องค์ประกอบของการเขียน รายงาน

ช่ า ง แ ต่ ง ห น้ า

อ ง ค์ ป ร ะ ก อ บ
ของรายงานการ
ป ร ะ เ มิ น ต น เ อ ง

SAR

นายธั นวาชั ย อิ นทจั กร 61121480 กป 61ค.บ.5.2
ED 3101-61 52

การประกั นคุ ณภาพการศึ กษา

องค์ประกอบของรายงาน

การประเมินตนเอง

Self Assessment Report (SAR)

ประกอบด้วย 4 ส่วนคือ

ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา
ส่วนที่ 2 ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา
3 มาตรฐาน และภาพรวมของสถานศึกษา
ส่วนที่ 3 สรุปผล แนวทางการพัฒนา และ
ความต้องการการช่วยเหลือ

ส่วนที่ 4 ภาคผนวก

ส่วนที่ 1 ข้อมูล ประกอบด้วย
พื้นฐานของ
สถานศึกษา 1. ข้อมูลทั่วไป ประวัติโรงเรียนโดยย่อ,

ต่อ มาตรฐานการศึกษา 3 ด้าน ข้อมูลสภาพชุมชนโดยรวม
คุณภาพของผู้เรียน 2. ข้อมูลบุคลากรของสถานศึกษา
กระบวนการบริหารและการจัดการ จำนวนบุคลากร, วุฒิการศึกษาสูงสุดของ
กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่ บุคลากร, สาขาที่จบการศึกษาและภาระงาน
เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สอน, ข้อมูลนักเรียน, ข้อมูลผลสัมฤทธิ์
สรุปผลการประเมิน ทางการเรียนระดับสถานศึกษา, ผลการ
ทดสอบระดับชาติของผู้เรียน, ผลการ
ทดสอบโอเน็ต, ข้อมูลการใช้แหล่งการเรียน
รู้ภายในและภายนอกโรงเรียน, ข้มูลงบ
ประมาณ, ผลการประเมินคุณภาพภายใน
สถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน,

องค์ประกอบของรายงาน

การประเมินตนเอง

Self Assessment Report (SAR)

นำเสนอผลการประเมินคุณภาพการศึกษาของ
สถานศึกษาเป็นรายมาตรฐานดังนี้
มาตรฐานการศึกษา 3 ด้าน

คุณภาพของผู้เรียน

กระบวนการบริหารและการจัดการ
กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้
เรียนเป็นสำคัญ

ส่วนที่ 2 ผลการ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
ประเมินตนเองของ
ระดับคุณภาพ......
สถานศึกษา 1. กระบวนการพัฒนา, โครงการหรือ
กิจกรรมที่โรงเรียนได้ดำเนินการ เกี่ยวกับ
มาตรฐานที่ 3
กระบวนการพัฒนาผู้เรียน

เรียนเป็นสำคัญ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้ 2. ผลการดำเนินการ

ระดับคุณภาพ ........ 3. จุดเด่น

1. กระบวนการพัฒนา, โครงการหรือกิจกรรมที่ 4. จุดควรพัฒนา
โรงเรียนได้ดำเนินการ เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการ
2. ผลการดำเนินการ จัดการ ระดับคุณภาพ......
1. กระบวนการพัฒนา, การกำหนดเป้า
3. จุดเด่น หมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจสอดคล้องกับ
สภาพปัญหาความต้องการ พัฒนาของ
4. จุดควรพัฒนา
สถานศึกษา
ขั้นสรุปผลการประเมินตนเองโดยภาพรวม
อยู่ในระดับ..... 2. การดำเนินการ

3. จุดเด่น

4. จุดควรพัฒนา

องค์ประกอบของรายงาน

การประเมินตนเอง

Self Assessment Report (SAR)

ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ถือเป็น
ข้อมูลสารสนเทศสำคัญ สถานศึกษาจะต้องนำ
ไปวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อสรุปนำไปสู่การเชื่อม
โยงหรือสะท้อนภาพความสำเร็จกับแผน
พัฒนาการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา
(3 – 5 ปี) และนำไปใช้ในการวางแผนพัฒนา
คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

ส่วนที่ 3 สรุปผล จาก
แนวทางกาต่รอพัฒนา
และความต้องการ ผลการดำเนินงานของสถานศึกษา สามารถสรุปผลการ
ประเมินในภาพรวมของจุดเด่น จุดควรพัฒนา ของ
การช่วยเหลือ แต่ละมาตรฐาน รวมถึงแนวทางการพัฒนาในอนาคต
และความต้องการการช่วยเหลือ

ต่อ จุดเด่น จุดควรพัฒนา

แนวทางในการพัฒนาในอนาคต ด้านคุณภาพผู้เรียน
ความต้องการและความช่วยเหลือ ด้านกระบวนการบริหารและการ

จัดการ
ด้านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้
เรียนเป็นสำคัญด้านกระบวนการเรียน
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญอ

องค์ประกอบของรายงาน

การประเมินตนเอง

Self Assessment Report (SAR)

สถานศึกษานำเสนอหลักฐานข้อมูลสำคัญ หรือ ส่วนที่ 4 ภาค
เอกสารอ้างอิงต่าง ๆ แบบย่อ ๆ เช่น ผนวก
1. ประกาศเป้าหมายมาตรฐานการศึกษา
2. คำรับรองของคณะกรรมการสถานศึกษา รายงานการประเมินตนเอง
3. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพ ของสถานศึ กษาออนไลน
ภายในของสถานศึกษา
รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา
4. คำสั่งคณะกรรมการตรวจสอบและประเมิน ออนไลน์ (SAR online) เพื่อให้การดำเนิน
คุณภาพภายใน งานของโรงเรียนทุกเขตพื้นที่ การศึกษา
สะดวก รวดเร็ว และเป็นปัจจุบัน รวมทั้ง
5. รายงานกิจกรรม/โครงการตามแผนปฏิบัติการ ประมวลผลแสดงภาพความสำเร็จทั้งด้าน
6. ผลการทดสอบระดับชาติ ปริมาณและ ระดับคุณภาพ

7. เกียรติบัตร/รางวัลต่าง ๆ

8. เอกสารเผยแพร่รายงานต่อผู้เกี่ยวข้อง