รายงานผลการดำเนินงานฯ 2561

รายงานผลการดำเนนิ งาน

โครงการพฒั นาการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกจิ
จังหวัดชายแดนภาคใต้

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561

มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา

คำนำ

รายงานฉบับน้ี จัดทำขึ้นเพ่ือรายงานผลการดำเนินงานโครงการขับเคล่ือนการแก้ไขปัญหาจังหวัด
ชายแดนภาคใต้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ประกอบด้วย โครงการ 3 โครงการย่อย 12 กิจกรรมหลัก
งบประมาณรวม 58,266,300 บาท จำแนกเป็นงบรายจ่ายอ่ืน 11 กิจกรรมหลัก งบประมาณ 24,275,400 บาท
งบเงินอุดหนุน จำนวน 1 กิจกรรมหลัก งบประมาณ 33,990,900 บาท ดำเนินการระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม
2560 ถึง 30 กันยายน 2561 เพ่ือนำผลท่ีได้จากการรายงานไปใช้เป็นข้อมูลแก่มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลาและ
หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในการนำไปใช้ประโยชน์ในการเรียนการสอน การวิจัย บริการวิชาการ ทำนุบำรุง
ศิลปวัฒนธรรม และการวางแผนพฒั นาการดำเนนิ งานให้มปี ระสิทธิภาพและประสทิ ธิผลมากขึน้

ในโอกาสน้ี กองนโยบายและแผนขอขอบคุณอาจารย์ บุคลากรและผู้ท่ีมีส่วนเกี่ยวข้องกับการ
ดำเนินโครงการทุกท่านท่ีให้ความร่วมมือในการดำเนินงานตามโครงการ และรายงานผลการดำเนินงาน
โครงการ ตามระยะเวลาทีก่ ำหนด ทำให้การดำเนนิ งานบรรลุผลตามเป้าหมายที่วางไว้เปน็ อย่างดี

งานติดตามและประเมนิ ผล
กองนโยบายและแผน

บทนำ

การติดตามและประเมินผล เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหาร ซึ่งมีหลักการสำคัญ คือ ติดตาม
ความกา้ วหนา้ ในการปฏิบัติงานและประเมินผลความสำเร็จของงาน อนั จะนำไปสู่การดำเนินการแก้ไขปรบั ปรุง
ร่วมกันให้บรรลุเป้าหมาย จึงจำเป็นต้องมีการติดตามและประเมินผล เพื่อให้ทราบประสิทธิภาพและ
ประสิทธิผลของระบบงานต่าง ๆ ของหน่วยงาน ว่าอยู่ในระดับท่ีเหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน
เพียงใด การติดตามและประเมินผลมักใช้ควบคู่กันแต่ความหมายของ “การติดตาม” และ“การประเมินผล”
น้ันมคี วามแตกตา่ งกัน ดังน้ี

การติดตาม (Monitoring) หมายถึง การเกบ็ รวบรวมข้อมูลการปฏิบัติงานตามแผนงาน ท่ีกำหนด
ไว้ เพ่อื ตัดสินใจวา่ ได้ผลตามวตั ถปุ ระสงคข์ องแผนงาน/โครงการ นน้ั หรอื ไม่เพียงใด

การประเมินผล (Evaluation) หมายถึง การตรวจสอบความก้าวหน้าของแผนงาน/โครงการ
ตลอดจนการพิจารณาผลสัมฤทธิ์ของ แผนงาน/โครงการน้ัน ๆ ว่ามีมากน้อยเพียงใด เม่ือเปรียบเทียบกับ
เป้าหมายท่กี ำหนดไว้ จึงเป็นกระบวนการบ่งชี้ถึงคณุ คา่ ของแผนงาน/โครงการ

การติดตามและประเมินผลโครงการพัฒนาการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดน
ภาคใต้นับว่ามีความสำคัญและจำเป็นอย่างย่ิง เนื่องจากการติดตามความก้าวหน้าเป็นการประเมินผลการ
ปฏิบตั ิงานวา่ มคี วามสอดคล้องกบั แผนปฏบิ ัตกิ ารที่ได้กำหนดไวห้ รอื ไม่ เพ่ือวดั ประสทิ ธิภาพ ประสิทธิผลของ
การดำเนินงานตามเป้าหมายที่วางไว้ ดังน้ันมหาวิทยาลัยจึงได้กำหนดให้มีการติดตามความก้าวหน้าและ
ประเมินผลการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจำปีงบประมาณ
พ.ศ. 2561

ความสำคัญของการตดิ ตามและประเมินผล

การติดตามและประเมินผลโครงการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ เป็นเคร่ืองมือ
จำเป็นในการปรับปรุงประสิทธิภาพของกิจกรรมท่ีดำเนินการอยู่ และเป็นข้ันตอนท่ีสำคัญย่ิงข้ันตอนหนึ่งของ
กระบวนการดำเนินงาน เพื่อวัดผลการบรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ท่ีวางไว้ และทราบถึงประสิทธิภาพ
ประสิทธิผล ตลอดจนเป็นการวิเคราะห์ถึงความเปล่ียนแปลงที่เกิดจากการปฏิบัตงิ าน สำหรบั นำไปปรับปรุง
กระบวนการทำงานใหส้ อดคล้องกบั สถานการณ์ท่เี ปลี่ยนแปลงไป

วัตถปุ ระสงค์ของการตดิ ตามและประเมนิ ผล

1. เพ่ือติดตามความก้าวหน้าการดำเนินโครงการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 โดยพิจารณาเงื่อนไขเวลาที่ควรปฏิบัติ และผลสัมฤทธ์ิตามเป้าหมายทั้งเชิง
ปริมาณ และเชงิ คุณภาพของโครงการ

2. เพื่อทราบปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินโครงการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดน
ภาคใต้ ซ่ึงจะนำไปสู่การปรับแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมในช่วงเวลาท่ีเหมาะสม แก้ปัญหาได้ถูกจุด และ
พฒั นาได้ตรงตามเปา้ หมายท่วี างไว้

3. เพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์โดยรวมของโครงการขับเคล่ือนการแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ทำให้ทราบถึงปัญหาและความต้องการที่แท้จรงิ และสามารถนำขอ้ มูลที่ได้
ไปใชป้ ระโยชนใ์ นการวางแผนงาน/โครงการ ให้เหมาะสมมากยิ่งขึ้น ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 ตอ่ ไป

สว่ นท่ี 1

1. งานตดิ ตามและประเมินผล กองนโยบายและแผน

2. โครงการขับเคลอื่ นการแกไ้ ขปญั หาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561

หลกั การและเหตุผล
สถานการณ์ความไม่สงบในพ้ืนท่ีจังหวัดชายแดนภาคใต้ท่ีดำเนินมาอย่างต่อเนื่องจนถึง

ปัจจุบัน ได้ก่อให้เกิดความเสียหายแก่ทรัพย์สินและชีวิตของประชาชนในพื้นท่ีเป็นอย่างมาก
มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลาในฐานะสถาบนั อุดมศกึ ษาในพ้ืนที่ไดต้ ระหนักถึงปญั หาดังกล่าว จึงมแี นวคิด
ทจ่ี ะใช้กระบวนการทางการศกึ ษาในการแก้ปัญหาที่เกิดข้นึ

วัตถุประสงค์
เพื่อใช้กระบวนการทางการศึกษาในการแก้ไขปัญหาความไม่สงบในพื้นท่ี ท้ังการปลูกฝัง

แนวคดิ ทัศนคติทด่ี ีให้แก่เยาวชนและนกั ศึกษา

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 : ยกระดับคุณภาพมาตรฐานการผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติการอย่างมืออาชีพที่
มคี ณุ ธรรม จริยธรรม

ยุทธวิธี ปฏิรูปและพัฒนาหลักสูตรประเภทปฏิบัติการหรือวิชาชีพร่วมกับเครือข่าย และสถาน
ประกอบการ

ประเด็นยทุ ธศาสตร์ที่ 2 : ปฏริ ูปการผลติ และพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาชายแดนใต้
ยทุ ธวธิ ี ยกระดบั มาตรฐานสถานศึกษาตน้ แบบ

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 : ยกระดับมาตรฐานการให้บริการทางวิชาการ และการทำนุบำรุง
ศิลปวัฒนธรรมโดยการนอ้ มนำแนวพระราชดำรเิ พือ่ สนองตอบกับความตอ้ งการของชมุ ชนและท้องถนิ่

ยุทธวธิ ี พัฒนาหลกั สตู รระยะส้นั ตามความต้องการของชุมชนและท้องถ่นิ

3. ประเมินผลการดำเนนิ งาน ตง้ั แต่วนั ที่ 1 ตลุ าคม 2560 - 30 กันยายน 2561

4. ช่อื ผูส้ รปุ นายมนตรี อุดมพงศ์

ส่วนท่ี 2

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทวั่ ไป

1.1 วัตถปุ ระสงคข์ องโครงการ
1) เพ่ือใช้กระบวนการทางการศึกษาในการแก้ไขปัญหาความไม่สงบในพื้นที่ ท้ังการปลูกฝัง
แนวคดิ ทศั นคติท่ีดีใหแ้ กเ่ ยาวชนและนกั ศกึ ษา
2) เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในสาขาท่ีขาดแคลนและมีความต้องการอย่าง
เรง่ ด่วน
3) เพื่อสร้างความพร้อม พัฒนาศักยภาพครู บุคลากรทางการศึกษาและเยาวชน เพื่อรองรับ
การเปลี่ยนแปลงทางดา้ นเศรษฐกจิ และสงั คม
4) เพื่อพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน องค์ความรู้ในด้านต่างๆ เพ่ือเป็นแหล่งพ่ึงพิงทางวิชาการ ใน
การพฒั นายกระดบั คุณภาพชวี ติ ของประชากรในสามจังหวดั ชายแดนภาคใต้

1.2 การดำเนินงาน  ยังไมไ่ ด้ดำเนินการ  กำลังดำเนินการ  ดำเนนิ การแล้วเสร็จ

1.3 ระยะเวลาการดำเนินงาน วันท่ี 1 ตุลาคม 2560 – 30 กนั ยายน 2561

1.4 ค่าใชจ้ า่ ยในการดำเนินงาน โครงการพฒั นาการศกึ ษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจงั หวดั
ชายแดนภาคใต้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 รวมทงั้ สนิ้ 58,266,300 บาท

ตอนที่ 2 การประเมินผลโครงการขับเคล่ือนการแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจำปีงบประมาณ
พ.ศ. 2561

ลำดบั รายการ 4 ระดบั ความคดิ เห็น 1
มากท่ีสุด 32 นอ้ ย
1 ผลการดำเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรมบรรลุวัตถุประสงค์เพยี งใด มาก ปานกลาง
2 ความพอใจผลสำเรจ็ ของโครงการ/กิจกรรมตามเป้าหมายเพยี งใด  0
3 ความเหมาะสมของการเบิกจา่ ยงบประมาณ 
4 การดำเนินงานเปน็ ไปตามกำหนดเวลา 4 
5 ผลการดำเนนิ งานตามวัตถปุ ระสงคแ์ ละเปา้ หมายทำใหเ้ กดิ ผล 

กระทบตามทคี่ าดหวงั ในระดบั ใด
คะแนนรวม 12
3.20
คะแนนเฉล่ียรวม

1.5 สรุปผลการประเมนิ โครงการ

 เปน็ ทพ่ี อใจ (คะแนนเฉลี่ยตงั้ แต่ 3 ข้ึนไป)
 ต้องปรบั ปรุง (คะแนนเฉลีย่ ต่ำกวา่ 3)

หมายเหตุ : โครงการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาจงั หวัดชายแดนภาคใต้ ประจำปีงบประมาณ
พ.ศ. 2561 มีโครงการย่อยจำนวน 3 โครงการ งบประมาณท่เี บิกจา่ ยจรงิ ทั้งสนิ้ 57,918,788 บาท จาก
งบประมาณที่ได้รับจัดสรรทง้ั สิ้น 58,266,300 บาท คดิ เปน็ รอ้ ยละ 99.40

ตอนที่ 3 สภาพปญั หา อุปสรรค ของโครงการ

ปัญหา/อปุ สรรค สาเหตขุ องปัญหา/อปุ สรรค
ดา้ นบุคลากร
หน่วยงานระดับคณะ สำนกั /สถาบนั ขาดบคุ ลากรที่มคี วามรู้ ความสามารถ และ
มีประสบการณ์ในเร่ืองการเงนิ และงบประมาณ

ดา้ นงบประมาณ การเบิกจ่ายงบประมาณไมเ่ ปน็ ไปตามแผนแตล่ ะไตรมาสท่วี างไว้

ด้านการดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบโครงการไมด่ ำเนนิ กจิ กรรมตามแผนการดำเนนิ งานทว่ี างไว้

ด้านอ่นื ๆ ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ ไม่ให้ความสำคญั กบั การตดิ ตามผลการดำเนินงาน กรณกี ารจดั ประชมุ
ติดตามผลการดำเนนิ งานโครงการฯ ผรู้ บั ผดิ ชอบไมเ่ ข้ารว่ มประชุม หรอื บางครั้งมอบหมายให้
เจา้ หน้าท่เี ขา้ รว่ มประชมุ แทนซง่ึ ไมม่ อี ำนาจในการตัดสินใจ

แนวทางแกไ้ ขปญั หา อุปสรรค

1. ผูร้ บั ผิดชอบโครงการควรศึกษาระเบยี บการเบกิ จ่ายของมหาวิทยาลยั ใหช้ ัดเจน
2. ผู้รับผิดชอบโครงการควรดำเนนิ กจิ กรรมตามแผนการดำเนินงานท่ีวางไว้ เพ่ือให้แลว้ เสร็จภายใน

ระยะเวลาท่ีกำหนด
3. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการควรให้ความสำคัญในการเขา้ ร่วมประชมุ และรายงานผลการดำเนินงาน

โครงการ
4. ควรมีการพัฒนาระบบสารสนเทศในการตดิ ตามผลการดำเนนิ งานโครงการ

โครงการ กิจกรรมสาคัญ ผล
แผน
P 1. นั
ผลผลิต : โครงการขับเคล่ือนการแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ P (Extr
P 2. นั
กิจกรรม : พฒั นาการศึกษาในเขตพฒั นาพเิ ศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ P การเ

1. พฒั นาคุณภาพสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาชายแดนภาคใต้

1.1 พัฒนาระบบผลติ บุคลากรทางการ 1. พัฒนาศักยภาพของนักศึกษานอกเวลาเรยี น

ชศาึกยษแาดนใต้ 2. พัฒนานักศึกษาครูทวิภาษา พหุภาษา

3. สนับสนุนทุนการศึกษาแก่นักศึกษาครู

4. พัฒนากิจกรรมเสริมหลักสตู รเพือ่ สง่ เสรมิ

ทผู้สักรษ้าะงสันติภาพ (Peacemaker Skills) สาหรบั

นักเรียนประถมศึกษา-กลุ่มสาระการเรียนรู้ สงั คม

ศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

1.2 สถาบันพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา 1. มหาวิทยาลยั พ่โี รงเรียนน้อง : พัฒนาศักยภาพ P 1. มีก

ชายแดนใต้ ครปู ระจาการดว้ ยPeer Coaching ในสถานศึกษา ในกา

2. พัฒนาครูสอนไม่ตรงสายใน 9 กลุ่มสาระ P ทางก

3. พัฒนาศักยภาพครูในพ้ืนท่จี ังหวัดชายแดนภาคใต้ P 2. มีก

เร่ือง การจัดการน้าในชีวิตประจาวนั และ แหล

การชลประทานสาหรบั เด็กปฐมวัย ชายแ

4. พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา P 3. มีข

ด้านการศึกษาและพัฒนาเด็กที่มีความตอ้ งการ และส

พ5.ิเศพษัฒนาแหล่งการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรยี น ครู P อย่าง

บุคลากรทางการศึกษาและนักศึกษาครูชายแดน

ภาคใต้

6. แหลง่ เรียนรู้คลงั ปัญญาชายแดนใต้ P

7. พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นพื้นทีส่ ร้างสรรค์ใน P

ชุมชนดว้ ยหนังสือภาพ หนังสอื นิทาน วรรณกรรม

และของเล่นสาหรบั เด็กปฐมวยั ในพน้ื ท่ชี ายแดนใต้

ตัวช้ีวัดความสาเร็จ ผล เบิก - จ่ายงบประมาณ หมายเหตุ
แผน
แผน ผล 99.40
58,266,300 57,918,788 99.40
58,266,300 57,918,788 99.81
51,098,200 50,998,840

กศึกษาไดร้ บั การพัฒนาศักยภาพนอกเวลาเรยี น P

ratime) จานวน 450 ช่ัวโมง 450

กศึกษาไดร้ ับการพัฒนาศักยภาพในการจัด P

เรียนรู้แบบทวิ-พหุภาษาศึกษา จานวน 30 คน 30

การดาเนินการตามรูปแบบและหลักสตู ร P

ารพัฒนาครูประจาการและบุคลาการ 11

การศึกษาใน 5 เรื่อง

การพัฒนามหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลาเป็น P

ลง่ เรยี นรู้สาคัญทางการศึกษาในพน้ื ทีจ่ ังหวัด 1

แดนภาคใต้ 1 แหล่ง

ข้อมูลครแู ละบุคลากรทางการศึกษาชายแดนใต้ P

สามารถให้บรกิ ารด้านข้อมูลสารสนเทศได้ 6,975

งน้อยปีละ 5,000 คน

โครงการ กจิ กรรมสาคัญ ผล
P 1. โร
1.3 พัฒนาปอเนาะต้นแบบมหาวิทยาลัย แผน P 1 โรง
ราชภัฏยะลา 1. พัฒนาสื่อและแบบเรียน
2. ทดลองใช้หลกั สูตรท่ีได้พัฒนาขึ้นในโรงเรยี น P
เอกชน
3. การประเมินการนาหลกั สูตรและสื่อ/แบบเรียน
ไปใช้

1.4 พัฒนาห้องเรียนตาดีกาต้นแบบ 1. พัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ ส่ือ และนวัตกรรม P 1. ห้
มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา 2. บรหิ ารจัดการห้องเรียนตาดกี าต้นแบบ P นวัตก
3. เสวนาขยายผลการดาเนินการห้องเรยี นตาดีกา P
ตน้ แบบในพน้ื ท่ชี ายแดนใต้

1.5 ห้องเรียนพิเศษ Science Mathe 1. บริหารจัดการโครงการและติดตามประเมินผล P 1. ห้
matics Program (SMP) ในโรงเรยี น
เป้าหมายพืน้ ทจี่ ังหวดั ยะลา 2. พัฒนาศักยภาพครูผู้สอนอาจารย์นิเทศก์และ P สาหร

ผู้บรหิ ารโครงการ เน้นก

3. พัฒนาและปรับปรุงห้องปฏิบัตกิ ารวิทยาศาสตร์ P คณิต

ในโรงเรยี นเครือข่าย 3 โรงเรียน 2. ห้

4. พัฒนาและปรบั ปรงุ ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์ P ตน้ แ

ในโรงเรียนเครอื ข่าย 3 โรงเรียน บุคล

5. จัดการเรียนการสอนเสรมิ พิเศษในพ้ืนที่โรงเรียน P วทิ ยา

เครอื ข่ายและทมี่ หาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา 3. จา

(ม.4 จานวน 2 รุ่น) กว่า

6. ศึกษาดงู านและจัดค่ายวิทยาศาสตรเ์ สรมิ สรา้ ง P 4. นั

เจตคติและทักษะทางวทิ ยาศาสตร์ (ม.4 จานวน 3 ความ

รุ่น) การศ

7. ค่ายไอซีทีเสรมิ สรา้ งทักษะการเรยี นรู้ในศตวรรษ P 5. คร

ท่ี 21 (ม.4 จานวน 2 รุ่น) โรงเร

8. จัดอบรม English for Communication P การส

9. จัดอบรม English for Pleasure P ต่อป

ตัวชี้วัดความสาเร็จ ผล เบิก - จ่ายงบประมาณ หมายเหตุ
P แผน ผล
แผน
รงเรยี นท่ีได้ทดลองใช้หลักสตู รปอเนาะต้นแบบ 1
งเรยี น

องเรียนตาดีกาตน้ แบบ 1 ห้องเรยี น มีสื่อและ P

กรรมการเรยี นการสอนตาดีกา 1

องปฏิบัตกิ ารวทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ P
รบั การเรยี นการสอนห้องเรียน SMP 18
การจัดการเรยี นการสอนด้านวทิ ยาศาสตรแ์ ละ
ตศาสตร์ ใน 9 โรงเรียน โรงเรยี นละ 2 ห้อง P
องปฏิบัตกิ ารวิทยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์ 2
แบบ อย่างละ 1 ห้อง สาหรับจัดอบรมครูและ
ลากร หรอื นักเรียนในโครงการ SMP ณ ศูนย์ P
าศาสตร์และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ 790
านวนนักเรียนห้องเรยี น SMP ทงั้ หมดไม่น้อย P
758 คน 4
กเรยี นห้องเรยี น SMP เข้ารว่ มกิจกรรมพัฒนา
มรู้และทักษะ ไม่น้อยกวา่ 2 กิจกรรม ต่อปี P
ศึกษา 3
รูและบุคลากรในโครงการ SMP ในแตล่ ะ
รยี น ได้รบั การพัฒนาตนเองด้านทักษะ
สอนและทักษะทเ่ี ก่ียวข้อง ไม่น้อยกว่า 2 คร้ัง
ปีการศึกษา

โครงการ กิจกรรมสาคัญ ผล
P
แผน P
10. จัดอบรม Basic English for Teachers
11. ประชุมปฏิบัตกิ ารคณะกรรมการดาเนินงาน P
โครงการ SMP และกรรมการเครือข่ายจาก 9
โรงเรียน P
12. พัฒนาห้องปฏิบัตกิ ารวิทยาศาสตร์และ P
คณติ ศาสตร์ต้นแบบเพื่อสง่ เสรมิ การเรยี นรู้แบบ P
โครงงานเป็นฐาน (มรย.) P
13. พัฒนาห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และ P
คณติ ศาสตรโ์ รงเรยี นเครอื ข่าย 6 โรงเรียน
14. ค่ายสอนเสริมดา้ นวทิ ยาศาสตร์และ P
คสู่คณวิตาศมาเสปต็นรเล์ ิศ (ม.5) P
15. พัฒนาทักษะทางวทิ ยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ P
ด้วยไอซีทีสู่การแข่งขันทางวิชาการ (ม.5)
16. สง่ เสรมิ การประกวดแข่งขันโครงงาน
วทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์สู่ความเป็นเลศิ (ม.4-ม.
16)7. ค่ายอบรมติวเข้มก่อนสอบ เสริมทักษะเชิง
ปฏิบัติการสาหรับนักเรียนในโรงเรียนเครือข่าย
SMP (ม.6)
18. ค่ายแนะแนวเลอื กเรียนคณะท่ใี ช่สู่อาชีพท่ีฝัน
19. สรา้ งเครือข่ายโรงเรยี น SMP จังหวดั ยะลา
20. ให้บรกิ ารระบบการสื่อสารแบบไรส้ าย
ประสทิ ธภิ าพสงู ในโรงเรียน

ตัวช้ีวัดความสาเร็จ เบิก - จ่ายงบประมาณ หมายเหตุ
แผน
ผล แผน ผล

โครงการ กจิ กรรมสาคัญ ผล
แผน P 1. คร

1.6 พัฒนาครูตน้ แบบสู่การพัฒนาเดก็ ระดบั 1. เปิดโลกทัศน์สู่ครูต้นแบบ (ณ จ.อยุธยา - ไดร้ บั
P
ปฐมวยั และประถมศึกษา โรงเรยี นสาธิต กรุงเทพฯ - ยะลา)
P
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา 2. สรา้ งสรรค์ครตู น้ แบบ
P
3. ประกวด Best practices ของครูตน้ แบบ
P
4. เผยแพร่นวตั กรรมครตู ้นแบบ

5. ICT for kid Camp มุ่งสู่ไทยแลยด์ 4.0

ตัวช้ีวัดความสาเร็จ ผล เบิก - จ่ายงบประมาณ หมายเหตุ
แผน P แผน ผล

รโู รงเรยี นสาธิต มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา 30
บการพัฒนาศักยภาพ จานวน 30 คน

โครงการ กิจกรรมสาคัญ ผล
แผน
P จานว
2. ขยายโอกาสทางการศึกษาในพน้ื ทจ่ี ังหวัดชายแดนภาคใต้ การศ

2.1 คุรทุ ายาทมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลา จัดสรรทุนอุดหนุนการศึกษาให้แก่นักศึกษา

ที่กาลงั ศึกษาในระดับปรญิ ญาเอกและปรญิ ญาโท

ในสาขาทีส่ อดคล้องกับแผนการผลติ บัณฑติ ของ

มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา

2.2 ผลติ บัณฑิตและบุคลากรเฉพาะสาขา จัดสรรทุนอุดหนุนการศึกษาระดับปรญิ ญาตรี P จานว
การศ
ท่ขี าดแคลนและสาขาทีส่ รา้ งความ ในสาขาวิชาที่ขาดแคลนและสาขาทสี่ ร้างความ

เข้มแข็งของชุมชน เข้มแข็งของชุมชน

ตัวช้ีวัดความสาเร็จ เบิก - จ่ายงบประมาณ หมายเหตุ
แผน
ผล แผน ผล

810,000 635,500 78.46

วนอาจารย์ท่ีไดร้ บั การจัดสรรทุนอุดหนุน P

ศึกษา (ทุนเดมิ ) ไม่น้อยกว่า 2 ทุน 2

วนนักศึกษาที่ได้รบั การจัดสรรทุนอุดหนุน P
ศึกษา (ทุนเดิม) ไม่น้อยกวา่ 21 ทุน 21

โครงการ กิจกรรมสาคัญ ผล
แผน

3. พฒั นาและเสริมสร้างทักษะการประกอบอาชีพของเยาวชนและประชาชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้

3.1 พัฒนาฐานเรียนรู้ด้านการเกษตรและ 1. พัฒนาอาชีพและเผยแพร่ความรู้จากฐานเรียนรู้ P 1. มีฐ

พัฒนารูปแบบการเพาะปลกู พืชทไี่ ด้ ดินปุย๋ และพืชไร้ดนิ ซ่ึงมีก

มาตรฐาน 2. ต้นแบบการปลูกพืชในโรงเรอื นดว้ ยรูปแบบตา่ ง ๆ P ความ

เพอื่ ยกระดบั การผลติ พืชให้ชุมชน นาไปสู่การผลติ

พืชที่ปลอดภัยอย่างยั่งยืน

3. ส่งเสริมรูปแบบการผลิตเห็ดเพ่อื พัฒนาสู่อาชีพ P

3.2 พลงั งานทดแทนและปุย๋ อินทรีย์ 1. พลังงานทดแทนและปุย๋ อินทรีย์ P 1. บ่
ทดแ

3.3 พัฒนาศักยภาพเกษตรกรอาชีพ 1. อบรมปฏิบัตกิ ารประกอบสูตรอาหารสตั ว์ (TMR) P 1. จา
การเล้ียงสัตว์
เลี้ยงแพะ เพอ่ื ลดตน้ ทุน จังหว

2. อบรมปฏิบัติการการถนอมพืชอาหารสตั ว/์ ปลกู P ไม่น้อ

พืชอาหารสตั ว์ และแรธ่ าตุก้อน) สาหรับการเล้ียง

โคเนื้อ

3. อบรมปฏิบัติการการเล้ียงไก่อินทรยี ์ P

3.4 พัฒนาผลติ ภัณฑห์ นึ่งตาบลหนึ่ง 1. คัดเลือกผู้ประกอบการผลติ อาหารเข้ารว่ ม P 1. ผู้ป
ผลิตภัณฑ์ (OTOP) มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏ โครงการ ได้รบั
ยะลา 2. ให้ความรู้ด้านการจัดทามาตรฐานสถานที่ผลติ
อาหารแก่ผู้ประกอบการ P ความ

3. พัฒนาสถานประกอบการผลติ อาหาร P
4. พัฒนาผลติ ภัณฑใ์ นห้องปฏิบัติการ P
P
5. จัดทาส่ือเพอื่ สรา้ งอัตลักษณ์ของผลิตภัณฑ์

ตัวชี้วัดความสาเร็จ ผล เบิก - จ่ายงบประมาณ หมายเหตุ
แผน 98.84
แผน ผล
6,358,100 6,284,448

ฐานเรยี นรู้ดา้ นการเกษตร จานวน 6 ฐาน P
การพัฒนาตลอดเวลาเพ่อื รองรับการให้บริการ 6
มรู้แก่ชุมชนท้องถ่ิน

บอหมักแก๊สชีวภาพจากมูลสัตว์ทใ่ี ช้เป็นพลงั งาน P

แทนระดบั ครัวเรือน จานวน 40 บ่อ 40

านวนนักเรยี น นักศึกษา และประชาชน ใน P
วดั ปัตตานี และยะลา เข้าเรยี นรู้ในฐานเรยี นรู้ 520
อยกว่า 400 คน

ประกอบการผลิตสนิ ค้าหนึ่งตาบลหนึ่งผลติ ภัณฑ์ P

บการพัฒนาทต่ี รงกับความตอ้ งการและ 15

มจาเป็น จานวน 15 ราย/กลุ่ม

โครงการ กิจกรรมสาคัญ ผล
รวม 56 ตัวช
แผน 56 บรรล
กจิ กรรมทง้ั หมด - ไม่บร
บรรลเุ ป้าหมาย - อยู่ระ
ไม่บรรลเุ ป้าหมาย
อยู่ระหวา่ งดาเนินการ

ตัวช้ีวัดความสาเร็จ เบิก - จ่ายงบประมาณ หมายเหตุ
99.40
แผน ผล แผน ผล
ชี้วัดทงั้ หมด
ลเุ ป้าหมาย 19
รรลเุ ป้าหมาย
ะหวา่ งดาเนินการ 19 58,266,300 57,918,788
-

-

รายละเอียดผลการดำเนินงาน

ผลการติดตามการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจำปี

งบประมาณ พ.ศ. 2561 จากเอกสารแบบรายงานผลการดำเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม สรุปไดด้ ังนี้

1. โครงการพฒั นาคุณภาพสถานศกึ ษาและบุคลากรทางการศกึ ษาชายแดนภาคใต้

1.1 พฒั นาระบบผลติ บคุ ลากรทางการศึกษาชายแดนใต้

ผลการดำเนนิ งาน
1.1.1 พฒั นาศกั ยภาพของนักศกึ ษานอกเวลาเรยี น
- ปรับปรุงรูปแบบกิจกรรมนอกเวลาเรียนตามข้อเสนอแนะจากท่ีประชุมอธิการบดี

มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ทัว่ ประเทศ
- จัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ด้วยกระบวนการพัฒนานักศึกษาในระบบ 4H ซ่ึงเป็นการ

พัฒนานักศึกษาให้มีความพร้อม โดยได้ดำเนินการพัฒนานักศึกษาในกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ คือ การออก
กำลังกายหลังเลิกเรียน (แอร์โรบิก ทักษะกีฬาว่ายน้ำ) โดยมีวิทยากรจากสถาบันการพลศึกษามาเป็นวทิ ยากร
สำหรับการฝึกทักษะ

- 4-7 พฤษภาคม 2561 จัดค่ายฤดูร้อนในการพัฒนานักศึกษา ณ โรงเรียนบ้านตะโละใส
อำเภอละงู จงั หวดั สตลู โดยมีกจิ กรรมย่อยในระบบ 4H คือ

1. เพมิ่ เวลารู้ ด้านพฒั นาสมอง (Head)
2. เพิ่มเวลารู้ ด้านพฒั นาจติ ใจ (Heart)
3. เพ่ิมเวลารู้ ดา้ นพัฒนาทกั ษะการปฏิบัติ (Hand)
4. เพ่ิมเวลารู้ ดา้ นพัฒนาสุขภาพ (Health)

1.1.2 พฒั นานกั ศกึ ษาครทู วภิ าษา พหภุ าษา
- อบรมหลักสูตรทวิภาษา 90 ชั่วโมง ต้ังแต่วันที่ 16-26 พฤศจิกายน 2560 ณ ห้องประชุม
ชั้น 3 คณะครุศาสตร์ โดยมีวิทยากรจากมหาวิทยาลัยมหิดลและมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ จำนวน 3 ท่าน
มีนักศึกษาเขา้ รว่ มโครงการจำนวน 69 คน มรี ายละเอยี ดการจัดอบรมดงั น้ี
1. เรอื่ งชาติพันธุ์ ภาษา วัฒนธรรม และหลักการจัดการศกึ ษาแบบทวิภาษา พหุภาษา
2. เร่ืองระบบตวั เขียนภาษามลายูปาตานี
3. เรอ่ื งการสร้างสอ่ื การเรยี นการสอนแบบทวิภาษา พหุภาษา
4. เร่อื งกลวิธกี ารสอนภาษามลายูเพ่ือพฒั นาภาษาและสตปิ ัญญา
5. เร่อื งกลวิธีการเรยี นร้ภู าษาไทยเป็นภาษาทส่ี อง
6. เรื่องกลวิธกี ารสอบแบบประกบภาษาในรายวชิ าท่วั ไป
7. เรื่องแนวคดิ และหลักการเกยี่ วกบั หลกั สตู ร ตัวช้วี ดั การเขียนแผนการสอนแบบทวิภาษา

1.1.3 สนับสนุนทุนการศกึ ษาแก่นักศกึ ษาครู
- จดั สรรทนุ อดุ หนุนการศึกษาใหแ้ กน่ ักศกึ ษาทนุ ภาคเรยี นที่ 2/2560 จำนวน 8 ทุน
- จัดสรรทนุ อุดหนนุ การศกึ ษาใหแ้ กน่ ักศกึ ษาทุน ภาคเรยี นที่ 1/2561 จำนวน 8 ทนุ

1.1.4 พัฒนากิจกรรมเสริมหลักสูตรเพ่ือส่งเสริมทักษะผู้สร้างสันติภาพ (Peacemaker
Skills) สำหรบั นักเรยี นประถมศกึ ษา-กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

- แตง่ ตงั้ คณะกรรมการจดั ทำกิจกรรมเสริมหลักสูตร
- จัดทำหลักสูตรฉบับร่าง ครั้งท่ี 1 จำนวน 10 กจิ กรรม
- 4-7 พฤษภาคม 2561 จัดกิจกรรมวิพากษ์หลักสูตร ณ บารารีสอร์ท อ.ละงู จ.สตูล โดยมี
ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 3 ท่าน ได้แก่ ผศ.ดร.ประภาศ ปานเจ้ียง คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย
หาดใหญ่ นางฟาดีละห์ เจะโซะ ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านป่าม่วง จ.ปัตตานี และนางสุภาพร อามิง ครู
ชำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี นบ้านตะโละใส จ.สตูล

1.2 สถาบนั พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาชายแดนใต้
ผลการดำเนินงาน

1.2.1 มหาวิทยาลัยพี่โรงเรียนน้อง : พัฒนาศักยภาพครูประจำการด้วย Peer Coaching ใน
สถานศกึ ษา

- 26-29 พฤศจิกายน 2560 จัดอบรมปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูประจำการและ
พัฒนาศักยภาพ “Coach Team” ของมหาวิทยาลัย และ Peer Coach ในระดับสถานศึกษา ในหัวข้อ เรื่อง
ทกั ษะการ Coach สำหรับครูประจำการและการจัดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการคิด ณ โรงแรม
ไดอชิ ิ ผู้เขา้ ร่วมอบรม จำนวน 76 คน

- 5 กุมภาพันธ์ 2561 ประชุมเตรียมความพร้อมจัดอบรมปฏิบัติการภายในโรงเรียนนำร่อง
30 โรงเรียน ณ ห้องหน่วยวิจัย พัฒนา ให้บริการสื่อและนวัตกรรมทางการศึกษา ชั้น 2 อาคารสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา โดยการดำเนินงานของ Coach Team ของมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา และ Coach
ในระดบั สถานศึกษาตามกระบวนการ Peer Coaching และในการประชุมคร้ังนี้มีผู้ทรงคุณวุฒิและอาจารย์ใน
มหาลัยร่วมกันเตรียมเนื้อหาประเด็นในการลงติดตามและการจัดกระบวนการ Coaching & Mentroing และ
ได้ชี้แจงพ้ืนที่ของ Coach แต่ละท่านในการติดตามและการจัดกระบวน Coaching ณ โรงเรียนที่เข้าร่วม
โครงการ

- 6-7 มีนาคม 2561จัดประชุมอบรมปฏิบัติการถอดบทเรียนและการประเมินผล ปรับปรุง
หลกั สูตร ณ หอ้ งประชุมเซยี น ตาน ฮวา (ช้ัน 3) คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา

- 10-13 พฤษภาคม 2561 จัดอบรมปฏิบัติการจัดทำข้อมูลทำเนียบครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาที่เป็นแบบอย่างท่ีดีและการพัฒนาศักยภาพครูประจำการ ณ ห้องประชุมติงเซียง (ช้ัน 2) อาคาร
สงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลา

1.2.2 พัฒนาครสู อนไมต่ รงสายใน 9 กลุ่มสาระ
- พัฒนาฐานข้อมูลและเก็บรวบรวมข้อมูลสภาวการณ์ด้านการศึกษา “ครูและบุคลากร
ทางการศึกษาชายแดนภาคใต้”จาก 17 อำเภอ (พื้นที่สีเหลือง) ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพ่ือรองรับ
พัฒนาครปู ระจำการในสามจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ โดยลงเก็บรวบรวมขอ้ มูล ครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ครูสังกัด
สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา (สพม.) และครูและผู้ดูแลเด็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน
(อปท.) ในพื้นท่ีสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ จังหวัดปัตตานี จังหวัดยะลา และจังหวัดนราธิวาส จำนวน 184
โรงเรียน

- 2-5 มีนาคม 2561 จัดอบรมปฏิบัติการบันทึกข้อมูลและการนำข้อมูลไปใช้ ณ ห้องประชุม
วงั แก้ว โรงแรมยะลาแกรนด์พาเลซ อำเภอเมือง จังหวัดยะลา โดยมีครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาในพ้ืนทีส่ าม
จังหวัดชายแดนใต้ จำนวน 36 คนเขา้ ร่วมอบรม

- 24-29 เมษายน 2561 จัดอบรมปฏิบัติการครูสอนไม่ตรงสาย 9 กลุ่มสาระ ประกอบด้วย
กลุ่มสาระภาษาไทย กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและ
วัฒนธรรม กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระศิลปะ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่ม
สาระภาษาต่างประเทศ และกลมุ่ สาระการศกึ ษาปฐมวยั ณ หอประชุมเล็ก ห้องประชุมกานเฉ่า ห้องประชุมติง
เซยี งและห้องเรียน อาคารสังคมศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลา

1.2.3 พฒั นาศกั ยภาพครูในพ้ืนทจี่ ังหวัดชายแดนภาคใต้ เรื่อง การจัดการน้ำในชวี ิตประจำวันและ
การชลประทานสำหรบั เดก็ ปฐมวยั

- พัฒนาสื่อต้นแบบเร่ือง การจัดการน้ำในชีวิตประจำวันและการชลประทานสำหรับเด็ก
ปฐมวยั

1.2.4 พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาด้านการศึกษาและพัฒนาเด็กที่มีความ
ต้องการพเิ ศษ

- 30 พฤศจิกายน - 3 ธันวาคม 2560 อบรมการให้คำปรกึ ษาผู้ปกครองเด็กท่ีมีความตอ้ งการ
พิเศษและการให้ความรู้และทักษะเบื้องต้นในการคัดกรองเด็กท่ีมีความต้องการพิเศษ ณ ห้องประชุมติงเซียน
อาคารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา กลุ่มเป้าหมายเป็นครูท่ีปฏิบัติงานในโรงเรียนพ้ืนท่ีสามจังหวัด

ชายแดนภาคใต้ คือ ยะลา ปัตตานี และนราธิวาส ผู้เข้าอบรมท้ังสิ้นจำนวน 60 คน เป็นครูในโรงเรียนท่ีสังกัด
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน (สพฐ) และโรงเรียนทสี่ งั กดั สำนกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ
การศึกษาเอกชน (สช) เน่ืองจากเด็กท่ีมีความต้องการพิเศษมีจำนวนเพิ่มมากข้ึนในระบบการศึกษาทำให้ครู
ต้องจัดการศึกษาแบบเฉพาะ การให้ความรู้และทักษะเบื้องต้นในการคัดกรองเด็กที่มีความต้องการพิเศษ และ
เทคนิคการให้คำปรึกษาผู้ปกครองเด็กที่มีความต้องการพิเศษ จงึ เป็นทักษะและความรู้สำคัญท่ีจะพัฒนาเด็กท่ี
มีความต้องการพเิ ศษและพฒั นาการศึกษาในพน้ื ที่ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี

- 16-18 กุมภาพันธ์ 2561 จัดอบรมปฏิบัติการเทคนิคการปรับพฤติกรรมเด็กที่มีความ
ตอ้ งการพิเศษและถอดบทเรยี น ณ ห้องประชมุ บราแง ชนั้ 3 อาคารสังคมศาสตร์

1.2.5 พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ เพ่ือพัฒนาผู้เรียน ครูบุคลากรทางการศึกษาและนักศึกษาครู
ชายแดนภาคใต้ “หน่วยการศกึ ษาการพัฒนาครู และการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้”

- สำรวจและจัดหาหนังสือใหม่ เพ่ือให้บริการในหน่วยการศึกษาการพัฒนาครู และการ
พัฒนานวตั กรรมการเรยี นรู้

- สถิตกิ ารให้บรกิ ารสอื่ และนวัตกรรมทางการศกึ ษา

- 21 มกราคม 2561 จัดกิจกรรมเสวนาวิชาการเก่ียวกับสื่อและวรรณกรรม เพ่ือส่งเสริม
พฒั นาการและการเรียนรู้ของผู้เรียนในพ้ืนทีช่ ายแดนภาคใต้ ณ อาคารสังคมศาสตรม์ หาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม ทั้งหมด 163 คน ซึ่งการแสวนาวิชาการในคร้ังนี้ได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้เช่ียวชาญ
ทางด้านการเล่านิทานใหก้ ับเด็กปฐมวัยระดับประเทศ และเป็นนักเขียนนิทานอิสระ ซ่ึงมีผลงานด้านการเขียน
การเล่านิทานมากมาย โดยมีผู้ร่วมรับฟังการเสวนาวชิ าการในคร้ังน้ีจากหลายภาคส่วนต่างๆ ได้แก่ ครูปฐมวัย
ในสังกัดโรงเรียน สพฐ. สังกัดองค์การปกครองส่วนท้องถิ่น และผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในพ้ืนที่สาม

จงั หวัดชายแดนใต้ การพัฒนาองค์ความรู้เกยี่ วกับวรรณกรรม โดยเฉพาะวรรณกรรมที่มคี วามหลากหลาย เป็น
วรรณกรรมหรอื องค์ความรทู้ ีม่ ีคุณค่าทางจิตใจ สามารถทีจ่ ะถา่ ยทอดเป็นวรรณกรรมในแง่มมุ ต่างๆ เชน่ นิทาน
หนึ่งเลม่ ร้อยวิธี มหัศจรรย์หนังสอื ภาพสำหรบั เด็ก เป็นต้น ส่ิงเหล่านี้สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาเด็กปฐมวัย
ได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะเดก็ ปฐมวัยในพนื้ ท่สี ามจังหวดั ชายแดนใต้

- 27-28 มกราคม 2561 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ 1 การผลิตส่ือจากผ้าโดยการใช้ความคิด
สร้างสรรค์ ณ ห้อง ประชุมติง เซียน ช้ัน 2 อาคารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา มีผู้เข้าร่วมอบรม
60 คน

- 10-11 กุมภาพันธ์ 2561 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ 2 การผลิตสื่อเสมือนจรงิ แบบปฏิสัมพันธ์
โดยการใช้เทคโนโลยีความเป็นจริง (Augmented Reality) ในยุคการศึกษา 4.0 ระหว่างวันที่ 10-11
กุมภาพนั ธ์ 2561 ณ ห้องเทคโนโลยที างการศึกษา ชั้น 2 คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา มีผเู้ ขา้ รว่ ม
อบรม 60 คน

- 17-19 มีนาคม 2561 จัดอบรมปฏิบัติการการใช้วรรณกรรมเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการและ
การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย : กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและเทคนิคการเล่านิทาน ณ ห้องประชุมเว่ิงซ่าย ชั้น 3
อาคารเฉลิมพระเกยี รติ 50 พรรษา มหาวชิราลงกรณ มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา

- 24-26 มีนาคม 2561 จัดอบรมปฏิบัติการการใช้วรรณกรรมเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการและ
การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย : กิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะเด็กปฐมวัย ณ ห้องประชุมเวิ่ง
ซ่าย ชัน้ 3 อาคารเฉลมิ พระเกียรติ 50 พรรษา มหาวชิราลงกรณ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา

- 21-23 เมษายน 2561 จัดอบรมปฏิบัติการการใช้วรรณกรรมเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการและ
การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย : กิจกรรมส่งเสริมการผลิตส่ือและหนังสือทำมือ ณ ห้องประชุมติงเซียง ชั้น 2
อาคารสงั คมศาสตรม์ หาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา

1.2.6 แหล่งเรียนรคู้ ลงั ปญั ญาชายแดนใต้
- จัดแหล่งศึกษาเรียนรู้คลังปัญญาชายแดนใต้ ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา มีโรงเรียนที่เข้า

ร่วมกจิ กรรม ดังน้ี
1) 15 ธนั วาคม 2560 นักเรียนจากโรงเรยี นบ้านปะแต อำเภอยะหา จังหวดั ยะลา จำนวนนักเรยี นที่

เข้าร่วมทัง้ หมด 294 คน
2) 18 ธันวาคม 2560 โรงเรียนพัฒนศาสตร์ อำเภอท่งุ ยางแดง จงั หวัดปัตตานี จำนวนนักเรียนท่ีเข้า

รว่ มทั้งหมด 170 คน

3) 19 ธันวาคม 2560 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาล ตำบลยะหา อำเภอยะหา จังหวัดยะลา จำนวน
นักเรียนท่ีเข้าร่วมท้ังหมด 30 คน

4) 20 ธันวาคม 2560 โรงเรียนบ้านสะเอะใน อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา จำนวนนักเรียนท่ีเข้า
รว่ มทั้งหมด 63 คน

5) 22 ธันวาคม 2560 โรงเรียนอิสลามประชาสงเคราะห์ อำเภอทุ่งยางแดง จังหวัดปัตตานี จำนวน
นกั เรยี นท่ีเข้าร่วมทง้ั หมด 100 คน

6) 26 ธันวาคม 2560 โรงเรียนบ้านตะบิงตีงี อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา จำนวนนักเรียนท่ีเข้า
รว่ มทง้ั หมด 242 คน

7) 18 มกราคม 2561 โรงเรยี นบ้านตาเนาะปูเต๊ะใน อำเภอบันนงั สตา จงั หวัดยะลา จำนวนนกั เรียน
ทเ่ี ขา้ รว่ มทงั้ หมด 114 คน

8) 19 มกราคม 2561 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลลำใหม่ อำเภอเมือง จังหวัดยะลา จำนวน
นักเรียนท่เี ข้ารว่ มทั้งหมด 113 คน

9) 25 มกราคม 2561 โรงเรียนบ้านลาแล อำเภอกาบัง จังหวัดยะลา จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วม
ทง้ั หมด 143 คน และผู้ปกครอง 93 คน และโรงเรยี นบา้ นลอื มุ อำเภอกรงปินัง จังหวัดยะลา จำนวนนกั เรียน
ที่เข้ารว่ มท้งั หมด 55 คน

10) 6 กุมภาพันธ์ 2561 โรงเรียนบ้านเทศบาล 4 (ธนวิถี) อำเภอเมือง จังหวัดยะลา จำนวนนักเรยี น
ทเ่ี ข้ารว่ มท้งั หมด 160 คน

11) 8 กุมภาพันธ์ 2561 โรงเรียนเทศบาล 2 (บ้านมลายูบางกอก) อำเภอเมือง จงั หวัดยะลา จำนวน
นกั เรยี นทีเ่ ข้าร่วมท้งั หมด 55 คน

12) 13 กุมภาพันธ์ 2561 โรงเรียนโต๊ะพราน อำเภอรามัน จังหวัดยะลา จำนวนนักเรียนท่ีเข้าร่วม
ท้ังหมด 77 คน และโรงเรียนธารมะลิ อำเภอเบตง จังหวัดยะลา จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมทั้งหมด 31 คน
และผ้ปู กครอง จำนวน 31 คน

13) 19 กมุ ภาพันธ์ 2561 โรงเรียนบ้านไอรแ์ ยง อำเภอศรีสาคร จังหวัดนราธิวาส จำนวนนักเรียนท่ี
เขา้ ร่วมทงั้ หมด 139 คน และผปู้ กครองจำนวน 50 คน

14) 21 กมุ ภาพนั ธ์ 2561 โรงเรียนอุดมศาสน์วทิ ยา อำเภอรามัน จังหวดั ยะลา จำนวนนักเรยี นท่ีเข้า
รว่ มทง้ั หมด 52 คน

15) 23 กุมภาพันธ์ 2561 โรงเรียนบ้านเบอเส้ง อำเภอเมือง จังหวัดยะลา จำนวนนักเรียนท่ีเข้าร่วม
ท้ังหมด 57 คน

สำหรับกิจกรรมแหล่งเรียนรู้คลังปัญญาชายแดนใต้ที่ได้จัดข้ึนเพ่ือพัฒนาศักยภาพผู้เรียนใน
การศึกษาเส้นทางแหลง่ เรียนรตู้ ่างๆ ได้แก่

1) ปูนปั้นโลกสีสัน 2) ไกก่ ระต๊าก 3) การทำผ้ามัดย้อม 4) ภาษาไทยพาเพลิน
5) ภาษาอังกฤษพาสนกุ 6) เกษตรแม่ลาน 7) ดภู าพยนตร์

- จัดอบรมปฏิบัติการแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาใน
การศึกษาเส้นทางแหล่งเรียนรู้และนวัตกรรมการเรียนรู้เพ่ือพัฒนาและถ่ายทอดองค์ความรู้ โดยจัดเป็น 2
กจิ กรรมๆ ละ 2 ร่นุ ดังนี้

รุ่นที่ 1 ระหว่าวันที่ 20-21 มกราคม 2561 ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้เข้าร่วมอบรม
ปฏิบัติการ การสร้างการ์ตูนอนิเมช่ัน มีครูเข้าร่วมทั้งสิ้น 53 คน ณ ห้องประชุมติงเยง อาคารสังคมศาสตร์
มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา

รุ่นที่ 2 ระหว่างวันท่ี 27-28 มกราคม 2561 ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้เข้าร่วมอบรม
ปฏิบัติการ การทำผ้าบาติก มัดย้อม มีครูเข้าร่วมท้ังสิ้น 40 คน ณ อาคารอเนกประสงค์ ตึก 10 เอ
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

รุ่นท่ี 3 ระหว่างวันที่ 10-11 กุมภาพันธ์ 2561 ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้เข้าร่วมอบรม
ปฏิบัติการการทำผ้าบาติก มัดย้อม มีครูเข้าร่วมท้ังสิ้น 50 คน ณ อาคารอเนกประสงค์ ตึก 10 เอ
มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา

รุ่นที่ 4 ระหว่าวันที่ 17-18 กุมภาพันธ์ 2561 ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้เข้าร่วมอบรม
ปฏิบัติการการสร้างการ์ตูนอนิเมชั่น มีครูเข้าร่วมทั้งสิ้น 50 คน ณ ห้องประชุมติงเยง อาคารสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา

1.2.7 พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นพ้ืนท่ีสร้างสรรค์ในชุมชนด้วยหนังสือภาพ หนังสือนิทาน
วรรณกรรมและของเล่นสำหรับเดก็ ปฐมวยั ในพ้ืนท่ีชายแดนใต้

- เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นพ้ืนท่ีสร้างสรรค์ของชุมชนและให้ความรู้ผู้ปกครองในการ
ส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยในพ้ืนที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้โดยเชิญชวนสถานศึกษา
เข้าร่วมโครงการท้ังหมด 28 สถานศึกษา จาก 17 อำเภอ ในพ้ืนที่เร่งรัดการพัฒนา (พื้นที่สีเหลือง) ในการเข้า
ร่วมรับฟังท่ีมาแนวคิด วัตถุประสงค์โครงการและวิธีดำเนินโครงการครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมรับฟังการชี้แจงโครงการ
ทั้งหมด 27 คน และสถานศกึ ษาที่ตอบรบั เข้าร่วมโครงการทั้งหมด 18 สถานศึกษา

- 20 มกราคม 2561 จัดกิจกรรมเสวนาสภาวการณ์เด็กปฐมวัยในพ้ืนที่ชายแดนภาคใต้ และ
ถอดบทเรียนสภาวการณ์เด็กปฐมวัยในพ้ืนที่ชายแดนภาคใต้ สู่การพัฒนาให้เป็นพ้ืนท่ีสร้างสรรค์ในชุมชนด้วย
หนังสอื ภาพ หนงั สือนิทาน วรรณกรรมและของเล่นสำหรับเด็กปฐมวัยในพ้นื ที่ชายแดนใต้ มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม
ทงั้ หมด 135 คน ณ ห้องประชมุ เซอรา ช้ัน 2 อาคารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยได้รับเกียรติ
จากผู้ทรงคุณวุฒิ อาจารย์ปรีดา ปัญญาจันทร์ อาจารย์อาภา ศรียะพันธ์ และอาจารย์กนกพร นาคปาน ซ่ึง
ประเด็นในการเสวนาวชิ าการและถอดบทเรียนในครง้ั น้ี มดี งั นี้

1. สภาวการณเ์ ดก็ ปฐมวยั ในพน้ื ทช่ี ายแดนใต้
2. สภาวการณเ์ ดก็ ปฐมวยั ในพน้ื ทช่ี ายแดนใต้ (ในเชงิ สาธารณสขุ )
3. แนวทางการจดั กิจกรรมเพื่อสง่ เสรมิ เดก็ ปฐมวัย โดยเน้นดา้ นทักษะการคดิ
4. ความสำคญั ของวรรณกรรมเพ่ือการส่งเสรมิ พัฒนาการและการเรยี นรู้ของเด็กปฐมวัย

- 2-5 มีนาคม 2561 จัดอบรมปฏิบัติการบันทึกข้อมูลและนำไปใช้ข้อมูลสภาวการณ์ดา้ นเด็ก
ปฐมวัยในระดับสถานศึกษา ณ ห้องประชมุ บุหงา โรงแรมยะลาแกรนด์พาเลซ อำเภอเมือง จงั หวัดยะลา โดยมี
ครสู ังกดั สพฐ. สช. และ อปท ในพื้นทส่ี ามจังหวัดชายแดนภาคใต้ จำนวนผู้เข้าอบรมทัง้ หมด 40 คน

- 9-12 เมษายน พ.ศ.2561 จัดกิจกรรมอบรมปฏิบัติการพัฒนาคู่มือผู้อบรมและให้ความรู้
ผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย เพื่อนำไปสู่การยกระดับการศึกษาในพ้ืนท่ี
ชายแดนใต้ ณ ห้องประชุมกาน เฉ่า (ช้ัน 2) อาคารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยมี
กลมุ่ เป้าหมายในการอบรมปฏิบตั ิการ คือ ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาจากสถานศึกษาท่ีเข้าร่วมโครงการ 18
แห่ง คือ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สังกัดสำนักงานการศึกษาประถมศึกษา
สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน TK Park Yala และสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน โดยมีครู บุคลากร
ทางการศึกษาและบุคลากรที่รับผิดชอบด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัยเข้าร่วมการอบรมปฏิบัติการพัฒนาคู่มือผู้
อบรมและใหค้ วามรผู้ ปู้ กครองในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนร้ขู องเด็กปฐมวยั คร้งั น้ที ้ังหมด 29 คน

- 31 พฤษภาคม 2561 จัดพิธีลงนามความร่วมมือบันทึกข้อตกลง MOU เพ่ือพัฒนากลไก
ความร่วมมือระหวา่ งสถานศกึ ษา ครอบครวั และชุมชน โดยมีมหาวทิ ยาลยั เป็นพ่ีเล้ียง โดยมสี ถานศกึ ษาเขา้ ร่วม
จำนวน 18 แห่ง คือ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาข้ันพื้นฐานสังกัดสำนักงานการศึกษา
ประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน และสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน โดยมีผู้บริหาร
สถานศึกษา ตัวแทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและพยานเข้าร่วมในการบันทึกข้อตกลงในคร้ังน้ีทั้งหมด 32
คน

1.3 จัดตั้งปอเนาะสาธิตมหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา
ผลการดำเนนิ งาน

1.3.1 พฒั นาสือ่ และแบบเรียน
- แตง่ ตัง้ คณะทำงาน และจัดทำแบบเรียนภาษาอาหรับสำหรับนักเรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1
- จัดหาหนงั สือและสอื่ ประกอบการเรียนรู้จากทัง้ ในและตา่ งประเทศ

1.3.2 ทดลองใชห้ ลกั สูตรทไ่ี ดพ้ ฒั นาขนึ้ ในโรงเรยี นเอกชน
- ทดลองใช้หลักสูตรที่ได้พัฒนาขึ้นในโรงเรียนเอกชนโดยได้เร่ิมเปิดการเรียนการสอนตั้งแต่
เดอื นพฤษภาคม พ.ศ.2561
1.3.3 การประเมนิ การนำหลักสูตรและส่ือ/แบบเรียนไปใช้
- นิเทศก์การจัดการเรียนการสอนตามแบบเรียนท่ีได้สร้างไว้ในโรงเรียนเครือข่ายท่ีได้นำ
แบบเรียนไปใช้

1.4 จดั ตัง้ และพัฒนาโรงเรียนตาดีกาสาธิต มหาวิทยาลยั ราชภฏั ยะลา
ผลการดำเนินงาน

1.4.1 พัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ สอ่ื และนวตั กรรม
- แต่งตั้งคณะทำงาน และจัดทำแบบเรียนอิสลามศึกษา ช้ันอิสลามศึกษาปีท่ี 1 (อิบตีดาอา
ยะห)์ จำนวน 10 สาระวิชา ดงั น้ี
1) สาระวชิ าอลั กุรอาน
2) สาระวชิ าอลั ฮะดิษ
3) สาระวชิ าอะกีดะห์
4) สาระวชิ าฟิกฮฺ
5) สาระวิชาอัคลาก
6) สาระวิชาประวตั ิศาสตร์
7) สาระวชิ าภาษามลายู (ยาวี)
8) สาระวิชาภาษามลายู (รูมี)
9) สาระวิชาภาษาอาหรบั
10) สาระวิชาภาษาอังกฤษ
- จัดซอ้ื หนังสอื และสอื่ ประกอบการเรยี นรู้จากท้งั ในและต่างประเทศ
- อบรมพัฒนาศักยภาพการสร้างสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้อิสลามศึกษาสำหรับผู้สอน
อสิ ลามศกึ ษาในศนู ยก์ ารศกึ ษาอสิ ลามประจำมสั ยดิ (ตาดกี า) จำนวน 3 รนุ่ ๆ ละ 100 คน ดงั น้ี
ร่นุ ที่ 1 วันที่ 24-25 กุมภาพันธ์ 2561 จัดอบรมผู้สอนในศูนยก์ ารศึกษาอิสลามประจำมสั ยิด (ตาดกี า)
อำเภอเมืองยะลา และอำเภอรามัน จังหวัดยะลา
รุ่นที่ 2 วันท่ี 3-4 มีนาคม 2561 จัดอบรมผู้สอนในศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา)
อำเภอยะหาและอำเภอกาบัง จงั หวดั ยะลา
รุ่นที่ 3 วันท่ี 14-16 กรกฎาคม 2561 จัดอบรมผู้สอนในศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา)
อำเภอกรงปีนงั และอำเภอบันนงั สตา จังหวัดยะลา

1.4.2 การบริหารจัดการหอ้ งเรียนตาดกี าตน้ แบบ
- ทดลองใช้หลักสูตรท่ีได้พัฒนาข้ึนร่วมกับโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยเปิด
ศูนยอ์ บรมคณุ ธรรมจริยธรรมอิสลามข้นั พน้ื ฐาน (ตาดกี า) ต้นแบบมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ซ่ึงได้เปิดการสอน
ทุกวันเสาร์อาทิตย์ ต้ังแต่เวลา 08.00 – 13.00 น. มีผู้เรียน จำนวน 60 คน และได้ดำเนินการสอนมาตั้งแต่
วันท่ี 1 กรกฎาคม 2561 ในการจัดการเรียนการสอนได้บูรณาการกับหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตในการให้
นักศกึ ษาท่มี ีจิตอาสาได้ทำการสอนอสิ ลามศึกษาในวันและเวลาดงั กลา่ ว
1.4.3 เสวนาขยายผลการดำเนนิ การห้องเรยี นตาดกี าตน้ แบบในพื้นทช่ี ายแดนใต้
- 7 กรกฎาคม 2561 จัดเสวนาขยายผลการดำเนินงานห้องเรียนตาดีกาต้นแบบในพ้ืนท่ี
จังหวัดชายแดนภาคใต้ ณ ห้องประชุมเซียนตาหวา ซึ่งมีนักวิชาการอิสลามศึกษา สำนักงานการศึกษาเอกชน
อำเภอรือเสาะ จังหวัดนราธิวาส นักวิชาการอสิ ลามศึกษา สำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอเมือง จงั หวัดยะลา
ผู้เช่ียวชาญอิสลามศึกษาสำนักงานศึกษาธิการ ภาค 8 จังหวัดยะลา ผู้บริหารและผู้สอนในศูนย์การศึกษา
อสิ ลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) จังหวัดยะลา จำนวน 100 คน ร่วมกันเสวนาแลกเปล่ียนเรียนรู้ในการสร้างและ
พัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา

1.5 ห้องเรียนพิเศษ Science Mathematics Program (SMP) ในโรงเรียนเป้าหมายพ้ืนที่
จังหวดั ยะลา

ผลการดำเนนิ งาน
1.5.1 บริหารจดั การโครงการและติดตามประเมนิ ผล
- 17 ตุลาคม พ.ศ. 2560 ประชุมคณะกรรมการโครงการห้องเรียนพิเศษ Science

Mathematics Program (SMP) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 คร้งั ท่ี 3 โดยมีประเด็นในการประชมุ ดังน้ี
1) รายงานผลการดำเนินงานโครงการ SMP ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2560
2) ทศิ ทางการดำเนนิ งานโครงการ SMP ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2561
3) กจิ กรรมในโครงการ SMP และผูร้ บั ผิดชอบ
4) มาตรการการติดตามการเบกิ จา่ ยงบประมาณ
5) พิจารณาร่างคำส่ังแตง่ ต้ังคณะกรรมการโครงการ
6) พจิ ารณาปฏทิ ินกิจกรรมของโครงการ SMP ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2561
7) แนวทางการจดั ทำงบประมาณโครงการ SMP ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
- 20 ธันวาคม 2560 จัดพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงว่าด้วยความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย

ราชภัฏยะลากับ สำนกั งานการศกึ ษาเอกชนจังหวัดยะลา โรงเรียนคัมภรี ์วทิ ยา โรงเรยี นตาร์เบยี ตุลวาตันมูลนิธิ
และโรงเรียนประทีปวิทยา ณ ห้องประชุมหลู่หุ้ย ชั้น 6 อาคารบรรณราชนครินทร์ สำนักวิทยบริการและ
เทคโนโลยี สารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

- 22 มนี าคม 2561 จัดกจิ กรรมปฐมนเิ ทศนักเรยี น โครงการ SMP มหาวิทยาลัยราชภัฏ
ยะลา รนุ่ ท่ี 3 ประจำปีการศกึ ษา 2561 ณ หอประชมุ เฉลิมพระเกยี รติ 80 พรรษา 5 ธันวาคม 2550
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยมีผู้แทนจาก กอ.รมน.ภาค 4 ส่วนหน้า นาวาเอกจักรพงษ์ อภิมหาธรรม
หัวหน้าสำนักงานเลขานุการ คณะประสานระดับพ้ืนที่ ให้เกียรติมาพบปะ พูดคุยกับนักเรียนและผู้ปกครอง
พร้อมทั้งได้ให้แนวทางในการ พัฒนาพื้นท่ี 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ด้วยการยกระดับ คุณภาพการศึกษา มี
การจัดนิทรรศการแสดงผลงาน การขับรอ้ งอนาซีด และ Science Show ของนักเรียน โครงการ SMP รนุ่ ท่ี 1
และร่นุ ที่ 2

- 2 พฤษภาคม 2561 จัดประชมุ ปฏิบัตกิ ารตดิ ตามผลการดำเนินงานโครงการ SMP ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ.2561 คร้ังท่ี 5/2561 ณ ห้องประชุมหลู่หุ้ย ชั้น 6 อาคารบรรณราชนครินทร์ มหาวิทยาลัย
ราชภัฏยะลา มีวัตถุประสงค์เพ่ือร่วมกันกำหนดแผนการปฏิบัติงานในปีงบประมาณ พ.ศ.2562 และเร่งรัดการ
ดำเนินงานผลการเบิกจา่ ย ประจำปงี บประมาณพ.ศ.2561

- 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2561 จัดประชุมปฏิบัติการติดตาม นิเทศโครงการ SMP ประจำปี
งบประมาณ 2561 คร้ังท่ี 1/2561 โดยมีผู้บริหารโรงเรียน ผู้รับใบอนุญาต หัวหน้าวิชาการ ครูแนะแนว

ครูผู้สอนวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ ณ ห้องประชุมหลูหุ้ยช้ัน 6 สำนักวิทยบริการ และเทคโนโลยี
สารสนเทศ มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา

สามารถตดิ ตามผลการดำเนนิ งานโครงการไดท้ ี่ http://smp-yru.blogspot.com
1.5.2 พฒั นาศักยภาพครูผสู้ อนอาจารยน์ ิเทศก์และผบู้ รหิ ารโครงการ
- 25-26 พฤศจิกายน 2560จัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพครูผู้สอน อบรมเชิงปฏิบัติการ

โปรแกรมทางคณิตศาสตร์ The Geometer's Sketchpad (GSP)สำหรับอาจารย์กลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์โรงเรียนในเครือข่าย (SMP) 9 โรงเรียน ณ ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ อาคารศูนย์วิทยาศาสตร์
มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั ยะลา

- 21-23 มกราคม 2561 จัดประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวนหลักสูตรโครงการ SMP ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ. 2561 ณ โรงแรมหาดแก้วรีสอร์ท อำเภอสิงหนครจังหวัดสงขลา โดยมีอาจารย์จากคณะ
วทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยีและการเกษตร มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา คณะกรรมการโครงการ และครจู ากโรงเรยี น
เครอื ขา่ ยจำนวน9โรงเรยี น

- 27 กุมภาพันธ์ 2560 อาจารย์ ดร.มนทกานต์ พิมเสน อาจารย์จารุ นิคม และนักศึกษา
ประจำหลักสูตรชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ไดล้ งพนื้ ท่จี ัด
กิจกรรมบริการวิชาแก่นักเรียนในโครงการ SMP ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 เร่ือง รงควัตถุ ในกระบวนการ
สงั เคราะห์ด้วยแสง (Photosyntheticpigment) และแนะแนวศกึ ษาต่อแกน่ กั เรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6

- 27-29 มีนาคม 2561 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการใช้วัสดุ อุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับครู
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ณ ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ อาคารศูนย์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนทางด้านการใช้วัสดุ อุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับครู
มัธยมศึกษาตอนปลาย รายวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และพัฒนาทักษะการทดลองทางวิทยาศาสตร์ มีผู้เข้ารับ
การอบรมเปน็ ครสู าขาฟิสกิ ส์ เคมี ชวี วิทยาจากโรงเรียนในเครือขา่ ย SMP จำนวน 37 คน

- 23-25 กรกฎาคม 2561 ลงพื้นท่ีติตตามนิเทศการเรียนการสอน พบปะผู้บริหาร และเย่ียม
นักเรยี นในโรงเรยี นเครอื ขา่ ยโครงการ SMP โดยมปี ระเด็นนิเทศดงั ต่อไปนี้

1. ดา้ นสภาพแวดล้อมในโรงเรียน (Context)
2. ด้านปจั จัยนำเข้า (Input) เร่ืองความพรอ้ มของครูผสู้ อนและผรู้ ับผดิ ชอบหอ้ งเรยี น
3. ดา้ นกระบวนการ (Process) กจิ กรรมพัฒนาส่งเสริมผูเ้ รียนและครผู ูส้ อน
4. ด้านผลผลิต (Product) นักเรียนมีเจตคติ ความรู้ ความเข้าใจสอดคล้องกับเป้าหมายของโครงการ
และครูผู้สอนมีความรูแ้ ละทักษะในการสอน

- 11-12 สิงหาคม 2561 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ
สำหรับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 ให้แก่ครู ณ ห้องปฏบิ ัติการคอมพวิ เตอร์ อาคาร 6 มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา โดย
มวี ัตถุประสงค์เพ่ือให้ผู้เข้าอบรมเห็นแนวทางการออกแบบการจัดการเรียนรู้ทสี่ ่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ
ให้สอดคล้องกับผู้เรียน รวมถึงการเขียนโปรแกรมที่เหมาะสม และการเตรียมความพร้อมการจัดการเรียนรู้
รายวชิ าวทิ ยาการคำนวณไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ

1.5.3 พัฒนาและปรับปรุงหอ้ งปฏิบัตกิ ารวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนเครือขา่ ย 3 โรงเรียน
1.5.4 พัฒนาและปรบั ปรุงหอ้ งปฏิบัติการคณติ ศาสตร์ ในโรงเรียนเครอื ขา่ ย 3 โรงเรยี น
- 11 กุมภาพันธ์ 2561 คณะกรรมโครงการ SMP ลงพ้ืนท่ีครั้งท่ี 1 เพื่อติดตามตรวจงาน
พัฒนาและปรบั ปรุงหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์โรงเรียนเครอื ขา่ ยจำนวน 3 โรงเรยี นดังน้ี
1) โรงเรียนตารเ์ บยี ตุลวาตันมูลนธิ ิ ตำบลบนั นังสาเรง อำเภอเมืองยะลา จังหวดั ยะลา
2) โรงเรียนคัมภีร์วิทยา ตำบลบันนังสตา อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา3) โรงเรียนประทีปวิทยา
ตำบลลิดล อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา ผลการติดตามตรวจงาน พบว่ามีความเรียบร้อยตามรายละเอียด
ของงานในงวดที่ 1 ท้ัง 3 โรงเรยี น
- 28 กุมภาพันธ์ 2561 คณะกรรมโครงการ SMP ลงพื้นที่คร้ังที่ 2 เพ่ือติดตามตรวจงาน
พัฒนาและปรับปรุงห้องเรียนวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์โรงเรียนเครือข่ายพบว่างานปรับปรุงห้องท้ัง 3
โรงเรียนเปน็ ไปตามรายละเอยี ดของงานที่กำหนดไว้ในงวดท่ี 2 และคาดว่าจะแล้วเสร็จภายในวันที่ 20 มนี าคม
2561

1.5.5 จัดการเรียนการสอนเสริมพิเศษในพ้ืนท่ีโรงเรียนเครือข่ายและที่มหาวิทยาลัยราชภัฏ
ยะลา (ม.4 จำนวน 2 รนุ่ )

- 7-12 เมษายน พ.ศ. 2561 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการปรับพื้นฐานสู่ความเป็นเลิศด้าน
วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ณ ห้องประชุมเซอรา อาคารสังคมศาสตร์และอาคาร 50 พรรษา มหาวชิราลง
กรณ (อาคาร 20) มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือเตรียมความพร้อมและ ปรับพ้ืน
ฐานความรูด้ ้านวิชาวทิ ยาศาสตร์ วชิ าคณิตศาสตร์ วิชา ภาษาไทย และวิชาภาษาอังกฤษ รวมถึงการอยู่รวมกัน
ในสังคมพหุวัฒนธรรมในสามจังหวัดชายแดนใต้ โดยมีโรงเรียนเป้าหมายในพ้ืนจังหวัดยะลา 9 โรงเรียน
จำนวน 380 คน

1.5.6 ศึกษาดูงานและจัดค่ายวิทยาศาสตรเ์ สริมสร้างเจตคติและทักษะ ทางวิทยาศาสตร์ (ม.
4 จำนวน 3 ร่นุ )

- 23-28 มิถุนายน 2561 ศึกษาดูงานเสริมสร้างเจตคติและทักษะทางวิทยาศาสตร์ ณ บ้าน
วิทยาศาสตร์สิรินธร สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) โดยมีเจ้าหน้าที่โครงการ
SMP ครูผู้สอน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมะอาหัดอิสลามียะห์ โรงเรียนคัมภีร์วิทยา และ
โรงเรียนสมบรู ณ์ศาสน์ รวมทั้งส้ิน จำนวน 112 คน เขา้ ร่วมกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์เสรมิ สร้างเจตคติ ทักษะ
ทางวทิ ยาศาสตรแ์ ละ คณิตศาสตร์สู่ความเปน็ เลิศ (รนุ่ ท่ี 1)

1.5.7 คา่ ยไอซที ีเสริมสรา้ งทกั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (ม.4 จำนวน 2 รุน่ )

- จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ เร่ืองการประยุกต์ใช้ Google Apps เพ่ือการศึกษาและจริยธรรม
การใช้สื่อสารยุคไอทีให้กับนักเรียนเครือข่ายโครงการ (SMP) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รุ่นที่ 1 วันที่ 5-6
พฤษภ าคม 2561 รุ่นที่ 2 วันที่ 7-8 พฤษภ าคม 2561 รุ่นท่ี 3 วันที่ 12-13 พฤษภ าคม 2561 ณ
หอ้ งปฏิบัตกิ าร อาคาร 6 มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลา

1.5.8 จดั อบรม English for Communication
- 1-5 พฤษภาคม 2561 โครงการห้องเรียนพิเศษ Science Mathematics Program
(SMP) ร่วมกับ ศูนย์ภาษาและอาเซียนศึกษา : ศภอ. มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จัดกิจกรรมอบรม English
for Communicationรุ่นท่ี 1 ให้กับนักเรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาช้ันปีที่ 4 จำนวนกว่า 170 คน จาก 4
โรงเรยี น ดงั น้ี
1) โรงเรยี นสมบรู ณ์ศาสน์
2) โรงเรยี นธรรมวิทยามูลนิธิ
3) โรงเรียนคัมภีรว์ ิทยา
4) โรงเรยี นตารเ์ บยี ตุลวาตันมูลนธิ ิ

1.5.9 จดั อบรม English for Pleasure
- 18-22 เมษายน 2561 โครงการห้องเรยี นพิเศษ Science Mathematics Program (SMP)
ร่วมกับศูนย์ภาษาและอาเซียนศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จัดกิจกรรมอบรม English for Pleasure
ให้กบั นกั เรียนระดับชน้ั มัธยมศึกษาชน้ั ปีท่ี 5 จำนวน 6 โรงเรยี น ดังน้ี
1) โรงเรยี นธรรมวทิ ยามลู นิธิ
2) โรงเรยี นพฒั นาอิสลามวิทยา
3) โรงเรียนสมบรู ณศ์ าสน์

4) โรงเรียนมะอาหดั อิสลามียะหบ์ าลอ
5) โรงเรยี นดำรงวทิ ยา
6) โรงเรยี นสทุ ธศิ าสน์วิทยา
ซึ่งเป็นกิจกรรมท่ีส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพและพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษของผู้บริหาร ครู และ
บุคลากรทางการศึกษาให้สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้ท้ังทักษะ ฟัง พูด อ่าน เขียน และยกระดับ
คณุ ภาพของครูให้มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการประยุกต์ใชภ้ าษาอังกฤษเป็นส่ือในการจัดการเรียนการสอน
โดยเนน้ การสอ่ื สารในชีวิต จรงิ ทัง้ ในและนอกห้องเรียน

- 25 29 เมษายน 2561 โครงการห้องเรียนพิเศษ Science Mathematics Program (SMP)
ร่วมกับ ศูนย์ภาษาและอาเซียนศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จัดกิจกรรมอบรม English for Pleasure
ให้กบั นักเรยี นระดับช้นั มัธยมศึกษาช้ันปที ี่ 6 จำนวน 6 โรงเรียน ดงั น้ี

1) โรงเรียนธรรมวิทยามูลนธิ ิ
2) โรงเรียนพัฒนาอสิ ลามวทิ ยา
3) โรงเรียนสมบูรณ์ศาสน์
4) โรงเรยี นมะอาหัดอสิ ลามยี ะหบ์ าลอ
5) โรงเรยี นดำรงวทิ ยา
6) โรงเรียนสุทธศิ าสนว์ ิทยา

1.5.10 จดั อบรม Basic English for Teachers
- 8,15-17 ธันวาคม 2560 โครงการ SMP ร่วมกับศูนย์ภาษาและอาเซียนศึกษา จัดอบรม
Basic English for Teachers ให้กับครูในโรงเรียนเครือข่าย 9 โรงเรียนจำนวน 49 คน ณ ดี อามาน โฮเต็ล
แอนด์ รีสอร์ท อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา มีหัวข้อการอบรมที่สำคัญ คือ ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารขั้นต้น

หัวข้อ Classroom language, Offering/asking for help, Giving/asking for direction และ Expressing
opinion/idea

1.5.11 ประชมุ ปฏิบตั กิ ารคณะกรรมการดำเนนิ งาน โครงการ SMP และกรรมการเครือข่าย
จาก 9 โรงเรยี น

- 24-26 มิถุนายน 2561 จัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการสรุปผลการดำเนินงานโครงการ SMP
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2561 ณ ห้องประชุมล้านนา ชั้น 3 โรงแรม บีพี แกรนด์ทาวเวอร์ อำเภอหาดใหญ่
จงั หวัดสงขลา โดยมีผเู้ ขา้ ร่วมประชุมประกอบด้วย ผ้บู รหิ ารโรงเรียนเครอื ข่าย หวั หน้าโครงการ SMP ตัวแทน
ครู ผู้ปกครอง นักเรียน และคณะกรรมการโครงการ SMP รวมทั้งสิ้น จำนวน 65 คน เพื่อรายงานผลการ
ดำเนินกิจกรรม ปญั หา อปุ สรรค และข้อเสนอแนะในปีงบประมาณ พ.ศ.2561

1.5.12 พัฒนาห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ต้นแบบเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้
แบบโครงงานเป็นฐาน (มรย.) จัดหาครุภัณฑ์วิทยาศาสตร์ และติดต้ังในห้องปฏิบัติการต้นแบบ เพื่อส่งเสริม
การเรยี นรกู้ ารใช้เครอ่ื งมอื ข้ันสูง และใช้ในการอบรมครู นกั เรยี น

1.5.13 พัฒนาห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์โรงเรียนเครือข่าย 6 โรงเรียน
- จัดหาครุภัณฑ์วิทยาศาสตร์ และติดต้ังในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
ประจำโรงเรียนเครือขา่ ย 6 โรงเรียน

1.5.14 ค่ายสอนเสรมิ ดา้ นวิทยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์ส่คู วามเปน็ เลิศ (ม.5)
- 5-8 พฤษภาคม 2561 จัดค่ายอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างทักษะโครงงานวิทยาศาสตร์
และคณิตศาสตร์ ให้กับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนเครือข่ายโครงการ SMP ณ ห้องประชุมเว่ิง
ช่าย อาคารเฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษา มหาวชิราลงกรณ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยการอบรมครั้งน้ี
ได้รับเกียรติจาก นางจิตรลดา ไชยดิษฐ์ นางสาวตวงพร ยุทธสะอาด และดร.สุพัตรา เทพณรงค์ โรงเรียน
หาดใหญ่วิทยาลัย เป็นวิทยากรให้ความรู้ในการอบรม มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการทำโครงงาน
วิทยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์ รวมถงึ การอยูร่ วมกันในสงั คมพหวุ ัฒนธรรมสามจังหวัดชายแดนใต้

1.5.15 พัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ด้วยไอซีทีสู่การแข่งขันทางวิชาการ
(ม.5)

- 1-4 พฤษภาคม 2561 โครงการห้องเรียนพิเศษ ScienceMathematics Program
(SMP) ร่วมกับสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา (ค.บ.) และสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์
เทคโนโลยีและการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จัดกิจกรรมค่ายการเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์
Robot Camp 2018 ใหก้ บั นกั เรยี นระดบั ช้นั มัธยมศึกษาช้นั ปที ่ี 5 จำนวน 6 โรงเรียน ดงั น้ี

1) โรงเรียนธรรมวิทยามลู นิธิ
2) โรงเรียนพฒั นาอิสลามวิทยา
3) โรงเรียนสมบรู ณ์ศาสน์
4) โรงเรยี นมะอาหัดอสิ ลามียะห์บาลอ
5) โรงเรียนดำรงวิทยา
6) โรงเรียนสทุ ธศิ าสน์วิทยา
โดยแบ่งออกเป็น 2 รุ่น รุ่นท่ี 1 วันที่ 1-2 พฤษภาคม 2561 และรุ่นที่ 2 วันท่ี 3-4 พฤษภาคม 2561
ณ ห้องปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์ อาคาร 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

1.5.16 สง่ เสริมการประกวดแข่งขันโครงงานวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ สู่ความเป็นเลิศ (ม.4-
ม.6)

- จดั ซอ้ื วัสดุ อุปกรณ์สำหรบั การทำโครงงานใหก้ ับโรงเรียนเครอื ข่าย จำนวน 9 โรงเรียน
- 15-19 สิงหาคม 2561 มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จัดงาน มรย.วิชาการ 61 เปิดโลก
นวัตกรรม เพ่ือพัฒนาท้องถิ่นชายแดนใต้ และโรงเรียนเครือข่าย SMP ได้ร่วมจัดนิทรรศการแสดง นำเสนอ
ผลงานของนักเรียน โดยนิทรรศการที่นำมาจัดแสดงจะเป็นโครงงาน ผลงานนักเรียนในโครงการ SMP ได้แก่
กิจกรรมหุ่นยนต์แข่งรถจากชุมนุมโรบอทของโรงเรียน มีการสาธิตใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีมิวอาย นอกจากน้ีมี
กิจกรรมเล่นเกมส์ต่างๆ เช่น เกมส์ SUDOKU เกมส์ A-MATH เกมส์ต่อตัว T การสาธิตสอนลูกคิดจินตคณิต
เกมส์ MATH BINGO และมีการจำหน่ายสมุดท่ีผู้เข้าร่วมสามารถดีไซน์วาดรูปหน้าปกเอง น้ำหมักจากมูลไส้

เดิอน เคร่ืองดูดฝุ่นท่ีประดิษฐ์เองสาธิตการใช้กล้องดูดาวและส่องดูพระอาทิตย์ การถ่ายรูป การแข่งขันรูบิท
กิจกรรมไขปญั หาวิทยาศาสตร์ เป็นต้น

1.5.17 ค่ายอบรมติวเข้มก่อนสอบ เสริมทักษะเชิงปฏิบัติการสำหรับนักเรียนในโรงเรียน
เครือข่าย SMP (ม.6)

- 8-13 พฤษภาคม 2561 จัดกิจกรรมค่ายส่งเสริมทักษะเชิงปฏิบัติการวิทย์ - คณิต พิชิต
PAT ณ ห้องประชุมเซอรา อาคารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6
ในโรงเรียนเครือข่ายโครงการ SMP เพื่อเตรียมความพร้อมของนักเรียน ในการสอบท่ีเน้นทักษะการคิด
วิเคราะห์ ตลอดจนสร้างความเข้า ใจให้นักเรียน ตระหนักถึงความสำคัญและประโยชน์ของการสอบเพ่ือเข้า
ศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาซ่ึงเป็นการสอบที่ต้องใช้ความรู้เฉพาะทางในรายวิชาต่างๆ ที่เน้นทักษะการคิด
วเิ คราะห์

1.5.18 ค่ายแนะแนวเลอื กเรียนคณะทใ่ี ชส่ ู่อาชีพที่ฝนั
- 15 พฤษภาคม 2561 จัดกิจกรรมค่ายแนะแนวเลือกเรียนคณะท่ีใช่สู่อาชีพที่ฝัน ณ อาคาร
พัฒนานักศึกษา ชั้น5 มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยได้รับความร่วมมือจากคณะวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและ
การเกษตร มาร่วมจัดบูธประชาสัมพันธ์หลักสูตรของคณะ และมีวิทยากรให้ความรู้และแนวทางในการศึกษา
ต่อในระดบั อุดมศึกษา

1.5.19 สรา้ งเครอื ข่ายโรงเรียน SMP จงั หวัดยะลา
- 24-26 มิถุนายน 2561 จัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการสรุปผลการดำเนินงาน โครงการ SMP
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2561 ณ ห้องประชุมล้านนา ชั้น 3 โรงแรม บีพีแกรนด์ทาวเวอร์ อำเภอหาดใหญ่
จังหวัดสงขลา โดยมีผู้บริหารโรงเรียนเครือข่าย หัวหน้าโครงการ SMP ตัวแทนครู ผู้ปกครอง นักเรียน และ
คณะกรรมการโครงการ SMPรวมท้ังส้ิน จำนวน 65 คน เข้าร่วมเพ่ือรายงานผลการดำเนินกิจกรรม ปัญหา
อปุ สรรค และขอ้ เสนอแนะ

1.5.20 ให้บริการระบบการสือ่ สารแบบไร้สายประสิทธภิ าพสูงในโรงเรยี น
- บริษัทผู้รับจ้างลงพ้ืนที่เพื่อดำเนินงานติดต้ังสายสัญญาณ UTP สำหรับอุปกรณ์ไร้สาย และ
ตดิ ตัง้ สายสัญญาณใยแกว้ นำแสง Fiber optic ใหแ้ ก่โรงเรยี นเครือข่าย จำนวน 6 โรงเรียน
- 8 พฤษภาคม 2561 จดั อบรมหลักสูตรผู้ดูแลระบบเครือข่ายอินเตอรเ์ น็ตของโรงเรียนให้กับ
ครูผู้สอน และเจ้าหนา้ ท่ีท่ีรับผิดชอบดา้ นไอที และร่วมประชมุ หาแนวทางการใชแ้ ละการพัฒนาระบบเครือขา่ ย
ในโรงเรียนและเยี่ยมชมห้องศูนย์กลางระบบเครือข่าย หรือห้องศูนย์กลางฐานข้อมูล (Data Center) สำหรับ
การใหบ้ รกิ ารระบบการสื่อสารแบบไร้สายประสทิ ธิภาพสูงในโรงเรียนเครือขา่ ย

1.6 พัฒนาครูต้นแบบสู่การพัฒนาเด็กระดับปฐมวยั และประถมศึกษา โรงเรียนสาธติ มหาวิทยาลัย
ราชภฏั ยะลา

ผลการดำเนินงาน
1.6.1 เปดิ โลกทัศนส์ ู่ครูต้นแบบ
- 20-26 มกราคม 2561 จัดกิจกรรมศึกษาดูงาน เรื่องการจัดการศึกษาในด้านการ

บรหิ ารงานวชิ าการ บุคคล งบประมาณและงานทั่วไป ณ โรงเรยี นบ้านคณุ แม่ จ.เชยี งใหม่ ศูนย์ปฐมวัยต้นแบบ
โรงเรียนอนุบาลสามเสน(สำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาลอุปถัมภ์) กทม. และโรงเรียนบ้านหนองขาม จ.ราชบุรี

1.6.2 สร้างสรรค์ครตู น้ แบบ
- 5-6 พฤษภาคม 2561 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการทำโครงงานและการสอนแบบ
STEM ให้กับคณะครูโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จำนวน 30 คนเพื่อพัฒนาศักยภาพครูให้
สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้สำหรับนักเรียนในรูปแบบโครงงานและแบบSTEM ณ ห้องผลิตสื่อ 1 ช้ัน 3
อาคารสงั คมศาสตร์

1.6.3 ประกวด Best practices ของครูต้นแบบ
- 23-24 มิถุนายน 2561 จัดการประกวดนวัตกรรมสำหรับการจัดการเรียนสอนเพ่ือพัฒนา
เด็กของครูระดับปฐมวัยและประถมศึกษา โดยมีครูเข้าร่วมประกวดนวัตกรรมทั้งหมด 23 คน 16 เร่ือง มีผล
การประกวดดงั นี้

ชนะเลิศอันดับ 1 คือ นวัตกรรมเร่ือง การสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ด้วยการใช้เทคโนโลยี
Augmented Realityและเทคโนโลยี Quick Response Code ของ ครูอันวาร์ ดอเลาะ

รองชนะเลิศอันดับที่ 2 คือ ผลการใช้มัลติมีเดีย เพื่อพัฒนาการจำและความคงทนในการจำตัวอักษร
ภาษาองั กฤษของนกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสาธติ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา ของอาจารย์
เฟรดาว สุไลมาน

รองชนะเลิศอันดับ 3 คือการใช้กิจกรรม Water for life ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง (เช่ือมโยงสู่ 4
มิติ : สังคมเศรษฐกจิ วัฒนธรรม และส่งิ แวดลอ้ ม ของครกู งั สดาล อบั ดลุ เลาะ

1.6.4 เผยแพร่นวัตกรรมครตู ้นแบบ
- 15 สิงหาคม 2561 ร่วมประกวดและเผยแพร่นวัตกรรมของครู จัดโดยสำนักงาน
ศึกษาธิการจังหวัดยะลา ในการประกวด Best practices ได้รับรางวัลชมเชยด้านรูปแบบนวัตกรรมปฐมวัย
ดเี ดน่

1.6.5 ICT for kid Camp มุ่งสไู่ ทยแลนด์ 4.0
- 28-30 มถิ ุนายน และ 1 กรกฎาคม 2561 จัดอบรมเชงิ ปฏิบัติการ ICT for kid Camp
ณ ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ซึ่งเป็นการอบรมเก่ียวกับการใช้คอมพิวเตอร์
เบ้ืองต้น

2. ขยายโอกาสทางการศึกษาในพืน้ ท่จี ังหวัดชายแดนภาคใต้
2.1 ครุ ุทายาทมหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา
ผลการดำเนนิ งาน
- บรรจุผู้รบั ทุนโครงการคุรทุ ายาท ประจำปี พ.ศ.2554 ทีส่ ำเร็จการศกึ ษา จำนวน 1 ราย คือ

นางสาวศภุ มาส รัตนพิพัฒน์ สาขาวิชาการจดั การ คณะวทิ ยาการจดั การ ตัง้ เเต่วนั ท่ี 19 กันยายน 2560
- จัดสรรทนุ อุดหนนุ การศึกษาให้แกน่ กั ศึกษาทนุ ภาคเรียนท่ี 2/2560 จำนวน 2 ทุน
- จัดสรรคา่ ใช้จา่ ยประจำเดอื นให้กับผูร้ ับทนุ จำนวน 2 ทนุ

2.2 ผลิตบัณฑิตและบุคลากรเฉพาะสาขาที่ขาดแคลนและสาขาที่สร้างความเข้มแข็งของ
ชุมชน

- จัดสรรทุนอุดหนุนการศึกษาให้แก่นักศึกษาทุน ภาคเรียนท่ี 2/2560 จำนวน 21 ทุน ดังน้ี
วท.บ. จำนวน 14 ทุนๆ ละ 10,000 บาท
ค.บ. สาขาวิทยาศาสตรท์ ว่ั ไป และคอมพวิ เตอร์ศกึ ษา จำนวน 3 ทุนๆ ละ 9,000 บาท
ค.บ. สาขาคณติ ศาสตร์ จำนวน 2 ทุนๆ ละ 8,500 บาท

- จดั สรรทุนอุดหนนุ การศึกษาใหแ้ กน่ กั ศกึ ษาทุน ภาคเรยี นที่ 1/2561 จำนวน 5 ทนุ
ค.บ. สาขาวิทยาศาสตรท์ ว่ั ไป และคอมพิวเตอร์ศกึ ษา จำนวน 3 ทนุ ๆ ละ 9,000 บาท
ค.บ. สาขาคณติ ศาสตร์ จำนวน 2 ทุนๆ ละ 8,500 บาท

3. พัฒนาและเสริมสร้างทักษะการประกอบอาชีพของเยาวชนและประชาชนในจังหวัดชายแดน
ภาคใต้

3.1 พัฒนาศูนยเ์ รียนรแู้ ม่ลานเพอ่ื ยกระดับคุณภาพชีวิตอย่างยงั่ ยนื
ผลการดำเนินงาน
3.1.1 พัฒนาอาชีพและเผยแพรค่ วามรู้จากฐานเรยี นรู้ดนิ ป๋ยุ และพืชไรด้ ิน
- ทดลองเพาะปลูกพืชโดยปรับปรุงดินท่ีมีปัญหาทางกายภาพและเคมีในแปลงปลูก โดยใช้
วสั ดอุ นิ ทรีย์ และใช้ปุย๋ อนิ ทรยี ท์ ผ่ี ลิตในฐาน
- เพาะปลกู พืชเพ่ือเป็นแปลงสาธติ ในฐานการเรยี นรู้โดยใชป้ ุ๋ยอินทรีย์ท่ีผลติ ในฐานการเรยี นรู้

- เป็นแหล่งเรียนรู้ปฏิบัติการของนักศึกษาหลักสูตรเกษตรศาสตร์ และหลักสูตรอ่ืนๆ ที่เรียน
วชิ าเลอื กเสรีในสาขาเกษตรศาสตร์ ปีการศึกษา 2560 ฐานเรียนรู้ดิน ปุ๋ยและพืชไร้ดนิ เป็นแหลง่ ฝึกปฏบิ ตั ิการ
ของนกั ศึกษาดังนี้

1. ฝกึ ปฏบิ ตั ิการรายวิชาการจดั การและอนุรักษด์ ินเพอื่ การเกษตร
2. ฝึกปฏิบัตกิ ารรายวชิ าดนิ และการจดั การดนิ
3. ฝกึ ปฏบิ ัติการรายวิชาเกษตรกรรมยง่ั ยนื (2 ภาคเรียน)
4. ฝกึ ปฏิบตั กิ ารรายวิชาเทคโนโลยีการผลติ ผัก
5. ฝกึ งานระยะส้ันระหวา่ งปิดภาคเรียนของนกั ศึกษาหลกั สตู รเกษตรศาสตรช์ ้ันปที ่ี 2

- เป็นฐานปฏบิ ตั ิการนักศึกษาทำปญั หาพเิ ศษ จำนวน 3 เรอ่ื ง
- เป็นฐานปฏิบัติการทำวิจัยของอาจารย์ในหลกั สตู รเกษตรศาสตร์ จำนวน 1 เร่ือง
- 15 ธันวาคม 2560 บริการวิชาการในฐานเรียนรู้ให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านปะแต จำนวน
100 คน

- 3 กุมภาพันธ์ 2561 อบรมการทำปุ๋ยหมักมูลไส้เดือนดิน และทำเห็ดฟางเพ่ือสนับสนุน
โครงการอาหารกลางวนั โรงเรยี นวัดบุพนิมติ ร และนำนักเรียนเรียนรู้ฐานดิน ปุ๋ย ศูนยเ์ รียนรู้แม่ลาน มีนักเรยี น
ช้นั ประถมปีท่ี 4-6 เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 58 คน หลังจากจัดกิจกรรมได้ติดตามผลและการขยายผลของ
โรงเรียนโดยติดตาม 3 ครั้ง ครั้งที่ 1 และ คร้ังที่ 2 ติดตามผลและให้คำแนะนำเพิ่มเติมการเล้ียงไส้เดือนดิน
และการดแู ลกองเห็ดฟาง ครั้งที่ 3 ติดตามการขยายผล

- 14 กุมภาพันธ์ 2561 จดั นทิ รรศการและสาธิตดา้ นการ เกษตร เช่น การผลิตปุ๋ยหมัก
มูลไส้เดอื นดินรปู แบบตา่ งๆ การปลูกพชื ผักสวนครวั ใน กระถาง การเพาะเหด็ นางฟ้า เหด็ นางรม

- 12 มนี าคม 2561 นักเรียนและครูโรงเรียนวัดปา่ สวย เข้าเรียนรูก้ ารทำปุ๋ยหมักมูลไส้เดือน
ดิน การทำปุ๋ยหมักแห้ง และการทำปุ๋ยหมักน้ำ เรียนรู้เร่ืองปุ๋ยพืชสด การใช้ปุ๋ยกับพืชผักบริเวณฐานเรียนรู้ดิน
ปุ๋ย และพืชไรด้ ิน

3.1.2 ต้นแบบการปลูกพืชในโรงเรือนด้วยรูปแบบ ต่าง ๆ เพ่ือยกระดับการผลิตพืชให้ชุมชน
นำไปสู่ การผลิตพชื ท่ปี ลอดภยั อย่างยงั่ ยนื

- 15 ธันวาคม 2560 บริการวิชาการในฐานเรียนรู้ให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านปะแต จำนวน
100 คน