SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR PUCHONG JAYA (B)

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR PUCHONG JAYA (B)

LAPORAN
DIALOG PRESTASI
Pentaksiran Bilik Darjah
SMK BANDAR PUCHONG JAYA (B)

LAPORAN PELAKSANAAN DIALOG PRESTASI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH(PBD)
SMK BANDAR PUCHONG JAYA (B)

ISI KANDUNGAN

1.0 PERUTUSAN PENGERUSI
2.0 KECEMERLANGAN DARI SUDUT PRESTASI
3.0 PERBINCANGAN DAN TINDAKAN
4.0 KUMPULAN SASARAN
5.0 HAL-HAL LAIN
6.0 LAMPIRAN

i.Lampiran Data Pentaksiran Bilik Darjah
ii.Lampiran Kehadiran
7.0 PENUTUP

LAPORAN PELAKSANAAN DIALOG PRESTASI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH(PBD)
SMK BANDAR PUCHONG JAYA (B)

DISEDIAKAN OLEH
Puan Komathi a/p Doraisamy

DISAHKAN OLEH

LAPORAN PELAKSANAAN DIALOG PRESTASI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH(PBD)

1.0 PERUTUSAN PENGERUSI

1.1 Pengerusi menyerahkan sesi dialog prestasi kurikulum kepada Penolong Kanan

1.2 Penolong Kanan Kurikulum merakamkan ucapan penghargaan dan terima kasih kepada
semua guru yang telah hadir ke Dialog Prestasi Kurikulum Bil. 1 Tahun 2022.

2.0 KECEMERLANGAN DARI SUDUT PRESTASI

Penolong Kanan Kurikulum

2.1 Data – Data dan Program Penting

2.1.1 Guru-guru disarankan untuk memberi tumpuan pada beberapa data penting sekolah
supaya data-data tersebut boleh digunakan dalam pembentukan perancangan strategik
dalam urusan berkaitan matapelajaran dan segala aspek kurikulum dalam sekolah.

2.1.2 Pentadbir dan semua guru telah bertungkus-lumus sepanjang sesi sekolah dari bulan
Ogos hingga November 2021 dan Januari hingga Mac 2022 untuk menglengkapkan
pengisian semua data yang diperlukan di bawah Program KPM PerkasaKu. Perkara-
perkara seperti peratusan silibus dan pencapaian tahap penguasaan murid telah
direkodkan oleh setiap guru matapelajaran.

2.1.3 Taklimat Penyelarasan PBD yang telah diadakan pada 15 Februari 2022 , Dialog Pretasi
kali pertama untuk menganalisis PBD akhir tahun 2021 dan Bengkel Kualiti PBD yang
akan diadakan adalah dibawah Perancangan Sektor Pembelajaran.

2.2 Jadual Perancangan Pelaksanaan Pengurusan PBD 2022

2.2.1 PBD dilaksanakan oleh semua guru matapelajaran . Setiap murid dinilai dan ditaksir
dalam bilik darjah dari sudut kurikulum . Guru boleh menggunakan data seperti
data APDM untuk melihat kehadiran setiap murid.

Penolong Kanan

2.3 Pentaksiran PBS dan PBD

2.3.1 PBS ialah Pentaksiran Berasaskan Sekolah, suatu pentaksiran yang bersifat holistik
iaitu menilai aspek kognitif ( intelek ), afektif ( emosi dan rohani ) dan psikomotor
( jasmani ) PBS mempunyai empat komponen iaitu Pentaksiran Pusat (PP), Pentaksiran
Aktiviti Jasmani Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) dan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
( PBD ). Manakala PBD ialah pentaksiran yang berlaku secara berterusan sepanjang PdP
bagi semua matapelajaran. PBD bertujuan untuk membantu dalam perkembangan
pembelajaran murid di samping membantu guru menambah baik pengajaran mereka
berasaskan KSSM.

2.3.2 PBS dari segi akademik meliputi Pentaksiran Pusat dan PBD. Manakala dari segi bukan
akademik PBS meliputi Pentaksiran Aktiviti Jasmani,Sukan dan Kokurikulum dan
Pentaksiran Psikometrik.

2.3.3 Tahap penguasaan PBD bermula dari tahu ( TP1) , tahu dan faham ( TP2 ) , tahu, faham
dan boleh buat ( TP3 ), Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradad ( TP4 ) , Tahu,
Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji ( TP5) dan Tahu, Faham dan Boleh Buat
dengan Beradab Mithali ( TP6 ).

2.4 Pentaksiran di dalam SKPMg2

2.4.1 Guru sebagai perancang iaitu menentukan kaedah pentaksiran.

2.4.2 Guru sebagai pengawal iaitu mengawal proses dan suasana pembelajaran.

2.4.3 Guru sebagai pembimbing iaitu memberi tunjuk ajar tentang isi pelajaran dan aktiviti.

2.5 Pernyataan PBD dalam RPH

2.5.1 Guru nyatakan TP dalam bahagian pembelajaran terbeza untuk aktiviti yang dirancang.
Guru boleh menulis dalam refleksi pencapaian murid. Jika murid tidak mencapai tahap
penguasaan seperti yang dirancang maka guru akan melaksanakan aktiviti pengukuhan
untuk meningkatkan TP semasa pelaksanaan aktiviti kali ke dua.

3.0 Perbincangan dan Tindakan

3.1 Jadual Perancangan Pelaksanaan Pengurusan PBD 2022

3.1.1 Ketua Panitia perlu mengemaskini dan muat naik borang transit subjek pada atau
sebelum 8 April 2022 ke GCR.

3.1.2 Semua guru boleh muat turun borang transit subjek bermula 8 April daripada GCR

3.1.3 Guru subjek menghantar templat pelaporan subjek masing-masing ke
TELEGRAM Ketua Panitia subjek.

3.1.4 Setiap guru tingkatan mesti masukan pelaoran PBD Murid Akhir Tahun 2021 dalam GCR
PELAPORAN PBD MURID SMKBPJB bermula 8 April hingga 14 April.

3.1.5 Ketua Panitia muat naik semua pelaporan subjek daripada setiap guru mengikut setiap
tingkatan ke GCR pada 15 April.

3.1.6 Guru subjek perlu serahkan borang transit yang telah disi mengikut skema yang diajar
setiap kali guru lain mengambilalih jadual waktu guru tersebut. Ini untuk pastikan guru
seterusnya dapat menyambung dan menglengkapkan borang transit tersebut mengikut
skema yang mula beliau ajar.

3.1.7 Semakan borang transit subjek kali pertama dilakukan oleh Ketua Panitia pada 9 Mei .

3.1.8 Semua guru subjek mengisi TP keseluruhan dalam templat gabungan bagi kelas yang
diajar untuk sesi pertengahan tahun (rekod berdasarkan borang transit subjek ) pada 1 Jun.

3.1.9 Guru subjek menghantar templat pelaporan subjek pertengahan tahun 2022
masing-masing ke TELEGRAM Ketua Panitia subjek masing-masing pada 13 Jun.

3.1.10 Semua guru tingkatan wajib menghantar Pelaporan Murid Pertengahan Tahun(PDF file-
softcopy) kepada ibu bapa/penjaga melalui whatsapp/telegram pada 13 Jun.

3.1.11 Semua guru tingkatan mesti masukan Pelaporan PBD Murid Pertengahan Tahun 2022
dalam GCR PELAORAN PBD MURID SMKBPJB pada 13 Jun.

3.1.13 Semua guru subjek mengisi TP keseluruhan dalam templat gabungan bagi kelas yang
diajar untuk sesi akhir tahun (rekod berdasarkan borang transit matapelajaran ) bermula 25
November hingga 30 November.

3.1.14 Semakan borang transit subjek kali kedua yang lengkap sehingga akhir tahun pada 1
Disember dilakukan oleh Ketua Panitia.

3.1.15 Guru subjek menghantar templat pelaporan subjek akhir tahun 2022 masing-masing ke
TELEGRAM Ketua Panitia SUBJEK pada 30 Januari 2023.

3.1.16 Ketua Panitia muat naik semua pelaporan subjek daripada setiap guru mengikut setiap
tingkatan ke GCR pada 1 Februari 2023.

3.1.17 Semua guru tingkatan menghantar pelaporan murid akhir tahun(PDF file-softcopy)
kepada ibu bapa/penjaga melalui whatsapp/telegram pada 1 Februari 2023.

3.1.18 Setiap guru tingkatan mesti masukan pelaoran PBD Murid Akhir Tahun 2022 dalam
GCR PELAPORAN PBD MURID SMKBPJB pada 1 Februari 2023.

3.1.19 Semua guru tingkatan 5 mencetak pelaporan murid akhir tahun(PDF file-hardcopy) dan
serah kepada murid bersama dengan sijil berhenti pada 1 Februari 2023.

3.1.20 Semua borang transit mesti dalam bentuk cetakan untuk mengisi evidens dan TP
yang diberi.

3.1.21 Tahap Penguasaan yang disarankan tidak melebihi TP4 untuk pentaksiran sehingga
pertengahan tahun kerana sukatan belum dihabis diajar.

3.2 Pengoperasian Penjaminan Kualiti

3.2.1 Pementoran dilaksanakan oleh Pihak Pentadbir, Ketua Panitia , Guru Cemerlang ,
Jurulatih Utama dan guru yang dilantik oleh Pengetua. Mentor akan membantu dan
Membimbing guru sepanjang pelaksanaan PBD. Borang PKM 1 diisi oleh mentee dan
borong PKM 2 diisi oleh mentor .

3.2.2 Pemantauan ialah proses mendapat maklumat dan memastikan PBD dilaksanakan
mengikut prosedur sepanjang pelaksanaan PBD. Borang PKP 1A dan Borang PKP 2A isi
oleh mentor.

3.2.3 Penyelarasan ialah proses penyeragaman pelaksanaan tugasan dan skor sepanjang
pelaksanaan PBD. Borang PKS 1B dan Borang PKS 2 diisi oleh Ketua Panitia dan
GKMP.

3.2.4 Pengesanan ialah proses menilai instrumen PBD sebelum pentaksiran dan selepas
pentaksiran. Borang PKK 1 dan Borang PKK 2 diisi oleh Ketua Panitia dan GKMP.

4.0 Kumpulan Sasaran
Semua guru mata pelajaran

5.0 Hal-hal lain

5.1 Data CUP 2 digunakan untuk melaksanakan Rancangan Intervensi Pembelajaran Peringkat
Sekolah bagi subjek Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris , Sains dan Matematik CUP 3. Fokus
intervensi kurikulum ini dilakukan oleh semua sekolah dilakukan sehingga 15 April 2022.

5.2 Semua guru mata pelajaran Bahasa Inggeris, Bahasa Melayu , Matematik dan Sains tingkatan
1 hingga 3 melaksanakan program CUP3 .

6.0 Lampiran
i. Lampiran Data



ii. Lampiran Kehadiran Nama Jawatan
Mohd Rodzi bin Shafii Pengetua
Bil. Mohd Salwai bin Ismail Penolong Kanan Pentadbiran
1 Maslina bt. Mahmud
2 Rohaida bt Attan Penolong Kanan HEM
3 Penolong Kanan
4 Norhayati bt Omar Kokurikulum
Suzrailin bt. Sulaiman GKMP Bahasa
5 Nantha Kumar A/L GKMP Kemanusiaan
6 Nachiappan GKMP Teknik & Vokasional
7 Zawahil bt. Manaf
Maizura bt Ismail GKMP Sains & Matematik
8 Nurul Athirah bt Che Aladin SU Kurikulum
9 Suzi Haslinda bt Hasmuri Penolong SU Kurikulum
10 Maznita bt. Mat Rabi Guru Media/KP Ekonomi
11 Setiausaha Jadual Waktu dan
12 Shakilah bt. Hj. Taslim Guru Ganti
Setiausaha PP & Peperiksaan
13 Noraini bt. Muhammed Nor Dalaman
Setiausaha Peperiksaan SPM
14
Leena A/P Francis George Setiausaha PT3
15 Lew Pooi Yee
16 Setiausaha PBD (Menengah
Komathi A/P Doraisamy Atas)
17
Aliza bt. Dol Setiausaha PBD (Menengah
18 Low Ah Chen Rendah)
19
Ketua Panitia Bahasa Melayu

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

20 Seow Wui Man Ketua Panitia Bahasa Cina

21 Tamilselvi A/P Olakanathan Ketua Panitia Bahasa Tamil

22 Megala A/P Lachumanan Ketua Panitia Matematik

Tambahan

23 Muruma A/P Arumugam Ketua Panitia Sains

24 Lim San San Ketua Panitia Biologi

25 Noraida bt. Arif Ketua Panitia Fizik

26 Puteri Basyariah bt. Abu Ketua Panitia Kimia

Bakar

27 Nurhadiah bt. Ahmat Radi Ketua Panitia Sejarah

28 Yusnizayati bt. Yasin Ketua Panitia Pendidikan

Islam

Saraswathy A/P Sekaran Ketua Panitia Pendidikan

29 Moral

30 Siti Mawarni bt. Mat Kashim Ketua Panitia Geografi

Suhana bt. Mohd Ketua Panitia Pend. Seni

31 Visual

Mohd Haniff bin Ismail Ketua Panitia P.Jasmani &

32 P.Kesihatan

Zarawaty bt. Mohd Zawawi Ketua Panitia Reka Bentuk
33 dan Teknologi

34 Nor Anapizah bt. Mohd Jidin Ketua Panitia Perniagaan

Puteri Norsyida bt. Megat Ketua Panitia Prinsip

35 Abd Latif Perakaunan

36 Noor Hafsha bt. Abd. Wahab Ketua Panitia Sains Komputer

Rabi’tul ‘Adawiyah bt. Ketua Panitia Asas Sains

37 Zakaria Komputer

Nor Hafizah bt. Zainal Arif Ketua Panitia PVMA
38 (Katering)

39 Hardev Kaur a/p Labh Singh GBKSM 1

40 Mazlina bt Idris GBKSM 2

41 Ramesh a/l Muthusamy GBKSM 2

42 Abdul Rahman bin Wahab Guru

43 Chaw Siow Ching Guru

44 Fadzilla bt Abdul Rahman Guru

45 Lai Wei Shuin Guru

46 Lee Yee Jin Guru

Mohamad Faris bin Ahmad Guru
47 Yusof

Mohd Khairol Zailani bin Guru

48 Zakaria

Muhamad Saddam Husain Guru
49 bin Mohamad Ghazali

Nirmala Devi A/P Guru

50 Jnansekhanam

51 Noor Khalizah bt. Sahari Guru

52 Nor Syafiyah bt. Mohd Suib Guru

Nurul Nadia Nadirah bt. Guru

53 Saharom

54 Rozalinda binti Talib Guru

55 Shamsuzana bt. Ismail Guru

Shazzatul Nuru Murney bt. Guru
56 Abdullah

57 Siti Hasmah bt. Mas’ud Guru

58 Subashini A/P Madawan Guru

59 Suryani bt. Mohd Yusof Guru

Tamarai Selvi A/P Guru

60 Kuppusamy

61 Te Cheu Moi Guru

62 Wan Zianies bt. Wan Zawawi Guru

63 Yuhana bt. Hasan Guru

64 Sujatha A/P Rajah Kumaran Guru

65 Wong Pui Yee Guru

Turut Hadir (Jika Ada) : Jawatan
Bil. Nama :

Tiada

Tidak Hadir (Bersebab)

Bil. Nama Jawatan
1 Mohd Badrul Hajjad bin Mohd Din Guru
2 Muhammad Syakir bin Syukri Guru
3 Nor Hasniza bt. Che Sulaiman Guru
4 Salasiah bt. Abdul Hamid Guru

Urus Setia
1. Lew Pui Yee
2. Komathi A/P Doarisamy

7.0 Penutup

7.1 Pengerusi memberikan ucapan penangguhan. Dialog Prestasi ditangguhkan pada pukul
4.30 petang.

7.2 Dialog Prestasi seterusnya akan diadakan pada tarikh yang telah ditetapkan.

DIALOG PRESTASI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH(PBD)

Keputusan

1. Taklimat Penyelarasan PBD yang telah diadakan pada 15 Februari 2022 , Dialog Pretasi
kali pertama untuk menganalisis PBD akhir tahun 2021 dan Bengkel Kualiti PBD yang
akan diadakan adalah dibawah Perancangan Sektor Pembelajaran.

2. PBD dilaksanakan oleh semua guru matapelajaran . Setiap murid dinilai dan ditaksir
dalam bilik darjah dari sudut kurikulum . Guru boleh menggunakan data seperti data
APDM untuk melihat kehadiran setiap murid.

3. Ketua Panitia perlu mengemaskini dan muat naik borang transit subjek pada atau sebelum
8 April 2022 ke GCR.

4. Semua guru boleh muat turun borang transit subjek bermula 8 April daripada GCR
5. Guru subjek menghantar templat pelaporan subjek masing-masing ke TELEGRAM

Ketua Panitia subjek.
6. Setiap guru tingkatan mesti masukan pelaoran PBD Murid Akhir Tahun 2021 dalam GCR

PELAPORAN PBD MURID SMKBPJB bermula 8 April hingga 14 April.
7. Ketua Panitia muat naik semua pelaporan subjek daripada setiap guru mengikut setiap

tingkatan ke GCR pada 15 April.
8. Guru subjek perlu serahkan borang transit yang telah disi mengikut skema yang diajar

setiap kali guru lain mengambilalih jadual waktu guru tersebut. Ini untuk pastikan guru
seterusnya dapat menyambung dan menglengkapkan borang transit tersebut mengikut
skema yang mula beliau ajar.
9. Guru subjek perlu serahkan borang transit yang telah disi mengikut skema yang diajar
setiap kali guru lain mengambilalih jadual waktu guru tersebut. Ini untuk pastikan guru
seterusnya dapat menyambung dan menglengkapkan borang transit tersebut mengikut
skema yang mula beliau ajar.
10. Semakan borang transit subjek kali pertama dilakukan oleh Ketua Panitia pada 9 Mei .
11. Semua guru subjek mengisi TP keseluruhan dalam templat gabungan bagi kelas yang
diajar untuk sesi pertengahan tahun (rekod berdasarkan borang transit subjek ) pada 1
Jun.
12. Guru subjek menghantar templat pelaporan subjek pertengahan tahun 2022
masing-masing ke TELEGRAM Ketua Panitia subjek masing-masing pada 13 Jun.
13. Semua guru tingkatan wajib menghantar Pelaporan Murid Pertengahan Tahun(PDF file-
softcopy) kepada ibu bapa/penjaga melalui whatsapp/telegram pada 13 Jun.
14. Semua guru tingkatan mesti masukan Pelaporan PBD Murid Pertengahan Tahun 2022
dalam GCR PELAORAN PBD MURID SMKBPJB pada 13 Jun.

15. Semua guru subjek mengisi TP keseluruhan dalam templat gabungan bagi kelas yang
diajar untuk sesi akhir tahun (rekod berdasarkan borang transit matapelajaran ) bermula
25 November hingga 30 November.

16. Semakan borang transit subjek kali kedua yang lengkap sehingga akhir tahun pada 1
Disember dilakukan oleh Ketua Panitia.

17. Guru subjek menghantar templat pelaporan subjek akhir tahun 2022 masing-masing ke
TELEGRAM Ketua Panitia SUBJEK pada 30 Januari 2023.

18. Ketua Panitia muat naik semua pelaporan subjek daripada setiap guru mengikut setiap
tingkatan ke GCR pada 1 Februari 2023.

19. Semua guru tingkatan menghantar pelaporan murid akhir tahun(PDF file-softcopy)
kepada ibu bapa/penjaga melalui whatsapp/telegram pada 1 Februari 2023.

20. Setiap guru tingkatan mesti masukan pelaoran PBD Murid Akhir Tahun 2022 dalam GCR
PELAPORAN PBD MURID SMKBPJB pada 1 Februari 2023.

21. Semua guru tingkatan 5 mencetak pelaporan murid akhir tahun(PDF file-hardcopy) dan
serah kepada murid bersama dengan sijil berhenti pada 1 Februari 2023.

22. Semua borang transit mesti dalam bentuk cetakan untuk mengisi evidens dan TP yang
diberi.

23. Tahap Penguasaan yang disarankan tidak melebihi TP4 untuk pentaksiran sehingga
pertengahan tahun kerana sukatan belum dihabis diajar.

DIALOG PRESTASI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH(PBD)

JADUAL PERANCANGAN PELAKSANAAN PENGURUSAN PBD 2022

BIL PERKARA TARIKH TINDAKAN

1. Mengemaskini dan muat naik borang 31/3/2022 Ketua Panitia
transit subjek ke GCR

2. Muat turun borang transit subjek Bermula 1/4/2022 Semua Guru Subjek
daripada GCR

3. Guru subjek menghantar templat 1/4/2022 Semua Guru Subjek
pelaporan subjek masing-masing ke
TELEGRAM KP subjek

4. Setiap guru tingkatan mesti masukan 8/4/2022 Guru Tingkatan 2021
Pelaporan PBD Murid Akhir Tahun

2021 dalam GCR PELAPORAN PBD
MURID SMKBPJB.

5. Muat naik semua pelaporan subjek 8/4/2022 Ketua Panitia
daripada setiap guru mengikut setiap
tingkatan ke GCR

6. Guru subjek perlu serahkan borang SEMASA Semua Guru Subjek
transit yang telah disi mengikut skema PERTUKARAN
yang diajar setiap kali guru lain JADUAL WAKTU
mengambilalih jadual waktu guru
tersebut. Ini untuk pastikan guru
seterusnya dapat menyambung dan
menglengkapkan borang transit
tersebut mengikut skema yang mula
beliau ajar

7. Semakan borang transit subjek kali-1 9/5/2022 Ketua Panitia

8. Semua guru subjek mengisi TP 1/6/2022 Semua Guru Subjek
keseluruhan dalam templat gabungan
bagi kelas yang diajar untuk sesi
pertengahan tahun (rekod berdasarkan
borang transit subjek )

9. Guru subjek menghantar templat 13/6/2022 Semua Guru Subjek
pelaporan subjek pertengahan tahun 13/6/2022
2022 masing-masing ke TELEGRAM Semua Guru
KP subjek masing-masing Tingkatan

10. Semua guru tingkatan wajib
menghantar pelaporan murid

pertengahan tahun(PDF file-softcopy)
kepada ibu bapa/penjaga melalui
whatsapp/telegram

11. Guru subjek menghantar templat 13/6/2022 Semua Guru Subjek
pelaporan subjek pertengahan tahun
2022 masing-masing ke TELEGRAM
KP subjek masing-masing

12. Semua guru subjek mengisi TP 25/11/2022 Semua Guru Subjek
keseluruhan dalam templat gabungan
bagi kelas yang diajar untuk sesi akhir
tahun (rekod berdasarkan borang
transit matapelajaran )

13. Semakan borang transit subjek kali-2 1/12/2022 Ketua Panitia
yang lengkap sehingga akhir tahun

14. Guru subjek menghantar templat 30/1/2023 Semua Guru Subjek
pelaporan subjek akhir tahun 2022
masing-masing keTELEGRAM KP
SUBJEK

15. Muat naik semua pelaporan subjek 1/2/2023 Ketua Panitia
daripada GCR setiap guru mengikut
setiap tingkatan ke

16. Semua guru tingkatan menghantar 1/2/2023 Semua Guru
pelaporan murid akhir tahun(PDF 1/2/2023 Tingkatan

file-softcopy) kepada ibu bapa/penjaga Semua Guru
melalui whatsapp/telegram Tingkatan

17. Setiap guru tingkatan mesti masukan
Pelaporan PBDMurid Akhir Tahun

2022 dalam GCR PELAPORAN PBD
MURID SMKBPJB

18. Semua guru tingkatan 5 mencetak 1/2/2023 Guru Tingkatan 5
pelaporan murid akhir tahun(PDF

file-hardcopy) dan serah kepada murid
bersama dengan sijil berhenti.

PERANCANGAN INTERVENSI PEMBELAJARAN (PIP)
PERINGKAT SEKOLAH

i) PROGRAM MODUL BERFOKUS

OBJEKTIF : PENINGKATAN TAHAP PENGUASAAN DARIPADA TP3 KE TP4 DAN KE ATAS
SASARAN : SEMUA MURID YANG BERADA PADA TP 1 HINGGA TP3 MENGIKUT MATA
PELAJARAN
MASA : 4 MINGGU
TARIKH : 21 MAC 2022 HINGGA 15 APRIL 2022
KAEDAH : SECARA DALAM TALIAN
PELAKSANAAN :

MENGENALPASTI DAN MENYENARAIKAN MURID YANG MASIH BERADA PADA
TP1 HINGGA TP3 MENGIKUT MATA PELAJARAN DAN TINGKATAN

↓

GURU SUBJEK KELAS –KELAS MURID YANG TERLIBAT DALAM CUP 3
MENYEDIAKAN LATIHAN BERFOKUS

↓

GURU SUBJEK MEMBERI BIMBINGAN DAN MURID BOLEH MERUJUK BUKU
TEKS/MENGADAKAN PERBINCANGAN KUMPULAN SECARA DALAM
TALIAN/BERSEMUKA.

↓

MURID MENGHANTAR TUGASAN KEPADA GURU PEMBIMBING SECARA DALAM
TALIAN / BERSEMUKA UNTUK DISEMAK.

↓

GURU MENYEMAK HASIL KERJA MURID DAN MENCATAT PENCAPAIAN MURID.

↓

PENGESAHAN TAHAP PENGUASAAN MURID MENGIKUT BIDANG MASING –
MASING

Mata Pelajaran Bahasa Melayu

Bidang Bahasa
Isu / Fokus Murid masih berada pada TP2 hingga TP3

Intenvensi Aktiviti :
(nyatakan secara i.Latihan berfokus mengikut 4 kemahiran yang
spesifik)
perlu dikuasai oleh murid mengikut skema
Rancangan Tahunan Pelajaran
(Latih membaca teks pemahaman dan
pembinaan ayat )
ii. . Membuat RPH yang mengandungi
pembelajaran berbeza

Tempoh masa setiap Latihan berfokus – 4 minggu ( 21 Mac – 15 April

intervensi 2022)

Jangkaan Mencapai sekurang – kurangnya TP4
Pencapaian

Mata Pelajaran Bahasa Inggeris

Bidang Bahasa

Isu / Fokus Murid masih berada pada TP2 hingga TP3

Intenvensi Aktiviti :
(nyatakan secara i.Latihan berfokus mengikut 4 kemahiran yang
spesifik)
perlu dikuasai oleh murid mengikut Skema
Rancangan Tahunan Pelajaran
(Penekanan latihan )
•Speaking/Listening/Reading/Writing ( Mengikut
skema tahun 2022 yang diajar semasa Pdpr )
ii. Membuat RPH yang mengandungi
pembelajaran berbeza

Tempoh masa setiap Latihan berfokus – 4 minggu ( 21 Mac – 15 April

intervensi 2022)

Jangkaan Mencapai sekurang – kurangnya TP4
Pencapaian

Mata Pelajaran Matematik

Bidang Sains dan Matematik

Isu / Fokus Murid masih berada pada TP1 hingga TP3

Intenvensi Aktiviti yang dijalankan :
(nyatakan secara i.Latihan berfokus untuk pengukuhan dan
spesifik)
pengayaan mengikut topik dalam Rancangan
Tahunan Pelajaran 2022
ii.Membuat RPH yang mengandungi
pembelajaran terbeza

Tempoh masa setiap Latihan Berfokus – 4 minggu ( 21 Mac – 15

intervensi April 2022)

Jangkaan Pencapaian Mencapai sekurang – kurangnya TP4

Mata Pelajaran Sains
Bidang Sains dan Matematik
Isu / Fokus Murid masih berada pada TP1 hingga TP3

Intenvensi Aktiviti :
(nyatakan secara i.Latihan berfokus untuk pengukuhan dan
spesifik)
pengayaan mengikut topik dalam Rancangan
Tahunan Pelajaran 2022
ii.Membuat RPH yang mengandungi
pembelajaran terbeza

Tempoh masa setiap Latihan Berfokus – 4 minggu ( 21 Mac – 15 April

intervensi 2022)

Jangkaan Mencapai sekurang – kurangnya TP4
Pencapaian