raport extracurriculare semestrul 2 2017 2018

Comisia Pentru Proiecte Și Programe Educative Și Activităţi Extracurriculare Raport An Școlar 2017-2018

Nr. ____ din ___________

Comisia Pentru Proiecte Și Programe Educative Și Activităţi Extracurriculare Raport An Școlar 2017-2018

Activităţile extracurriculare realizate în acest an școlar au oferit oportunităţi pentru
dezvoltarea unor competenţe, în raport cu anumite obiective ce inspiră şi provoacă educabilul, atât
pentru succesul lui educaţional, cât şi pentru cel din viaţa de zi cu zi. Acestea au avut o valoare
importantă atât pentru dezvoltarea socială a educabilului, cât şi pentru cea personală, prin
demersuri specifice şi particulare. Deşi activităţile specifice educaţiei formale urmăresc anumite
finalităţi menţionate anterior, totuşi ele nu uzitează la maxim de valorizarea unor competenţe
precum: dezvoltarea unor abilităţi interpersonale, muncă în echipă, iniţierea şi implemetarea unor
proiecte personale sau în echipă, deprinderi de învăţare a modului cum să înveţi etc.

Pentru a realiza activități extracurriculare de calitate, ca orice demers orientat către o
finalitate, am urmărit o anume structurare şi organizare, asigurate de corelarea activităţilor de
proiectare, implementare şi evaluare. Reuşita activităţilor extracurriculare a rezultat din
gestionarea celor trei procese şi în asigurarea relaţiei ce se stabileşte între acestea. În cadrul
activităţilor extracurriculare, cele trei procese nu s-au constituit în procese originale, diferite cu
mult de caracteristicile identificabile în orice situaţie educaţională din şcoală, dar esenţa lor a stat
în particularizare, prin prisma specificului categoriei de activităţi extracurriculare pe care le-a

vizat.
În anul școlar 2017-2018, activitatea extracurriculară a fost complexă, bazându-se pe o

buna comunicare, activitățile desfășurate fiind tratate cu seriozitate și urmărind să implice atât
preșcolarii grădiniței cât și părinții acestora.

Activitățile extracurriculare ocupă un loc important în programul nostru, reprezentând o
modalitate de a înscrie grădinița în viața comunității, de a lărgi orizontul de cunoaștere al copiilor,
de a le stimula curiozitatea și sentimentul de apartenență.

Documentele specifice de planificare a activitatii extracurriculare au fost elaborate la
începutul anului școlar. La elaborarea programului activităților extracurriculare s-a avut în vedere:

utilizarea unor strategii didactice astfel incat copilul sa se poata exprima, sa fie ascultat si indrumat

eficient si atragerea sprijinului parintilor in vederea realizarii unui parteneriat real gradinita-

familie .

Comisia Pentru Proiecte Și Programe Educative Și Activităţi Extracurriculare Raport An Școlar 2017-2018

Învăţarea bazată pe proiecte educaţionale este din ce în ce mai eficientă. Indiferent ce tip
de învăţare promovează un proiect, copiii au de rezolvat probleme şi situaţii neprevăzute. Ei
formulează judecăţi de valoare în urma prelucrării datelor cunoscute ale unor probleme,
relaţionează, îşi respectă limita capacităţilor individuale, fac transfer de cunoştinţe de la un proiect
la altul, de la o activitate la alta. De aceea numărul de proiecte în care sunt implicaţi preşcolarii şi
cadrele didactice din grădiniţă, relevă educaţia modernă care se desfăşoară în prezent în unitatea
noastră.

La toate grupele de copii au fost desfășurate activități extracurriculare, cum ar fi:
spectacole de teatru, șezători, serbări tematice, serbări prilejuite de diverse evenimente (“Târgul
Toamnei”, “Vine Moș Crăciun!”, “La Mulți Ani, mămica mea!”, “La Paști”, ”Adio, grădiniță!”),
participarea la acțiuni de voluntariat („Lanțul mânuțelor fericite”- „Moş Crăciun promovează
sănătatea – Voluntari pentru ... sănătate”), vizite, plimbări, excursii.

Copiii gradiniței noastre au participat la următoarele proiecte și concursuri (fără taxă):
PE GRĂDINIŢĂ/ LOCALE:

Expoziţie cu vânzare „Târgul toamnei”
„Mândru că sunt român!”
”Ștafeta veseliei”
„Sănătatea în culori”(Premiul II – 2, Premiul III - 2)
”Micul ecologist”
JUDEŢENE:
Festivalul „Dansez pentru mare” (Premiul III);
„Pământul nostru, casa noastră”;
„Lanțul mânuțelor fericite” + Acţiunea de voluntariat intitulată „Moş Crăciun promovează
sănătatea – Voluntari pentru ... sănătate”
“Zambet pentru Marea Neagra”
NAŢIONALE:
Concursul Național ”Super Piticot” (Semestrul I + Semestrul II);
“Educrates – minunile primaverii”;
“Pamantul nostru, casa noastra”

INTERNATIONALE
Concursul International ”Tim Tim Timy” (Semestrul I + Semestrul II);
Concursul Internațional ”Europreșcolarul” (Semestrul II);

Comisia Pentru Proiecte Și Programe Educative Și Activităţi Extracurriculare Raport An Școlar 2017-2018

Dezvoltarea si mentinerea legaturilor formale cu partenerii sociali: Inspectoratul de
Poliție, ISU Dobrogea, Direcția de Sănatate Publică, Inspectoratul Teritorial de Muncă, asigurarea
asistenței sanitare și a protecției muncii am efectuat-o prin incheierea de parteneriate cu:

Biserica ”Duminica Tuturor Sfinţilor” Constanta;
Școala Gimnazială Nr. 22, ”I.C.Bratianu”, Constanța;
Serviciul Rutier Constanța;
Cabinet Medical Școlar Nr. 18;
Grădiniţa P.P. Nr. 57, Constanța;
Editura EDU;
Asociaţia pentru Tineret Olimp;
Grădinița P.P. Nr. 10 Constanța;
CJRAE;
În vederea asigurării pazei unității, cu ajutorul financiar din partea părinților, avem

încheiat contract cu Sc. Speed Team S.R.L.
In anul şcolar 2017 – 2018 parteneriatele încheiate au fost menite să îmbunătăţească

activitatea educativă şi instructivă în unitate, dar s-au deschis şi noi perspective de colaborare cu
alţi parteneri. Parteneriatele educaționale îşi dovedesc eficienţa din ce în ce mai mult în perioada

actuala.
În cadrul programului ,,Școala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!” au fost organizate

diverse tipuri de activităţi, la care toţi preșcolariii au participat cu plăcere. Menţionez seriozitatea
şi implicarea tuturor colegelor în derularea activităţilor pe care le-au propus în cadrul acestei
săptămâni.

În această săptămână s-au organizat activităţi culturale, activităţi sportive, activităţi
pentru promovarea valorilor umanitare (inclusiv voluntariat, caritate, implicare activă în societate,
responsabilitate socială, relaţii şi comunicare etc.), activităţi de educaţie pentru sănătate şi stil de
viaţă sănătos, activităţi de educaţie ecologică şi de protecţie a mediului.

Preşolarii au beneficiat de multiple activitati în săptămâna ”Școala altfel: Să ştii mai
multe,să fii mai bun!”. Un obiectiv important pentru toti preșcolarii mici si mari a fost cunoașterea
orașului natal, așezare, istorie, frumuseți naturale sau obiective industriale noi care s-au deschis în
orașul nostru. La toate aceste acțiuni au participat părinți, bunici și cadrele didactice de la fiecare
grupă.

Comisia Pentru Proiecte Și Programe Educative Și Activităţi Extracurriculare Raport An Școlar 2017-2018

Activitățile desfășurate în săptămâna ”Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”
au următit implicarea tuturor preşcolarilor şi a cadrelor didactice în activităţi care să răspundă
intereselor şi preocupărilor diverse ale copiilor, să pună în valoare talentele şi capacităţile acestora
în diferite domenii, stimularea participării lor la acţiuni variate,în contexte nonformale.

Programul a vizat îmbunătăţirea competenţelor sociale, nivelul cooperarii, nivelul
comunicării verbale şi nonverbale, nivelul creativităţii prin:

Procesul de învăţare prin joc;
Participarea copilului la alegerea activităţilor şi a jocurilor;
Organizarea adecvată a ambientului educativ;
Flexibilitatea strategiilor de predare-învăţare;
Stimularea şi dezvoltarea stimei de sine, a comunicării interpersonale şi a
relaţionării.
Activitățile desfășurate în cadrul acestui program au fost următoarele:
“Vizită la Microrezervație și Delfinariu”
”Azi pitici, mâine școlari”
”Micul artist”
”Trenul Tuc-tuc-tuc!”
”Sănătate prin sport!”
”Polițiști în acțiune”
”Spectacol de magie”
”Micii ecologiști”/ ”Parada costumelor ECO”
”Armata – o școală altfel” – UM 02154
”Desene pe asfalt”
”Master chef”

Consilier educativ,
Prof. Botezatu Otilia Mihaela