TRANSFORMASI IPG 2016 2025

Bab D

Kluster Inisiatif

KLUSTER 1
Transformasi Organisasi dan
Kepemimpinan

KLUSTER 2
Peningkatan Kualiti Pensyarah

KLUSTER 3
Pembudayaan Penyelidikan
dan Inovasi

KLUSTER 4
Penambaikan Infrastruktur

KLUSTER 5
Pemantapan Kualiti Kurikulum

KLUSTER 6
Pemantapan Kualiti Pelajar

KLUSTER 7
Pengantarabangsaan

KLUSTER 8
Pemantapan Pembangunan
Profesionalisme Keguruan

51

bab D Pelan Strategi Transformasi IPG

Semakan semula terhadap 47 inisiatif dilaksanakan dengan mengambil kira perkembangan
semasa IPG. Kajian semula ke atas 47 inisiatif ini dilakukan dan beberapa inisiatif yang
dikenal pasti seakan-akan sama telah digabungkan menjadi sebanyak 27 inisiatif sahaja.
Pengelompokan inisiatif ini kepada lapan kluster berdasarkan kesamaan bidang seperti yang
berikut:

Kluster 1-4 ialah inisiatif berkaitan dengan lima teras dalam transfomasi IPG.
Kluster 5-8 ialah inisiatif berkaitan dengan pemantapan proses pendidikan guru.

0011 LOREM IPSUM
Transformasi OrganisasiLorem ipsum dolor sict amnet, consectetur
& Kepimpinanadipiscing elit. Nulla lacinia sapien am erat
elementum. Lorem ipsum dolor sietr amet.

02 Peningkatan Kualiti
Pensyarah
03 Pembudayaan
Penyelidikan & Inovasi

04 Penambahbaikan
Infrastruktur
05 Pemantapan Kualiti
Kurikulum

06 Pemantapan Kualiti
Pelajar
07 Pengantarabangsaan

08 Pemantapan Pembangunan
Profesionalisme Keguruan

52

bab D Kluster 1: Transformasi Organisasi dan Kepimpinan

matlamat: Memantapkan fungsi organisasi dan kepimpinan akademik

strategi utama SASARAN
KEBERHASILAN
garis masa

BIL. INISIATIF KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

1. Pengorganisasian Struktur baharu 100% jabatan Penggerak 0 60 80 100

semula IPGM IPGM yang di IPGM Utama: PPPI

memberikan fokus disusun Rakan Penggerak:
kepada peranan semula SKP
kepimpinan mengikut
akademik cadangan Peneraju Inisiatif

Transformasi Pemegang Inisiatif
IPG serta

beroperasi

pada tahun

2019

2. Penyusunan semula Setiap kampus 100% program Penggerak 0 60 80 100
Utama: PPPI
kampus IPG mempunyai: pengajian di

- Kebitaraan IPGK disusun Rakan Penggerak
semula antara : SKP, IPGK
- Struktur baharu 4 hingga 5

IPGK

program di Peneraju Inisiatif

setiap kampus Pemegang Inisiatif

pada tahun

2019

3. Penubuhan Pusat QAPCC mempunyai 100% Penggerak 30 100
Jaminan Kualiti dan struktur dan fungsi pengoperasian Utama: JPKKI
Pematuhan Polisi yang setara QAPCC di IPGM Rakan
(QAPCC) di iPGM dengan Pusat pada tahun Penggerak: SKP,
Jaminan Kualiti 2017 PPPI
Universiti Awam Peneraju Inisiatif
(UA) Pemegang
Inisiatif

4. Penyusunan semula Jumlah pensyarah 100% pensyarah Penggerak 40 60 80 100
Utama: JPKKI
pensyarah IPG di kampus dijajarkan

bersesuaian semula Rakan
dengan nisbah dengan nisbah Penggerak: SKP,
dan bidang khusus pensyarah PPPI
masing-masing (1:10)

pada akhir tahun berdasarkan Peneraju Inisiatif

2019 keperluan Pemegang
bidang di Inisiatif
setiap kampus

IPG pada tahun

2019

5. Penubuhan Penubuhan 100% Pengerak Utama: 50 100
JPPS
Lembaga Penasihat Lembaga Penasihat penubuhan

IPG IPG yang berkecuali dan pelantikan Rakan
untuk memberikan ahli Lembaga Penggerak: PPPI,
khidmat nasihat Penasihat IPG SKP

kepada kepimpinan pada tahun

IPGM, membimbing 2019 Peneraju Inisiatif

kepimpinan Pemegang
strategik dan Inisiatif
perkongsian

amalan terbaik

53

bab D Kluster 1: Transformasi Organisasi dan Kepimpinan

STRATEGI SEKUNDER SASARAN

garis masa

BIL. INISIATIF KEBERHASILAN KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

1. Pembangunan Semua pemimpin 100% Penggerak 100
pemimpin IPG Utama: JKPP
kapasiti pemimpin IPG kompeten

IPG dan menyumbang melaksanakan Rakan Penggerak
dalam kemahiran sumbangan : IPGK
profesional profesional

sekurang-

kurangnya dua

kali setahun

2. Pemantapan data IPG mempunyai 100% Penggerak 5 20 30 50 70 100
maklumat IPG Utama: UTMK
dan maklumat pangkalan data dicapai dari- Rakan Penggerak
pada satu : SKP, PPPI
pendidikan guru bersepadu sistem pada
tahun 2023
maklumat

pendidikan guru

54

bab D Kluster 2: Peningkatan Kualiti Pensyarah

matlamat: meningkatkan KOMPETENSI, potensi, bakat dan kualiti pensyarah

strategi utama SASARAN
KEBERHASILAN
garis masa

BIL. INISIATIF KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

1. Penilaian semula IPG dapat 100% Penggerak Utama: 60 100
pensyarah JKPP
bakat pensyarah mengenal pasti IPG telah
menjalani Rakan Penggerak
IPG (Talent Review) potensi pensyarah Penilaian : IPGK
Semula Bakat
mengikut bidang Pensyarah Peneraju Inisiatif
IPG (Talent
kepakaran dan Review) pada Pemegang Inisiatif
tahun 2017
kelayakan

2. Penyelarasan Penyeragaman 100% standard Penggerak 0 100
proses proses pengambilan pengambilan Utama: SKP
pengambilan pensyarah di pensyarah Rakan Penggerak
pensyarah IPG semua IPG untuk dikuatkuasakan : PPPI
meningkatkan pada tahun Peneraju Inisiatif
kualiti pensyarah 2017

Pemegang Inisiatif

3. Pemantapan IPG dapat Spesifikasi tugas Penggerak Utama: 50 100
pensyarah IPG SKP
Spesifikasi Tugas meningkatkan berdasarkan Rakan Penggerak
gred dan : PPPI
Pensyarah IPG kualiti pensyarah jawatan Peneraju Inisiatif
yang baharu Pemegang Inisiatif
berdasarkan gred dengan dilaksanakan
pada tahun
dan jawatan menghubung 2017

kait prestasi

kerja dengan

perkembangan

kerjaya

4. Pembangunan IPG dapat Matriks Penggerak Utama: 30 50 80 100
pengukuran SKP
matriks pengukuran meningkatkan prestasi kerja
berdasarkan Rakan Penggerak
prestasi kerja kualiti pensyarah spesifikasi tugas : PPPI
pensyarah IPG
berdasarkan dengan dilaksanakan Peneraju Inisiatif
pada tahun
spesifikasi tugas menghubung 2019 Pemegang Inisiatif

pensyarah IPG kait prestasi

kerja dengan

perkembangan

kerjaya

5. Pemantapan Penambahan Peratus Penggerak 30 35 40 50 60 70 80 90 100
program bilangan pensyarah Pensyarah IPG Utama: JKPP

pembangunan yang memiliki mencapai Rakan Penggerak
bakat pensyarah kelayakan dan skor 70% ke : IPGK
IPG kreadibiliti lebih atas pada

(Talent tinggi bagi tahun 2025 Peneraju Inisiatif

Development meningkatkan berdasarkan Pemegang Inisiatif
Programme) kualiti pensyarah instrumen

melalui Akademi IPG Penilaian Kualiti

Kecemerlangan IPG Pensyarah

(AKIPG)

55

bab D Kluster 2: Peningkatan Kualiti Pensyarah

matlamat: meningkatkan KOMPETENSI, potensi, bakat dan kualiti pensyarah

STRATEGI SEKUNDER SASARAN

garis masa

BIL. INISIATIF KEBERHASILAN KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

1. Pensyarah IPG 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
dikelompokkan
mengikut potensi, Pensyarah IPG 100% peserta Penggerak 20% 40% 60% 80% 100%
bidang dan mengikuti latihan latihan Utama: JKPP
kelayakan berasaskan mengikut
kelompok potensi kelompok Rakan Penggerak
potensi : IPGK

2. Pembangunan Semua 100 % latihan Penggerak 50% 100%
latihan bakat perancangan berasaskan TNA Utama: JKPP
pensyarah latihan bakat
berdasarkan TNA pensyarah Rakan Penggerak
berasaskan TNA : IPGK

3. Pembangunan Pengisian modul 100% modul Penggerak 50% 70% 100%
modul latihan yang dihasilkan oleh mengikut Utama: JKPP 50% 100%
mengikut IPGM mematuhi standard PIPB 30% 70% 100%
perancangan standard dan Rakan Penggerak
berkualiti : IPGK

4. Training of Trainers Menghasilkan 100% jurulatih Penggerak
dilaksanakan jurulatih kursus yang memenuhi Utama: JKPP

berkualiti keperluan Rakan Penggerak

: IPGK

5. Penilaian Kualiti latihan 100% latihan Penggerak Utama:
melalui JKPP
keberkesanan dan ditambahbaik penambah
baikan Rakan Penggerak
penambahbaikan dengan tindakan berterusan : IPGK
pada tahun
latihan susulan penilaian 2020

keberkesanan

latihan

6. Pembangunan Repository amalan IPGM  Penggerak 30% 60% 100%
keupayaan TMK terbaik PdP mempunyai Utama: UTMK 10 20 40 50 60 80 100
pensyarah berasaskan TMK repositori
amalan terbaik Rakan Penggerak
7. Pembangunan PdP berasaskan : JKPP,PPA, IPGK
indeks kualiti TMK pada
pensyarah tahun 2020

Pensyarah yang 100% pensyarah Penggerak
berkualiti dan mencapai nilai Utama: JKPP
memenuhi standard indeks yang
yang ditetapkan ditetapkan Rakan Penggerak
oleh MQA dan : PPA
Badan Profesional

56

bab D Kluster 3: Pembudayaan Penyelidikan Dan Inovasi

matlamat: memperkukuhkan amalan penyelidikan dan inovasi berimpak tinggi

strategi utama SASARAN
KEBERHASILAN
garis masa

BIL. INISIATIF KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

1. Pengupayaan 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
kepimpinan
penyelidikan Kualiti pemimpin 100% Penggerak Utama: 20 30 80 100
dalam kalangan
pemimpin ditingkatkan kepimpinan JKPP
akademik dan
pensyarah IPG dengan setiap akademik IPG Rakan Penggerak :
kepimpinan mempunyai PPPI, IPGK
akademik IPG keupayaan
memiliki keupayaan dalam Peneraju
dalam penyelidikan penyelidikan InisiatifPemegang
pada tahun Inisiatif

2019

2. Penerapan Mewujudkan 100% Penggerak Utama: 20 30 80 100

elemen sokongan sistem sokongan pelantikan PPPI

penyelidikan penyelidikan pegawai Rakan Penggerak :
dalam jabatan yang kukuh penyelidikan di SKP, IPGK
akademik untuk memacu setiap jabatan
keupayaan akademik IPG Peneraju Inisiatif

Jabatan Akademik pada tahun Pemegang Inisiatif
dalam aktiviti 2019

penyelidikan

3. Pemerkasaan Peningkatan 100% Penggerak Utama: 20 30 80 100
Operasi Research pengoperasian PPPI
Management & kecekapan RMIC (Research
Innovation Centre Management
(RMIC) di IPGM pengurusan and Innovation Rakan Penggerak :
penyelidikan IPG SKP, IPGK
yang sistematik
Centre) di Peneraju Inisiatif
dan berfokus serta

standing dengan IPGM pada Pemegang Inisiatif

UA tahun 2019

STRATEGI SEKUNDER SASARAN

garis masa

BIL. INISIATIF KEBERHASILAN KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

1. Penglibatan Penerbitan 100% IPG Penggerak 20% 30% 50% 80% 100%

aktif pensyarah yang berkualiti menghasilkan Utama: PPPI

dalam penerbitan dihasilkan dalam 10 buah buku/ Rakan Penggerak
(buku/jurnal) bentuk buku/jurnal jurnal berwasit : PPA, IPGK
pada peringkat pada peringkat pada peringkat

kebangsaan dan/ kebangsaan dan/ kebangsaan

atau antara- atau antarabangsa. dan/atau

bangsa. antarabangsa

pada tahun

2020.

2. Penglibatan aktif Model, inovasi 100% IPG Penggerak 20% 40% 60% 80% 100%

pensyarah dan dan penyelidikan menghasilkan Utama: PPPI

pelajar dalam amalan terbaik 10 model Rakan Penggerak
Inovasi dan : PPA, IPGK
penghasilan yang dapat penyelidikan

model, inovasi diamalkan untuk

dan penyelidikan menyelesaikan berimpak tinggi

yang dapat masalah

diamalkan untuk pengajaran dan

menyelesaikan pembelajaran di

masalah di dalam dalam bilik darjah

bilik darjah.

57

bab D Kluster 4: Penambahbaikan Infrastruktur

matlamat: meningkatkan standard dan kualiti penyampaian pdpc dalam
situasi pembelajaran yang kondusif

strategi utama SASARAN
KEBERHASILAN
garis masa

BIL. INISIATIF KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

1. Penambahbaikan Kemudahan 100% pelan Penggerak 10 15 20 30 40 50 60 70 80 100
penambaikan Utama: SKP
infrastruktur di penginapan infrastruktur Rakan Penggerak:
IPGK PPPI, IPGK
kampus IPG dan infrastruktur dilaksanakan Peneraju Inisiatif
di semua IPGK Pemegang Inisiatif
akademik yang pada tahun
2025
kondusif serta

mencukupi

untuk memenuhi

enrolmen dan

keperluan pelajar

2. Peningkatan Naik taraf jaringan Bilangan  Penggerak 5 17
kampus Utama: UTMK 15 30 45 55 65 75 85 100
kadar peluasan kampus secara yang sistem Rakan Penggerak:
rangkaian SKP, IPGK 15 30 45 55 65 75 85 100
jaringan capaian menyeluruh di dinaik taraf Peneraju Inisiatif 20 40 60 80 100
100% siap Pemegang Inisiatif
internet kampus semua kampus perpustakaan

IPG

3. Pewujudan Pembangunan 100% siap Penggerak
perpustakaan perpustakaan perpustakaan Utama: SKP

maya untuk maya yang dapat maya yang Rakan Penggerak:
memudahkan PdP diakses oleh semua mempunyai UTMK, PPA, PPPI,
dan penyelidikan warga IPG bagi langganan IPGK
memudahkan aktif kepada
proses pengajaran, lima jurnal Peneraju Inisiatif

pembelajaran dan setahun dan Pemegang Inisiatif

penyelidikan dapat dicapai

di semua IPGK

pada tahun

2025

4. Penambahbaikan Peningkatan 100% Penggerak
infrasumber di Utama: PPA
Infrasumber di serta akses

kampus IPG mencukupi kepada kampus IPG Rakan Penggerak:

semua sumber lengkap SKP, IPGK

penyampaian PdP Peneraju Inisiatif
di IPG

Pemegang Inisiatif

5. Pewujudan Pembangunan 100% aplikasi  Penggerak
aplikasi mudah aplikasi mudah alih mudah alih Utama: UTMK
alih kampus kampus kampus siap
sejajar dengan dan diguna Rakan Penggerak:
perkembangan pakai pada PPA, SKP, IPGK
teknologi tahun 2015
Peneraju Inisiatif

Pemegang Inisiatif

58

BAB D Kluster 4: Penambahbaikan Infrastruktur

STrATeGI SeKUNDer SASArAN

GARIS MASA

BIL. INISIATIF KEBERHASILAN KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

1. Menambah 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
baik infrastruktur
sokongan IPGK Infrastruktur 100% pelan Penggerak 10 15 20 30 50 70 100
sokongan yang penambaikan Utama: SKP
kondusif serta infrastruktur
mencukupi IPGK Rakan Penggerak
untuk memenuhi dilaksanakan : PPPI, IPGK
keperluan pelajar di semua IPGK
dan IPG pada tahun
2024

59

bab D Kluster 5: Pemantapan Dan Pengembangan Kualiti Kurikulum

matlamat: memperkasakan peningkatan kualiti akademik berpandukan
trenda dan aspirasi kurikulum pendidikan guru

strategi utama SASARAN
KEBERHASILAN
garis masa

BIL. INISIATIF KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

1. Pemantapan 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
amalan
profesional IPG berupaya Peratus siap Penggerak 30 50 75 100
(praktikum) menstruktur semula penstrukturan Utama: PPA
praktikum dengan semula
2. Penggunaan melaksanakan pelaksanaan Rakan Penggerak
ICT secara pendekatan teori praktikum : JPKK, IPGK
meluas dan praktik Nexus,
konsisten dalam praktikum bertema, Peneraju Inisiatif
penyampaian menambah bilangan
kandungan penilaian, pementoran Pemegang Inisiatif
pelajaran berstruktur dan
e-praktikum

Meningkatkan Peratus siap Penggerak 15 30 45 55 65 75 85 100
penggunaan platform Utama: PPA
ICT sebagai pengunaan
sebahagian elemen ICT dalam PdP Rakan Penggerak
penyampaian IPG : UTMK, SKP, IPGK
kurikulum merentas
semua kampus Peneraju Inisiatif
Pemegang Inisiatif
Peratus siap
learning
object

mengikut
bidang

3. Memperkenalkan IPG berupaya Peratus siap Penggerak 20 40 60 80 100
Utama: PPA
program pasca menawarkan kurikulum
Rakan Penggerak
ijazah program pasca pgoram : PPPI, JKPP, IPGK

ijazah yang dapat pasca Peneraju Inisiatif

memperkukuh profil siswazah IPG Pemegang Inisiatif

IPG

60

bab D Kluster 5: Pemantapan Dan Pengembangan Kualiti Kurikulum

STRATEGI SEKUNDER SASARAN

garis masa

BIL. INISIATIF KEBERHASILAN KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

1. Penyediaan 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
prasarana ilmu
yang fungsional Dapat menghasilkan 100% Penggerak Utama: 0 10 50 100
dan mencukupi pengajaran, prasarana PPA
pembelajaran & lengkap
pemudahcaraan mengikut Rakan Penggerak :
yang berkualiti dan bidang SKP, IPGK
memenuhi standard pengajian
yang ditetapkan dan kampus

2. Pembangunan Pelaksanaan 100% mematuhi Penggerak Utama: 40 80 100
Kod Amalan pengurusan penggunaan PPA 10 30 80 100
Akademik akademik yang kod amalan 20 40 60 80 100
lebih sistematik dan kualiti dalam Rakan Penggerak :
mantap pelaksanaan JPKK, IPGK 10 20 40 100
pengurusan 1 2 4 6 8 10 12 14
akademik
10 30 60 100
3. Pemantapan Menghasilkan 100% Penggerak Utama:

Pembangunan kurikulum latihan pembangunan PPA

Kurikulum program yang berkualiti dan kurikulum Rakan Penggerak :
latihan guru memenuhi standard memenuhi JPKK,JPPS, IPGK
sejajar dengan yang ditetapkan oleh keperluan

keperluan badan akreditasi dan standard

standard semasa badan profesional semasa

4. Pensijilan dan Peruntukan pindah- Peratus siap Penggerak Utama:

kursus pindah- kredit kursus dalam kursus pindah PPA

kredit yang perkhidmatan kredit bagi Rakan Penggerak
berkaitan kepada program program pasca : PPPI, JPKK, JPPS,
dengan program pascaijazah sebagai siswazah IPG IPGK
pascaijazah alternatif untuk

guru melanjutkan

pengajian ke

peringkat lebih tinggi

5. Penambahbaikan Melaksanakan Mendapat Penggerak Utama:

sistem pengurusan program latihan kelulusan Senat PPA

pelaksanaan yang fleksibel selaras Rakan Penggerak
program latihan dengan keperluan : PPPI, JPKK, JPPS,
guru yang fleksibel program pengajian IPGK
tinggi

6. Pemerkasaan hasil Meningkatkan Bilangan Penggerak Utama:

dan perkongsian bilangan perkongsian perkongsian PPA

amalan terbaik amalan terbaik pintar yang Rakan Penggerak :
pengajian yang dilaksanakan PPPI, IPGK
ditawarkan

7. Peningkatan Membangunkan 100% elemen Penggerak Utama:
elemen Literasi elemen literasi data
Data dalam dalam kurikulum data literasi PPA
pelaksanaan latihan guru untuk
program latihan memastikan diterapkan Rakan Penggerak :
guru pelajar IPG yang dalam kurikulum PPPI, JKPP, IPGK
kompeten terhadap latihan pada
penggunaan data
tahun 2020

61

BAB D Kluster 6: Peningkatan Kualiti Pelajar

matlamat: meningkatkan kompetensi dan kualiti pelajar

STrATeGI UTAMA SASArAN
KEBERHASILAN
GARIS MASA

BIL. INISIATIF KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

1. Pemantapan 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
proses tapisan
kemasukan IPG dapat menarik 100% prosedur Penggerak 50 100
pelajar minat individu baharu Utama: SHEPL
yang berbakat dan (penyataan Rakan Penggerak
2. Pembangunan berkualiti tinggi hasrat) : PPPI
Program kepada institusi dan tapisan
Pendedahan profesion keguruan kemasukan Peneraju Inisiatif
kepada kerjaya pelajar IPGM Pemegang Inisiatif
guru untuk diluluskan
menarik minat Pengurusan
generasi muda Tertinggi IPGM
(Teaching pada tahun
Internships) 2017

IPG dapat menarik 100% Penggerak Utama: 20 40 60 80 100
minat individu pelaksanaan SHEPL
yang berbakat dan Program
berkualiti tinggi Pendedahan Rakan Penggerak :
kepada institusi dan kepada PPPI, IPGK
profesion keguruan kerjaya guru
pada tahun Peneraju Inisiatif
2025
Pemegang Inisiatif

62

bab D Kluster 6: Peningkatan Kualiti Pelajar

STRATEGI SEKUNDER SASARAN

garis masa

BIL. INISIATIF KEBERHASILAN KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

1. Pewujudan IPG berupaya untuk 100% Penggerak Utama: 20 40 60 80 100

Profil Pelajar mengekalkan kualiti pelaksanaan SHEPL

berdasarkan Ujian pelajar berdasarkan Program Rakan Penggerak:
Kelayakan Calon personaliti guru, Pembangunan, IPGK
Guru (UKCG) tahap kesihatan Pencegahan

mental dan tahap dan Intervensi

kecergasan pelajar Pelajar

sepanjang tempoh berdasarkan

pengajian di IPG. Profil Pelajar

semasa Ujian

Kelayakan

Calon Guru

(UKCG)

2. Pelaksanaan IPG berupaya 100% pelajar Penggerak Utama: 20 40 60 80 100
20 40 60 80 100
program bagi untuk melahirkan mengikuti SHEPL 20 40 60 80 100

meningkatkan pemimpin sekurang- Rakan Penggerak:
kualiti kepimpinan pendidikan yang kurangnya IPGK
pelajar ke arah berkualiti dalam empat program
kemenjadian guru profesion keguruan kepimpinan
sebelum

bergraduat

100% pelajar
mengikuti
sekurang-
kurangnya
dua kali aktiviti
sukarelawan
sebelum
bergraduat

100% pelajar
mengikuti
sekurang-
kurangnya
empat program
kerohanian
setiap tahun

3. Pengukuhan IPG berupaya untuk 100% pelajar Penggerak Utama: 20 40 60 80 100
20 40 60 80 100
penglibatan aktif melahirkan pelajar mengikuti SHEPL

pelajar dalam yang menguasai sekurang- Rakan Penggerak:
aktiviti kokurikulum kemahiran 4K kurangnya IPGK
(Kemahiran Asas, empat program

Kepegawaian, kepimpinan

Kepengelolaan sebelum

dan Kejurulatihan) bergraduat

dalam Kokurikulum

4. Penubuhan IPG berupaya 100% pelajar IPG Penggerak Utama:
Alumni IPG KPM untuk menarik mengganggotai SHEPL
keanggotaan Alumni IPG KPM
Alumni dalam Rakan Penggerak:
kalangan pelajar IPGK

63

bab D Kluster 7: Peluasan Pengantarabangsaan

matlamat: meluaskan jaringan DAN KERJASAMA DALAM NEGERI DAN
antarabangsa dalam pendidikan keguruan

strategi utama SASARAN
KEBERHASILAN
garis masa

BIL. INISIATIF KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

1. Peluasan 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
kerjasama
dengan institusi Program kerjasama Bilangan Penggerak Utama: 1 2 5 8 11 14 17 18
dalam dan luar antara IPG dengan jalinan PPPI
negara. institusi dalam kerjasama
dan luar negara dengan Rakan Penggerak:
dijalankan meliputi institusi dalam JKPP
komponen yang negara
berikut: Peneraju Inisiatif
Bilangan
i. Latihan jalinan Pemegang Inisiatif
ii. Penyelidikan kerjasama
iii. Penulisan dengan
iv. Penerbitan institusi luar
v. Konsultansi negara
vi. Kumpulan pemikir

STRATEGI SEKUNDER SASARAN

garis masa

BIL. INISIATIF KEBERHASILAN KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

1. Penandaarasan Program kerjasama 100% Penggerak 30 50 100

terhadap universiti dengan institusi kerjasama Utama: PPPI

yang mempunyai dalam dan rintis Rakan Penggerak:
kedudukan tinggi luar negara dilaksanakan SHEPL,IPGK
dalam QS World dijalankan meliputi dengan satu
University Ranking. komponen latihan, universiti

penyelidikan, dalam negara

penulisan, dan satu

penerbitan, universiti luar

konsultasi dan negara.

kumpulan pemikir.

64

bab D Kluster 7: Pengantarabangsaan

STRATEGI SEKUNDER SASARAN

garis masa

BIL. INISIATIF KEBERHASILAN KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

2. Pelaksanaan Meningkatkan 100% Penggerak Utama: 30 60 100
kerjasama PPPI
jalinan kerjasama kualiti latihan, dilaksanakan
dengan satu Rakan Penggerak:
yang merangkumi penyelidikan, universiti SHEPL,IPGK
dalam negara
empat komponen penulisan dan dan satu
universiti luar
teras iaitu latihan, penerbitan IPG negara.

penyelidikan, yang diiktiraf

penulisan dan

penerbitan.

3. Pelaksanaan Jalinan kerjasama 100% Penggerak Utama: 30 60 100

penuh program IPGM meningkatkan komponen PPPI

jalinan kerjasama kemampuan konsultansi Rakan Penggerak:
yang meliputi konsultasi dan dan kumpulan SHEPL,IPGK
semua komponen peningkatan aktiviti pemikir

konsultansi dan kumpulan pemikir dilaksanakan.

kumpulan pemikir.

KOMPONEN
KONSULTASI

- Pementoran
- Penyeliaan
- Bimbingan
- Pemudah cara
- Editoral
- Khidmat Komuniti

KOMPONEN
KUMPULAN
PEMIKIR

- Majlis Dialog
- Diskusi
- Meja Bulat
- Bicara Ilmuan
- Wacana

Intelektual

65

bab D Kluster 8: Pemantapan Pembangunan Profesional Keguruan

matlamat: memantapkan pembangunan profesional keguruan secara
berterusan

strategi utama SASARAN
KEBERHASILAN
garis masa

BIL. INISIATIF KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

1. Pengedalian IPG menawarkan 100% siap Penggerak 15 30 45 55 65 75 85 100

Analisis Keperluan kursus yang terkini TNA dan Utama: JKPP

Latihan (TNA) dan selari dengan sistem dalam Rakan Penggerak:
dan sistem dalam keperluan guru talian bagi UTMK, IPGK
talian untruk berdasarkan pengendalian
guru memilih maklum balas yang kursus IPG Peneraju Inisiatif

dan mendaftar diperoleh melalui pada tahun Pemegang Inisiatif 
kursus mengikut sistem dalam talian 2025

keperluan (SR dan

SM)

2. Penawaran IPG dapat 100% Penggerak 15 30 45 / 55 65 75 85 100
kursus yang menyampaikan pelaksanaan Utama: JKPP 100
memudahkan aktiviti berasaskan pembangunan
pembangunan sekolah secara profesional Rakan Penggerak: 20 40 60 80 100
profesional profesional dan untuk guru UTMK, IPGK
berasakan bersesuaian untuk sekolah rendah 20 40 60 80 100
sekolah dan meningkatkan pada tahun Peneraju Inisiatif
menyokong kualiti meningkat 2025
Komuniti kualiti latihan guru Pemegang Inisiatif 
Pembelajaran sekolah rendah
Profesional (SK
sahaja) IPG menawarkan 100% Penggerak
folio latihan dalam pelaksanaan Utama: JKPP
3. Pembinaan folio perkhidmatan yang folio latihan Rakan Penggerak:
latihan dalam efektif dan berkualiti dalam UTMK, IPGK
perkhidmatan tinggi untuk guru perkhidmatan Peneraju Inisiatif
untuk guru sekolah menengah untuk guru Pemegang Inisiatif 
sekolah (SR dan sekolah pada
SM) SISC+ berperanan tahun 2025 Penggerak
secara rasmi Utama: JKPP
4. Pengendalian menyokong 100% Rakan Penggerak:
latihan IPG dalam pengurusan UTMK, IPGK
pembangunan penyampaian SISC+ oleh Peneraju Inisiatif
profesional latihan dalam IPGM pada Pemegang Inisiatif 
kepada Jurulatih perkhidmatan tahun 2015
SISC+ oleh IPGM

66

bab D Kluster 8: Pemantapan Pembangunan Profesional Keguruan

STRATEGI SEKUNDER SASARAN

garis masa

BIL. INISIATIF KEBERHASILAN KPI PELAKSANA PERINGKAT 1 PERINGKAT 2 PERINGKAT 3

1. Pengiktirafan 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
kemahiran
konsultansi untuk Kompetensi 100% Penggerak 16% 30% 50% 100%
mengupayakan dan kemahiran pensyarah Utama: JKPP
pembangunan pensyarah dapat diiktiraf
profesionalisme ditingkatkan Rakan Penggerak:
guru. sebagai pakar PPPI, IPGK
runding
2. Pemantapan Peneraju Inisiatif
program
latihan dalam Pemegang Inisiatif
perkhidmatan
untuk guru Kompetensi guru 100% guru yang Penggerak 10 20 30 40 60 80 100
dapat ditingkatkan menghadiri Utama: JKPP 20 60 100
3. Pemerkasaan dengan program latihan 50 100
program yang diikuti mencapai Rakan Penggerak:
sokongan tahap baik PPPI, IPGK
pensarjanaan Pensyarah yang berdasarkan
menyambung SKPM 2.0 Peneraju Inisiatif
4. Pemantapan pengajian tamat
pengurusan dalam tempoh Pemegang Inisiatif
keperluan yang ditetapkan
pensyarah 100% pelan Penggerak
Penggunaan sokongan Utama: JKPP
kepakaran pensarjanaan Rakan Penggerak:
pensyarah pensyarah PPPI, IPGK
sepenuhnya selesai pada Peneraju Inisiatif
sebagai pakar tahun 2020 Pemegang Inisiatif
runding dan pakar
rujuk 100% Penggerak
pangkalan Utama: JKPP
data Rakan Penggerak:
kepakaran PPPI, IPGK
pensyarah Peneraju Inisiatif
IPG selesai Pemegang Inisiatif
dibangunkan

67

68

Langkah Pelaksanaan

Transformasi IPG

69

70 Langkah Pelaksanaan Transformasi IPG

STRUKTUR PELAKSANAAN PELAN TRANSFORMASI & PELAN STRATEGI

Jawatankuasa Pemandu Peneraju Inisiatif
Rektor IPGM
Transformation Cluster Partner
Pengurus Program Management
- Penjajaran dengan
- Pemudahcara PPPM
- Pelaksanaan
- Komunikasi & - Penasihat
Transformasi
Pengurusan
Pemegang Taruh - Jaminan Kualiti

Pemegang Inisiatif

Initiative Initiative Initiative Initiative Initiative Initiative Initiative Initiative
Leader Leader Leader Leader Leader Leader Leader Leader

Initiative Initiative Initiative Initiative Initiative Initiative Initiative Initiative
Champion/s Champion Champion Champion Champion Champion Champion Champion

Working Team Working Team Working Working Working Working Working Working
Team Team Team Team Team Team

Governan dan sumber yang berdedikasi yang diperlukan di peringkat program dan inisiatif Reporting Line
untuk memastikan matlamat transformasi dan jangkaan hasil dicapai Sokongan PMO

Langkah Pelaksanaan Transformasi IPG

Peranan dan Tanggungjawab
Peneraju Inisiatif (Initiative Leader)

• Memahami piagam Transformasi IPG
• Merancang pengurusan dan pelaksanaan inisiatif

secara sistematik.
• Merancang pengurusan kewangan inisiatif secara

berhemah berdasarkan 3 feet plan & mengikut Pekeling
Perbendaharaan semasa.
• Melaksana inisiatif mengikut sasaran dan KPI inisiatif
• Menguruskan inisiatif mengikut Pelan Tindakan yang
dirancang
• Menyediakan Piagam dan Kamus KPI inisiatif
• Menyediakan Pelan 3 feet plan inisiatif
• Melaporkan & membentang kemajuan inisiatif secara
berkala mengikut ritma pelaporan yang ditetapkan
(cth: dashboard)

71

Langkah Pelaksanaan Transformasi IPG

Peranan dan Tanggungjawab
Pemegang Inisiatif

• Memahami piagam Transformasi IPG
• Melaksanakan pengurusan dan pelaksanaan inisiatif

secara sistematik.
• Melaksanakan pengurusan kewangan inisiatif secara

berhemah berdasarkan 3 feet plan & mengikut Pekeling
Perbendaharaan semasa.
• Melaksanakan inisiatif mengikut sasaran dan KPI inisiatif
• Melaksanakan inisiatif mengikut Pelan Tindakan yang
dirancang
• Menyediakan Piagam dan Kamus KPI inisiatif
• Menyediakan 3 feet plan inisiatif
• Menyediakan pelaporan kemajuan inisiatif secara
berkala mengikut ritma pelaporan yang ditetapkan
(cth: dashboard)

72

Langkah Pelaksanaan Transformasi IPG

PENDAHULUAN

Cluster Partner (CP) ialah satu pelantikan dalaman
IPGM bagi menjayakan Program Transformasi IPG.
CP merupakan penyandang jawatan Gred DG52
dan ke atas. Tugas CP membantu pemegang dan
peneraju inisiatif untuk melaksanakan inisiatif yang
memberikan impak ke arah menjayakan
Transformasi IPG.

OBJEKTIF TERMA RUJUKAN
CLUSTER PARTNER
Menjadi panduan dan
tindak ikut yang seragam (CP)
khususnya oleh CP bagi TRANSFORMASI
menjalankan peranan dan
tanggungjawab dalam IPG
Transformasi IPG.

RASIONAL

Pewujudan terma rujukan ini untuk mengupaya
dan mengoptimumkan peranan pegawai kanan
IPGM bagi membantu warga IPG mencapai KPI
yang disasarkan oleh Kementerian Pendidikan
Malaysia (KPM) melalui intervensi yang berterusan.

73 73

Langkah Pelaksanaan Transformasi IPG

Peranan dan Tanggungjawab

• Terlibat secara aktif membantu peneraju dan pemegang inisiatif
dalam perbincangan secara individu atau berkumpulan.

• Membantu melaksanakan program berdasarkan kluster yang
telah ditetapkan.

• Berkongsi ilmu antara CP dengan peneraju dan pemegang
inisiatif.

• Memastikan penjajaran secara konstruktif berlaku antara kluster
dengan melakukan pemerhatian serta memberikan sokongan
kepada semua pelaksana Transformasi IPG.

• Memantau pelaksanaan aktiviti inisiatif dalam kluster
dilaksanakan mengikut perancangan.

• Membuat pelaporan kepada Pengurus Program,
mencadangkan tindakan susulan dan intervensi untuk
meningkatkan pelaksanaan Kluster (sebulan sekali).

74 74

75