三年级科学单元一科学程序技能

第一课
科学技能
科学程序技能

同学们早安，我们上课咯。。。

科学程序技能

观察 沟通

通过感觉器官来了解身边的事物。

感觉器官 官能

眼睛 视觉
鼻子 嗅觉
耳朵 听觉
舌头 味觉

皮肤 触觉

他 鼻子——嗅觉
们 皮肤——触觉

运

用
了 眼睛——视觉
哪

些 耳朵——听觉
感
官

？ 舌头——味觉

哎哟，好痛哦!

皮肤——触觉

好美味哦!

舌头——味觉

活动一 盐

黄瓜片

所需要
的材料

碟

实验前

脆、软

吃

甜、无味
硬

摸

无水分

实验进行中

没有变化

实验后

软

吃

咸

摸软

无水分



实验前

外表如何？

实验进行5分钟后

杯的外表如何？

实验进行10分钟后

杯的外表如何？
杯里的水增加或减少？

写上日期

脆，甜
没有变化
表面充满水分\咸



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课室

观察
分类
测量和运用数目
沟通

通过观察将相同特征的物体放在一起。

4

4



卵生 胎生
卵生 胎生
5

卵生 胎生

动物

两只脚 四只脚

进食习性 羽毛

草食 肉食 有羽毛 没有羽毛

❖ 通过观察根据物体的特征来进行分类，拥有相同
特征的物体可以归类为一组。

❖ 可以根据不同的特征将物体归为不同的组别。

❖ 分类可以帮组我们更有条理地了解物体之间的共
同点和不同点。

根据物体的种类分类 根据物体的价钱分类

6

根据物体的种类分类

根据物体的价钱分类

写上日期

18-2-2021

动物的繁殖方法

卵生 胎生
鸡、海龟 大象、鹿

动物的栖息地

陆地 海洋

写下动物的名字 写下动物的名字

观察
分类
测量和运用数目
沟通

我们不能只靠感官来观 让我来称一称
察，还必须用适当的用 这葡萄多重？
具来进行测量，才能得
到准确的结果。

卷尺 秒表

7

长度

时间 测量和 体积
运用数目

质量

8

长度是两个点之间的距离

工具: 单位： 方法：
尺
毫米（mm）

厘米（cm）

卷尺 米（m）

布尺/皮尺 公里（km） cm

5.6 cm

工具： 物体所占空间的大小

量筒 单位： 方法：

毫升（ml）
升（l）

ml

量杯 42 ml

物体中所含物质的量

工具： 单位： 方法：

电子秤 公斤(kg)
台秤 克(g)
弹簧秤

压缩秤

两个时刻之间的间离。

工具： 单位： 方法：

手表 小时(h)
时钟 分钟(m)
秒(s)
秒表
闹钟 1 分钟 10.8 秒

9

写上日期

科学活动本
第3页

观察
分类
测量和运用数目
沟通

通过书写、绘图、口述、信息与通信
技术等方式来分享信息。

10

活动

绿豆 棉花

所需要 水
的材料

罐子





写上日期

科学活动本
第4页

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22-2-2021 24-2-2021 26-2-2021 2-3-2021