Soalan Ulangkaji Matematik Tingkatan 2 Objektif

SMK Kampung Gelam , Melaka
Ulangkaji Matematik Tingkatan 2

NAMA: Paper 1 TINGKATAN:
Kertas 1

This paper consists of 100 questions. Answer all questions. Every question is followed by four alternative
answers A, B, C and D. For each question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective
answer sheet provided. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made.
Then blacken the new answer.
Bahagian ini mengandungi 100 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan
jawapan iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada
kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah
dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

1 2 × (8) × (7) × (5) =

A 560 C 18
B 18 D 560

2 Which of the following is not true?

Antara berikut, yang manakah adalah tidak betul?

A (2) × (7) = (14)
B 65 ÷ (65) = (1)
C 5 × (6) = (30)
D (56) ÷ 8 = (7)

3 1   7    1  =
5 9  2 

A 43 C  7
190 190

B 7 D  43
190 190

4  1  + 7   1  =
4  9 8 

A 47 C  11
72 172

11 D  47
B 172 72

5 7.9  3.2 + (1.2) =

A 12.3 C 3.5
B 3.5 D 12.3

6 4.8 + 814  × 2 =
 3

A 11.3 C 10
B 10.3 D 8.7

7 3
34 + 6.85 × 8 =

A 60.55 C 58.85
D 58.55
B 59.55

8 9  2.1 ÷ 3 =
5

A 4.14 C 7.74
D 11.5
B 5.5

9 Given that 3.812 = 14.52, then 10 × 38.12?

Diberi 3.812 = 14.52, maka 10 × 38.12?

A 1 452 000 C 14 520
B 145 200 D 1 452

10 Which of the following numbers lies between 32 and 132?

Antara nombor-nombor berikut, yang manakah terletak di antara 32 dan 132?

A8 C 170
B 103 D 186

11 Which of the following is not true?

Antara berikut, yang manakah adalah tidak betul?

A 8 × 7 = 448
B 720 = 3 × 80
C 70  62 = 34
D 0.25 ÷ 2 = 0.125

12 Which of the following is true?

Antara berikut, yang manakah adalah betul?

A 2× 2=2

B 8×8=2× 8

C 49 = 7

D 2165 4
=5

13 Given that 9.8 = 3.13 and 98 = 9.9, then 98 000 =

Diberi 9.8 = 3.13 dan 98 = 9.9, maka 98 000 =

A 990 C 99
B 313 D 31.3

14 1 1
8 × 16 × 8 × 16 =

A2 C2
B1 D4

15 Given that the area of a piece of square tile is 25 cm2, find its perimeter.

Diberi luas sekeping ubin segi empat sama ialah 25 cm2, cari perimeter ubin itu.

A 5 cm C 20 cm
B 15 cm D 25 cm

16  1 3 =
5 

A  1 C  1
125 25

B 1 D 1
125 25

17 x
3xy ÷ y =

A 3x2y2 C 3y
B 3x D 3y2

18 Simplify 5 × 2s × (4t).

Permudahkan 5 × 2s × (4t).

A 40st C 40s  t
B 40s + t D 40st

19 If p = 7 and q = 5, then 9pq + 9q2 =

Jika p = 7 dan q = 5, maka 9pq + 9q2 =

A 540 C 90
B 90 D 540

20 7wx  4yz + 3wx =

A 4wx  4yz C 4wx + 4yz
B 10wx  4yz D 4wx  4yz

21 Given that s = 9 and t = 3, what is the value of 3s(2t2 + 7)?

Diberi s = 9 dan t = 3, berapakah nilai bagi 3s(2t2 + 7)?

A 675 C 486
B 493 D 52

22 Simplify (8ab + 9cd) + (10cd + 5ab).

Permudahkan (8ab + 9cd) + (10cd + 5ab).

A 13ab + 19cd C 3ab + 19cd
B 3ab  cd D 13ab  cd

23 A rectangular box has length (8x  9) cm and width (x  4) cm. Calculate the perimeter, in cm, of the
box.

Sebuah kotak yang berbentuk segi empat tepat mempunyai panjang (8x  9) cm dan lebar (x  4) cm. Hitung
perimeter, dalam cm, kotak itu.

A 9x  13 C 18x  26
B 18x  13 D 9x  26

24 8(7x + 8y3 + 8)  (9y3  6x + 10) =

A 55y3  50x  74
B 73y3  62x  74
C 73y3  50x  74
D 73y3  50x  54

25 Which of the following relationship is true.

Antara perhubungan berikut, yang manakah adalah benar.

A (4  6) + 2 ≠ 4  (6  2)
B 9 + 3 ≠ 3  9
C 5(4  9) = 4(5  9)
D 8  4 ÷ (7) ≠ (8  4) ÷ (7)

26 Given that 5m + 9 = 96, then find the value of m.

Diberi 5m + 9 = 96, maka cari nilai bagi m.

A 14 C 17
B 16 D 21

27 Given that 4q  9 = 4q  3, then q =
6

Diberi 4q  9 = 4q  3, maka q =
6

9 C  9
A 28 20

9 D  9
B 20 28

28 Given that 5(n  1)  6 = 4n, then n =

Diberi 5(n  1)  6 = 4n, maka n =

11 C7
A9

B 11 D 11
5

29 Given that 5x + 3 = 68, then find the value of x.

Diberi 5x + 3 = 68, maka cari nilai bagi x.

A7 C 13
B 10 D 21

30 Given that 3n  7 = 8, then find the value of n.
8

Diberi 3n  7 = 8, maka cari nilai bagi n.
8

A 27 C 18
B 19 D 10

31 Given that 4x  1 = 65, then find the value of x.

Diberi 4x  1 = 65, maka cari nilai bagi x.

A 16 C 21
B 20 D 24

32 Given that 2a + 5 = 85, then find the value of a.

Diberi 2a + 5 = 85, maka cari nilai bagi a.

A 46 C 40
B 44 D 31

33 The ratio 6 : 24 in its lowest terms is

Nisbah 6 : 24 dalam sebutan terendah ialah

A 1:1 C 1 : 18
B 18 : 1 D 1:4

34 Which of the following ratios is not equivalent to 8 : 7?

Antara nisbah-nisbah berikut, yang manakah adalah tidak setara kepada 8 : 7?

A 80 : 63 C 24 : 21
B 64 : 56 D 32 : 28

35 Given that x : y = 10 : 9 and x  y = 122, find the value of x + y.

Diberi x : y = 10 : 9 dan x  y = 122, cari nilai x + y.

A 19 C 2 318
B 1 220 D 2 319

36 Given that p : q = 3 : 1 and p + q = 188, find the value of p  q.

Diberi p : q = 3 : 1 dan p + q = 188, cari nilai p  q.

A 103 C 85
B 94 D2

37 Given that s : t = 15 : 13 and s  t = 113, find the value of s + t.

Diberi s : t = 15 : 13 dan s  t = 113, cari nilai s + t.

A 28 C 1 582
B 847 D 1 585

38 Given that p : q = 11 : 9 and p  q = 141, find the value of p + q.

Diberi p : q = 11 : 9 dan p  q = 141, cari nilai p + q.

A 1 419 C 775
B 1 410 D 20

39 m5
Find the value of m if 6 = 3.

m5
Cari nilai m jika 6 = 3.

A 30 C 10
B 18 D9

40 Nina received a total dividend of RM4 300 from three companies S, T and U that she has invested.
Companies T and U paid out dividend according to the ratio 8 : 7. If company S paid out a dividend of
RM2 200, find the dividend, in RM, paid out by company U.

Nina menerima dividen sejumlah RM4 300 dari tiga syarikat S, T, dan U yang telah dilaburkan olehnya. Syarikat
T dan U membayar dividen mengikut nisbah 8 : 7. Jika syarikat S membayar dividen sebanyak RM2 200, cari
dividen, dalam RM, yang dibayar oleh syarikat U.

A 2 100 C 1 120
B 1 880 D 980

41 In Diagram 1, ABC is a straight line.

Dalam Rajah 1, ABC adalah garis lurus.

Diagram 1

Rajah 1

Find the length, in cm, of AC.

Cari panjang AC dalam cm.

A 17.3 C 34.5

B 33.5 D 36.5

42 In Diagram 2, ABCD and DEFG are squares.

Dalam Rajah 2, ABCD dan DEFG ialah segi empat sama.

Diagram 2

Rajah 2

Given that the area of ABCD = 100 cm2. Find the area of DEFG, in cm2.

Diberi luas ABCD = 100 cm2. Cari luas DEFG, dalam cm2.

A 49 C 63

B 56 D 70

43 In Diagram 3, PQRS is a rectangle and PTUV is a square.

Dalam Rajah 3, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan PTUV ialah sebuah segi empat sama.

Diagram 3

Rajah 3

Given that the area of of the shaded region = 158 cm2. Find the perimeter of the shaded region, in cm.

Diberi luas kawasan berlorek = 1582. Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm.

A 52 C 56

B 54 D 66

44 In Diagram 4, ABC is a straight line.

Dalam Rajah 4, ABC adalah garis lurus.

Diagram 4

Rajah 4

Find the length, in cm, of AC.

Cari panjang AC dalam cm.

A7 C 19

B 10.5 D 21

45 In Diagram 5, QRTW is a straight line.

Dalam Rajah 5, QRTW adalah garis lurus.

Diagram 5

Rajah 5

Find the perimeter, in cm, of the entire diagram.

Cari perimeter seluruh rajah dalam cm.

A 188 C 214

B 212 D 238

46 In Diagram 6, ABCD is a trapezium.

Dalam Rajah 6, ABCD ialah sebuah trapezium.

Diagram 6

Rajah 6

Given that BE = 12 cm. Find the area of the shaded region, in cm2.

Diberi BE = 12 cm. Cari luas kawasan berlorek, dalam cm2.

A 139 C 338

B 199 D 368

47 In Diagram 7, PQRS is a rectangle and TUVW is a square.

Dalam Rajah 7, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama.

Diagram 7

Rajah 7

Find the perimeter of the shaded region, in cm.

Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm.

A 112 C 132

B 122 D 152

48 Which of the following sides can be used to construct a right-angled triangle?

Antara yang berikut, sisi-sisi yang manakah boleh digunakan untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak?

I 6 cm

II 8 cm

III 5 cm

IV 10 cm

A I, II and III C I, III and IV

I, II dan III I, III dan IV

B I, II and IV D II, III and IV

I, II dan IV II, III dan IV

49 Diagram 8 shows the steps involved in a construction.

Rajah 8 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Diagram 8

Rajah 8

Which of the following is the correct order of steps for the construction?

Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?

A II, III, I, V, IV C III, I, V, IV, II
B III, I, II, IV, V D V, II, III, I, IV

50 Diagram 9 shows the steps involved in a construction.

Rajah 9 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Diagram 9

Rajah 9

What is the value of y

Apakah nilai y

A 65 C 75
80
B 70 D

51 Diagram 10 shows the steps involved in a construction.

Rajah 10 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Diagram 10

Rajah 10

Which of the following is the correct order of steps for the construction?

Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?

A III, II, IV, I, V C III, V, II, IV, I
B III, II, V, IV, I D IV, I, V, II, III

52 Diagram 11 shows the steps involved in a construction.

Rajah 11 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Diagram 11

Rajah 11

What is the value of n

Apakah nilai n

A 105 C 135
150
B 120 D

53 Diagram 12 shows the steps involved in a construction.

Rajah 12 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Diagram 12

Rajah 12

Which of the following is the correct order of steps for the construction?

Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?

A II, I, III, IV C IV, II, I, III

B IV, I, III, II D IV, II, III, I

54 Diagram 13 shows the steps involved in a construction.

Rajah 13 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Diagram 13

Rajah 13

Which of the following is the correct order of steps for the construction?

Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?

A I, II, III, IV, V C IV, V, I, II, III
B I, II, IV, V, III D IV, V, III, I, II

55 Diagram 14 shows the steps involved in a construction.

Rajah 14 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Diagram 14

Rajah 14

What is the value of n

Apakah nilai n

A 30 C 60
75
B 45 D

56 Diagram 15 shows the steps involved in a construction.

Rajah 15 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Diagram 15

Rajah 15

Which of the following is the correct order of steps for the construction?

Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?

A I, II, III C II, III, I

B I, III, II D III, II, I

57 In Diagram 16, AB = AC.

Dalam Rajah 16, AB = AC.

Diagram 16

Rajah 16

Which of the following can be the coordinates of point C?

Yang manakah antara berikut boleh menjadi koordinat titik C?

A (2, −2) C (−3, −4)

B (2, −4) D (−5, 0)

58 It is given that the coordinates of point W are (2, -2) and the length of WX is 34 units. Which of the

following coordinates are not the possible point of X?

Diberi koordinat untuk titik W ialah (2, -2) dan panjang WX ialah 34 unit. Antara yang berikut, yang manakah

tidak boleh menjadi koordinat untuk titik X?

A (−1, 3) C (−3, −5)

B (2, −7) D (7, −5)

59 Diagram 17 shows an isosceles triangle WXY drawn on a Cartesian plane. WZX is a straight line.

Rajah 17 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki WXY yang dilukis pada satah cartesan. WZX adalah garis
lurus.

Diagram 17

Rajah 17

What is the value of s?

Apakah nilai s?

A −6 C −4
−3
B −5 D

60 Given that the distance between R(-3, -3) and S(v, -6) is 5 units. What is the value of v?

Diberi jarak antara R(-3, -3) dan S(v, -6) ialah 5 unit. Apakah nilai v?

A 0 or 7 C 1 or −7

0 atau 7 1 atau −7

B −1 or 6 D −7 or 0

−1 atau 6 −7 atau 0

61 Diagram 18 shows a vertical straight line WX on a Cartesian plane.

Dalam Rajah 18 menunjukkan garis lurus menegak WX pada sebuah satah cartesan.

Diagram 18

Rajah 18

Given that the coordinates of W are (3, -1) and the length of WX is 5 units. What is the coordinates of

point X?

Diberi koordinat W ialah (3, -1) dan panjang WX ialah 5 unit. Apakah koordinat titik X?

A (3, 4) C (4, 3)

B (3, −6) D (8, 4)

62 In Diagram 19, Q is the midpoint of the straight line PR.

Dalam Rajah 19, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR

Diagram 19

Rajah 19

Find the values of m and n.

Cari nilai bagi m dan n.

A m = 4, n = 5 C m = 5, n = 5
B m = 4, n = 6 D m = 6, n = 5

63 Given that B is the midpoint of the straight line AC. The coordinates of B are (−6, −13) and the
coordinates of C is (−4, −10). Find the coordinates of point A.

Diberi B ialah titik tengah bagi garis lurus AC. Koordinat B ialah (−6, −13) dan koordinat C ialah (−4, −10).

Cari koordinat bagi titik A.

A (−6, −13) C (−7, −16)

B (−7, −15) D (−8, −16)

64 In Diagram 20, Q is the midpoint of the straight line PR.

Dalam Rajah 20, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR

Diagram 20

Rajah 20

Find the values of x and y.

Cari nilai bagi x dan y.

A x = 1, y = 4 C x = 2, y = 4

B x = 2, y = 3 D x = 2, y = 5

65 A point moves on a plane and its distance from the straight lines AB is always 7 cm. Which of the
following diagrams shows the locus of the point?

Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus AB sentiasa 7 cm . Antara yang berikut,
rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini?

AC

BD

66 A point moves on a plane and its distance from the straight lines WX is always 9 cm. Which of the
following diagrams shows the locus of the point?

Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jaraknya dari garis lurus WX sentiasa 9 cm . Antara yang berikut,
rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini?

AC

BD

67 Diagram 23 shows a ceiling fan. The points B, C, D and E are at the same distance from the point A.

Rajah 23 menunjukkan sebuah kipas siling. Titik-titik B, C, D dan E adalah sama jarak dengan titik A.

Diagram 23

Rajah 23

Which of the following is part of the locus of the point B when the ceiling fan rotates?

Antara yang berikut, yang manakah sebahagian lokus bagi titik B apabila kipas siling berputar?

A An arc BC of a circle with centre A

Lengkok BC bagi bulatan dengan pusat A

B The straight line BC

Garis lurus BC

C An arc BD of a circle with centre C

Lengkok BD bagi bulatan dengan pusat C

D The straight line BE

Garis lurus BE

68 Diagram 24 shows a square PQRS.

Rajah 24 menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS.

Diagram 24

Rajah 24

The line PR is the locus of a moving point T in the square PQRS.
Which of the following statements is true?

Garis PR ialah lokus bagi titik T yang bergerak dalam segi empat sama PQRS.
Antara yang berikut, yang manakah adalah benar?

A T moves at a constant distance from point R

T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari titik R

B T moves at equal distances from the straight lines PQ and PS

T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ dan PS

C T moves at equal distances from the straight lines PQ and QR

T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus PQ dan QR

D T moves at equal distances from the straight lines RS and PS

T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus RS dan PS

69 Diagram 25 shows a stationary bicycle.

Rajah 25 menunjukkan sebuah basikal yang tidak bergerak.

Diagram 25

Rajah 25

If the pedal of the bicycle is turned, what is the locus of the point B?

Jika pengayuh basikal diputarkan, apakah lokus bagi titik B?

A A straight line passing through CA

Garis lurus yang melalui CA

B A circle with radius EB and centre E

Bulatan dengan jejari EB dan pusat E

C A circle with radius GB and centre G

Bulatan dengan jejari GB dan pusat G

D A straight line passing through DF

Garis lurus yang melalui DF

70 In Diagram 26, FGHI is a semicircle with radius 6 cm and centre G. EFH is an isosceles triangle.

Dalam Rajah 26, FGHI ialah sebuah semibulatan dengan jejari 6 cm dan pusat G. EFH ialah sebuah segi tiga
sama kaki.

Diagram 26

Rajah 26

Which of the point A, B, C or D is at a distance of 6 cm from G and is equidistant from F and H?

Antara A, B, C dan D, titik yang manakah berjarak 6 cm dari G and adalah sama jarak dari F dan H?

71 In Diagram 27, FJ, EIG and FH are the arcs of the circles with centres at E, F and G respectively.

Dalam Rajah 27, FJ, EIG dan FH ialah lengkok-lengkok bagi bulatan E, F dan G masing-masing.

Diagram 27

Rajah 27

Which of the point A, B, C or D is the point of intersection of the loci of the point that is at a distance
of 6 cm from the straight line EFG and 9 cm from the point F?

Antara A, B, C dan D, titik yang manakah merupakan persilangan antara lokus-lokus bagi titik yang berjarak 6
cm dari garis lurus EFG dan 9 cm dari titik F?

72 Diagram 28 shows four arcs of circles with centres E, F, G and I respectively.

Rajah 28 menunjukkan empat lengkok bagi bulatan yang berpusat E, F, G dan I masing-masing.

Diagram 28

Rajah 28

Which of the point A, B, C or D is at a distance of 5 cm from I and more than 5 cm from G?

Antara A, B, C dan D, titik yang manakah berjarak 5 cm dari I and lebih daripada 5 cm dari G?

73 The radius of a circle is 66.5 cm. Find the circumference, in cm, of the circle. (Use π = 22 )
7

Sebuah bulatan mempunyai jejari 66.5 cm. Cari lilitan bulatan itu dalam cm. (Guna π = 22 )
7

A 209 C 484.5

B 418 D 836

74 In Diagram 29, ABC is an arc of a circle with centre O. AOCD is a rhombus.

Dalam Rajah 29, ABC ialah lengkok sebuah bulatan yang berpusat O. AOCD ialah sebuah rombus.

Diagram 29

Rajah 29

Find the perimeter, in cm, of the diagram. (Use π = 22 )
7

Cari perimeter rajah dalam cm. (Guna π = 22 )
7

A 256 C 344

B 260 D 512

75 Diagram 30 shows a circle with centre O.

Rajah 30 menunjukkan sebuah bulatan yang berpusat O.

Diagram 30

Rajah 30

Find the length, in cm, of the major arc PQ. (Use π = 22 )
7

Cari panjang lengkok major PQ dalam cm. (Guna π = 22 )
7

A 31 C 62

B 44 D 88

76 In Diagram 31, PQRS is a reactangle. ST and QU are arcs of circles with centres P and R respectively.

Dalam Rajah 31, PQRS ialah sebuah segi empat. ST dan QU ialah lengkok bagi dua bulatan dengan pusat P dan
R masing-masing.

Diagram 31

Rajah 31

Find the area, in cm2, of the shaded region. (Use π = 22 )
7

Cari luas kawasan berlorek dalam cm2. (Guna π = 22 )
7

A 511 C 525

B 518 D 1 488

77 Diagram 32 shows a triangle and a circle. The circumference of the circle is the same as the perimeter
of the triangle.

Rajah 32 menunjukkan sebuah segi tiga dan sebuah bulatan. Lilitan bulatan adalah sama dengan perimeter segi
tiga itu.

Diagram 32

Rajah 32

Calculate the area, in cm2, of the circle. (Use π = 22 )
7

Hitung luas bulatan itu dalam cm2. (Guna π = 22 )
7

A 389.8 C 893.8

B 616 D 1 232

78 Diagram 33 shows a circle with radius 3 cm.

Rajah 33 menunjukkan sebuah bulatan dengan jejari 3 cm.

Diagram 33

Rajah 33

Calculate the area, in cm2, of the shaded region. (Use π = 3.14)

Hitung luas kawasan berolorek itu dalam cm2. (Guna π = 3.14)

A 11 C 16.5

B 11.8 D 33

79 In Diagram 34, AB and CD are arcs of two circles with a centre O.

Dalam Rajah 34, AB dan CD ialah lengkok dua bulatan yang berpusat O.

Diagram 34

Rajah 34

Calculate the area, in cm2, of the shaded region.

Hitung luas kawasan berlorek dalam cm2.

A 8π C 24π

B 12π D 30π

80 In Diagram 35, figure Q is the image of figure P under a certain translation.

Dalam Rajah 35, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi.

Diagram 35

Rajah 35

Which of the points A, B, C and D lies on the wrong position?

Antara titik-titik A, B, C dan D, yang manakah terletak pada tempat yang salah?

81 In Diagram 36, figure Q is the image of figure P under a translation.

Dalam Rajah 36, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi.

Diagram 36

Rajah 36

The translation is

Translasi ini ialah

A 4 C −8
−8 3

B −7 D −8
4 4

82 Diagram 37 shows figures drawn on square grids.

Rajah 37 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.

Diagram 37

Rajah 37

Which of the figures is the image of P under a certain reflection?

Antara yang berikut, yang manakah imej bagi P di bawah suatu pantulan?

A I and II C III and IV

I dan II III dan IV

B II and III D I and IV

II dan III I dan IV

83 Diagram 38 shows figures drawn on square grids.

Rajah 38 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.

Diagram 38

Rajah 38

Which of the figures are the isometries of figure Q?

Antara bentuk-bentuk berikut, yang manakah isometri bagi bentuk Q?

A I and II C III and IV

I dan II III dan IV

B II and III D I and IV

II dan III I dan IV

84 Diagram 39 shows four triangles I, II, III and IV.

Rajah 39 menunjukkan empat segi tiga I, II, III dan IV.

I III

II IV

Diagram 39

Rajah 39

Which triangles are congruent?

Antara yang berikut, segi tiga yang manakah adalah kongruen?

A I and II C III and IV

I dan II III dan IV

B II and III D I and IV

II dan III I dan IV

85 Diagram 40 shows four kites of the same size

Rajah 40 memnunjukkan empat lelayang yang sama saiz.

Diagram 40

Rajah 40

The possible axis of reflection of the diagram is

Paksi pantulan yang mungkin untuk rajah ini ialah

A PQ C QS

B QR D RS

86 Diagram 41 shows four figures drawn on square grids.

Rajah 41 menunjukkan empat bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.

I III

II IV

Diagram 41

Rajah 41

Which of the figures are rhombus?

Antara yang berikut, bentuk yang manakah adalah rombus?

A I and II C III and IV

I dan II III dan IV

B II and III D I and IV

II dan III I dan IV

87 Diagram 42 shows a right pyramid PQRST with a square base.

Rajah 42 menunjukkan sebuah piramid tegak PQRST yang mempunyai tapak segi empat sama.

Diagram 42

Rajah 42

Which of the following statements is not correct?

Antara pernyataan berikut, yang manakah adalah tidak benar?

A The line joining T to the base is perpendicular to the base.

Garis yang menyambungkan T kepada tapak adalah berserenjang dengan tapak.

B All the faces of the pyramid have the same area.

Semua permukaan piramid mempunyai luas yang sama.

C PQT, QRT, RST and PST are isosceles triangles.

PQT, QRT, RST dan PST ialah segi tiga sama kaki.

D All the lateral edges have the same length.

Semua tepi sisi mempunyai panjang yang sama.

88 Diagram 43 shows a cuboid.

Rajah 43 menunjukkan sebuah kuboid.

Diagram 43

Rajah 43

Which of the following is the correct net of the cuboid?

Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang betul bagi kuboid itu?

A

B

C

D

89 Diagram 44 shows a net of a cylinder.

Rajah 44 menunjukkan bentangan sebuah silinder.

Diagram 44

Rajah 44

Find the perimeter, in cm, of the entire net.

Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu.

A 136 C 206

B 202 D 1 155

90 Diagram 45 shows a net of a cylinder.

Rajah 45 menunjukkan bentangan sebuah silinder.

Diagram 45

Rajah 45

Find the perimeter, in cm, of the entire net.

Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu.

A 208 C 328

B 296 D 2 640

91 Diagram 46 shows a right prism.

Rajah 46 menunjukkan sebuah prisma tegak.

Diagram 46

Rajah 46

Which of the following is a possible net for the prism?

Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu?

AC

BD

92 Diagram 47 shows a right prism.

Rajah 47 menunjukkan sebuah prisma tegak.

Diagram 47

Rajah 47

Which of the following is a possible net for the prism?

Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi prisma itu?

AC

BD

93 Diagram 48 shows a right prism.

Rajah 48 menunjukkan sebuah prisma tegak.

Diagram 48

Rajah 48

Calculate the total surface area of the prism, in cm2.

Hitung jumlah luas permukaan prisma itu, dalam cm2.

A 1 200 C 1 300

B 1 220 D 2 208

94 Table 1 shows the score obtained by 48 students in a Mathematics test.

Jadual 1 menunjukkan markah yang diperoleh 48 orang pelajar dalam suatu ujian Matematik.

Score Number of
students
Markah
Bilangan
1- 40 pelajar
41 - 60
27

5

61 - 80 4
81 - 100 12

Table 1

Jadual 1

Calculate the percentage of students who obtained a score more than 80.

Hitung peratusan pelajar yang memperoleh markah lebih daripada 80.

A 80% C 25%
B 75% D 15%

95 Table 2 shows the result obtained by a football team in 50 matches. The team receives 3 points for a
win, 1 point for a draw and 0 point for a loss.

Jadual 2 menunjukkan keputusan yang diperoleh suatu pasukan bola sepak dalam 50 pertandingan. Pasukan itu
menerima 3 markah bagi satu menang, 1 markah bagi satu seri, dan 0 markah bagi satu kalah.

Results Frequency

Keputusan Kekerapan

Win 20

Menang

Draw 16

Seri

Loss 14

Kalah

Table 2

Jadual 2

Which of the following statements is true?

Antara pernyataan-pernyataan berikut, yang manakah adalah benar?

A 2
5 of the matches end with a win.

2
5 daripada pertandingan akhiri dengan

satu menang.

B 42% of the matches end with a draw.

42% daripada pertandingan akhiri dengan

satu seri.

C The total points obtained by the team is

90

Jumlah markah yang diperoleh pasukan itu

ialah 90

D The ratio of the number of wins to the

number of losses is 5 : 4.

Nisbah bilangan menang kepada bilangan

kalah ialah 5 : 4.

96 Diagram 49 is a pictograph showing the number of compact discs sold by a shop in four days.

Rajah 49 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan cakera padat yang dijual oleh sebuah kedai dalam
empat hari.

Diagram 49

Rajah 49

The number of compact disc from the Thursday to Friday is

Bilangan cakera padat dari hari Khamis ke hari Jumaat ialah

A1 C 180
B9 D 1 620

97 Diagram 50 is a line graph showing the prices of prawn sold in town x and y in five weeks.

Rajah 50 ialah satu graf garis yang menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x dan y dalam lima minggu.

Diagram 50

Rajah 50

Which of the following shows that the price of prawn sold in town x is lower than the price of prawn
sold in town y?

Antara berikut, yang manakah menunjukkan harga udang yang dijual di bandar x adalah lebih rendah daripada
harga udang yang dijual di bandar y?

A IV and V C III and V

IV dan V III dan V

BV D III

V III

98 Diagram 51 is a line graph showing the number of coconut sold by Mohammad in 6 months.

Rajah 51 ialah satu graf garis yang menunjukkan bilangan buah kelapa yang dijual oleh Mohammad dalam
enam bulan.

Diagram 51

Rajah 51

If the price of a coconut is RM1.70, calculate the amount of money, in RM, received from the sale of
coconut on April.

Jika harga sebiji buah kelapa ialah RM1.70, hitung jumlah wang, dalam RM, yang diterima dari jualan buah
kelapa pada bulan April.

A 425 C 680
B 595 D 850

99 Diagram 52 is a pictograph showing the number of people who visited National Zoo on a weekend.

Rajah 52 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan orang yang melawat Zoo Negara pada hujung minggu.

Diagram 52

Rajah 52

If 70% of the people who visited the National Zoo were children and the rest were adults, then the
number of adults was

Jika 70% daripada orang yang melawat Zoo Negara adalah kanak-kanak dan yang lainnya adalah orang
dewasa, maka bilangan orang dewasa ialah

A 72 C 168
B 112 D 192

100 Diagram 53 is a bar chart showing the number of fatal road accidents in five months.

Rajah 53 ialah satu carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya maut dalam tempoh lima
bulan.

Diagram 53

Rajah 53

The difference between the highest number of fatal road accidents and the lowest is 30. Find the
number of fatal road accidents in the month of July.

Perbezaan antara bilangan kemalangan jalan raya maut tertinggi dan bilangan kemalangan jalan raya maut
terendah ialah 30. Cari bilangan kemalangan jalan raya maut dalam bulan Julai.

A3 C 12
B9 D 15

Answer:

1A 2A 3A 4A 5D
6B 7D 8B 9C 10 B
11 D 12 A 13 B 14 C 15 C
16 A 17 D 18 D 19 C 20 D
21 A 22 A 23 C 24 C 25 D
26 D 27 B 28 B 29 C 30 B
31 A 32 C 33 D 34 A 35 C
36 B 37 C 38 B 39 C 40 D
41 C 42 A 43 B 44 D 45 B
46 A 47 C 48 B 49 D 50 C
51 A 52 B 53 A 54 C 55 C
56 B 57 B 58 B 59 D 60 C
61 A 62 C 63 D 64 A 65 B
66 A 67 A 68 B 69 B 70 D
71 B 72 A 73 B 74 B 75 B
76 C 77 B 78 C 79 B 80 A
81 D 82 A 83 B 84 A 85 D
86 A 87 B 88 A 89 B 90 B
91 D 92 A 93 A 94 C 95 A
96 D 97 A 98 B 99 A 100 D