UNIT 7 & 8

UNIT 7: BIJAKSANA MEMILIH SAHABAT

-Membandingkan perbezaan ciri-ciri rakan positif & negatif.

ASPEK CIRI SAHABAT POSITIF CIRI SAHABAT NEGATIF
Hubungan dengan keluarga bertutur dengan lemah bercakap kasar bersama ahli
lembut dan membantu ahli keluarga dan tidak
Hubungan dengan guru keluarga yang memerlukan. mempedulikan hal ahli
keluarga di rumah.
Hubungan dengan rakan- menghormati dan sentiasa tidak menghormati guru,
rakan menghulurkan bantuan bermain di dalam kelas
Pengurusan masa kepada guru. dan tidak melakukan kerja
Peribadi sekolah dengan baik.
menasihati kita apabila buat mengajak rakan lain
salah melakukan perbuatan
negatif spt merokok &
guna masa dengan bijak ponteng sekolah.
dengan melakukan perkara membuang masa dengan
yang berfaedah. melakukan perkara yang
> ikhlas tidak berfaedah.
> prihatin > membazir masa
> bersopan santun > bercakap kasar
> suka membantu > kerap marah
> menghormati orang tua > melanggar peraturan
> menepati janji > tidak menepati janji
> bertindak melulu (act
recklessly/bertindak terburu-
buru).

- Menghuraikan kebaikan menjalin hubungan persahabatan

KEBAIKAN 1. Mempunyai teman untuk berkongsi pengalaman,
MENJALIN pandangan dan cerita.
PERSAHABATAN
2. Melakukan aktiviti-aktiviti berfaedah.
3. Sentiasa berada dalam arah yang baik kerana

memiliki sahabat yang positif.
4. Sentiasa mendapat sokongan moral dan bantuan

secara ikhlas dalam menghadapi cabaran dalam
kehidupan.
5. Lebih mengenali diri melalui teguran, nasihat dan
pandangan sabahat.
6. Dapat menjalin hubungan silaturahim dan
perpaduan dengan sahabat yang pelbagai kaum.

- Meramalkan kesan memilih sabahat yang negatif
KESAN MEMPUNYAI SAHABAT BERCIRI NEGATIF

Tidak Pelajaran di sekolah Menjejaskan masa
depan
disukai orang terjejas
Mudah terpengaruh
ramai dan terjebak dalam
gejala sosial
Menimbulkan

konflik dalam diri untuk mengikut

atau menolak ajakan sahabt

Kerap dihukum dan dedenda
- Menyarankan cara menjalin persahabatan tanpa mengabaikan hubungan kekeluargaan.

Menjaga perasaan keluarga Meluangkan masa yang lebih Mengutamakan keluarga
dan menerima nasihat yang dengan keluarga berbanding daripada sahabat ketika

diberikan rakan membuat pilihan

CARA MENJALIN
PERSAHABATAN

Meminta izin keluarga Bersikap sederhana dalam
sebelum berjanji dengan setiap tindakan supaya tidak
mengabaikan kepentingan diri
sahabat
dan keluarga

- Menzahirkan perasaan bersyukur kerana mempunyai sahabat yang baik.

BERSYUKUR 1. Sahabat sejati saling menghormati pendapat masing- masing dan sentiasa
berlapang dada dengan sebarang perbezaan.

2. Sahabat sejati tidak akan menyebabkan hubungan kekeluargaan menjadi
renggang.

3. Sentiasa bersyukur dan menjalinkan persahabatan berlandaskan kebenaran
dan keikhlasan hati.

- Amalan persahabatan yang positif demi perpaduan kaum.

Meluaskan fahaman Sikap peramah,
dan menghormati bertolak ansur
dan menjaga
kepercayaan
sahabat yang terdiri disiplin
daripada pelbagai

kaum

Menjalin hubungan
persahabatan positif

demi perpaduan
kaum

Bergaul dengan Kita perlu
ramai sahabat sentiasa
menziarahi
yang terdiri sahabat yang
daripada terdiri daripada
pelbagai kaum
pelbagai kaum

UNIT 8: WARGA PRIHATIN SEKOLAH SEJAHTERA

-Mencadangkan cara meningkatkan kesejahteraan dalam kalangan warga sekolah daripada
pelbagai kaum

Pentadbir Pengawal keselamatan

Guru-guru Persatuan Ibu bapa dan Guru (PIBG)

Murid Pengusaha kantin

WARGA SEKOLAH Kerani

Tukang kebun

Tukang sapu

Pembantu makmal

CARA MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN WARGA SEKOLAH

Memastikan maklumat memantapkan aspek
yang disampaikan keselamatan sekolah
kepada warga sekolah
dapat diterima dengan menyediakan persekitaran
jelas bilik darjah yang kondusif

mewujudkan kerjasama memastikan kemudahan dan
erat antara warga sekolah peralatan sekolah berfungsi

menguatkuasakan
peraturan

- Menyenaraikan ciri-ciri warga sekolah yang sejahtera Bersopan
santun dan
Berdisiplin,
beretika, patuh berbudi
pekerti mulia
kepada
peraturan
sekolah

Bertolak ansur CIRI-CIRI Bertanggungjawab
untuk WARGA melaksanakan
SEKOLAH YANG tugas dan
mewujudkan SEJAHTERA
perhubungan yang kewajipan dengan
sempurna
baik dan
mengamalkan

perpaduan

Bekerjasama Bersikap Saling
bagi prihatin dan menghormati
menyayangi antara satu
menjayakan semua warga
sesuatu aktiviti sama lain
sekolah

- Menjelaskan melalui contoh kepentingan meningkatkan kesejahteraan dalam kalangan
warga sekolah daripada pelbagai kaum.

KEPENTINGAN MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN WARGA
SEKOLAH

DISIPLIN
• Masalah salah laku disiplin berkurang
• Sekolah lebih aman

KEBERSIHAN, KESIHATAN DAN KESELAMATAN
• Sekolah lebih ceria dan bersih
• Kesihatan warga sekolah terpelihara

PELAJARAN DAN PENGAJARAN
• Guru mengajar dengan berkesan
• Murid lebih memahami pelajaran

PENCAPAIAN SEKOLAH
• Keputusan peperiksaan awam cemerlang
• Meningkatkan imej sekolah

- Memerihalkan perasaan apabila kesejahteraan dalam kalangan warga sekolah terpelihara.

SIKAP BERTOLAK
ANSUR DAN
BERTIMBANG
RASA

PERASAAN MENGHAYATI
KESEJAHTERAAN PERASAAN SAYANG DAN

SEKOLAH BANGGA TERHADAP
TERPELIHARA SEKOLAH

MENGHAYATI
PERASAAN SAYANG

DAN BANGGA
TERHADAP SEKOLAH

- Mengamalkan cara hidup sejahtera dalam kalangan warga sekolah daripada pelbagai
kaum.

Menunjukkan semangat berpasukan untuk menjayakan aktiviti kokurikulum
dengan pelbagai kaum

Menghormati pendapat dan cara hidup berbeza serta menerima kritikan

CARA HIDUP SEJAHTERA Sentiasa bekerjasama, tidak menimbulkan isu sensitif dan bersatu padu dengan
YANG PERLU DIAMALKAN warga sekolah yang terdiri daripada pelbagai kaum
OLEH WARGA SEKOLAH
Menjaga tingkah laku dan pertuturan apabila bergaul dengan warga sekolah

Menjalankan program 3K (kebersihan,kesihatan dan keselamatan) supaya
meningkatkan kesedaran tentang kepentingan memelihara alam sekitar dan

merapatkan hubungan sesama warga sekolah