PEMBIAKAN VEGETATIF

PEMBELAJARAN BERASASKAN
PROJEK SAINS PENGGAL 1
PEMBIAKAN VEGETATIF

KELAS : 1 KAMELIA

PEMBIAKAN
VEGETATIF

Bawang merah:
pelajar perempuan

Halia/ Kentang:
pelajar lelaki

KELAS : 1 KAMELIA

As salam & Hello!

Saya Ticer Zarah Ahmad

Jomm… baca sampai abis
projek sains penggal 1

pecah kaca pecah gelas,
sudah baca mulakan tugas


TEMA 2 : PENYENGGARAAN DAN
KESINAMBUNGAN HIDUP

• STANDARD KANDUNGAN :
4.1 Pembiakan Seks dan Aseks

• STANDARD PEMBELAJARAN :
4.1.3 Mensyukuri kebolehan membiak untuk menyambung

zuriat sebagai kurniaan Tuhan.

4 * Add a footer

PEMBIAKAN VEGETATIF : KELAS 1 KAMELIA

24.6.21

Taklimat projek secara atas talian

25.6.21- 14.7.21

Tempoh penyediaan projek

16.7.21

Penghantaran laporan secara atas talian

5 * Add a footer

OBJEKTIF

• Mengkaji syarat-syarat pertumbuhan bawang/ halia/
ubi kentang

6 * Add a footer

KAEDAH PEMBIAKAN VEGETATIF

• Sediakan bahan seperti botol plastik
• Potong botol plastik kepada 2

bahagian

7 * Add a footer

KAEDAH PEMBIAKAN VEGETATIF

• Buat sedikit lubang untuk
meletakkan barang pada botol

8 * Add a footer

KAEDAH PEMBIAKAN VEGETATIF

• Masukkan air ke dalam botol sebanyak
separuh seperti video

Langkah berjaga-jaga:
Sila pastikan botol ditutup pada bahagian
hujung bagi mengelakkan air mengalir
keluar

9 * Add a footer

KAEDAH PEMBIAKAN VEGETATIF

• Sedikit baja dimasukkan ke dalam
air (boleh dilakukan jika ada baja)

10 * Add a footer

KAEDAH PEMBIAKAN VEGETATIF

• Cucuk lidi ke dalam
bawang.

• Pastikan lidi dicucuk di
bahagian atas bawang
supaya akar bawang
bersentuhan air

11 * Add a footer

KAEDAH PEMBIAKAN VEGETATIF

• Pastikan bahagian akar
bawang direndam dalam
air.

12 * Add a footer

KAEDAH PEMBIAKAN VEGETATIF

• Perhatikan pertumbuhan akar atau
pucuk bawang selama 2 minggu.
Jika guna halia dan ubi kentang,
perhatikan pertumbuhan pucuk
sahaja bagi yang menanam di dalam
pasu.

13 * Add a footer

KAEDAH PEMBIAKAN VEGETATIF

• Catatkan pemerhatian dalam jadual Hari Panjang akar Panjang
(mm/cm) pucuk
(mm/cm)

• Ambil gambar : 0-2
1.Pertumbuhan awal pucuk atau akar – 3-4
hari 3-4 5-6
7-8
2.Pertumbuhan pucuk atau akar pada 9-10
hari ke 8 atau 9. 11-12
13-14
3.Pertumbuhan pucuk pada hari ke 13
atau 14

14 * Add a footer

GAMBAR PEMERHATIAN: Contoh

*Gambar *Gambar *Gambar
pertumbuhan awal pertumbuhan hari pertumbuhan akhir
pucuk bawang ke 8 bawang pucuk bawang pada
hari ke 14

15 * Add a footer

ANALISIS
(PERBINCANGAN) &
KESIMPULAN

PERBINCANGAN KESIMPULAN

• Struktur yang terlibat • Apakah nilai murni serta
dalam pembiakan vegetatif kemahiran saintifik yang
dapat dipelajari sepanjang
• Huraikan faktor-faktor projek ini?
mempengaruhi
pertumbuhan tumbuhan (rujuk buku teks muka surat 37-38)
i.Udara
ii. Air • Kesimpulan akhir berkaitan
iii.Suhu kaedah pembiakan
vegetatif
17 * Add a footer
(rujuk modul sains anda muka surat
76)

Bagaimana nak hantar projek??? INGAT TAU:
3 minggu je projek
• Download format laporan projek sains penggal 1 daripada whatsapp ni dijalankan. Tarikh
atau Google Classroom tutup 16.7.21
https://classroom.google.com/c/OTE1NjIwMjYyNDFa?cjc=p4tznmq

• Melengkapkan maklumat pada setiap bahagian di dalam projek
 Pendahuluan
 Jawatankuasa projek
 Kos projek
 Kaedah projek
 Pemerhatian
 Perbincangan
 Kesimpulan
 Rujukan

• Setelah siap, sila emailkan semula laporan di

[email protected]

18

PERKAITAN PEMBIAKAN VEGETATIF
DAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

19 * Add a footer

Cara pentaksiran
dijalankan adalah
secara individu

#projekindividu

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SAINS MELIPUTI..

21

TEMA 2 : PENYENGGARAAN DAN
KESINAMBUNGAN HIDUP

DOMAIN DOMAIN KEMAHIRAN
PENGETAHUAN SAINTIFIK DAN NILAI MURNI

Meliputi tema ke 3 dan Mengandungi 12 sikap saintifik
mengandungi tahap dan nilai murni dan meliputi
tahap prestasi 1 sehingga tahap
prestasi 1 sehingga tahap prestasi 6
prestasi 6

DOMAIN PENYIASATAN
SAINTIFIK

Mengandungi 12 kemahiran proses
sains dan meliputi tahap prestasi 1
sehingga tahap prestasi 6

22 * Add a footer

Pentaksiran bilik darjah : pemarkahan projek

Kriteria Markah sebenar Markah

Rekabentuk 20
-tema
-standard kandungan 20
-standard pembelaran
-panduan projek 20

Proses 20
-bahan-bahan yang digunakan 20
-sumber rujukan 100
-penghasilan laporan cetakan/online
-penghasilan projek

Aplikasi
kemahiran yang terlibat :
-penyelesaian masalah
-kemahiran mengeksperimen
-kemahiran mengukur
-kemahiran komunikasi
-kemahiran membuat keputusan

Pengetahuan
-sumber maklumat atau rujukan dalam penghasilan projek

Persembahan
-kreativiti ( penyediaan pelaporan dan kelancaran komunikasi)
-kolaboratif

Jumlah markah

Jumlah markah 20%

23 * Add a footer

RUJUKAN

Buku Fauziah dan rakan-rakan.2016.KSSM Sains Tingkatan 1.Karangkaraf Network
Youtube Sdn.Bhd.Shah Alam.
Laman web
https://www.youtube.com/watch?v=gXPsoF42txw
https://www.youtube.com/watch?v=tFN0HeyLGSs

https://www.slideshare.net/ruhananadzir/bab-4-31578583

24 * Add a footer

Kurang SEMANGAT mengakibatkan
lebih banyak KEGAGALAN

berbanding kurangnya kebijaksanaan
atau kemahiran

Flower A.Newhouse

25