SOSIALISASI DALAM MASYARAKAT

SOSIALISASI DALAM
MASYARAKAT

AISYA MAQDISIANA, M.Pd

TUJUAN Peserta didik
PEMBELAJARAN mampu

Menguraikan
proses sosialisasi

di lingkungan
keluargadan
masyarakat

1. SEJARAH LISAN







    Daerah Hikmah yang Mengawali pembelajaran materi
Judul asal kalian dapatkan ini, silakan kalian isi tabel di bawah
No Cerita Cerita ini dengan cerita rakyat (dongeng,
Rakyat legenda atau mitos) yang kalian



ketahui! Silakankalian gunakan
    



  sumberdari buku, internet,atau





sumber lainnya!
      

KLASIFIKASI CERITA
RAKYAT ADA 3 JENIS

mitos (myth): cerita yang
dianggapbenar terjadi dan suci
oleh masyarakat pemilik cerita
tersebut
legenda (legend): cerita
rakyatjaman dahulu yang dianggap
benar-benar terjadi oleh
pemilikcerita
dongeng ( folktale): prosa yang
dianggap tidak benar-benar
terjadi oleh yang memiliki
cerita. Isi dongeng kebanyakan
penuh dengan khayalan.

CIRI-CIRI Penyebaran dan pelestariannya dilakukan
CERITA dengan tradisilisan yaitu melalui penuturan
RAKYAT dari orang ke orang lain

Cerita rakyat memiliki Bersifat tradisional dan disebarkan
banyak nilai-nilai luhur antargenerasi dalam waktu yang cukup lama

yang berkaitandengan Cerita rakyat itu ada dengan versi-versi dan
nilai-nilai budi pekerti perbedaan dari setiap daerah sehingga menjadi
sepert ikeimanan, jujur, berbeda alur dari ceritanya satu sama lain.

adil, bekerja keras, Penciptanya tidak diketahui.
rendah hati,bekerja sama, Menjadi milik bersama.Mempunyai kegunaan
dalam kehidupan.
keberanian, rela Mempunyai logika sendiri yang membedakan
berkorban, tolong dengan logika umum
menolong, kerurukunan,

dan sebagainya

dJitgseliougjalmaamokbpjn-eaegrjunkeisjasseeanjybkaadairamtgaluaahaisma

sumssbuuemmrbbbeeerrndltaiesr(atanur,ltiedsfa,ank)

SUMBER TERTULIS

prasasti, silsilah keluarga (dokumen tertulis), surat kabar,
buku harian, piagam, babad, dokumen, biografi, jurnal, surat,

laporan, notulen rapat, dan sebagainya

SUMBER BENDA



c(samringfokeddronoliianutik,fomdlaeigeau,fjmsrnnk,aaaisgrk(f(lskaiapipaaem,mesiintb,trn)sata(a-,arag,rml-beeiaotgerpkdiroaleea,nnpmjrm)aobsaeam,mgat,nnaerrapcsdna)taasjaf,itnuinisuaadsdtnar,,aignank,),

SUMBER LISANhStisursematjbdosaeirerrtkycaie)ahlos.rinaads)kPlia,saarnidnemaagkyinsaassumnalandgliaganstnkcyadeeanmaddreliuimolatatilamratekabohupnerskesra,parkukenirpyllsiaaeawtptgkaikteuwwarnaanadyndaacski,naeesgrjidaadotralnedaligrehaselnmanig(kngbaoe,anrr(tatodslaraasank,lsi

KEGIATANKalibaebnraghdaaamshpbataa/ttrcpmesmer:eli/nat/glaluuraniabdkbbulyiehaanrmteibakkenaaurt.tbsakiaiuengtmiaupd.isiinkkwdboeaulbidel.kKagsehoim.cekienodrdd/iietkabQuRrda:kyat

TUGAShdym2abida1e.sejan.nirangCgludaepirtttakiautuahleglnuirdaeiskusgkaaesnantnaRindcedtelueraufanrs,cligieee-.ktbmrknuauiisimtttilpK.oarkauusaailmknrapayamnutakolcatyrkeuaacardtlenidartoritanitegkareetbsneeegrrrb.gsbauueaktrbgyuuaabtitaiudukdnanatetriuruitkakuh

EkM2o.anMkohmalinuuykasinSa
gossBeibaearlmgdaoairnal

A. Manusia sebagai makhluk sosial diartikan
Mbkaaenhbuwusatiuamhaasnneunbsyaiagaasiteinmddaaikkrhilduadkpaanstomsmeiemambleuntduuahhpikaatn bantuan

orang lain

B.

b. Makhluk ekonomi
yang bermoral

Sebasegtaiidamkankyahlmukemekiloinkoimemi ypaantgcbireir-mciorri asle,bmagaaniusia
berikut:

n5o3)rk)2mme)pae1e/m)nnAetiPadlinenaFkaungoithMgp/aikiavraknuetiem4telusfda)baberSipsurkraiuelitenuplmaunsekinhyestemaaiannknmennudpnegiehrtrpusriiaieubbhnansteadtasuuraadnkaaslinkeaikappadbnukaedanuebaultdmnrusauad.gatemhliusanaamimhngomnaetaanunnubsarj.enyaalaunti.nktruaguaknakkk.naaant.

tugas



Contoh aktivitas manusia




 
No



Sebagai
Sebagai makhluk makhluk
ekonomi
sosial
yang

bermoral





    

UPT SMPN 2 BANDAR LAMPUNG

Terima kasih!

TETAP SEMANGAT BELAJAR DAN BERKARYA