e-LKPD Virus

LEMBER KERJA
PESERTA DIDIK

VIRUS

DISUSUN OLEH :
INGRID ISABELLA AMBARITA

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
PERTEMUAN 1

SEJARAH PENEMUAN VIRUS, CIRI-CIRI VIRUS DAN STRUKTUR TUBUH VIRUS

Kelompok : ……………………….
Nama Anggota : ……………………………………

……………………………………
……………………………………
……………………………………

➢ KOMPETENSI DASAR

3.4. Menganalisis struktur, replikasi dan peran virus dalam kehidupan

➢ INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.4.1 Mengidentifikasi ciri-ciri virus berdasarkan kajian pustaka
3.4.2 Menganalisis struktur virus berdasarkan kajian pustaka
3.4.3.Mengklasifikasikan virus berdasarkan kajian pustaka

➢ s

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mengamati gambar dan studi literatur, peserta didik dapat

mengidentifikasi ciri-ciri dari virus dengan benar

2. Setelah mengamati gambar dan studi literatur, peserta didik dapat menganalisis

struktur virus dengan benar

➢ 3. Setelah mengamati gambar dan studi literatur, peserta didik dapat
PmEeTngUkNlaJsUifKikPasEiNkaGnGvUiNruAs AdNenLgKanPDbenar

➢ PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Bacalah LKPD Ciri dan Struktur Virus ini dengan teliti dan seksama
2. Lakukanlah telaah materi tentang virus dari bahan ajar dan sumber video

yang sudah disediakan
3. Jika terdapat pertanyaan yang masih belum dimengerti, segera diskusikan

dengan guru
4. Jawablah setiap pertanyaan sesuai dengan pengetahuan kamu tentang ciri

dan struktur virus
5. Diskusikanlah bersama anggota kelompokmu!

Dasar Teori

Virus merupakan organisme peralihan antara benda
mati dengan mahkluk hidup. Di saat lingkungan tidak
mendukung, virus dapat melindungi dirinya dengan
membentuk kristal. Kondisi ini menunjukkan tidak
adanya tanda kehidupan pada virus, sehingga seperti
benda mati. Bila lingkungan sudah mendukung kembali,
maka virus menunjukkan tanda-tanda kehidupan,
misalnya berkembangbiak.

Virus tidak dapat hidup di alam secara bebas, melainkan harus berada di dalam sel atau jaringan
mahkluk hidup yang lain. Virus harus dibiakkan dalam jaringan hidup. Supaya Anda lebih memahami
tentang struktur tubuh virus, ciri-ciri virus, dan jenis virus kerjakan kegiatan berikut.

Alat: Alat Tulis, buku catatan, Buku biologi untuk SMA kelas X semester I (Baca: Pratiwi, D.A. 2013.
halaman 100-105).
Sumber belajar dari You tube : https://www.youtube.com/watch?v=FGC9gL7Ta2A

➢ Bacalah buku kelas X mengenai ciri-ciri, struktur dan fungsi virus!
➢ Untuk menambah referensi kalian, silahkan buka link berikut ini

https://www.youtube.com/watch?v=FGC9gL7Ta2A

1. a. Uraikan sejarah penemuan virus !
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
b. Uraikan ciri- ciri dari virus!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

c. Apakah virus termasuk makhluk hidup atau benda mati? Jelaskan alasanmu!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

2. Dari gambar struktur tubuh virus di bawah ini lengkapilah tabel berikut!

Struktur Bakteriofage

No Nama Bagian Tubuh Virus Bakteriofage Deskripsi/ Fungsinya
1 Deskripsi/ Fungsinya
2
3
4
5
6
.7

No Nama Bagian Tubuh Virus Corona
1
2
3
4
5

3. a. Klasifikasikan virus berdasarkan materi genetik beserta contohnya!

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

b. Klasifikasikan virus berdasarkan keberadaan selubung yang melapisi nukleokapsid beserta
contohnya!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

c. Klasifikasikan virus berdasarkan sel inangnya berikan contohnya!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

BUATLAH KESIMPULAN HASIL DISKUSI KALIAN MENGENAI CIRI VIRUS, STRUKTUR
VIRUS DAN KLASIFIKASI VIRUS

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

Setelah melakukan studi literasi/kajian pustaka dengan kelompokmu,
maka persentasikanlah hasil pekerjaan kalian!

LKPD

➢ KOMPETENSI DASAR

3.4. Menganalisis struktur, replikasi dan peran virus dalam kehidupan

➢ INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.4.4 Membandingkan siklus litik dengan siklus lisogenik pada reproduksi virus

➢ TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati video pembelajaran dan kajian pustaka , pesera didik dapat
membandingkan siklus litik dengan siklus lisogenik pada reproduksi virus
dengan tepat

➢ PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Bacalah LKPD Replikasi Virus ini dengan teliti dan seksama
2. Lakukanlah telaah materi tentang replikasi virus dari bahan ajar dan

sumber video yang sudah disediakan
3. Jika terdapat pertanyaan yang masih belum dimengerti, segera diskusikan

dengan guru
4. Jawablah setiap pertanyaan sesuai dengan pengetahuan kamu tentang

replikasi virus
5. Diskusikanlah bersama anggota kelompokmu!

Dasar Teori

REPLIKASI VIRUS
Didalam berkembangbiak virus membutuhkan lingkungan sel yang hidup. Replikasi atau
berkembang biak virus dalam medium yang hidup seperti jaringan hewan, embrio dan jaringan
tumbuhan. Karena virus tidak mempunyai enzim dan tidak bisa bermetabolisme, oleh karena itu virus tidak bisa
melakukan reproduksi sendiri. Didalam berkembangbiak virus harus menginfeksi dari sel inang. Dalam
menginfeksi inang ada 2 macam cara menginfeksi virus yaitu dengan cara fase lisogenetik dan juga fase litik.

Alat: Alat Tulis, buku catatan, Buku biologi untuk SMA kelas X semester I (Baca: Pratiwi, D.A. 2013. halaman
105-107).
Sumber belajar lain dari You tube

➢ Bacalah buku kelas X mengenai replikasi virus!
➢ Untuk menambah referensi kalian, silahkan simak video berikut!

SIMAK VIDEO Klik link di bawah ini!
BERIKUT

https://www.youtube.com/watch?v=ftNCj06d7KE&t=136s

Kerjakanlah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan kajian pustaka dan sumber
referensi lain yang sudah diberikan.

1. Jelaskanlah dengan ringkas replikasi virus secara :
a. Litik

➢ Fase adsopsi
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……

➢ Fase penetrasi
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……

➢ Fase sintesis
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……

➢ Fase eklifase
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……

➢ Fase lisis
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….

b. Lisogenik

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….

2. Isilah tabel perbedaan antara siklus litik dengan siklus lisogenik di bawah ini!

No Siklus Litik Siklus Lisogenik

1

2

3

4

Langkah Kegiatan :
Bacalah sumber atau bahan ajar yang memuat informasi tentang peranan virus.
Diskusikan dengan teman sekelompokmu mengenai permasalahan yang ada di LKDP ini.
Catatlah hasil diskusimu dan presentasikan didepan teman-temanmu.

TRIBUNNEWS.COM - Jumlah kasus virus corona atau Covid-19 di Indonesia masih bertambah setiap
harinya. Melansir data situs covid19.go.id, hingga Rabu (28/4/2021), total sudah ada
1.657.035 kasus Covid-19 di Indonesia. Tiga hari sebelumnya, penambahan kasus berada di angka 4-
5 ribu. Kasus positif corona pada Hari ini Rabu (28/4/2021), bertambah sebanyak 5.241 pasien. Kabar
baiknya, pasien sembuh hari ini bertambah sebanyak 4.818 orang. Jumlah angka kesembuhan
berjumlah 1.544.417 orang. Adapun kasus kematian bertambah 177 jiwa pada hari ini. Penambahan
kasus kematian itu membuat jumlah kasus berujung kematian menjadi 45.116.
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul BREAKING NEWS Corona di Indonesia
Rabu 28 April: Tambah Kasus Positif 5.241, Total 1.657.035,
https://www.tribunnews.com/corona/2021/04/28/breaking-news-corona-di-indonesia-rabu-28-april-
tambah-kasus-positif-5241-total-1657035.
Penulis: Shella Latifa A
Editor: Gigih

IDENTIFIKASI MASALAH :
Kasus Corona masih menjadi momok yang mengkhawatirkan di dunia terkhususnya di Indonesia,
dimana jumlah penambahan kasus masih cukup tinggi. Walaupun pemerintah sudah berupaya
mengatasi permasalahan ini dengan berbagai cara termasuk pengadaan vaksin gratis tetapi masih
banyak juga masyarakat yang mengabaikan saran pemerintah dengan berbagai alasan.
Diskusikanlah dengan kelompokmu mengenai beberapa hal berikut ini :

1. Pada awalnya corona berasal dari wuhan,cina yang jaraknya sangat jauh dari Indonesia, lalu
bagaimanakah corona bisa masuk ke Indonesia?

2. Bagaimana proses replikasi virus corona sehingga penyebarannya bisa sangat cepat?

3. Coba kamu analisis bagaimana dampak pandemi Covid-19 ini pada bidang

Kesehatan, Ekonomi dan Pendidikan?

4. Coba kamu analisis bagaimanakah dampak positif dari kasus corona yang

sedang terjadi saat ini?

5. Sebagai seorang siswa, hal apa saja yang sudah kamu lakukan dan akan kamu

lakukan untuk mengatasi pandemi ini?

Jawab :
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………



➢ KOMPETENSI DASAR

3.4. Menganalisis struktur, replikasi dan peran virus dalam
kehidupan

➢ INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.4.5 Menganalisis peranan virus dalam kehidupan manusia
4.4.1 Mempresentasekan hasil diskusi tentang peranan virus bagi kehidupan
4.4.2 Membuat poster terkait bahaya penyakit yang disebabkan oleh virus,
terutama AIDS berdasarkan tingkat virulensinya
➢
➢ TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah melakukan diskusi dalam kelompok, peserta didik dapat
menganalisis peranan virus dalam kehidupan manusia dengan benar

2. Setelah berdiskusi dengan kelompoknya, peserta didik dapat
mempresentasikan peranan virus bagi kehidupan manusia

3. Setelah mengerjakan LKPD peranan virus peserta didik dapat membuat
poster terkait bahaya penyakit yang disebabkan oleh virus, terutama AIDS
dengan baik

4.

➢ PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Bacalah LKPD Replikasi Virus ini dengan teliti dan seksama
2. Lakukanlah telaah materi tentang peranan virus dari bahan ajar dan sumber

video yang sudah disediakan
3. Jika terdapat pertanyaan yang masih belum dimengerti, segera diskusikan

dengan guru
4. Jawablah setiap pertanyaan sesuai dengan pengetahuan kamu tentang

replikasi virus
5. Diskusikanlah bersama anggota kelompokmu!

Dasar Teori

Mendengar kata virus, kebanyakan orang pasti memikirkan hal negatif. Belum
lagi, saat ini dunia sedang waspada dengan virus corona atau Covid-19 yang telah menginfeksi
puluhan ribu orang di puluhan negara. Virus corona sendiri dilaporkan pertama kali muncul di
Wuhan, Cina, sekitar bulan Desember 2019 lalu. Hingga saat ini, sebanyak 88.382 orang di dunia
telah terjangkit virus yang menyebabkan gejala pneumonia tersebut.

Tapi, seperti hal lain pada umumnya, virus pun dapat dilihat dari dua sisi, yaitu
positif dan negatif. Lho, virus yang menyebabkan penyakit bagi makhluk hidup kok bisa memiliki
sisi positif? Eits, jangan salah. Sejak zaman dulu, virus sebenarnya telah membantu manusia untuk
melawan penyakit. Bagaimana caranya melawan penyakit dengan agen penyebab penyakit?

Alat: Alat Tulis, koran, majalah, buku catatan, Buku biologi untuk SMA kelas X semester I (Baca:
Pratiwi, D.A. 2013. halaman 108-120).
Sumber belajar lain dari You tube

➢ Bacalah buku kelas X , koran , ataupun majalah mengenai peran virus bagi manusia!
➢ Untuk menambah referensi kalian, silahkan simak video dari you tube!

Kerjakanlah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan kajian pustaka
dan sumber referensi lain yang sudah diberikan.

1. Isilah tabel peranan virus yang merugikan di bawah ini

a. Peran merugikan virus bagi manusia

Penyakit Nama Virus Gejala

1. Influenza Penyebabnya …………………………………
Influenza Virus …………………

2. Flu burung ………………………. demam, disorientasi, kekakuan

pada sendi, muntah-muntah, dan

kehilangan kesadaran yang

3. ……………. Paramyxovirus berakhir pada kematian)
demam tinggi, batuk, dan rasa

nyeri di seluruh tubuh.masa

inkubasinya sekitar 10 hingga 12

hari, bercak-bercak merah di kulit

4. Cacar Air Varicella Zoster …………………………………

Virus (VCV) ………………………...................

5. Hepatitis ……………………… .......................
….. demam, mual, dan muantah, serta
perubahan warna kulit dan selaput

6. ……………… Polio Virus lender terlihat kuning
lumpuh jika virus menginfeksi

selaput otak (meninges) dan

7. Acquired ……………………… sumsum tulang belakang
Immunodeficiency …….. suhu badan 39,50C, demam, sakit
kepala, nyeri anggota gerak, dan

Syndrome (AIDS) nyeri otot. Penyakit susah sembuh

8. Ebola Virus demam, menggigil, sakit kepala,
……………….. nyeri otot, dan nafsu makan hilang,

keluar darah dari mata, hidung dan

telinga hingga muntah cairan

hitam.

9. Severe Acute Corona Virus …………………………………
Respiratory …………………………………
Syndrome (SARS) ………………..
…………………………………
…………………

b. Peran merugikan bagi hewan

Penyakit Nama Virus Gejala

1. Tetelo Penyebabnya Ayam yang diserang kepalanya miring
2. …………… ……………………… dan kejang-kejang
………. Bintik-bintik berair pada kulit sapi

Vicinia Virus

3. Rabies Rhabdovirus ………………………………………
………………………………………
4. Flu Burung ………………………… ….
……. Bisa menginfeksi ayam (gejalanya
ayam menjadi lemah dan tiba2 mati)
5. H1N1 atau manusia (gejalanya demam,
……………….. disorientasi, kekakuan pada sendi,
muntah-muntah, dan kehilangan
kesadaran yang berakhir pada
kematian)
Bisa menginfeksi babi (gejalanya ayam
menjadi lemah dan tiba2 mati) atau
manusia (gejalanya demam,
disorientasi, kekakuan pada sendi,
muntah-muntah, dan kehilangan
kesadaran yang berakhir pada
kematian)

c. Peran merugikan bagi tumbuhan

Penyakit Nama Virus Gejala

1. Mosaik Penyebabnya
…………………………… bercak kuning pada tembakau,

kacang, kedelai, tomat, kentang,

dan beberapa jenis labu

2. Turnp Yellow Mosaic Daun tumbuhan( tembakau,

……………… Virus (TYMV) kapas, dan lobak) yang diserang

….. menggulung

3. Degenerasi Citrus Vein Phloem …………………………………

Floem batang Degeneration (CVPD) …………………………………

jeruk …………...

4. Batang kerdil ………………………….. Batang padi dan tembakau kerdil

2. Bacalah artikel berikut ini

Petunjuk :
1.Bacalah artikel dibawah ini
2.Jawablah pertanyaan untuk memecahkan masalah dari artikel dibawah
3.Temukan fakta-fakta yang relevan dari berbagai literatur
4.Buatlah kesimpulan dari diskusi kelompok yang telah dilakukan

MENGENAL COVID-19
Ditinjau oleh dr. Selviana Indah Jaya COVID-19 adalah penyakit menular yang
disebabkan oleh jenis virus corona yang baru ditemukan. Virus ini adalah virus baru dan
penyakit yang tidak dikenal sebelum terjadinya wabah di Wuhan, Cina, pada bulan Desember
2019.
Pada tanggal 31 Desember 2019, World Health Organization (WHO) mendapatkan
informasi mengenai kasus pneumonia yang terjadi di kota Wuhan, Provinsi Hubei, Cina.
Tanggal 7 Januari 2020, otoritas Cina mengkonfirmasi telah mengidentifikasi virus baru, yaitu
virus Corona, yang merupakan famili virus flu, seperti virus SARS dan MERS, yang mana
dilaporkan lebih dari 2.000 kasus infeksi virus tersebut terjadi di Cina, termasuk di luar
Provinsi Hubei.
Virus Corona (CoV) merupakan famili virus yang menyebabkan penyakit mulai dari
flu biasa hingga penyakit yang lebih berat seperti Middle East Respiratory Syndrome (MERS-
SoV) dan Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS-CoV). Pada 11 Februari 2020, WHO

mengumumkan nama virus Corona jenis baru tersebut adalah Corona Virus Disease
2019 (disingkat menjadi COVID-19).

Masa inkubasi dapat bervariasi antar pasien, yaitu 2-14 hari setelah terpapar
virus berdasarkan periode inkubasi yang ditunjukkan sebelumnya pada virus MERS. Masa
inkubasi 24 hari telah diamati dalam penelitian terbaru. WHO mengatakan periode inkubasi
yang panjang dapat mencerminkan paparan ganda Coronavirus. Menurut laporan terbaru, ada
kemungkinan orang yang terinfeksi Covid-19 dapat menular sebelum menunjukkan gejala
yang signifikan.

Penularan dari orang ke orang diperkirakan terjadi melalui droplet ketika orang yang
terinfeksi batuk atau bersin, mirip dengan bagaimana influenza dan patogen pernapasan lainnya
yang dapat terhirup ke dalam paru-paru. Penularan Covid-19 dapat juga terjadi dengan
menyentuh permukaan atau objek yang memiliki virus di atasnya dan kemudian orang tersebut
menyentuh mulut, hidung, atau mungkin mata mereka sendiri.

Adakah Antibiotik untuk Mencegah dan Mengobati Covid-19?
Antibiotik tidak bekerja melawan virus. Antibiotik digunakan hanya untuk melawan bakteri.
Antibiotik tidak boleh digunakan sebagai sarana pencegahan atau pengobatan infeksi virus.
Namun, antibiotik akan diberikan karena infeksi sekunder bakteri mungkin terjadi saat pasien
tersebut dirawat di rumah sakit.

Pencegahan Penularan Covid-19
1. Cuci tangan selama 20 detik dengan sabun dan air mengalir sesuai dengan standar WHO
2. Hindari kerumunan/keramaian
3. Jaga posisi jarak dengan orang lain
4. Hindari melakukan kontak langsung dengan orang yang sakit
5. Konsumsi secara rutin vitamin yang dapat meningkatkan kekebalan tubuh saat sehat dan
mempercepat penyembuhan saat sedang sakit
6. Gunakan masker saat keluar rumah
7. Membersihkan dan mendisinfeksi secara berkala barang-barang yang sering disentuh
Sumber:

Worldometers. Coronavirus. Diperoleh 2 Mei 2020 dari
https://www.worldometers.info/coronavirus

Jawablah pertanyaan dibawah ini!
1. Apa pokok permasalahan dari artikel tersebut ?
2. Buatlah rumusan masalah dari artikel tersebut ?
3. Jenis virus apakah yang menyebabkan penyakit Corona ?
4. Bagaimana cara penularan penyakit tersebut?
5. Bagaimanakah cara pencegahan dan penanganan penyakit tersebut?
6. Berikan kesimpulan dari diskusi yang telah kalian lakukan!

Buatlah Poster terkait bahaya penyakit yang
disebabkan oleh virus yaitu Bahaya AIDS

Beberapa contoh poster

Selamat mengerjakan!!!!!