นางสาวอัยนาอ์ ดำเนียม

PREFACE

แบบรายงานผลการปฏิบตั ิการสอนเล่มนีเ้ ป็นส่วนหน่ึงของรายวิชา 266-111
การปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา ประจาปีการศกึ ษา 2563 ซง่ึ เป็นรายวิชาท่ีนกั ศกึ ษา
วิชาชีพครูชนั้ ปีท่ี 1 ไดม้ ีโอกาสเขา้ ไปสงั เกตการณก์ ารเรียนการสอนท่ีเกิดขึน้ ภายใน
โรงเรยี นสาธิต มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร(์ ฝ่ายประถมศกึ ษา)

การสงั เกตการสอนในครงั้ นีน้ กั ศกึ ษาวิชาชีพครูชน้ั ปีท่ี1 ไดเ้ รียนรูก้ ารทางานใน
ฝ่ายต่างๆไดส้ งั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนภายในห้องเรียนรวมไปถึงบุคลากรทกุ ท่าน
ภายในโรงเรียนนักศึกษาจึงได้ประสบการณ์โดยตรงจากการได้เข้าไปสัมผัสกับ
สถานการณท์ ่ีเกิดขนึ้ จรงิ

ขา้ พเจา้ หวังเป็นอย่างย่ิงว่า แบบรายงานผลการปฏิบัติการสอนเล่มนี้
จะเป็นประโยชนต์ ่อผทู้ ่ีสนใจ และเป็นประโยชนต์ ่อการประกอบวิชาชีพครูในอนาคต
เพ่ือพฒั นางานดา้ นการจดั การการเรยี นการสอนใหด้ ีย่ิงขนึ้ ตอ่ ไป

1
2

3
45
6

7
8

PROFILE

ข้อมูลสว่ นตัว

ชื่อ นางสาวอยั นาอ์ ดาเนียม
ชื่อเล่น อยั นา
วนั เดือนปี เกดิ 16 มิถุนายน 2544
อายุ 19 ปี
เชื้อชาติ ไทย
สัญชาติ ไทย
ศาสนา อิสลาม
กาลงั ศึกษา ระดบั ปริญญาตรี

คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวชิ าสุขศึกษา

มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี

ท่อี ยู่

283 หมู่ท่ี 4 ตาบลละงู อาเภอละงู จงั หวดั สตลู 91110

เป็นฐานท่ีไดเ้ รยี นรูแ้ ละใกลช้ ิดกบั เดก็ มากท่ีสดุ รูปแบบการเรียนการสอนจงึ แตกตา่ ง
ออกไปจากเด็กประถมในส่วนของเด็กอนบุ าลจะตอ้ งใชค้ วามน่มุ นวลและสงั เกตไดว้ ่าเด็ก
ในวยั นีต้ อ้ งการการเอาใจใส่ความใกลช้ ิดเป็นอย่างมากเม่ือมีขอ้ สงสยั จะถาม ครูจะตอ้ งมี
ความอดทนเป็นอยา่ งมาก มีความใจเยน็ เพราะเด็กวยั นีจ้ ะมีความชอบถามและขีส้ งสยั อยู่
ตลอดเวลา เป็นวยั ท่ีกาลงั ซุกซน ส่ิงท่ีไดส้ งั เกตเหน็ จากฐานนีอ้ ย่างชดั เจนคือเม่ือเด็กทาผิด
ครูจะเข้าไปพูดอย่างอ่อนหวานใช้คาพูดท่ีน่าฟังสุภาพ ทาให้เด็กกล้าท่ีจะรับฟังและ
ปรบั เปล่ียนพฤติกรรมใหด้ ีขนึ้

เป็นฐานท่ีไดเ้ รียนรูก้ ารใชช้ ีวิตของเด็กในโรงเรยี นตงั้ แตต่ อนเชา้ จนถึงตอนเย็น ในช่วง
เชา้ เม่ือเขา้ มายงั บรเิ วณโรงเรยี นเด็กนกั เรยี นจะตอ้ งสวมใส่แมสและมีจดุ คดั กรองวดั อณุ หภมู ิ
การลา้ งมือและมีการติดสติก๊ เกอรใ์ หก้ บั นกั เรยี นโดยการเช็คช่ือจะใหน้ กั เรียนบอกอุณหภมู ิ
ของตวั เองดว้ ยและคุณครูจะทาการจดบนั ทึกกิจกรรมหนา้ เสาธงมีการรอ้ งเพลงชาติ เพลง
มารช์ โรงเรียน มีการออกกาลงั กายรวมไปถึงมีคณุ ครูมาพดู คุยหนา้ เสาธง และจะมีอาหาร
ว่างใหก้ ับเด็กๆ 2ช่วงคือช่าง10โมงและบ่าย2 ส่ิงท่ีสงั เกตเห็นไดจ้ ากฐานนีท้ างโรงเรียนให้
ความสาคญั กบั เด็กในเรอ่ื งอาหารและในเร่อื งมาตรการความปลอดภยั เป็นอยา่ งมาก

ฐานนีเ้ ป็นฐานท่ีมีหอ้ งโดยเฉพาะคือหอ้ งกิจการนกั เรยี นจะคอยใหค้ าปรกึ ษากบั เด็ก
ไม่ว่าเดก็ จะเจอปัญหาอะไรหรอื ทะเลาะกบั เพ่อื นมาส่ิงท่ีเราตอ้ งทาคือตอ้ งรบั ฟังทง้ั สองฝ่าย
ไม่ใช่เขา้ ขา้ งฝ่ายใดฝ่ ายหน่ึงและแกป้ ัญหาใหก้ บั เด็กอย่างถกู ตอ้ งโดยการใชค้ าพดู ท่ีทาให้
เด็กคิดว่าส่ิงท่ีทานนั้ ถกู หรอื ผดิ และประเด็นท่ีสาคญั ตอนนีค้ ือการบลู ล่ีเพราะฉะนน้ั ควรพดู
ใหเ้ ด็กเขา้ ใจว่าการบลู ล่ีเป็นส่ิงไม่สมควรไม่ควรกระทาเพราะฝ่ายท่ีโดนบลู ล่ีเขาอาจจะรูส้ กึ
แย่มากกว่าท่ีเราคิดคุณครูท่ีเฝ้าหอ้ งนี้จะเป็นคนท่ีมีความใจเย็นเขา้ ใจเด็กและท่ีสาคญั มี
ทกั ษะในการพดู เป็นอย่างมาก

ฐานนีจ้ ะเป็นฐานท่ีใหน้ กั ศกึ ษาไดม้ ีโอกาสเขา้ ไปสงั เกตการณส์ อนในหอ้ งเรียนจรงิ
ซ่งึ จะเห็นไดว้ ่าในเด็กประถมตน้ จะมีความซกุ ซนอย่ตู ามประสาเด็ก บางคนก็มีความตง้ั ใจ
เรียนเม่ือครูสอนแต่บางคนก็มีเล่นบา้ งในขณะท่ีครูกาลงั สอน ส่วนเด็กประถมปลายจะมี
ความตง้ั ใจมากไม่มีเล่นสนใจในบทเรียนเม่ือครูสอนเม่ือไม่เขา้ ใจใจเนือ้ หาท่ีครูสอนก็จะยก
มือถาม เม่ือมีเด็กบางคนเร่มิ ไม่สนใจเรียนคุณครูจะแกป้ ัญหาโดยการใหน้ กั เรียนทางาน
เป็นกล่มุ เพ่ือจะช่วยกนั และมีส่วนรว่ มในการทางานทาในนกั เรยี นเกิดการเรยี นรูล้ ะกลบั มา
สนกุ กบั การเรยี นเหมือนเดมิ

ฐานนีจ้ ะให้ความรูเ้ ก่ียวกับหลักสูตรของโรงเรียน โรงเรียนจะเนน้ การวัดผลแบบ
สมรรถนะแทนการ ทอ่ งจา

สมรรถนะคือ ความรู้ + ทกั ษะ + คณุ ลกั ษณะ = ปฏบิ ตั ิ
มีการประเมิน 3 ดา้ น คือ เวลาเรยี น ผลการเรยี น และสมรรถนะ
สมรรถนะท่ี 1 การจดั การตนเอง จดั การอารมณข์ องตวั เอง
สมรรถนะท่ี 2 การส่ือสาร สามารถรบั ฟังและส่งอย่างจรงิ ใจ
สมรรถนะท่ี 3 การเหน็ อกเห็นใจผอู้ ่ืน เอาใจเขามาใสใ่ จเรา
สมรรถนะท่ี 4 การรวมพลงั ทางานเป็นทีม
สมรรถนะท่ี 5 การคดิ ขนั้ สงู คดิ แกป้ ัญหาอยา่ งเป็นระบบ
สมรรถนะท่ี 6 การเป็นพลเมืองอย่างเขม้ แขง็ และเคารพสิทธิของผอู้ ่ืน

ฐานนีไ้ ดร้ ่วมกันพัฒนาโรงเรียนบริเวณต่างๆทั้งในฝ่ังประถมฝ่ังอนุบาลมีการทา
สนามเปตอง ทาสีเสาธง รวมไปถึงการกวาดขยะถอนหญา้ บริเวณรอบๆโรงเรียนภายใน
กล่มุ จะมีการแบ่งหนา้ ท่ีกนั เพ่อื ใหง้ ่ายและเรว็ ต่อการทางานส่งิ ท่ีสงั เกตไดอ้ ย่างชดั เจนคือถา้
เราไดป้ รบั ภูมิทัศนข์ องโรงเรียนจะทาใหโ้ รงเรียนสะอาดและน่าอยู่มากย่ิงขึน้ รวมไปถึง
บรรยากาศท่ีสดช่ืนรม่ เยน็ ทาใหเ้ ด็กๆรูส้ กึ มีความสขุ กบั การมาโรงเรยี นอีกดว้ ย

ฐานนีจ้ ะใหค้ วามรูเ้ ก่ียวกบั อาหารของเด็กทางโรงเรียนจะใหค้ วามสาคญั ในเร่ืองนี้
มากจะตอ้ งใหเ้ ด็กทานใหค้ รบ 5 หม่ใู นการทาอาหารมีความสะอาด ส่วนถา้ หากเด็กบางคน
แพอ้ าหารอะไรก็จะทาแยกใหโ้ ดยการติดช่ือไวเ้ พ่อื ไม่ใหห้ ลงเม่ือใสอ่ าหารในกล่องแลว้ ก็ปิด
ฝากล่องเรียงกนั ตามช้ันนอ้ งๆจะเดินกนั มาหยิบอย่างเป็นระเบียบและในเร่ืองของอนามยั
จะเป็นเร่ืองยา ช่ือยา ฉลากยา รวมไปถึงการใชย้ าในประเภทต่างๆ และหอ้ งพยาบาลท่ีมี
ความสะอาดมาก ในฐานนีไ้ ดท้ าส่ือการสอนใหก้ บั นอ้ งๆไวใ้ ชอ้ ีกดว้ ย

“อยา่ บอกวา่ ทาไมไ่ ด้

ในเม่ือยงั ไม่ได้ลงมอื ทา”