HIMPUNAN SOALAN STAM

‫نشأة علم المنطق‬

‫الدرجات‬ ‫السنة‬ ‫الأسئلة‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2018‬‬ ‫أ ) ما رأي سقراط في الخير والشر‬
‫‪2‬‬ ‫‪2018‬‬
‫‪2015‬‬ ‫بـ ) متى يهتم العرب بقوانين الفكر‬
‫‪2‬‬ ‫‪2014‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2013‬‬ ‫ما الطريق الذي أخذه سقراط ليعلم تلاميذه‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2012‬‬ ‫متى وصل علم المنطق إلى بلاد العرب‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫من السوفسطائيون‬ ‫‪4‬‬
‫‪2006‬‬ ‫متى نشأ علم المنطق‬ ‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2011‬‬
‫أ ) ماذا فعل سقراط لقضاء الأفكار السيئة التي بثها السوفسطائيون‬ ‫‪6‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2009‬‬ ‫بـ ) يعتبر أرسطو الواضع لعلم المنطق ‪،‬اذكر اثنين مما يدل على ذلك‬ ‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2006‬‬ ‫أ ) من الواضع لعلم المنطق ؟ ولماذا يعتبر هو الواضع له؟‬
‫بـ ) متى ظهر علم المنطق في الإسلام‬

‫لماذا يعتبر أرسطو واضعا لعلم المنطق ؟‬

‫مباديء علم المنطق‬

‫الدرجات‬ ‫السنة‬ ‫الأسئلة‬
‫‪2‬‬ ‫‪2019‬‬ ‫‪ 1‬أ) عرف علم المنطق‬
‫‪2015‬‬
‫‪1X1‬‬ ‫‪2019‬‬ ‫‪ 2‬أ ) من الذي سمي بالمعلم الأول في علم المنطق‬
‫‪=2‬‬ ‫بـ) ما نسبة علم المنطق إلى غيره من العلوم‬
‫‪2016‬‬
‫‪2‬‬ ‫أ ) ما ثمرة علم المنطق‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2015‬‬ ‫بـ ) من القائل بتحريم الاشتغال بعلم المنطق ومن القائل باستحباب‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2006‬‬
‫‪2013‬‬ ‫بـ ) بين موضوع علم المنطق ‪ /‬ما الموضوع لعلم المنطق‬
‫‪4‬‬ ‫‪2012‬‬
‫‪2‬‬ ‫وضح اثنين من أراء العلماء في الاشتغال بعلم المنطق مع ذكر صاحب الرأي‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫ا ) ما الفائدة من دراسة علم المنطق‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2006‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2008‬‬ ‫بـ ) هات اسمين من اسماء علم المنطق‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫اذكر اسمين آخرين لعلم المنطق‬ ‫‪8‬‬
‫اذكر فائدتين في دراسته‬ ‫‪9‬‬

‫هو علم يبحث عن المعلومات التصويرية والتصديقية من حيث أنها توصل‬
‫إلى مجهول تصوري وتصديقى‬

‫ما المراد بـ " المعلومات التصويرية والتصديقية " في التعريف السابق ؟‬

‫انواع العلم حادث‬

‫الدرجات‬ ‫السنة‬ ‫الأسئلة‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2019‬‬
‫‪ ) 1‬لماذا خرج علم الله ﷻ عن اتصافه بتصور أو تصديق ؟‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2016‬‬ ‫‪ )2‬بين المعنى ما يلي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫أ ) التصور‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2012‬‬ ‫بـ ) التصديق عند الإمام الرازي‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫بين معنى التصديق عند الحكماء وعند الإمام الرازي‬ ‫‪6‬‬
‫‪2008‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2008‬‬ ‫عين التصور والتصديق فيما يأتي ‪:‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2008‬‬ ‫أ ) عبد الحليم‬
‫‪2‬‬ ‫‪2006‬‬ ‫بـ) محمد عالم‬
‫‪4‬‬ ‫‪2004‬‬
‫‪4‬‬ ‫جـ ) عالم الأزهر‬
‫‪4‬‬ ‫د ) العالم حادث‬
‫‪6‬‬ ‫ميز التصور من التصديق فيما يلي ‪:‬‬

‫أ ) العلم النافع‬
‫‪ )2‬المعهد‬

‫‪ )3‬محمد ليس بجبان‬
‫‪ )4‬الورد‬

‫أ ) ما معنى التصديق عند الحكماء أو مذهب الإمام الرازي‬
‫بـ ) هات اثنين من الفروق بين المذهبين‬

‫اذكر تقسيم العلم الحادث عند المناطقة مع التمثيل لكل‬

‫عرف التصور وهات مثالين له‬

‫اذكر فرقين بين مذهب الحكماء و مذهب الإمام الرازي في تعريف التصديق‬

‫‪ 9‬التصديق عند الإمام الرازي مركب ‪ ،‬وضح ذلك‬
‫‪ 10‬اذكر ثلاثة من الإدراكات الأربعة في معنى التصديق على مذهب الإمام الرازي‬

‫الدرجات‬ ‫السنة‬ ‫الأسئلة‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2017‬‬
‫‪ ) 1‬عرف ما يأتي ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2014‬‬ ‫أ ) التصور النظري‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫بـ ) التصديق النظري‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫‪ ) 2‬بماذا تسمى الأمور التي توصلنا إلى مجهول تصوري ومجهول تصديقي ؟‬ ‫‪5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2009‬‬ ‫عرف التصديق الضروري‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2008‬‬ ‫هات مثالا للضروري في التصورات ومثالا في التصديقات‬
‫‪4‬‬
‫وضح ما يوصل به إلى التصورات ‪ ،‬و ما يوصل به إلى التصديقات عند المناطقة‬

‫عين التصديق الضروري والتصديق النظري فيما يلي ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬السماء عالية‬

‫‪ ) 2‬النبيذ كالخمر في الإسكار‬
‫‪ ) 3‬الواحد نصف الاثنين‬

‫‪ ) 4‬يجمع الإنسان في المحشر‬
‫كيف نتوصل إلى مجهول تصوري وتصديقي؟‬

‫مباحث الألفاظ‬

‫الدرجات‬ ‫السنة‬ ‫الأسئلة‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2018‬‬ ‫‪2‬‬
‫ينقسم اللفظ المستعمل باعتبار دلالته التركيبية والإفرادية إلى مركب ومفرد‪،‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2018‬‬ ‫استنادا إلى البيان السابق فرق المركب والمفرد مع التمثيل لكل‬ ‫‪3‬‬
‫عين الذاتي والعرضي فيما يأتي ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪4 2017‬‬ ‫‪ ) 1‬ناطق‬
‫‪4 2015‬‬ ‫‪) 2‬ضاحك‬ ‫‪5‬‬
‫‪ ) 3‬ماشي‬
‫‪2 2015‬‬ ‫‪ ) 4‬صاهل‬ ‫‪6‬‬
‫‪4 2013‬‬
‫لماذا يعتبر لفظ " إنسان " كليا ؟ لماذا يعتبر لفظ " ابراهيم " جزئيا‬

‫عين المفرد والمركب فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬عبدالله‬

‫‪ )2‬محمد محبوب‬
‫‪ ) 3‬المجتهد ناجح‬
‫‪ ) 4‬تلميذ المدرسة‬

‫‪ ) 1‬عرف كلا من الكلي والجزئي‬
‫‪ ) 2‬عين الكلي والجزئي فيما يأتي ‪:‬‬

‫أ ) إنسان‬
‫بـ ) هذه السيارة‬
‫هات الفرق بين المفرد الكلي والمفرد الجزئي مع التمثيل لكل‬

‫الدرجات‬ ‫السنة‬ ‫الكليات الخمس‬

‫الأسئلة‬
‫‪1‬‬

‫الكلى‬

‫عرض الماهية خاص بها‬ ‫جزء الماهية المساويء‬ ‫تمام الماهية‬

‫‪R‬‬ ‫‪QP‬‬

‫استنادا إلى الرسم السابق‬
‫‪ ) 1‬وما" ‪ " ꓑ‬و ما" " ‪Q‬‬

‫‪ ) 2‬ائت مثالا‬