การแต่งกลอนสร้างสรรค์

การแต่งกลอน
สรา้ งสรรค์

ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.ชลธชิ า หอมฟุง

สาขาวชิ าการสอนภาษาไทย
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยศิลปากร

บอกเลา่ เรอื งราว คู่ มื อ
ก า ร แ ต่ ง ก ล อ น ส ร้ า ง ส ร ร ค์

ฉ บั บ พ ก พ า

สือประกอบการจัดการเรยี นรู้
วิชาการเขียนรอ้ ยกรอง
เชิงสรา้ งสรรค์

ทบทวนความรูไ้ ด้
ทุกที ทุกเวลา

คําศัพท์ทางฉันทลักษณ์

ทีควรรู้

คํารบั สง่ สมั ผสั

ต้องเปนคําทีใช้เสียงสระเดียวกัน

คํารบั สง่ สมั ผสั

ห้ามใชส้ ระเสยี งสนั ยาวรบั สง่ สมั ผัสกัน

คํา รับ ส่ ง สั ม ผั ส
คํา ที รับ ส่ ง สั ม ผั ส ต้ อ ง เ ป น
ส ร ะ เ ดี ย ว กั น ที ส ะ ก ด ด้ ว ย

เ สี ย ง ตั ว ส ะ ก ด เ ดี ย ว กั น

ชวนคิด
รบั สง่ ถกู หรอื ผดิ

ชิงสัมผัส (แย่งสัมผัส)

ใช้คํารับสัมผัสเสียงเดียวกับคําส่งสัมผัสใน
ตําแหน่งก่อนหน้าตําแหน่งบังคับ

เปนลักษณะต้องห้าม

สัมผัสเลือน เปนลักษณะต้องห้าม

ใ ช้คํา รับ สั ม ผั ส ใ น ตํา แ ห น่ ง บั ง คั บ ทั ง ๓ แ ล ะ ๕
ห รือ ป ร า ก ฏ คํา ที เ ป น เ สี ย ง เ ดี ย ว กั บ
คํา รับ ส่ ง สั ม ผั ส เ ป น จาํ น ว น ม า ก

จึ ง ใ ห้ เ สี ย ง สั ม ผั ส ไ ม่ชัด ว่า เ ป น จาํ ไ ห น
เ สี ย ง จึ ง เ ลื อ น

สัมผัสซาํ เปนลกั ษณะตอ้ งหา้ ม

รับ ส่ ง สั ม ผั ส ด้ ว ย คํา เ สี ย ง เ ดี ย ว กั น
แ ม้ว่า จ ะ ต่ า ง ว ร ร ณ ยุ ก ต์ กั น ก็ ถื อ ว่า สั ม ผั ส ซาํ

เ ช่น น า ห น้ า ห น า
ส ว ย ส่ว ย ,

ห รือ รับ ส่ ง ด้ ว ย คํา ค ว บ ก ลํา กั บ
พ ยั ญ ช น ะ ที มีเ สี ย ง คู่ กั น
ก็ ถื อ ว่า สั ม ผั ส ซาํ

กลอนพาไป เปนลกั ษณะตอ้ งหา้ ม

ก า ร พ ย า ย า ม แ ต่ ง คํา ป ร ะ พั น ธ์ใ ห้ จ บ ใ ห้ ต ร ง ต า ม ฉั น ท ลั ก ษ ณ์
โ ด ย ไ ม่คํา นึ ง ถึ ง เ สี ย ง ห รือ ค ว า ม ห ม า ย ข อ ง คํา
บ า ง ค รัง อ า จ เ กิ ด จ า ก ก า ร พ ย า ย า ม ใ ส่ สั ม ผั ส ใ น ม า ก เ กิ น ไ ป

เปนลกั ษณะตอ้ งหา้ ม

กลอนพาไป

เปนลกั ษณะตอ้ งหา้ ม

ครอ่ มจงั หวะ

ก า ร ใ ส่ สั ม ผั ส ใ น ผิ ด จั ง ห ว ะ
ทํา ใ ห้ เ ว ล า อ่ า น ต้ อ ง ฉี ก คํา ใ น ก า ร อ่ า น
ซึง เ ป น ก า ร ค ร่อ ม จั ง ห ว ะ ใ น ก า ร อ่ า น

ทํา ใ ห้ ค ว า ม ห ม า ย ผิ ด เ พี ย น ไ ป

เปนลกั ษณะตอ้ งหา้ ม

ตวั อยา่ งกลอนครอ่ มจงั หวะ

เปนลกั ษณะตอ้ งหา้ ม

ตัวอยา่ งกลอนชนั ครู

รายการอ้างอิง

Commercial properties