Spielerisch Deutsch lernen. Wortschatzerweiterung und Grammatik. Lernstufe 2_ Deutsch als Zweitsprache_Fremdsprache ( PDFDrive )

Wortschatzerweiterun

lnhqlt:

)2 lm Kqufhous Akkusotiv: einen / keinen

)4 Koffer pocken Akkusotiv: den

)6 Die Reise Uhrzeit/Wochentoge

I Auf dem Bqhnhof )-Adjektivendungen

)10 Tcitigkeiten UnregelmoBige Verben

)12 lm Bqdezimmer Reflexive Verben

)14 Der Ausftug Trennbore Verben

)16 Geburtstogsfeier Personolpronomen (Akkusotiv)

)18 lm schwimmbod Possessivortiket (Akkusotiv)

)20 ln der Kilche Personolpronomen (Dotiv) So kqnnst du ouch sogen:
)22 Ertebnisse Perfekt (Einfuhrung)
)24 Am Abend Perfekt -Nomen Substontiv,

HouPtwort,

)26 Schutonfong wo[l'en, mussen, durfen Verb Nomenwort

28 Wiederholung - Zeitwort,
29 Losungen
Tunwort,

Tuwort,

31 Spietmoteriqt zum Ausschneiden: Totigkeitswort

Sotzboumqschine -Adjektiv Eigenschoftswort,

Wiewort

-Artiket Begl.eiter

Hdrilbung G Schreibilbung

Sprechilbung/ Auf gabe Rote Aufgaben sind
Leseilbung zum Molen etwas schwieriger.

Begriff serktcirungen

Nominqtiv: Noch diesem sotzteil. frogst du mit wer oder wos?

BeispieL: lch bocke einen Kuchen.

Akkusqtiv: Noch diesem Sotzteil. frogst du mit wen oder wos?
Beispie[: lch bocke einen Kuchen.

Dqtiv: Noch diesem Sotzteil' frogst du mit Wem oder Wos?
Beispie[: lch hetfe dir.

Akkusqtiv : ei nen /keinen

Eleno, Koi und Leonie sind im Koufhous
und koufen fur den Urloub ein.

,, Troge die fehtenden Worter ein. Schou dir die

Artiket on. Wos fottt dir bei dem ,,der-Wort" ouf ?
Eleno hot keinen
Sie broucht einen
Koi hot keine
Er broucht eine
Leonie hot kein
Sie broucht ein
Leonie hot keine
Sie broucht

Noch vielen Verben, z.B. brquchen, muss ein Sqtzteil im
Akkusqtiv (--+ Seite 1) stehen. Bei der-Wcirtern sogst du
donn einen oder keinen.
Sie hqt keinen Regenschirm. Sie brqucht einen Regen-
schirm.

2

, Die Kinder schouen sich im Koufhous um.
Wer mochte wos? Fohre die Linien noch und troge
die richtigen Worter ein. Vergiss den Artikel nicht.

Koi mochte -einen .Eimer.. und

Wos hoben sie schon o[[es? Welche Dinge
mdchte Leonie noch? Troge die richtigen Artikel ein.

Sie hoben schon eine. Sonnenbri[[e,

Regenschirm,,.,.,,,,,,. ,,,,-,,, Hondtuch und

Gummistiefel. Leonie mochte noch ....".. Auto,

Bodeonzug,,.... Toschenlompe

und .."--,,,.,,,,. Buch.

Mo[e ein Bitd von deinen Sochen. Erzohle, wos
dem Bitd ist. Wos mdchtest du ouBerdem gern
hoben? Bitde Sotze wie in den Sprechblosen.

lch hobe einen Bott ... lch mochte gern
ein Fohrrod ...

3

Akkusqtiv: den

Koi und ELeno pocken die Koffer. Sie fohren zu Kois
Omo ouf den Bouernhof . Leonie kommt ouch mit'

J wos pockt Koi ein? Troge die worter richtig ein.

Wos sogt Kois Mutter? Umkreise die Artiket.
We[cher Artiket hot sich verondert?

Beim Akkusqtiv wird der bestimmte Artikel derzu dent
Du brquchst den Bqlt nicht.
Die qnderen Artiket vercindern sich nicht.

J Kois Mutter pockt den Koffer neu.

Schreibe die Worter ouf. Denke on den Akkusotiv!
Sie pockt

in den Koffer.
Wer mocht wos? Schreibe funf Sotze ouf. Nimm
fur jeden Sotz drei Puzzteteile. Lies die Sotze [out.

Kennst du dos Spiet ,,Kofferpocken"?
Jeder Spieter pockt eine Soche in den Koffer. Vorher
muss er wiederhoten, wos schon im Koffer tiegt.

1 = einS Der Zug hot Verspotung. Koi und Eleno schouen
ouf die Uhr. Lies die Zeitongoben' Wie spot ist es?
2 = zw€i
3 = drei Es ist ocht Uhr.
4 = vier Es ist Viertel noch ocht.
Es ist hotb neun.
5 = filnf Es ist VierteL vor neun.
Es ist zehn vor neun.
6 = sechs Es ist funf noch neun.
7 = sieben
8 = ocht

9 = h€Uh
10 = zehn

Die Uhr zeigt dir, wonn
mqn in den Stitzen oben
voroder nach sqgt.

A

Wie spot ist es? Schreibe zu jeder Uhr einen Sotz.

o)
b)
c)
d)

@ E Wos mocht Kois Omo? Lies die Sotze Lout. Mote 11 = elf
12 = zwotf
bei jeder Uhr die fehlendenZeiger dazu. 13 = dreizehn
Um hotb sechs mel.kt Omo die Kuhe. 14 = vierzehn
15 = fiinfzehn
Um Viertel noch neun futtert sie die Schweine. 1 6 = sechzehn
17 = siebzehn
Um zwonzigvor elf sommelt sie die Eier ein. 18 = ochtzehn
1 9 = neunzehn
Um zehn vor zwolf gieBt sie die Blumen. 2O = zwonzig

Omo schreibt ouf, wie viete Eier die Huhner Beider Uhrzeit
legen. Ergonze die richtigen Wochentoge. sogst du immer um,

Mo Di Mi Do Fr So So beim Wochentoo

1B 19

ierrs legen die Huhner siebzehn Eier.
Die Wochentoge:

legen die Huhner dreizehn Eier. Montog

legen die Huhner zw6[f Eier. Dienstog
legen die Huhner neunzehn Eier, Mittwoch
Donnerstog

legen die Huhner sechzehn Eier. Freitog

legen die HUhner vierzehn Eier. Somstog
legen die Huhner ochtzehn Eier. Sonntog

7

J Troge die Adjektive mit der richtigen Endung ein.

Die Reget hitft dir.

,,.,.s,,Die (schwarz) e,.." Kotze heiBt Mimi.

.Der (groB) -.- Hund heiBt Betlo.

.".--.."Dos (schnett) ""..-.-"Pferd heiBt Litti.

Der (ktein) "-"" Hund heiBt Hosso.

(weiB)Die ---- "",..----.. ..., KaIze heiBt Mieze.

Dos (dick) -- - Pferd heiBt Liesel.

--...Die (broun) -"."" Huhner heiBen Mio und Leo.

Achte bei den bestimmten Artiketn (der, die, dos)
quf die Adjektiv-Endungen im Nominotiv (--+ Seite 1):
der bunte Hohn
die schwqrze Kstze
dqs dicke Schwein
die brqunen Htihner

R

, Ordne die Buchstoben und schreibe die Worter

richtig ouf. Wos fottt dir bei den Adjektiven ouf ?

Ein bunter aHnh ... steht ouf der Wiese.

Vl Eine kleine ntEe ......... ,.,..... schwimmt ouf dem Teich.

Ein dickes wniehSc schtoft im Hof.

Ein brouner esHo ist neben dem Boum.

Broune ilKhe sind im StoLl.

a

Tipp:

Achte bei den unbestimmten Artiketn (ein, eine) ouf die
Adjektiv-Endungen im Nominqtiv:
Dqs ist ein bunter Hohn.

... eine schworze Kqtze.
... ein dickes Schwein.
Dqs sind brqune Hiihner.

Leonie troumt von einem verruckten Bouernhof .
Troge die Endungen ein. Der Tipp oben hitft dir.

Ein schwarz.........e.r, Hund tonzt ouf dem Tisch.

Eine k[ein...,.,... Kotze pfeift ein Lied.

Unter dem Tisch sitzen zwei blou Elefonten.

Ein olt Pferd fohrt Fohrrod.

.Ein dunn ,.. Schwein woscht sich die FuBe.

El e"r.hreibe mit deinen Freunden die Tiere

ouf einem Bouernhof . Jeder Spiel.er wiederholt
die bereits genonnten Tiere und sogt ein weiteres.
Achte ouf die Adjektive!

I

UnregetmciBige Verben r
Eteno, Koi und Leonie durfen heute ouf dem /^.-
Heuboden ubernochten.
c,/z
h- t/2,
{r 2 /-- lL

ry- /I+
ta'?^
//--

@ Lies dos Gesproch Lout. Unterstreiche die Formen
m

^r' des Verbs schlofen. wos verondert sich? Troge die

fehtenden Worter in die Tobelle ein'

Eteno: Koi, schlofst du schon?

Koi: Nein. Schtoft Leonie Schon?

Eleno: Jo, sie schtoft schon.

Leonie: Nein, ich schLofe noch nicht!

ich wir schlofen
du ihr schloft
sie schlofen
erlsie/es

ffi*g*f :

Bei vieten verben cindert sich der Vokot (Setbstlout)
in der du- und in der erlsie/es-Form'
Merke dir die Formen !

ich schtcfe - du schtcfst - erlsie/es schtmft'

10

Welches Verb posst zu welchem Bitd? Verbinde!

[oufen

ESSCN

schtofen
fohren
sehen

Wetches Muster hot Kois Kopfkissen?
Mo[e die Fetder mit den ongegebenen Forben ous,
donn siehst du es. Merke dir die Formen gut.

du fohrst ihr Louft sie sieht ich esse lesen = ;
du isst du loufst I
ich lese ihr fohrt ihr esst er liest sehen =
er [ouft ihr lest fohren =
ich [oufe er fohrt ihr seht ich fohre eSSefl =
du siehst loufen =
sie isst
du liest { lqufen
It essen
fqhren
/ ich sehe sehen
lesen
J E Wo, mocht Koi heute? Troge die Verben ous schlofen

dem gelben Kosten ein. Achte ouf die richtige Form !

Heute Koi.,,.,....,,,.,:,.... mit dem Fohrrod ins Dorf und

geht ins Kino. er...,,.....,,,,,, ein Eis. ptotztich

er Eteno. Sie gerode noch

House. Abends Koi ein sponnendes

undBuch ..,.,,,,.. ....,,..... ......,. , bis zum nochsten Morgen.

11

Reflexive Verben
Heute hoben El.eno und Koi im StotL geholfen'
Jetzt woschen sie sich im Bodezimmer.

\-

Koi steht vor dem Spiegel' Konnst du jeweil's dos
richtige Wort eintrogen ?

der Kopf
der Hols
der Arm
dos Bein
die Hond
der Finger
der FUB
dos Auge
die Nqse
der Mund

die Hoore

12

: Suche in den Bildern die Worter ous dem Kosten mich dich sich
und unterstreiche sie. Der Tipp hil.ft dir. uns euch sich

Woschst Jo, ich
du dich? wosche mich.

Woscht ihr Jo, wir
euch? woschen uns.

Tipp:

Mqnche Verben sind reftexiv, dos heiBt dqnqch muss
noch ein Wort stehen: mich, dich, sich, uns, euch oder
sich. Dieses Wort hcingt von der Person ob, i,iber die
mon spricht.

ich wosche wir woschen
du woscht ihr woscht
erlsie/es woscht sie woschen

,#/9 Konnst du die fehLenden Worter ergonzen?

lch tongweile Eleno und Koi freuen
Wir beeilen Argerst ud ....,..,.,.,.,.".- -..,",",..""?

13

Trennbqre Verben
El.eno und Koi fohren mit dem Bus in die Stodt.
Der Bus fohrt gl.eich tos.

Lies die Scitze und unterstreiche die Verben'

Q6 {l pss Verb in jedem Sotz besteht ous zwei Teilen.

Die Reget hiLft dir.
El'eno und Koi steigen in den Bus ein.
Sie setzen sich hin.
Donn fohrt der Bus [os.
Am Rothous hoLt der Bus on.
Eleno und Koi steigen dort ous.

Regel:
Monche Verben sind trennbor: Du musst die Vorsilbe
qbtrennen und qns Ende des Sotzes stellen.

14

... ...-:

.. =. Wo konnst du diese Verben trennen?

Zeichne jeweits einen Strich ein. Aufgobe t hitft dir.

einsteigen hinsetzen losfohren

onholten oussteigen

In der Stodt gibt es viel zu tun. ,-" ouf dem Morkt
Setze dle Verben richtig ein.

binikoufen: Koi und Eleno

Eteno ,,..,.,",, om Ktno

Die Vorstel.l.ung -- gteich

3 Zu vieten Verben possen mehrere Vorsil'ben.

Wie viel.e Vorsil,ben fotl,en dir zum Verb gehen ein?

Schreibe sie ouf.

gehen , gehen
,.
r,*,,r,

Bitde Sotze mit den Verben ous Aufg abe 4.

Morgens geht die Sonne ouf .

15

Persono [pronomen (Akkusotiv)

Ko hot heute Geburtstog und o[[e bereiten die
Geburtstogsfeier vor.

G Wer hott wos? Troge die Wdrter mit Artikel. ein.

Tipp: Die Wdrter stehen im Akkusotiv.
Wos possiert mit d-en Wortern im zweiten Sotz?

Omo hott

Leonie stetlt sie in die Vose.

bl.ostKoi .,..-....,.. ,.-.:,.. ouf .

Omo hongt ihn on die Wond.

Omo holt zehn

Eleno steckt sie ouf den Geburtstogskuchen.

Omo hott
Koi tegt es ouf den Tisch.

Eine Person oder eine Sqche konn mqn durch ein
Personolpronomen ersetzen. lm Akkusotiv benutzt
mqn dqnn fotgende Personolpronomen :
den/einen Knochen --+ ihn
die/eine Blume --+ sie

dos/ein Messer -+ es

die Kerzenl - Kerzen -> sie

16

' Koi bekommt vie[e Geschenke. Lies die Sotze
,^f/?

lout und troge donn die fehtenden Personolpronomen
im Akkusotiv ein.

Die Kinder bringen Geschenke. Koi pockt . ,.,,,s,ie,.,.,..,.. ous.

..Eleno schenkt Koi einen Drochen. Koi findet ,-.,-......, schdn.

tegtLeonie schenkt Koi eine Murmel. Koi ouf den Tisch.

stetttA[i schenkt Koi ein kleines Auto. Koi ouf den Boden.

tegtOmo schenkt Koi einen Schot. Koi um den Ho[s.

lm Akkusotiv verondern sich die Worter ich,
wir und ihr. Wie heiBen sie? Suche sie in den
Sprechblosen und unterstreiche sie.

lst dos fUr Jo, dos ist lst dos fur uns? Jo, dos ist
mich ? fur dich. fur euch.

J ' Die Kinder bekommen von Omo kteine

Geschenke. Wos sogt Omo? Ergonze die richtigen

Personolpronomen. Der getbe Kosten hil.ft dir.

.Dos Auto ist fur ..i..,,, n . (er). ich - mich
du - dich
Die Bonbons sind fur (Koi und El,eno). er - ihn
sie - sie (Singutor)
.. .Der Bleistift ist fur (du). wir - uns
ihr - euch
fur .Der Molbtock ist (wir). sie - sie (Pturot)

furDer Teddybor ist (Leonie). 17

furDer BoLt ist (ihr).

furDos StUck KuChen ist (ich).

Possessivqrti kel (Akkusotiv)

Die Kinder sind den gonzen Tog im Freibod.
Do ist ganz schon wos [os!

Wos hoben die Kinder dobei? Unterstreiche die
possessivortikel.. Troge die Nomen in die Tobelle ein.

Koi hot seinen Bo[t, seine kurze Hose und sein
Hondtuch dobei. Eleno hot ihren Bodeonzug und
ihr Buch dobei. Leonie hot ihre Sonnenbril,te dobei.

seinen/ihren seine/ihre sein/ihr

Bott

Tipp:

Der Possessivqrtiket sogt dir, wem etwos gehcirt'
Achte im Akkusqtiv quf die richtigen Endungen der

Possessivortiket:

ihEr pockt seinen Schwimmring ein.
Sie pockt Schwimmring ein.

Die Endung wie beim unbestimmten Artiket

(--+ Seite 2).

{o

Welche Worter gehoren zusommen?
Umkreise sie in den Forben der Stortbl6cke.

Wos mochen die Kinder im Schwimmbod?
Lies den Text [out. Troge donn die Worter ous dem
Kosten richtig ein.

Eleno zieht T-Shirt und Schuhe

ous. Donn zieht sie "--.,.-- Bodeonzug on und

setzt * Sonnenbrilte ouf. Koi zieht

Hose und Pullover ous. Donoch holt er

Bot[ und Hondtuch ous der

Tosche.

Du willst ins Schwimmbod gehen, wos nimmst
du mit? Erzohte!

lch nehme meine Schwimmbritte mit
und meinen , ,.

( Personolpronomen (Dotiv)

l/ Heute ist Sonntog und Omo bockt einen Kuchen.
Die Kinder helfen ihr dobei.
!--l
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-/', ..//

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rt----.' /C'
\/ .))

tr

Suche in den Sprechblosen die Worter ous dem
Kosten. Umkreise sie.

dir lch bocke Jo, ich Hitfst du
mir einen Kuchen. Omo?
HiLfst du mir? hel.fe dir.
ihm
ihr
ihnen

Hitfst Jo, ich Hitfst du Koi Jo, ich
du Koi? hetfe ihm. und Eleno? hetfe ihnen

'2rJ

Wetche Worter gehdren zusommen?
Verbinde sie miteinonder.

Nqch mqnchen Verben muss ein Sqtzteit im Dativ
(--r Seite 1) stehen.
Beispiet: lch hetfe dir. Dqs gefcittt mir. Dos gehort mir.
Die Personolpronomen im Dqtiv heiBen:

mir - dir - ihm - ihr - uns - euch - ihnen.

: Troge die fehtenden Pronomen im Dotiv ein.

Der Kuchen schmeckt Omo. Er schmeckt
Der Kuchen schmeckt Koi. Er schmeckt
Der Kuchen schmeckt Eleno. Er schmeckt
Der Kuchen schmeckt Leonie und Koi. Er schmeckt

Jo. der Kuchen

G Ergonze die richtigen Personotpronomen im Dotiv.

frogen und antworten
Du frogst mich. lch ontworte
Er frogt mich. lch ontworte
Sie frogt mich. lch ontworte

Sie frogen mich. lch ontworte -*,.,.,,.., nicht.

2'

Perfekt (Einftihrung)

Die Kinder sind wieder zu House.
Beim Abendessen erzohlen sie von ihren Ferien.

ge- onfongen.

Auf dem Bouernhof hoben wir viel gemocht. Jeden
Tog hoben wir die Tiere gefuttert. Einmot sind wir in
die Stodt gefohren. Auf dem Morkt hot Omo viele
Sochen gekouft. lm Kino hobe ich einen sponnenden
FiLm gesehen. Und on meinem Geburtstog hoben wir
longe gefeiert und erst gonz spot geschtofen.

Wenn du von etwqs erzcihlen willst, wqs schon possiert
ist, benutzt du dqs Perfekt (Vergongenheitsform).
So wird dos Perfekt meistens gebildet:
hoben + Portizip (meistens Verbform mit ge-).
lch hqbe die Tiere gefrittert.

22

t9 Troge die unterstrichenen Worter ous Aufgobe 1 ein.

#

mochen feiern schlofen koufen sehen frittern fohren

D Jetzt reden otLe Kinder durcheinonder. Ergonze hoben
ich hobe
",f du host

die richtige Form von haben. Der getbe Kosten hitft dir. erlsie/es hot
wir hoben
lhr den Schweinesto[[ souber gemocht.
ihr hobt
lch ..-... die Kuhe gefUttert. sie hoben

Leonie die Kotzen gestreiche[t.

Koi und E[eno -. einen Kuchen gebocken.

Du jeden Tog ein Buch getesen.

Wir vie[ geLocht.

Ein Pqrtizip hot meistens ein -f qm Ende. Mqnche hqben geloufen
ober die Endung -€f,, wie z. B. die unregelmciBigen gekouft
Verben ouf S. 10/11. Merke dir die Portizip-Formen gut. gefohren
gesehen
3 ,, , Schreibe die richtige Grundform ouf die Linien.

Mo[e die Schitder richtig ous: Worter mit -t om Ende
--+ ge[b, Wdrter mit -en om Ende -+ oronge.

gelesen

gespiett

gewoschen

gemolt

2i

lch hobe heute Perfekt
drei KugeLn Eis
Abends sind die Kinder in Kois Zimmer und
gegessen. erzohlen von ihren Erlebnissen.

24 lch hobe heute lch hobe
ouf der StroBe heute mil
einen suBen Struppi
Hund gesehen. gespiel.t.

Lies den Text in den Sprechblosen [out.
Umkreise jeweiLs die Form von hoben und dos
Portizip. Wo steht haben, wo steht dos Fortizip?

Welche Sotztei[e possen zusommen?
Bitde so viele Sotze wie mdgl.ich.

Eteno hot ein Bitd gemolt
vieI gegessen
Koi heute gel.ocht
einen Apfet geweint.
Leonie

Achte ouf die Wortstetlung in den Scitzen oben:
hsben steht qn zweiter Stelle, dos Portizip steht gqnz
om Ende.

lch h*abe heute quf der StrqBe einen stiBen Hund

gesehere.

@ Wos hot ELeno heute gemocht? Lies die

Sotze tout. Unterstreiche ol.l'e Verben. Wos fotl't
dir bei der Bil.dung des Perfekts ouf ?

lch hobe longe gefruhstuckt.
Donn bin ich zum Pork gel,oufen.
Do bin ich ouf einen Boum geklettert'
Nochmittogs bin ich Fohrrod gefohren.
Donoch hobe ich ein Buch getesen.
lch bin spot ins Bett gegongen.

Bei Verben der Bewegung benutzt mqn in der Reget im
Perfekt nicht haben + Portizip, sondern sein + Portizip=
lch hobegeschtofen. Aber: lch bin gefohren'

,, Troge die richtigen Formen von seln eln.

Der gel,be Kosten hitft dir.

lch .. ... heute zur Schule geloufen. bist

Koi .. mit dem Bus gefohren. sind ist sind

Wir ... im Pork spozieren gegongen. seid

Du ,, ... heute zu sPot gekommen.

Koi und El.eno ouf einen hohen

Boum geklettert.

,,,.lhr ..,,.. mit dem Auto gefohren.

E Wo, host du heute gemocht? Erzohte!

lch hobe heute gefruhstUckt und bin zur
Schule gegongen. Donn ...

i.,.',.- Wos witt Eteno mochen, wos muss sie mochen?
Iroge die richtigen Worter ein.

Eleno wi[[ noch tt,.---.:--*' , ober sie muss

Eleno witt ----..."," , ober sie muss
(spieten /zur Schute gehen)
sieln der SchuLe wi[[
muss ober sie
(rechnen /mol.en)

Nochmittogs wi|'[ sie ..------ ..-,"..-.--

ober sie muss

(Housoufgoben mochen /schwimmen gehen.)

.-Abends wil.t sie ober sie muss-

(lesen / beim Abwosch hetfen)

wollen, diirten und mtissen brouchen noch ein zweites
Verb. Dieses steht immer in der Grundform und qm Ende
des Sotzes.
Elenq will heute longe schlafen.

?ta

Findest du die sechs Formen von wollen? wo[[en
Troge sie in die Tobetle rechts ein.
ich ,..r:r:iii .... .
Wos muss mon in der Schule tun, wos dorf mon
nicht tun? Verbinde die Schitder mit den possenden du
Sotzen. Unterstreiche jewei[s muss und darf .
erlsie/es
o) Hier dorf mon nicht lout sein. wtr
b) Hier dorf mon nicht telefonieren.
c) Hier muss mon Sportschuhe onziehen. ihr
d) Hier dorf mon kein Eis essen. sie
e) Hier dorf mon nicht Fohrrod fohren.
dtiden
Mussen, durfen oder wollen? Lies die Sotze
. Setze dos possende Verb ein und ochte ouf ich dorf
die richtige Endung. du dorfst

lm Unterricht uss Eleno oufpossen. erlsie/es dorf
wir dtirfen
Sie nicht lout sein. In der Pouse
ihr durft
die Kinder ouf dem Schuthof sie drirfen

siespiel.en. Aber nicht ouf die miissen
ich muss
du musst
erlsie/es muss
wir mr.issen
ihr musst
sie mussen

Boume klettern. Noch der Schu[e
Eleno Housoufgoben mochen, ober sie

[ieber drouBen spielen.

2

a

, Die Kinder fohren heute zu Omo. Wos pocken sie
ihren Koffer? Troge die Possessivortike[ ein.

..Koi pockl s.e..inen ,,,,.. Hose ein. Eleno pockt

Hondtuch und ,.-,..,

Leonie pockt Drochen und
,, Buch ein.

Die Reise geht [os. Troge die richtigen Wdrter ein.

qbholen kornm,.,,,.Um neun Uhr der Zug,.,.,..,..,..,...an,.,,.,...,,,,.,,..
einsteigen
qbfqhren Koi und Eleno in den Zug
qnhqlten
Der Zug gteich
)R
Noch einer_Stunde der Zug

Omo die Kinder vom Bohnhof

, Wos hoben die Kinder ouf dem Bouernhof
gemocht? Troge dos Perfekt richtig ein.

Koi futtern
.,..,... streicheln
[ochen

.Koi lesen

: Schneide die Sotzboumoschine und die Schei-

ben ouf S. 31 ous. Schneide ouch die Fenster ous.
Stecke Musterklommern durch die morkierten
Locher und befestige domit die Scheiben hinter der
Moschine. Bitde unterschiedtiche Sotze und Lies sie.

Seiten 2/3 Am Freitog Legen die HUhner Seiten 12113
dreizehn Eier.
Sie broucht einen Regenschirm. Am Mittwoch Legen die HUhner Kostchen links: Hond, Nose;
Er broucht eine Sonnenbri[[e. zwotf Eier. Kostchen rechts: Hoore, Kopf, Auge, Ohr,
Sie brqucht ein Hondtuch. Am Sonntog tegen die HUhner Mund, Hots, Arm, Finger, Bein, FuB.
Sie broucht Gummistiefel., neunzehn Eier.
Bei der-Wortern wird ein zu einen. Am Donnerstog tegen die Huhner Sie woscht sich. Woscht du dich?
sechzehn Eier. Jo, ich wosche mich. Sie woschen sich.
Koi mdchte einen Eimer und Am Montog Legen die HUhner Woscht ihr euch? Jo, wir woschen uns.
eine Schqufe[. vierzehn Eier.
Eleno mochte einen Bot[ und Am Somstog Legen die HUhner ich wosche mich lwir woschen uns
einen Drochen. ochtzehn Eier. du woscht dich lihr wqscht euch
Leonie mochte eine Gitorre und
einen Teddyboren. Seiten 8/9 erlsie/es woscht sich lsie woschen sich

Sie hoben schon eine Sonnenbri[[e, Der groBe Hund heiBt Betto. lch tongweite mich.
einen Regenschirm, ein Hondtuch und Dos schnette Pferd heiBt Litti. Wir beeiLen uns.
Gummistiefet. Der k[eine Hund heiBt Hosso. Eleno und Koi freuen sich,
Leonie mochte noch ein Auto, Die weiBe Kotze heiBt Mieze. Argerst du dich?
einen Bodeonzug, eine Toschenlompe Dos dicke Pferd heiBt LieseL.
und ein Buch. Die brounen Huhner heiBen Mio Seiten 14115
und Leo.
Seiten 4t5 Eleno und Koi steigen in den Bus ein.
Sie setzen sich hin.
Von oben noch unten: Donn fohrt der Bus [os.
Am Rothous hoLt der Bus on.
Hohn, Ente, Schwein, Hose, K0he. Eteno und Koi steigen dort ous.

der oe oos Die Adjektive hoben unterschiedtiche ein/steigen
Bott Buch Endungen. hin/setzen
Teddybor Gitorre Auto ' los/fohren
Ioschen[ompe on/holten
ein schworzer Hund, einq kteine Kotze, ous/steigen
@ Bott btoue Etefonten, ein oltes Pferd,
@ Auto ein dunnes Schwein Eleno und Koi koufen ouf dem Morkt ein.
Sie sehen die Schoufenster on.
(6iE) citorre Seiten 10111 Sie bringen Leonie einen Lutscher mit.
Der ArtikeL der hot sich verondert. Eteno touft om Kino vorbei.
schLofst, schtoft, schtoft, schlofe Die Vorstellung fongt gl.eich on.
Sie pockt die Hose, den Puttover, die
Schuhe und dos T-Shirt in den Koffer. ich schLofe Beisoie[e:
du schtofst mitgehen, weggehen, zugehen,
erlsie/es schLoft vorbeigehen, [osgehen, hinuntergehen,
vorgehen, hineingehen, hinousgehen,
Dos o wird zu o. hinoufgehen, oufgehen ...

Losungsmogtichkeit: Bett - schtofen Beisoie[e:
ELeno pockt den Koffer. Fohrrod - fohren Gehst du mit? Wir gehen jetzt weg.
Koi kouft die Toschenlompe. Apfel - essen Der Koffer geht nicht zu.
Leonie isst den ApfeL. Britte - sehen Wir gehen om Kino vorbei.
Omo broucht dos Hondtuch. Schuhe - loufen Gteich geht es Los.
Momo holt den Pullover. lch gehe die Treppe hinunter.
Rot: ich [ese, du liest, er Liest, ihr test; Die Uhr geht vor. Wir gehen hinein.
Seiten 6/7 Grun: ich sehe, du siehst, sie sieht, lch gehe hinous. Wir gehen den Berg
ihr seht; hinouf. Die TUr qeht ouf.
o) Es ist Viertel noch elf. Btou: du fohrst, er fohrt, ihr fohrt,
ich fohre;
b) Es ist Viertel vor Qrei. Getb: ich esse, du isst, sie isst, ihr esst;
c) Es ist fUnf vor sieben. Oronge: ich toufe, du toufst, er touft,
d) Es ist f0nf noch zehn. ihr touft.

fohrt, isst, sieht, Louft, tiest, schLoft

Seiten 16/17 Seiten 22/23 In der Schute wi[[ sie molen, ober sie
muss rechnen.
Omo hott eine Blume. gemocht, gefuttert, gefohren, gekouft, Nochmittogs wi[[ sie schwimmen gehen,
Koi btost einen Luftbollon ouf. gesehen, gefeiert, geschlofen ober sie muss Housoufgoben mochen.
Omo hoLt zehnKerzen. Abends wiL[ sie lesen, ober sie muss beim
Omo hol.t ein Messer. mochen - gemocht Abwosch helfen.
Die Worter im zweiten Sotz feiern - gefeiert
werden durch ein onderes Wort schlofen - geschlofen ich wiil.
(Persono Lpronomen) ersetzt koufen - gekouft du wittst
erlsie/es wiLL
Koi findet ihn schon. qohon - noqohon wir wo[[en
Koi tegt sie ouf den Tisch. ihr woltt
Koi stettt es ouf den Boden. futtern - gefuttert sie wollen
Koi Legi ihn um den HoLs.
-fohren gefohren Von Links noch rechts: d), o), c), b), e)
rI:aJ'l
ich - mich, du - dich, wir - uns, ihr - euch lhr hobt den Schweinestoll souber lm Unterricht muss Eleno oufpossen.
gemocht. Sie dorf nicht [out sein.
Die Bonbons sind fUr sie. lch hobe die Kuhe gefuttert. In der Pouse dUrfen die Kinder ouf dem
Der Bteistift ist fur dich. Leonie hot die Kotzen gestreichelt. SchuLhof spielen.
Der Motbtock ist fur uns. Koi und Eleno hoben einen Kuchen Aber sie durfen nicht ouf die Boume
Der Teddybor ist fur sie. geDocKen. kLettern.
Der BoLL ist fur euch. Du host jeden Tog ein Buch getesen. Noch der Schute muss Eleno Hous-
Dos Stuck Kuchen ist fur mich. Wir hoben vieL gelocht. oufgoben mochen, ober sie witt tieber
rlrnr rRon qnialan
Seiten 18/19 Oronge:
Seite 28
seinen, seine, sein, ihren, ihr, ihre -gelesen Lesen, gewoschen - woschen,
seinen /ihren: Bo[[, Bodeonzug -getoufen Loufen, gefohren - fohren, seinen PuLlover
seine/ ihre: Hose, SonnenbriLLe gesenen - senen; sein Hondtuch
sein/ihr: Hondtuch, Buch seine Hose
GeLb: ihren Bodeonzug
ihren Bott
gespiett - spielen, gemott - molen, ihren Drochen
ihr Buch
noknr rfi - knr rfon
Koi und Eleno steigen in den Zug ein.
Seiten 24/25 Der Zug fohrt gteich ob.
Noch einer Stunde hott der Zug on.
ich: meinen - meine - mein Die Form von hoben steht on zweiter Omo hott die Kinder vom Bohnhof ob.
du: deinen - deine - dein SteLLe, dos Portizip steht om Ende.
er: sernen - serne - setn Koi hot die Kuhe gefuttert.
sie: ihren - ihre - ihr Beispiele: Leonie hot die Kotzen gestreichelt.
Eleno hot ein BiLd gemolt. Die Kinder hoben viel getocht.
ihr T-Shirt, ihre Schuhe, ihren Bodeonzug, Leonie hot heute geweint. Koi hotjeden Tog ein Buch gelesen.
ihre Sonnenbritte, seine Hose, seinen Eleno hot einen Apfel gegessen.
PuLlover, seinen Bo[[, sein Hondtuch Koi hot viel gelocht.

Seiten 20121 lch hobe Longe gefruhstuckt.
Donn bin ich zum Pork geloufen.
f,l,r.L,.rsr o,u (/-m--r:\r^,) / Jo, rcn nerr.e (,zg-gi\ ). Do bin ich ouf einen Boum geklettert.
Nochmittogs bin ich Fohrrod gefohren.
Jo. rcn net,l.e q/i-!\ r.Jo, rcn neu..e (/i[i-g-\ ). Donoch hobe ich ein Buch gelesen.
lch bin spot ins Bett gegqngen.
Jo, rcn ,. ,,.1----\
nerTe lch bin heute zur Schule geloufen.
!nl19!,) Koi ist mit dem Bus gefohren.
Wir sind im Pork spozieren gegongen.
du - dir ut - iilLil-tl Du bist heute zu spot gekommen.
sie - ihr Koi und Eleno sind ouf einen hohen
sie - ihnen Boum gektettert.
lhr seid mit dem Auto gefohren.
Er schmeckt ihm. Er schmeckt ihr.
Er schmeckt il-nen. Seiten 26/27

Schmeckt dir der Kuchen? Eleno wil.L noch schlofen, ober sie muss
Jo, der Kuchen schmeckt mir. oufstehen.
Eteno witt spieten, ober sie muss zur
tt-nl Schute gehen.

Du frogst mich. lch ontworte dir.
Er frogt mich. lch ontworte ihm.
Sie frogt mich. lch ontworte ihr.
Sie frogen mich. lch ontworte ihnen nicht.

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SpietmoteriqI zum Ausschneiden :

Die Bostelonleitung findest du
ouf Seite 28.

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