اسم الإشارة ) ( PEREMPUAN اسم الإشارة المذكر ) ( LELAKI
المذكر ىذا ذلك
ىذه تلك
تلك , : KALIMAH YANG ADA TANDAة
دراجة ىذه
KATA TUNJUK ( DEKAT ) - INI
ُم َذَّكُر ُمَؤَنّ ُث
ُمْفَرُد َى َذا َى ِذِه
ُمثََنّى َى َذا ِن ىاَتَا ِن
َج َمع َىُؤلاء َىُؤلاء
َى ِذِه اَلُتَّّفا َحةُ طَْع ُمَها ُحْلوٌ. َى ِذِه الْ َكاتِبَةُ ُْمتَِه َدة.
َى َذا ال ِكتَا ُب َج ِديْد. َى َذا الَْفلَاّ ُح نا ِجح.
ََىىتََذااِنِنالاملَُعَلطّبَِمْيتَبَاا ِِنن ََِجْيلَتَا ِن.
َىتَا ِن تِْل ِمْي َذتَا ِن تَْرُُسَا ِن اَل ُّصَورِ. َىُؤلاء المُ ْسلِ ُموَن
َى َذا ِن الْ ِكتَابَا ِن َعلَى الْ َم ْكتَ ِب
َىُؤلاء الْ ُم ْسلِ َمات
CARA UNTUK MENGENAL PASTI PENGGUNAAN PERKATAAN KATA TUNJUK BERDASARKAN DALAM GAMBAR
RAJAH BULATAN DI ATAS .
PERISTIWA BULAN PERISTIWA BULAN HARI
ُم َحَّرٌم يَنَايِْر JUMAAT اَلْ ُج ُمَعِة
َصَفٌر فَْب َرايِْر SABTU اَل َّسْب ُت
َربِْي ُع الأََّوِل َماِر ْس AHAD اَلأَ َح ُد
َربِْي ُع الآ ِخ ِر أَبْ ِريْل ISNIN اَلِإثْنَْي ِن
ُج َما َدى الأَْولَى SELASA
ُج َما َدى الآ ِخَرِة َمايُ ْو RABU اَلُثّلاَثَاءُ
َرَج َب يُْونِيُ ْو KHAMIS اَلأَ ْربِ َعاءُ
َش ْعبَا ُن يُْولِيُ ْو اَلْ َخ ِمْي ُس
َرَم َضا ُن أَغُ ْسطُ ْس
َشَّوا ُل َسْبتَ ْمبَ ْر
ذُوالَْق ْع َدِة اُْكتُ ْوبَْر
ذُوالْ ِح َّجِة نُْوفَ ْمبَ ْر
ِديْ ِس ْمبَ ْر
َى ْل كم من
اداكو برافاكو سيافاكو
لَِما َذا
كناف أ َدَوا ُت أَيْ َن
الِإ ْستِْفَهام دمانكو
متى
بيلاكو َكْي َف َما َذا
باضايمان افاكو
PULUH BELAS
+ون
+عشر SA BIL
ِع ْشُرو َن ١وا ِحد
ثَلاَثُو َن َعَعَعََععَعََععَعََشَشََشَششََشَششَشََرََرَرََررَرررر أَإَِثحنََاد ٢إِثنَا ِن
أَْربَعُو َن ثَلاَثَةً ٣ثَلاَثَةً
َخم ُسو َن أَََِْخربسََتَّعَسةُةُةُ أَََِْخربسََتَّعَسةُةُةُ ٤
ِسُتّو َن تَِثَساْبسنِيََعَعةُةةُُ ٥
َسْبعُو َن ٦
ثَمانُو َن
تِسعُو َن تَِثَساْبسنِيَََععةُةةُُ ٧
مائة ٨
٩
َ ١٠ع َشَرةُ
KAEDAH : 1: RATUS 2 : PULUH 3 : SA
STEP ANGKA @ NOMBOR STEP EJAAN
STEP 1 23 STEP 231
RATUS PULUH SA PULUH SA RATUS
٥ ثلاثون خمسة مائة
CONTOH ١ ٣ CONTOH
و و
SOALAN : ANGKKA مائةSTEP : 3
STEP : 1
1 STEP : 2
١ ٣ ٥ ن:خمسة ثلاثو
1 23
23
KAEDAH : 1: RATUS 2 : PULUH 3 : SA
STEP ANGKA @ NOMBOR STEP EJAAN
STEP 1 23 STEP 231
RATUS PULUH SA PULUH SA RATUS
٥ ثلاثون خمسة مائة
CONTOH ١ ٣ CONTOH
و و
SOALAN : EJAAN
2 3 1 STEP : 1
مائة و خمسة و ثلاثون: ١ ٣ ٥ STEP : 3
STEP : 2
1 2 3
المخاطب و المخاطبة + huruf الغائب و الغائبة
مجتهد تلميذ اَنْ َت _ ا_ _ ُىَو ناجح ذاىب
مجتهدان تلميذان اَنْتَُما _ ا_ _ ا ن ُى َما ناجحان ذاىبان
مجتهدون تلا ميذ اَنْتُ ْم _ ا_ _ و ن ُى ْم ناجحون ذاىبون
مجتهدة تلميذة اَنْ ِت _ ا_ _ ة ِى َى ناجحة ذاىبة
مجتهدتان تلميذتان اَنْتَُما _ ا_ _ ت ا ن ُى َما ناجحتان ذاىبتان
مجتهدات تلميذات اَنْتُ َّن _ ا_ _ ا ت ُى َّن ناجحات ذاىبات
مسلمون نحن مذكر مسلم مذكر
مسلمات مؤنث مسلمة انا
مؤنث
اَلْ ُج ْملَةُ الِإ ْس ِمَيّة ُاَلْ ُج ْملَةُ الِف ْعلَِيّة
• DIMULAI DENGAN ISIM ( * اسمDIMULAI DENGAN PERBUATAN
) ( ) فعل
TANDANYA :
TANDANYA :
* DIMULAI DENGAN NAMA * DIMULAI DENGAN ) ( ي.
MANUSIA. * AYAT YANG DI * AYAT YANG DI MULAI DENGAN
MULAI DENGAN ( ) ال ()ت
( DI AWAL KALIMAH ) ( DI AWAL KALIMAH )
* ATAU DI MULAI DENGAN
MASDAR
( KATA ASAL ) BIASANYA 3
HURUF
دجل – ذىب – فتح
CARA MENJAWAB يَ ْع َم ُل المَو َظّ ُف ِفي الْبَْن ِك
تأكل عائشة موزا
CARA MENJAWAB HANYA
MELIHAT 2 KALIMAH
YANG DIDEPAN SEKALI
اَ ْح َم ُد يَ ْذ َى ُب إِلَى الْ َم ْدَر َسِة
المَو َظّ ُف يَ ْع َم ُل ِفي الْبَْن ِك
إِ َل ِب ِم ْن
َك ِ ْف
اَحْْرلَرُف
َعلَ ِى
أم ناول
إن َشا َء اللّو
لَُغّةُ اَلُْقْرَءان A