The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by balqisrozlan, 2022-04-26 11:04:44

Modul Pembelajaran Kendiri

-Modul Pembelajaran Kendiri-
Ejaan dan Tanda Baca

Disediakan oleh : Balqis Nabilla Binti Rozlan

1

ISI KANDUNGAN
KONSTRUK 1 : KEUPAYAAN MENGENAL HURUF BESAR DAN HURUF KECIL………………3
PENERANGAN EJAAN…………………………………………………………………………………..4

a) LATIHAN 1………………………………………………………………………………………..6
b) LATIHAN 2………………………………………………………………………………………11
c) LATIHAN 3………………………………………………………………………………………12
KONSTRUK 2 : KEUPAYAAN MENGENAL PASTI JENIS DAN FUNGSI TANDA BACA………14
PENERANGAN TANDA BACA………………………………………………………………………..15
a) LATIHAN 1………………………………………………………………………………………18
b) LATIHAN 2………………………………………………………………………………………19
c) LATIHAN 3………………………………………………………………………………………20
KUIZ DAN TEKA SILANG KATA………………………………………………………………………21

2

KONSTRUK 1
Keupayaan mengenal pasti huruf

besar dan huruf kecil.

3

EJAAN
• Ejaan merupakan perkara yang sangat penting dalam membina sesuatu ayat yang
sempurna.
• Sekiranya berlaku kesalahan ejaan, boleh memberi kesan kepada markah.
• Murid perlu menyemak setiap kali selesai membina ayat.
1. HURUF BESAR
• Huruf besar digunakan bagi huruf pertama pada setiap ayat.
Contohnya : Sekolah itu sangat besar.
• Huruf besar juga digunakan di awal kata nama khas.
Contohnya : Balqis tinggal di Bandar Sri Permaisuri.

4

j J
ka K
l L
m M
N
n

5

Latihan 1 : Sambungkan garisan di bawah sehingga sempurna.
6

7

8

9

10

Soalan 2 : Tukarkan huruf di bawah menjadi huruf besar.

j
k
l
m
n

11

Soalan 3 : Tukarkan huruf di bawah menjadi huruf kecil.

J
K
L
M
N

12

KONSTRUK 2
Keupayaan mengenal pasti jenis

dan fungsi tanda baca

13

2. TANDA BACA
• Tanda baca merupakan simbol atau tanda yang digunakan untuk memberi isyarat
kepada pembaca supaya mereka bertindak melakukan sesuatu dalam bacaan.
• Tanda baca diletakkan di tempat-tempat yang tertentu dalam ayat mengikut tujuan
dan kesesuaiannya.
i. Tanda noktah atau titik (.)
ii. Tanda koma (,)
iii. Tanda tanya atau soal (?)
iv. Tanda seruan (!)
v. Tanda sempang atau sengkang (-)
vi. Tanda pengikat kata atau petik (“ ”)

14

Tanda noktah atau titik (.)
• Tanda noktah atau titik hanya digunakan di akhir ayat tetapi bukan ayat seruan dan ayat
tanya.
Contoh ayat : Kereta itu berwarna hijau.

Tanda koma (,)
• Tanda koma digunakan bagi mengasingkan kata yang berturut-turut dalam satu ayat.
Contoh ayat : Ibu membeli beg, kasut dan payung di pasar.

• Tanda koma boleh digunakan di belakang kata seru.
Contoh ayat : Wah, besarnya rumah itu !

• Tanda koma sebagai tanda untuk menandakan tempat berhenti sebentar.
Contoh ayat : Tolong belikan sayur di pasar, Ahmad.

Tanda tanya atau soal (?)
• Tanda tanya atau tanda soal digunakan di dalam ayat tanya.

• Simbol tanda tanya ini terletak di hujung ayat tanya.
Contoh ayat : Di manakah kamu tinggal ?

Tanda seruan (!)
• Tanda seru digunakan di dalam ayat seruan.

• Tanda seru ini terletak di hujung ayat seruan.
Contoh ayat : Amboi, kurusnya kamu !

15

Tanda sempang atau tanda sengkang (-)
• Tanda sempang digunakan untuk kata yang berulang-ulang dan juga kata ganda.
Contoh ayat : Ali dan Abu berlari-larian di sekitar halaman rumah.

Tanda pengikat kata atau tanda petik (“ ”)
• Tanda pengikat kata digunakan untuk mengapit petikan langsung.
• Tanda pengikat kata juga digunakan untuk jadual rencana, karangan, novel dan puisi.
Contoh ayat : “Kamu mesti belajar bersungguh-sungguh”, kata ibu kepada Amira.

16

Tanda .
noktah ,
?
Tanda !
koma -

Tanda
soal

Tanda
seruan

Tanda
sempang

17

Tanda “”
pengikat kata

Soalan 1 : Kenal pasti jenis tanda baca di bawah, kemudian isi tempat kosong dengan jawapan
yang betul.

No. Soalan Jawapan
1. Siapakah nama awak ?
2. Ayah sedang bekerja di Sabah.
3. Wah, cantiknya beg tangan kamu itu !
4. “Baju kamu di dalam almari”, kata ibu kepada anaknya.
5. Murid itu bersorak-sorakan di padang.
6. Harga bagi emas, berlian dan permata itu sangat

mahal.
7. Sila ikut peraturan, Danish.
8. Berapakah jumlah harga bagi sebatang pen itu ?

18

9. Cis, sungguh pantang aku dicabar !

10. “Kamu murid yang pintar”, kata guru kepada muridnya.

Soalan 2 : Tandakan (✔) bagi penggunaan tanda baca yang betul dan (✖) bagi penggunaan
tanda baca yang salah.

Amboi, cantiknya baju kamu ?

Apakah rahsia kejayaan
kamu !

Saya suka makan nasi.
“Haikal seorang anak yang

baik”, kata ayah kepada
rakannya.

Jangan membuat bising,
Nabilla.

Cis, siap engkau aku
kerjakan ?

19

Aduhai, malang
sungguh nasibku.

Apakah yang sedang
kamu lakukan,

Soalan 3 : Isi tempat kosong di bawah dengan jawapan yang betul. -
. , “” ! ?

Tanda seru

Tanda pengikat
kata

Tanda noktah

Tanda soal

20

Tanda sempang
Tanda koma

Kuiz

Pautan : https://wordwall.net/play/31427/225/853
Teka Silang Kata

21

Pautan : https://wordwall.net/play/31427/734/543
22


Click to View FlipBook Version