fortfolio-แวนูรมีย์-วันจันทร์

แฟม้ สะสมผลงาน

PORTFOLIO
ปฏบิ ตั ิการสอนโรงเรยี นสาธิต (ฝายประถมศึกษา)
มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี

นางสาวแวนูรมยี ์ สลาหมาด รหัสนักศึกษา 6320117034

คณะศึกษาศาสตร์
สาขาวิชาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลและส่ือสารการศึกษา

Preface
คานา

ร า ย ง า น ก า ร ป ฏ บิ ั ติ ก า ร ส อ น ใ น ส ถ า น ศึ ก ษ า 1 ป ร ะ จ า ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 3
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ในรายวิชาชีพ ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1
ข้ันการปฏิบัติวิชาชีพครู โดยโรงเรียนที่เลือกสังเกตการสอนในครั้งน้ีคือโรงเรียนสาธิต

มหาวทิ ยาลัยสงขลานครนิ ทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี

รายงานเลมนไ้ี ดร้ วบรวมขอ้ มลู จากการสังเกตการสอนภายในโรงเรียนสาธติ โดยได้เขา้

รวมกจิ กรรมฐาน ประกอบดว้ ย 5 ฐาน ได้แก 1. ฐานฝึกคนให้เป็นครู 2. เปน็ -อยูด-ี ทีส่ าธิต

3. ชารจ์ พลงั สุข-ปลกุ พลังบวก 4. โรงเรยี นของเรานาอยู 5. โภชนาการ-อนามัย

ผู้จัดทาขอขอบพระคุณคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขต

ปตั ตานี เปน็ อยางย่งิ ทจ่ี ัดกระบวนการวิชาชีพครู เน้นใหน้ กั ศึกษาสามารถได้เรยี นร้กู ารปฏิบตั ิจริง
ไมใชเพียงการเรียนรู้จากทฤษฎีเพียงอยางเดียว และขอบคุณผู้อานวยการโรงเรียนสาธิต
ตลอดจนคณาจารย์ทกุ ๆ ทานท่ไี ด้มีการตอ้ นรบั เป็นอยางดีและอบรมความรู้ทางวชิ าการตลอดจน
ฝายตางๆ ในโรงเรียนแกผจู้ ดั ทาทาให้สังเกตการสอนในครงั้ นป้ี ระสบสาเรจ็ ลุลวงไปดว้ ยดี

นางสาวแวนูรมีย์ สลาหมาด

ผจู้ ัดทา

CONTENT
สารบัญ

PART 1

Profile

ประวัตสิ ่วนตัว

PART 2

Education

ประวัติการศึกษา

PART 3

Activities

กิจกรรมทเี่ ขา้ ร่วม

สวนท่ี 1
ประวัตสิ วนตวั

PROFILE

ประวตั สิ วนตัว

About me นางสาวแวนูรมีย์ สลาหมาด

สัญชาติ : ไทย
เช้อื ชาติ : ไทย

ศาสนา : อิสลาม

เกิด : 8 มีนาคม 2544

ที่อยู : 134 หมู 7 ตาบลทามวง
อาเภอเทพา จังหวดั สงขลา

90260

คณะ/สาขาวชิ า : คณะศึกษาศาสตร์
สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลและส่ือสารการศึกษา

งานดิเรก : ประกอบเลโก้

Contact

Family โทร :

บดิ า : นายมะสาและ สลาหมาด 098-326-4874
อาชพี บดิ า : ถึงแกกรรม
Line Id :
มารดา : นางแวกลอื สง สลาหมาด
อาชพี มารดา : เกษตรกร 0983264874

Facebook :

Waenurmee Salammad

Email :
waemee.slammad@gmail.com

สวนที่ 2
ประวตั กิ ารศึกษา

EDUCATION

ประวตั ิการศึกษา

โรงเรียลาไพลศานติวิทย์
ประถมศึกษาปีท่ี 1-6

โรงเรยี นศาสนส์ ามคั คี
มัธยมศึกษาปีท่ี 1-6

มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์
วิทยาเขตปตั ตานี

สวนท่ี 3
กจิ กรรมทีเ่ ข้ารวม

ACTIVITIES

กจิ กรรมท่เี ข้ารวม

ฐานที่ 1

ฝกึ คนให้เป็นครู

สาหรับครูถือเป็นบุคลากรหลักและสาคัญอยางย่ิง
ของโรงเรียน ต้องพัฒนา เพราะความก้าวหน้าของครูมี
ความสัมพันธ์ในเชิงบวกกับความกา้ วหน้าของนักเรียน ในแง

ของการพัฒนาทักษะตางๆ รวมถึงการสร้างความม่ันใจใน
ตนเองและพฤตกิ รรมการเรียนของนกั เรียน

ฐานท่ี 2
เป็น-อยดู -ี ที่สาธติ

บรรยากาศภายในโรงเรียนมีการคัดกรอง
วัดอุณหภูมอิ ยางเขม้ งวด เพ่ือความปลอดภยั และ
ป้องกันจากสถานการณแ์ พรระบาดเช้อื covid 19

การเข้าแถวเป็นระเบียบเรียบร้อย ทาให้

ฝกึ ความตรงตอเวลารู้จักหน้าที่ของตนเองมี

เรียบร้อยสวยงามดูมีความสามัคคีในกลุมคณะ

และชวยทาให้ฝกึ ความมีระเบียบวินัยในตนเอง
ท้งั นี้ได้ปฏิบัติหนา้ ท่ใี ห้อาหารเบรคกบั นักเรยี นด้วย

ฐานที่ 3
ชารจ์ พลังสุข-ปลกุ พลงั บวก

การสร้างวินัยเชิงบวกนั้น มีความแตกตางจากการลงโทษปกติ

เพราะการลงโทษโดยปกตินั้น เป็นการบังคับให้หยุดพฤติกรรมภายนอก
ซึ่งสามารถหยุดพฤติกรรมท่ีไมพึงประสงค์ของนักเรียนได้ทันที แตไม

อาจจะทาให้นักเรียนสานึกได้ตัวเอง โดยคุณครูจะแจกสมุดจดบันทึก
ความดีให้นักเรียนคานึงถึงความดีตลอดเวลา และมีการรับฟังปัญหา

ของนักเรียน เม่ือนักเรียนกระทาความผิดจะโดนหักคะแนนจากประพฤติ
ไมดี ที่มกี ฎกระทาเชนนก้ี ็อยากใหน้ กั เรยี นตระหนกั ในเรือ่ งของการกระทา

ความดีมีวนิ ยั และไมทาผอู้ น่ื เดอื ดร้อน

ACTIVITIES

กิจกรรมที่เข้ารวม

ฐานท่ี 6
โรงเรยี นของเรานาอยู

การออกแบบจัดภมู ิทัศนเ์ ปน็ เรือ่ งจาเปน็ และสาคัญมาก เนื่องจากพ้ืนท่ีการศึกษา

ในสวนของอาคารเรียน อาคารบริการ และสวนที่จัดเป็นสนามกีฬาตางๆ พร้อมทั้งจะมี
สวนพักผอนอยูตามบริเวณรอบๆ โรงเรียนและทาให้โรงเรียนนาอยูอีกด้วย แตทั้งน้ีก็

ข้ึนอยูกับการเลือกใช้พืชพรรณที่เหมาะสมด้วย จึงจะเกิดประโยชน์สูงสุดท้ังทางด้านการ
ออกแบบ และการจัดการ การดแู ลรกั ษาภูมทิ ัศนข์ องโรงเรยี น

ฐานท่ี 7
โภชนาการ-อนามยั

อาหารท่นี ักเรียนสมควรไดร้ บั คืออาหารท่ีมีประโยชน์ตอรางกาย และถูกหลักโภชนาการ
จะทาให้นักเรียนมีสุขภาพดีทั้งกายและใจ ดังนั้นทางโรงเรียนได้คานึงถึงหลักโภชนาการและได้

ปฏิบัติอยางสม่าเสมอเพื่อให้เกิดภาวะโภชนาการท่ีดี อาหารน้ันต้องสดใหม ไมเนาเสีย และท่ี

สาคัญตอ้ งรับประทานอาหารให้ครบท้งั 5 หมู และเดก็ ในแตละระดบั ชน้ั ตอ้ งไดร้ ับประทานอาหาร
ทีส่ มควรเหมาะกับวยั

เม่ือนักเรียนได้รบั อุบตั ิเหตทุ างโรงเรียนจะปฐมพยาบาลใหเ้ บ้ืองตน้ และดูแลนักเรยี นเป็น
อยางดแี ละใกล้ชิด