Paulie 39

Schülerzeitung der Paul-Maar-Grundschule, Großziethen
Heft 39 11.Jahrgang Schuljahr 2016/2017 3.Ausgabe

Quelle: Landtag Brandenburg/S. Gebauer In dieser 60-seitig
starken Ausgabe findet
ihr:

Visitation – wer kommt
und warum? S.3

Fake News – in aller
Munde, aber was
bedeutet es? S.34

NEU! Trends & Styles
S.45

Rätselspaß mit
Gewinnchance S.55

und noch sooo viel
mehr…

Inhaltsverzeichnis

Schulnews ........................................................................................................................ 3
Visitation und noch einiges mehr…........................................................................3
PAULIE Nr.1 ..............................................................................................................4
Autorenbesuch .........................................................................................................8
Toilettenproblematik ..............................................................................................10
Känguruwettbewerb ...............................................................................................11

Neues vom Hort .............................................................................................................11
Lehrerinterviews ............................................................................................................13

Frau Dingfeld ..........................................................................................................13
Sportnews ......................................................................................................................16

Sport ........................................................................................................................17
Ausflüge/Projekte/Klassenfahrten ...............................................................................18

Nawi-Tag Lehrersicht...........................................................................................18
Nawi-Tag Schülersicht .........................................................................................18
Ausflug 3b...............................................................................................................20
Ausflug 5a und 5d ..................................................................................................22
Airport Projekt der Klasse 5c ................................................................................23
MAZ - Zeitungsprojekt............................................................................................25
Ausflug 5d...............................................................................................................26
Zirkusprojekt 2017..................................................................................................27
News aus Großziethen ..................................................................................................29
Ehemalige Flüchtlingsunterkunft ..........................................................................29
Interview mit zwei neuen Lämmchen....................................................................30
Back Bistro .............................................................................................................31
Aus aller Welt.................................................................................................................32
Malindi Stiftung.......................................................................................................32
100 Tage Donald Trump .........................................................................................33
Wissenswertes............................................................................................................... 34
Fake News...............................................................................................................34
Madame Tussauds .................................................................................................35
5 Life Hacks Tipps für die Schule! ........................................................................37
Challenges .....................................................................................................................39
Urlaubstipps................................................................................................................... 40
Stargeflüster ...............................................................................................................44
Trends&Styles .......................................................................................................45
Buch Tipp .......................................................................................................................48
Rezepte ........................................................................................................................... 49
Tierisch ........................................................................................................................... 50
Rätsel .............................................................................................................................. 53
Lehrerrätsel ............................................................................................................. 55
Witze ...............................................................................................................................57
Lösung des Schachrätsels aus dem PAULIE Heft 38.................................................58
In eigener Sache ............................................................................................................58
Redaktion .......................................................................................................................59

Seite 2

Schulnews

Visitation und noch einiges mehr…

Liebe Schüler*innen,

ich hoffe, ihr hattet wunderbare Osterferien und

konntet genügend Kraft tanken für die nächste

Zeit. Im Mai haben wir in diesem Jahr wieder

einige Höhepunkte in unserem Schulleben. Vom

03.05.-05.05.2017 kommt ein Visitationsteam

zu uns an die Schule und wird sich alles genau

ansehen. Am Mittwoch führen Frau Büschen und ich unsere

Gäste durch unsere beiden Schulhäuser und werden in einem Interview

unserer Arbeit befragt. Auch einige Eltern, Lehrer*innen und

Schüler*innen werden in einem Interview vom Visitationsteam zum

Unterricht, den Schulhöhepunkten, der Leistungsbewertung und vielem

mehr Auskunft geben. Ab Donnerstag kommen Herr Krauß und Frau

Griebsch in die Klassen und werden sich den Unterricht ansehen. Ihr

müsst dann gar nichts anderes machen als weiter fleißig und

konzentriert arbeiten. Es wäre prima, wenn wir alle darauf achten, dass

in jedem Unterrichtsraum 2 Stühle für unsere Besucher bereitstehen.

Am Freitag wissen wir dann, wie gut wir alle an unserer Schule arbeiten

und kennen dann unsere „Baustellen“. In einer dafür extra

stattfindenden Schulkonferenz werden dann anschließend um 16.00 Uhr

die Ergebnisse für alle (auch euch) vorgestellt. Ich bin schon sehr

gespannt, wie unser Zeugnis aussieht.

Die Vergleichsarbeiten in Deutsch werden in den 3. Klassen geschrieben

und die Sechstklässler gehen am 16.05.2017 ins Theater.

Frau Lehmann und ich werden dann die gemeinsam mit euren

Klassensprecher*Innen entwickelten Toilettenregeln zusammenfassen

und in die Klassen zum Unterschreiben geben. Wäre das nicht toll, wenn

dann alle Toiletten sauber und funktionstüchtig sind?!

Ende Mai stehen dann auch schon bald die Fahrradprüfungen in den 4.

Klassen an.

Ich wünsche uns allen einen wonnigen Monat Mai mit vielen

Lernerfolgen und positiven Erlebnissen. Eure Frau Krolik

Seite 3

PAULIE Nr.1

Quelle: Landtag Brandenburg/S. Gebauer

Hier sind wir 

Havin, Jolina und ich waren am 20.03.2017 im Landtag bei der
Preisverleihung zur besten Schülerzeitung Brandenburgs. Nach
der Frühstückspause fuhren wir mit Frau Nitsch nach Potsdam. Als
wir ankamen, packten wir erst einmal unsere Jacken weg und
gingen ins 1.OG. Dort war ein Stand mit kleinen Geschenken z.B.
Schlüsselbänder, Blöcke, Kugelschreiber usw. Als wir dann in den
Plenarsaal kamen, suchten wir gleich unsere Plätze. Kurz danach
ging es auch schon los. Alle waren aufgeregt, doch bevor es
richtig losging, spielte noch eine Schulband. Als erstes waren die

Seite 4

Grundschulen mit der Verleihung dran. Als der dritte und der
zweite Platz vergeben waren, hatten wir schon einen Verdacht... .
Und tatsächlich: Wir belegten den 1.Platz!!! Wir freuten uns so doll,
denn damit hatten wir nach zwei Jahren ohne Preis nicht wirklich
gerechnet!!!  Wir wurden dann nach vorne gebeten und uns
wurde die Urkunde übergeben, daraufhin wurden noch eine
Menge Fotos von uns gemacht und Interviews geführt, wir fühlten
uns wie Stars. Danach kamen noch andere Schulen. Als das
Ganze dann zu Ende war, gab es vor dem Raum noch ein
leckeres Buffet. Bei dem Essen wurden wir noch von der Berliner
Zeitung interviewt. Danach sind wir vollgefuttert und total glücklich
nach Hause gefahren und haben im Auto noch ein wenig Party
gemacht.
Es war ein so toller und lustiger Tag, wir hoffen noch auf viele
weitere Siege bei Preisverleihungen und sind super stolz auf diese
tolle Zeitung!!!

Folgende Dinge waren der Jury wichtig:

 Darstellung des Schullebens:
Sind ausreichend Artikel über unsere Schule vorhanden, die die Kinder über
das Schulleben informieren? (Schulnews, Neues vom Hort)

 Einbeziehung jugendrelevanter Themen im außerschulischen Bereich:
Die Schülerzeitung nimmt am Geschehen in der Region, im Land und in der
Welt Anteil, informiert über die Dinge in der nahen Umgebung als auch in
fernen Ländern passieren (News aus Großziethen, Wissenswertes, Aus
aller Welt)

 Die Interessenvertretung:
Die Schülerzeitung berücksichtigt die Interessen der Schüler und spricht auch
Probleme an (Ausflugstipps, Challenges, Stargeflüster, Witze u.v.m.)

 Zielgruppenorientierte Gestaltung von Inhalt, Erscheinungsbild, Sprache und
Stil.

 Originalität und Kreativität

 Die Strukturierung: Die Rubriken sollten übersichtlich aufgeteilt und
Schwerpunktthemen erkennbar sein.

 Die grafische Umsetzung und die Titelbildgestaltung: ist die Zeitung
interessant aufgebaut, spricht sie die Leser an?

Seite 5

Auch, wenn wir jetzt den ersten Platz gemacht haben, so sollte man
doch nie aufhören, sich zu verbessern – habt ihr Tipps für uns? Ideen
für neue Themen? Habt ihr vielleicht Lust mitzumachen?
Dann meldet euch doch bitte bei der Redaktion!

Tamina und Havin 6c, Jolina 6b

Seite 6

Und weil sich unser Sieg herumsprach, wollten sich gleich
mehrere „echte“ Journalisten mit uns treffen und mal sehen wie
wir arbeiten. Eine davon war Anja Meyer von der MAZ, die uns
bei einer unserer Redaktionssitzungen über die Schulter schaute
und die wir uns auch gleich für ein Interview schnappten…

Wie lange arbeiten Sie jetzt
schon für die MAZ?
Ich arbeite jetzt schon drei Jahre
für die Märkische Allgemeine.

Wo ist Ihr Arbeitsort?
Mein Arbeitsort ist in Königs
Wusterhausen.

Wie viele Kollegen haben Sie?
Ich habe insgesamt 7 Kollegen.

Wie alt sind Sie?
Ich bin 32 Jahre alt.

Wieso sind Sie heute bei uns?
Weil ich einen Artikel über die
Paulie schreiben will

Welchen Berufswunsch hätten
Sie, wenn Sie keine Journalistin
geworden wären?
Wenn ich es nicht geschafft hätte,
wäre ich gerne Therapeutin
geworden.

Seite 7

Autorenbesuch

Thilo Reffert

Am 3.04.2017, also in der Projektwoche, in der die 5. Klassen das Thema
rund ums Buch hatten, war für sie ein besonderer Tag, denn sie durften
einen echten Buchautor kennenlernen: Thilo Reffert.

Als erstes stellte er uns sein Buch „ Nina und Paul“ vor.
In diesem Buch steht auf der einen Seite die
Geschichte von Paul und auf der anderen Seite die von
Nina. Nachdem er uns etwas von diesem Buch erzählt
und aus ihm mit toller Betonung vorgelesen hatte,
stellte er noch ein Buch von ihm vor. Dieses Buch heißt
„Fünf Gramm Glück“. In
dem Buch geht es um
eine Brotbox, die ihren
Lebenslauf erzählt.
„Fünf Gramm Glück“ gefiel den meisten
von uns besser, weil es lustiger war.
Was uns noch sehr gefreut hat, war, dass
Thilo Reffert uns noch am Ende Autogrammkarten austeilte.
Viele fanden den Besuch von Thilo Reffert sehr toll und wir können es
anderen Klassen nur wärmstens empfehlen.

Zoe 5c

Seite 8

Seite 9

Toilettenproblematik

Liebe Leser,

wir waren mal wieder sehr schockiert, als Frau Krolik es uns über die
Sprechanlage verkündete. Es geht (mal wieder!!!) um die Toiletten. Sie
sind schmutzig und mutwillig zerstört und zwar bei den Mädchen als
auch bei den Jungs.
Bei einer Jungstoilette ist sogar ein Stück der Spülung rausgerissen, aber
auch bei den Mädchen ist dies passiert. Frau Krolik sagte auch noch,
wenn ihr gesehen habt, dass jemand etwas nicht Erlaubtes in den

Toiletten getan hat und es den Lehrern
erzählt, ist es kein Petzen.
Im Kleinen Känguru hatten wir schon
schlechte Toiletten, denn so wie manche
sich darauf verhalten, ist das auch kein
Wunder. Tut endlich etwas dagegen und
sorgt für saubere hygienische Toiletten!

Die Jungstoilette

Die Mädchentoilette

Die Jungstoilette mit Pipi-Fleck

Sophia und Samyra 5a

Seite 10

Känguruwettbewerb

Am Donnerstag, den 16. März hatten wir in
unserer Schule den Känguru-Mathe-Wettbewerb.
Alle Klassenstufen von 3 – 6 waren vertreten.
Ich war auch dabei und sehr aufgeregt. Denn hatte
ich doch schon zu Hause Aufgaben aus dem Jahr
2016 geübt und dabei festgestellt, dass die
Aufgaben sehr knifflig waren. Es war nicht leicht.
Die Teilnehmer in den Klassenstufen 3/4 und 5/6 erhielten jeweils 24
Aufgaben in drei Schwierigkeitsstufen. Als es dann soweit war, mussten
wir uns alle 75 Minuten lang sehr konzentrieren, denn die Aufgaben in
Mathematik mussten alle mit sehr viel Logik errechnet und gelöst
werden. Nachdem wir den Bogen geschafft hatten, mussten wir unsere
Aufgabenzettel abgeben und warten nun ungeduldig auf die
Auswertungen.
Denn zum Schluss gibt es für alle Teilnehmer des Känguru-Wettbewerbs
eine Urkunde mit den erreichten Punktzahlen. Es hat Spaß gemacht und
bestimmt werde ich auch nächstes Jahr wieder dabei sein.

Julia Schmidt 3b

Neues vom Hort

Seite 11

Nach vielen Jahren der Doppelnutzung war es endlich so weit…
WIR haben ein neues Hortgebäude!!!

Am 8.2.2017 staunten wir nicht schlecht, als wir die
frischrenovierten Horträume bestaunen und beleben durften.
Es gibt sehr viel Neues: unter anderem eigene Kreativ-,
Entspannungs-, Bau-, Bewegungsräume und ein Medienkabinett.
Am Coolsten ist es, in Ruhe mit den anderen zu vespern.
Sogar eine Kinderkonferenz führen wir einmal in der Woche
durch.
Dort können wir über Probleme reden und geben Anregungen
was verändert werden kann.
So konnten wir selbst entscheiden, was aus einem ungenutzten
Raum
entstehen soll.
Kommt doch einfach mal vorbei, dann könnt ihr sehen, was aus
dem Raum geworden ist.

Die Hortkinder und Ihre Horterzieher

Seite 12

Lehrerinterviews

Frau Dingfeld

Wir wollen euch eine neue Lehrerin vorstellen, die erst seit kurzem an
der Schule ist. Einige haben sie wahrscheinlich schon gesehen, ihr Name
ist Frau Dingfeld und sie kommt als Vertretung für Frau Baier, die wegen
ihrer Schwangerschaft vor kurzem ihre 6. Klasse, die 6b verlassen
musste. Die Klasse 6b ist daraufhin von Frau Lange übernommen
worden. Frau Dingfeld unterrichtet dann Mathe und Deutsch. Natürlich
haben wir uns Frau Dingfeld sofort für ein Interview geschnappt und ein
wenig ausgefragt ;-)
Viel Spaß!!!

Seite 13

Erstmal Herzlich Willkommen an unserer Schule, wir freuen uns
sehr Sie hier begrüßen zu dürfen!

1. Wie heißen Sie?
Mein Name ist Heike Dingfeld.

2. Wie alt sind Sie und wann sind Sie geboren?
Geboren bin ich 1974 im November, also bin ich 42 Jahre alt.

3. Was sind Ihre Hobbys?
Ich mag es sehr zu Fotografieren und mit meinen Kindern zu
spielen.

4. Warum sind Sie an dieser Schule?
Weil Frau Baier ein Baby erwartet und dringend eine neue
Lehrerin gebraucht wurde.

5. Was ist Ihr erster Eindruck von der PMGS?
Ich habe von dieser Schule einen sehr guten Eindruck und fühle
mich wohl.

6. Welche Klassen unterrichten Sie und welche Fächer?
Ich unterrichte die 4.- und 6. Klassen, in Mathe und Deutsch.

7. Haben Sie bereits Kinder oder einen Freund/Mann?
Ja, ich bin verheiratet und habe zwei Kinder.

8. Was waren früher Ihre Lieblingsfächer?
Ich mochte früher Deutsch und Biologie sehr gerne.

9. Wie sind Sie auf diesen Beruf aufmerksam geworden?
Ich bin darauf aufmerksam geworden, da ich gerne mit Kindern
arbeite und ihnen gerne etwas beibringe.

Seite 14

10. Was wünschen Sie sich für ihre Zukunft an dieser Schule?
Ich wünsche mir, dass alle so toll bleibt wie es gerade ist!

11. Mit welchen drei Adjektiven würden sie Ihren Charakter
beschreiben?
Freundlich, konsequent und ordentlich!

12. Wie sieht für Sie ein perfekter Samstag aus?
Wie sieht für Sie ein perfekter Samstag aus?
Ein perfekter Samstag fängt für mich natürlich mit Ausschlafen
und einem entspannten Frühstück an, denn Tag verbringe ich
gerne mit meiner Familie und spiele mit meinen Kindern.
Und zum Schluss:

13. Was sollten unsere Schüler/Leser noch über sie wissen?
Das ich sehr nett bin, für jedes Problem immer ein offenes Ohr
habe und man bei mir sehr viel lernen kann. Dem können wir
nur zustimmen, denn wir haben Frau Dingfeld jetzt schon seit
einigen Wochen in Deutsch und Mathe. Und können sie wirklich
nicht als streng bezeichnen, sie hat viele neue Methoden
mitgebracht und uns gut und verständlich in neue Themen
eingeführt. Hier auch nochmal ein HERZLICHES DANKESCHÖN für
ihre Unterstützung, das sie uns so gut aufgenommen haben und
so toll mit uns klar kommen!

VIELEN DANK für dieses tolle Interview. Wir hoffen, dass Sie
noch eine schöne Zeit mit uns, an dieser Schule, verbringen
werden!
Aber bitte, WERDEN SIE NICHT AUCH NOCH SCHWANGER!!! ;-)

Jolina und Kimberley 6b

Seite 15

Sportnews

Am 14.02.2017 fand der Vorent-
scheid des Schwimmwettkampfes Ju-
gend trainiert für Olympia statt. Um
8:00 Uhr haben wir (Nikita, Vanessa,
Lea, Antonia, Lina, Tim, Nevio und Lara)
uns in der Mensa getroffen und haben
die Reihenfolge besprochen. Dann
wurden wir den Eltern und Fr. Stamm-
Politze in die Autos zugeteilt und fuh-
ren ca. eine halbe Stunde zum
Wildorado. Als wir dort waren, mussten wir bis 9:45 Uhr warten, da wir
nicht früher hinein durften. Zuerst zogen wir uns um und trafen uns in
der Halle. Uns wurde die Bahn 4 zugewiesen. Danach wurde eine kurze
Ansprache gehalten und es ging mit dem ersten Wettkampf los: 6x25m
Freistil und Rücken. In diesem Wettkampf errangen wir den 2.Platz mit
02:07.00 Sekunden. Im 2.Wettkampf ging es um 6x25m Kraulbeine und
Rückenbeine mit Brett, dort bekamen wir den 4.Platz mit 03:29.0
Sekunden. Dann ging es um 4x25m Brust und in dieser Disziplin
erschwammen wir uns den 4.Platz mit 01:47.00 Sekunden.
Als vorletzte Disziplin war die Koordinationsstaffel 6x25m Brustarme
Kraulbeine/Rückengleichschlag Brustbeine. Wir machten den 2.Platz. mit
02:55.00 Sekunden. Zuletzt wurde
unsere Ausdauer gefragt beim
6x10 Minuten Schwimmen, leider
zählte nur der 6. Schwimmer,
daher schafften wir nur 14 Bahnen
und wurden in dieser Disziplin
Zweiter. Auch in der
Gesamtwertung erlangten wir
knapp 2.Platz und werden somit in

Seite 16

das Landesfinale eingeladen. Zum Schluss
durften wir noch etwas schwimmen und zogen
uns anschließend um. Hr. Schmidt war mit
seiner Schule auch dort und hat uns dort
anschließend ein Eis spendiert. Wir bedanken
uns bei den Eltern, die uns gefahren haben.
Wie wir beim Landesfinale abschneiden, erfahrt
ihr in der nächsten PAULIE bei Jugend trainiert für Olympia Teil II.

Lea 6c, Vanessa 5a

Sport

 Am 14.2.2017 war unsere Schule in Wildau, beim
Schwimmwettkampf und belegte den 2. Platz.

 Am 14.3.2017 war unsere Schule in Königs Wusterhausen, beim
Brennballturnier und belegte den 1. Platz.

 Am 6.4.2017 war unsere Schule beim Handballturnier mit
einem Jungen und einem Mädchenteam vertreten, dort belegten
wir leider nur die letzten Plätze.

Seite 17

Ausflüge/Projekte/Klassenfahrten

Nawi-Tag Lehrersicht

Der Nawi-Tag war zum dritten Mal ein voller Erfolg. Es gab 13

Stationen im GK. Davon wurden zwei Stationen von

außerschulischen Instituten betreut. Zum einen drei

Mitarbeiter/innen des Helmholtz-Zentrums (Farben des Lichts) ,

zum anderen Herr Dr. Gutschker (Physik zum Anfassen), der Leiter

des Schülerlabors Unex aus Cottbus. Die Station "Erneuerbare

Energien" wurde von zwei ehemaligen Paul-Maar-Schülerinnen,

Tabea und Katharina geleitet. Die Station "So schmeckt Natur"

bekam tatkräftige Unterstützung von einem Imker.

Im KK wurden auf Jahrgangsstufenebene verschiedene

naturwissenschaftliche Experimente angeboten.

Vor dem Nawi-Raum gibt es jetzt eine Pinnwand.

Die Kids waren hochmotiviert und sehr konzentriert bei der Sache.
Die Möglichkeit in das Fach "Naturwissenschaften" mal auf andere
und vielfältige Art und Weise hineinzuschnuppern wurde mit
Begeisterung aufgenommen. Es wurde eifrig geplant, gebastelt,
gebaut oder eingekauft. Diese tolle Vorbereitung und Kreativität
war die Basis für diesen abwechslungsreichen, spannenden, also
rundum gelungenen Tag. Unsere Viertklässler durften endlich mal
ins große Haus und alle freuen sich schon jetzt auf den nächsten
Nawi-Tag.

Frau Funke

Nawi-Tag Schülersicht

Der Nawi-Tag ist, wie ich finde, eine sehr schöne Idee. Man kann
Dinge ausprobieren wie z.B. Papier selber machen oder für die
Sportler ein paar menschliche Pyramiden bauen. Der Nawi-Tag
findet alle 2 Jahre statt. Für uns Schüler ist das ein sehr
entspannter Tag, aber die Lehrer mussten sehr viel arbeiten!
Dafür ein riesiges Dankeschön!!

Ich stelle euch nun meine Top drei vor:

Seite 18

1. Menschliche Pyramiden
2. Papier herstellen
3. So schmeckt Natur

Lea 6c

Seite 19

Ausflug 3b

Unsere Klasse die 3b und die 3a waren zu REWE mit den
öffentlichen Bus hin und zurück gefahren. Es war nicht so
ein weiter Weg bis dorthin. Dort haben sie uns erzählt was
Obst und Gemüse ist. Und haben uns angeguckt wie viel
Zucker in den Getränken ist z.B. in Saft oder Limonade.
Dann waren wir in einem Kühlraum dort war es sehr sehr
kalt ca. – 2° Grad. Und wir haben gesehen wie man eine
Melone Richtig schneidet und dann einpackt. Dann
durften wir an der Kasse Verkaufen spielen. Auf jeden Fall
war es sehr spannend dort!

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Julia Schmidt

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Ausflug 5a und 5d

Am 20.03.2017 fuhren die Klassen 5a und 5d in das Theater an der Parkaue. Wir
guckten „Der Zauberer von Oz.“ Wir, die Klasse 5a, mussten uns um 8:00 Uhr im
Klassenraum treffen. Da alle 5. Klassen Zeitungsprojekt hatten, durften wir, bevor
wir losfuhren, die Zeitung lesen und währenddessen frühstücken. Um 8:15 Uhr
gingen wir zur Bushaltestelle. Wir fuhren auf der Hinfahrt mit Bus, S-Bahn und U-
Bahn. Auf der Rückfahrt sind wir U-Bahn und dem Regionalexpress gefahren. Als
wir im Theater ankamen, mussten wir unsere Jacken und Rucksäcke abgeben.
Anschließend haben wir uns von Frau Maak (unsere Klassenlehrerin) die Karten für
unsere Sitzplätze abgeholt. Um 10:00 Uhr ging das Theaterstück los.

Kurze Zusammenfassung
Im Theater ging es um ein Mädchen
namens Dorothy. Sie hatte einen Hund
namens Toto. Er sprach immer ihr Echo.
Dorothy wünschte sich, dass sie nicht mehr
zu Hause wäre. Das ist dann passiert, sie
war nämlich in der Smaragdtstadt. Mit
ihrer Landung tötete sie sofort eine böse
Hexe. Sie wollte wieder nach Hause, doch nur der Zauberer von Oz konnte ihr
helfen. Auf dem Weg zum Zauberer von Oz begegnete sie einer Vogelscheuche, die
dachte sie wäre dumm, einem Blechmann, der dachte er hätte keine Gefühle und
einem ängstlichem Löwen, der dachte er hätte vor allem und jedem Angst. Als sie
beim Zauberer von Oz ankamen, hatte er für jedes Problem eine Lösung, aber für
Dorothy brauchte er keine Lösung zu finden, denn sie wollte gar nicht mehr nach
Hause, weil ihr alle Freunde so ans Herz gewachsen waren. Der Löwe musste seine
Ängste nur überwinden, der Blechmann hatte Gefühle, sonst wären ihm seine
Gefühle völlig egal gewesen und die Vogelscheuche war eigentlich schlau, aber sie
dachte, weil sie aus Stroh war, ist sie dumm.

Unsere Meinung
Der Hin- und Rückweg war zwar lang, aber nicht so anstrengend. Das Theater war
am Anfang etwas langweilig, aber zum Ende hin wurde es spannender. Wir würden
das Theater nicht so jungen Kindern empfehlen, weil es an manchen Stellen sehr
schwierig zu verstehen war, denn man musste oft den Zusammenhang, zu dem was
schon passiert war, finden.

Sophia und Samyra 5a 

Seite 22

Airport Projekt der Klasse 5c

Wir, die Klasse 5c, hatten am 23.02.2017 das Airport Projekt. Wir hatten
die Aufgabe, Passagiere auf Englisch zu interviewen. Diese Idee fanden
die meisten von uns toll. Noch in der Schule wurden wir in Gruppen
eingeteilt. Jede Gruppe durfte sich einen Gruppennamen ausdenken. Da
haben wir uns sehr lustige Namen ausgedacht, zum Beispiel: The
Departure, das heißt die Abheber.
Am 16.02.17 waren wir bereits schon mal da, um eine Orientierung auf
dem Flughafen zu bekommen. Jede Gruppe bekam eine Rally, also einen
Zettel, wo Fragen zu beantworten waren. Damit es zu keiner
Überfüllung kam, startete jede Gruppe woanders. Auf der Rally fanden
wir Fragen wie z.B.:
Wie lautet die Telefonnummer des DER-Schalters gegenüber Flugsteig 2?
oder
Wie viele Terminals hat der Flughafen Tegel?

Ich glaube jedem von uns hat die Rally gefallen und wir hatten sehr viel
Spaß daran.

Dann kam am nächsten Donnerstag das Allerbeste.
Mit Bus und U-Bahn fuhren wir wieder zum Flughafen Tegel. Zuerst
haben wir in einem Turm etwas gegessen und haben die Flugzeuge beim
Starten und Landen beobachtet. Danach wurden wir in unsere Gruppen
entlassen. Im ganzen Terminal A waren wir dann unterwegs. Unsere
Lehrerin und das Begleit- Elternteil haben solange in einem Café
gewartet. Bei vielen Gruppen ging es ziemlich schnell, einen
Interviewpartner zu finden, doch einige bekamen sehr viele Absagen.
Nach ein paar Absagen waren wir nicht mehr so motiviert, doch dann
fanden wir endlich jemanden zum Interviewen. Am Anfang wollte von
uns niemand beginnen, doch am Ende stritten wir uns darum wer das
letzte Interview führt. Wir kamen sehr schnell voran, so dass unsere
Gruppe auch mal eine Pause machen und sich etwas kaufen konnte. Um
12:00 Uhr sollten wir alle wieder am Meeting Point sein, also an einem
Treffpunkt. Wir haben uns dann alle ausgetauscht, wen wir interviewt
haben und wie viele Interviews die Gruppe geschafft hat. Danach gingen

Seite 23

wir wieder in den Turm, um eine kurze Auswertung zu machen. Uns hat
der Ausflug sehr viel Spaß gemacht und er ist sehr zu empfehlen.

Zoe 5c

Seite 24

MAZ - Zeitungsprojekt

Vom 6.03.2017- 1.04.2017 hatten alle 5. Klassen das Zeitungsprojekt.
Jeden Tag bekamen wir die Märkische Allgemeine (MAZ) geliefert. Im
Unterricht oder in der Frühstückspause durften wir die Zeitung lesen.
Viele Artikel fanden wir sehr interessant. Am wichtigsten und
interessantesten fand ich den Artikel über den Eisbär Fritz, der jetzt
leider verstorben ist.
Ich habe einen 5.Klässler interviewt, um zu sehen, wie anderen das
Zeitungsprojekt gefällt.

Wie heißt du und in welcher Klasse bist du?
Ich heiße Jan und komme aus der 5c.

Wie findest du das Zeitungsprojekt?
Ich finde es sehr interessant, weil wir dort etwas über die Zeitung lernen
können.

Was liest du am liebsten in der Zeitung?
Den Sportteil und Panorama.

Liest du die Zeitung Zuhause weiter?
Ja, ich lese meistens die Zeitung Zuhause weiter, wenn spannende
Artikel dabei sind.

Zoe 5c

Seite 25

Ausflug 5d

Wir, die Klasse 5d, waren am 16.2 Schlittschuh fahren im
Neuköllner Eisstadion. Den Ausflug konnten wir durch unseren
Kuchenbasar bezahlen. Es ging um 8:45 Uhr los. Wir haben uns
an den Fahrradständern getroffen und sind mit dem öffentlichen
Bus losgefahren. Natürlich hatten wir auch Begleiter, ohne die
wir gar nicht erst den Ausflug hätten starten können. Als wir
endlich da waren, haben wir unsere Schlittschuhe angezogen
und sind aufs Eis gegangen. Die, die Schlittschuh fahren konnten,
haben es denen beigebracht, die es noch nicht konnten. Leider
haben sich Kinder verletzt, aber es hat trotzdem super viel Spaß
gemacht. So viel, dass wir auch nach drei Stunden nicht vom Eis
wollten. Wir alle waren traurig, als wir gehen mussten.

Talica, Anna-Lucia 

Seite 26

Zirkusprojekt 2017

Das alljährliche Zirkusprojekt der 4. Klassen fand in der letzten Woche vor den
Osterferien statt. Tamina, Samyra, Sophia und ich waren die Glücklichen, die am
Mittwoch mit in den Zirkus fahren und über das diesjährige Projekt in der
PAULIE berichten durften. Wir trafen uns morgens am Bus und hatten schon
alles geplant. Doch dann wurde uns leider ein Strich durch die Rechnung
gemacht, denn
1. durften wir dieses Mal nicht im Zirkus fotografieren, was wir sonst (die Jahre
davor ) eigentlich immer durften,
und 2. waren nicht genug Plätze im Bus frei, sodass wir leider Sophia und
Samyra zurück in die Schule schicken mussten.
Das war total doof, denn sie hatten leider alle Materialien dabei, die wir für
Interviews benötigt hätten und somit war es im Zirkus meistens ziemlich
langweilig. Denn wir hatten leider nichts besseres zu tun, als zuzuschauen und
ein paar Kinder zu ihren Auftritten zu befragen. Als wir mit dem Bus beim Zirkus
ankamen, versammelten wir uns im Hauptzelt und wurden von Zirkusdirektor
begrüßt und erinnerten uns dabei an unser Zirkusprojekt vor zwei Jahren.
Anfangs schauten wir im Hauptzelt beim Jonglieren, den Clowns und den Jungs
und Mädels am Trapez zu. Es war zwar fast alles dasselbe wie damals bei uns,
hat uns aber trotzdem gut gefallen. Außerdem waren wir noch draußen bei den
Tieren und haben dort ein paar „Freunde“ (die Lamas, Esel, Pferde, Ponys und
Kamele) von damals wiedergetroffen und viel Spaß gehabt (besonders Tamina,
die ihren besten Freund das Kamel wiedertraf! ;-) Daraufhin haben wir bei der
Probe der Oriental-Show Jungs mit dem Lama zugeschaut und mit ein paar
Kindern über das Projekt gesprochen. Den meisten hat es im Zirkus ziemlich viel
Spaß gemacht und sie haben besonders die Tiere und die Trainer sehr gemocht.
In den Pausen fanden noch immer, wie damals, kleine Shows im Hauptzelt statt,
diesmal die Aufführung mit den Ponys und daraufhin die Pferde Vorführung, die
besonders den Mädchen super gefallen hat. Alles in allem war es schon ein
schöner Tag, auch wenn uns kleine Zwischenfälle geschehen sind :-)

Jolina 6b

Seite 27

Hier einige Impressionen des diesjährigen Projekts.
Liebe Drittklässler – freut euch schon auf nächstes Jahr, es macht sooo
viel Spaß!

Seite 28

News aus Großziethen

Ehemalige Flüchtlingsunterkunft

Wir waren für euch bei dem
alten Flüchtlingsheim. Da die
Flüchtlinge umgezogen sind,
kommt in das Gebäude jetzt
etwas anderes rein. Es kommt
ein Bäcker, eine Gastronomie
mit einem Biergarten und ein
Geschäft für Ausbildung Arbeit
und Weiterbildung. Der Bäcker
hat schon vor kurzem
aufgemacht und der Biergarten
mit der Softeismaschine hat
auch schon geöffnet. Am 6.Mai gibt es auf dem Platz bei dem Bäcker
Dreißig ein Kinderfest. An dem Tag soll es auch bei dem Laden mit dem
Eis eine neue Eismaschine geben. Es wird übrigens auch ein neuer Fast
Food Laden geöffnet.

Seite 29

Interview mit zwei neuen Lämmchen

Seit einigen Wochen stolpern junge Lämmchen über die Wiese hinter
unserer Schule (Kleines Känguru). Wir haben uns einmal für euch auf
dem Hof umgeschaut, den Besitzer kennengelernt und die neuen
Lämmchen, die übrigens keinen Namen bekommen, interviewt:

Wie alt seid ihr? Ich bin 10 Wochen und ich bin 8 Wochen und 4 Tage
alt!

Was erkundet ihr gern? Wir lieben es, über die Wiesen unseres
Geländes zu toben.

Was esst ihr am liebsten? Wir essen gern: Gras, Heu, Karotten, Rüben
und hartes Brot!

Aus welchem Land kommen eure Eltern? Unsere Eltern kommen aus
Deutschland!

Annika und Nele 4c

Seite 30

Back Bistro

Viele von euch, erzählen mir immer mal wieder vom Back Bistro. Unsere
Zeitung durften wir dort auch schon einmal auslegen. Ich hab mich dort
mal näher umgesehen und ein Interview mit dem Inhaber geführt.

1. Wie heißen sie?
Ich heiße Akkin.

2. Was sollten unsere Schüler über Sie wissen?
Ich betreibe das Geschäft seit 9 Jahren und bei mir sind Kinder gern
gesehen.

3. Wie viele Mitarbeiter haben Sie?
Ich habe 3 Mitarbeiter.

4. Wieso heißt Ihr Laden „Back Bistro“?
Ich habe Bäckerei und Bistro zusammengesetzt.

5. Was verkaufen Sie in Ihrem Laden?
Backwaren, Süßigkeiten, Getränke, Zeitschriften und
Tageszeitungen verkaufe ich.

6. Warum haben Sie in Großziethen eröffnet?
Weil ich den Bedarf gesehen habe und einen guten Standort fand.

7. Seit wann gibt es Ihren Laden?
Seit dem 7. Dezember 2008.

8. Wie sind Ihre Öffnungszeiten?
Montag-Freitag von 7:00-18:00 Uhr.

Seite 31

Aus aller Welt

Malindi Stiftung

Wir, die Klasse 5d, veranstalteten vor einigen Wochen einen
Kuchenbasar, um einen Ausflug finanzieren zu können (siehe S.26). Das
restliche Geld wollten wir spenden. Unsere Lehrerin unterstützt schon
seit vielen Jahren die Malindi Stiftung. Malindi liegt in Ostafrika in Kenia.
Dort gründete Jutta Kaulbach vor mehr als 10 Jahren die Stiftung. Sie
hilft Kindern eine Schulbildung zu erhalten. Den Kindern gefällt es dort
so gut, dass sie in der Schule bleiben wollen. Dort können sie in Ruhe
ihre Bücher durchlesen und müssen sich nicht auf ihren langen
Nachhauseweg machen. Aber Jutta Kaulbach hilft auch Kranken und
Verletzten, die z.B. an Malaria erkrankt sind. (Malaria ist eine Krankheit,
die sehr krank macht und die durch Mücken übertragen wird). Malaria
führt zu Gehirnschäden. Es gibt zwar Heilmittel, die sich viele Bewohner
aber leider nicht leisten können. Jutta Kaulbach sammelt Spenden für
Projekte. Am Ende des Jahres schicken Jutta Kaulbach und ihr Mann
Joseph Sulubu einen Jahresbericht an alle Spender, darin steht ganz
genau, wofür das gespendete Geld benutzt wurde.

Wir hoffen, dieser kleine Einblick ermutigt euch auch dazu, eine kleine
Spende an die Malindi Stiftung zu geben.
Wir hoffen auf eure Unterstützung 

Anna-Lucia, Talica 

Seite 32

100 Tage Donald Trump

Bereits in der letzten Ausgabe
haben wir euch den neuen
45. Präsidenten der USA näher
vorgestellt. Da kein Tag vergeht, an
dem er nicht in den Nachrichten ist
und jetzt am Samstag auch seine
ersten 100 Tage im Amt vorbei sind,
schauen wir uns mal an, was er von
seinen Versprechungen vor der
Wahl hat halten bzw. schon
umsetzen können:

Quelle: www. businessinsider.com

Was Trump bisher geschafft hat und was nicht…

Thema Versprechen Realität Umgesetzt?
Energie Ja
Umweltschutzabkommen, die Einschränkungen
erneuerbare Energien für Öl-, Gas- und
Kohleproduktion
unterstützen, kündigen, um
die Kohleproduktion wieder in per Dekret
aufgehoben
Gang zu bringen.

Handel Austritt aus vereinbarten TPP aufgekündigt Jein

Handelsabkommen Nafta besteht noch

Mexiko- Bau einer Mauer an der US- keine Mauer,
Mauer
Grenze zu Mexiko, bezahlt von Mexico weigert Nein

Mexiko sich zu zahlen

Einreisestopp Einreisestopp für Einwohner wollte er Nein
aus 7 Staaten mit vornehmlich durchsetzen,
wurde aber von
muslimischer Bevölkerung Gerichten gestoppt

Abkommen

Iran Auflösung des besteht weiter, Nein
Atomabkommens mit Iran widersprüchliche

Aussagen über

seine Zukunft

Seite 33

Die Zustimmung der
Amerikaner zu ihrem
Präsidenten ist so gering wie
bei noch keinem zuvor. Er
redet/twittert und verspricht
viel, aber passieren tut so gut
wie nichts. Fazit der
Redaktion: So einen
Präsidenten braucht
niemand!!!

Quelle: Spiegel online

Wissenswertes

Fake News

Und hier geht es auch gleich schon weiter mit einem Phänomen,
was durch den neuen US-Präsidenten in aller Munde gelangte:
FAKE NEWS.
Ich möchte in diesem Artikel zeigen was die so genannten Fake
News sind, da in letzter Zeit sehr viel darüber gesprochen wird
und einige nicht wissen was das eigentlich ist, hier ist die
Zusammenfassung:
Fake News bedeutet auf Deutsch Falsche Informationen, die
meistens von den Medien oder sogar von Politikern verbreitet
werden. Ein Beispiel dafür ist die Schlagzeile: „Donald Trump
wirft Barack Obama das Abhören seines Telefons während des
Wahlkampfes vor.“
Ohne Beweise wirft der amerikanische Präsident Donald Trump
seinem Vorgänger Barack Obama vor, das Barack Obama
während des Wahlkampfes sein Telefon abgehört hat, das sich
im Trump Tower befindet. Donald Trump sagte: „ Ich habe
gerade erfahren, dass Barack Obama meine Leitungen im Trump

Seite 34

Tower kurz vor dem Sieg anzapfen ließ.“ Die Medien aber
glaubten es nicht und wiesen immer und immer daraufhin, dass
Donald Trump keine Beweise für diese Vorwürfe hat. Die
Medien machten Druck und standen sogar vor dem Trump
Tower und stellten ihre Fragen durcheinander. Nach einiger Zeit
und nachdem das FBI ihren eigenen Präsidenten bloßstellte,
musste Donald Trump gestehen, dass er eine falsche
Information von sich gegeben hat.

Meine eigene Meinung: Ich finde es ein bisschen unverschämt, dass
sich ein Präsident traut, eine Information von sich zu geben, obwohl er
keine Beweise hat. Und selber weiß, dass es falsch ist.

Havin 6c

Madame Tussauds

Hallo liebe Leser, ich war neulich in einem Wachsfigurenkabinett, ich fand es
sehr gut und wollte es euch heute einmal vorstellen.
Die Gründerin des Museums heißt Marie Tussaud. Sie wurde 1761 in
Straßburg (Frankreich) geboren und ist 1850 in London gestorben. Sie
erlernte dieses Handwerk mit 17 Jahren.

Seite 35

Infos über das Madame Tussauds:
Das Madame Tussauds ist ein Wachsfigurenkabinett, in dem berühmte
Menschen aus Wachs ausgestellt werden, zum Beispiel Sportler oder
Sänger.
Es gibt über die Welt verteilt 24 Madame Tussauds und hier sind 9 davon: in
Berlin, Hong Kong, Washington DC, New York, Amsterdam, Sydney, Istanbul,
Tokio und Wien, aber das erste Madame Tussauds steht in London.
Im Jahr 2011 wäre Madame Tussauds 250 Jahre alt geworden.
Früher wurden im Madame Tussauds die Köpfe von Hingerichteten
aufgespießt und auf Lanzen zur Schau gestellt.
Madame Tussauds ist in der Straße Unter den Linden Nummer 74.
Die Öffnungszeiten sind von Montag bis Sonntag von 10 bis 19 Uhr. Bei
Erwachsenen kostet ein Eintritt 14€. Bei Kindern kostet es 11€.

Jan-Luca, Lukas 5a

Am Samstag 18.03 war ich in der Mall LP12 und habe eine
Wonder Waffel für euch probiert!

1. Als erstes dürft ihr euch eine Schokocreme aussuchen: weiße
Schokolade, Bitter Schokolade also alles Mögliche.

2. Ihr dürft euch als zweites viele verschiedene Früchte aussuchen.
3. Jetzt noch Toppings rauf und vielleicht möchtest du noch Specials.
4. Nun ist eure Wonder Waffel fertig, und ihr könnt sie essen und

genießen.

Annika und Nele 4c

Seite 36

5 Life Hacks Tipps für die Schule!

Ich habe ein paar coole Life Hacks und auch ein DIY
zum Thema Schule für euch rausgesucht und hoffe,
dass etwas dabei ist was euch euer Leben
erleichtern könnte ;-)
Viel Spaß!!!

1. Jeder kennt es, man legt sich extra abends noch
ein paar wichtige Zettel, Bücher, Hefte oder
unterschriebene Tests, z.B. auf den Schreibtisch.
Vergisst es aber trotzdem, dazu gibt es den Tipp:
Hängt euch eure Sachen in einem Beutel einen Tag
vorher an die Türklinke der Haustür, dann fällt es
euch sofort ins Auge, falls ihr es vergessen habt und
los wollt.

2. Beim Vokabeln lernen gibt es den Tipp, damit ihr
die richtige Aussprache lernt, das Wort mal bei
Google einzugeben und sich dort die richtige
Aussprache anzuhören und einzuprägen (wichtig für
mündliche Tests).

Seite 37

3. Wenn ihr z.B. eure Schulsachen ein wenig
aufpeppen wollt, gibt es denn
coolen Hack aus einem normalen
Textmarker einen Regenbogentext-
marker herzustellen. Dazu braucht
ihr mehrere Textmarker in
verschiedenen Neonfarben. Ihr

müsst einfach nur die Spitzen zwei anderer
Textmarker, lange auf den gelben Marker drücken, bis
dieser eine Regenbogenfarbe annimmt. Sieht super
cool aus!

4. Ein anderer Tipp ist fürs Auswendiglernen von
Gedichten, Vorträgen, Referaten usw., oder auch für
den normalen Lernstoff gut gedacht. Nämlich, dass
ihr euch eure Texte fürs das jeweilige Gedicht, Lied,
Vortrag usw. beim Üben auf eurer Handy sprecht (mit
der Aufnahmefunktion), so könnt ihr euch selber
hören und selbst eure Fehler bemerken und
versuchen auszubessern. Tipp: Spielt euch das
Aufgenommene vorm Schlafengehen nochmal vor,
denn das Gehirn merkt sich meistens die neu
gelernten Sachen vor dem Schlafen am besten.

5. Und der letzte Tipp, wenn ihr lernt, trinkt immer
viel. Und am besten wäre es auch, wenn ihr
frühstückt bevor ihr in die Schule geht, denn so kann
man sich nämlich viel besser konzentrieren!

Jolina 6b

Seite 38

Challenges

Wir haben euch wieder mal eine Challenge rausgesucht und auch gleich
für euch ausprobiert. Diesmal ist es die Pantomime Challenge. Die
funktioniert so: Einer zieht einen Zettel und muss dann die Tätigkeit
machen, die dort auf dem Zettel steht, wie zum Beispiel Rasenmähen
oder Einkaufen usw.
Hier 2 Beispiele:

Eiskunstlauf

Havin, Imani, Tamina 6c Karate

Seite 39

Urlaubstipps

Ich habe heute ein Interview für euch. Herr Bendfeld ist ein netter Mann
und hat einen sehr schönen Urlaubsort für Familien erschaffen. Er liegt
in Bliesdorf bei Grömitz in der Brodauer Str. 23. Hier auf der Anlage kann
man toben und auch entspannen. Die Eltern können ihre Kinder auch
basteln lassen oder Pizza backen. Es gibt aber auch andere Aktionen, die
vielleicht auch die Eltern interessieren, z.B. kann man Segway fahren,
wenn er es anbietet. Für die Mütter gibt es auch eine Kosmetik
Behandlung und für die Väter gibt es eine Hot Stone Massage für die
Kinder gibt es eine Schokoladen Massage. Wenn ihr noch mehr über den
Urlaubsort erfahren wollt, könnt ihr auf diese Seite gehen: www.bauer-
martin.de

Wir heißen Sie?
Ich heiße Martin
Bendfeld.

Wie alt sind Sie?
Ich bin 48 Jahre alt.

Haben Sie Kinder?
Ja, ich habe zwei
Kinder.

Wie sind Sie dazu gekommen Bauer zu werden?
Durch die Lust zur Landwirtschaft und weil mein Vater Bauer war.

War Bauer zu sein ein Kindheitswunsch?
Nicht von Anfang an. Ich wollte eigentlich Polizist werden.

Denken Sie, dass ihre Kinder auch Bauer werden wollen?
Ja, das glaube ich.

Wollen Sie den Ferienhof noch vergrößern?
Ja, ich will noch eine Rezeption, ein Verwaltungsgebäude und ein
Frühstückscafé.

Seite 40

Was für Tiere haben Sie?
Ich habe Hühner, Kaninchen, Schweine, Minischweine, Schafe, Ziegen,
Hund, Katzen, Pferde, Ratten, Mäuse und ab und zu mal ne Fliege.

Wie viele Tiere haben Sie insgesamt?
60-70 Tiere und 500 Schweine.

Was machen Sie am liebsten auf dem Hof?
Die Ferienvermietung mag ich besonders.

Wie viele Ferienhäuser haben Sie?
Ich habe 30 Ferienhäuser und 10 Ferienwohnungen.

Was war die größte Familie, die Sie je hatten?
Das war eine Familie mit 6 Kindern und das coolste war, dass die richtig
gut erzogen waren.

Nun habe ich auch noch einen Sohn von ihm interviewt.

Wie heißt du?
Ich heiße Nico.

Wie alt bist du?
Ich bin 13 Jahre alt.

Willst du hier später mal arbeiten?
Ja, ich will hier Chef sein.

Nico mit Snoopy

Wie ist es auf einen Ferienhof zu leben?
Ich finde es richtig cool.

Was sind deine Lieblingstiere hier auf dem Ferienhof?
Natürlich Snoopy, das ist unser Hund.

Seite 41

Kannst du reiten?
Nein.

Musst du hier mithelfen?
Ja, ich muss ausmisten.

Kannst du irgendwas was andere Jungs in deinem Alter nicht können?
Jo, ich kann Trecker fahren.

Was sind deine Hobbys?
Karate, Schwimmen und im allgemeinem Sport.

Was sind deine Lieblingsfächer?
Sport und Nawi.

Lea 6c

Seite 42

Falls ihr noch nicht

wisst, wo ihr in den

Sommerferien hin-

fahren oder fliegen

wollt, dann habe ich

einen sehr guten

Tipp für alle, die

Wind und Wetter

mögen.

Sylt ist eine große

Insel in der Nordsee,

sie ist im Sommer (im

September) am

schönsten. Sylt hat

zwei Häfen: List und

Hörnum.

Die größte Stadt Sylts

ist Westerland.

Man sollte auf Sylt

auf jeden Fall

Regenjacken und Gummistiefel dabei haben.

Ich fahre mit meiner Familie fast immer in den Sommerferien
nach Sylt. Ein sehr guter Tipp von mir ist eine Fahrt mit der Gret
Paluka zu den Seehundbänken oder ein Besuch in den Natur-
gewalten.

Felix Kurkut 5a

Seite 43

Stargeflüster

Shirin David

Vielleicht kennt ihr die neue Jury der Show DSDS. Darunter ist
Shirin David. Shirin David ist eine sehr berühmte Youtuberin mit
ungefähr 2.000.000 Abonnenten. Sie ist Model und produziert
Videos für YouTube. Shirin David wurde 1995 in Hamburg
geboren. Sie ist halb Litauerin und halb Iranerin. Shirin David
eröffnete ihren YouTube- Kanal im März 2014. 2015 erreichte sie
mit Ado Kojo mit dem Lied Du liebst mich nicht (eine Coverversion
des gleichnamigen Liedes von Sabrina Setlur) die Top 10 der
deutschen und österreichischen Singlecharts. Mittlerweile hat
Shirin David ihr eigens Parfum. Doch das ist kein richtiges Parfum
so wie wir es kennen, sondern ein Parfum, was sie mit ihrer
Community/Gemeinschaft bzw. mit ihren Fans erstellte. Wie das
alles geht, findet ihr im neuen Video von Shirin David, wo sie alle
Details langsam und deutlich erklärt. Natürlich hat sie mittlerweile
ihren eigenen Merch/Handel rausgebracht, der sehr cool ist.
Übrigens spielt sie auch in den Filmen Fuck you Göhte 2 und
Kartoffelsalat - Nicht fragen! mit.

Shirin David neben dem Dauer- Juror Dieter Bohlen(62), der Sängerin Michelle( 44) und
dem Front- Scooter H.P. Baxxter.

Antonia und Havin

Seite 44

Trends&Styles

Wir wollen euch hier heute eine neue Rubrik vorstellen, denn wir finden
Mode ist in jedem Leben von Bedeutung. Für manche mehr, für andere
weniger. Aus diesem Grund, hatten wir Lust darauf, euch in den
nächsten Zeitungen mehr über Mode, Trends und Styles zu berichten.
An alle Jungs, hört noch nicht auf zu lesen, denn es geht natürlich nicht
nur um Trends für Mädchen sondern auch beim nächsten Mal um
Einiges für Jungs, trotzdem können auch Mädchen-Trends interessant
sein.

Wir klären euch hier über alle möglichen Trends auf, woher sie kommen,
wie sie sich verbreitet haben und so weiter. Wenn ihr Ideen und
Wünsche für die nächsten PAULIES habt, was Trends und Mode angeht,
über die wir hier berichten sollen, meldet euch bei uns! Über eine
Rückmeldung würden wir uns sehr freuen.
Aber jetzt legen wir auch endlich los - viel Spaß!

Ein sehr angesagter Trend ist, Kleidung aus dem gleichen Farbschema,
also zum Beispiel Hellblau das im Verlauf des Kleidungsstücks zu
Dunkelblau wird, zu tragen. Das nennt man Ombre-Look. Hier ein Bild
von einem Pullover im Ombre-Look, auf dem ihr außerdem eine
Möglichkeit sehen könnt, so ein Teil schön und modern zu kombinieren,
mit vielen verschiedenen Accessoires und anderen Teilen. Perfekt für ein
lässiges Schuloutfit, besonders hübsch ist hier auch der Rucksack mit
dem niedlichen Hund drauf.

Seite 45

Quelle: www.pinterest.com

Auf dem zweiten Bild kann man ein ehr cooles Outfit erkennen, das nicht
unbedingt für die Schule geeignet ist, sondern ehr für private Anlässe in
der Freizeit. Da es zwar lässig, aber etwas übertrieben kombiniert ist
und dadurch nicht so gut für die Schule ist.
Der Trend an der Sache hier ist, die Bomberjacke in der derzeitigen
Trendfarbe, einem Khaki bzw. dunklen Oliv-Ton.
Hier wurde es mit coolen Sneakers/Turnschuhen und Schmuck in
rosegold, der zurzeit auch total im Trend ist und von Stars und Sternchen
dauerhaft auf Events, sowie im Alltag getragen wird.

Seite 46

Quelle: www.pinterest.com

Außerdem sind zurzeit ähnliche Schuhe wie Converse-Sneakers in den

verschiedensten Variationen total beliebt, hier seht ihr zwei

Möglichkeiten wie ihr diese coolen Schuhe kombinieren könnt. Auf dem

3. Bild mit einem passenden Hoodie in grau (diese werden zurzeit von

vielen Mädchen getragen, meistens im Oversize-Look= heißt: einige

Nummern zu groß und schlabbrig, locker gestylt). Dazu eine dunkle

Löcher-Jeans und euer Outfit wird perfekt. Natürlich kam man Sneakers

auch noch anders kombinieren, denn auch kurze Hosen passen super

dazu, wie hier im Bild zu sehen. Mit einem coolen, schlichten Top, mit

einem dunklen Rand und einem motivierenden oder coolen Spruch

aufgedruckt.

Wir hoffen es waren ein paar coole Sachen dabei und ihr habt

Inspiration und Erklärungen für einige coole Trends gefunden. Uns hat es

viel Spaß gemacht zu recherchieren und wir hoffen auf eine positive

Rückmeldung!!! Jolina und Kimberley 6b

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Buch Tipp

Ich möchte euch heute mein absolutes

Lieblingsbuch vorstellen! Da es erst ab

13 ist, weiß ich nicht, ob schon jeder von

euch PAULIE Lesern es lesen kann/darf.

Aber ich kann nur sagen, dass es einen

echt fasziniert.

Es geht um das Buch „SIREN“ von Kiera

Cass, einer amerikanischen Autorin , die

durch ihre „SELECTION“ Buchreihe

bekannt wurde. Ich habe dieses Buch in

einer Buchhandlung durch Zufall

entdeckt und schon nachdem ich nur

den Prolog gelesen hatte, wusste ich,

dass mich dieses Buch fesseln wird und

ich konnte dann auch gar nicht mehr

aufhören zu lesen. Natürlich musste ich

es mir dann so schnell wie möglich

kaufen und durchlesen. Es begeistert

mich, da es etwas Magisches hat und

super spannend ist.

In dem Buch geht es um das junge Mädchen Kahlen, deren Familie bei einem

Schiffsunglück ums Leben kam. Sie selbst wurde als Einzige gerettet, von drei

wunderschönen Frauen, die ihr ein Leben als Sirene und den Tod bieten. Sie

entscheidet sich gegen den Tod und somit gehört ihr Leben dem Meer. Als

Sirenen stehen sie im Dienste der See. Erst nach hundert Jahren wird das

Meer ihr endlich die Freiheit schenken. Bis dahin muss sie verbergen, wer sie

wirklich ist, denn jeder Mensch der ihre Stimme hört, muss sterben. Und so

schweigt sie Jahre lang, außer in den Momenten, in denen die See sie

auffordert, für sie ein bestimmtes Lied zu singen, dass die Menschen dazu

verleitet sich zu ertränken und der See ihre Seelen zum Fraß vorzuwerfen.

Doch Kahlen sehnt sich nach einem ganzen normalen Leben, indem sie sich

keine Vorwürfe, für all die Opfer ihrer tödlichen Stimme machen muss. Viele

Jahre später begegnet sie Akinli, einem jungen Studenten, der Kahlen auch

völlig ohne Worte versteht. Nach nur wenigen Stunden haben sich nicht nur

ihre Seelen, sondern auch ihre Schicksale unauflöslich miteinander

verbunden. Und als Akinli schwer erkrankt, droht auch der eigentlich

unsterblichen Kahlen der Tod. Ich hoffe ich konnte einige von euch auf dieses

Buch neugierig machen! Jolina 6b

Seite 48

Rezepte

Regenbogen Getränk

Wir haben einen leckeren Getränke Tipp für euch.
Und zwar ein buntes Slusheis.

Wir hoffen, dass ihr es auch ausprobiert!

Ihr braucht:

- eine Eiswürfelform oder Eiswürfelbeutel

- Lebensmittelfarbe

- Fleischklopfer oder ähnliches

- ein durchsichtiges Getränk z.B. Wasser ,Limettensaft oder
Geschmackswasser

- ein Glas

- eine Tüte

1. Ihr sucht euch ein durchsichtiges
Getränk z.B. Wasser, Limettensaft oder
Geschmacks Wasser.

2. Ihr müsst euer flüssiges Getränk mit der
Lebensmittelfarbe vermischen.

3. Ihr müsst es für eine Nacht in den
Gefrierschrank machen.

4. Als nächstes müsst ihr das gefrorene Eis in eine Tüte tun und es mit dem
Fleischklopfer zerhauen.

5. Als letztes füllt ihr es in ein Glas, und wenn ihr möchtet, könnt ihr auch noch
Agavensirup drauf machen.

Annika und Nele 4c

Seite 49

Tierisch

Fritz

Im Berliner Tierpark gab es ein Eisbärbaby.
Als wir diesen Artikel geschrieben haben, lebte er noch.

Mittlerweile ist er allerdings gestorben.
Vermutet wird, dass er an einer Leberentzündung verstorben ist, aber die genaue

Todesursache steht noch nicht fest.

Infos über Fritz:
 10.000 Vorschläge für seinen Namen wurden gesammelt, es kamen sogar
Vorschläge aus Schweden, Kanada und den USA.
 Namen, die nicht genommen wurden: Mischa, Ole, Tatze, Oskar, Fritz, Bolle,
Nanuk, Kolja, Fiete, Igor, Max, Felle, Alex, Paule, Juri, Balu, Kalle, Lars und
noch viele mehr.
 Er fraß schon richtige Fleischhappen.
 Fritz sollte im März in das Außengehege umziehen.

Eisbär Informationen:
Sie essen in der Natur Ringelrobben.
Der Vorfahre vom Eisbären ist der Braunbär.
Sie werden 2 bis 3 m groß.
Ein Weibchen wird bis zu 300 kg und ein Männchen bis zu 600 kg schwer.
Die Eisbären werden 15 bis 25 Jahren alt.
Die Eisbären kommen aus der Arktis.

Infos über den Tierpark:
Der Weg zu dem Eisbärgehege ist abgesperrt.
Der Tierpark hat 6525 Tiere und 762 Tierarten.
Ein Tagesticket für Kinder von 4 bis 15 Jahren kostet 6,50 und für Erwachsene
kostet es 13,00.Der Tierpark hat ab 9 Uhr geöffnet und schließt um 18 Uhr.

Jan-Luca, Lukas 5a

Seite 50