วิทยาลัยเทคนิคพิมาย

“ปญั ญาดี ฝีมอื เยี่ยม เป่ยี มวินยั ใฝค่ ณุ ธรรม”

ประวตั ิสถานศึกษา

“วิทยาลัยเทคนคิ พิมาย”

เดิมเป็นทตี่ ง้ั ของโรงเรียนประตชู ยั ตอ่ มายุบรวมกบั โรงเรยี นพิมายวิทยา พ้นื ทเ่ี ป็นทรี่ าชพัสดุ อยู่ในความดูแลและใช้ ประโยชนข์ องโรงเรยี นพิมายวิทยา
เมื่อปี พ.ศ. 2537 นายวิรัช รัตนเศรษฐ ในฐานะสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดนครราชสีมา เขต 16 ในขณะน้ันได้ทราบปัญหาความเดือดร้อนของ
ประชาชนทีม่ ีความประสงค์ ให้บตุ รหลานศกึ ษาต่อสายอาชพี จะตอ้ งเข้าไปศกึ ษาต่อที่วิทยาลัยเทคนคิ นครราชสีมา และวทิ ยาลยั อาชีวศึกษานครราชสีมา
ซ่งึ ต้งั อยใู่ นตัวอาเภอเมอื งนครราชสมี า เป็นส่วนใหญ่ แต่ไม่สามารถเข้าเรียนในสถานศึกษาของรัฐได้ จากการเปิดรับจานวนจากัดจึงเกิดแรงบันดาลใจ
ท่ีจะสร้างโอกาสทางการศึกษาวิชาชีพระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ให้แก่ราษฎรชาวอาเภอพิมายและอาเภอใกล้เคียงจึงได้มีการประสานงาน
และผลักดันใหม้ ีการจดั ตง้ั “วิทยาลยั การอาชีพพมิ าย” ขนึ้ จนเปน็ ผลสาเรจ็ หลังจากน้นั ปี พ.ศ. 2558 กไ็ ดเ้ ปล่ยี นช่อื เป็น “วิทยาลยั เทคนคิ พมิ าย”

ประวตั ผิ ูอ้ ํานวยการวิทยาลยั เทคนิคพิมาย

ภูมิลาํ เนา จงั หวัดมหาสารคาม เกิด มีนาคม 2511 การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 โรงเรียนมหาไถศ่ ึกษาชาย จ.ขอนแก่น
ปวช.- ปวส.ช่างกลโรงงาน( MM รนุ่ 20) วทิ ยาลยั เทคโนฯ ไทย-เยอรมัน ขอนแก่น (THAIGERMAN);(T.G.T.K)
ปรญิ ญาตรี ค.อ.บ. (วิศวกรรมอตุ สาหการ) สถาบนั เทคโนโลยีราชมงคลขอนแก่น (THAIGERMAN)
ปริญญาโท ค.อ.ม. (วิศวกรรมอุตสาหการ) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้า ธนบุรี (บางมด) : Cert; สถาบันสอนภาษา A.U.A มหาวิทยาลัยขอนแก่น
(Level 8) Cert; Ship Building ; สถาบนั OSCC ,Yokohama , JAPAN (ประเทศญีป่ นุ่ ) สอบชงิ ทุนรฐั บาลญี่ปนุ่ (JICA);ภาคภาษาอังกฤษ
โดยกรมวเิ ทศฯ-กรมอาชีวศกึ ษา(ทนุ ระยะเวลา 1ป)ี วุฒิทางลูกเสือ ; A.L.I.C ชานาญการเรอ่ื ง : ปจั จัยเส่ียง (Risk factors)
ท่ีก่อให้เกิดอุบัติเหตุในโรงงานอุตสาหกรรม งานวิจัย/ผลงานตีพิมพ์ : 1. อดิศักด์ิ พงษ์พูลผลศักด์ิ รศ., สิทธิชัย แก้วเกื้อกูล ผศ., ดร. และ นนทพันธ์ พิมพา,
2550, "ศึกษา ปจั จยั เส่ียงที่กอ่ ให้เกดิ อุบัตเิ หตตุ ่อผู้ปฏิบัติงานในโรงงานอุตสาหกรรมทอผ้า กรณศี ึกษาภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื
" การประชุมวิชาการ "นเรศวรวิจัย" ครั้งท่ี 3, 28-29 กรกฎาคม, อาคารเรียนรวม เฉลิมพระเกียรติ 72 พรรษาฯ, มหาวิทยาลัยนเรศวร, จ.พิษณุโลก,. 2.ตัว
แบบการบริหารสถานศึกษาวิทยาลัยการอาชีพสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เพ่อื รับการประเมินคณุ ภาพการศึกษาภายในและภายนอก;
ในการประชุมวิชาการเทคโนโลยีและนวตั กรรมอาชวี ศึกษาระดับชาติ คร้งั ท่ี 1 (23-25 มีนาคม 2560 ) ณ โรงแรมเซ็นทาราและคอนเวนชันเซนเตอร์ อุดรธานี
โดย สถาบนั การอาชีวศกึ ษาภาคตะวนั ออก เฉียงเหนือ 1 สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

ประวัตกิ ารทาํ งาน (รับราชการครู 18 ปี จากตาแหนง่ อาจารย์1-ครู ค.ศ.3) ตาแหน่ง อาจารย์ 1ระดับ3 อาจารย์ 2ระดับ7

วทิ ยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือ หนองคาย (ปี 2534-2551)
ตาแหนง่ ครู คศ.3 วิทยาลัยการอาชพี ขอนแก่น (ปี 2551-2552)
ตาแหนง่ รองผู้อานวยการวิทยะฐานะ รองผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ (รบั ราชการครู 18 ปี จากตาแหนง่ อาจารย์1-ครู ค.ศ.3)
ตาแหน่ง อาจารย์ 1 ระดับ3-อาจารย์ 2 ระดบั 7 วทิ ยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการตอ่ เรอื หนองคาย (ปี 2534-2551)
ตาแหน่ง ครู คศ.3 วทิ ยาลัยการอาชีพขอนแก่น (ปี 2551-2552)
ตาแหน่ง รองผู้อานวยการ วทิ ยะฐานะ รองผอู้ านวยการชานาญการพิเศษ เป็นเวลา 8ปี
ตาแหน่ง รองผ้อู านวยการ ชานาญการพิเศษ วทิ ยาลัยเทคนคิ บ้านค่าย จงั หวัดระยอง (ปี 2552-2554) (ตน้ แบบทวภิ าคี สอศ.)
ตาแหนง่ รองผู้อานวยการ ชานาญพิเศษ วทิ ยาลัยการอาชพี บา้ นไผ่ จงั หวดั ขอนแกน่ (ปี2554-2560)
ผา่ นการประเมินจาก สมศ.รอบ3ในระดับดีมาก(1ใน7แห่งทว่ั ประเทศ) (Excellent Model ระบบขนสง่ ทางราง) ความรว่ มมือประเทศจีน
สถานศกึ ษารางวัลพระราชทาน ฯ
ตาแหน่ง ผู้อานวยการวทิ ยาลยั ชานาญการพิเศษ วทิ ยาลัยการอาชีพประโคนชยั จังหวดั บุรรี มั ย์ (ปี 2560-2561)
ตาแหนง่ ผู้อานวยการวทิ ยาลัย ชานาญการพเิ ศษ วทิ ยาลยั เทคนิคพิมาย จังหวดั นครราชสมี า (ปี 2562- ปจั จบุ ัน)
ความสามารพเิ ศษ จบการศึกษาดา้ นภาษาองั กฤษจากสถาบนั สอนภาษา A.U.A มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น (Class 8) สามารถสนทนาภาษาอังกฤษได้
ในระดบั ดี รับปรึกษางานวจิ ัยในระดับปริญญาโท ในด้าน “Risk Factors in Factories 1”

นายนนทธ์ พันธ์ุ พิมพา
ผู้อานวยการวทิ ยาลัยเทคนคิ พิมาย

นายจกั รี ราชนลิ นางสาวพรทพิ ย์ ภักดนี อก
รองผูอ้ านวยการ ฝ่ายวิชาการ รองผอู้ านวยการ ฝ่ายแผนงานและความร่วมมอื
รองผู้อานวยการ ฝ่ายพฒั นากจิ การนกั เรยี น นกั ศกึ ษา
รองผู้อานวยการ ฝา่ ยบริหารทรพั ยากร

เรอื สาํ ราญลาํ หนึง่ เจอมรสมุ ทางทะเล บนเรอื มสี ามีภรรยาค่หู นึ่ง
กระเสือกกระสนมาถึงเรือชชู พี "บนเรือชชู ีพมเี พยี งท่ีวา่ งทีเ่ ดยี ว"

ทนั ใดนั้น สามผี ลักภรรยาไปขา้ งหลงั ตัวเองโดดข้นึ ไปบนเรือชูชีพ
ภรรยายนื อยู่ บนเรอื ท่คี อ่ ย ๆ จมลง ตะโกนไปทส่ี ามปี ระโยคหนึ่งว่า
เลา่ ถงึ ตอนนี้
อาจารยถ์ ามนักเรียน: พวกเธอลองเดาว่าผหู้ ญงิ จะตะโกนวา่ อะไร?
พวกนกั เรียนต่างโกรธเกรย้ี วตา่ งพูดว่า: ฉนั เกลยี ดคุณ ฉันมันตาบอด
ณ บัดดล อาจารยส์ ังเกตเหน็ นักเรยี นคนหนงึ่ ไม่พูดไมจ่ าตลอดเวลา

กเ็ ลยถามเธอ นักเรยี นคนนีพ้ ูดว่า อาจารยห์ นคู ดิ ว่าผู้หญิงคงจะตะโกนว่า

“ดูแลลูกเราให้ดี ๆนะคะ”

อาจารย์ตกใจ ถามวา่ เธอเคยได้ยนิ นิทานเร่ืองน้แี ล้ว ใชไ่ หม?
นักเรยี นสัน่ หัว "ไม่เคย แตต่ อนแมห่ นูป่วยหนกั กอ่ นตาย ไดพ้ ดู แบบนกี้ ับพอ่ หนคู ่ะ"
อาจารย์ซ้ึงใจและพูดวา่ คาตอบถกู ต้อง เรอื จมลงไปแลว้ ผู้ชายกลบั ไปถงึ บ้าน เลยี้ งดบู ุตรสาวตามลาพังจนโต
หลายปี ผา่ นไป ผูช้ ายป่วยตาย ลูกสาวจดั ขา้ วของของพอ่ พบไดอารี่ของพ่อ ท่ีแท้ พอ่ กบั แม่ ไปเทย่ี วเรือสาราญ
แมก่ ็ปว่ ยเป็นโรคทรี่ ักษาไมห่ าย เงือ่ นเวลาแห่งความเปน็ ความตาย พ่อฉวยโอกาสเดยี วท่ีจะรอดชวี ิต เขาเขยี นในไดอาร่ีว่า
“ฉนั อยากจะจมลงใต้ทะเลพร้อมเธอ” แตฉ่ นั ทาไม่ได้ เพื่อลกู สาว ฉนั จาตอ้ งใหเ้ ธอ นอนหลับยาวอยใู่ ตท้ ะเลลกึ
นทิ านเล่าจบ ห้องเรยี นเงียบกรบิ อาจารย์รูว้ ่า นักเรียนตา่ งก็เข้าใจนิทานเรื่องน้กี ันหมดแล้ว

ความดแี ละความช่ัวในโลกน้ี บางคร้ังดูสับสนไม่ชดั เจน แยกแยะไม่ออก เพราะ ฉะนัน้ อย่าตดั สนิ คนอนื่ แบบผิวเผิน

#หลงั จากทะเลาะกันคนท่ีขอโทษก่อน ไม่ใชเ่ ขาผิด แตเ่ ขาร้จู กั ทนถุ นอมคนข้างกาย
#คนที่ยอมช่วยเหลอื คุณไมใ่ ชต่ ิดค้างอะไรคุณ แตเ่ ขาเห็นคุณเป็นเพื่อนแท้
#คนทสี่ ่งขา่ วสารให้คณุ บ่อย ๆไม่ใชว่ ่างจนไมม่ อี ะไรทา แต่เพราะว่าในใจเขามีคุณ.

กจิ กรรมตา่ งๆในวิทยาลยั เทคนคิ พมิ าย

พธิ ไี หวค้ รู

ทาํ บุญตกั บาตรส่งทา้ ยปเี ก่าตอ้ นรบั ปีใหม่

ออกแนะแนวการศกึ ษาต่อวทิ ยาลยั เทคนคิ พมิ าย

อาชวี ะอาสา รว่ มดว้ ยชว่ ยประชาชน

ประกวดช้นิ งาน รายวชิ าโครงการ

กจิ กรรมสง่ ทา้ ยปีเกา่ ตอ้ นรับปใี หม่

การเดินทางไกลอย่คู า่ ยพกั แรม

สปั ดาห์วทิ ยาศาสตรแ์ ห่งชาติ

การแข่งขนั กฬี าสภี ายใน วทิ ยาลยั เทคนคิ พมิ าย