LKPD Revolusi Industri

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Identitas LKPD

Mata Pelajaran : Sejarah

Materi Pokok : Revolusi Industri

Kelas/ Semester : XI/ Gasal
Sekolah : SMAS Kyai Ageng Basyariyah Sewulan
Alokasi Waktu :2 x 45 menit

Kompetensi Dasar
3.3 Menganalisis pemikiran-pemikiran yang melandasi peristiwa-peristiwa penting di Eropa

antara lain Renaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung, Revolusi
Industri dan pengaruhnya bagi kehidupan bangsa Indonesia serta bangsa lain di dunia
pada masa kini.

4.3 Membuat karya tulis tentang pemikiran-pemikiran yang melandasi peristiwa-peristiwa
penting di Eropa antara lain Renaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung,
Revolusi Industri dan pengaruhnya bagi kehidupan bangsa Indonesia dan bangsa lain di dunia
pada masa kini.

Indikator
3.3.1 peserta didik dapat menguraikan latar belakang lahirnya Revolusi Industri,

3.3.2 peserta didik dapat menelaah perubahan-perubahan yang dialami bangsa Eropa pada
masa Revolusi Industri

3.3.3 peserta didik dapat menelaah perubahan-perubahan yang terjadi di Eropa pada masa
Revolusi Industri

3.3.4 peserta didik dapat mengaitkan pengaruh Revolusi Industri Eropa bagi kehidupan
bangsa Indonesia

4.3.2 peserta didik dapat membuat infografis tentang pengaruh Revolusi Industri bagi
kehidupan bangsa Indonesia dan bangsa lain di dunia pada masa kini.

Tujuan Pembelajaran

1) Melalui tayangan video, peserta didik secara tepat menguraikan latar belakang lahirnya
Revolusi Industri.

2) Melalui berbagai sumber belajar, peserta didik secara kritis dapat menguraikan
perubahan-perubahan yang dialami bangsa Eropa pada masa Revolusi Industri.

3) Melalui diskusi, peserta didik secara kritis dapat mengaitkan pengaruh dari adanya
Revolusi Industri bagi kehidupan bangsa-bangsa didunia.

4) Melalui presentasi, peserta didik dapat mengaitkan pengaruh Revolusi Industri bagi
kehidupan bangsa Indonesia di masa kini dengan tepat.

5) Melalui presentasi, peserta didik secara kritis dapat membandingkan kehidupan bangsa
Eropa sebelum Revolusi Industri.

6) Melalui presentasi, peserta didik secara kritis dapat membandingkan kehidupan bangsa
Eropa sesudah Revolusi Industri.

1

Petunjuk Penggunaan LKPD
Bacalah dengan cermat serta pahami materi pada link
https://anyflip.com/mpcwm/ekie/
atau saudara dapat melakukan scan pada QR Code berikut:

1. Carilah referensi dari buku maupun internet untuk
menambah pengetahuan Anda mengenai materi ini.

2. Kerjakan tugas-tugas yang ada dalam LKPD ini sesuai
dengan instruksi yang ada dan jawablah pertanyaan
pada lembar jawab yang telah disediakan. Apabila
jawaban tidak muat, maka boleh ditulis di lembaran
kertas yang lainnya dan dilampirkan ketika
pengumpulan LKPD.

3. Kerjakan dengan rasa penuh tanggung jawab dan jujur.
4. Jika mengalami kesulitan, silahkan bertanya pada guru.

2

PETUNJUK PENGERJAAN
1. Peserta didik dibagi kedalam kelompok yang telah ditentukan

dan terdiri dari 3-5peserta didik dengan topik sebagai berikut:
a) Latar belakang munculnya Revolusi Industri
b) Tokoh-tokoh yang berpengaruh pada masa Abad Pencerahan
c) Perubahan yang dialami Bangsa Eropa pada masa Revolusi Industri
d) Pengaruh adanya Revolusi Industri bagi kehidupan bangsa-bangsa

di dunia
e) Pengaruh Revolusi Industri bagi Bangsa Indonesia dimasa kini.
2. Peserta didik secara berkelompok mencari dan mengumpulkan
informasi baik dari bukupaket, jurnal,buku penunjang yang
lainnya, serta internet yang relevan dengan tugas tersebut dan
menuliskannya kedalam laporan hasil diskusi yang berupa
makalah.
3. Melaporkan hasil pengkajian dan diskusi kelompok melalui
presentasi dan ditanggapi oleh kelompok yang lain.
4. Dari hasil pekerjaan kalian, buatlah infografis menggunakan
aplikasi Canva, silakan buat semenarik mungkin.

3

Lembar Diskusi Peserta Didik

Kelompok :
Nama Anggota : 1. ….……………….

2. ….……………….
3. ….……………….
4. ….……………….
5. ….……………….

Pertanyaan

….…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Tangggapan

….…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Saran

….…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

4

Kelompok :

Materi :

….…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..…………..

Kelompok :

Materi :

….…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..…………..

Kelompok :

Materi :

….…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..…………..

5

LKPD KELAS SEJARAH KELAS XI SEMESTER 1

Setelah saudara mempelajari materi pada bab ini, bagaimana penguasaan anda terhadap materi-
materi berikut?
Berilah tanda centang (√) pada kotak yang anda anggap sesuai!

No Materi 4 3 21
1. Saya memahami materi pelajaran yang sudah saya pelajari.
2. Materi yang tekah saya pelajari bermanfaat bagi saya.
3. Seluruh kegiatan belajar saya lakukan dengan baik.
4. Saya menyelesaikan tugas tepat waktu.

Keterangan:
4 (sangat sesuai), 3 (sesuai), 2 (tdak sesuai), dan 1 (sangat tidak sesuai)

6

Soal Pilihan Ganda

Jawablah pertanyaan ini dengan memilih salah satu jawaban yang benar
1. Perhatikan indikator berikut!

1) Renaisans
2) Imprealisme
3) Reformasi Gereja
4) Revolusi Industri
5) Revolusi Amerika
Pemikiran dan peristiwa penting yang memengaruhi masyarakat Eropa setelah abad
pertengahan ditunjukkan oleh angka ...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

2. Salah satu aspek yang menandai penerapan Revolusi Industri adalah ...
A. penerapan pajak bagi aktivitas industri milik swasta
B. pemberlakuan logam mulia sebagai modal untuk mendirikan pusat industri
C. pendirian industri baru di negara jajahan dan koloni milik Inggris
D. perubahan pola industri dari sistem manual menjadi sistem mesin
E. penguasaan penuh segala bentuk aktivitas industri oleh Negara

3. Kebebasan individu dan kesetaraan yang digaungkan oleh penolakan Luther atas
otoritas paus termasuk atas kekuasaan sekuler merupakan dampak dari reformasi….
A. Inggris
B. Eropa
C. Gereja
D. Industri
E. Protestan

4. Daerah koloni dalam revolusi industri dimanfaatkan sebagai...
A. Pemasok modal bagi industri dan pengolahan hasil industry
B. Daerah pemasaran industri dan penyedia bahan mentah
C. Penghasil tenaga kerja murah
D. Daerah penanaman modal industri dan mesin industry
E. Penyedia lapangan kerja

5. Perhatikan data dibawah ini
1) Berkembangnya pabrik-pabrik
2) Perdagangan dunia maju
3) Upah buruh semakin minim dan kesejahteraan terabaikan
4) Banyak industri rumah tangga yg bertahan
5) Munculnya kaum borjuis
Berdasarkan data tersebut yang merupakan dampak revolusi industri adalah ....
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 3, 4, dan 5
C. 2, 3, 4, dan 5
D. 1, 2, 4, dan 5
E. 1, 2, 3, dan 5

6. Perhatikan faktor-faktor berikut!
A. Perkembangan humanisme yang menyebabkan banyak orang dapat membacaAlkitab.
B. Adanya penyimpangan yang dilakukan oleh gereja Kaolik, seperti penjualan suratAflat.
C. Adanya perdebatan antara rasio dan akal.
D. Rakyat dipaksa mengikuti dogma-dogma gereja.
E. Gereja menganggap kreativitas manusia berlawanan dengan dogma gereja.

Faktor-faktor yang melatarbelakangi munculnya aufklarung di Eropa pada abad XVI
ditunjukkan oleh angka....
A. 1, 2, dan 3

7

B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
7. Berikut faktor pendukung Revolusi Industri, kecuali….
A. kolonialisme dan Imperialisme
B. berkembangnya ilmu pengetahuan
C. munculnya kaum kaya baru
D. lahirnya perubahan-perubahan radikal
E. munculnya sistem ekonomi liberal
8. Revolusi Industri ini terjadi di Inggris sekitar pada tahun…..
A. 1745
B. 1744
C. 1765
D. 1755
E. 1750
9. Di dalam bidang politik, revolusi industri mengakibatkan….
A. sandang murah
B. timbulnya kapitalis
C. timbulnya imperialisme modern
D. kejahatan meningkat
E. penduduk Inggris berkembang pesat
10. Revolusi industri mengakibatkan kenaikan produksi yang pesatdi inggris dalam bidang….
A. Produksi tekstil
B. Barang-barang logam
C. Batubara
D. Minyak bumi.
E. Gas alam

8