The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

การงานอาชีพ ป.6 หน่วย5_งานประดิษฐ์

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by nantarat052523, 2021-07-12 01:30:37

การงานอาชีพ ป.6 หน่วย5_งานประดิษฐ์

การงานอาชีพ ป.6 หน่วย5_งานประดิษฐ์

การงานอาชพี
ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6
กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 1 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 3 หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 4

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 5 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 6 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 7

Slide PowerPoint_สอ่ื ประกอบการสอน

บรษิ ทั อกั ษรเจริญทัศน์ อจท. จำกดั : 142 ถนนตะนำว เขตพระนคร กรุงเทพฯ 10200
Aksorn CharoenTat ACT.Co.,Ltd : 142 Tanao Rd. Pranakorn Bangkok 10200 Thailand
โทร./แฟกซ์ : 0 2622 2999 (อตั โนมตั ิ 20 คู่สำย) [email protected] / www.aksorn.com

5หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี

งานประดิษฐ์

เปา้ หมายการเรยี นรู้
• อธบิ ำยแนวทำงในกำรทำงำนและปรบั ปรงุ กำรทำงำนแตล่ ะขัน้ ตอนของกำรประดษิ ฐ์ของใชข้ องตกแต่ง (มฐ. ง 1.1 ป.6/1)
• ทำงำนประดษิ ฐ์อยำ่ งเป็นข้นั ตอนตำมลำดับที่วำงแผนไว้และประเมนิ ทกุ ขั้นตอนเพื่อแกไ้ ขและปรับปรุงผลงำน (มฐ. ง 1.1 ป.6/1)
• ใชท้ กั ษะกำรจดั กำรในกำรทำงำนและมีทักษะกำรทำงำนร่วมกันในกำรทำงำนประดิษฐ์ (มฐ. ง 1.1 ป.6/2)
• ปฏบิ ัติตนอย่ำงมมี ำรยำทในกำรทำงำนรว่ มกับครอบครวั และผูอ้ ื่น (มฐ. ง 1.1 ป.6/3)
• มีจิตสำนกึ ในกำรใช้พลังงำนและทรัพยำกรอยำ่ งประหยดั และคุ้มคำ่ (มฐ. ง 1.1 ป.6/3)

กิจกรรมนาสู่การเรียน

งานประดษิ ฐน์ ้ี ใชว้ สั ดแุ ละอปุ กรณใ์ ดในการประดิษฐบ์ า้ ง

ฝำขวดสเปรย์ สีน้ำ

เหลก็ ฉำก กรรไกร หลอด
ขวดน้ำ

หมุดพลำสติก วงเวยี น เทปใส ไขควง ตะปู

งานประดษิ ฐ์

งานประดิษฐ์ คอื สง่ิ ท่คี นเรำคิดออกแบบสร้ำงข้นึ อำจสร้ำงใหเ้ หมือนของจริงตำมธรรมชำติ

หรือมรี ูปแบบทีแ่ ปลกใหม่ แบ่งเปน็ 2 ประเภท ดังนี้

1. งานประดษิ ฐ์ที่เป็นเอกลักษณไ์ ทย เช่น

ถ้วยเบญจรงค์ พวงมำลัย บำยศรี เคร่ืองปน้ั ดินเผำ

งานประดษิ ฐ์

งานประดษิ ฐ์ คอื ส่ิงทคี่ นเรำคิดออกแบบสรำ้ งขึ้น อำจสร้ำงใหเ้ หมอื นของจริงตำมธรรมชำติ

หรือมีรปู แบบที่แปลกใหม่ แบง่ เปน็ 2 ประเภท ดังนี้

2. งานประดษิ ฐ์ทั่วไป เชน่

หมอนอิง กรอบรปู บตั รอวยพร ต๊กุ ตำ

งานประดษิ ฐ์

นอกจำกนี้ยงั สำมำรถแบ่งประเภทงำนประดิษฐไ์ ดจ้ ำกโอกำสในกำรใช้สอย ดงั น้ี

1. งานประดิษฐ์ของเลน่ 2. งานประดิษฐ์ของใช้
ทำข้ึนเพ่อื ใชเ้ ล่นหรือสร้ำงควำมเพลดิ เพลนิ
ทำขึ้นเพ่ือเป็นเครื่องทุ่นแรงในกำรดำเนินชีวิต
ในชวี ติ ประจำวัน หรอื ใช้ประกอบอำชพี

วำ่ ว ตุก๊ ตำ เสอ้ื ผ้ำ ตะกร้ำ

งานประดษิ ฐ์

นอกจำกนย้ี ังสำมำรถแบง่ ประเภทงำนประดิษฐไ์ ดจ้ ำกโอกำสในกำรใชส้ อย ดังน้ี

3. งานประดษิ ฐ์ของตกแตง่ 4. งานประดษิ ฐ์ของใชใ้ นพิธีตา่ ง ๆ

ทำขน้ึ เพื่อควำมสวยงำมหรือใช้เพอื่ ตกแตง่ ทำข้ึนเพ่ือใช้ในพิธีทำงศำสนำ หรืองำน
สถำนท่ตี ่ำง ๆ ประเพณีสำคัญ

ภำพวำด งำนแกะสลกั พำนพุ่ม บำยศรี

อุปกรณ์ทีใ่ ชใ้ นการประดิษฐ์

สำมำรถแบ่งตำมลกั ษณะกำรใช้งำนได้ ดังนี้

สาหรบั วัด สาหรบั ตดั สาหรบั ติด สาหรับเจาะ สาหรบั ตกแต่ง

ไมบ้ รรทัด กรรไกร กำวน้ำ ตะปู ดนิ สอ
วงเวยี น คัตเตอร์ กำวแท่ง เหลก็ แหลม
ไมค้ รึ่งวงกลม เทปใส สไี ม้
คีม สีเทียน
ปนื กำว สีสเปรย์

ข้อควรคานงึ ในการทางานประดษิ ฐ์

เลอื กใช้วสั ดุหรือเศษวัสดทุ ีห่ ำไดง้ ่ำยในท้องถน่ิ
คำนึงถึงควำมประหยัด
เลือกประดิษฐส์ ง่ิ ทน่ี ำไปใช้ประโยชนไ์ ด้
เลอื กใชอ้ ปุ กรณแ์ ละเครอื่ งมอื ใหเ้ หมำะกับงำนประดษิ ฐ์
ใชอ้ ปุ กรณแ์ ละเคร่ืองมอื ด้วยควำมระมัดระวัง

ประโยชนท์ ่ไี ดร้ ับจากการทางานประดษิ ฐ์

เกดิ ควำมคิดสรำ้ งสรรค์ นำไปประกอบอำชพี ได้ ใช้เวลำว่ำงใหเ้ ป็นประโยชน์

นำชิ้นงำนมำใชป้ ระโยชนไ์ ด้ ช่วยประหยัดทรพั ยำกร ฝึกนสิ ยั ในกำรทำงำน
เช่น ใช้ในครอบครวั จำกกำรนำวสั ดเุ หลือใชม้ ำดดั แปลง เช่น ควำมอดทน

ให้เกิดประโยชน์สงู สดุ ควำมละเอียดรอบคอบ



กระบวนการจัดการในงานประดษิ ฐ์

ตัวอย่างการประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งโดยการใช้กระบวนการจดั การ

1 วางแผนการทางาน

ชอ่ื ผลงาน : ที่ใส่หนงั สือจำกกลอ่ งกระดำษ
วตั ถปุ ระสงค์ในการทางาน :

เพ่อื นำกล่องกระดำษเหลอื ใช้มำประดิษฐเ์ ปน็ ท่ใี สข่ อง
เช่น ใส่เอกสำร สมุด หนงั สือ
สถานทที่ างาน : ทีบ่ ำ้ น
ระยะเวลาทางาน : 2 ชว่ั โมง

กระบวนการจดั การในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏิบตั ิตามแผนการทางาน

เตรยี มอปุ กรณ์ในการประดษิ ฐ์

กรรไกร กระดำษนติ ยสำร กระดำษหนงั สือพมิ พ์
หรือกระดำษห่อของขวัญ

กล่องกระดำษอำหำรเสริม เทปใส กำวลำเท็กซ์ รบิ บน้ิ หรือเชือกสำ
ซเี รยี ล หรือกล่องใส่ของ
ขนำดเทำ่ กัน 2 กลอ่ ง

กระบวนการจัดการในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏิบัติตามแผนการทางาน

ลงมอื ประดษิ ฐ์

กล่องท่ี 1 กล่องท่ี 2
ใหต้ ดั ดำ้ นขวำและด้ำนบนของกล่อง ให้ตดั ด้ำนซำ้ ยและดำ้ นบนของกลอ่ ง

กระบวนการจดั การในงานประดิษฐ์

2 ปฏิบัติตามแผนการทางาน

ลงมือประดิษฐ์

2. นำกลอ่ งทง้ั 2 กลอ่ ง มำเชอื่ มติดกนั ด้วยเทปใส

กระบวนการจดั การในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏบิ ัติตามแผนการทางาน

ลงมือประดิษฐ์

3. ตัดดำ้ นขำ้ งของกล่องทงั้ 2 ออกครงึ่ หน่งึ

กระบวนการจดั การในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏบิ ัตติ ามแผนการทางาน

วธิ ีการประดษิ ฐ์

4. ตดั กล่องทง้ั 2 ด้ำน เป็นแนวทแยงจำกดำ้ นขำ้ ง ข้นึ ไปหำมมุ ดำ้ นบน

กระบวนการจดั การในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏิบตั ติ ามแผนการทางาน

วธิ กี ารประดษิ ฐ์

5. หอ่ ด้วยกระดำษนติ ยสำร กระดำษหนังสอื พมิ พ์ หรอื กระดำษหอ่ ของขวญั

กระบวนการจัดการในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏิบตั ิตามแผนการทางาน

วิธกี ารประดิษฐ์

6. ตกแต่งดว้ ยริบบน้ิ หรือเชือกสำ

กระบวนการจัดการในงานประดิษฐ์

3 ประเมนิ ผล

ตรวจสอบผลงำนโดยกำรนำหนังสือ
หรือเอกสำรมำใสใ่ นทใ่ี ส่หนังสือ
หำกมีข้อผิดพลำดใหป้ รบั ปรงุ ผลงำน
ให้เรียบรอ้ ย


Click to View FlipBook Version