் அப௉ப௄ாவுக௃கு ஌தாேது
தசய௃பொ வேண்டுப௉ ஋ன ப௄னப௉ துடிக௃கிறது...!

஋ன் அப௉ப௄ா தசான்னது வதொாைவே த௄ான் ஋ன்லன தேகுோகவே உபொர்த௃திக௃
தகாண்வடன்... ஋ன் அக௃கா கூட அடிக௃கடி கூறுோர், "அருண்... உன் தொக௃கத௃திை
த௅க௃கக௃கூட தொபொப௄ாபோருக௃குப௃தொா... அத௉தஸ்துை ஋ங்வகவபொா வதொாபோட௃ட... ப௄ாப௄ா
இன்னபேப௉ அவத அய௄சாங்க ஊழிபொர்தான்...", ஋ன் அக௃கா கள்ைங்கதொடப௅ன்றிக௃
தசான்னாலுப௉ ப௄னத௃துள் தப௉தோ வதொால் கட௄ேர் அத௉தஸ்லத உபொர்த௃தவில்லைவபொ
஋ன்ற ஌க௃கப௉ இலைவபொாடுேலத த௄ான் உட௄ர்த௉வதன். அக௃காவுக௃குக௃கூட த௄ான்
இதுேலய௄ தொட௄ப௉ தகாடுத௃து உதவிபொவதபோல்லை. ஆனால், எவ்தோரு ஆண்டுப௉
தேறாப௄ல் அக௃கா ஋னக௃குத௃ தீதொாேளிபொன்று சட௃லட ோங்கித௃ தருோர். ஋னக௃கு
விேய௄ப௉ ததய௅த௉து அக௃கா ோங்கித௃ தத௉த உலடதான் தீதொாேளி உலட.

ஆனால் ஋ன் அத௉தஸ்லத த௄ான் உபொர்த௃திக௃தகாண்ட வதொாது ஋ன் த௄லட
உலட தொாேலனலபொ ப௄ாற்றிக௃தகாண்வடன். அட௅யுப௉ உலடகள் ஋ல்ைாவப௄ விலை
உபொர்த௉தலேபொாகப௃ தொார்த௃துக௃ தகாண்வடன். அக௃கா அன்தொாகக௃ தகாடுப௃தொலதக௃கூட
த௄ான் ஋த௃தலனவபொா பேலற ததாட௃டுக௃கூடப௃ தொார்த௃தது இல்லை...!

இத௉தத௃ திப௅ருப௉ அகங்காய௄பேப௉ ஋னக௃கு ஌ன் ேத௉தது? இபொைாலப௄போன்
஋திதய௄ாலிதாவனா! அப௉ப௄ா, அக௃கா ஋ன்ற இரு உபோர்களின் அன்லதொ த௄ான் புய௅த௉து
தகாள்ைவேபோல்லை...!

தப௄ௌனப௄ாய௃ அன்லதொக௃ காட௃டாப௄ல் அன்லதொக௃ தகாடுத௃து அன்லதொ
ோங்கிவிடுப௉ அற்புதப௄ானததாரு தாயுள்ைப௉ ஋ன் அப௉ப௄ாவுக௃கு. ஆனால் த௄ாவனா
஋ன் ோழ்க௃லகபோல் சுபொத௄ைப௅க௃க எருேனாகத௃தான் ோழ்த௉துள்வைன்.

அன்று அன்லனபொர் தினப௉...! ஋ன் ப௄லனவிலபொ ப௄கிழ்விக௃குப௉ ேண்ட௄ப௉
அேளுக௃கு வித விதப௄ாய௃ப௃ தொய௅சுகலைக௃ தகாடுத௃தனர் ஋ன் ோய௅சுகள்...!

அப௃வதொாதுதான் ஋ன் அப௉ப௄ாவுக௃குப௉ ஌தாேது ோங்கிக௃ தகாடுக௃க வேண்டுப௉
஋ன்ற ஋ண்ட௄ப௉ உதித௃தது...! பேன்ததொாரு த௄ாள் அப௉ப௄ா வகட௃ட சாய௃வு
த௄ாற்காலிலபொத௃ வதடி ஏடிபொவதொாது அது இல்லை... த௄ானுப௉ ஋ன் ப௄லனவியுப௉ கலட

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

கலடபொாய௃ ஌றி இறங்கி காலிபொாகவே அப௉ப௄ா வீட௃டிற்குச௃ தசன்வறாப௉. அன்புடன்
அப௉ப௄ா தொய௅ப௄ாறிபொ உட௄லே உண்டு விட௃டுத௃ திருப௃தியுடன் அப௉ப௄ாலேப௃ தொார்த௃வதன்...
ப௄னப௉ ஋ன்லன ஋ள்ளி த௄லகபொாடிபொது...

"அப௉ப௄ா பேதுகுேலி ஋ப௃தொடிபோருக௃கு?" ஋ன்வறன்...

"இல்ைப௃தொா! தய௄ண்டு த௄ாலைக௃கு பேன்னர் அக௃கா ேத௉திருத௉தா... அேள் எரு
சாய௃வு த௄ாற்காலி ோங்கிட௃டு ேத௉திருத௉தா...! த௄ல்ைாவே இருக௃குப௃தொா... தசாகப௄ா
தூக௃கப௉ வேற... பேதுகுேலி அறவே இல்ை...," ஋ன்றார் புன்னலகத௃தோவற..

தொட௄ப௉ த௅லறத௉து இருத௉தாலுப௉ ஋ப௃ததொாழுதுவப௄ உண்லப௄ அன்புதான் தேல்லுப௉
஋ன்தொலத ஋னக௃குக௃ கூறுேது வதொாலிருத௉தது அேய௄து சிய௅ப௃பு...

பேரவவக் கவைகள் 16 (எடுத௃ைாளப்ேட்டது)

சிறுகர஡ 5

ேசத௉தன் தொய௄தொய௄ப௃தொாகக௃ காட௄ப௃தொட௃டான்! காலை ஆறு ப௄ட௅க௃வக ஋ழுத௉து குளித௃து
விட௃டுத௃ தபொாய௄ாகி இருத௉தான். அேன் தாபொார் இய௄ாவஜஸ்ேய௅ சுடச௃சுட
வதாலசலபொயுப௉ வததெலய௄யுப௉ தகாண்டு ேத௉து வப௄லசபோல் லேத௃தார்.

‚தொபொப௃தொடாவத ேசத௉த௃! ஋ல்ைாப௉ த௄ல்ை பேடிோத௃தான் இருக௃குப௉!‛ ஋ன்றார்.

தொள்ளி ேைாகத௃தில் தேலைத௉தவதொாது ேசத௉தனின் த௄ண்தொர்கள் சிைர் அங்குக௃
காத௃துக௃ தகாண்டிருத௉தார்கள். ‚இண்டிபொன் ஸ்டூடன்ஸ்ை ேசத௉தன்தான் சூப௃தொர்!
அேனுக௃கு ஋ப௃தொடியுப௉ ஋ழுதொதாேது கிலடக௃குப௉!‛ ஋ன்றான் த௄ண்தொன் சுவய௄ஷ்.
இதற்கிலடபோல் வப௄ாகன் ஋ன்தொேன் ஏடி ேத௉தான். ‚வடய௃! ஆதோஸ்
திறத௉திட௃டாங்கடா”. அலனேருப௉ தொள்ளிபோன் அலுேைகத௃லத வத௄ாக௃கி த௄டத௉தனர்.
ேசத௉தன் தன்னுலடபொ பேடிலே எரு விதப௃ தொதற்றத௃துடன் ததொற்றான். அேலனச௃
சுற்றிலுப௉ த௄ண்தொர்கள்.

‚ஏ......அறுதொது யூனிட௃! ோழ்த௃துகள் ேசத௉த௃!‛ ேசத௉தனின் த௄ண்தொர்கள்
அேலனத௃ தூக௃கிக௃ தகாண்டு ோழ்த௃து ப௄லை ததொாழித௉தனர். வீட௃டுக௃கு ேத௉தவுடன்
அேனுலடபொ தங்லக வதர்வு பேடிலேப௃ தொார்த௃து விட௃டு ோழ்த௃தினாள். ேசத௉தனின்
தாய௃ ோழ்த௃தி விட௃டுத௃ தன் உறவினர்களுக௃கு ஋ல்ைாப௉ ததாலைவதொசி பைைப௉
ேசத௉தனின் வதர்வு பேடிவுகலைச௃ தசால்லி ப௄கிழ்த௉தாள்.

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

வேலை பேடித௉து ேத௉த கட௄ேனிடப௉, ேசத௉தின் வதர்வு பேடிலேக௃ கூறிபொோறு

வததெலய௄க௃ தகாடுத௃தாள். ‚இண்டிபொன் ஸ்டூடன்ஸ்ை ேசத௉தன்தான் த௄ல்ை ய௅சல்ட௃

ோங்கி இருக௃கானாப௉!‛ ஋ன்றார் இய௄ாவஜஸ்ேய௅. ோசுவதேன்

பேறுேலித௃தார்.‚தொள்ளிக௃கூடத௃திவைவபொ அேன்தான் சிறத௉த ப௄ாட௄ேனு

தசால்லுவேன்னு ஋திர்தொார்த௃வதன்!‛

‚பேக௃கிபொப௄ான தொாடத௃தில் ஋ல்ைாப௉ ஌யுப௉ தோயுப௉ ோங்கி இருக௃காங்க!
இலதவிட இன்னுப௉ ஋ன்ன த௄ல்ை ய௅சல்லட ஋திர்தொார்க௃கிறீங்க?‛

‚தோ.஋ப௉.ஆர்.ை 8஌ ோங்கி இருக௃கான். ஋ஸ்.தோ.஋ப௉.ை 6஌ ோங்கி இருக௃கான்.
ஆனா, ஋ஸ். டி.தோ.஋ப௉.ை அறுதொது யூனிட௃தான்! குலறஞ்சது அறுதொத௃தஞ்சாேது
ோங்குோன்னு ஋திர்தொார்த௃வதன்!‛

‚஌ன் அறுதொதுக௃குப௃ தொல்கலைக௃கைகத௃துை இடப௉ தகலடக௃காதா?‛

‚கிலடக௃குப௉! ஆனா, தப௄டிசனுக௃குக௃ கிலடக௃காது!‛ ‚சய௅ங்க, ேசத௉துக௃கு எரு
ோழ்த௃தாேது தசால்லுங்கவைன்!‛ ஋ன்றார் இய௄ாவஜஸ்ேய௅. ோசுவதேன் அலதக௃
காதில் வதொாட௃டுக௃ தகாள்ைாப௄ல் ஋ழுத௉து அலறக௃குச௃ தசன்றார்.

ேசத௉தன் தன் அலறபோலிருத௉து தேளிவபொ ேத௉தான். ‚எரு கப௉தொலிதப௄ண்ட௃ஸ்
தசான்னாய௄ா ? ஋ன்னப௉ப௄ா அப௃தொா இப௃தொடி த௄டத௉துக௃கிறாரு?‛

‚அேய௄ப௃ தொத௃தித௃தான் உனக௃குத௃ ததய௅யுப௅ல்ை. பொாலய௄யுப௉ புகழ்த௉து

வதொசறலதயுப௉ ோழ்த௃தறலதயுப௉ அேரு விருப௉தொ ப௄ாட௃டார்ன்னு!‛ ஋ன்று ப௄ழுப௃தோனாள்

இய௄ாவஜஸ்ேய௅. ோசுவதேன் ோழ்க௃லகபோல் ஋ப௃ததொாழுதுப௉ ஏர் எழுங்லகக௃

கலடப௃தோடித௃து ோழ்தொேர். குடுப௉தொத௃தில் ப௄லனவி பேதல் தோள்லைகள் ேலய௄

஋ல்வைாருப௉ ஋ல்ைாக௃ காய௅பொங்கலையுப௉ சய௅பொாகவுப௉ பேலறபொாகவுப௉ தசய௃பொ

வேண்டுதப௄ன்று ஋திர்தொார்ப௃தொேர்.

இய௄ண்டு ோய௄ங்கள் ப௄லறத௉துவிட௃டன! தன் தத௉லத தன்னுலடபொ வப௄ல்
தொடிப௃புச௃ சப௉தொத௉தப௄ாக ஋லதபொாேது வகட௃க ப௄ாட௃டாய௄ாதேன்று எவ்தோரு த௄ாளுப௉
஋திர்தொார்த௃து ஌ப௄ாற்றப௄லடத௉து வதொானான் ேசத௉தன்.

‚஋ன் வப௄ல் அப௃தொாவுக௃குக௃ தகாஞ்சப௉கூட அக௃கலற இல்ைப௉ப௄ா! ய௅சல்ட௃
ேத௉து தய௄ண்டு ோய௄ப௄ாச௃சு. ஋ன்ன ஌துன்னு கூடக௃ வகட௃க ப௄ாட௃டாய௄ா?
தொல்கலைக௃கைகத௃துக௃கு ப௄னு தசய௃பொ வேண்டாப௄ா ? ‚அேரு தொாட௃டுக௃கு ேய௄ாரு
வதொாறாரு! வப௄ை தொடிக௃கிறதப௃ தொத௃தி எண்ணுவப௄ வதொச ப௄ாட௃வடங்கிறாரு!‛ தன்
மனக்குமுறவைக் கக௃கினான் ேசத௉தன்.

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

‚கப௉ததொனி வேலைபொா அங்வகயுப௉ இங்வகயுப௉ அைஞ்சிக௃கிட௃டு இருக௃காரு
உங்கப௃தொா! அதனாை அேரு வகட௃காப௄ இருத௉திருக௃கைாப௉!‛ கட௄ேனுக௃காகப௃
தொய௅த௉துலய௄த௃தாள் இய௄ாவஜஸ்ேய௅. தன் ப௄கனின் ப௄னவுட௄ர்வுகள் இய௄ாவஜஸ்ேய௅க௃குப௃
புய௅பொாப௄லில்லை. அேள் ஋ன்ன தசய௃ோள்! கட௄ேனுக௃காகப௃ வதொசுோைா?
ப௄கனுக௃காகப௃ வதொசுோைா? ‚உங்கப௃தொாகிட௃ட தெதான் வத௄ய௅ை வதொசிப௃தொாவய௄ன்,‛ ஋ன்றார்
இய௄ாவஜஸ்ேய௅.

‚அப௉ப௄ா! அப௃தொா வேை பேடிஞ்சி ேத௉துட௃டாங்க!‛ ேசத௉தனின் தங்லக அபேதா
கூறினாள்.

‚஌ங்க இவ்ேைவு வத௄ய௄ப௉?‛ ஋ன்று வகட௃டுக௃தகாண்வட இய௄ாவஜஸ்ேய௅
ோசலுக௃கு ேத௉தாள். ‚பேக௃கிபொப௄ான வேலைபொா தேளிவபொ வதொாபோருத௉வதன்!‛ ஋ன்றார்
ோசுவதேன்.‛

‚சிறிது வத௄ய௄த௃திற்குப௃ தோறகு, ‚ேசத௉த௃ ேருத௃தப௃தொடறாங்க!‛ ஋ன்று தப௄ல்ைப௃
வதொச ஆய௄ப௉தோத௃தாள் இய௄ாவஜஸ்ேய௅.

ேசத௉தலன அலைத௃தார் ோசுவதேன். ‚தெ இன்னுப௉ சிறப௃தொாகச௃

தசஞ்சிருக௃கணுப௉! ஋ஸ்.தோ.஋ப௉.ை ஆறு ஌ ோங்கின உனக௃கு ஋ஸ்.டி.தோ.஋ப௉.ை

அறுதொத௃தஞ்சு ோங்க பேடிபொாது?‛ ஋ன்றார் சற்று கடுலப௄பொாக. ேசத௉தன் தத௉லதலபொ

தேறிக௃கப௃ தொார்த௃தான்.‛ ‚இத௉தா! இத௉தப௃ தொாய௄த௃லதப௃ பூர்த௃தி தசய௃து தகாடு!‛

஋ன்று ேசத௉தனிடப௉ எரு தொாய௄த௃லத தெட௃டினார்.

ோசுவதேன் ததாடர்த௉தார், ‚வடய௃ ேசத௉த௃! உன் வப௄ை ஋னக௃கு அக௃கலற
இல்ைன்னு தெ தத௄லனக௃கிற இல்ை! தெ தோறத௉தவுடவனவபொ உன்லன டாக௃டய௄ாக௃கிப௃
தொார்க௃கணுப௉னு த௄ான் கங்கட௄ப௉ கட௃டிபோருத௉வதன். கடத௉த தய௄ண்டு ோய௄ப௄ா த௄ான்
஋ங்க ஋ங்தகல்ைாப௉ அைஞ்வசன்னு ததய௅யுப௄ா?‛ ஋ன்றார் உட௄ர்ச௃சி
ேசப௃தொட௃டேய௄ாய௃.

‚தகடாவிலுள்ை த௄ப௉ப௄ இத௉திபொர்களுக௃குச௃ தசாத௉தப௄ான தப௄டிக௃கல் காவைஜிை
தொடிக௃க உனக௃கு ோய௃ப௃புக௃ தகடச௃சிருக௃கு! அதற்கான தொாய௄ப௉தான் இது!‛ ஋ன்றார்
ோசுவதேன். ேசத௉தவனா இன்தொ அதிர்ச௃சிபோல் சற்வற த௅லைகுத௃தி த௅ன்றான்.

( பைைப௉ : ஸ்கூடாய௃ சி.ேடிவேலு சிறுகலதகள்- சிை ப௄ாற்றங்களுடன் )

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

சிறுகர஡ 6

஋ப௃தொடிதபொல்ைாப௉ தொாடுதொட௃டார்கள் ஆசிய௅பொர் அைகப௃தொனின் குழுவினர்.

உள்ைார்த௉த சபேதாபொப௃தொற்று உள்ைேர்கள்! உய௅லப௄களுக௃காகப௃ வதொாய௄ாடிபொேர்கள்!

அேர்கள் சார்த௉துள்ை தப௅ழ்ப௃தொள்ளிலபொ எரு தய௄ப௄ான சிறப௃தொான தொள்ளிபொாக௃கிக௃

காட௃ட வேண்டுதப௄ன்ற அக௃கலறவபொாடு தொல்வேறு த௅கழ்வுகலை பேலறப௃தொடுத௃தி ேழி

த௄டத௃த உதவிபொேர்கள்.

‚தொார்த௃தீங்கைா சார் இத௉த அறிக௃லகலபொ!‛ தொத௃திய௅லகவபொாடு ேத௉து த௅ன்ற

தொார்த௃திதொனின் பேகத௃தில் ஆத௃திய௄பேப௉ ஆவேசபேப௉ தகாப௃தொளித௃திருத௉தது.

‚தொார்த௃வதன், தொா..! உள்ளுக௃குள் குபேறிக௃ தகாண்டிருத௉த வதொாதுப௉ அலத

தேளிகாட௃டினால் தொார்த௃திதொனின் ஆவேசப௉ இன்னுப௄திகப௄ாகி விடுவப௄ ஋ன்தொதால்

வைசானததாரு ததொருபைச௃வசாடு தலைலபொ தப௄துோக ஆட௃டி லேத௃தார் ஆசிய௅பொர்

அைகப௃தொன்.

‚஋ன்னங்க சார்! இப௃தொடி எரு அத௅பொாபொத௃லத ஋ழுதிபோருக௃கிறான்... இத௃தலன

அலப௄திபொா இருக௃கீங்க..? தொார்த௃திதொன் விபொத௉து வதொானான்.

‚அலப௄திபொாய௃ இல்ைாப௄ ஆர்ப௃தொாட௃டப௉ தொண்ட௄ச௃ தசால்றிபொா தொார்த௃திதொா?‛

‚இல்ை சார்! இத௉த அடாேடித௃தனப௄ான அறிக௃லக ப௄ன்னர்கலை எழிக௃கணுப௉.

அேங்களுக௃குப௃ புத௃தி புகட௃டணுப௉!‛

‚சய௅..! அேன்கிட௃ட வதொாபோ இதப௃தொத௃திக௃ வகட௃டா அேன் ஋ன்னா

தசால்லுோன்? ஌ட௃டிக௃குப௃ வதொாட௃டிபொா ஋லதபொாேது ேப௉தோழுக௃கக௃ காத௃துக௃

கிட௃டிருப௃தொான்..! இப௃தொடிப௃தொட௃டேனுங்க கிட௃வட ஋துவுவப௄ வதொசாப௄ எதுங்கிபோருத௉து

த௄ாப௄ தசய௃பொ வேண்டிபொலதச௃ தசய௃து கிட௃டுத௃தான் இருக௃கணுப௉!‛ அைகப௃தொன்

அேனுக௃குச௃ தசால்லிக௃ தகாண்டிருத௉தார்.

‚த௄ாப௄ தொதிைடி தகாடுக௃காப௄ இருத௉தா.. அப௃புறப௉.. கிலடச௃ச

ோய௃ப௃புகதைல்ைாப௉ தொறி வதொாகிற த௅லைலப௄ ேய௄ாதா சார்?‛ தொார்த௃திதொன் ப௅கவுப௉

தொடதொடப௃புடன் வகட௃டான்.

‚ேய௄ைாப௉தான்! ஆனாலுப௉ த௄ப௉ப௄ சக௃திக௃கு பெறிபொ தசபொல்கலைத௃ தடுத௃து

த௅றுத௃த பேடிபொாத வதொாது.. ஋ன்னதான் தசய௃பொ பேடியுப௉?‛

தப௅ழ்ப௃தொள்ளிக௃கூடங்கள் த௅லைச௃சி த௅க௃கணுப௉..! த௄ப௄க௃கு இருக௃கிற உட௄ர்வில்

எரு துளி கூட இல்ைாத எரு கூட௃டவப௄ இருக௃குவத..! தத௄ஞ்சு ததொாறுக௃காப௄ல்

ஆசிய௅பொருப௉தான் தத௄ாத௉து வதொாபோருத௉தார்..

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

உய௅லப௄க௃காகப௃ வதொாய௄ாடுது எரு கூட௃டப௉. அலத வேவய௄ாட தோடுங்கிடணுப௉னு

தேறிபொாட௃டப௉ வதொாடுது இன்தனாரு கூட௃டப௉! வேங்லகதபொன சீறிக௃

தகாண்டிருத௉தான் தொார்த௃திதொன்.

த௅ைலுக௃காகவுப௉ ப௄லைக௃காகவுப௉ தோற த௄டேடிக௃லககளுக௃காகவுப௉ ப௄ட௃டுவப௄

தப௅ழ்ப௃தொள்ளிக௃கூடக௃ கட௃டிடங்கலைப௃ தொபொன்தொடுத௃திக௃ தகாள்ளுகின்ற

சத௉தர்ப௃தொோதிகள்... அத௉தத௃ ‘தப௅ழ்’ ஋ன்ற கூலய௄லபொ ப௄ட௃டுப௉ தோய௃த௃துப௃ தோடுங்கிப௃

வதொாட௃டு விட வேண்டுதப௄ன்தொதிவை குறிபொாக இருக௃கின்றார்கவை... வேற்று தப௄ாழிப௃

தொடிக௃கின்ற தன் தோள்லை ‘கய௄ாத௃வத’ கற்றுக௃ தகாள்ை, த௄டனப௉ கற்றுக௃ தகாள்ை...

இன்னுப௉ ப௄ற்றத௃ வதலேகளுக௃தகல்ைாப௉ ப௄ட௃டுப௉ தப௅ழ்ப௃தொள்ளிக௃கட௃டிடப௉ வேண்டுப௉!

ஆனால், தப௅ழ் வேண்டாப௉! தப௅ழ்ப௃தொள்ளிகள் தய௄ாப௉தொ வப௄ாசப௄ாப௉! தப௅ழ்ப௃தொள்ளிகளில்

தொடிப௃தொேர்கள் தறுதலை தோள்லைகைாப௉..!

இப௃தொடிச௃ சிை அதிவப௄தாவிகளின் தறுதலைத௃தனப௄ான அறிக௃லககள்! தங்கள்

தோள்லைகலைத௃ தப௅ழ்ப௃தொள்ளிக௃கு அனுப௃தொாப௄ல், வேற்று தப௄ாழிப௃தொள்ளிக௃கு

அனுப௃புகின்ற கறுப௃புத௃துலய௄ப௄ார்களுக௃குத௃ தப௅ழ்ப௃தொள்ளிகலைப௃ தொற்றிக௃ கருத௃துக௃

கூறவோ, குலறத௃துப௃ வதொசவோ ஋ன்ன அருகலத இருக௃கிறது?

த௄ப௉ப௄ சபேதாபொத௃திை எருத௃தன் ஌தாேததாரு துலறபோல் திறலப௄பொானேனா,

தகாஞ்சப௉ புகவைாட இருக௃கிறலதப௃ தொார்த௃துப௃ ததொருலப௄தொடறேங்க தய௄ாப௉தொ குலறவு

சார்! ததொாறாலப௄ப௃தொடறேங்கத௃தான் அதிகப௉. இத த௄ான் கண் கூடா

தொார்த௃துக௃கிட௃டு ேவய௄ன்..! எருத௃தவய௄ாட திறலப௄லபொயுப௉ ஆர்ேத௃லதயுப௉ ப௄திக௃கிற

ப௄னசு இல்வை, அேன் எப்ேடியாவது மிதிப்ேடணும்னு கருவிக௃கிட௃டு

இருக௃கிறேங்க இருக௃கிறாங்க.

வேண்டாத குட௄ங்கலைதபொல்ைாப௉ விட௃டு விட௃டு எருேலய௄தபொாருேர் ப௄தித௃து
த௄ப௄து த௄ாடு த௄ப௄து தப௄ாழி ஋ன்ற சபேதாபொ உட௄ர்வோடுப௉ கல்வி, ததொாருைாதாய௄
சித௉தலனவபொாடுப௉ எற்றுலப௄வபொாடுப௉ தசபொல்தொட௃டாதைாழிபொ த௄ாப௄ ஋த௉தச௃
சாதலனலபொயுப௉ தசய௃பொ பேடிபொாதுங்க சார்..!

- சிறுகலதத௃ ததாகுப௃பு: த௅ர்ப௄ைா ததொருப௄ாள் (஋டுத௃தாைப௃தொட௃டது)

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

சிறுகர஡ 7

தான் ோங்கி ேத௉திருத௉த அன்தொளிப௃புப௃ ததொாருலை பெண்டுப௉ எருபேலற
தொார்க௃கத௃ துடித௃தாள் தேண்ட௅ைா! லககள் தொய௄தொய௄ப௃புடன் அத௉த அட௃லடப௃
ததொட௃டிலபொத௃ திறக௃க பேபொை, கண்கள் அலறக௃கதலேக௃ கேனித௃து அது
பூட௃டிபோருப௃தொலத உறுதிதசய௃து தகாண்டன.

த௄ாலை ‘தேைண்லடன் வட’ ஋னப௃தொடுப௉ காதைர் தினத௃துக௃காக அத௉த எரு
வசாடி ேண்ட௄க௃கிளிகலை ோங்கி ேத௉திருத௉தாள் தன் ப௄ாறனுக௃காக.

ப௄ாறலன இேளுக௃கு பேதல் தொடிேத௃திலிருத௉வத ததய௅யுப௉ ஋ன்றாலுப௉ அன்பு
துளிர்த௃ததுப௉ ஆலச ததொாங்கிபொதுப௉ இத௉தச௃ சிை ப௄ாதங்கைாகத௃தான். ததொண்களின்
கனவுக௃ கண்ட௄னாகத௃ திகழுப௉ அேனுலடபொ அண்லப௄பொ கலடக௃கண் தொார்லே
சாத௉திபோன் பெது விழுத௉திருப௃தொதாக எரு வதொச௃சு.

அலதத௃ தாங்கிக௃ தகாள்ை பேடிபொவில்லை தேண்ட௅ைாவுக௃கு. பேதைாப௉
தொடிேத௃திலிருத௉வத தேண்ட௅ைாவுக௃குப௉ சாத௉திக௃குப௉ ஆகாது. அதற்கு பேக௃கிபொக௃
காய௄ட௄ப௉ சாத௉திபோன் அறிவுப௉ ஆற்றலுத௉தான். சாத௉திபோன் த௅றபேப௉ வதாற்றபேப௉
சுப௄ார்தான் ஋ன்றாலுப௉ அறிதோளி வீசுப௉ துறுதுறுத௃த அத௉த பேகப௉
தேண்ட௅ைாலேத௃ தூக்கி அடித௃துவிடும். கடத௉த ஆண்டு தோ.஋ப௉.ஆர் வதர்வில்
஋ட௃டு ‘஌’க௃கலைப௃ ததொற்றுப௃ தொள்ளிபோல் ஌கவதொாக இடத௃லதப௃ ததொற்றுவிட௃டாள்.
தேறுப௉ இய௄ண்டு ‘஌’க௃கள் ப௄ட௃டுப௉ ோங்கிபோருத௉த தேண்ட௅ைாவின் த௅லை ப௅கப௃
தொய௅தாதொப௄ாகிவிட௃டது.

இத௉த௅லைபோல்தான் ப௄ாறன் சாத௉திபோன் தொக௃கப௉ சாய௃த௉துவிட௃ட தகேல்
தேண்ட௅ைாவின் காதுகளுக௃கு ஋ட௃டிபொது. ஋ப௃தொடிபொாேது சாத௉திலபொப௃ தோன்னுக௃குத௃
தள்ளிவிட௃டுத௃ தான் பேத௉திவிட வேண்டுப௉ ஋ன்று அேலனக௃ கவிழ்க௃கப௃ வதொாட௃டத௃
திட௃டத௃தின் பேதல் தொடிதான் அத௉த அன்தொளிப௃பு.

சாத௉திலபொப௃ தொழிோங்குப௉ வத௄ாக௃கில்தான் ப௄ாறலன வீழ்த௃த இத௃துலட௄
பேலனப௃புக௃ தகாண்டுள்ைாள். அேளுக௃கு அேன் பெது இருப௃தொதாக த௅லனக௃குப௉
ஆலசகூட சாத௉திலபொ பேன் லேத௃து ேத௉ததாகத௃தான் இருக௃க பேடியுவப௄ தவிய௄
தனிப௃தொட௃ட பேலறபோல் ஌ற்தொட௃ட என்று ஋ன்று கூறிவிட பேடிபொாது.

அேன் உள்ைத௃தில் இடப௉ தோடித௃துவிட வேண்டுப௉. அதற்குத௃ தான்
தகாடுக௃கப௃வதொாகுப௉ காதைர் தினப௃ தொய௅சு எரு வேலை வதொாதாப௄ல் வதொானால்......?
தேண்ட௅ைாவுக௃கு ப௄னப௉ தொக௃தகன்றது. ஍வபொா! பெண்டுப௉ எருபேலற சாத௉திபோடப௉
வதாற்க வேண்டிேருவப௄ா? தோறகு அத௉தப௃ தொள்ளிபோல் தான் தலை த௅ப௅ர்த௉து
த௄டக௃கவே பேடிபொாது ஋ன்று தேண்ட௅ைாவுக௃குப௃ தொட௃டது. ஋ன்ன விலை
தகாடுத௃தாேது அேன் காதலைப௃ ததொற்றுவிட வேண்டுப௉ ஋ன்ற துடிப௃பு தேறிபொாக
ப௄ாறிபொது. ஋ன்ன தசய௃பொைாப௉...? பைலைலபொக௃ கசக௃கிக௃ தகாண்டிருத௉தாள்.

தேளிபோல் இருட௃டத௃ ததாடங்கிபொ வத௄ய௄த௃தில் தேண்ட௅ைாவின் அப௃தொாவுப௉
த௄ான்காப௉ தொடிேப௉ தொபோலுப௉ தப௉தோ வேத௉தனுப௉ ேத௉தார்கள். வேத௉தன் ஌வதா
வகாதொத௃வதாடு வதொசிக௃ தகாண்டு ேருேதுப௉ தோன்னாவைவபொ அப௃தொா அேலனச௃

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

சப௄ாதானப௃தொடுத௃திக௃ தகாண்டு ேருேதுப௉ புய௅த௉தது. கூடத௃துக௃குள் தேலைத௉ததுப௉
அது இன்னுப௉ பேப௉பேய௄ப௄ானது.

‚ அத௉தப௃ தொபொ சத௃திபொா இன்னிக௃கு ஋ன்லனக௃ கண்டப௄ாதிய௅ வதொசிட௃டாப௉தொா.
கட௄க௃குப௃ தொாடத௃திை இன்னிக௃கு ஋ன்லனவிட தய௄ண்டு ப௄ார்க௃குக௃ கூட
ோங்கிட௃டான். அதுக௃காக ஋ன்லன பேட௃டாளுன்னு தசால்லிட௃டான்...!‛

அப௃தொா அேலனப௃ தொை ேலகபோலுப௉ சப௄ாதானப௃தொடுத௃திப௃ தொார்த௃தார். அேன்
வகட௃தொதாய௃ இல்லை.

‚ ஌ண்டா அேன் உன்லன பேட௃டாளுன்னு தசால்றதுனாை தெ
பேட௃டாைாபோடுவீபொா?‛ அப௃தொா வகட௃டார்.

‚அதுக௃காக..?‛
‚இங்கப௃தொாரு, உனக௃குப௃ ததொய௅பொாலய௄ப௃ தொற்றி எரு கலத தசால்வறன், வகளு!
எரு கூட௃டத௃தில் வப௄லடபோல் ததொய௅பொாரு உட௃கார்த௉து இருத௉தப௃வதொா கீவை பேதல்
ேய௅லசபோவை உட௃கார்த௉திருத௉த எரு ப௄னிதர், கால் வப௄ை கால் வதொாட௃டுக௃கிட௃டு
உட௃கார்த௉திருத௉தாய௄ாப௉. அலதப௃ தொார்த௃த ததாண்டர் எருத௃தரு ததொய௅பொார்கிட௃வட
தொாருங்வக அேன.. தகாஞ்சப௉ கூட உங்கவப௄ை ப௄ய௅பொாலத இல்ைாப௄ கால் வப௄ை
கால் வதொாட௃டுக௃கிட௃டு உட௃கார்த௉திருக௃கான்னு தசான்னாய௄ாப௉. அதுக௃குப௃ ததொய௅பொாரு
‚ ஌ப௉தொா! ஋ன் ப௄ய௅பொாலத ஋ன்னா அேன் காலுவைபொா இருக௃குன்னு வகட௃டாய௄ாப௉.
அத௉த ப௄ாதிய௅ ஋ேவனா எருத௃தன் தசான்ன தசால்லிவைபொா உன் அறிவுப௉ ஆற்றலுப௉
இருக௃கு?‛ அப௃தொா தப௉தோபோடப௉ வகட௃டது தேண்ட௅ைாவுக௃குச௃ சுருக௃தகன்றிருத௉தது.
தன்னுலடபொ ப௄ானபேப௉ ப௄ய௅பொாலதயுப௉ வகேைப௉ சாத௉திபோடப௄ா இருக௃கிறது?
ப௄ாறன் சாத௉திக௃குக௃ கிலடத௃துவிட௃டால் அது தனக௃கு ப௄ானக௃குலறச௃சைாகிவிடுப௄ா?
஋ேவைா எருத௃திபோடப௉ தன்ப௄ானத௃லதவபொ அலடப௄ானப௉ லேத௃துவிட௃ட தனக௃கு
ப௄ானப௉ ஋ன்ற என்று உண்டா? சித௉திக௃கச௃ சித௉திக௃க தன்பெவத தேறுப௃பு ஌ற்தொட௃டது
தேண்ட௅ைாவுக௃கு.
குடுப௉தொத௃துக௃காக இய௄வுப௉ தொகலுப௉ உலைத௃துத௃ வதயுப௉ தன்
அன்புக௃குய௅பொேர்கைான அப௉ப௄ாவுப௉ அப௃தொாவுப௉ இருக௃க அன்புக௃குய௅பொேர்கள் த௄ாளில்
அன்வதொ இல்ைாத ஋ேவனா எருேனுக௃கு அன்தொளிப௃புக௃ தகாடுக௃க ஋ண்ட௅பொ தன்
அறிபொாலப௄லபொ த௅லனத௃து தேப௉தோனாள்.
தன் அலறக௃கு ேத௉து பெண்டுப௉ அத௉தப௃ தொய௅சுப௃ ததொாருலை ஋டுத௃துப௃
தொார்த௃தேள் த௄ாலை தன் ததொற்வறாருக௃குக௃ தகாடுப௃தொதற்காக அலதப௃
தொத௃திய௄ப௃தொடுத௃தினாள்.

சு. கமைா - உங்கள் குரல் (எடுத௃ைாளப்ேட்டது)

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

சிறுகர஡ 8

கல்வி என்றினால் ப௄ட௃டுவப௄ குடுப௉தொத௃லத உபொர்த௉த த௅லைக௃குக௃ தகாண்டுேய௄
பேடியுப௉ ஋ன்தொதில் ப௄ாைதி தீவிய௄ப௄ாக இருத௉தாள். அப௃தொா ைாய௅ ஏட௃டுத௄ர். அப௉ப௄ா
ததாழிற்சாலைபோல் தொட௅புய௅கிறார். குடுப௃தொத௃தில் பைத௃தேைான அேளுக௃கு பைன்று
உடன்தோறப௃புகள்.

குடுப௉தொதில் ததொாறுப௃தொாக த௄டப௃தொது வதொாைவே தொள்ளிபோல் ேைங்கப௃தொட௃ட

தலைலப௄ ப௄ாட௄ேர் ததொாறுப௃லதொயுப௉ ப௅கச௃ சிறப௃தொாகச௃ தசய௃து பேன்னுதாய௄ட௄

ப௄ாட௄விபொாகத௃ திகழ்த௉தாள். யூ.தோ.஋ஸ்.ஆர். , தோ.஋ப௉.ஆர். வதர்வுகளில் அலனத௃துப௃
தொாடங்களிலுப௉ ஌ க௃கள் ததொற்றுப௃ தொள்ளிக௃குப௉ ததொருலப௄லபொச௃ வசர்த௃தாள்.

இப௃வதொாது அேலைத௃ துய௄த௃துப௉ துன்தொங்கைாக அேனது வசட௃லடத௃ தனங்கள்

அலப௄த௉தன. அேள் விைகிச௃ தசன்றாலுப௉ அேன் விடுேதாய௃ இல்லை.

தகட௃டிக௃காய௄ன் தான்; ஆனால், தொருேக௃வகாைாறு.

ததொய௅பொ ததொய௅பொ கனவுகலை ப௄னத௃தில் த௅றுத௃தி ததொற்வறார்கள் தோள்லைகலைப௃
தொள்ளிக௃கு அனுப௃புகிறார்கள். ஆனால், தோள்லைகள் சிைர் அேற்லறப௃
ததொாருட௃தொடுத௃தாது த௄டத௉து தகாள்ேதன் காய௄ட௄ப௉தான் ததய௅பொவில்லை.
இேர்கள்தாப௉ அக௃கலற இல்ைாப௄ல் இருக௃கிறார்கள் ஋ன்றால், தொடிக௃கத௃ துடிக௃குப௉
ப௄ற்ற ப௄ாட௄ேர்கலையுப௉ ததாத௉தய௄வு தசய௃கிறார்கவை ஋ன்று ஋ண்ட௅ ப௄ாைதி
ேருத௃தப௃தொட௃டாள்.

஋ப௃தொடி இேர்களுக௃கு எரு ததொண்லட௄க௃ கண்டவுடவனவபொ காதல்
ேத௉துவிடுகிறது. சக ப௄ாட௄விகலை உடன்தோறப௃புகைாகவுப௉ த௄ண்தொர்கைாகவுப௉
த௅லனப௃தொதில்லை. த௄ட௃பு தொாய௄ாட௃டி சகஜப௄ாகப௃ தொைகினால் ஌ன் அத௉த உறலேக௃
காதைாகப௃ தொார்க௃கிறார்கள்? ப௄ாைதிபோன் ப௄னப௉ ேலித௃தது.

‚஌ப௉ப௄ா எரு ப௄ாதிய௅பொா இருக௃க‛, ஋ன ததொற்றேர்களுப௉ ப௄ற்றேர்களுப௉
வகட௃டார்கள்.

‚என்னுப௅ல்ை ... தொய௅ட௃லச ேத௉துட௃டதாை எவய௄ தடன்ஷனா இருக௃கு‛, ஋ன்ற
தொதிலை ப௄ட௃டுப௉ அப௃வதொாலதக௃குச௃ தசால்லி லேத௃தாள்.

கல்விபோன் பேக௃கிபொத௃துேத௃லத உட௄ய௄ாத இைப௄ாறன் வதொான்ற ப௄ாட௄ேர்கைால்
ப௄ற்றேர்களுக௃குப௉ அல்ைோ தோய௄ச௃சலனபொாக உள்ைது. த௅ப௉ப௄தி இைத௉து வதொானாள்
ப௄ாைதி. கட௃தடாழுங்கு ஆசிய௅பொர் பேகிைனிடப௉ அலனத௃து விஷபொங்கலையுப௉
தசான்னாள்; ப௄னவேதலனகலைக௃ தகாட௃டித௃ தீர்த௃தாள்.

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

ப௄றுத௄ாள் ஆசிய௅பொர் பேகிைனின் அலைப௃லதொ ஌ற்று இைப௄ாறன் அேலய௄க௃
காட௄ச௃ தசன்றான்.

‚இங்கப௃ தொாருப௃தொா ... தொள்ளிக௃கூடங்கிறது தொாடங்கள் தொடிக௃கக௃ கூடிபொ ஏர்
உன்னதப௄ான இடப௉... தெ த௅லனக௃கிற ப௄ாதிய௅ காதல் புய௅போற இடப௅ல்லை... இப௃தொ
உனக௃கு அதற்குய௅பொ ேபொதுப௅ல்லை. உன்லனப௃ வதொான்ற ப௄ாட௄ேர்கள் இப௃தொடி
த௄டத௉துகிறதுனாை உங்களுக௃கு ப௄ட௃டுப௉ தகடுதி இல்ை... ப௄ாறா, த௄ல்ைா
தொடிக௃கணுபேனு த௅லனக௃கிற தொை ப௄ாட௄ேர்களுக௃குப௃ தோய௄ச௃சலனபொா இருக௃கு.
஌ற்தகனவே உன் வப௄வை தொைபேலற த௄டேடிக௃லக ஋டுக௃கப௃தொட௃டு இருக௃கு...இருத௉துப௉
உனக௃குப௃ புய௅பொ ப௄ாட௃டுது... உன் வதொாக௃லக உடனடிபொா ப௄ாத௃திக௃கணுப௉, இல்ைனா
உன்லனப௃ தொள்ளிலபொ விட௃டுத௃ தற்காலிக இலட தெக௃கப௉ தசய௃பொ வேண்டி இருக௃குப௉‛.
஋ன்றார் ஆசிய௅பொர்.

சிை த௄ாள்கள் இருக௃குப௉ இடப௉ ததய௅பொாப௄ல் இருத௉த இைப௄ாறன், வேதாைப௉
பெண்டுப௉ பேருங்லக ப௄ய௄த௃தில் ஌றிக௃ தகாண்ட கலதபொாய௃ தனது வசட௃லடத௃
தனங்கலைச௃ தசய௃பொத௃ ததாடங்கினான்.

‚இங்கப௃தொாரு இைப௄ாறன்... த௄ான் ேறுலப௄பொான குடுப௉தொத௃தில் தோறத௉தேள். த௄ான்
தொடிச௃சி தலைதபொடுத௃தாதான் ஋ன் குடுப௉தொத௃லதக௃ காப௃தொாத௃த பேடியுப௉... ஋ங்கை
ததொத௃தேங்க இய௄வு தொகல் தொாய௄ாப௄ல் வதொாய௄ாடிகிட௃டு இருக௃காங்க... ஋னக௃கு த௅லறபொ
ததொாறுப௃பு இருக௃கு... தபொவு தசய௃து ஋ன்லனத௃ ததாத௉தய௄வு தசய௃பொ வேட௄ாப௉...‛
பைச௃சு விடாப௄ல் வதொசிபேடித௃தாள்.

ப௄ாைதி அவ்ேைவு வதொசியுப௉ இைப௄ாறனின் தசவிகள் தசபொைற்றுப௃ வதொானது
வதொாை ப௄றுத௄ாவை வதொாக௃கிய௅த௃ தனத௃லத ஆய௄ப௉தோத௃தான். அேள் ததொாறுலப௄
இைத௉தேைாய௃க௃ கட௃தடாழுங்கு ஆசிய௅பொலய௄ச௃ தசன்று கண்டாள்.

இைப௄ாறன் இய௄ண்டு ோய௄ப௉ தொள்ளிக௃கு ேய௄த௃ தலட விதிக௃கப௃தொட௃டது.
பேன்வனாட௃டத௃ வதர்லேத௃ தான் ஋ழுத வேண்டுதப௄ன ஋வ்ேைவோ வதொாய௄ாடியுப௉
வதாற்றுப௉ வதொானான். ததொற்வறார் அேலனச௃ தசாற்கைால் சுட௃தடய௅த௃தனர். உற்றார்
உறவினய௅ன் வகாட௄ல் தொார்லே அேனுக௃குள் குற்றவுட௄ர்லே ஌ற்தொடுத௃திபொது.
கல்விபோன் சிறப௃லதொ உட௄ர்த௉தான். ப௄ாைதி வதொான்ற ப௄ாட௄ேர்கலைத௃ ததாத௉தய௄வு
தசய௃தலத ஋ண்ட௅ தேட௃கித௃ தலைகுனித௉தான்.

த௄ாள்கள் ஏடி ப௄லறத௉தன. ஋ஸ்.தோ.஋ப௉. வதர்வு பேடிவுகள் தேளிேத௉தன.
இைப௄ாறன் ஋ல்ைாப௃ தொாடங்களிலுப௉ ஌ க௃கள் ததொற்றுப௃ தொள்ளிபோல் சிறத௉த
ப௄ாட௄ேனாகவுப௉ விைங்கினான். ப௄ாைதி 6 ஌ க௃கள் 4 தோ க௃களுப௉ ததொற்றிருத௉தாள்.

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

ஏய௅ரு ப௄ாதங்களில் பேழுக௃ கேனத௃லதயுப௉ கல்விபோன்தொால் தசலுத௃தி தன்னாலுப௉
பேடியுப௉ ஋னக௃ காட௃டினான். அேன் ப௄ாைதிபோடப௉ ப௄ன்னிப௃புக௃ வகாய௅பொ வதொாது
‚தொய௄ோபோல்லை இைப௄ாறன், உன்வனாட தேற்றிலபொ ஋ன்வனாட தேற்றிபொா
த௅லனக௃கிவறன்‛, ஋னக௃ கூறிபொ ப௄ாைதிலபொப௃ ததொருப௅தத௃வதாடு வத௄ாக௃கினான்.

ப௄போல் – ஋டுத௃தாைப௃தொட௃டது

ணயிற்சிக்கு

1) பூேய௄சனுக௃குத௃ தன் ஆசிய௅பொர் பெதுள்ை வகாதொப௉ இன்னுப௉ தட௅பொவில்லை.
அேனது த௄ண்தொர்கள் ஋வ்ேைவோ ஋டுத௃துச௃தசால்லியுப௉ அேன்
வகட௃டதொாடில்லை. அன்று தொள்ளி பேடித௉ததுப௉....

இவ்ோறாகத௃ தைாடங்கும் எரு சிறுகவைவய ஋ழுது.

2) ‛உன்னால் த௄ப௉ இனத௃திற்வக அேப௃ததொபொர். இருத௉தாலுப௉ இறுதிபொாக உனக௃கு
எரு ோய௃ப௃பு தருகிவறன். இனிவப௄ைாேது உன் தொடிப௃தோல் கேனப௉ தசலுத௃து‛,
஋ன்று ஆசிய௅பொர் கூறிபொலதக௃ வகட௃டு அய௄சு தேட௃கித௃ தலைகுனித௉தான்.
அன்று பேதல் கல்வி என்வற தனது பைச௃தசனச௃ தசபொல்தொட௃டான்.

இவ்ோறு முடிவு தேறும் எரு சிறுகவைவய ஋ழுது.

3) "த௄த௉தா! த௄ான் ஋வ்ேைவு தசால்லியுப௉ தெ வகட௃காப௄ல் வதொாலதப௃ததொாருள்

வித௅வபொாகத௃தில் ஈடுதொட௃டாவபொ! இப௃ததொாழுது தொார்த௃தாபொா உன் த௅லைலப௄லபொ?

இன்னுப௉ இய௄ண்டு ஆண்டுகள் தெ இத௉தச௃ சீர்திருத௃தப௃ தொள்ளிபோவைவபொ தொபோை

வேண்டுப௉. இதற்காகோ உன்லனச௃ சீய௄ாட௃டி இவ்ேைவு காைப௉ ேைர்த௃வதாப௉?

உன் ஋திர்காைத௃லத த௅லனத௃துப௃தொார்!" அன்று இப௃தொள்ளிபோல் தன்லனச௃

வசர்த௃த ததொாழுது தன் ததொற்வறார் கூறிபொ ோர்த௃லதகள் அேன் ப௄னதில்

த௅ைைாடின. திடீதய௄ன்று பொாவய௄ா தன்லன அலைப௃தொலதக௃ வகட௃டு

திருப௉தோனான் த௄த௉தா. அப௃ததொாழுது......

இவ்ோறாகத௃ தைாடங்கும் எரு சிறுகவைவய ஋ழுது.

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

4) ப௄ைர்விழி ஋ழுத௉திரு! ப௄ைர்விழி ப௄ட௅பொாகிவிட௃டது! சீக௃கிய௄ப௉ ஋ழுத௉திரு... ஋ன
தினபேப௉ தன் தாபொார் அைாய௄ப௉ வதொால் ஋ழுப௃புோர். ஆனால், அன்வறா அேள்
தன் தாபொார் ஋ழுப௃புேதற்கு பேன்வதொ கண்விழித௃துப௃ தொள்ளிக௃குத௃ தபொாய௄ானாள்.
அேைது தாபொாருக௃கு என்றுப௉ புய௅பொவில்லை. அேர் அேலை ஆச௃சய௅பொத௃வதாடு
தொார்த௃தாள். ‚அப௉ப௄ா த௄ான் வதொாய௃ ேருகிவறன்‛ ஋ன்றேள் சாலைபோல்
வதொருத௉திற்காகக௃ காத௃திருத௉தாள். அப௃வதொாது ........

இக்கவையிவனத௃ ததாடர்த௉து ஋ழுது.

5) ‚அப௃வதொாவத தசான்வனன் தெதான் வகட௃கவை. இன்னிக௃குப௃ தொள்ளிக௃கு ப௄ட௃டப௉
வதொாட வேண்டாப௉னு தசான்வனன், தெ வகட௃கை. இத௉தப௃ வதொய௄ங்காடிப௃ தொக௃கப௉
ேய௄ ேய௄வேண்டாபேன்னு தசான்வனன். அலதபொாேது வகட௃டிபொா? இப௃தொ தொாரு,
கலைவபொாட அப௃தொா த௄ாப௄ இய௄ண்டு வதொருப௉ புலகப௃ தோடிப௃தொலதப௃ தொார்த௃துட௃டாரு.
இங்வகபோருத௉து ஋ப௃தொடித௃தான் தப௃தோக௃கப௃ வதொாவறாப௉னு ததய௅பொை‛ ஋ன்று
ேசத௉தன் வதேனிடப௉ கூறிக௃தகாண்டிருக௃குப௉ வதொாது ........

இக்கவையிவனத௃ ததாடர்த௉து ஋ழுது.

6) சனிக௃கிைலப௄ இய௄வு ப௄ட௅ 11.30 இருக௃குப௉. லகபோல் தலைக௃ கேசத௃லத
ப௄ாட௃டிக௃தகாண்டு வப௄ாட௃டார் ேண்டிபோன் வப௄ல் அப௄ர்த௉திருத௉தான் வப௄ாகன்.
சட௃ட விவய௄ாத வப௄ாட௃டார் தொத௉தபொத௃தில் கைத௉து தகாள்ை அத௉த பைன்று
குழுக௃களுப௉ அங்கு ேத௉து வசர்த௉தன. ‚வடய௃ ப௄ச௃சான், இன்னிக௃கு தஜபோக௃கப௃
வதொாேது த௄ான் தாண்டா‛ ஋ன்று இறுப௄ாப௃புடன் கூறினான் ஆதி. ‚அலதயுப௉
தொார்ப௃வதொாப௉டா‛ ஋ன்று வப௄ாகன் கூறிக௃தகாண்டிருக௃குப௉ வதொாது ........

இவ்ோறு தைாடங்கும் எரு சிறுகவையிவன ஋ழுதி பேடிக௃கவுப௉.

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *

எடுத்தாளப்பட்டச் சிறுகததகள்

7) ‚சய௄ேட௄ா, அப௃தொா காைத௃துைதான் தொடிக௃க ஋த௉த எரு ேசதியுப௉ இல்ை..
ேறுலப௄யுப௉ எரு காய௄ட௄ப௄ாபோடுச௃சி. ஆனா இன்னிக௃கி உனக௃கு ஋ல்ைா ேசதியுப௉
ோய௃ப௃புப௉ இருக௃கு.. இருத௉துப௉ தெ ஌ன் இன்னுப௉ தொடிப௃புை கேனப௉ தசலுத௃தாப௄
இருக௃கிவபொா ததய௅போை...‛ அப௃தொாவின் ப௄னத௃தவிப௃லதொ த௅லனத௃தோறு சய௄ேட௄ன்
தொள்ளிலபொ வத௄ாக௃கி த௄டத௉து தகாண்டிருக௃குப௉ ததொாழுது....

இவ்ோறு ததாடங்குப௉ எரு சிறுகவையிவன ஋ழுதி பேடிக௃கவுப௉.

8) ‚சய௄ேட௄ா, இன்று தெ வதொாடுப௉ உலைப௃வதொ ஆண்டிறுதிபோல் உனக௃கு த௄ல்ை
வதர்வு பேடிவுகலைத௃ தருப௉. ஋னவே ததாடர்த௉து பேபொற்சி தசய௃‛. இன்று தப௅ழ்
ேகுப௃தோல் ஆசிய௅பொர் தசான்ன ோர்த௃லதகள் இன்னுப௉ அேன் காதுகளில்
எலித௃துக௃தகாண்டிருக௃கின்றன. அப௃ததொாழுது......

இவ்ோறு ததாடங்குப௉ எரு சிறுகலதபோலன ஋ழுதி பேடிக௃கவுப௉.

ம஡ாகுப்பு முற்றும்

த ொகுப்பு: மிழொசிரியர் ந. மிழ்வொணன் *