โครงสร้างรายวิชา

พ ๑๕๑๐๑ พลศกึ ษา เวลา
รายวชิ าพนื้ ฐาน
กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา
ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปี ที่ ๕
๔๐ ช่วั โมง

ศกึ ษา เรียนรู้

หลกั การเคลอื่ นไหวทใี่ ช้ทกั ษะกลไกและทกั ษะพื้นฐานทนี่ าไปสกู่ ารพฒั นาทกั ษะการเลน่ กีฬ

า เลน่ กีฬาไทยและกีฬาสากลประเภทบุคคลและทีม รว่ มกจิ กรรมนนั ทนาการ

อธบิ ายความสาคญั ของการออกกาลงั กายและเล่นกีฬา

ออกกาลงั กายและเลือกเขา้ รว่ มเลน่ กีฬาตามความถนดั ความสนใจอยา่ งเต็มความสามารถ

พรอ้ มทง้ั มีการประเมนิ การเลน่ ของตนและผู้อนื่ มีน้าใจนกั กีฬา ปฏบิ ตั ติ ามกฎ กตกิ า

และข้อตกลงตามชนดิ กีฬาทเี่ ลือกเลน่

วางแผนการรกุ และการป้ องกนั ในการเลน่ กีฬาทเี่ ลือกและนาไปใชใ้ นการเลน่ อย่

างเป็ นระบบปฏบิ ตั ติ นตามสทิ ธขิ องตนเองไมล่ ะเมดิ สิทธผิ อู้ นื่ และยอมรบั ในควา

มแตกตา่ งระหวา่ งบุคคลในการเลน่ เกม กีฬาไทยและกีฬาสากล

ใหค้ วามรว่ มมือในการเลน่ กฬี า และการทางานเป็ นทีมอยา่ งสนุกสนาน

โดยใช้ทกั ษะกระบวนการปฏิบตั ิ ทกั ษะการเคลื่อนไหวร่างกาย

ก ร ะ บ ว น ก า ร คิ ด ก า ร สื บ ค้ น ข้ อ มู ล ก า ร แ ก้ ปั ญ ห า

การประเมนิ และการอธบิ าย

เพอื่ ใหเ้ กดิ ความซอื่ สตั ย์สจุ รติ มีวนิ ยั ใฝ่ เรยี นรู้ มงุ่ ม่นั ในการทางาน
มีจติ สาธารณะ รกั ความเป็ นไทย ความรู้ ความคดิ ความเขา้ ใจ

สามารถสอื่ สารสง่ิ ทเี่ รียนรู้ มีความสามารถตดั สนิ ใจ
และนาความรไู้ ปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวติ ประจาวนั มีการพฒั นาทางดา้ นรา่ งกาย

จติ ใจ อารมณ์ สงั คม และมจี รยิ ธรรม คณุ ธรรม และคา่ นิยมทเี่ หมาะสม

รหสั ตวั ชี้วดั
พ ๓.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔ ป.๕/๕ ป.๕/๖
พ ๓.๒ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔
รวม ๑๐ ตวั ชี้วดั

โครงสรา้ งรายวชิ า

วชิ าพลศกึ ษา ชน้ั ประถมศกึ ษาปี ที่ ๕

ห มาจ น้าหนั

น่ว สาระสาคญั เรอื่ ง รฐา จานว กคะแ
ยที่ ชื่อหน่วยกา น นช่วั โ นน
ตวั
รเรยี นรู้ ชี้ว ั มง

ด

๑ การเคลอื่ นไ การเคลอื่ นไหว - พ๓ ๒ ๓

หวพ้นื ฐาน แบบอยกู่ บั ที่ การเคลอื่ นไหว .๑
แบบอยกู่ บั ที่ ป.๕

/๑

การเคลอื่ นไหว - พ๓ ๒ ๓
แบบเคลอื่ นที่ การเคลอื่ นไหว .๑
แบบเคลอื่ นที่ ป.๕
/๑

การเคลอื่ นไหว - พ๓ ๒ ๓
ประกอบอุปกร การเคลอื่ นไหว .๑
ณ์ ประกอบอุปกร ป.๕
ณ์ /๑

การเคลอื่ นไหว - พ๓ ๒ ๓
ทนี่ าไปสกู่ ารเล่
นกฬี า การเคลอื่ นไหว .๑
ทนี่ าไปสกู่ ารเล่ ป.๕
นกฬี า /๒

๒ กีฬาไทยแล กฬี าวงิ่ วา่ ว -วงิ่ วา่ ว พ๓ ๒ ๓
ะเกมนนั ทน .๑
าการ ป.๕
/๒

ห มาจ น้าหนั

น่ว สาระสาคญั เรอื่ ง รฐา จานว กคะแ
ยที่ ชื่อหน่วยกา น นช่วั โ นน
ตวั
รเรียนรู้ ช้ีว ั มง

ด

เกมคว่า หงาย -เกมคว่า หงาย พ๓ ๒ ๓
.๑

ป.๕
/๒

๓ ออกกาลงั กา หลกั การออกกา - พ๓ ๓ ๓
ยเพอื่ สขุ ภา ลงั กาย หลกั การออกกา .๒

พ ลงั กาย ป.๕
/๑

ความสาคญั ขอ - พ๓ ๒ ๓
งการออกกาลงั ความสาคญั ขอ .๒

กาย งการออกกาลงั ป.๕
กาย /๑

ประเภทของกา -กฬี าทใี่ ช้ พ๓ ๒ ๓
รออกกาลงั กาย
และไมใ่ ชอ้ อกซิ .๒
เจน ป.๕
/๑

สอบกลางปี ๑ ๑๐
๒ ๒
๔ ประวตั ิ และ ประวตั กิ ีฬาฟุต - พ๓
กตกิ ากฬี าฟุ บอล ประวตั กิ ฬี าฟุต .๒ ๓ ๒

ตบอล บอล ป.๕ ๑ ๑๐
/๓

กตกิ าฟตุ บอล - พ๓
กตกิ ากฬี าฟตุ บ .๒

อล ป.๕
/๓

๕ ทกั ษะพน้ื ฐา ทกั ษะการเลี้ยง -การเลยี้ งลูก พ๓
นกฬี าฟตุ บ ฟตุ บอล .๑

อล ป.๕
/๕

ห มาจ น้าหนั

น่ว สาระสาคญั เรอื่ ง รฐา จานว กคะแ
ยที่ ชื่อหน่วยกา น นช่วั โ นน
ตวั
รเรียนรู้ ช้ีว ั มง

ด

พ๓
.๑

ป.๕
/๑

ทกั ษะการ สง่ -การสง่ รบั ลูก พ๓ ๒ ๑๐
รบั ฟตุ บอล .๑

ป.๕
/๕

พ๓
.๑

ป.๕
/๑

ทกั ษะการโหมง่ -การโหมง่ พ๓ ๒ ๑๐
ฟตุ บอล .๑
ป.๕

/๕
พ๓

.๑
ป.๕

/๑

ทกั ษะการยงิ ปร -การยงิ ประตู พ๓ ๒ ๑๐

ะตู .๑
ป.๕

/๕
พ๓

.๑
ป.๕
/๑

๖ การเลน่ เป็ น การวางแผนเก - พ๓ ๒ ๓
ทีม มรกุ ในกีฬาฟตุ การวางแผนกา .๒

บอล รรุก ป.๕
/๔

ห มาจ น้าหนั
น่ว
ยที่ ชื่อหน่วยกา สาระสาคญั เรอื่ ง รฐา จานว กคะแ
น นช่วั โ นน
รเรียนรู้ ตวั
ชี้ว ั มง

ด

การวางแผนเก - พ๓ ๒ ๓
มรบั ในกฬี าฟตุ การวางแผนกา .๒
บอล รรบั ป.๕

/๔

การแขง่ ขนั ฟตุ - พ๓ ๓ ๔
บอล เกมการแขง่ ขนั .๒
ป.๕
/๒
พ๓
.๒
ป.๕
/๔

สอบปลายปี ๑ ๑๐
รวม ๔๐ ๑๐๐