Modul Belajar IPS SD/MI Kelas 6 Tema 2

Asta Rina Pratiwi
Irma Fauziah M.Pd

Modul Belajar
IPS SD/MI

Kelas VI |Tema 2
Rukun dalam Perbedaan

Nama :
Kelas :
No Absen :

Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah Swt, atas rahmat dan karunia- Nya.
Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi
Muhammad Saw karena penulis dapat menyelesaikan tugas
"Modul Belajar IPS SD/MI untuk Kelas VI" dengan tepat waktu.

Penulis ucapkan terima kasih dan rasa hormat kepada dosen

pengampu mata kuliah Pembelajaran IPS MI/SD, Ibu Irma

Fauziah, M.Pd.l. dan tidak lupa juga penulis ucapkan terima

kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam

pengerjaan modul ini, baik dalam segi waktu, pikiran, dan

saran, sehingga dapat menyelesaikan modul ini dengan baik


dan tepat waktu.

Modul ini disusun dengan tujuan untuk menambah wawasan
dan pengetahuan bagi pembaca serta dapat menjadi sumber
belajar tambahan. Dengan modul ini diharapkan dapat
mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah
pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam pembelajaran.
proses

Penulis menyadari bahwa isi dari modul ini belum sempurna.
Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran dari
pembaca mengenai isi modul ini.

Kediri,19 November 2022

II

Daftar Isi



Cover................................................................................... I
Kata pengantar............................................................... II
Daftar Isi............................................................................ III
Kompetensi Inti................................................................ 1
Kompetensi Dasar dan Indikator............................... 2
Tujuan Pembelajaran..................................................... 3
Peta konsep........................................................................ 4
Petunjuk Belajar.............................................................. 5
Mengamati........................................................................ 6
Membaca .......................................................................... 7
Berlatih.............................................................................. 9
Membaca........................................................................... 10
Berlatih.............................................................................. 11
Rangkuman...................................................................... 12
Uji Kompetensi................................................................ 13
Kunci Jawaban................................................................ 15
Umpan balik dan tindak lanjut.................................. 17
Daftar Pustaka................................................................ 18
Profil Penulis.................................................................... 19

III

Kompetensi Inti

1.Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya

2.Menunjukkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman dan guru.

3.Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, mahluk
ciptaan tuhan dan kegiatannya dan benda-benda yang
dijumpainya dirumah, dan di sekolah.

4.Menunjukkan ketrampilan berfikir, dan bertindak kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif
dalam bahasa yang jelas, dan logis dalam karya yang
estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat
dan dalam tindakan yang mencerminkan prilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.

1

Kompetensi Dasar

3.4 Memahami makna proklamasi
kemerdekaan upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
4.4 Menyajikan laporan tentang

mupaakynaampreomklpaemrtaashi aknemkaenrde
kaan,

kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan

kebangsaan yang sejah
tera

Indikator

3.4.1 Siswa mampu menjelaskan tentang proklamasi
kemerdekaan Indonesia serta kapan bendera merah
putih pertama kali di kibarkan
3.4.2 Siswa mampu menyebutkan siapa tokoh-tokoh
yang terlibat dalam proklamasi kemerdekaan
Indonesia
4.4.1 Siswa mampu mempresentasikan makna dari
proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan
bangsa yang sejahtera.

2

Tujuan Pembelajaran

1.Melalui Kegiatan Pembelajaran,siswa mampu
menjelaskan tentang proklamasi kemerdekaan
Indonesia serta kapan bendera merah putih
pertama kali di kibarkan.

2.Melalui Kegiatan Pembelajaran, siswa-siswa
mampu menyebutkan siapa saja tokoh-tokoh yang
terlibat dalam peristiwa proklamasi kemerdekaan
Indonesia.

3.Melalui kegiatan Pembelajaran, siswa mampu
mempresentasikan makna dari poklamasi
kemerdekaan dan upaya mempertahankan
kehidupan bangsa yang sejahtera dengan baik dan
benar.

3

Peta Konsep

Rukun Dalam Perbedaan

Proklamasi Makna Proklamasi
Kemerdekaan Kemerdekaan

4

Petunjuk Pembelajaran

Untuk memperoleh prestasi belajar secara
maksimal, maka langkah-langkah yang
perlu dilaksanakan dalam penggunaan
modul ini antara lain:
1.Bacalah dan pahami tujuan pembelajaran
dari setiap kegiatan belajar.
2.Bacalah dan pahami materi yang ada pada
setiap kegiatan belajar. Bila ada materi yang
belum jelas, siswa dapat bertanya pada guru
ataupun orangtua.
3.Bacalah dan pahami rangkuman materi yang
berisi poin penting yang mengacu pencapaian
tujuan pembelajaran.
4.Kerjakan latihan dan tes formatif pada tiap
kegiatan belajar untuk mengasah
pemahamanmu terhadap materi.

5

Ayo Mengamati

perhatikan gambar dibawah ini!

Apa yang kalian ketahui tentang gambar bawah ini?

Pernahkah kalian melihat tayangan upacara 17 Agustus?

Pada upacara bendera setiap tanggal 17 Agustus sering ada
pembacaan teks proklamasi lo Apa sih Teks Proklamasi itu?
Simak gambar di bawah ini yaa...

6

Ayo Membaca!

PROKLAMASI

Proklamasi kemerdekaan Indonesia terjadi
pada tanggal 17 Agustus 1945. Merupakan peristiwa
yang sangat penting bagi rakyat Indonesia dimana
diawali dengan dijatuhkannya bom atom oleh Tentara
Negara Amerika Serikat pada taggal 6 agustus di kota
hirosima dan tanggal 9 agustus 1945 dikota Nagasaki
pada peristiwa ini jepang menyerah kepada sekutu.
Pada peristiwa inilah dimanfaatkan oleh Negara
Indonesia untuk membebaskan diri dari penjajahan
bangsa jepang.

Teks proklamasi ditulis dirumah Laksamana Tadashi
Maeda,Jl. Imam Bonjol No.1. pada tanggal 16 Agustus 1945 dimana
penyusunan di lakukan oleh 3 tokoh yaitu Ir.sukarno berperan dalam
merumuskan dan menulis teks proklamasi Indonesia, Mohammd Hatta
berperan dalam merumuskan paragraph kedua dalam teks
proklamasi kemerdekaan Indonesia dan Ahmad Soebardjo Berperan
dalam merumuskan paragraf pertama teks proklamasi Indonesia.
Pada saat itu juga hadir bebrapa tokoh seperti B.M diah,Sayuti Melik,
Soediro dan Sukarni. Namun pada saat itu mereka kebingungan
menetukan siapa yang bertanda tangan sebagai wakil rakyat
Indonesia. Akhirnya bapak sukarni mengusulkan teks proklamasi
kemerdekaan Indonesia di tanda tangani oleh Ir. Soekarno dan Moh
Hatta atas nama bangsa Indonesia. Kemudia teks proklamasi di ketik
oleh Sayuti Melik.

7

Pada pagi harinya tanggal 17 Agustus 1945 Teks Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia mulai dibacakan oleh Ir.Soekarno di
kediaman beliau Jl. Pegangsaan Timur No. 56 yang juga di
hadiri beberapa tokoh seperti Soewirjo, Wilopo, Gafar
Pringgodigdo,Trimurti dan Tibrani. Acara dimulai pukul 10.00
dengan pembacan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia
dan pengibaran bendera pusaka untuk pertama kalinya.
Bendera tersebut yang di jahit oleh ibu fatmawati selaku istri
dari bapak Ir Soekarno. Untuk mengenang Peristiwa ini sering
dilakukannya upacara kemrdekaan setiap tanggal 17
Agasutus dan pelaksanaan upacara bendera hari senin tiap
minggunya

8

Ayo Berlatih

Hubungkan dengan garis pada pasangan kartu
jawaban & kartu pertanyaan

Pada tanggal berapa bom Atas nama bangsa
atom Amerika Serikat di indonesia Soekarno
jatuhkan di kota Nagasaki
Hatta
dan Hirosima?

Di mana tempat
Pada tanggal
perumusan teks 17 Agustus 1945

Proklamasi?

Siapa yang Tanggal 6 Agustus
menandatangani teks dan 9 Agustus 1945
proklamasi Indonesia?

Pada tanggal berapa Rumah Laksamana
teks proklamasi Tadashi Maeda
pertama kali
dibacakan? Jln.Imam Bonjol No. 1
Jakarta Pusat

9

Ayo Membaca!

Makna Proklamasi Kemerekaan
bagi Indonesia

1. Sebagai Puncak Perjuangan Indonesia
Bangsa Indonesia telah dijajah selama bertahun-tahun oleh negara-
negara Eropa sampai Jepang. Penduduk dengan latar belakang yang
berbeda bersatu untuk melawan penjajah. Proklamasi Kemerdekaan
merupakan hasil dari perjuangan para pahlawan.

2. Pengakuan Kepada Dunia Luar
Dengan membacakan teks proklamasi, Indonesia mengumumkan
kepada dunia luar bahwa Indonesia adalah negara yang merdeka.
Pengakuan ini (de facto) diikuti oleh pengakuan dari negara lain (de
jure).

3. Menaikkan Martabat Bangsa
Pembacaan teks proklamasi memberikan pesan kepada negara lain
bahwa Indonesia adalah negara yang bebas dari penjajahan, negara
yang memiliki martabat, dan negara yang mandiri.

4. Perjuangan sebagai Negara Baru
Indonesia adalah negara yang dibangun oleh rakyat dan untuk rakyat.
Negara Indonesia adalah negara mandiri yang tidak tergantung
kepada negara lain.

5. Tonggak Sejarah Negara Indonesia
Pembacaan teks proklamasi merupakan awal dari masa kemerdekaan
Indonesia yang terbebas dari belenggu penjajahan.

10

Ayo Berlatih

Tuliskan paling sedikit 3 makna proklamasi
kemerdekaan menurutmu!




11

Rangkuman

1.Proklamasi kemerekaan terjadi pada tanggal
17 Agustus 1945 yang dilaksanakan di rumah
Laksamana Tadashi Maeda Jln. Imam Bonjol
No.1 Jakarta Pusat. Teks Proklamasi
Kemerdekaan di ketik oleh Sayuti Melik dan
ditanda tangani oleh Soekarno Hatta atas
nama bangsa indonesia.

2.Teks Proklamasi dibacakan pertama kali pada
tanggal 17 Agustus 1945, serta pengibaran
bendera merah putih yang telah dijahit oleh
ibu Fatmawati Istri bapak Soekarno.

3.Makna Proklamasi Kemerdekaan Bagi
Indonesia.
Sebagai Puncak Kemerdekaan Indonesia
Pengakuan Pada Dunia Luar
Menaikkan Martabat Bangsa
Perjuangan Sebagai Negara Yang Baru
Tonggak Sejarah Bangsa Indonesia

12

Uji Kompetensi




I. Berilah tanda Silang (X) pada A,B,C,D pada jawaban yang benar!

1. Pada tanggal 6 Agustus 1945 Bom Atom Amerika Serikat dijatuhkan di
kota mana?
A.Nagasaki
B.Hirosima
C.Tokyo
D.Kawasaki

2. Proklamasi Kemerdekaan terjadi pada tanggal....
A. 17 Agustus 1945
B. 18 Agustus 1945
C. 17 Agustus 1948
D. 18 Agustus 1942

3. Siapa tokoh yang mengetik naskah Teks Proklamasi Kemerdekaan?
A. Bung Tomo
B. Sukarno
C. Hatta
D. Sayuti Melik

4. Siapa tokoh yang menjahit bendera Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
A. Cut Nyak Dien
B. RA Kartini
C. Fatmawati
D. Dewi Sartika

5. Berikut Ini makna penting Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,
kecuali....
A. Sebagai Puncak Perjuangan Indonesia 13
B. Menaikkan Martabat Bangsa
C. Tonggak Sejarah Negara Indonesia
D. Menjadi Bahan untuk menjatuhkan negara Indonesia

II. Jawablah soal ini dengan benar!

1.Siapa 3 tokoh penyusun Teks Naskah
Proklamasi?

2.Sebutkan Tokoh-Tokoh lain yang
terlibat dalam penyusunan teks
proklamasi!

3.Dimana teks proklamasi pertama kali
dibacakan?

4.Sebutkan macam-macam makna
penting Proklamasi Kemerdekaan bagi
Bangsa Indonesia!

5.Mengapa Makna Proklamasi di
gunakan sebagai pengakuan kepada
dunia luar?

14

Kunci Jawaban




I. Pilihan Ganda

1. 2. 3. 4. 5.

B AD CD

II. Uraian

1.Ir.Soekarno berperan merumuskan dan menulis teks
proklamasi Indonesia, Mohammad Hatta berperan dalam
merumuskan paragraf kedua, dan Ahmad Soebardjo
merumuskan paragraf pertama teks proklamasi Indonesia

2.B.M Diah, Sayuti Melik, Soediro, Sukarni
3.Rumah Ir.Soekarno Jln. Pegangsaan Timur No.56
4.Sebagai puncak perjuangan Indonesia, menaikkan

martabat bangsa, tonggak sejarah negara Indonesia,
perjuangan sebagai negara baru, dan pengakuan kepada
dunia luar.
5.Karena digunakan sebagai bukti bahwa negara Indonesia
adalah negara yang merdeka. Pengakuan ini (de facto) di
ikuti oleh negara lain (de jure)

15

Ayo Berlatih

Hubungkan dengan garis pada pasangan kartu
jawaban & kartu pertanyaan

Pada tanggal berapa bom Atas nama bangsa
atom Amerika Serikat di indonesia Soekarno
jatuhkan di kota Nagasaki
Hatta
dan Hirosima?

Di mana tempat
Pada tanggal
perumusan teks 17 Agustus 1945

Proklamasi?

Siapa yang Tanggal 6 Agustus
menandatangani teks dan 9 Agustus 1945
proklamasi Indonesia?

Pada tanggal berapa Rumah Laksamana
teks proklamasi Tadashi Maeda
pertama kali
dibacakan? Jln.Imam Bonjol No. 1
Jakarta Pusat

16

Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Cocokan hasil jawaban anda Rumus :
dengan kunci jawaban yang • Pilihan ganda •
diberikan guru. Hitunglah hasil
Jawaban anda yang benar benar X 8 =.....
dengan menggunakan rumus ini • Essay •
untuk mengetahui tingkat
penguasaan anda terhadap benar X 12 =...
seluruh isi materi dalam modul jumlah.....
tersebut.





jika tingkat penguasaan materi
Kriteria pencapaian : mencapai lebih/ sama dengan 80%,
96%-100% = baik sekali kalian telah menguasai materi
dalam modul, SELAMAT!! tetapi bila
80%-96% = baik tingkat penguasaan kurang dari
76%-79% = cukup 80%, anda harus mengulang
<69% = kurang pemahaman anda tentang materi
yang ada dalam modul, mintalah

bimbingan pada gurumu.

17

Daftar Pustaka

1.Anggi St.Anggari,Dkk.2018.Buku Guru Tematik
Terpadu K13 Tema 2 Kelas VI.Indonesia;Kemendikbud.

2.Anggi St.Anggari,DKK.2018.Buku Siswa Tematik
Terpadu K13 Tema 2 Kelas VI.Indonesia;Kemendikbud.

18

Profil Penulis

A. Identitas Penulis
Nama : Asta Rina Pratiwi
TTL : Kediri,26 Oktober 2001
Alamat : Jabang Kras Kediri
Email : [email protected]
Jenis Kelamin : Perempuan



B. R
iwayat Pendidikan



A. RA PSM Kanigoro
B. MIN 1 Kediri
C. MTsN 2 Kediri
D. SMAN 1 Kandat
E. UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

19