The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 752-9-atirah, 2021-11-23 20:39:39

PLAGIARISME

PLAGIARISME

PLAGIARISME

AIMI, ATIRAH, FAZLIN, IMAN

PLAGIARISME

megambil hakcipta orang lain ataupun idea
orang sebagai hak persendirian tanpa ada
rujukan (penghargaan) kepada penulis asal
mudah dikenali "copy paste"

SEBAB
BERLAKUNYA

PLAGIAT

FAKTOR PLAGIARISME

Pelajar kurang mahir
mencari maklumat.

Tidak mempunyai masa yang
secukupnya.

Suasana pembelajaran
universiti berbeza dengan
sebelumnya.

Kurang persediaan dalam
menjalankan tugasan

MENGAPA
DILARANG
PLAGIAT
DALAM
PENULISAN
AKADEMIK?

Salah laku akademik boleh Sekatan disiplin
diletakkan di transkrip pelajar
yang mungkin dilihat oleh
kolej dan universiti lain.

Jadi pelajar mungkin tidak
dapat berpindah sebagai
pelajar yang pintar atau masuk

ke pusat pengajian undang-
undang, pusat pengajian
perubatan atau mana-mana
universiti.

Implikasi Kerjaya

Semasa mencari pekerjaan, terutama
dalam penguatkuasaan undang-undang,
kerajaan atau juga mendaftar dalam

perkhidmatan ketenteraan, paling
penting untuk memiliki sejarah disiplin

yang bersih. Tuduhan plagiarisme di
pusat pengajian boleh mempersoalkan
etika, integriti dan kesesuaian untuk

untuk pekerjaan tersebut

Peribadi

Plagiarisme membuat pelajar tidak belajar.
Menipu memberi pelajar kelebihan yang tidak
adil berbanding pelajar lain yang membuat
kerja sendiri. Dihukum kerana melakukan
penipuan boleh merosakkan reputasi pelajar
dan merosakkan kepercayaan terhadap pelajar.

CARA
MENGATASI

Mereka perlu lebih menghargai, memahami

1 dan menyebutkan sumber penulisan yang
mereka rujuk di dalam tugasan mereka
Seseorang penulis itu juga perlulah mahir
dalam membaca karangan atau penulisan
orang lain dan pandai melakukan

2 ‘paraphrasing’. Bukan sahaja perlu bijak
menyusun semula kata-kata penulis asal, tapi
ia tidak lari dari makna sebenarnya

3 Pihak atasan perlulah memberikan panduan
dan bimbingan kepada pelajar-pelajar
mereka

CARA MENGATASI

4 Pensyarah memainkan peranan yang sama
penting dalam mempengaruhi gerak kerja
pelajar mereka
Mereka juga seharusnya lebih teliti dan tidak

5 gopoh dalam menulis karya akademik mereka.
Hasil karya mereka perlulah bermutu dan
bukanlah hasil yang ‘tangkap-muat’ sahaja

6 pensyarah juga boleh memberikan sedikit
penghargaan kepada pelajar mereka yang
tidak melakukan sebarang aktiviti plagiarisme
sepanjang sesi kuliah dengan mereka


Click to View FlipBook Version