Media Pembelajaran Kelas 3

Oleh : WILLYERLINAWATI, S. Pd.SD
NIM :202110631011314

1

DAFTAR ISI

Judul ............................................................................................. i
Daftar isi ........................................................................................ 2
1. Petunjuk Belajar....................................................................... 3
2. Kompetensi Dasar dan Indikator .............................................4
3.Lingkup Materi......................................................................... 5
4. Materi....................................................................................... 6
5. Rangkuman..............................................................................14
6. Glosarium.................................................................................15
7. Soal Evaluasi Pembelajaran......................................................16
8. Kunci Jawabandan Pedoman Penskoran................................19
Daftar Pustaka ...............................................................................20

2

PETUNJUK BELAJAR

Agar kalian berhasil dalam menguasai materi dan melaksanakan kegiatan-
kegiatan yang ada dalam modul ini serta mampu menerapkan ilmu yang
diperoleh dalam kehidupan sehari hari kalian, maka ikutilah petunjuk berikut
dengan benar.

3

KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar Indikator

MAPEL BAHASA INDONESIA

3.4 Mencermati kosakata dalam teks 1. Mencatat istilah khusus dalam

tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan mempelajari ciri-ciri makhluk hidup.

(makanan dan tempat hidup), 2. Menganalisis kata/istilah khusus

pertumbuhan, dan perkembangan tentang ciri-ciri makhluk hidup pada

makhluk hidup yang ada di lingkungan sebuah teks.

setempat yang disajikan dalam bentuk

lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi

lingkungan.

4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri- 4.4.1 Melakukan pengamatan terhadap
pertumbuhan tanaman
ciri, kebutuhan (makanan dan tempat

hidup), pertumbuhan,dan

perkembangan makhluk hidup yang ada

di lingkungan setempat secara

tertulis menggunakan kosakata baku

dalam kalimat efektif.

MAPEL PPKn
1.1. Menerima arti bintang,rantai, pohon -

beringin, kepala banteng, dan padi kapas
pada lambang negara “Garuda Pancasila”
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang -
sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasila”.

3.1 Memahami arti gambar pada lambang 1. Menyebutkan makna simbol sila-sila
negara “Garuda Pancasila”. 2. Pancasila secara lisan.
Merekonstruksi simbol sila-sila Pancasila.

4.1 Menceritakan arti gambar pada 4.1.1 Kembali membuat simbol sila-sila Pancasila
lambang negara “Garuda Pancasila”. pada sebuah bidang datar.

4

LINGKUP MATERI

Kata/Istilah Kalimat
Pada Teks Efektif

Bacaan

Simbol TEMA Hewan
Pancasila 1 bertelur dan

beranak

5

Selamat pagi anak-anak… Bagaimana kabar kalian ?
Jangan lupa untuk selalu menjaga kesehatan di masa pandemi seperti ini…
Selalu patuhi protokol kesehatan !
Yuk kita nyanyikan lagu garuda pancasila.

Gambar 1. Garuda pancasila

Lagu yang kalian nyanyikan tadi berjudul garuda pancasila.
Mengapa kita perlu menyanyikan lagu nasional setiap akan mulai belajar?
Apa siswa bu guru disini ada yang tahu alasannya?
Karena dengan selalu menyanyikan lagu nasional salah satunya lagu garuda pancasila,
diharapkan anak-anak bangsa yaitu kalian dapat tertanamkan rasa memiliki.
Memiliki apa?
Memiliki Negara Indonesia tentunya.
Karena jika kamu sudah merasa memiliki maka kamu akan selalu berusaha
menjaganya.
Seperti kamu yang memiliki tangan, pasti kamu akan menjaga tanganmu dengan
sebaik-baiknya.
Dan menjaga semua yang kita miliki merupakan salah satu rasa syukur atas
pemberian Tuhan.

6

Menurut kalian, bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa merupakan pengamalan sila
Pancasila yang ke berapa si?
Pancasila memiliki 5 Sila, coba sebutkan satu persatu yuk.
Mari kita lihat video di bawah ini

Gambar 2. Akibat tidak menjaga kebersihan lingkungan

Sebagai manusia kita harus memiliki rasa syukur atas segala nikmat yang diberikan
Tuhan.
Nah bersyukur merupakan salah satu pengamalan sila pada pancasila yaitu sila
pertama.
Perhatikan symbol-simbol sila Pancasila pada gambar di bawah ini.

7

Gambar 3. Garuda Pancasila

Sila pertama yang berbunyi ketuhanan yang maha esa memiliki symbol bintang
berwarna emas.

Simbol bintang berwarna emas ini diartikan sebagai sebuah cahaya seperti Tuhan
yang menjadi cahaya rohani bagi manusia.

Bintang emas mengandung maksud bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang
religius. Dimana bangsa yang beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa sesuai
dengan kepercayaan masing-masing.

Contoh pengamalan sila pertama pada Pancasila adalah sebagai berikut :

1. Beribadah kepada Tuhan dengan cara berdoa setiap akan melakukan sesuatu,
Sholat 5 waktu, melaksanakan puasa Ramadhan, Mengikuti Ibadah minggu, dan
lain sebagainya.

2. Bersyukur, dapat dilakukan dengan cara tidak sombong dengan apa yang dimiliki
atau diraih, tidak serakah, makan dan mandi dengan teratur, berolahraga secara
rutin, dan lain sebagainya.

3. Merawat ciptaan Tuhan, dapat dilakukan dengan cara tidak membuang sampah
sembarangan, menyiram tanaman, memberi pupuk, memandikan hewan peliharaan

8

Hewan dan tumbuhna juga merupakan ciptaan Tuhan, Jadi apakah hewan dan
tumbuhan merupakan makhluk hidup?
Betul sekali, hewan dan tumbuhan merupakan mahkluk hidup.
Maka dari itu salah satu ciri-ciri makhluk hidup adalah mengalami pertumbuhan
Nah, hari ini kita akan belajar mencari istilah/kata pada ciri-ciri makhluk hidup.
Siapkan diri kalian baik-baik dan fokus pada pembelajaran hari ini.
Simak video di bawah ini mengenai ciri-ciri makhluk hidup. Simak dan pahami isi video
pada link https://www.youtube.com/watch?v=i8lRDsOIEMY

Gambar 4. Ciri-ciri makhluk hidup

9

1. Setiap Makhluk Hidup Memerlukan Makanan

Gambar 5. Makhluk hidup memerlukan makanan

Makanan berguna sebagai sumber energi atau tenaga untuk melakukan kegiatan,
bergerak, dan berkembang biak.
Makanan manusia bersumber dari tumbuhan dan hewan.
Makanan hewan bersumber dari tumbuhan dan hewan lain.
Makanan tumbuhan adalah air dan mineral di dalam tanah (zat hara).

2. Makhluk Hidup Bergerak

Makhluk hidup semua bergerak (berpindah tempat). Sedangkan tumbuhan
bergerak namun tidak berpindah tempat.
Alat Gerak Makhluk Hidup adalah sebagai berikut:
b. Manusia bergerak menggunakan kaki sehingga dia bisa berjalan, berlari dan

melompat.
c. Ular bergerak merayap atau melata menggunakan otot perut.
d. Katak bergerak melompat dan berenang menggunakan kaki.
e. Ikan berenang menggunakan sirip
f. Burung terbang menggunakan sayap.
g. Tumbuhan, meskipun kelihatannya tidak bergerak, tetapi sebenarnya

tumbuhan bergerak. Namun, gerak tumbuhan tidak berpindah tempat.

10

Misalnya: bunga yang mekar, batang bergerak menuju sinar matahari, dan
akar tumbuhan yang memanjang mencari mineral di dalam tanah.

3. Makhluk Hidup Tumbuh

Gambar 6. Pertumbuhan manusia

Pertumbuhan : bertambah besar, tambah tinggi, dan tambah berat.
Tahapan pertumbuhan manusia : lahir (bayi) – balita – anak-anak – remaja – dewasa –
lansia.
Hewan : mengalami pertumbuhan menjadi semakin besar.
Tumbuhan : biji (tunas) – tumbuh menjadi besar dan tinggi.

4. Makhluk Hidup Bernapas

Gambar 7. Manusia bernapas

11

Manusia dan hewan bernapas menghirup oksigen (O2) dan mengeluarkan karbondioksida
(CO2).
Berikut adalah alat pernapasan makhluk hidup :
a. Manusia bernapas dengan menggunakan paru-paru.
b. Cacing bernapas dengan menggunakan kulit.
c. Sapi, kambing, kucing (mamalia) bernapas dengan menggunakan paru-paru
d. Ikan bernapas dengan menggunakan insang
e. Katak muda (berudu) bernapas dengan menggunakan insang, katak dewasa

bernapas dengan menggunakan paru-paru dan permukaan kulit yang basah
f. Serangga bernapas dengan menggunakan trachea
g. Burung bernapas dengan menggunakan pundi-pundi udara (kantung udara)
h. Tumbuhan bernapas dengan menggunakan stomata (mulut daun), lentisel (kulit),

dan akar.

5. Makhluk Hidup Berkembang Biak

Berkembang biak artinya bertambah banyak. Tujuan berkembang biak adalah
melestarikan jenisnya agar tidak punah.
Cara perkembangbiakan makhluk hidup adalah sebagai berikut:

a. Bertelur (ovipar), contoh: ayam, bebek, cicak, burung, ular, ikan, kura-kura,

dan lain-lain.

b. Beranak (vivipar), contoh: manusia, sapi, kerbau, kuda, kambing, gajah,

kanguru, dan lain-lain.
Catatan;
Makhluk Hidup yang berdaun telinga berkembang biak dengan beranak.
Makhluk hidup yang tidak berdaun telinga, berkembang biak dengan bertelur.

12

6. Makhluk Hidup Peka Terhadap Rangsang

Gambar 8. Tanaman bergerak mengikuti arah matahari

Rangsangan adalah perubahan keadaan yang ada di luar makhluk hidup.
Rangsangan berupa: cahaya, panas, bunyi, sentuhan, dingin, bau, terang, dan
gelap. Contoh :
a. Sentuhan : Putri malu akan mengatupkan daunnya bila disentuh.
b. Cahaya : tumbuhan bergerak mengikuti arah datangnya cahaya matahari.

13

14

RANGKUMAN

1. Ciri-ciri makhluk hidup :
a. Bergerak
b. Bernapas
c. Mengalami pertumbuhan
d. Berkembang biak
e. Makan dan minum
f. Peka terhadap rangsang

2. Garuda Pancasila merupakan lambang Negara Indonesia
3. Lambang Sila pertama pada Pancasila adalah bintang
4. Lambang bintang menyatakan bahwa bangsa Indonesia :

a. Menyatakan kepercayaan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
b. Taat terhadap perintah Tuhan yang dilaksanakan dengan selalu melakukan

perintah Tuhan dengan baik.
c. Selalu menghargai dan menghormati agama yang dianut oleh orang lain.

1
5

GLOSARIUM

1 Istilah : Kata atau yang dengan cermat mengungkapkan makna konsep,
2 Stunting proses, keadaan, atau sifat yang khas dalam bidang tertentu.
3 Zat hara
4 Mamalia : Kondisi gagal pertumbuhan pada anak akibat kekurangan gizi
5 Rangsangan dalam waktu yang lama.

: Bermacam-macam mineral yang terdapat dalam tanah, yang
dibutuhkan oleh tumbuhan untuk melangsungkan pertumbuhan.

: Kelas hewan vertebrata yang memiliki kelenjar susu
: perubahan keadaan yang ada di luar makhluk hidup

16

SOAL EVALUASI PEMBELAJARAN 1

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c di depan jawaban yang paling tepat !
1. Kata di bawah ini yang tidak memiliki hubungan mengenai ciri-ciri makhluk

hidup adalah . . . .
a. Bernapas
b. Beristirahat
c. Bertumbuh
2. Risma saat kelas 2 memiliki tinggi 104 sentimeter, namun saat kelas 3 ia
memiliki tinggi 124 sentimeter. Hal ini membuktikan jika Risma mengalami . . . .
a. Perkembangan
b. Pertumbuhan
c. Perkembangbiakan
3. Soni menangkap belalang dan menempatkannya pada sebuah toples lalu
menutupnya rapat. Keesokan harinya belalang Soni mati. Ciri-ciri makhluk
hidup yang ditunjukkan pada peristiwa tersebut adalah . . . .
a. Makan
b. Bernapas
c. Tumbuh
4. Berikut ini merupakan beberapa kegiatan makhluk hidup!
(i) Bernapas
(ii) Tumbuh
(iii) Berpindah tempat
(iv) Beradaptasi
(v) Berkembak biak
Kegiatan di atas yang termasuk ciri-ciri makhluk hidup adalah . . . .
a. (i), (ii), (iii
b. (i), (ii), (iv)
c. (i), (ii), (v)

17

5. Perhatikan pernyataan berikut ini!
Daun putri malu menutup saat disentuh
Batang pohon jambu biji yang bertambah besar
Tanaman mangga yang berbuah lebat Ciri makhluk hidup yang dilakukan
tanaman di atas secara berurutan adalah . . . .
a. Peka terhadap rangsang, tumbuh, berkembang biak
b. Tumbuh, berkembang biak, peka terhadap rangsang
c. Bergerak, berkembangbiak, peka terhadap rangsang

6. Lambang Pancasila pada gambar di bawah ini berbunyi . . . .

a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
7. Ani memiliki teman Bernama Kadek. Setiap hari mereka selalu bermain Bersama-
sama. Pada hari Raya Idul Fitri, Kadek selalu memberikan ucapan selamat
kepada Ani. Kadek tidak pernah mempermasalahkan perbedaan agama
diantara mereka. Sikap yang ditunjukkan oleh Kadek sesuai dengan
pengamalan Panc asila, sila ke . . . .
a. 1
b. 2
c. 3
8. Contoh sikap yang menunjukkan penerapan sila Pancasila pada gambar di
bawah ini adalah . . . .

18

a. Tidak memaksakan agama ke orang lain
b. Melakukan musyawarah dalam setiap permasalahan
c. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia
9. Sebelum pembelaran dimulai di kelas, Dayu dan teman-teman selalu
melaksanakan doa bersama menurut agama dan kepercayaan masing-
masing. Sikap yang dilakukan dayu dan teman-teman termasuk ke dalam
penerapan Panc a sila yang berlambang . . . .
a. Rantai
b. Padi dan kapas
c. Bintang
10.Pernyataan berikut yang menunjukkan pengamalan Pancasila terutama sila
pertama yaitu . . . .
a. Cinta tanah air
b. Selalu bersyukur
c. Hidup rukun

19

KUNCI JAWABAN SOAL EVALUASI PEMBELAJARAN 1

1. B
2. B
3. A
4. C
5. C
6. A
7. A
8. C
9. C
10. B

PEDOMAN PENSKORAN

KKM = 65

NILAI = ℎ x
100 10

Nilai Kriteria
89 – 100 Baik Sekali
78 – 88 Baik
65 – 76 Cukup

Kurang dari Kurang
65

Catatan :
Bagi siswa yang masukkategori“kurang”maka untuk mengulangmembaca materi padabuku ini dari awal

20

DAFTAR PUSTAKA

Buku Pedoman Guru Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas
III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2018).

Buku Siswa Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III (Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2018).

Alhuda. 2018. Ciri-ciri makhluk hidup. https://sdislamalhudakotakediri.sch.id/ipa-
kelas-3-ciri-ciri-makhluk-hidup/#squelch-taas-tab-content-0-0, diakses pada tanggal
19 Juni 2021 pukul 15.05

Gridkids. 2020. Lambang Pancasila-Arti dan Makna 5 Lambang Pancasila Sebagai
Dasar Negara. https://www.youtube.com/watch?v=ufJUVRxz-VI&t=276s, diakses
pada tanggal 19 Juni 2021 pukul 10.00

Indonesia, STBM. 2016. Stunting dan Masa Depan Indonesia.
https://www.youtube.com/watch?v=7tgiBhUI5Ac, diakses pada tanggal 19 Juni 2021
pukul 10.00

Imas, Miss. 2020. Ciri-ciri makhluk hidup.

https://www.youtube.com/watch?v=i8lRDsOIEMY, diakses pada tanggal 19 Juni 2021

pukul 12.00

21