หลักสูตร วิทยากรกระบวนการ (ผู้เอื้ออำนวยกระบวนการ:Process Facilitator)

--
--

-

--
--
-







-
-

การวเิ คราะห์หาสาเหตุของปัญหา
( Root Cause Analysis)



การทบทวนหลังปฏิบตั ิงาน
(After Action Review : AAR)















-
-

-



-
-

-

-
-
-

-



-













งาน Pain point / กลุ่มเป้าหมาย เครอ่ ื งมอื นาไป
ปัญหาของ (ลกั ษณะ) การแก้ไข
การขจดั ความยากจน พฒั นากร
และพัฒนาคนทุกชว่ ง ทีมปฏบิ ตั ิการ - บัตรคา
วยั อย่างยั่งยนื ตามหลัก สรา้ งความ ระดับตาบล และ
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ เข้าใจในการ ทมี พเี่ ลยี้ ง - Mind Mapp
พอเพียง ขับเคลอื่ น
ภารกิจ - สื่อประกอบกา
บรรยาย/นาเสน
Clip/PPT

- ชุดคาถาม
เก่ียวกบั ขอ้ คิดเ
หรอื ประเด็นที่
ต้องการ
- แผนปฏบิ ตั ิกา
(Action plan)

ปสู่ ใชอ้ ยา่ งไร ระยะเวลา ประโยชน์

- ใชป้ ระกอบประเด็นคาถาม 5 นาที - ทดสอบความรูค้ วามเขา้ ใจ
(ปลายเปิด) เบ้ืองต้นของผเู้ ขา้ รว่ มเวที
- สรปุ และรวบรวมประเด็นสาคัญ
ping - ใชเ้ กบ็ ประเด็นจากการ 10 นาที ในเวที
าร รวบรวมขอ้ มูลในบตั รคา - รบั ทราบและเข้าใจแนวทางการ
นอ/ - บรรยายประกอบสื่อ และ ตาม ขับเคลือ่ นภารกจิ ได้งา่ ยข้ึนและ
เปิดโอกาสให้ซกั ถาม เน้ือหา ชดั เจน
เห็น หลังจากรบั ชมสอ่ื เพอื่ (ไม่เกนิ - สามารถวดั ความรูค้ วามเข้าใจ
ประเมนิ ความรคู้ วามเข้าใจ 20 นาท)ี ในเน้อื หาทบ่ี รรยาย/นาเสนอ
าร - ตั้งคาถามปลายเปดิ - ทราบข้ันตอน/วธิ กี ารขบั เคล่ือน
) - ระดมความคิดเห็น ด้วยชดุ 5-10 ภารกจิ ให้เป็นไปในทศิ ทาง
คาถาม 5 W 2 H นาที เดียวกัน
(Who What Were When
Why How) 2 ชม.
- นาเสนอแผนปฏบิ ตั ิการ

งาน Pain point / กลุม่ เปา้ หมาย เครอ่ ื งมอื นาไป
ปญั หาของ (ลกั ษณะ) การแกไ้ ข
การพัฒนาพื้นที่ พฒั นากร
ต้นแบบการพัฒนา ครวั เรอื น - กจิ กรรม
คุณภาพชวี ติ ตามหลกั สรา้ งความ ต้นแบบการ นันทนาการ เชน่
ทฤษฎใี หม่ประยกุ ตส์ ู่ เข้าใจกบั พัฒนาคณุ ภาพ เพลง เกม นทิ า
โคก หนอง นา โมเดล ครวั เรอื น ชวี ติ (HLM) ฯลฯ
ต้นแบบ

- เครอ่ ื งมือ A I

- ส่ือนาเสนอ P
Clip VDO

ปสู่ ใชอ้ ย่างไร ระยะเวลา ประโยชน์

- ICE Breaking ละลาย 30 นาที - ทาความรูจ้ กั กนั สรา้ งการมสี ่วน
น พฤติกรรม รว่ ม
าน

C - แบ่งกลมุ่ “โคก หนอง นา” 1 ชม. - ทบทวนอดีต ทราบปจั จุบัน
ในฝนั ของฉัน เห็นภาพฝนั ในอนาคตในการ
พฒั นาพ้นื ทตี่ ้นแบบเพื่อการ
พัฒนาคุณภาพชวี ติ ฯ

PPT, - ชแี้ จงรายละเอียดประกอบ 30 นาที - ได้กลุ่มเปา้ หมายท่มี คี วามสนใจ
สื่อเกี่ยวกบั การพัฒนาพื้นท่ี และมีความพรอ้ มท่ีจะดาเนนิ การ
ต้นแบบฯ ตามโครงการพัฒนาพ้นื ท่ี
ต้นแบบการพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ
ตามหลักทฤษฎีใหม่ประยุกตส์ ู่
โคก หนอง นา โมเดล

งาน Pain point / กล่มุ เปา้ หมาย เครอ่ ื งมอื นาไป
ปัญหาของ (ลักษณะ) การแก้ไข
พฒั นากร

)

ปสู่ ใชอ้ ยา่ งไร ระยะเวลา ประโยชน์

งาน Pain point / กลมุ่ เป้าหมาย เครอ่ ื งมอื นาไปส
ปญั หาของ (ลักษณะ) แก้ไข
พัฒนากร

ส่กู าร ใชอ้ ยา่ งไร ระยะเวลา ประโยชน์

งาน Pain point / ปญั หา กลมุ่ เปา้ หมาย เครอ่ ื งมือนาไปสกู่
ของพฒั นากร (ลักษณะ) แกไ้ ข
การพัฒนาเศรษฐกจิ
ฐานรากและประชารฐั - การจดั ต้ังกลุ่มอาชพี - รอ้ ยละ 30 ของ - RCA
- พฒั นาศกั ยภาพ กลุ่มเปา้ หมาย เชน่ - mind map
ผ้ปู ระกอบการ พื้นท่ีหมู่บ้าน
- พฒั นาผลติ ภัณฑ์ เศรษฐกิจพอเพียง
- ส่งเสรมิ ชอ่ งทาง /สมั มาชพี ชมุ ชน
การตลาด หรอื พ้ืนในการ
พฒั นาโคกหนองนา

งาน Pain point / กลุ่มเป้าหมาย เครอ่ ื งมอื นาไป
ปญั หาของ (ลักษณะ) การแกไ้ ข
พฒั นากร

การ ใชอ้ ยา่ งไร ระยะเวลา ประโยชน์

- ในปี - กล่มุ เป้าหมายได้รบั การพัฒนา
- วเิ คราะหป์ ญั หา งบประมาณ ศักยภาพและพัฒนาสู่ SE
- จดั ทาแผนการดาเนนิ งาน - ประชาชนมรี ายได้ เศรษฐกิจฐานราก
มั่นคง

ปสู่ ใชอ้ ยา่ งไร ระยะเวลา ประโยชน์

-ทบทวนวเิ คราะห์หาปจั จยั ท่ี -ได้แนวทางในการแกไ้ ข
เป็นสาเหตุ

งาน Pain point / กล่มุ เปา้ หมาย เครอ่ ื งมือนาไป
ปัญหาของ (ลักษณะ) การแกไ้ ข
พัฒนากร

งาน Pain point / กล่มุ เปา้ หมาย เครอ่ ื งมือนาไป
ปัญหาของ (ลักษณะ) การแกไ้ ข
พฒั นากร

ปสู่ ใชอ้ ยา่ งไร ระยะเวลา ประโยชน์

ปสู่ ใชอ้ ยา่ งไร ระยะเวลา ประโยชน์

-วเิ คราะห์และทบทวนหา -มีแนวทางการบรหิ ารจดั การหน้ี
ปัจจยั ท่เี ป็นสาเหตุ -สามารถบรหิ ารจดั การหนไี้ ด้

งาน Pain point / กล่มุ เปา้ หมาย เครอ่ ื งมือนาไปส
ปญั หาของ (ลกั ษณะ) แก้ไข
การบรหิ ารงานตาม พัฒนากร
มาตรการส่งเสรมิ และ - กลุ่มผู้ผลิต - วเิ คราะห์ SWO
สนบั สนุนการใชแ้ ละสวมใส่ - คนนยิ มใชแ้ ละ ผู้ประกอบการ ผลิตภณั ฑ์
ผา้ ไทยตามมติ สวมใส่ผ้าไทย ผลติ ภณั ฑป์ ระเภท
คณะรฐั มนตร ี เมื่อวนั ที่ 9 จากโรงงาน ผา้ และเครอ่ ื งแต่ง - วเิ คราะห์ SWO
มิถนุ ายน 2563 เนอ่ื งจากราคา กาย และประเภท กล่มุ ผู้ผลิต
ถูกกว่า ของใชข้ องประดับ ผ้ปู ระกอบการ
ตกแต่ง
- ส่งเสรมิ ให้มีการ และอ่นื ๆ - online marke
รวมกลมุ่ ผผู้ ลติ / - ทายาทกลุ่มผูผ้ ลติ - Influencer
ผูป้ ระกอบการท่มี ี ผปู้ ระกอบการ Marketing
ภมู ปิ ัญญา ผลิตภณั ฑ์ประเภท
ผา้ และเครอ่ ื งแต่ง
กาย และประเภท
ของใชข้ องประดับ
ตกแต่ง

- ผบู้ รโิ ภคไม่
สามารถเข้าถงึ
ผลิตภณั ฑช์ ุมชน
ได้อย่างสะดวก
ทั่วถึง

สู่การ ใชอ้ ยา่ งไร ระยะเวลา ประโยชน์

OT -เพื่อหาจุดเดน่ ของผลติ ภณั ฑ์ กอ่ ใหเ้ กดิ 3 วนั - คนนิยมใชแ้ ละหันมาสวมใส่ผ้าไทย
เรอ่ ื งราวสรา้ งมูลค่าเพิม่ ให้กับผลติ ภณั ฑ์ จากผลติ ภณั ฑช์ ุมชนเพิม่ มากข้นึ
- มกี ารรวมกลุ่มผ้ผู ลติ /ผู้ประกอบการ
-หาความตอ้ งการซอ้ื กับความต้องการขาย ที่มภี ูมปิ ญั ญา
ผลิตภัณฑข์ อง
OT กล่มุ ฯใหเ้ กดิ การรวมตัวกนั เปน็ กลมุ่ เพอ่ื - ผู้บรโิ ภคสามารถเขา้ ถงึ ผลิตภณั ฑ์
สามารถผลติ ผลิตภณั ฑใ์ ห้เพียงพอต่อ ชมุ ชนได้อย่างสะดวกทวั่ ถงึ
ความต้องการของตลาดท่ีเพิ่มขน้ึ

-ไลฟส์ ดจาหนา่ ยผลติ ภัณฑช์ ุมชนผา่ น
ทางsocialmedia

eting

งาน Pain point / กลุม่ เปา้ หมาย เครอ่ ื งมอื นาไปส
Click ชมุ ชน ปัญหาของ (ลักษณะ) แก้ไข
พฒั นากร
-เจา้ หน้าที่พัฒนา -ประชาสมั พันธผ์
-เป็นข้อมลู ท่ีเป็น ชุมชน เวทตี ่าง ๆ
ประโยชนแ์ ก่ -ชาวบ้าน -การเปรยี บเทยี บ
ผูบ้ รหิ ารและ -ชมุ ชน Benchmarking
เจา้ หนา้ ทพี่ ฒั นา -กลุ่มต่าง ๆ
ชุมชน
-ชาวบ้านยงั ขาด
ความรใู้ น Click
ชมุ ชน

งาน Pain point / กล่มุ เปา้ หมาย เครอ่ ื งมอื นาไปส
ปัญหาของ (ลกั ษณะ) แกไ้ ข
งานเสรมิ สรา้ งและพัฒนา พฒั นากร
ผู้นาการเปล่ียนแปลง -ผนู้ าชมุ ชน -สรา้ งความสมั พนั
-ไมใ่ ห้ความ -เจ้าหน้าท่ีพฒั นา ชมุ ชน
รว่ มมือในงาน ชมุ ชน -กิจกรรมในชุมชน
พช.

ส่กู าร ใชอ้ ย่างไร ระยะเวลา ประโยชน์

ผา่ น - พูดถงึ ประโยชนแ์ ละการเข้าถงึ -เข้าถึงขอ้ มูลชมุ ชนได้งา่ ย
ขอ้ มูลผา่ น Click ชุมชน -เกดิ การเปรยี บเทยี บและพัฒนา

บ
g

สูก่ าร ใชอ้ ยา่ งไร ระยะเวลา ประโยชน์

นธ์ -พบปะพูดคุย ได้ใจ ได้งาน
-ลงพ้นื ที่

น -รว่ มกิจกรรม

80