BAB 1 KEDATANGAN KUASA BARAT

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA

BAB 1 KEDATANGAN KUASA BARAT

1.1 : KESTABILAN DAN KEMAKMURAN NEGARA KITA

KESTABILAN

Negara kita mewarisi ______________________________ dan pentadbiran yang
mantap . Hal ini disokong oleh _____________________ antara
__________________________ dengan ______________________________ .

A) Sistem Pemerintahan dan struktur Sosial
Sistem pemerintahan di Sarawak pula terdiri daripada sistem ______________ dan sistem
___________________ . Manakala di Sabah pula terdapat sistem kesukuan ,
________________ dan sistem _________________________ .

SULTAN
( NEGERI )

PEMBESAR
( JAJAHAN /
DAERAH )

PENGHULU
( MUKIM )

Sistem Pemerintahan di Negeri Sembilan pula terdiri daripada Anak Buah dan _______________.

Buapak Lembaga Undang __________________________________.

Ibu Soko merupakan indiidu yang ______________________ ,_____________________ , dan
______________________ . Terlibat secara langsung dalam pemilihan dan perlantikan __________.

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA
B) Perundangan

C ) Hubungan Luar Pemerintah negara kite
Berjaya memanfaatkan
HUbungan luar dari segi hubungan dengan pedagang
Politik , ekonomi dan ________ dan _________
sosial untuk kepentingan negeri

masing-masing.

_________________ pemerintah
menyebabkan mereka dapat meluaskan

_________________ ,
__________________________ ,___________

_____________ dan ________________
sistem pemerinathan

Kesimpulannya , pemimpin memainkan peranan penting memastikan kestabilan sistem
pemerintahan dan pentadbiran negara .

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA
KEMAKMURAN

A) Hasil bumi dan hasil alam

B ) Sumber Ekonomi

Perdagangan & Pelabuhan - Negeri-negeri Melayu kebanyakan mempunyai
Timbang , Sukat & Ukur _________________ yang strategik.

Mata Wang - _________________ dilantik untuk mengurus pelabuhan

- Masyarakat Melayu menggunakan sukatan seperti
______, leng,______, ________ dan _________ .

- Sistem sukatan daripada China dikenali sebagai
_______ dan _______ .

- Timbangan emas dan perak diambil daripada pedagang
India yang dikenali sebagai saga,_______ dan _______.

- Pada mulanya masyarakat Melayu menggunakan
sistem _______ iaitu _____________ dalam urusan
perdagangan .

- Wang logam diperbuat daripada ________ dan ______

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA

Sistem Percukaian - Cukai ialah ____________ yang dikenakan ke atas hasil
____________ , ____________ ,hasil hutan dan
_______________ .

- Cukai merupakan sumber ____________ pemerintah
dan disalurkan untuk _______________________ .

B) Kegiatan Intelektual

Pendidkan bertujuan untuk melahirkan individu yang berakhlak mulia , berkelakuan sopan,
_________________ dan __________________ .Pendidikan dalam masyarakat tempatan dapat
dibahagikan kepada _________________________ dan _________________________________ .

Pendidikan Tidak Formal Pendidikan Formal

- Merupakan pendidikan awal atau - Pendidikan formal masyarakat
asuhan dalam ___________________ Melayu Adalah bercorak Islam dan
menekankan ilmu keagamaan .
- Anak-anak diajar kemahiran seperti
____________ , menangkap ikan , - Pendidikan formal dijalankan di
bertukang dan _________ ,
_______________________ . ___________,________ ,madrasah
serta __________ .
- Mereka juga diajar ilmu agama .
- Pendidikan pondok mata pelajaran
- Pendidikan tidak formal diberikan yang diajar ialah al-Quran ,
melalui pantun, ________ , _______________ dan Bahasa Arab .
Peribahasa ,pantang larang dan
__________ berbentuk __________ - Madrasah mempunyai ____________
dan ________________ . pelajaran . Dilaksanakan secara
_______. Mempunyai tahap
- Antara cerita rakyat yang diajarkan permulaan , pertengahan dan
termasuklah ______________ . Diawasi oleh
_______________________ yang ______________ .
mendidik anak agar tidak merderhaka
kepada ibu bapa . - Di Sarawak pendidikan formal
dijalankan di _________ dan
- Di Sarawak pendidikan tidak ____________________ .Kumpulan
berformal diperolehi melalui etnik beragama Islam akan
____________ yang berkaitan dengan mempelajari al-Quran dan tulisan
kepercayaan turun temurun . Jawi.

- Di Sabah pendidikan tidak bformal - Di Sabah pendidikan formal agak
diperolehi melalui ___________ atau terhad .Etnik beragama Islam akan
_____________ . belajar al-Quran dan tulisan jawi .

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA

1.2 FAKTOR KEDATANGAN KUASA BARAT KE NEGARA KITA

PENGENALAN
Kestabilan dan kemakmuran negara kita menyebabkan kuasa-kuasa Barat berminat untuk
memiliki kekayaan tersebut . Berlaku persaingan antara kuasa-kuasa Barat seperti
Sepanyol ,Portugis, Belanda, British dan Perancis . Alam Melayu menjadi matlamat utama
penajajah Barat kerana mereka ingin menguasai sumber _______________________ .

1. Kedatangan Kuasa Barat pada Abad Ke – 16

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA

2. Kedatangan Kuasa Barat Pada Abad ke – 17 dan Abad ke - 18

Revolusi Perindustrian

- ____________________________ berlaku di Britain sejak abad ke - 17
- Selepas berlakunya Revolusi Perindustrian , dasar kuasa – kuasa Barat berubah corak
- Mereka perlu mencari _________________________ dan ________________ tanah

jajahan yang dapat _______________ bahan-bahan mentah secara beretrusan .
- Reolusi Perindustrian membolehkan barangan dikeluarkan secara besar-besaran .

Justeru, kawasan ______________ yang lebih luas diperlukan untuk memasarkan
barangan keluaran mereka supaya keuntungan dapat dimaksimumkan .

3. Kedatangan Kuasa Barat Pada Abad Ke – 19 dan Abad Ke – 20

Perkembangan - __________________________________________ dan
Industri Kereta ciptaan tayar menambahkan permintaan untuk
_________________ .

- Getah asli merupakan bahan yang penting dalam
perusahaan _____________________________ .

Kesuburan Tanah & - Negara kita mempunyai tanah dan iklim yang subur dan
Kekayaan Hasil Bumi sesuai untuk penanaman ________ , ________ ,tembakau
dan _______ .

- Negara kita juga kaya dengan hasil bumi seperti
___________ , ______________ , _________ , petroleum
dan _______________ .

Industri Mengetin - Amerika Syarikat memerlukan penggunaan __________
untuk industri ____________________ ,
___________________ ,___________________________
_ dan tong minyak .

Pembukaan Terusan - Pembukaan terusan suez dapat ________________
Suez urusan perdagangan .
Ciptaan Kapal Wap
- Kapal penting kerana dapat membawa ___________ yang
_________ dan ______________ perjalanan serta
____________________ .

Persaingan Kuasa - Berlaku persaingan antara kuasa-kuasa asing untuk
merebut tanah jajahan.

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA

Barat - Mereka menganggap semakin
____________________________ , semakin
Ciptaan Telegraf _____________________________ yang diperolei kuasa-
Slogan Beban Orang kuasa Barat itu .
Putih
- Ciptaan telegraf telah __________ perhubungan antara
wakil kuasa Barat di Tanah Melayu .

- Barat berhasrat menyebarkan tamadun mereka ke
seberang laut .

- Menggunakan pelnagai slogan untuk mewajarkan
tindakan menjajah .

- Britain menggunakan slogan ______________________
manakala Perancis menggunakan slogan
______________________________________ untuk
menjayakan misi mereka .

1.3 PERSAINGAN KUASA BARAT UNTUK MENDAPATKAN TANAH JAJAHAN

Kuasa-kuasa Barat berlumba-lumba untuk meluaskan pengauh mereka demi untuk memiliki
________________________ demi __________________________ mereka .
British

Belanda

Sepayol

Portugis

Jerman

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA

1.4 PERBEZAAN STRATEGI KUASA BARAT UNTUK MENGUASAI NEGARA KITA
Kuasa – kuasa Barat menggunakan pelbagai strategi untuk menguasai negara kita .

1. Strategi Kuasa Barat Untuk Meluaskan Kuasa di Negara Kita

BELANDA - Serangan ___________
- ___________________
- ___________________

BRITISH - Manipulasi Perjanjian __________________
BELANDA
- ____________________ Pajakan __________________

- Tipu helah ___

Strategi fizikal Perjanjian Pakatan

1650 serang 1650 mengadakan 1641
______________________ perjanjian dengan mengadakan
1661 serang ________ untuk pakatan
______________________ mendapatkan dengan
1763 serang _______________ . ________ dan
______________________ berjaya
1782 serang 1786, mengadakan mengalahkan
______________________ perjanjian dengan ________ di
1784 serang _______________ . Melaka .
______________________ Mengadakan
1785 serang Sultan Ibrahim pakatan
______________________ menjual dengan
______________ _______ pada
kepada Belanda . tahun ______

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA
2. Strategi British Untuk Menguasai Negara Kita

MANIPULASI TIPU HELAH PAKATAN

Pada tahun 1871 Mendapatkan Berlaku pakatan kuasa
berlaku ____________________ Barat antara _________
_____________takhta di secara tipu helah . dan __________ yang
Perak. British ____________________ memeterai perjanjian
mengambil kesempatan telah melakukan ___________________
untuk _______________ ____________________
kepada ______________ Pada tahun _________
Konflik antara
_____________ di Melalui perjanjian ini
Sg.Ujong menyebabkan British Berjaya
British mengambil mendapatkan
kesempatan untuk __________ dan
campurtangan di negeri- Belanda memperoleh
negeri tersebut . __________________

UGUTAN / DESAKAN PERJANJIAN PAJAKAN

British membuat ugutan Mendesak sultan _______
/ desakan agar sultan
menerima sistem Sultan _________ ,
____________ Yantuan seri Menanti dan

James Brook desak Sultan __________
Sultan Brunei memeterai perjanjian
mengiktiraf beliau menerima ___________
sebagai _____________ British . Sultan Brunei
bersetuju mengktiraf
James Brooke sebagai
Raja Sarawak yang
merdeka

SERANGAN - Keengganan ___________________________________ tunduk kepada British
FIZIKAL
- Menyebabkan British menyerang Naning pada tahun _________ dan _________ .

- Membedil _______________________ dan memberi amaran kepada Sultan Omar
agar tidak mencampuri urusan perang saudara di ____________ .

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA

LATIHAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BAB 1

ITEM OBJEKTIF ( 6 M )
Sila rujuk buku teks m/s 25 - 26

1. ______ 4. ______
2. ______ 5. ______
3. ______ 6. ______

ITEM STRUKTUR ( 4 M )
1. Nyatakan sistem pentadbiran yang terdapat di negeri-negeri Melayu pada zaman
Tradisional .
i._________________________________________________
ii._________________________________________________
iii._________________________________________________
iv._________________________________________________

ITEM ESEI ( 5 M )
1. Jelaskan strategi yang digunakan kuasa Barat untuk menguasai negara kita .

PANITIA SEJARAH SMK . DATO’ ABU BAKAR BAGINDA