การเขยี นบนั ทกึ
บนั ทกึ ประจาํ วนั และ บนั ทกึ
การเดนิ ทาง
สอบเขยี นไทย
๖. ขยายตวั
๑. เปลย&ี นแปลง ๗. ปฏบิ ตั ิ
๒. สถานการณ์ ๘. เคร่งครัด
๓. ตดิ ตาม ๙. กฎหมาย
๔. แนวโน้ม ๑๐. ระเบียบ
๕. ป้องกนั
การเขยี นบันทกึ
คือ การเขียนบนั ทึกขอ้ มูลท4ีเป็น
ประสบการณ์ ความรู้หรือขอ้ ความสาํ คญั
ในการจดบนั ทึก ตอ้ งบอกแหล่งท4ีมา หรือ
วนั เวลาที4จดบนั ทึกไดด้ ว้ ย
ประเภทของการเขยี นบันทกึ
มี ๒ ประเภท ดงั นีO
๑) การเขยี นบันทกึ เหตุการณ์ เป็นการเขียน
เรื4องราวท4ีไดพ้ บเห็นเรื4องใดเร4ืองหน4ึง เพ4ือเป็นการ
บนั ทึกความรู้ เตือนความจาํ บรรยายความรู้สึก
หรือแสดงขอ้ คิดเห็น
ประเภทของการเขยี นบันทกึ
มี ๒ ประเภท ดงั นีO
๒) การเขยี นบันทกึ เหตุการณ์ประจาํ วนั
เป็น การเขียนเร4ืองราวส่วนตวั หรือเหตุการณ์ท4ี
เกิดขLึนหรือท4ีพบเห็นจากการเดนิ ทาง เพ4ือเตือน
ความจาํ บนั ทึกความรู้ ความรู้สึก และขอ้ คิดเห็น
ส:ิงทตี: ้องมีในการบนั ทกึ เหตุการณ์
๑) วนั เดือน ปี ที4บนั ทึก
๒) แหล่งที4มาของเรื4องราวที4
ไดพ้ บเห็นมา
สิ:งทต:ี ้องมีในการบนั ทกึ เหตุการณ์
๓) บนั ทึกเร4ือง โดยสรุปยอ่ สาระสาํ คญั ดว้ ย
สาํ นวนภาษาของตน ซ4ึงอาจจะแสดงขอ้ คิดเห็น
และสรุปไวด้ ว้ ย
การเขยี นบนั ทกึ จากการค้นคว้า เป็ นการ
สร้างนิสัยรักการอ่านฝึ กย่อความป้องกนั การลืม
และประหยดั เวลา
ข้อควรปฏบิ ตั ิในการเขยี นบนั ทกึ
๑) ทาํ ความเขา้ ใจ เรียงลาํ ดบั
ความคิดและเนLือเรื4อง
๒) บนั ทึกดว้ ยสาํ นวนภาษาของ
ตนเอง ใหอ้ ่านง่ายและเป็นระเบียบ
ข้อควรปฏบิ ตั ิในการเขยี นบันทกึ
๓) บนั ทึกเฉพาะสาระสาํ คญั ใคร ทาํ
อะไร ท4ีไหน เม4ือไร ทาํ ไม เป็นตน้
๔) ฝึกบนั ทึกอยา่ งรวดเร็ว เช่น ใช้
เครื4องหมายและอกั ษรยอ่ ขีดเสน้ ใตห้ วั ขอ้
และประเดน็ สาํ คญั
วธิ ีการเขยี นบนั ทกึ
๑) ลาํ ดบั ความให้เช:ือมโยงต่อเน:ืองกนั ไม่วกวน
เช่น
ตอนบ่ายง่วงนอนเพราะดูทีวจี นดึก จึงนงั4 สปั หงก
มาลีชวนไปเล่นวง4ิ เปLี ยวเลยหายง่วง เลิกเรียน แลว้ กลบั
บา้ น และช่วยคุณแม่ทาํ กบั ขา้ ว กลางคืนทาํ การบา้ นเสร็จ
แลว้ รีบเขา้ นอน
วธิ ีการเขยี นบนั ทกึ
๒) ลาํ ดบั เหตุการณ์. เช่น
วนั ที: ๑ มกราคม ๒๕๕๑
เวลา ๑๑.๐๐ น. เสียงร้องเพลงดงั รบกวนขณะฉนั กาํ ลงั ดูหนงั สือ
เวลา ๑๑.๓๐ น. เสียงร้องเพลงดงั กวา่ เดิม จึงตะโกนถามและบอก
ใหล้ ดเสียง
เวลา ๑๑.๔๐ น. เสียงร้องเพลงดงั มากขLึนเหมือนจงใจจะแกลง้ ฉนั
เลยหยดุ ดูหนงั สือ ไปทาํ งานอื4นแทน
วธิ ีการเขยี นบันทกึ
๓) การเชื&อมโยง
เช่น
ตอนสายเสียงร้องเพลงดงั เวลาต่อมาเสียง
ร้องเพลงดงั มากขLึน ต่อมาจึงหยดุ ดูหนงั สือ
วธิ ีการเขยี นบันทกึ
๔) การเน้นใจความสําคญั
เช่น
เร4ิมเร4ือง ร้องเพลงเสียงดงั ตะโกนถาม ผล เสียง
ร้องเพลงดงั ขLึน สรุป เลิกดูหนงั สือ หนั ไปทาํ งาน
อ4ืน ผล เหตุการณ์สงบ
ตัวอย่างการเขยี นบันทกึ ประจาํ วนั
วนั นLีฉนั ไปโรงเรียนตLงั แต่ ๖.๕๔ น. เพ4ือไปรดนLาํ ผกั บุง้ ท่ี
แปลงผกั หลงั อาคารเรียน ฉนั ยนื มองผกั บุง้ ที4แตกยอดอวบงามแลว้
รู้สึกภูมิใจมากท4ีฉนั สามารถปลูกผกั ไดง้ อกงามดว้ ยมือของตวั ฉนั
๘.๐๐ น. เรียนวชิ าภาษาไทยกบั คุณครูอญั ชลีพร วนั นLีเราเรียน
เรื4องการใชส้ าํ นวนภาษาในการส4ือสารกนั คุณครูอญั ชลีพรใหฉ้ นั
ยกตวั อยา่ งสาํ นวน ๑ สาํ นวน ฉนั ยกตวั อยา่ งสาํ นวนวา่ “เป็นฟื น
เป็นไฟ” ซ4ึงหมายถึงอาการโกรธอยา่ งรุนแรง เพื4อนกห็ วั เราะ และลอ้
ฉนั วา่ ฉนั คงโกรธเป็นฟื นเป็นไฟ ถา้ หากใครไปทาํ ใหแ้ ปลงผกั บุง้
เสียหาย ฉนั ยมิL รับและหวั เราะ
ตัวอย่างการเขยี นบนั ทกึ การเดนิ ทาง
วนั /เดือน/ปี เวลา บันทกึ การ หมายเหตุ
1 มกราคม 64 06.00 น. เดนิ ทาง (ลงชื&อ)
09.00 น. เดนิ ทางไป รัตน์ธิกานต์
2 มกราคม 64 08.00 น. ทาํ บุญขนึO ปี ใหม่
ทวี& ดั จุฬามณี รัตน์ธิกานต์
เดนิ ทางไปร้าน
ข้าวมนั ไก่ พงั ก&ี รัตน์ธิกานต์
สาขาตาลเดย&ี ว
เดนิ ทางไป
ร้านอาหารรักษ์
Diy สมุดบนั ทกึ
Diy สมุดบนั ทกึ
Diy สมุดบนั ทกึ
Diy สมุดบนั ทกึ
แบบฝึ กหัด
๑. การเขียนบนั ทึก หมายถึง
……………………………………………
๒. การเขียนบนั ทึก มีกี4ประเภท อะไรบา้ ง
……………………………………………
๓. ยกตวั อยา่ งการเขียนบนั ทึกประจาํ วนั
…………………........................................
๔. ยกตวั อยา่ งการเขียนบนั ทึกการเดินทาง
…………………………………………….