ใบงานที่ 2 หน้าที่ชาวพุทธ

ใบงานท่ี 1.1 เข้าวัดกันเถอะ

คาชีแ้ จง ใหน้ ักเรยี นอ่านเรอ่ื งที่กาหนด แลว้ ตอบคาถาม

วันวสิ าขบูชาปีนพ้ี ่อกับแมพ่ าอ้มไปทาบุญทว่ี ดั ใกล้บา้ น เมอื่ ทาบุญเสร็จแลว้ ก็น่งั ฟังเทศน์ อม้ ไดข้ ้อคดิ
จากการแสดงธรรมวา่ สังคมทีม่ ีแต่คนทมี่ ีความโลภ มกี ารเอารัดเอาเปรยี บน้ัน ย่อมทาให้การอยู่ร่วมกนั
อยา่ งไมป่ กติสุข ระหวา่ งการเดินทางกลับบ้าน อม้ กบั พอ่ แม่ สนทนากัน

อ้ม : หนูชอบมาฟงั ธรรมะที่วดั เพราะไดข้ ้อคดิ ที่ดแี ลว้ เอาไปเล่าให้เพอื่ นๆ ฟัง เพ่ือนบางคนเขา
ไมค่ อ่ ยได้ ไปวดั หนตู งั้ ใจว่าตอนเย็นจะชวนสม้ และสาว ไปเวียนเทียนทว่ี ัดดว้ ยละ่ และจะ
ได้ฟังธรรมดว้ ย

แม่ : ดีมากที่หนคู ดิ จะชวนเพื่อนไปทาในส่ิงท่ดี ีงาม จัดได้ว่าเป็นกลั ยาณมิตร
อม้ : หนูมีความชนื่ ชมและศรทั ธาพระภกิ ษุสงฆ์ในวดั นที้ กุ รปู ทา่ นปฏิบัติตนนา่ เล่ือมใส และ

เวลาท่านได้รับกิจนิมนต์ไปในพิธีทาบญุ ท่ไี หนกต็ าม ท่านจะบรรยายธรรมะให้คนที่ไปใน
งานบุญนน้ั ได้ขอ้ คดิ ทเี่ ป็นประโยชนต์ อ่ การดาเนนิ ชวี ิต
พ่อ : พวกเราชาวพุทธทุกคนควรจะศึกษาหลกั ธรรม ทาความเข้าใจและปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ธรรม
การฟงั ธรรมะจากพระสงฆ์กเ็ ปน็ วธิ ีเขา้ ถงึ ธรรมะประการหนงึ่
อ้ม : แต่อ้มก็คิดวา่ เรากต็ ้องเขา้ ร่วมพิธีกรรมทางพระพทุ ธศาสนาดว้ ยนะคะ
แม่ : ถกู ตอ้ งจ๊ะ เพราะการเข้าร่วมพิธีกรรมทางพระพทุ ธศาสนาจะทาใหร้ ้จู ุดมุ่งหมายของ
พิธีกรรม รู้ในสง่ิ ทด่ี มี ีประโยชนแ์ ละเปน็ สว่ นหนง่ึ ของการเผยแผ่พระพทุ ธศาสนา

คาถาม
1. บุคคลใดปฏิบัติตนเป็นชาวพุทธท่ีดี จงยกตัวอยา่ งการกระทา

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

2. นกั เรยี นสามารถนาแนวทางการปฏบิ ตั ติ นเปน็ ชาวพุทธทดี่ ใี นขอ้ 1 ไปปฏิบัตไิ ดอ้ ยา่ งไรบา้ ง
จงยกตวั อยา่ งประกอบ

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................