BENGKEL PSO 2021-2025_clone

ASAS MUDAH

PEMBINAAN

Pelan Strategik Organisasi (PSO)

2021 - 2013

Disediakan Oleh :

HJ AB RASHID BIN HJ MD IHSAN

Guru Besar Cemerlang
SK SEKSYEN 13, SHAH ALAM
SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN

PRA PERANCANGAN

1. Menubuh jawatankuasa pembinaan dan pelaksanaan perancangan strategik
organisasi (PSO) dan membuat pembahagian tugas untuk pengumpulan
maklumat.

2. Pengumpulan maklumat tentang:
a. Latar belakang organisasi
b. Pencapaian organisasi yang lepas (dalam semua aspek)
c. Laporan analisis prestasi program/strategi lepas

3. Mengenalpasti mandat dan arahan-arahan terkini dari stakeholder

4. Mengatur satu sesi taklimat tentang konsep dan faedah pembinaan
perancangan strategik bagi meningkatkan tahap kesediaan dan komitmen
semua anggota organisasi untuk proses membina dan melaksanakan
perancangan strategik atau perubahan baru.

Oleh :
MUHAMAD BUSTAMAN BIN HAJI ABDUL MANAF
Jabatan Perancangan dan Pembangunan Program Latihan
INSTITUT AMINUDDIN BAKI, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1 I rashidtreize

ASAS PSO

1. SEKOLAH

Dalam semua kategori sekolah
- SBT/SKK/AMANAH/TS25/KBAT/HARIAN
-Setiap sekolah TIADA 2 PSO

2. WARGA SEKOLAH

Penglibatan langsung - PGB/PK/GURU
3. Dulu dikenali sebagai Pelan Strategik (PS) dan kini Pelan Strategik
Organisasi (PSO)

2 I rashidtreize

ASAS PSO

4. Format/Tapak PSO – JPNS
Menggunakan format terkini yang diberi

VERSI templet/tapak Pembinaan PSO

1. IAB
2. BPK
3. JPNS

Ketentuan tapak selaras mengikut keperluan semasa/kategori sekolah
Contoh Sekolah :
AMANAH / TS25 / KBAT

3 I rashidtreize

PERNYATAAN

DULU DIKENALI SEBAGAI PELAN
STRATEGIK (PS)
KINI

DIKENALI SEBAGAI
PELAN STRATEGIK ORGANISASI

(PSO)

3 I rashidtreize

MENYOKONG - Ketentuan tapak selaras

4 I rashidtreize

PUNCA KUASA

5 I rashidtreize

6 I rashidtreize

6 PERKARA KEMBALI KEPADA
ASAS PEMBINAAN PSO

PERTAMA
Fokus kepada Gelombang 3 - PPPM

7 I rashidtreize

6 PERKARA KEMBALI KEPADA
ASAS PEMBINAAN PSO

KEDUA
Mengenal pasti Isu berdasarkan 4 TERAS STRATEGIK

8 I rashidtreize

6 PERKARA KEMBALI KEPADA
ASAS PEMBINAAN PSO

KETIGA
Fokuskan Isu Strategik Mengikut 9 BIDANG KEBERHASILAN

9 I rashidtreize

6 PERKARA KEMBALI KEPADA
ASAS PEMBINAAN PSO

KEEMPAT
ASPIRASI –Akses/Kualiti/Ekuiti/Perpaduan/Kecekapan

10 I rashidtreize

6 PERKARA KEMBALI KEPADA
ASAS PEMBINAAN PSO

KELIMA
Mengenalpasti punca ISU

11 I rashidtreize

6 PERKARA KEMBALI KEPADA
ASAS PEMBINAAN PSO

KEENAM
Matlamat Strategik

12 I rashidtreize

PERBEZAAN

TAPAK PS DAN PSO

PS (2017 – 2020) - LAMA
PSO (2021 – 2023) - BAHARU

13 I rashidtreize



14 I rashidtreize

15 I rashidtreize



TUMPUAN KEPADA PENULISAN
Jadual 1

16 I rashidtreize

LANGKAH 1
Bagaimana untuk Penulisan :
1 – TERAS STRATEGIK (TS) PPPM
2 – BIDANG KEBERHASILAN
3 - ASPIRASI
4 - ISU STRATEGIK

17 I rashidtreize

1 – TERAS STRATEGIK (TS) PPPM

(Ada 4 Teras Strategik (TS) dalam PPPM – untuk
sekolah PILIH 2 sahaja)

T1 Pembelajaran Murid - Meningkatkan
pembelajaran murid
T2 Guru dan Kemimpinan - Memperkasa Guru
dan Kepimpinan Sekolah

3 – ASPIRASI 2 – BIDANG KEBERHASILAN

SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ PILIHAN MENGIKUT UNIT
Kecekapan Kurikulum dan Pentaksiran / Profesiensi Bahasa /
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Kualiti Sekolah / Kualiti Guru / Kualiti
Berfikir/Kemahiran Memimpin Pengetua@Guru Besar
GURU : Kemahiran Memimpin

4 - ISU STRATEGIK

(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT)
CONTOH : untuk Kurikulum
1. PENCAPAIAN MURID UNTUK MENDAPAT SEMUA A DALAM UPSR MASIH DI TAHAP RENDAH
2. PENCAPAIAN MURID CEMERLANG PBD KURANG DARIPADA 10%
3. PENCAPAIAN MTM MURID TIDAK MENCAPAI 100%

18 I rashidtreize

CONTOH PENULISAN:
PSO – KURIKULUM

Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah
Kurikulum dan Pentaksiran/ Kualiti Sekolah
SISTEM : Kualiti
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir
1. Pencapaian murid untuk mendapatkan semua A dalam UPSR masih di tahap rendah
2. Pencapaian murid dalam PBD perlu Cemerlang

1 - PENCAPAIAN MURID DALAM TP 6 KURANG DARIPADA 10%
2 - 60% MURID KURANG BERMOTIVASI
3 - PENGURUSAN PANITIA PADA TAHAP SEDERHANA
4 - KUALITI PDPC PAK21 MASIH TAHAP LEMAH
5 - CAPAIAN INTERNET LEMAH

19 I rashidtreize

20 I rashidtreize

21 I rashidtreize

CONTOH :
LENGKAP
PSO – KURIKULUM

22 I rashidtreize

DRAF AWAL

PSO

23 I rashidtreize

24 I rashidtreize

25 I rashidtreize

SIMULASI

Lajur Penulisan - berkait

SWOT

JADUAL 1 Hasil
JADUAL 2

26 I rashidtreize



PENULISAN Jadual 2

26 I rashidtreize 27 I rashidtreize



BAGAIMANA
UNTUK DAPATKAN ISU STRATEGIK INDUK

MATLAMAT STRATEGIK ISU STRATEGIK INDUK ISU STRATEGIK UNIT
(dalam PSO Induk ianya dijadikan
Pencapaian prestasi akademik
Pencapaian sahsiah PELAN TINDAKAN)
Pencapaian prestasi sukan dan
kokurikulum Pencapaian kecemerlangan akademik Unit Kurikulum:
Pencapaian prestasi Pengurusan dan (UPSR/PBD) murid yang masih sederhana 1. Pencapaian murid untuk mendapat semua
kepimpinan A untuk UPSR masih di tahap yang
sederhana.
2. Pencapaian murid di dalam PBD melepasi
TP3 (MTM)

Kesedaran murid tentang salahlaku Unit HEM:
sahsiah murid masih ditahap sederhana. 1. Peratus kehadiran murid masih di tahap
sederhana.
2. Masalah salah laku dan disiplin masih
belum berada di tahap yang memuaskan.

Pencapaian murid di dalam sukan dan Unit Kokurikulum:
kokurikulum di peringkat Kebangsaan 1. Kehadiran kokurikulum masih di tahap
masih rendah. yang sederhana.
2. Penglibatan dan pencapaian murid di
dalam bidang sukan dan kokurikulum masih
di tahap sederhana.

Pengurusan sekolah yang kurang efaktif. Unit Pengurusan:
1. Kemudahan dan infrastuktur sekolah yang
kurang memuaskan.
2. Pengurusan kewangan masih di tahap yang
baik.

28 I rashidtreize









A

G D EF

BC

H