اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ
اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ | ﻋﻴ ُﺪ ﻣﻴﻼ ٍد ﺳﻌﻴ ٌﺪ | اﻟﻤﺬﻛﺮة
اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻹﺿﺎﻓﻲ
&
اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻨﻌﺘﻲ
ﻣﻌﻴﺎر اﻟﺘﻌﻠﻢ
اﻟﺘﻌﺮف اﻟﻄﻼب ﻋﻦ اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ ﺑﺠﻴﺪ.
اﻻﺳﺘﻤﺎع إﱃ اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ واﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻬﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻮاﻗﻒ
اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ
ﻫﻲ وﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ.
اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ
| Ungkapan atau istilah yang terdiri daripada dua kalimah |
اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻨﻌﺘﻲ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻹﺿﺎﻓﻲ
| Ungkapan kata adjektif | | Ungkapan sandaran |
اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻹﺿﺎﻓﻲ
Maksud : Memasukan satu kata nama dengan satu kata
nama yang lain hingga mengubah
maksud asal.
Nota Tambahan:
Kata nama yang pertama dinamakan ﻣﻀﺎف
dan ﻣﻀﺎفhendaklah tiada الmanakala kata
nama kedua dinamakan ﻣﻀﺎف إﻟﻴﻪ.ﻣﻀﺎف إﻟﻴﻪ
mempunyai الdan dapat dikenali dengan
huruf akhirnya baris bawah (ِ-).
Gabungan di antara ﻣﻀﺎف إﻟﻴﻪ+ ﻣﻀﺎف
berikut menghasilkan tarkib ini.
Sambungan...
Dibuang huruf نdalam Jantina bagi Tidak terhad kepada dua
اﻹﺿﺎﻓﺔadalah patah perkataan, mungkin
keadaan ﻣﺜﻨﻰatau ﺟﻤﻊ. dalam tiga perkataan atau
pada ﻣﻀﺎف lebih. Contoh: رﺋﻴ ُﺲ ﺟﻤﻌﻴ ِﺔ
Contoh: = اﻟﻤﺪرﺳ ِﺔ+ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎ ِن
ﻃﺎﻟﺒﺎ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻠﻐ ِﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ِﺔ
اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻨﻌﺘﻲ
Maksud : Binaan اﻟﺘﺮﻛﻴﺐdengan menggunakan
( ﻧﻌﺖkata sifat/kata adjektif) yang biasa
diterjemahkan dengan " yang".
Nota Tambahan :
Cara untuk menghasilkan tarkib ini adalah
dengan memasukk an adjektif selepas kata
nama. Contoh ; Kata Nama اﻟﻜﻌﻜﺔ،
Kata Sifat اﻟﻠﺬﻳﺬة.
Gabungan di antara kata nama dan kata
adjektif berikut menghasilkan tarkib.
Sambungan...
Syarat bagi Kata Sifat - Jika kata nama adalah
mengikut kata nama ﺟﻤﻊ اﻟﺘﻜﺴﻴﺮ ﻟﻐﻴﺮ ﻋﺎﻗﻞatau
ﺟﻤﻊ ﻣﺆﻧﺚ ﻟﻐﻴﺮ ﻋﺎﻗﻞmaka kata
sebelumnya. sifat/ kata adjektif hendaklah
.ﻣﺆﻧﺚ ﻣﻔﺮد
Sambungan...
Gabungan اﻟﺘﺮﻛﻴﺐdengan اﺳﻢ اﻹﺷﺎرة
اﺳﻢ اﻹﺷﺎرةbermaksud kata nama tunjuk.
Tarkib mestilah disesuaikan dengan kata nama tunjuk
yang sesuai dari segi muzakkar atau muannas.
Sekiranya اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻹﺿﺎﻓﻲperhatikan kata nama di depan
()اﻟﻤﻀﺎف, bukan kalimah di belakang, contoh:
Lelaki (L) : ﻫﺬا ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻔﻮاﻛﻪ
Perempuan (P) : ﻫﺬه ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ
ﺷﻜﺮا ﺟﺰﻳﻼ
اﱃ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﺴﻼﻣﺔ
ذﻟﻴﺨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳﻒ
ﻣﺪرﺳﺔ اﻣﺘﻴﺎز ﺳﺘﻴﻮ