TAKLIMAT PENGAJIAN AM ORIENTASI F6

Sukatan pelajaran yang sangat
luas.

Pelajar diuji dengan

pengetahuan dan
kemahiran daripada semua

bidang pengetahuan.

 membina kemahiran mengeluarkan fikiran
yang logik, teratur dan berkesan dengan
menggunakan pelbagai bentuk komunikasi.

 Kebolehan memahami dan mengulas teks
linear dan bukan linear

 Kefahaman dan penghayatan tentang
kenegaraan Malaysia dari perspektif sejarah
dan semasa.

 Keprihatinan terhadap perkembangan
pembangunan Negara, dasar-dasar Negara
dan isu-isu semasa.

 Kebolehan memahami dan menghayati
saling kaitan pelbagai disiplin ilmu dan
pengalaman.

6

Ringkasan Skop

Semester 1 Semester 2 Semester 3

1. Kemahiran 3. Alih Bentuk 6. Alih Bentuk
Belajar Komunikasi Komunikasi

2. Malaysia Kekal 4. Malaysia Maju dan 7. Malaysia dan
Berdaulat Sejahtera Negara Luar

5. Kerja Projek 7

Skim Pentaksiran Pengajian Am

Semester Kod/Nama Kertas Markah Masa Pentadbiran
Pengajian (Jenis Ujian) (Wajaran) 2 jam
Pentaksiran
Semester 900/1  Pengajian Am 1 80 berpusat
Pertama (Ujian Bertulis) (29%)

(Soalan aneka pilihan, soalan
berstruktur dan esei)

Semester 900/2  Pengajian Am 2 60 1½ jam Pentaksiran
Kedua (Ujian Bertulis) (22%) berpusat

(Soalan berstruktur, alih bentuk
komunikasi dan esei)

900/4  Pengajian Am 4 55 Sepanjang Pentaksiran
(Kerja Projek) (20%) penggal berasaskan
kedua sekolah

Semester 900/3  Pengajian Am 3 80 2 jam Pentaksiran
Ketiga (Ujian Bertulis) (29%) berpusat

(Soalan aneka pilihan, soalan
analisis data dan esei)

8

9

Pengajian Am 1 900/1

1 KemahiranBelajar
2 Malaysia Kekal Berdaulat :- Skim Pentaksiran

Ujian Bertulis
Bahagian A:
Soalan aneka pilihan 15 soalan diberikan. Jawab semua
soalan
Bahagian B:
Soalan berstruktur. 4 soalan diberikan. Jawab semua soalan
Bahagian C:
Soalan esei 3 soalan diberikan. Jawab 2 soalan daripada 3
soalan

1. Kemahiran Belajar

1.1 Kemahiran Mencari Maklumat

S
U

1. 2 Kemahiran Menyoal

B
T 1.3 Kemahiran Menganalisis Maklumat
A
J 1.4 Kemahiran Berfikir Secara Kritis
U
K 1.5 Kemahiran Menyelesaikan Masalah

1.6 Kemahiran Komunikasi Berkesan

11

Catatan

Kemahiran belajar akan
diaplikasikan semasa
menjawab soalan

(a) esei
(b) alih bentuk

komunikasi
(c) kerja kursus
(d) aneka pilihan
(e) struktur

12

2. Malaysia Kekal Berdaulat

S 2.1 Negara Berdaulat
U

B
T 2.2 Perlembagaan Persekutuan

A

J 2.3 Tadbir Urus Negara
U

K

2.4 Kedaulatan Malaysia

Memahami dan menghayati sistem pemerintahan negara dan tadbir

urus baik

13

KENEGARAAN

KENEGARAAN PERLEMBAGAAN PERLEMBAGAAN
Malaysia Malaysia

SISTEM SISTEM SISTEM
PENTADBIRAN PERUNDANGAN KEHAKIMAN
Di Malaysia
Malaysia Malaysia

15

Pengajian Am 2 900/2

3 Alih Bentuk Komunikasi
3.1 Linear kepada bukan linear
4 Malaysia Maju Dan Sejahtera

Ujian Bertulis
Bahagian A:
Soalan berstruktur. 4 soalan diberikan. Jawab semua soalan
Bahagian B:
Soalan alih bentuk komunikasi. 2 soalan diberikan. Jawab 1
soalan daripada 2 soalan.
Bahagian C:
Soalan esei. 2 soalan diberikan. Jawab 1 soalan daripada 2
soalan.

 JENIS-JENIS GRAF:
1. GRAF BAR

(komponen, kompaun,memesong, piramid)
2. GRAF GARIS

(komponen, kompaun, memesong)
3. GRAF GABUNGAN
4. CARTA PAI

(Pai perbandingan, Pai Bertingkat)

 ASPEK PENILAIAN:
› Pengkelasan Angkubah
› Kesesuaian Teknik
› Ketepatan Isi
› Kejelasan

**** 2 soalan pilih 1 sahaja (20 markah)

4. Malaysia Maju Dan Sejahtera

S
U 4.1 Petunjuk Negara Maju & Sejahtera
B
T 4.2 Ideologi, Wawasan & Dasar Pembangunan

Negara

A
J
U 4.3 Cabaran dan Penyelesaian
K

Memahami dan peka dasar pembangunan dan cabaran semasa

18

4.1 Petunjuk Negara Maju & Sejahtera

Hasil Pembelajaran

dapat menjelaskan kepentingan membina

C negara maju dan sejahtera
A
L dapat menjelaskan petunjuk negara maju &
O sejahtera
N

dapat menghuraikan langkah bagi membina
negara maju & sejahtera

19

4.2 Ideologi , Wawasan & Dasar Pembangunan

4.2.1 Rukun 4.2.2 Wawasan 4.2.3 Dasar
Negara 2020 Pembangunan Negara

• Dasar Ekonomi
• Dasar Sosial & Budaya

• Latar Belakang • Objektif
• Objektif • Strategi
• Cabaran • Penilaian

20

Dasar Dalam Negara

Dasar Dasar Dasar Model Baru
Ekonomi Pembangunan Wawasan Ekonomi

Baru Negara Negara 2010 – 2020

1971-1990 1991-2000 2001-2010

Objektif
Strategi

21

4.3 Cabaran Dan Penyelesaian

Kenal pasti cabaran Langkah penyelesaian

Agama & Kepercayaan , Ekonomi , Politik , Prasarana.
Sosial & Budaya , Ekologi , Sains & Teknologi , Integrasi dan

Perpaduan.

22

5. Kertas Projek

Tugasan Bertulis Pembentangan

Tema kajian akan dmaklumkan oleh MPM

23

5 KerjaKursus (KerjaProjek)

Pengajian Am 4 900/4

Pilih satu tema daripada dua tema yang
diberikan dan hasilkan satu tugasan daripada
tema yang dipilih.
Tema adalah berdasarkan tajuk yang terdapat
dalam sukatan pelajaran Pengajian Am

25

Pengajian Am 3 900/3

6 Alih Bentuk Komunikasi
7 Malaysia Dan Negara Luar

Ujian Bertulis
Bahagian A:
Soalan aneka pilihan. 15 soalan diberikan. Jawab semua
soalan
Bahagian B:
Soalan alih bentuk komunikasi. 2 soalan diberikan.
Jawab 1 soalan daripada 2 soalan.
Bahagian C:
Soalan esei. 3 soalan diberikan. Jawab 2 soalan daripada
3 soalan

Alih Bentuk Komunikasi
(Bukan Linear Kepada Linear)

Hasil Pembelajaran

C Dapat :
Menganalisis data dan fakta

A

Membuat penghitungan, pengiraan dan

L penaakulan

O

N Mentafsir teks bukan linear yang

berasaskan isu dan cabaran kepada bentuk
linear

27

7. Malaysia Dan Negara Luar

S
7.1 Hubungan Diplomatik

U
B
T 7.2 Penglibatan, Peranan, & Sumbangan
A
J
U 7.3 Isu & Cabaran
K

Memahami dan peka dasar luar dan cabaran semasa

28

7.1 Hubungan Diplomatik
7.2 Penglibatan, Peranan, & Sumbangan

Hasil Pembelajaran

C dapat menjelaskan faktor yang mempengaruhi

penentu dasar luar Malaysia

A

L

O dapat menghuraikan kepentingan hubungan
serantau dan antarabangsa

N

dapat menjelaskan peranan dan sumbangan
Malaysia di peringkat serantau dan global

29

7.1 Hubungan Diplomatik
7.2 Penglibatan, Peranan, & Sumbangan

Badan-badan Dasar Luar Serantau
Dunia Lain

Keanggotaan Keanggotaan
Peranan Peranan
Penilaian Penilaian

Faktor/Sejarah 30

7.3 Isu-isu Dan Cabaran

Politik Sains &
Teknologi

Ekonomi Sosial & Budaya

Penglibatan Malaysia secara langsung atau tidak
langsung dalam dan luar negara

31

SEKIAN, TERIMA KASIH

MAKLUMAT SELANJUT BOLEH MERUJUK
GURU MATAPELAJARAN MASING-MASING