LAMPIRAN
SEMESTER 1
BAHAN AJAR
Satuan Pendidikan : SDN 121 KAUR
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Bab : 2. Lingkaran
Materi Pokok : Keliling Lingkaran
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
KOMPETENSI DASAR (KD)
No KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1. 3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan 3.5.3 Mengukur keliling lingkaran (C5)
luas Lingkaran
2 4.5 Menaksir keliling dan luas 4.5.1 Melakukan pembuktian bahwa phi (π)
lingkaran serta menggunakannya bernilai 3,14 atau 22/7 melalui
pengukuran
untuk menyelesaikan
4.5.2 Menghitung Keliling Lingkaran
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah menyimak video pembelajaran yang ditampilkan oleh guru, siswa dapat mengukur
keliling lingkaran secara tepat.
2. Setelah menyimak video pembelajaran yang ditampilkan oleh guru, siswa dapat menghitung
keliling lingkaran secara tepat.
3. Setelah berdiskusi dengan kelompoknya, siswa mampu melakukan pembuktian bahwa phi
(π) bernilai 3,14 atau 22/7 dengan benar.
PETUNJUK BAHAN AJAR
1. Berdoalah dengan khusyuk setiap akan memulai pembelajaran.
2. Bacalah petunjuk terlebih dahulu.
3. Kerjakanlah soal-soal yang ada dengan sungguh-sungguh.
4. Tanyakan hal yang sulit kepada guru atau orang tua.
5. Pelajari setiap materi yang disajikan dengan penuh semangat.
SISWA MEMPERHATIKAN TAYANGAN
POWERPOINT !
Keliling Lingkaran
Video Pembelajaran Keliling Lingkaran !
LINK YOUTUBE : https://youtu.be/uFysWUNIaCQ
SISWA MENONTON VIDEO ASAL MULA NILAI PHI
LINK VIDEO : https://youtu.be/z9ub1VPzMDw
PENDIDIKAN PROFESI GURU
DALAM JABATAN
MEDIA PEMBELAJARAN
OLEH :
NOFITA SARI, S.Pd
UNIVERSITAS NEGERI BENGKULU
21
Satuan Pendidikan : SDN 121 KAUR
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Bab : 2. Lingkaran
Materi Pokok : Keliling Lingkaran
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit
A. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR
No KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1. 3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan 3.5.3 Mengukur keliling lingkaran (C5)
luas Lingkaran
2 4.5 Menaksir keliling dan luas lingkaran 4.5.1 Melakukan pembuktian bahwa phi
serta menggunakannya (π) bernilai 3,14 atau 22/7 melalui
pengukuran
untuk menyelesaikan 4.5.2 Menghitung Keliling Lingkaran
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah menyimak video pembelajaran yang ditampilkan oleh guru, siswa
dapat mengukur keliling lingkaran secara tepat.
2. Setelah menyimak video pembelajaran yang ditampilkan oleh guru, siswa
dapat menghitung keliling lingkaran secara tepat.
3. Setelah berdiskusi dengan kelompoknya, siswa mampu melakukan
pembuktian bahwa phi (π) bernilai 3,14 atau 22/7 dengan benar.
22
B. MATERI PEMBELAJARAN
1) Keliling lingkaran
2) Menaksir keliling lingkaran benda di lingkungan sekitar
C. MEDIA / ALAT, BAHAN DAN SUMBER PEMBELAJARAN
MEDIA :
- Slide PPT Materi Lingkaran
- Video materi pembelajaran menghitung keliling lingkaran
- Video materi ajar Matematika asal mula nilai phi (π)
ALAT :
- Laptop
- Proyektor
BAHAN :
- Benda-benda di lingkungan sekitar yang berbentuk lingkaran
- Benang
- Penggaris
- Gunting
SUMBER BELAJAR :
Buku Matematika kelas 6 (ESPS)
BS Matematika Kls 6 - Aku Senang Matematika _ayomadrasah
BG Matematika Kls 6 - Aku Senang Matematika _ayomadrasah
Link youtube cara menghitung keliling lingkaran : https://youtu.be/uFysWUNIaCQ
Link youtube asal mula nilai phi : https://youtu.be/z9ub1VPzMDw
23
D. FUNGSI MEDIA
No Nama Media Gambar Media Fungsi Media
PPT benda-banda Ppt yang ditayangkan
1 berbentuk lingkaran berfungsi sebagai tayangan
awal materi yang akan
disampaikan
Video Pembelajaran “cara
menghitung keliling
lingkaran” berfungsi sebagai
Video cara menghitung media belajar yang berisi
2 keliling lingkaran :
tentang rumus dan cara
https://youtu.be/uFysW
UNIaCQ menghitung keliling lingkaran
Video asal mula nilai Video Pembelajaran “asal
3 phi : mula nilai phi” berfungsi
sebagai media belajar yang
https://youtu.be/z9ub1VP berisi tentang apa itu nilai phi.
zMDw
24
E. DESKRIPSI MEDIA
No Nama Media Gambar Media Deskripsi MediaMedia
PPT benda-banda PPT pembelajaran dibuat oleh
1 berbentuk lingkaran guru bersumber dari buku dan
google
Video cara menghitung Video Pembelajaran “ cara
2 keliling lingkaran menghitung keliling lingkaran ”
diperoleh dari link
Video asal mula nilai https://youtu.be/uFysWUNIaC
3 phi Q
Video Pembelajaran “ asal mula
nilai phi ” diperoleh dari link
https://youtu.be/z9ub1VPzMD
w
25
F. CARA PENGGUNAAN MEDIA
No Nama Media Cara Penggunaan Media
1. Guru menyiapkan laptop, LCD proyektor beserta layarnya.
PPT benda-banda 2. Guru menayangkan PPT yang telah dibuat.
1 berbentuk lingkaran
Video cara menghitung 1. Guru menyiapkan laptop, LCD proyektor beserta layarnya.
2 keliling lingkaran 2. Guru menayangkan video Pembelajaran “cara menghitung
keliling lingkaran” yang telah didownload.
Video asal mula nilai phi 1. Guru menyiapkan laptop, LCD proyektor beserta layarnya.
3 2. Guru menayangkan video Pembelajaran “Asal mula nilai
phi” yang telah didownload.
26
TERIMAKASIH
27