Inspirasi SPM BM (1)

KASIH - UNONG SIRON / DOKTOR RAIHA / DOKTOR SADIZ

Latar Masyarakat Nilai Pengajaran

Masyarakat yang tabah Ketabahan. Contohnya, Kita hendaklah tabah
menghadapi dugaan. Unong Siron tabah menghadapi dugaan
Contohnya, Unong Siron dengan nasib yang hidup. Contohnya, Unong
tabah dengan nasib yang menimpanya, walaupun 5 Siron tabah dengan nasib
menimpanya, walaupun 5 kali menjalani yang menimpanya,
kali menjalani pembedahan pembedahan tulang walaupun 5 kali menjalani
tulang pinggul tetapi masih pinggul tetapi masih tidak pembedahan tulang
tidak berjaya. berjaya. pinggul tetapi masih tidak
berjaya.

Masyarakat yang Bertanggungjawab. Kita hendaklah
bertanggungjawab Contohnya, Doktor Raiha bertanggungjawab
terhadap pesakitnya. bertanggungjawab untuk terhadap tugas kita.
Contohnya, Doktor Raiha melakukan pembedahan Contohnya, Doktor Raiha
bertanggungjawab untuk terhadap pesakitnya bertanggungjawab untuk
melakukan pembedahan Unong Siron dan berdoa melakukan pembedahan
terhadap pesakitnya Unong agar pembedahan kali ini terhadap pesakitnya
Siron dan berdoa agar berjaya. Unong Siron dan berdoa
pembedahan kali ini agar pembedahan kali ini
berjaya. berjaya.

Masyarakat yang berani Keberanian . Contohnya, Kita hendaklah berani
untuk mempertahankan Doktor Raiha berani mempertahankan maruah
maruah diri . Contohnya, mempertahankan janin diri. Contohnya, Doktor
Doktor Raiha berani dalam kandungannya Raiha berani
mempertahankan janin apabila diminta oleh Dr mempertahankan janin
dalam kandungannya Sadiz agar dalam kandungannya
apabila diminta oleh Dr menggugurkannya kerana apabila diminta oleh Dr
Sadiz agar menuduh Raiha ada Sadiz agar
menggugurkannya kerana hubungan sulit dengan menggugurkannya kerana
menuduh Raiha ada Doktor Uwang. menuduh Raiha ada
hubungan sulit dengan hubungan sulit dengan
Doktor Uwang. Doktor Uwang.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 34

Tolong-menolong Seorang yang suka Sikap suka menolong M
tolong-menolong. orang lain. Contohnya, m
Contohnya, Doktor Doktor Sadiz membantu l
Sadiz membantu Doktor Doktor Uwang S
Uwang mengembangkan mengembangkan perniagaan U
perniagaan Pusat Pusat Rawatan Pantai Kasih p
Rawatan Pantai Kasih sehingga maju P
sehingga maju.

TEKNIK MENJAWAB SOALAN NOVEL : BIMASAKTI MENARI –

Kata Kunci Perwatakan – Sifat Persoalan

Tabah Seorang yang tabah. Ketabahan seorang M
Contohnya, walaupun menghadapi cabaran. m
Nurul Hafsa telah Contohnya, walaupun Nurul C
diculik, dia tidak Hafsa telah diculik, dia H
berputus asa untuk tidak berputus asa untuk t
meneruskan usahanya meneruskan usahanya untuk m
untuk menjadikan Kuala menjadikan Kuala Selangor m
Selangor bebas daripada bebas daripada pencemaran b
pencemaran cahaya. cahaya. c

Tanggungjawab Seorang yang Tanggungjawab seseorang M
bertanggungjawab. terhadap tugasan yang b
Contohnya, Nurul Hafsa diberikan. t
dan Muhammad Taufik Contohnya, Nurul Hafsa dan C
bertanggungjawab Muhammad Taufik M
menyediakan laporan bertanggungjawab b
lengkap untuk menyediakan laporan m
perbentangan projek lengkap untuk perbentangan l
Kawasan Simpan Langit projek Kawasan Simpan p
Gelap. Langit Gelap. L

Masyarakat yang suka Tolong-menolong. Kita hendaklah tolong-
menolong antara satu sama Contohnya, Doktor Sadiz menolong sesama
lain. Contohnya, Doktor membantu Doktor Uwang manusia. Contohnya,
Sadiz membantu Doktor mengembangkan Doktor Sadiz membantu
Uwang mengembangkan perniagaan Pusat Rawatan Doktor Uwang
perniagaan Pusat Rawatan Pantai Kasih sehingga mengembangkan
Pantai Kasih sehingga maju. maju. perniagaan Pusat Rawatan
Pantai Kasih sehingga
maju.

– TAN SRI MUHAIMIN / NURUL HAFSA / MUHAMMAD TAUFIK

Latar Masyarakat Nilai Pengajaran

Masyarakat yang tabah Ketabahan. Contohnya, Kita hendaklah tabah
menghadapi cabaran. walaupun Nurul Hafsa menghadapi dugaan
Contohnya, walaupun Nurul telah diculik, dia tidak hidup. Contohnya,
Hafsa telah diculik, dia berputus asa untuk walaupun Nurul Hafsa
tidak berputus asa untuk meneruskan usahanya telah diculik, dia tidak
meneruskan usahanya untuk untuk menjadikan Kuala berputus asa untuk
menjadikan Kuala Selangor Selangor bebas daripada meneruskan usahanya
bebas daripada pencemaran pencemaran cahaya. untuk menjadikan Kuala
cahaya. Selangor bebas daripada
pencemaran cahaya.

Masyarakat yang Bertanggungjawab. Kita hendaklah
bertanggungjawab Contohnya, Nurul Hafsa bertanggungjawab
terhadap tugasan. dan Muhammad Taufik dengan tugasan yang
Contohnya, Nurul Hafsa dan bertanggungjawab diberikan. Contohnya,
Muhammad Taufik menyediakan laporan Nurul Hafsa dan
bertanggungjawab lengkap untuk Muhammad Taufik
menyediakan laporan perbentangan projek bertanggungjawab
lengkap untuk perbentangan Kawasan Simpan Langit menyediakan laporan
projek Kawasan Simpan Gelap. lengkap untuk
Langit Gelap. perbentangan projek
Kawasan Simpan Langit
Gelap.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 35

Berani Seorang yang berani. Keberanian seorang untuk M
Contohnya, apabila menyelamatkan orang m
menerima nota daripada lain. Contohnya, apabila C
penculik Nurul Hafsa, menerima nota daripada m
Muhammad Taufik penculik Nurul Hafsa, p
memberanikan diri Muhammad Taufik M
mengikut kumpulan memberanikan diri m
penculik supaya dia mengikut kumpulan m
dapat mengetahui tempat penculik supaya dia dapat p
persembunyian mereka. mengetahui tempat m
persembunyian mereka. p

Tolong-menolong Seorang yang suka Sikap suka menolong M
tolong-menolong. Contohnya, Tan Sri m
Contohnya, Tan Sri Muhamin seorang ahli S
Muhamin seorang ahli korporat telah membeli anak k
korporat telah membeli sungai di Kampung Kuantan s
anak sungai di Kampung terus ke Kampung Api-api t
Kuantan terus ke seluas 50 hektar untuk s
Kampung Api-api seluas membantu anaknya m
50 hektar untuk Muhammad Taufik. M
membantu anaknya
Muhammad Taufik.

Masyarakat yang berani Keberanian. Contohnya, Kita hendaklah berani
menanggung risiko. apabila menerima nota untuk membantu mereka
Contohnya, apabila daripada penculik Nurul yang berada dalam
menerima nota daripada Hafsa, Muhammad Taufik kesusahan. Contohnya,
penculik Nurul Hafsa, memberanikan diri apabila menerima nota
Muhammad Taufik mengikut kumpulan daripada penculik Nurul
memberanikan diri penculik supaya dia dapat Hafsa, Muhammad Taufik
mengikut kumpulan mengetahui tempat memberanikan diri
penculik supaya dia dapat persembunyian mereka. mengikut kumpulan
mengetahui tempat penculik supaya dia dapat
persembunyian mereka. mengetahui tempat
persembunyian mereka.

Masyarakat yang suka Tolong-menolong. Kita hendaklah tolong –
menolong Contohnya, Tan Contohnya, Tan Sri menolong sesama
Sri Muhamin seorang ahli Muhamin seorang ahli manusia. Contohnya, Tan
korporat telah membeli anak korporat telah membeli Sri Muhamin seorang ahli
sungai di Kampung Kuantan anak sungai di Kampung korporat telah membeli
terus ke Kampung Api-api Kuantan terus ke anak sungai di Kampung
seluas 50 hektar untuk Kampung Api-api seluas Kuantan terus ke
membantu anaknya 50 hektar untuk Kampung Api-api seluas
Muhammad Taufik. membantu anaknya 50 hektar untuk
Muhammad Taufik. membantu anaknya
Muhammad Taufik.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 36

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 37

SET SOALAN 1

KERTAS 1

Bahagian A
[30 markah]

[Masa dicadangkan : 45 minit]

Gambar di bawah menunjukkan sebahagian daripada kebaikan mempopularkan permainan
tradisional.

Huraikan pendapat anda tentang kebaikan mempopularkan permainan tradisional.
Panjangnya huraian anda hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.

KEBAIKAN MEMPOPULARKAN PERMAINAN TRADISIONAL

Mengeratkan hubungan Mengekalkan budaya warisan

Mengisi masa lapang

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 38

Bahagian B
[100 markah]
[Masa dicadangkan : 1 jam 30 minit]
Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih
daripada 350 patah perkataan.
1. Cuti sekolah merupakan masa yang ditunggu-tunggu oleh murid-murid bagi
melepaskan tekanan pembelajaran di sekolah.
Huraikan cara-cara anda memanfaatkan masa cuti sekolah.
2. Amalan membaca perlu dipupuk dalam diri anak-anak sejak kecil.
Huraikan pendapat anda tentang peranan ibu bapa dalam membentuk amalan membaca
dalam kalangan anak.
3. Amalan menjaga kebersihan sangat penting dalam kehidupan.
Tulis sebuah rencana yang bertajuk ‘Tanggungjawab Pelbagai Pihak dalam Menjaga
Kebersihan.’
4. Sukan mampu memberikan kebaikan kepada negara-negara yang menyertainya.
Jelaskan pernyataan tersebut.
5. Filem yang bertemakan sejarah seperti Kanang Anak Langkau, Leftenan Adnan dan
Bukit Kepong mendatangkan banyak kebaikan kepada penonton.
Jelaskan kebaikan yang diperoleh daripada filem sedemikian.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 39

KERTAS 2

Soalan 1 : Rumusan
[30 markah]

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang faktor-faktor yang
menggalakkan perkembangan industri pelancongan dan manfaat industri pelancongan
kepada negara. Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Pada era pascamerdeka ini, negara kita semakin disanjung tinggi oleh negara-negara
lain. Hal ini demikian kerana negara kita berjaya mencapai kemajuan dalam pelbagai aspek.
Malahan Malaysia berjaya mengukir nama di persada dunia kerana ekonominya yang mantap.
Dalam hal ini, Malaysia telah memanfaatkan industri pelancongan bagi merealisasikan impian
negara menjadi destinasi pelancongan dunia. Antara keunikan yang terdapat di Malaysia ialah
rakyatnya yang terdiri daripada pelbagai kaum dan hidup bersatu padu. Hal ini mampu menarik
pelancong luar untuk bertandang ke negara kita. Oleh itu, kita perlu berusaha untuk
mengekalkan perpaduan kaum di Malaysia.

Dalam konteks ini, terdapat beberapa faktor mendorong kemasukan pelancong luar ke
negara kita termasuklah kemudahan pengangkutan yang semakin maju. Antara kemudahan
pengangkutan yang terdapat di negara kita termasuklah Transit Aliran Ringan (LRT), monorel,
kereta api elektrik, teksi, bas dan lain-lain lagi. Pada masa yang sama, kemudahan membeli-
belah yang disediakan juga menggalakkan pelancong berkunjung ke Malaysia. Mereka dapat
berbelanja atau mendapatkan cenderamata untuk dibawa pulang ke negara mereka. Barang-
barang yang terdapat di situ juga dijual pada harga yang berpatutan.

Keadaan iklim semula jadi yang panas sepanjang tahun mempengaruhi perkembangan
industri pelancongan di negara kita. Iklim seperti ini amat digemari oleh pelancong asing
khususnya pelancong dari negara-negara Barat seperti negara Eropah dan Amerika Syarikat.
Kepelbagaian bentuk muka bumi yang menarik seperti kawasan rekreasi di tanah tinggi dan
hutan semula jadi iaitu hutan hujan Khatulistiwa yang berusia lebih dua juta tahun menjadi
tumpuan para pengkaji tempatan dan luar negara. Di samping itu, pantai-pantai dan pulau-
pulau yang masih belum tercemar merupakan aset penting dalam industri pelancongan.
Kemajuan industri pelancongan tanah air turut dibantu oleh wujudnya keunikan budaya di
negara kita kerana Malaysia merupakan sebuah negara yang memiliki masyarakat majmuk.
Dalam hal ini, gabungan budaya masyarakat Melayu, Cina dan India telah berjaya
meningkatkan kunjungan pelancong asing ke Malaysia

Peranan pihak kerajaan dan agensi kerajaan yang berkaitan dengan pelancongan juga
turut memajukan sektor pelancongan di Malaysia. Sebagai Contohnya,, Kementerian
Pelancongan dan Kebudayaan Malaysia telah mengadakan pelbagai pertunjukan kebudayaan
dan destinasi pelancongan ke seluruh dunia sebagai usaha mempromosikan Malaysia kepada
pelancong asing. Sesungguhnya, sektor pelancongan merupakan sektor yang berpotensi untuk
menyumbang kepada ekonomi negara. Industri ini masih perlu diteroka kerana kalau tidak
dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Malaysia Tumpuan Pelancong’ oleh Sofea Suhaimi

Dewan Siswa, Oktober 2015

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 40

Soalan 2 : Pemahaman

Soalan 2(a) - Petikan Umum

Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat
anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata merealisasikan impian. [2 markah]

(ii) Pengarang menyatakan terdapat beberapa faktor yang menjadikan Malaysia semakin
disanjung tinggi di peringkat antarabangsa.

Nyatakan faktor-faktor tersebut. [3 markah]

(iii) Industri pelancongan di Malaysia tidak terlepas daripada cabaran-cabaran yang
dihadapi daripada pelbagai aspek.

Huraikan pendapat anda tentang cabaran-cabaran yang dihadapi dalam memajukan

sektor pelancongan negara kita. [4 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 41

Soalan 2(b) - Petikan Cerpen

Baca petikan cerpen di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya
dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Saya perlukan kerjaya yang terjamin dan ekonomi yang stabil untuk merancang
kehidupan masa depan saya.

Bonda tersenyum melihat saya tidak sabar untuk meninggalkan bumi kelahiran saya
ini. “Mel, bonda merestui kamu untuk berhijrah ke ibu kota. Tetapi, ingatlah pesanan bonda
supaya menjaga dua perkara. Perintah agama jangan sekali kamu abaikan. Agama itu baju
peribadi bangsa kita. Akidah yang kukuh menjadi akar yang menunjang pohon kebenaran.
Islam merupakan panduan hidup. Peliharalah bahasa ibunda kita kerana itulah sahaja warisan
kita yang tinggal. Bahasa jiwa bangsa. Bangsa yang bijak tidak akan membuang bahasanya
walau apa-apa alasan sekalipun.”

Pesan itu menyuburi hati dan perasaan saya. Pesanan daripada lidah seorang bonda
untuk anakandanya yang akan merantau jauh. Saya yakin mempunyai kekuatan untuk
menghadapi dugaan dan cabaran di tengah ibu kota. Sebelum berangkat, bonda menyerahkan
naskhah-naskhah kitab lama miliknya di dalam sebuah beg sarat untuk dikirimkan kepada
sahabat lama di kota.

Mel, buku-buku ini khazanah nenek moyang kita. Di kota nanti carilah seorang sahabat
lama bonda bernama Munsyi. Hadiahkan buku-buku ini kepadanya kerana masih ada nilainya
di kota sana.

Saya akur dengan permintaan bonda yang mahu saya menjaga buku-buku itu dengan
baik. Kata bonda, hanya insan bernama Munsyi sahaja yang layak menyimpan khazanah lama
itu.Lalu, sebaik sahaja tiba di ibu kota, saya berusaha menjejak tempat kediaman sahabat bonda
melalui peta yang dibekalkan bonda.

Dipetik daripada cerpen ‘Munsyi’
oleh Husna Nazri

dalam antologi Jaket Kulit Kijang Dari Istanbul
Kementerian Pendidikan Malaysia

(i) Nyatakan dua arahan yang diberikan bonda kepada Mel apabila sampai ke kota.
[2 markah]

(ii) Sekiranya anda ingin merantau ke sesuatu tempat, apakah persediaan yang perlu

anda lakukan? [3 markah]

(iii) Huraikan satu perwatakan Mel yang terdapat dalam petikan dan satu perwatakan
Mel yang lain daripada keseluruhan cerpen yang tidak terdapat dalam petikan.
[4 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 42

Soalan 2(c) - Petikan Prosa Tradisional

Baca petikan prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Maka oleh Seri Amerta kata Tun Perak itu semuanya dipersembahkan ke bawah Duli
Yang Dipertuan. Maka bagindapun tersenyum, seraya bertitah, “Benar seperti kata Tun Perak
itu.”

Maka diambil baginda sirih dari puan baginda, disuruh berikan kepada Tun Perak.
Maka titah baginda kepada Tun Perak, “Bahawa Tuan Perak tidak patut diam di Kelang lagi;
baiklah Tun Perak diam di negeri.”

Hatta, maka orang Siam pun datanglah, lalu perang dengan orang Melaka. Ada
beberapa lamanya berperang, maka banyaklah rakyat Siam yang mati, Melaka tiada alah.
Maka rakyat Siam pun kembalilah, seraya ia pulang segala rotan ikat barang-barangnya
semuanya dicampakkan ke hulu Muar. Maka rotan itu pun tumbuh; itulah dinamai orang Rotan
Siam, manakala pasungan kayu ara itu pun tumbuh juga, datang sekarang di hulu Muar jua,
dan tumang Siam tempat bertanak itu pun tumbuh juga, datang sekarang. Telah rakyat Siam
sudah pulang, maka segala orang teluk rantau tiada diberi baginda pulang lagi ke Kelang; diam
di Melaka, dijadikan baginda bentara.

Dipetik daripada ‘Burung Terbang Dipipiskan Lada’
dalam antologi Sejadah Rindu

Kementerian Pendidikan Malaysia

(i) Berikan maksud tiada patut diam. [2 markah]

(ii) Setelah Siam kalah dalam peperangan dengan Melaka, rakyat Siam telah pulang ke
negara mereka.

Apakah yang berlaku kepada rakyat Melaka selepas itu? [3 markah]

(iii) Pada pendapat anda, bagaimanakah cara Sultan Melaka ingin membalas jasa mereka

yang berkorban untuk negara? [3 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 43

Soalan 2(d) – Sajak

Baca sajak di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.

SANG GEMBALA KUDA

Dia lelaki bergelar perkasa
dengan cemeti keberanian di tangan
rembat angkuhnya memacu takut
menghalau kuda-kuda di padang
berebutan memburu kandang.

Rumput dan jerami yang terhidang
adalah kanun janji kesetiaan
dimamah rakus kala lapar
tak peduli nasib diri setelah kenyang
jadi tunggangan memburu rakan.

Dia lelaki punya kuasa
sesekali suaranya lebih gempita
daripada ringkik kuda sekandang
pacuannya diiring seribu keberanian
meredah onak di rimba perburuan
meranduk lumpur di paya penindasan
sambil melibas cemeti durjana
dia melampar muslihat
aku penyelamat maruah
berjuang atas dasar kebenaran
menentang semua kebobrokan.

Dia lelaki sang gembala kuda
hanya mengenal pantas tunggangan
tanpa membaca keletihannya
dia lelaki sang gembala kuda
hanya tahu mengejar kehebatan
tanpa menghitung kesakitannya
dan kuda-kuda itu ditunggangi
ditunggangi dan ditunggangi!

Mohd Hashim Othman
Istimewa, 2012
Dewan Bahasa dan Pustaka
Antologi Jaket Kulit Kijang
Kementerian Pendidikan Malaysia

(i) Berikan maksud tanpa membaca keletihannya. [2 markah]

(ii) Pada pendapat anda, bagaimanakah caranya untuk menjaga haiwan ternakan

dengan baik? [3 markah]

(iii) Huraikan dua nilai murni yang terdapat dalam sajak tersebut. [4 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 44

Soalan 3 : Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]

Jawab semua soalan.
(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham

akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, membuang
imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau kata nama khas.
(i) angkat
(ii) berangkat
(iii) mengangkat
(iv) bayar
(v) berbayar
(vi) membayar

[6 markah]

(b) Tukar ayat aktif yang berikut kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya.
(i) Ahmad menanam sayur-sayuran di belakang rumahnya untuk mengisi masa lapang.
(ii) Kita hendaklah menjaga imej negara agar sentiasa dipandang tinggi oleh negara
lain.
(iii) Saya akan mengunjungi datuk di kampung semasa cuti persekolahan nanti.
[6 markah]

(c) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan dari
segi imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap ayat, anda
tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan dari
segi imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Ibu membeli mi goreng, sate dan murtabak di pasar malam dekat rumah kami.
(ii) Pak Ahmad sedang mensusun surat khabar di belakang setor rumahnya.
(iii) Syarikat Aliff Sdn. Bhd. telah mengeluarkan prodak yang amat berpuas hati
pengguna.
[6 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 45

(d) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah
dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan kata
atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Kuih yang dijaja oleh Pn. Aziah di gerai itu paling sedap sekali.
(ii) Keropok lekor yang dijerang oleh ibu enak dimakan dengan cili sos.
(iii) Ramai pengunjung ke Long Wan Pasar Raya kerana terdapat jualan rendah sempena
Hari Raya Aidilfitri.
[6 markah]

(e) Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian kemukakan peribahasa yang
menggambarkan situasi dalam petikan tersebut.
(i) Ahmad sering mengkritik Ali di belakangnya tetapi di hadapan Ali, dia selalu
memuji-muji dengan kata-kata yang manis.
Sikap Ahmad ini ibarat _______________________________________________
(ii) Perniagaan Ali semakin berjaya, namun dia sering boros dan membazir wang
dengan perkara yang tidak berfaedah. Akhirnya , perniagaan yang diusahakannya
mengalami kerugian dan tidak dapat membayar hutang bank. Dia sangat menyesal
kerana bersikap sedemikian.
Keadaan Ali seperti _________________________________________________
(iii) Setelah tamat pengajian, Aminah bekerja di ibu kota dengan gaji yang lumayan.
Namun, dia tidak pernah pulang menjenguk ibu bapanya di kampung. Dia sudah
melupakan jasa dan pengorbanan kedua-dua ibu bapanya.
Aminah seperti _____________________________________________________
[6 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 46

Soalan 4 : Novel
[15 markah]

Jawab soalan-soalan di bawah berdasarkan novel-novel yang berikut :

(i) Leftenan Adnan Wira Bangsa karya Abdul Latip bin Talib
(ii) Di Sebalik Dinara karya Dayang Noor
(iii) Jendela Menghadap Jalan karya Ruhaini Matdarin
(iv) Pantai Kasih karya Azmah Nordin.
(v) Silir Daksina karya Nizar Parman
(vi) Songket Berbenang Emas karya Khairuddin Ayip
(vii) Tirani karya Beb Sabariah
(viii) Bimasakti Menari karya Sri Rohayu Mohd Yusof

(a) Berdasarkan sebuah novel yang anda kaji, huraikan dua pengajaran yang boleh

anda teladani. [7 markah]

(b) Berdasarkan dua buah novel yang anda kaji, huraikan kepincangan masyarakat

yang terdapat dalam novel-novel tersebut. [8 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 47

SET SOALAN 2

KERTAS 1

Bahagian A
[30 markah]

[Masa dicadangkan : 45 minit]

Lihat gambar di bawah dengan teliti.

Huraikan pendapat anda tentang kepentingan perhimpunan rasmi sekolah. Panjangnya
huraian hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.

Mendisiplinkan murid
Memupuk semangat patriotik

Menyebarkan maklumat

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 48

Bahagian B
[100 markah]
[Masa dicadangkan: 1 jam 30 minit]
Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih
daripada 350 patah perkataan.
1. Masyarakat Malaysia pada masa ini semakin sedar akan kepentingan penjagaan
kesihatan diri.
Jelaskan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menjaga kesihatan diri.
2. Kerjasama ibu bapa dalam membantu pihak sekolah memupuk minat anak-anak
terhadap sukan amat digalakkan.
Jelaskan cara-cara yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk membantu pihak sekolah
bagi menggalakkan anak-anak melibatkan diri dalam aktiviti sukan.
3. Gejala rasuah dalam kalangan masyarakat perlu dibanteras supaya imej negara tidak
terjejas.
Huraikan peranan yang boleh diambil oleh pelbagai pihak untuk menangani gejala ini.
4. Kemasukan pendatang asing tanpa izin boleh mendatangkan pelbagai impak buruk
kepada sesebuah negara dan masalah ini perlu diatasi melalui kerjasama secara global.
Bincangkan.
5. Peribahasa ‘ingat sebelum kena, jimat sebelum habis’ mempunyai kaitan dengan
amalan berjimat cermat.
Berikan pendapat anda tentang kepentingan amalan berjimat cermat dalam kehidupan
generasi muda hari ini.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 49

KERTAS 2

Soalan 1 : Rumusan
[30 markah]

Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian buat satu rumusan tentang faktor-faktor
siswazah menganggur dan kesan-kesan kepada negara. Panjang rumusan hendaklah tidak
melebihi 120 patah perkataan.

Isu pengangguran dalam kalangan siswazah merupakan satu masalah besar, bukan
sahaja kepada masa depan siswazah itu sendiri, tetapi juga kepada keluarga dan negara.
Menurut Jabatan Statistik Malaysia, kadar pengangguran rakyat Malaysia telah meningkat
daripada 2.6 peratus pada tahun 1996 kepada 3.7 peratus pada tahun 2009 dan jumlah peratusan
masih melebihi tiga peratus sehingga tahun 2018. Para siswazah menghadapi masalah untuk
mendapatkan pekerjaan kerana mereka tidak dapat memenuhi kriteria yang diperlukan oleh
pihak industri. Kajian menunjukkan bahawa pengangguran dalam kalangan siswazah adalah
disebabkan ketidaksepadanan kompetensi yang diperlukan oleh industri dengan kemahiran
yang dimiliki oleh siswazah.

Kadar pengangguran yang tinggi merupakan satu malapetaka besar, bahkan dianggap
sebagai “tragedi nasional” bagi sesebuah negara. Masalah pengangguran sudah tentu
disebabkan oleh kemahiran insaniah yang kurang dimiliki dan dipamerkan oleh para siswazah
masa ini. Begitu juga, siswazah tidak dapat menguasai kemahiran berkomunikasi iaitu kurang
50 peratus graduan tidak mempunyai kemahiran kritis, kebolehan menganalisis dan kemahiran
menyelesaikan masalah dengan baik.

Selain itu, pengangguran dalam kalangan siswazah akan terus berlaku sekiranya
siswazah sendiri tidak berusaha mencari alternatif baharu untuk membina kerjaya sendiri.
Selain itu, ada yang mengatakan bahawa siswazah terlalu memilih pekerjaan disebabkan tugas
yang ditawarkan tidak bersesuaian dengan kelulusan mereka. Mereka sanggup menganggur
daripada bekerja dengan jawatan yang dirasakan kurang setaraf, walaupun sebenarnya lebih
baik daripada menganggur. Seterusnya, ramai dalam kalangan siswazah tidak dapat menguasai
bahasa Inggeris dan bahasa lain dengan baik. Berdasarkan kaji selidik juga, siswazah
memohon gaji yang tidak realistik tanpa sebarang pengalaman bekerja dalam bidang yang
dipohon.

Secara kesimpulannya, pelbagai cara yang diambil untuk meningkatkan peratusan
siswazah yang diambil bekerja selepas menamatkan pengajian mereka. Antara cara yang
dilaksanakan ketika ini termasuklah menganjurkan program keusahawanan sosial bersama
badan bukan kerajaan, program kesukarelawan dan kepimpinan berimpak tinggi, program
pengantarabangsaan, program penglibatan bersama komuniti dan program kesukanan dan
rekreasi.

Dipetik dan diubah suai daripada
‘Peluang Kerjaya Siswazah Menganggur’

oleh Syed Mahadzir Syed Ibrahim
Dewan Siswa, Jun 2018

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 50

Soalan 2 : Pemahaman
[35 markah]

Soalan 2(a) - Petikan Umum

Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat
anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata kemahiran insaniah. [2 markah]

(ii) Dalam petikan, pengarang menyatakan bahawa terdapat beberapa cara untuk
membantu siswazah mendapatkan pekerjaan selepas tamat pengajian.

Nyatakan cara-cara tersebut. [3 markah]

(iii) Kerajaan boleh memainkan peranan untuk membantu siswazah menganggur.

Pada pendapat anda, apakah perkara-perkara yang boleh diambil oleh pihak

kerajaan untuk membantu siswazah menganggur? [4 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 51

Soalan 2(b) - Petikan Cerpen

Baca petikan cerpen di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Semasa aku menghirup teh, pekedai itu cuba untuk beramah-tamah denganku.
Menurutnya, aku kelihatan seperti artis apabila mengenakan cermin mata hitam, tetapi aku
akan menjadi seperti diri sendiri tanpa cermin mata itu. Dia meminta izin untuk melihat warna
mataku. Aku hampir ketawa terbahak-bahak. Pandai betul Mat Turki ini mengambil hati
pelanggan. Dia juga menyuruh aku menanggalkan jaket yang kupakai dan mencuba jaket-jaket
kulit di kedainya. Katanya, aku akan kelihatan seperti bintang filem jika memakai jaket kulit.
Aku hanya tersenyum

Biarlah aku menjadi diri sendiri dengan jaket kainku. Jaket kain itu kubeli dengan harga
RM50.00 di sebuah kedai menjual baju terpakai di tanah airku. Banyak sudah jasa jaket kain
itu kepadaku. Poketnya ada dua di sebelah kiri dan kanan. Terdapat tali bermanik hitam yang
membolehkan jaket itu dijerut, sekali gus menjamin keselamatan isi poket.

Lazimnya, aku meletakkan pasport di poket kanan dan sedikit duit di poket kiri.
Terdapat empat butang bulat berwarna perak dari atas hingga ke bawah jaket. Rumah
butangnya besar dan dijahit kemas. Terdapat zip panjang yang membolehkan jaket itu dizip
sampai ke pangkal leher. Kolarnya tinggi dan lengannya boleh dilipat.

Dipetik daripada cerpen ‘Jaket Kulit Kijang dari Istanbul’
dalam Antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul
Dewan Bahasa dan Pustaka

(i) Berdasarkan petikan cerpen, nyatakan ciri-ciri jaket kain yang dipakai oleh penulis

yang dibelinya di tanah air. [2 markah]

(ii) Pada pendapat anda, mengapakah kita digalakkan melancong ke negara luar jika

mempunyai masa, peluang dan wang? [3 markah]

(iii) Huraikan satu pengajaran yang terdapat dalam petikan dan satu pengajaran lain

daripada keseluruhan cerpen yang tidak terdapat dalam petikan. [4 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 52

Soalan 2(c) - Petikan Prosa Tradisional

Baca petikan prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Maka oleh Seri Amerta kata Tun Perak itu semuanya dipersembahkan ke bawah Duli
Yang Dipertuan. Maka baginda pun tersenyum, seraya bertitah, benar seperti kata Tun Perak
itu.”

Maka diambil baginda sirih dari puan baginda, disuruh berikan kepada Tun Perak.
Maka titah baginda kepada Tun Perak, “Bahawa Tun Perak tiada patut diam di Kelang lagi;
baiklah Tun Perak diam di negeri.”

Hatta, maka orang Siam pun datanglah, lalu perang dengan orang Melaka. Ada
beberapa lamanya berperang, maka banyaklah rakyat siam yang mati. Melaka tiada alah. Maka
rakyat Siam pun kembalilah, seraya ia pulang segala rotan ikat barang-barangnya semuanya
dicampakkannya di hulu Muar. Maka rotan itu pun tumbuh; itulah dinamai orang Rotan Siam,
manakala pasangan kayu ara itu pun tumbuh juga, datang sekarang di hulu Muar juga, datang
sekarang. Telah rakyat Siam sudah pulang, maka segala orang teluk rantau pun kembalilah
masing-masing ke tempatnya. Maka Tun Perak tiada diberi baginda pulang lagi ke Kelang;
diam di Melaka, dijadikan baginda Bentara.

Dipetik daripada ‘Burung Terbang Dipipiskan Lada’
dalam antologi Sejadah Rindu

Kementerian Pendidikan Malaysia

(i) Berikan maksud semuanya dipersembahkan . [2 markah]

(ii) Nyatakan perkara yang berlaku kepada Tun Perak setelah rakyat Siam kembali ke

negaranya. [3 markah]

(iii) Peperangan mendatangkan banyak masalah.

Pada pendapat anda, apakah kemungkinan yang akan terjadi jika berlakunya

peperangan dalam sesebuah negara. [3 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 53

Soalan 2(d) - Sajak

Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.

Sejadah Rindu

Terkedu aku Hati ini luluh
di sejadah rindu jiwa yang kaku tersentuh
mengungkap kalimah syahdu ayat-ayat cinta disusun kukuh
bait bicara tersentuh kalbu di sejadah rindu yang lusuh
merekah keinsafan di hati yang beku kemaafan yang kupohon sungguh
mengenang dosaku yang dahulu. dari Pencipta dalam gemuruh.

Berbekal pancaindera anugerah Tuhan Ungkapan doa pada yang Esa
kupohon kembali nafas kehidupan izinkan aku menjadi manusia
dalam keterhadan dan keterbatasan insan yang taat sentiasa
moga terbuka ruang keampunan pada perintah Maha Kuasa
sebelum saat aku dinisankan agar aku tidak lupa
di masa yang Kautetapkan. dunia ini hanya bersifat sementara.

Air mata menjadi saksi MOHD HAIKAL AMINUDDIN
keikhlasan menjadi bukti Antologi Sejadah Rindu
akhirnya Dewan Bahasa dan Pustaka
aku sujud menghadap Ilahi
di keheningan yang sepi
lafaz taubat mengiringi
nafas sebak kian mengikuti.

(i) Berdasarkan sajak tersebut, nyatakan dua harapan penyajak. [2 markah]

(ii) Penyajak menyesali dan berasa insaf akan kesilapan yang pernah dilakukannya.

Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu menyesali kesilapan yang pernah kita
lakukan?

[3 markah]

(iii) Huraikan dua pengajaran yang terdapat dalam sajak tersebut. [4 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 54

Soalan 3 : Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]

Jawab semua soalan.

(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan,
membuangkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau
nama khas.

(i) baik

(ii) sebaik

(iii) baik-baik

(iv) berbaik-baik

(v) membaiki

(vi) kebaikan

[6 markah]

(b) Tukarkan ayat susunan biasa di bawah kepada ayat susunan songsang.

(i) Kami akan mengunjungi pameran sains yang diadakan di Pusat Sains Negara pada
minggu hadapan.

(ii) Pertandingan Pidato Piala Diraja itu akan disertai oleh peserta dari pelbagai negara.

(iii) Mangsa kebakaran itu sedang dirawat oleh beberapa orang doktor pakar.
[6 markah]

(c) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan dari
segi imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahn-kesalahan itu. Bagi setiap ayat, anda
tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan dari
segi imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Pengguna lebuhraya hendaklah mempatuhi peraturan yang ditetapkan oleh
kerajaan.

(ii) Ahmad telah dijatuhi hukuman penjara selama 5 tahun kerna telah merompak bank.

(iii) Sebagai warga negara Malaysia, kita hendaklah sentiasa hormati orang lain tanpa
mengira kaum.
[6 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 55

(d) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah
dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan kata
atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Juruacara meminta para hadirin sekalian untuk berdiri mendendangkan lagu
Negaraku.

(ii) Buku cerita itu dibaca oleh saya untuk perlawanan bercerita pada minggu hadapan.

(iii) Mereka-mereka yang didapati bersalah mengedar dadah akan diletakkan hukuman
gantung sampai mati.

[6 markah]

(e) Berikan satu peribahasa yang lain yang sama maksud atau hampir sama maksud dengan
peribahasa di bawah.

(i) Seperti belut pulang ke lumpur.

(ii) Air yang dicencang tidak akan putus.

(iii) Mencurah garam ke laut.

[6 markah]

Soalan 4: Novel
[15 markah]

Jawab soalan-soalan di bawah berdasarkan novel-novel yang berikut :

(i) Leftenan Adnan Wira Bangsa karya Abdul Latip bin Talib
(ii) Di Sebalik Dinara karya Dayang Noor
(iii) Jendela Menghadap Jalan karya Ruhaini Matdarin
(iv) Pantai Kasih karya Azmah Nordin.
(v) Silir Daksina karya Nizar Parman
(vi) Songket Berbenang Emas karya Khairuddin Ayip
(vii) Tirani karya Beb Sabariah
(viii) Bimasakti Menari karya Sri Rohayu Mohd Yusof

(a) Huraikan dua peristiwa menarik yang terdapat dalam sebuah novel yang anda
pelajari.
[7 markah]

(b) Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari, jelaskan satu peristiwa yang
mengambarkan nilai keberanian.
[8 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT
M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 56

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 57

CADANGAN JAWAPAN LATIHAN

LATIHAN 1 : RUMUSAN

PENDAHULUAN
Rumusan membincangkan kepentingan / kebaikan / keistimewaan / manfaat / faedah / makan cendawan
terhadap kesihatan manusia dan usaha-usaha memajukan perusahaan cendawan.
[tukar fokus pertama dan salin fokus kedua]
ISI TERSURAT – Khasiat cendawan terhadap kesihatan manusia
S1 mengandungi nilai gizi atau zat makanan yang tinggi
S2 untuk mengubati pelbagai jenis jangkitan bakteria
S3 dapat menghentikan masalah pendarahan
S4 mampu menjadi penawar untuk mengurangkan tekanan darah tinggi
S5 sumber yang kaya dengan antibiotik
S6 dapat meningkatkan sistem imunisasi dalam tubuh manusia
S7 kemampuannya dalam merawat penyakit kanser
S8 mampu mengurangkan kadar kolesterol dalam tubuh badan
ISI TERSIRAT – Usaha-usaha memajukan perusahaan cendawan
T1 memberi insentif kepada pengusaha cendawan /bantuan modal
T2 menyediakan khidmat latihan tentang cara/cara mengusahakan tanaman cendawan
T3 mempelbagaikan produk berasaskan cendawan
T4 memperluas pasaran produk berasaskan cendawan
T5 kempen / promosi menyeluruh tentang khasiat cendawan
T6 mempertingkat / mewujudkan penyelidikan berkaitan tanaman cendawan
T7 Menggunakan teknologi moden dalam industri cendawan /peralatan moden
PENUTUP
Kesimpulannya, masyarakat perlulah berusaha mengamalkan makan cendawan agar kesihatan terjamin / tahap
kesihatan meningkat

LATIHAN 2 : PEMAHAMAN

Soalan 2 (a) – Petikan Umum

Berdasarkan petikan soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Soalan 2(a) : Petikan Umum

(i) Maksud rangkai kata elemen utama 2m
• Unsur/anasir/agen/bahan penting
• Unsur/anasir/agen/bahan utama 1m
• Elemen penting
• Benda yang penting/perkara penting/komponen penting 1m
• Bahagian /aspek/sumber perkara penting 1m
0m

(ii) Kesan buruk 1m
• Akan terdedah kepada kerosakan hati manusia 1m
• Akan memusnahkan sintesis protein dalam tubuh badan manusia. 1m
• Boleh memudaratkan kesihatan [Maksimum : 3 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 58

(iii) Perkara yang diperlukan 1m
• modal 1m
• tapak / kilang / lokasi / kawasan 1m
• mendapatkan ilmu / kemahiran/kursus 1m
• khidmat nasihat (jabatan pertanian) 1m
• kepakaran / pengalaman 1m
• tentukan pasaran / cari pasaran 1m
• Tenaga kerja / buruh 1m
• Sikap berani / keyakinan yang tinggi
(Sebab yang lain boleh diterima sekiranya sesuai) [Maksimum : 4 markah]

Soalan 2(b) - Petikan Cerpen

(i) Cenderamata yang popular dan unik di Turki ialah
• anak patung kain berpakaian tradisi (1 m)
• manisan tradisi lokum yang terkenal sejak zaman pemerintahan Uthmaniah (1 m)
• teh uncang berperisa epal (1 m)
• rantai kunci daripada kaca biru berupa mata merpati (1 m)
• botol orga saiz mini (1 m)
• pinggan seramik bertulis ayat suci dan gelang manik penari gelek (1 m)

(ii) Rakyat Malaysia gemar melancong ke negara luar kerana
• Keunikan negara luar yang berbeza daripada Malaysia dari segi iklim dan cuaca (1m)
• Promosi pelancongan yang hebat dari negara-negara luar (1 m)
• Berasa bangga dapat melancong ke luar negara (1 m)
• Meluaskan pengetahuan dan pemandangan (1 m)

(iii) Satu pengajaran yang terdapat dalam petikan cerpen di atas
• Kita hendaklah sentiasa berhati-hati semasa berada di rantau orang.
Contoh : Pemandu pelancong telah memberi garis panduan kepada ‘aku’ dan ahli rombongan ketika
berbelanja di Istanbul. (1 +1)
• Kita mestilah bijak berbelanja dan merancang perbelanjaan untuk mengelak pembaziran
Contoh; ‘Aku’ telah menyenaraikan cenderamata yang ingin dibeli agar perbelanjaannya
mencukupi. (1 +1)

Satu pengajaran daripada keseluruhan cerpen yang tidak terdapat dalam
petikan
• Kita hendaklah berasa belas kasihan terhadap binatang .

Contoh ; ‘Aku berasa kasihan melihat haiwan kijang yang terpaksa menjadi korban kerana kulitnya.
(1 +1)
• Kita haruslah berfikir secara rasional sebelum membuat keputusan.
Contoh ; ‘Aku’ tidak nampak praktikalnya jaket kulit kijang itu dengan cuaca yang panas terik di
Malaysia. (1 +1)
• Kita hendaklah prihatin terhadap kesusahan orang lain.
Contoh; ‘Aku’ prihatin terhadap nasib wanita tua yang menjual makanan burung dalam kesejukan
itu. (1 +1)

Soalan 2(c) - Petikan Prosa Tradisional

(i) Cadangan Sultan setelah harta yang dirompak ditemui ialah
• segala harta ini dibahagi tiga (1 m)
• dua bahagi akan Laksamana (1 m)
• sebahagi akan orang yang empunya harta (1 m)

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 59

(ii) Tindakan Laksamana setelah diberikan harta oleh pemilik harta ialah
• Laksamana pun membahagi tiga, diambil oleh Laksamana harta itu sebahagi (1 m)
• Maka yang sebahagi Laksamana ambil itu dibahagi tiga pula (1 m)
• yang sebahagi itu didermakan pada segala fakir miskin (1 m)
• yang sebahagi lagi diberikan pada segala pegawai yang tiada penguasaan (1 m)
• sebahagi diberikan pada segala orangnya. (1 m)
• segala harta itu pun habislah, suatu pun tiada diambil oleh Laksamana. (1 m)

(iii) Seandainya saya Sultan, tindakan lain Sultan bagi menghargai jasa Laksamana ialah
• Memberi anugerah / pingat kebesaran sebagai tanda terima kasih. (1 m)
• Memberi satu set persalinan. (1 m)
• Mengadakan majlis keraian / kesyukuran. (1 m)
• Mengahwinkan Laksamana dengan kerabat diraja. (1 m)

Soalan 2(d) : Sajak 1m
(i) Sebab penyajak rasa sunyi 1m
[Maksimum : 2 markah]
• Terpaksa berhadapan dengan rutin harian yang sama setiap hari

• Tiada orang yang datang melawatnya

(ii) Persiapan menghadapi hari tua 1m
• Menyertai kelas-kelas / aktiviti-aktiviti keagamaan 1m
• Membeli rumah / mempunyai tempat tinggal 1m
• Menyimpan wang /t abungan 1m
• Mengambil insurans nyawa atau kesihatan 1m
• Mengamalkan gaya hidup sihat [Maksimum : 3 markah]

(iii) Pengajaran

• Kita janganlah mengabaikan perasaan orang tua agar kehidupan mereka ceria pada [1+1]

hujung usia

• Kita mestilah bertanggungjawab menjaga kebajikan ibu bapa supaya mereka berasa [1+1]

dihargai oleh anak-anak.

• Kita hendaklah menghormati ibu bapa kerana mereka yang melahirkan dan [1+1]

membesarkan kita

• Kita hendaklah membalas jasa orang tua kerana mereka telah banyak berkorban demi [1+1]

kemenjadian kita.

• Kita hendaklah mendoakan kebaikan anak-anak agar mereka beroleh kejayaan [1+1]

[Maksimum : 4 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 60

CADANGAN JAWAPAN
SET SOALAN 1

KERTAS 1

Bahagian A

Isi 1 Mengeratkan hubungan
• ahli keluarga/Jiran tetangga
• bermain sepak raga bulatan /congkak / batu seremban
• berbual/bersembang/bekerjasama – mengeratkan hubungan

Isi 2 Mengekalkan budaya warisan
• budaya warisan kaum dapat dikekalkan
• kanak-kanak didedahkan dengan permainan tradisional
• tahu permainan tradisional yang terdapat dalam masyarakat mereka
• kanak-kanak tahu peraturan dan cara bermain permainan tradisional – galah panjang / ketingting
• kanak-kanak didedahkan pengetahuan membuat permainan tradisional – cara membuat gasing dan
wau.

Isi 3 Mengisi masa lapang
• masyarakat mempunyai aktiviti pilihan – selain permainan moden
• permainan yang menghiburkan – galah panjang, kabadi, yoyo cina,
• permainan yang memerlukan skil dan kemahiran – permainan wau, gasing dan congkak
• dapat merehatkan minda selepas penat bekerja
• aktiviti santai bersama dengan ahli keluarga.

Bahagian B

Soalan 1

Cara-cara memanfaatkan cuti sekolah dengan aktiviti berfaedah.

Cadangan isi :
Isi 1 Membantu ibu bapa di rumah

• mengemas rumah / memasak / mencuci pakaian
• menguruskan / menjaga adik
• membantu ibu bapa membasuh kereta dan menyapu sampah

Isi 2 Bekerja sambilan
• mendapat wang / gaji – meringankan beban ibu bapa
• mendapat pengalaman berkerja
• menerima atau mematuhi arahan
• merasai lelah berkerja

Isi 3 Menyertai kem motivasi / kem ibadah / kem kepimpinan
• membina / membentuk jati diri
• membina keperibadian – baik hati / taat / beriman

Isi 4 Mengikuti kelas tuisyen atau kemahiran
• menambah kemahiran dan pengetahuan dalam pelbagai bidang
• Mengikuti kursus / kelas masakan / kelas jahitan
• meningkatkan penguasaan terhadap pelajaran

Isi 5 Melancong bersama dengan keluarga dan menunaikan umrah
• memberi peluang kepada ibu bapa dan anak untuk meluangkan masa bersama-sama
• anak berpeluang menceritakan masalah

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 61

Soalan 2

Amalan membaca perlu dipupuk dalam diri anak-anak sejak kecil.

Huraikan pendapat anda tentang peranan ibu bapa dalam membentuk amalan membaca dalam kalangan anak.

Cadangan idea :
Isi 1 - Ibu bapa menjadi suri teladan

• jadikan membaca amalan harian di rumah – membaca surat khabar / buku-buku ilmiah / pengetahuan
agama.

• melakukan aktiviti membaca bersama anak-anak pada hujung minggu / cuti

Isi 2 - Menyediakan bahan bacaan di rumah
• melanggan akhbar harian / majalah bulanan secara tetap
• sentiasa menambah bahan bacaan baharu
• menyediakan pelbagai jenis bahan bacaan
• mewujudkan ruang / bilik bacaan / perpustakaan mini di rumah

Isi 3 - Membawa anak-anak ke pameran buku / perpustakaan
• beri peluang anak-anak memilih buku
• berpeluang berjumpa penulis buku
• dapat meminjam bahan bacaan dari perpustakaan

Isi 4 - Mendaftar anak-anak menyertai Kelab Buku
• berpeluang menyertai pelbagai aktiviti kelab / kempen
• mendapat pendedahan berkaitan amalan membaca
• mempunyai rakan yang mempunyai minat yang sama
• bertukar-tukar bahan bacaan

Isi 5 - Membimbing anak-anak membaca melalui Internet
• aktiviti membaca dilakukan bersama dengan ibu bapa
• pengawasan dan bimbingan daripada ibu bapa – mengelakkan anak-anak melayari laman sesawang
tidak berfaedah.
• maklumat mudah diperoleh melalui internet
• jimat kos membeli buku.

Soalan 3

Amalan menjaga kebersihan sangat penting dalam kehidupan.
Tulis sebuah rencana yang bertajuk “Tanggungjawab Pelbagai Pihak Dalam Menjaga Kebersihan”.

Format Rencana – Tajuk rencana & Nama penulis

Cadangan isi :
Isi 1 Ibu bapa mendidik anak-anak menjaga kebersihan di rumah dan kawasan persekitaran

• didikan awal tentang kebersihan diri - mencuci tangan / menggosok gigi / memotong kuku
• didikan awal tentang kebersihan di rumah / persekitaran – buang sampah ke dalam tong sampah,

mencuci pakaian atau pinggan mangkuk yang kotor

Isi 2 Masyarakat mengadakan aktiviti gotong royong di kawasan kejiranan
• membersihkan kawasan tumpuan – surau / masjid / balai raya
• membersihkan kawasan yang menjadi punca penyebaran penyakit – longkang / tempat longgokan
sampah
• membersihkan tempat yang menjadi pembiakan haiwan berbahaya – semak samun / sampah

Isi 3 Media massa menyiarkan rencana tentang kepentingan menjaga kebersihan persekitaran
• melaporkan informasi tentang tanggungjawab menjaga kebersihan
• penyiaran rencana / makalah / hasil penyelidikan

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 62

Isi 4 Pihak berkuasa tempatan seperti Majlis Daerah / Pejabat Kesihatan mengadakan pemantauan berkala /
pengabutan (fogging)
• melaksanakan kempen
• menguatkuasakan undang-undang

Isi 5 Pihak sekolah menekankan kepentingan menjaga kebersihan sekolah
• memaklumkan kepada murid melalui ucapan / gambar / poster
• memberikan insentif / ganjaran bagi kelas yang bersih
• pendidikan secara formal di dalam kelas melalui mata pelajaran Pendidikan Sivik dan
Kewarganegaraan / Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Soalan 4

Sukan mampu memberikan kebaikan kepada negara-negara yang menyertainya.

Jelaskan pernyataan tersebut.

Cadangan Isi :
Isi 1 Menjadi platform perhubungan yang baik antara penduduk negara di dunia
Isi 2 Meningkatkan imej negara
Isi 3 Memupuk perpaduan antara negara
Isi 4 Merapatkan hubungan diplomatik
Isi 5 Dapat mengetahui budaya rakyat negara lain

Soalan 5

Filem yang bertemakan sejarah seperti Kanang Anak Langkau, Leftenan Adnan dan Bukit Kepong mendatangkan
banyak kebaikan kepada penonton.

Jelaskan kebaikan yang diperoleh daripada filem sedemikian.

Cadangan Isi :
Isi 1 Meningkatkan kecintaan atau sayang akan tanah air

• timbul rasa sayang akan tanah air
• akan menjaga nama baik negara
• tidak akan melakukan perkara yang mencemarkan nama baik negara
• setia kepada raja dan negara

Isi 2 Menyemai nilai murni dalam diri
• mencontohi nilai baik seperti cinta akan negara dan kegigihan dalam melakukan sesuatu
• sentiasa menjaga tatasusila dalam perbuatan dan tingkah laku

Isi 3 Memupuk perpaduan kaum dalam kalangan masyarakat
• Malaysia terdiri daripada masyarakat majmuk iaitu Melayu, Cina dan India
• perlu hidup dalam suasana yang aman dan damai demi keharmonian negara
• saling bertolak ansur dan memahami adat serta budaya kaum lain

Isi 4 Menambah pengetahuan tentang sejarah tanah air
• mengetahui tentang sejarah tanah air sebelum merdeka
• mengetahui perjuangan tokoh-tokoh yang terdahulu dalam mencapai kemerdekaan seperti Tunku
Abdul Rahman, Tun Tan Cheng Lok dan tokoh-tokoh lain.

Isi 5 Menghargai jasa pejuang tanah air / pejuang terdahulu
• mengetahui tokoh atau pejuang yang telah berkorban sehingga titisan darah terakhir untuk
kemerdekaan negara seperti Datuk Bahaman dan Tok Janggut.
• menjadikan tokoh tersebut sebagai contoh dan teladan
• menghargai jasa dan pengorbanan mereka

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 63

KERTAS 2

Soalan 1 : Rumusan

PENDAHULUAN
Rumusan membincangkan sebab / punca yang menggalakkan perkembangan industri pelancongan dan
manfaat industri pelancongan kepada negara
[tukar fokus pertama dan salin fokus kedua]
ISI TERSURAT – Faktor yang menggalakkan perkembangan industri pelancongan
S1 Rakyatnya yang terdiri daripada pelbagai kaum dan hidup bersatu padu
S2 Kemudahan pengangkutan yang semakin maju
S3 Kemudahan membeli-belah yang disediakan
S4 Keadaan iklim semula jadi yang panas sepanjang tahun
S5 Kepelbagaian bentuk muka bumi yang menarik
S6 Pantai-pantai dan pulau-pulau yang masih belum tercemar
S7 Wujudnya keunikan budaya
S8 Peranan kerajaan dan agensi kerajaan
ISI TERSIRAT – Manfaat industri pelancongan kepada negara
T1 Sumber pendapatan negara/ meningkatkan ekonomi negara
T2 Membuka peluang pekerjaan yang lebih luas
T3 Lebih banyak infrastruktur/ prasarana disediakan
T4 Mengetengahkan budaya tradisional negara kepada pelancong asing
T5 Memajukan produk industri tempatan / industri kraf tangan / industri hiliran
T6 Meningkatkan imej negara
PENUTUP
Kesimpulannya, kerajaan hendaklah menggalakkan perkembangan industri pelancongan agar dapat
memajukan negara
Soalan 2 : Pemahaman

Soalan 2 (a) – Petikan Umum

(i) Rangkai kata merealisasikan impian bermaksud
• Menjadikan kenyataan sesuatu cita-cita / Menjadikan kenyataan sesuatu yang diharapkan [2m]
• Merealisasikan cita-cita / Merealisasikan sesuatu yang diharapkan [1m]
• Menjadikan kenyataan sesuatu impian [1m]
[maksimum : 2 markah]

(ii) Faktor-faktor negara Malaysia disanjung tinggi di peringkat antarabangsa
• kemajuan dalam pelbagai aspek
• ekonominya yang mantap
[maksimum : 3 markah]

(iii) Pendapat anda tentang cabaran-cabaran yang dihadapi dalam memajukan sektor pelancongan di
negara kita ialah :
• ketidakstabilan politik negara akan menjejaskan imej negara
• pencemaran alam sekitar yang tidak terkawal
• persaingan industri pelancongan dengan negara lain
• kejatuhan nilai ringgit mengganggu kelancaran tukaran wang asing
• ancaman pengganas mengganggu keselamatan di kawasan tarikan pelancongan
• masyarakat tidak memberikan kerjasama untuk menyokong usaha kerajaan
• masyarakat melakukan vandalisme sehingga merosakkan kemudahan sedia ada
• pihak swasta tidak mahu membuat pelaburan dalam industri ini
• kekurangan modal untuk melengkapkan prasarana
[maksimum : 4 markah]

* terima isi lain yang relevan

Soalan 2(b) - Petikan Cerpen

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 64

(i) Dua arahan bonda :
• Di kota nanti carilah seorang sahabat lama bonda bernama Munsyi
• Hadiahkan buku-buku ini kepadanya

[Maksimum : 2 markah]

(ii) Persediaan sebelum merantau

• Mengukuhkan jati diri 1m

• Mempelajari kebudayaan dan adat di situ 1m

• Mengkaji tentang latar belakang tempat tersebut 1m

• Persiapan dari segi mental dan fizikal 1m

• Membuat sedikit simpanan 1m

(Persediaan yang lain boleh diterima sekiranya sesuai)

[Maksimum : 3 markah]

(iii) Perwatakan Mel dalam petikan

• Seorang yang taat kepada ibunya. Mel taat akan pesanan bonda supaya tidak [1+1]

mengabaikan perintah agama dan memelihara bahasa ibunda.

• Seorang yang amanah. Mel menjaga buku-buku khazanah nenek moyangnya dengan [1+1]

baik

Perwatakan Mel dalam keseluruhan cerpen
• Seorang yang rajin. Mel rajin membaca banyak buku milik ibunya dan dan mengkaji [1+1]

teks Sejarah Melayu dan Hikayat Hang Tuah
• Seorang yang berfikiran rasional. Dia berfikiran rasional apabila bersetuju dengan [1+1]

pandangan bondanya bahawa di kota terdapat berbagai-bagai ragam manusia yang
kehilangan jati diri.

[maksimum : 4 markah]

Soalan 2(c) - Petikan Prosa Tradisional

(i) Maksud rangkai kata tiada patut diam ialah tidak perlu tinggal 2m

(ii) Perkara yang berlaku kepada rakyat Melaka : 1m
• Semua mereka telah kembali ke tempat masing-masing 1m
• Tun Perak tidak dibenarkan pulang lagi ke Kelang 1m
• Tun Perak tinggal di Melaka 1m
• Tun Perak dijadikan baginda bentara

(iii) Cara Sultan Melaka membalas jasa 1m
• Memberi anugerah / gelaran / pangkat 1m
• Memberi hadiah / wang / pakaian 1m
• Memberikan jawatan penting 1m
• Menghadiahkan tanah atau kawasan

Soalan 2(d) - Sajak 2m
(i) Maksud rangkai kata tanpa membaca keletihannya ialah : 1m
1m
• tidak menghiraukan / mempedulikan / mengendahkan / rasa penat / kepenatan
• tidak menghiraukan / mempedulikan / mengendahkan keletihannya 1m
• tanpa membaca kepenatannya 1m
1m
(ii) Cara menjaga haiwan ternakan dengan baik : 1m
• Memastikan makan dan minum mencukupi.
• Membawa berjumpa doktor sekiranya haiwan itu sakit.
• Menjaga kebersihan tempat atau kandang haiwan peliharaan
• Memberi vitamin dan vaksin secara berkala
(Jawapan lain yang munasabah diterima)

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 65

(iii) Nilai murni yang terdapat dalam sajak : 2m
• Keberanian - Sang gembala kuda berani menunggang kuda peliharaannya 2m
• Tanggungjawab – Sang gembala kuda memberi kuda peliharaannya makanan 2m
• Kegigihan -Sang gembala kuda menjalankan tugasnya 2m
• Ketabahan – Sang Gembala kuda tabah menghadapi dugaan

Soalan 3 : Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan

Perkataan Maksud Perkataan
(i) angkat • meninggikan / menaikkan ke atas
• yang dijadikan / diakui sebagai anak, ayah
(ii) berangkat • membawa
(iii) mengangkat • mula meninggalkan sesuatu tempat untuk pergi ketempat lain / bertolak
• mulai menjadi (besar,dewasa)
(iv) bayar • menggerakkan ke atas / menaikkan / meninggikan
(v) berbayar • membawa pergi atau membawa dari satu tempat ketempat yang lain
(vi) membayar • melantik,menaikkan (kedudukan, taraf, pangkat)
• memberikan wang setelah membeli sesuatu.
• dijelaskan, dilunaskan
• memberi wang untuk harga barang yang diterima
• menunaikan (janji)
• membalas (kebaikan)

(b) Menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif :

(i) Sayur-sayuran ditanam oleh Ahmad di belakang rumahnya untuk mengisi masa lapang.
(ii) Imej negara hendaklah kita jaga agar sentiasa dipandang tinggi oleh negara luar.
(iii) Datuk di kampung akan saya kunjungi semasa cuti persekolahan nanti.

(c) Kenal pasti kesalahan ejaan dan imbuhan

Bil Kesalahan Ejaan Kesalahan Imbuhan

Salah Betul Salah Betul

(i) murtabak martabak dekat berdekatan

(ii) setor stor mensusun menyusun

(iii) prodak produk puas memuaskan

(d) Kenal pasti kesalahan penggunaan kata atau istilah dan kesalahan tatabahasa

Bil Kesalahan Penggunaan Kata / Istilah Kesalahan Tatabahasa

Salah Betul Salah Betul

(i) dijaja dijual paling sedap sekali paling sedap / sedap

sekali

(ii) dijerang dimasak cili sos sos cili

(iii) jualan rendah jualan murah Long Wan Pasar Raya Pasar Raya Long Wan

(e) Berikan peribahasa berdasarkan situasi :
(i) bermuka-muka / talam dua muka
(ii) sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada berguna
(iii) seperti kacang lupakan kulit / lupa daratan

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 66

Soalan 4 : Novel

(a) Pengajaran yang boleh dipelajari daripada sebuah novel yang dikaji.

JENDELA MENGHADAP JALAN SONGKET BERBENANG EMAS
Kita hendaklah mengamalkan kasih sayang Kita hendaklah mengamalkan kasih sayang dalam
dalam kehidupan. Contohnya, Lili amat mengasihi mempererat hubungan antara ahli keluarga.
ibu dan bapanya. Dia tidak membantah cadangan Contohnya, Dahlia amat mengasihi ibu bapanya. Dia
ibunya yang akan menghantarnya bercuti ke kampung berusaha melawat ibunya yang menerima rawatan di
kelahiran ibunya di Dungun, Terengganu walaupun Hospital Permai, Johor Bahru.
hatinya begitu berat untuk berbuat demikian.
Kita hendaklah bersikap jujur dan berterus Kita hendaklah bersikap jujur dan sanggup
terang. Contohnya, Che Jah bercerita secara jujur berterus-terang untuk menyelesaikan satu-satu
tentang sikap buruk suaminya kepada Kak Mimah dan masalah. Contohnya, Dahlia bercerita secara jujur
Nadia yang berusaha untuk menyelesaikan isu kepada Azhari bahawa dia tidak mempunyai apa-apa
kemelut rumah tangga yang dihadapinya. hubungan istimewa dengan Najib melainkan ikatan
persahabatan sebagai rakan persekolahan untuk
Kita mestilah sabar menghadapi cabaran dalam mengelakkan prasangka.
kehidupan. Contohnya, nenek Lili begitu sabar Kita mestilah sabar menghadapi cabaran dan
menangani kerenah dan provokasi sekumpulan dugaan hidup. Contohnya, Dahlia begitu sabar
penunjuk perasaan yang datang membuat bantahan di berhadapan dengan sikap prejudis dan kata-kata kesat
hadapan rumahnya. daripada neneknya, Nek Kiah dan Mak Aton terhadap
dirinya dan ahli keluarganya.

LEFTENAN ADNAN TIRANI
Kita hendaklah tabah menghadapi dugaan hidup.
Contohnya Sophia tabah menghadapi dugaan apabila Kita hendaklah tabah menghadapi dugaan hidup.
kehilangan suami dan anaknya yang masih kecil. Contohnya Waheeda tabah dan cekal dengan sikap
cemburu dan panas baran suaminya yang berakhir
Kita hendaklah bertanggungjawab terhadap dengan penceraian kerana Waheeda dituduh curang.
keluarga. Contohnya Pak Saidi bertanggungjawab
menyara keluarganya dengan bekerja keras di kebun Kita hendaklah bertanggungjawab untuk
getah dan di sawah. memajukan perniagaan yang diceburi. Contohnya
Waheeda bertanggungjawab memajukan Chalet Tajau
Kita hendaklah berani untuk mempertahankan Emas dengan menyediakan pakej pelancongan
negara daripada musuh. Contohnya Adnan seorang berbentuk ekopelancongan dan agropelancongan bagi
tentera yang berani dan bersemangat waja dalam membolehkan Chalet Tajau Emas bersaing dengan
mempertahankan Bukit Candu walaupun beliau sudah pengusaha hotel dan chalet yang lain.
tercedera dan rakan yang lain sudah terkorban.
Kita hendaklah berani untuk menceburi bidang
perniagaan. Contohnya Waheeda membuat pinjaman
daripada tabung usahawan siswazah daripada Bank
Pembangunan untuk membuka Syarikat Tajau Emas,
walaupun masih muda tetapi dia berani menceburi
bidang perniagaan.

DI SEBALIK DINARA SILIR DAKSINA
Kita hendaklah bertanggungjawab menjaga ahli
keluarga. Contohnya Azraai bertanggungjawab Kita hendaklah bertanggungjawab menghidupkan
memastikan keselamatan Farisha dengan memasang warisan bangsa. Contohnya, setelah Haiqal
pengimbas retina pada pintu rumahnya yang disewa menerima manuskrip daripada seorang perempuan
bersama Shida. Cina, dia berusaha untuk menghidupkan semula
kumpulan zapin D’Purnama yang dipopularkan oleh
Kita hendaklah tabah menghadapi dugaan hidup. ayahnya.
Contohnya Farisha tabah apabila diberitahu oleh
Azraai bahawa dia cuma anak angkat kepada ayahnya. Kita hendaklah berani untuk bertindak
melakukan sesuatu. Contohnya Haiqal Haqimi
Kita hendaklah tolong-menolong sesama manusia. memberanikan diri memberitahu ibunya untuk
Contohnya Farisha sentiasa menolong Aqram semasa menjejaki kehidupan arwah ayahnya Di Kampung
melakukan kerjanya Seri Purnama, Parit Raja.

Kita hendaklah tabah menghadapi dugaan hidup.
Haiqal tabah menghadapi kerenah ibunya yang
menentang hasratnya untuk mengunjungi kampung
halaman ayahnya Abdullah bin Kayan.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 67

PANTAI KASIH BIMA SAKTI MENARI
Kita hendaklah tabah menghadapi dugaan hidup. Kita hendaklah tabah menghadapi dugaan hidup.
Contohnya Unong Siron tabah dengan nasib yang
menimpanya, walaupun 5 kali menjalani pembedahan Contohnya walaupun Nurul Hafsa telah diculik, dia
tulang pinggul tetapi masih tidak berjaya.
tidak berputus asa untuk meneruskan usahanya untuk
Kita hendaklah bertanggungjawab terhadap tugas
kita. Contohnya Doktor Raiha bertanggungjawab menjadikan Kuala Selangor bebas daripada
untuk melakukan pembedahan terhadap pesakitnya
Unong Siron dan berdoa agar pembedahan kali ini pencemaran cahaya.
berjaya.
Kita hendaklah berani mempertahankan maruah Kita hendaklah bertanggungjawab dengan tugasan
diri. Contohnya Doktor Raiha berani yang diberikan. Contohnya Nurul Hafsa dan
mempertahankan janin dalam kandungannya apabila Muhammad Taufik bertanggungjawab menyediakan
diminta oleh Dr Sadiz agar menggugurkannya kerana laporan lengkap untuk perbentangan projek Kawasan
menuduh Raiha ada hubungan sulit dengan Doktor Simpan Langit Gelap.
Uwang. Kita hendaklah berani untuk membantu mereka
yang berada dalam kesusahan. Contohnya apabila
menerima nota daripada penculik Nurul Hafsa,
Muhammad Taufik memberanikan diri mengikut
kumpulan penculik supaya dia dapat mengetahui
tempat persembunyian mereka.

(b) Kepincangan masyarakat

JENDELA MENGHADAP JALAN SONGKET BERBENANG EMAS
Masyarakat yang terlibat dengan penagihan dadah. Masyarakat yang percaya kepada kepercayaan karut.
Contohnya Haziq dan Rafik terjerumus dalam kancah Contohnya Nek Kiah telah memangkah pintu dan
penagihan dadah akibat masalah keluarga yang tingkap Embong semata-mata untuk menghalau hantu
dihadapi. yang menyebabkan Saleha sakit.

Masyarakat yang mengalami keruntuhan rumah Masyarakat yang suka berprasangka buruk terhadap
tangga. Contohnya, Che Jah dan anak-anak dipukul orang lain. Contohnya Atun berprasangka buruk
oleh suaminya Seman yang suka berjudi dan terhadap Dahlia dan Embong dengan menuduh
berhutang menyebabkan rumah tangga mereka retak. mereka menjadi penyebab kematian anaknya Said.

LEFTENAN ADNAN TIRANI
Masyarakat yang bersikap cemburu buta. Contohnya
Masyarakat yang sukar menerima perubahan dalam Zahid yang mempunyai sikap cemburu yang
kehidupan. Contohnya penduduk kampung tidak keterlaluan terhadap isterinya Waheeda. Akibat sikap
boleh menerima perubahan dalam kehidupan mereka. cemburu butanya itu telah menyebabkan Zahid
Mereka menentang keras keputusan Pak Saidi menuduh isterinya berlaku curang akhirnya mereka
menghantar Adnan ke sekolah Inggeris. Mereka telah bercerai.
beranggapan Pak Saidi murtad, walhal tujuan Pak
Saidi menghantar Adnan ke sekolah Inggeris supaya Masyarakat yang bertindak secara terburu-buru tanpa
anaknya dapat mengubah kehidupan kepada yang berfikir rasional. Contohnya Zahid yang telah
lebih baik. menceraikan isterinya Waheeda setelah berasakan
Waheeda berlaku curang . Tindakan terburu-buru dan
Masyarakat yang suka mencuri. Contohnya, tidak rasional Zahid telah menyebabkan anaknya
penduduk kampung ternampak Nordin dan rakan- Izzati telah kehilangan kasih sayang seorang ayah.
rakannya telah mencuri di kampung mereka.

PANTAI KASIH BIMA SAKTI MENARI
Masyarakat yang mementingkan keuntungan. Masyarakat yang suka mengambil kesempatan.
Contohnya Dr Uwang mementingkan keuntungan Contohnya Muhammad Taufik kesal dengan sikap
syarikat tanpa menghiraukan kesusahan pesakitnya sesetengah perempuan yang ingin mengambil
yang terpaksa mengeluarkan belanja yang banyak. kesempatan atas kemewahan dan kedudukan
keluarganya dan akan meninggalkannya setelah
Masyarakat yang sentiasa berfoya-foya. Contohnya mengetahui diri Muhammad Taufik sebenarnya.
Dr Uwang yang suka berfoya-foya walaupun sudah
berumah tangga. Dia suka hidup bebas, mengunjungi Masyarakat yang mementingkan diri sendiri.
kelab malam dan meminum arak. Contohnya Johan sanggup mengatur rancangan untuk
mengupah orang menculik Nurul demi memastikan
mereka tidak dapat melaksanakan projek Kawasan
Simpan Langit Gelap di Selangor.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 68

DI SEBALIK DINARA SILIR DAKSINA
Masyarakat yang mementingkan diri sendiri.
Masyarakat yang tidak bertanggungjawab terhadap Contohnya Rafiqah bersikap mementingkan diri
keluarga. Contohnya Karl tidak menjalankan sendiri hingga sanggup memutuskan hubungan antara
tanggungjawab sebagai suami dengan baik. Dia Haiqal dan ayah kandungnya Abdullah bin Kayan.
mengajak isterinya Rusmina untuk keluar daripada
agamanya. Rusmina telah diseksa sehingga cacat. Masyarakat yang bercerai-berai. Rafiqah terpaksa
bercerai dengan Abdullah bin Kayan kerana
Masyarakat yang taasub terhadap teknologi sehingga perbezaan haluan dan pendapat. Rafiqah
mengetepikan nilai kemanusiaan. Contohnya Karl berkecimpung dalam perniagaan batik manakala
sanggup memasukkan mikrocip ke dalam tubuh suaminya seorang pecinta seni dan budaya.
Farisha yang masih kecil untuk menjadikan Farisha
sebagai uji kaji kerana terlalu taksub terhadap
teknologi.

CADANGAN JAWAPAN
SET SOALAN 2

KERTAS 1

Bahagian A – kepentingan perhimpunan rasmi sekolah

Isi 1 Mendisiplinkan murid
• mematuhi peraturan dalam perhimpunan rasmi
• beratur dalam keadaan lurus / berdiri dalam keadaan tegak
• berada dalam keadaan senyap / tidak berbual-bual / tidak bermain-main
• murid mendengar info dengan teliti
• berpakaian kemas

Isi 2 Memupuk semangat patriotik
• menyanyikan lagu Negaraku dan lagu Negeri
• lirik lagu mampu melahirkan semangat patriotik
• lagu Negaraku memupuk rakyat mencintai negara dan raja

Isi 3 Menyebarkan maklumat
• menyebarkan informasi tentang aktiviti kurikulum – makluman kelas tambahan, jadual ujian,
peperiksaan
• menyebarkan informasi tentang aktiviti kokurikulum – latihan pasukan sekolah, aktiviti badan
beruniform, perkhemahan
• menyebarkan makluman kepada ibu bapa penjaga
• guru bertugas dan pengetua sekolah menyampaikan maklumat kepada murid.

Bahagian B

Soalan 1

Masyarakat Malaysia pada masa ini semakin sedar akan kepentingan penjagaan kesihatan diri.

Jelaskan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menjaga kesihatan diri.

Cadangan isi :
Isi 1 Mengamalkan pemakanan yang seimbang

• pengambilan makanan berpandukan piramid makanan
• lebihkan sayur-sayuran dan buah-buahan
• kurangkan makanan berlemak dan manis

Isi 2 Melakukan senaman/bersukan

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 69

• sekurang-kurangnya 3 kali seminggu
• tempoh masa aktiviti – sekurang-kurang 20 minit setiap sesi
• mengeluarkan peluh – toksik dikeluarkan daripada badan

Isi 3 Menjalani pemeriksaan kesihatan secara berkala
• menjalani pemeriksaan kesihatan dua kali setahun
• dapat mengesan penyakit
• menjalani rawatan awal pencegahan penyakit
• mendapat panduan penjagaan kesihatan yang betul daripada pegawai perubatan bertauliah

Isi 4 Mempunyai rehat dan tidur yang mencukupi
• badan kita memerlukan rehat yang cukup- sekurang-kurangnya 6 jam sehari
• membolehkan badan berfungsi dengan baik
• dapat menyelesaikan urusan kerja / harian dengan baik
• meningkatkan produktiviti diri

Isi 5 Menjaga kebersihan diri
• menggunakan bahan penjagaan kebersihan diri
• memakai pakaian yang bersih

Soalan 2

Kerjasama ibu bapa dalam membantu pihak sekolah memupuk minat anak-anak terhadap sukan amat digalakkan.

Jelaskan cara-cara yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk membantu pihak sekolah bagi menggalakkan anak-
anak melibatkan diri dalam aktiviti sukan.

Cadangan isi :
Isi 1 Membelikan peralatan sukan dan penyediaan kemudahan sukan

• peralatan sukan – bulu tangkis, raket, bola sepak
• kemudahan sukan – gelanggang sepak takraw, bola tampar

Isi 2 Memberikan sumbangan kepakaran / kewangan
• kepakaran – bidang kejurulatihan dan pengurusan contohnya, bola sepak dan badminton
• kewangan – pengurusan pasukan sekolah seperti jersi, makanan dan pengangkutan

Isi 3 Menggalakkan anak-anak mengikuti program kesukanan
• mendaftarkan anak dalam kelab sukan
• menyertai klinik sukan

Isi 4 Mencari dana untuk menampung program kesukanan
• memohon bantuan kewangan daripada syarikat swasta / institusi kewangan melalui PIBG sekolah

Isi 5 Membantu pihak sekolah mengadakan kerjasama dengan pelbagai pihak
• alumni – perkhidmatan secara percuma
• persatuan / kelab sukan – khidmat kejurulatihan
• ikon sukan tempatan – mendapatkan nasihat dan motivasi

Soalan 3

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 70

Gejala rasuah dalam kalangan masyarakat perlu dibanteras supaya imej negara tidak terjejas.

Huraikan langkah-langkah yang boleh dilakukan oleh pelbagai pihak untuk menangani gejala ini.

Cadangan isi :
Isi 1 SPRM mengambil tindakan agresif tanpa mengira pangkat dan kedudukan seseorang

• siasatan dibuat secara telus setelah laporan/aduan dibuat
• bertindak secara profesional dan berintegriti tanpa rasa takut / gentar
• menyegerakan tindakan susulan selepas siasatan dilakukan

Isi 2 Mengenakan hukuman lebih berat terhadap pemberi dan penerima rasuah
• pindaan peruntukan undang-undang berkaitan hukuman pesalah rasuah perlu dilakukan
• mengenakan hukuman denda yang lebih tinggi / tempoh hukuman penjara yang lebih lama
• menyita harta yang dimiliki menggunakan sumber rasuah

Isi 3 Media massa memperhebat kempen memerangi gejala rasuah
• menyiarkan kempen pencegahan rasuah secara lebih meluas dan berkesan melalui media
• kempen disampaikan dalam pelbagai bentuk – filem pendek / dokumentari / iklan

Isi 4 Pendidikan tentang bahaya rasuah dijadikan silibus pelajaran di sekolah
• mewujudkan dalam mata pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan / Pendidikan Islam /
Bahasa Melayu

Isi 5 Pengukuhan didikan agama dan moral tentang keburukan gejala rasuah.
• didikan awal oleh ibu bapa
• didikan secara formal di sekolah

Soalan 4

Kemasukan pendatang asing tanpa izin boleh mendatangkan pelbagai impak buruk kepada sesebuah negara dan
masalah ini perlu diatasi melalui kerjasama secara global.

Bincangkan.

Cadangan isi :
Isi 1 Mengadakan kerjasama strategik antara negara

• perjanjian persefahaman antara negara berkaitan pendatang tanpa izin
• mengekstradisi pesalah / penjenayah dari negara lain ke negara sendiri
• kebenaran melakukan siasatan di negara lain

Isi 2 Agensi penguatkuasaan
• mengadakan rondaan bersama-sama
• berkongsi kepakaran dan teknologi terkini dalam usaha mencegah kemasukan pendatang asing tanpa
izin

Isi 3 Kawalan sempadan
• pengawasan secara bersama di pintu keluar masuk sempadan negara
• operasi khas penyeludupan manusia

Isi 4 Perkongsian maklumat
• pergerakan pesalah / penjenayah / perlarian / pendatang tanpa izin
• modus operandi teknik penyeludupan manusia/kemasukan pendatang asing tanpa izin

Isi 5 Media massa mendedahkan isu kemasukan pendatang asing tanpa izin
• melaporkan kesan buruk kemasukan pendatang tanpa izin kepada ekonomi dan sosial
• membuat ulasan yang bersifat objektif tentang isu kemasukan pendatang asing tanpa izin

Soalan 5

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 71

Peribahasa ‘Ingat sebelum kena, jimat sebelum habis’ mempunyai kaitan dengan amalan berjimat cermat.

Berikan pendapat anda tentang kepentingan amalan berjimat cermat dalam kehidupan generasi muda masa ini.

Cadangan isi :
Isi 1 Menabung untuk keperluan pendidikan / rekreasi / mengerjakan umrah / haji / pelancongan

• memerlukan sumber kewangan yang banyak

Isi 2 Persediaan untuk menghadapi situasi kecemasan
• sumber kewangan perkara utama apabila berdepan situasi kecemasan seperti pembiayaan
pembedahan, kemalangan, kematian

Isi 3 Membudayakan amalan berjimat cermat
• mendidik diri berbelanja secara berhemat dan yang perlu sahaja

Isi 4 Mengelakkan diri daripada sikap suka berhutang
• membeli barang secara tunai dan elakkan penggunaan kad kredit

Isi 5 Menjimatkan penggunaan sumber dan bahan
• jimatkan penggunaan elektrik – tutup suis peralatan yang tidak digunakan
• jimatkan penggunaan air

KERTAS 2

Soalan 1 : Rumusan

PENDAHULUAN

Rumusan ini membincangkan sebab/punca siswazah menganggur dan kesan-kesan kepada negara.

[tukar fokus pertama dan salin fokus kedua]

ISI TERSURAT – Faktor siswazah menganggur

S1 Mereka / graduan tidak dapat memenuhi kriteria yang diperlukan oleh pihak industri.

S2 Ketidaksepadanan kompetensi yang diperlukan oleh industri dengan kemahiran yang dimiliki oleh
siswazah

S3 Kemahiran insaniah yang kurang dimiliki dan dipamerkan oleh para siswazah masa ini

S4 Siswazah tidak dapat menguasai kemahiran berkomunikasi

S5 Kelulusan mereka tidak sesuai dengan permintaan dunia pekerjaan

S6 Siswazah sendiri tidak berusaha mencari alternatif baharu untuk membina kerjaya sendiri

S7 Siswazah terlalu memilih pekerjaan

S8 siswazah tidak dapat menguasai Bahasa Inggeris dan bahasa lain dengan baik

S9 Siswazah memohon gaji yang tidak realistik tanpa sebarang pengalaman bekerja

ISI TERSIRAT – Kesan-kesan kepada negara

T1 Pendapatan cukai akan berkurangan / mengurangkan pendapatan

T2 Kegiatan pembangunan akan menurun / melambatkan pembangunan

T3 Daya beli masyarakat akan berkurangan

T4 Kadar pelaburan akan menurun

T5 Pertumbuhan ekonomi menguncup

T6 Negara akan kekurangan hasil / mengurangkan keluaran negara

T7 Menambahkan kadar kemiskinan

PENUTUP

Kesimpulannya, graduan perlulah mengatasi masalah menganggur agar kehidupan mereka lebih selesa.

Soalan 2 : Pemahaman

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 72

Soalan 2(a) - Petikan Umum

(i) Maksud rangkai kata kemahiran insaniah
• kemahiran insaniah ialah kepakaran kemanusiaan (2 m)
• Kemahiran kemanusiaan (1 m)
• Kepakaran insaniah (1 m)

[Maksimum : 3 markah]

(ii) Cara-caraanya ialah:
• menganjurkan program keusahawanan sosial bersama badan bukan kerajaan (1 m)
• program kesukarelawan dan kepimpinan berimpak tinggi (1 m)
• program pengantarabangsaan (1 m)
• program penglibatan bersama komuniti (1 m)
• program kesukanan dan rekreasi (1 m)
[Maksimum : 3 markah]

(iii) Peranan kerajaan membantu siswazah:
• Program Skim Latihan 1Malaysia (1 m)
• Bantuan modal dan dana (1 m)
• Bantuan kemahiran / teknikal (1 m)
• Khidmat nasihat / program motivasi (1 m)

[Maksimum : 4 markah]

Soalan 2(b) : Petikan Cerpen

(i) Ciri jaket yang dipakai oleh penulis:
• Poketnya ada dua di sebelah kiri dan kanan. (1 m)
• Terdapat tali bermanik hitam yang membolehkan jaket itu dijerut. (1 m)
• Terdapat empat butang bulat berwarna perak dari atas hingga ke bawah jaket. (1 m)
• Rumah butangnya luas dan dijahit kemas. (1 m)
• Terdapat zip panjang yang membolehkan jaket dizip sampau ke pangkal leher. (1 m)
• Kolarnya tinggi dan lengannya boleh dilipat. (1 m)
[Maksimum : 2 markah]

(ii) Sebab kita digalakkan melancong ke luar negara :
• Dapat mengetahui budaya dan cara hidup orang di sana. (1 m)
• Dapat melihat keindahan alam di negara orang. (1 m)
• Dapat mencari pengalaman. (1 m)
• Dapat merehatkan minda setelah penat bekerja. (1 m)
• Dapat melihat tempat-tempat bersejarah. (1 m)
• Dapat menjalin hubungan persahabatan dengan orang di sana. (1 m)

[Maksimum : 3 markah]

(iii) Pengajaran dalam petikan :
• Kita hendaklah bersikap ramah-tamah dengan pelanggan. Contohnya pekedai di Turki pandai
mengambil hati pelanggan dan memuji mereka.

• Kita hendaklah berbelanja mengikut kemampuan diri. Contohnya penulis membeli jaket yang
berharga RM50.00 sahaja di kedai menjual baju terpakai.

Pengajaran dalam keseluruhan cerpen :
• Kita hendaklah menambahkan pengetahuan dan pengalaman dengan melancong ke luar negara.

Contohnya, penulis melancong ke Istanbul, Turki untuk menambah pengetahuan dan pengalaman.

• Kita perlulah bijak merancang perbelanjaan. Contohnya, penulis merancang perbelanjaan dengan
membuat senarai barang yang ingin dibeli.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 73

• Kita perlulah berhati-hati ketika berbelanja. Contohnya, pemandu pelancong, Encik Yuksel
mengingatkan rombongan pelancong agar berhati-hati apabila berhadapan dengan peniaga di
Istanbul.

• Kita perlulah berusaha menyelamatkan hidupan liar yang semakin mengalami kepupusan.
Contohnya, penulis mendermakan wang jualan jaketnya kepada mana-mana zoo yang memiliki
kandang kijang.

• Kita mestilah ikhlas apabila memberi sesuatu kepada orang lain. Contohnya, Mas ikhlas untuk
membeli cenderamata di Istanbul untuk dihadiahkan kepada keluarga, sanak saudara dan sahabat
handainya.
[Maksimum : 4 markah]

Soalan 2(c) - Petikan Prosa Tradisional

(i) Maksud semuanya dipersembahkan 2m
• segalanya disampaikan 1m
• semuanya disampaikan 1m
• segalanya dipersembahkan

(ii) Perkara yang berlaku kepada Tun Perak setelah rakyat Siam kembali ke negaranya

• Tun Perak tiada diberi baginda pulang lagi ke Kelang / Tun Perak tidak dibenarkan oleh baginda
balik ke Kelang (1 m)

• diam di Melaka / tinggal di Melaka (1 m)

• dijadikan baginda Bentara / dilantik menjadi bentara (1 m)
[Maksimum : 3 markah]

(iii) Kemungkinan yang akan terjadi jika berlakunya peperangan dalam sesebuah negara
• Negara akan kucar- kacir / porak –peranda / tidak aman (1 m)
• Ramai rakyat yang terkorban / bilangan kematian meningkat (1 m)
• Kemusnahan harta benda (1 m)
• Masyarakat hidup dalam ketakutan (1 m)
• Ekonomi merosot (1 m)
[Maksimum : 3 markah]

Soalan 2(d) – Sajak

(i) Dua harapan penyajak :
• Diberi keampunan /kemaafan sebelum meninggal dunia/ sebelum dipanggil oleh Allah
• Diberi peluang untuk menjadi manusia yang taat kepada pencipta
• Tidak lupa bahawa dunia ini hanya sementara
[Maksimum : 2 markah]

(ii) Sebab kita perlu menyesali kesilapan yang pernah dilakukan.
• Tidak mengulangi kesilapan (1 m)
• Mendekatkan diri dengan Tuhan (1 m)
• Tidak dibenci oleh orang lain (1 m)
• Supaya dihormati oleh orang lain (1 m)
• (Sebab yang lain boleh diterima sekiranya sesuai)

[Maksimum : 3 markah]

(iii) Pengajaran
• Kita hendaklah insaf atas kesilapan yang pernah dilakukan agar kehidupan lebih bermakna
• Kita hendaklah bersyukur atas nikmat yang diberikan supaya kehidupan kita lebih dirahmati
• Kita haruslah ikhlas dalam memohon keampunan Allah agar diri kita lebih tenang
• Kita hendaklah sedar bahawa dunia ini hanya sementara agar kita tidak melakukan kesalahan
[Maksimum : 4 markah]

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 74

Soalan 3 : Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan

Perkataan Maksud
(i) Baik • Memberi faedah apabila menggunakannya (melihat, membaca) / elok

(ii) Sebaik (lawan buruk)
(iii) Baik-baik • Memuaskan hati dari segi rupa (mutu, kegunaan)
• Serupa baik dengan , sama baik dengan
(iv) Berbaik-baik • Berjaga-jaga dalam melakukan sesuatu, hati-hati
(v) Membaiki • Dengan rapi(menjaga atau memelihara sesuatu)
(vi) kebaikan • Dengan teliti (melakukan sesuatu)
• Tidak bermusuhan ( bertengkar)
• Membetulkan
• Perbuatan baik
• Sifat baik
• faedah

(b) Menukarkan ayat susunan biasa kepada ayat songsang
(i) Akan mengunjungi pameran sains yang diadakan di Pusat Sains Negara pada minggu hadapan,
kami.
(ii) Akan disertai oleh peserta dari pelbagai negara, Pertandingan Pidato Piala Diraja itu.
(iii) Sedang dirawat oleh beberapa orang doktor pakar, mangsa kebakaran itu.

(c) Kenal pasti kesalahan ejaan dan imbuhan

Bil Kesalahan Ejaan Kesalahan Imbuhan

Salah Betul Salah Betul

(i) lebuhraya Lebuh raya mempatuhi mematuhi

(ii) kerna kerana dijatuhi dijatuhkan

(iii) warga negara warganegara hormati menghormati

(d) Kenal pasti kesalahan penggunaan kata atau istilah dan kesalahan tatabahasa

Bil Kesalahan Penggunaan Kata / Istilah Kesalahan Tatabahasa

Salah Betul Salah Betul

(i) mendendangkan menyanyikan para hadirin sekalian para hadirin / hadirin

sekalian

(ii) perlawanan pertandingan dibaca oleh saya saya baca
(iii) diletakkan dijatuhkan
mereka-mereka mereka

(e) Berikan satu peribahasa yang lain yang sama maksud atau hampir sama maksud
(i) Seperti ikan pulang ke lubuk / Setinggi-tinggi terbang bangau, akhirnya ke belakang kerbau
juga.

(ii) Carik-carik bulu ayam, akhirnya bercantum jua / biduk lalu kiambang bertaut

(iii) Mencurah air ke daun keladi / masuk telinga kanan, keluar telinga kiri

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 75

Soalan 4 : Novel

(a) Peristiwa menarik yang terdapat dalam sebuah novel yang anda pelajari

JENDELA MENGHADAP JALAN SONGKET BERBENANG EMAS

Peristiwa Puan Hamimah yang bersetuju untuk Peristiwa penduduk kampung yang bergotong-
membantu keluarga Che Jah yang menjadi royong membina rumah Embong semula yang
mangsa keganasan rumah tangga. Peristiwa ini roboh akibat banjir. Peristiwa ini dianggap menarik
dianggap menarik kerana masalah keluarga yang kerana adanya sikap bantu membantu yang diamalkan
melanda Che Jah akan dapat diselesaikan dan oleh penduduk kampung di situ yang sanggup
nasibnya akan terbela. membantu keluarga Embong yang dalam kesusahan.

Peristiwa Danial yang membawa aiskrim untuk Peristiwa Nek Kiah yang menerima Dahlia sebagai
memujuk Lili setelah dia menyakiti hati Lili cucunya semula.Dia telah menghadiahkan Dahlia
dengan sikapnya yang tidak serius semasa gelang pusaka sempena pertunangannya. Peristiwa
perbincangan isu kubah. Peristiwa ini menarik ini dianggap menarik kerana pintu hati Nek Kiah
kerana Danial pandai mengambil hati Lili yang sudah terbuka untuk menerima Dahlia dan
sedang merajuk dengan membawakan aiskrim. menyayangi Dahlia yang dibenci selama ini.

Peristiwa Che Jah yang bersetuju untuk membuat Peristiwa kedatangan Encik Daim untuk
laporan polis atas kesalahan jenayah dan memberitahu bahawa Dahlia terpilih untuk
keganasan rumah tangga yang dilakukan oleh mengikuti Kursus Pengurusan Perniagaan
suaminya itu. Peristiwa ini menarik kerana memang peringkat ijazah selama empat tahun di Jepun.
sepatutnya suami Che Jah ditangkap atas Peristiwa ini sangat menarik kerana memberikan
kesalahannya dan Che Jah bebas daripada penderitaan kegembiraan yang tidak terhingga kepada Dahlia dan
yang dialaminya selama ini. segala usahanya selama ini tidak sia-sia.

LEFTENAN ADNAN TIRANI
Peristiwa Adnan yang terpilih menyertai upacara
pertabalan King George V di London dan tidak Peristiwa Zahid yang akur dengan kemahuan
lama kemudia dia dinaikkan pangkat sebagai bapanya, Datuk Yasser yang mahu dia pulang ke
leftenan. Peristiwa ini dianggap menarik kerana Sarawak bagi menguruskan perniagaan
Adnan sangat bertuah dan bukan calang-calang orang. perhotelan keluarga mereka. Peristiwa ini menarik
kerana menunjukkan ketaatan seorang anak dalam
Peristiwa Adnan dan Budin yang bersalam- melaksanakan permintaan keluarga.
salaman setelah habis pertandingan tinju yang
menyebabkan penonton berasa marah. Peristiwa Peristiwa Raidah yang sanggup datang ke
ini dianggap menarik kerana semua orang tidak Singapura semata-mata mahu menemani anaknya
menyangka dengan tindakan yang dilakukan oleh menjalani pembedahan mata dan hidung di
Adnan dan Budin yang berbaik-baik dan tidak Singapura. Peristiwa ini menarik kerana
bermusuhan selepas pertandingan selesai. menunjukkan pengorbanan dan kasih sayang seorang
Peristiwa Adnan yang diterima untuk menjalani ibu kepada anaknya dan sanggup melakukan apa-apa
latihan ketenteraan di Haig Lines, Port Dickson. sahaja demi anak.
Peristiwa ini dianggap menarik kerana cita-cita Adnan
untuk menjadi tentera akhirnya tercapai. Peristiwa adat perkahwinan Zahid dengan
Waheeda yang agak unik iaitu sebelum bernikah,
mereka mengadakan acara kerisit kerumun, adat
bertekul dan majlis mereya. Peristiwa ini menarik
kerana pada zaman moden ini masih ada masyarakat
yang mengamalkan dan menjaga adat tradisi mereka.

DI SEBALIK DINARA SILIR DAKSINA
Peristiwa Azraai memasang retinal scaner atau
pengimbas mata di pintu rumah adiknya Farisha. Peristiwa kehadiran. Umi, Walid dan Nurul
Peristiwa ini dianggap menarik kerana menunjukkan Asiyah yang hadir untuk menyaksikan
sikap Azraai yang sangat bertanggungjawab terhadap persembahan zapin. Peristiwa ini dianggap menarik
keselamatan adiknya. kerana kehadiran keluarganya adalah sesuatu yang
tidak dijangka selain sebagai tanda sokongan moral
Peristiwa Farisha melawat Karl di rumah agam kepada usahanya.
milik Karl walaupun Farisha merupakan anak
tidah sah taraf Karl tetapi dia tetap melawat Peristiwa Umi ke kubur Abdullah bin Kayan.
ayahnya ketika sedang nazak. Peristiwa ini Haiqal mengajak umi dan walid melawat kubur
dianggap menarik kerana Farisha dapat menerima Abdullah bin Kayan dan di situ umi mengaku
hakikat bahawa Karl ialah ayahnya walaupun kesilapannya memisahkan Haiqal dan ayahnya.
mengetahui kezaliman ayahnya. Peristiwa ini menarik kerana hubungan kekeluargaan
antara seorang anak dengan bapa tidak boleh
dipisahkan.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 76

Peristiwa berpuluh-puluh pekerja Soft Lab Peristiwa Ong Swee Hwa telah menggantikan
berkumpul di port Dickson untuk tempat Lazim. Haiqal dan Ong Swee Hwa telah
menyempurnakan wasiat terakhir Karl agar menari zapin dan membuatkan sebilangan
mayatnya dibakar dan abunya ditabur di Selat penduduk kampung terharu kerana terkenangkan
Melaka. Peristiwa ini dianggap menarik kerana arwah Abdullah bin Kayan. Peristiwa ini dianggap
pekerja-pekerjanya masih menghormati Karl buat kali menarik kerana Ong Swee Hwa boleh menarikan
yang terakhir walaupun semasa hayatnya dia seorang tarian zapin dengan baik sekali walaupun dia
yang tegas. berbangsa Cina.

PANTAI KASIH BIMA SAKTI MENARI
Peristiwa Doktor Raiha yang berjaya merawat Peristiwa pernikahan kali kedua antara Tan Sri
dan membuat pembedahan sendi pinggul ke atas Muhaimin dengan Puan Maryam Wickham yang
pesakit yang bernama Unong Siron yang telah diadakan di Masjid Kuala Selangor. Peristiwa ini
gagal menjalani pembedahan sebelum ini. menarik kerana hubungan suami isteri itu dapat
Peristiwa ini dianggap menarik kerana Unong Siron dipulihkan semula dan mereka dapat hidup bersama
telah menjalani pembedahan sebanyak lima kali tetapi semula dan mereka boleh hidup bahagia di samping
tidak berjaya dan pembedahan ini akhirnya berjaya anaknya, Muhammad Taufik.
atas usaha Doktor Raiha.
Peristiwa Doktor Raiha yang memaafkan Felicia Peristiwa Nurul Hafsa yang bertemu dengan lelaki
Landosi yang banyak mendatangkan masalah kelip-kelip seperti yang telah dirancang oleh
kepadanya. Peristiwa ini dianggap menarik kerana Budiman. Peristiwa ini menarik kerana anggapan
Doktor Raiha tidak pernah menyimpan dendam Nurul Hafsa selama ini tidak benar tentang lelaki
terhadap Felicia walaupun Felicia telah tersebut iaitu menyangka lelaki yang bakal
mendatangkan banyak masalah kepadanya. ditemuinya seorang yang sudah tua dan berpangkat
bapa.
Peristiwa Felicia Landosi memohon maaf dan Peristiwa Muhammad Taufik yang berterus
berterus terang kepada Doktor Raiha bahawa dia terang dengan Nurul Hafsa yang berhasrat untuk
merupakan saksi kemalangan yang menimpa menjadikannya sebagai isteri membuatkan Nurul
Rohayu. Peristiwa ini dianggap menarik kerana Hafsa tergamam. Peristiwa ini menarik kerana Nurul
akhirnya Felicia mengaku akan kesilapannya dan Hafsa sama sendiri tidak menyangka dan terkejut
telah menceritakan perkara yang sebenar kepada dengan keputusan yang diambil oleh Muhammad
Doktor Raiha. Taufik.

(b) Peristiwa yang mengambarkan nilai keberanian.

JENDELA MENGHADAP JALAN SONGKET BERBENANG EMAS
Peristiwa Dahlia yang berani terjun ke dalam sungai
Peristiwa Danel yang berani menyelamatkan Lili yang yang deras airnya untuk menyelamatkan Said yang
diculik oleh Rafik dan Haziq pada waktu malam lemas di sungai. Peristiwa ini menunjukkan nilai
seorang diri tanpa memikirkan risiko yang bakal keberanian dalam menyelamatkan nyawa orang
dihadapi. Peristiwa ini menunjukkan nilai lain.
keberanian dalam menyelamatkan orang lain. Peristiwa Embong yang berani membunuh ular sawa
yang cuba membelitnya di kebun getah. Peristiwa ini
Peristiwa Danial yang berani memaklumkan kepada menunjukkan nilai keberanian dalam
datuk yang dia mahu menghentikan rawatan ayahnya menyelamatkan diri.
yang mengambil akar kayu dengan menukarkannya
dengan pengambilan produk kesihatan keluaran Peristiwa Abu Bakar yang berani melawan kata-kata
syarikat MLM. Peristiwa ini menunjukkan nilai Aton yang telah menghina kakaknya Dahlia.
keberanian dalam membuat perubahan. Peristiwa ini menunjukkan nilai keberanian dalam
mempertahankan maruah keluarga.
Peristiwa Lili yang berani menyatakan hasratnya
kepada nenek untuk keluar rumah bagi melihat
pemasangan kubah di surau walaupun dilarang oleh
nenek sebelum ini. Peristiwa ini menunjukkan nilai
keberanian menyatakan kemahuan atau
keinginan.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 77

LEFTENAN ADNAN TIRANI
Peristiwa Waheeda membuat pinjaman baharu
Peristiwa Adnan yang mempertahankan Bukit Candu daripada tabung usahawan siswazah, Bank
walaupun telah cedera parah di kaki akibat terkena Pembangunan utnuk membeli Chalet Iwana-Iwani
tembakan tentera Jepun. Dia tidak mahu menyerah yang ingin dijual oleh pemiliknya, Abdul Aziz Imran.
kalah walaupun dalam keadaan terdesak. Peristiwa Peristiwa ini menunjukkan nilai keberanian dalam
ini menunjukkan nilai keberanian menanggung risiko.
mempertahankan negara hingga ke hujung
nyawa. Peristiwa Waheeda berani membuat keputusan untuk
menjalani ujian DNA bagi menyakinkan Zahid
Peristiwa Pak Saidi yang mengambil keputusan untuk bahawa Izzati ialah anak kandung mereka. Peristiwa
menghantar anaknya Adnan belajar di sekolah orang ini menunjukkan nilai keberanian dalam
Inggeris walaupun dikecam dan dipandang serong membuat keputusan.
oleh penduduk kampung. Peristiwa ini
menunjukkan nilai keberanian membuat Peristiwa Waheedaberanimenyertai Pertandingan
keputusan demi masa depan. Ratu Antarabangsa mewakili Syarikat Flamingo
Resort. Peristiwa ini menunjukkan nilai
Peristiwa Pak Saidi dan Adnan yang berani turun ke keberanian dalam mencuba sesuatu yang baharu.
halaman rumah pada waktu malam ketika mendengar
bunyi bising di bawah rumah dan menyergah mereka.
Peristiwa ini menunjukkan nilai keberanian dalam
mengambil risiko.

DI SEBALIK DINARA SILIR DAKSINA
Peristiwa Haiqal yang berani membuat keputusan
Peristiwa Azraai mengambil keputusan untuk untuk mengambil bahagian dalam persembahan tarian
mengeluarkan Farisha dari hospital dan melarikan zapin di Balai Raya Kampung Seri Purnama.
Farisha setelah mendapat tahu Marilyn dapat Peristiwa ini menunjukkan nilai keberanian dalam
berhubung dengan Farisha. Peristiwa ini membuat keputusan.
menunjukkan nilai keberanian membuat
keputusan demi keselamatan seseorang. Peristiwa Haiqal yang berani pergi ke Kampung Seri
Purnama seorang diri dari Terengganu demi menjejaki
Peristiwa Karl memasukkan cip ke dalam tubuh kisah hidup ayahnya. Peristiwa ini menunjukkan
Farisha ketika Farisha masih bayi 26 tahun yang lalu nilai keberanian dalam menghadapi risiko.
demi menjadikan Farisha seorang gadis yang genius.
Peristiwa ini menunjukkan nilai keberanian Peristiwa Haiqal berani menyatakan keinginan kepada
melakukan kajian sains walaupun terhadap anak ibunya untuk pergi ke kampung halaman ayahnya di
sendiri. Batu Pahat. Peristiwa ini menunjukkan nilai
keberanian dalam menyatakan keinginan.
Peristiwa Alia bertengkar dengan Dr Maxi di Soft Lab
kerana banyak data pengetahuan dan perasaannya
telah dipadamkan. Peristiwa ini menunjukkan nilai
keberanian mempertahankan diri daripada
dipergunakan orang lain.

PANTAI KASIH BIMA SAKTI MENARI

Peristiwa Raiha berani mempertahankan pendiriannya Peristiwa Nurul Hafsa berani berjanji kepada
bahawa kematian anak perempuannya adalah kumpulan kanak-kanak dari Hiroshima, Jepun bahawa
disebabkan oleh Doktor Sadiz dan sikapnya itu tidak dia akan menangani masalah kegagalan mencerap
disenangi oleh Doktor Sadiz. Peristiwa ini bintang dengan mata kasar di Kuala Selangor.
menunjukkan nilai keberanian dalam Peristiwa ini menunjukkan nila keberanian dalam
mempertahankan pendapat. membuat janji.

Peristiwa Unong Siron yang berani menjalani Peristiwa Muhammad Taufik berani pergi ke stesen
pembedahan tulang pinggul sebanyak lima kali minyak Petronas di hadapan hospital walaupun sedar
walaupun pembedahan kurang berjaya. Peristiwa ini akan bahaya yang akan dihadapinya. Peristiwa ini
menunjukkan nilai keberanian dalam menjalani menunjukkan nilai keberanian dalam mengambil
rawatan. risiko.

Peristiwa Doktor Raiha yang berani membuat Peristiwa Muhammad Taufik berani meneruskan
pembedahan ke atas Unong Siron buat kali yang ke-6 usaha untuk melaksanakan projek Kawasan Simpan
dan berdoa agar pembedahan kali ini Langit Gelap di Kuala Selangor walaupun
berjaya.Peristiwa ini menunjukkan nilai keselamatan dirinya terancam. Peristiwa ini
keberanian dalam melakukan pembedahan. menunjukkan nilai keberanian dalam meneruskan
usaha.

M O D U L M U L U S B M S P M 2 0 1 9 / I N S P I R A S I Y a P E I M | 78

Modul Mulus BM SPM 2019 | Inspirasi YaPEIM

Nota

MODUL INSPIRASI SPM YaPEIM 2019
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

Memacu Kejayaan Bersama

www.yapeim.net.my YaPEIM_O cial YaPEIM_O cial Yapeim o cial Yapeim