แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ โรงเรียนบ้านอ่าวน้ำบ่อ ปี 2564

แผนยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น
ปกี ารศึกษา 2564

โรงเรยี นบา้ นอา่ วนำ้ บ่อ

ตำบลวชิ ิต อำเภอเมือง จงั หวดั ภเู กต็

สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเกต็
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

กระทรวงศกึ ษาธิการ

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรยี นบ้านอา่ วน้ำบอ่ สงั กัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

แผนยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น
ปกี ารศึกษา 2564

โรงเรยี นบา้ นอา่ วนำ้ บ่อ

ตำบลวชิ ิต อำเภอเมือง จงั หวดั ภเู กต็

สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาภูเกต็
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

กระทรวงศกึ ษาธิการ

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรยี นบ้านอา่ วน้ำบอ่ สงั กัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

คำนำ

แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านอ่าวน้ำบ่อ จัดทำขึ้นเพื่อวิเคราะห์ผลการ
ประเมนิ คุณภาพผเู้ รยี น ปกี ารศกึ ษา 2563 โดยมีเป้าหมายเพือ่ ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนจากการทดสอบ
ทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน ในกลุ่มสาระหลักให้มีคะแนนเฉลี่ยสูงขึ้นไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 3 สอดคล้องกับ
นโยบายและสภาพปัญหาความจำเป็นในการพัฒนาคณุ ภาพตามสภาพท่ีแทจ้ ริงของโรงเรยี น ซ่ึงทางโรงเรียนจะได้
ใช้เอกสารฉบับน้ีเป็นแนวทางปฏิบัติในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ปีการศึกษา 2564
ต่อไป

โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บ่อ

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรยี นบา้ นอ่าวนำ้ บอ่ สังกัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศกึ ษา 2564

สารบญั

หน้า
ส่วนที่ 1 ข้อมูลพน้ื ฐาน……………………………………………………………………………………………… 1

ข้อมูลพ้ืนฐานดา้ นการจัดการศกึ ษา……………………………………………………………………… 1
ส่วนที่ 2 การวิเคราะหผ์ ลการประเมินคณุ ภาพผู้เรียน ปกี ารศึกษา 2563.............................. 2

ผลการประเมินความสามารถดา้ นการอา่ นออกของผูเ้ รียน ……………………………..……… 3
(Reading Test: RT) ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1
ผลการทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผูเ้ รียนระดบั ชาติ ……………………………..……… 4

(National Test : NT) ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3
ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขนั้ พ้ืนฐาน (O-NET) ………………………………….. 9

ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6
ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) …………………………….….. 13

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ส่วนที่ 3 เป้าหมายในการยกระดับผลสัมฤทธิ์……………………………………………………….….… 17
สว่ นที่ 4 กจิ กรรมการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ…………………………………………………………………… 19

กจิ กรรมการยกระดับผลสัมฤทธ์ิ………………………………………………………………………... 19
ภาคผนวก .............................................................................................................................20

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรยี นบ้านอ่าวนำ้ บ่อ สงั กัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศกึ ษา 2564

หน้า |1

ข้อมลู พนื้ ฐาน

ข้อมูลพืน้ ฐานดา้ นการจัดการศึกษา

1. ขอ้ มูลทัว่ ไป

ชือ่ โรงเรยี น โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บอ่

ท่ีอยู่ 72 หมู่ 6 ตำบลวิชิต อำเภอเมือง จงั หวดั ภเู กต็ 83000

สังกดั สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาภูเก็ต

โทรศัพท์ 076-391214 E-mail : [email protected]

เปิดสอนระดับช้นั อนุบาลชัน้ ปที ่ี 2/1 ถึงระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

2. จำนวนนกั เรยี น 363

ขอ้ มูลนกั เรยี น (ข้อมูล ณ 25 ม.ิ ย. 2564)

จำนวนนกั เรยี น จำนวนห้องเรยี น จำแนก ชาย หญงิ

ระดบั ชน้ั เรยี น จำนวนห้อง เพศ รวม
ชาย หญิง
อ.2/1 1 10 9 19
อ.2/2 1 10 10 20
อ.3 2 19 12 31
รวม 3 39 31 70
ป.1/1 1 11 10 21
ป.1/2 1 9 12 21
ป.2 1 21 11 32
ป.3 1 12 18 30
ป.4 1 17 14 31
ป.5 1 19 18 37
ป.6 1 14 20 34
รวม 7 103 103 206
ม.1 1 16 10 26
ม.2 1 13 13 26
ม.3 1 20 15 35
รวม 3 49 38 87
รวมทั้งหมด 13 191 172 363

ข้อมูล ณ วนั ท่ี 25 มิถนุ ายน 2564

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบ้านอ่าวนำ้ บ่อ สังกดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

หน้า |2

3. จำนวนครแู ละบุคลากรทางการศึกษา
จำนวนครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา

ตำแหน่ง จำนวน (คน) หมายเหตุ
ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น 1 ขอ้ มูล ณ วันท่ี 25 มถิ นุ ายน 2564
รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี น 1
ขา้ ราชการครู 18
ครูอัตราจ้าง 2
ครูผู้ทรงคุณคา่ 1
นกั ศึกษาฝกึ ประสบการณ์สอน 3
นกั การภารโรง 1
รวมบุคลากรท้ังหมด 27

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบ้านอา่ วนำ้ บ่อ สงั กดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

หน้า |3

สว่ นท่ี 2
การวเิ คราะหผ์ ลการประเมินคณุ ภาพผเู้ รยี น ปีการศกึ ษา 2563

จากการประเมินคุณภาพผู้เรยี น ในปกี ารศึกษา 2563 ได้แก่ ผลการประเมินความสามารถด้านการอา่ น
ออกของผ้เู รยี น (Reading Test: RT) ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 ผลการทดสอบความสามารถพืน้ ฐานของผูเ้ รียน
ระดับชาติ (National Test : NT) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 และการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-

NET) ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 และมัธยมศึกษาปที ี่ 3 สามารถสรปุ ผลได้ ดงั น้ี

ผลการประเมนิ ความสามารถดา้ นการอา่ นออกของผเู้ รยี น (Reading Test: RT)

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ปกี ารศึกษา 2560 – 2563

สมรรถนะ คา่ เฉลยี่ ระดับสถานศกึ ษา /ปีการศกึ ษา

ปกี ารศึกษา 2560 ปกี ารศกึ ษา 2561 ปกี ารศกึ ษา 2562 ปกี ารศกึ ษา 2563

การอ่านออกเสียง 67.72 70.81 76.77 65.09

การอ่านรเู้ ร่ือง 61.02 81.16 85.55 66.90

รวม ๒ สมรรถนะ 64.37 76.00 81.16 66.00

ขอ้ มลู ณ วนั ที่ 22 เมษายน 2564

จากตารางสรุปได้วา่

1. คะแนนเฉลี่ยร้อยละของนักเรียนท่ีมีความสามารถด้านการอ่านรู้เร่ือง สูงกว่าค่าเฉล่ีย คะแนนเฉลี่ย

รอ้ ยละของนักเรียนที่มีความสามารถด้านการอ่านออกเสียงและจากมีค่าเฉลี่ยระดับสถานศึกษาในปี 2563 มีค่า

พฒั นาเป็น – 1.81

ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านเขยี นของผูเ้ รยี น(RT)

ของนกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563

กลุ่มเครือขา่ ยวชิ ิตสงคราม สพป.ภเู ก็ต

อ้างอิงข้อมูลจาก สพป. ภเู กต็ https://datastudio.google.com/u/0/reporting/c633edf4-
d279-4ba0-a5ad

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรยี นบา้ นอ่าวนำ้ บ่อ สังกดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศกึ ษา 2564

หน้า |4

ผลการทดสอบความสามารถพนื้ ฐานของผู้เรยี นระดบั ชาติ(National Test : NT)
ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ปีการศึกษา 2563
โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บ่อ
ข้อมูล ณ วันท่ี 5 พฤษภาคม 2564

ดา้ น คะแนนเฉล่ีย

ระดับโรงเรียน ระดับเขตพื้นท่ี ระดบั ประเทศ

ด้านภาษาไทย 42.33 46.83 47.46

ด้านคณติ ศาสตร์ 31.60 39.34 40.47

เฉลยี่ ทง้ั 2 ดา้ น 36.96 43.08 43.97

ความสามารถ ปกี ารศกึ ษา 2561 ปกี ารศกึ ษา 2562 ปีการศกึ ษา 2563 ผลการพัฒนาจากปี
การศกึ ษาทแี่ ล้ว
ดา้ นภาษาไทย 52.24 53.09 42.33
ด้านคำนวณ 46.36 42.68 31.60 -10.76
รวมท้งั 2 ดา้ น 46.50 47.88 36.96 -11.08

-10.92

จากตารางสรปุ ไดว้ า่
1.คะแนนเฉลี่ยร้อยละของนักเรียนท่ีมีความสามารถด้านภาษา ต่ำกว่ากว่าค่าเฉล่ียระดับ เขตพ้ืนท่ี
สพฐ. และระดับประเทศ
2.คะแนนเฉลี่ยร้อยละของนักเรียนที่มีความสามารถด้านคำนวณ ต่ำกว่าเฉล่ียระดับเขตพื้นท่ี
การศึกษา สพฐ. และระดับประเทศ
3. คะแนนเฉล่ียร้อยละของนักเรยี นทม่ี ีความสามารถด้านภาษาสูงกวา่ ความสามารถด้านคำนวณ ใน
ระดับโรงเรยี น และต่ำกวา่ ปกี ารศึกษา 2562

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรยี นบา้ นอา่ วน้ำบ่อ สงั กัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

หน้า |5
ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบ้านอา่ วน้ำบอ่ สังกดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

หน้า |6
ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบ้านอา่ วน้ำบอ่ สังกดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

หน้า |7

คะแนนเฉลย่ี ตามสาระและตัวชว้ี ัด ของนักเรยี นทมี่ คี วามสามารถดา้ นภาษา

สาระ/ตวั ช้ีวดั คะแนนเฉลี่ย
ร้อยละ
ความสามารถดา้ นภาษา 42.33
47.50
มาตรฐาน ท 1.1 ใชก้ ระบวนการอ่านสรา้ งความรู้และความคิดเพ่อื นำาไปใชต้ ัดสินใจ แก้ปัญหาใน
การดำาเนินชีวติ และมีนสิ ัยรักการอ่าน 33.03
มาตรฐาน ท 2.1 ใชก้ ระบวนการเขียนเขยี นส่อื สาร เขยี นเรียงความ ย่อความ และเขียนเรือ่ งราว
ในรูปแบบต่าง ๆเขยี นรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาคน้ ควา้ อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 48.33
มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอื กฟงั และดูอยา่ งมวี ิจารณญาณ และพูดแสดงความรคู้ วามคิด และ
ความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ อย่างมวี ิจารณญาณและสร้างสรรค์ 44.19
มาตรฐาน ท 4.1 เขา้ ใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ียนแปลงของภาษาและ
พลังของภาษา ภูมปิ ญั ญา ทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเ้ ปน็ สมบตั ขิ องชาติ 32.50
มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคดิ เหน็ วิจารณว์ รรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเหน็
คุณค่า และนำามาประยุกต์ใชใ้ นชีวติ จรงิ

จากตารางสรุปไดว้ ่า
1. คะแนนเฉลย่ี ร้อยละความสามารถของนักเรียน สูงสดุ ได้แก่ มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่าง

มีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ความคิด และความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ อย่างมีวิจารณญาณและ
สรา้ งสรรค์ รอ้ ยละ 48.33

2. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน ตำ่ สุด ได้แก่ เข้าใจและแสดงความคิดเหน็ วิจารณ์วรรณคดี
และวรรณกรรมไทยอยา่ งเห็นคุณค่า และนำมาประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตจริง คดิ เปน็ รอ้ ยละ 35.48

3. ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้ที่ควรปรับปรุงเร่งด่วน ได้แก่มาตรฐาน ท 2.1 การเขียนจดหมายลาครูและการ

เขยี นเรอื่ งบรรยายจากสิ่งใดสงิ่ หน่ึง

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรยี นบา้ นอา่ วน้ำบอ่ สังกดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

หน้า |8

ค่าคะแนนเฉลีย่ ตามสาระและตัวชีว้ ัด ของนักเรยี นท่ีมีความสามารถด้านการคำนวณ

สาระ/ตัวชี้วัด คะแนน
เฉล่ียรอ้ ยละ
ความสามารถดา้ นคณติ ศาสตร์
31.60

สาระท่ี 1 จำนวนและพชี คณิต 30.35

มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความหลากหลายของการแสดงจำนวนการดำเนนิ การของผลจำนวนที่เกดิ ขึ้นจาก 28.69
การดำเนนิ การ สมบตั ิการดำเนนิ การและการนำไปใช้ 41.66

มาตรฐาน ค 1.2 เข้าใจและวิเคราะห์รปู แบบ ความสัมพันธ์ ฟงั ก์ช่ัน ลำดบั และอนุกรมและการนำไปใช้

สาระที่ 2 การวดั และเรขาคณติ 33.03

ค 2.1 เข้าใจพ้ืนฐานเกี่ยวกบั การวดั วัดและคาดคะเนขนาดของส่งิ ท่ีตอ้ งการวดั และนำไปใช้ 31.14
ค 2.2 เข้าใจและวิเคราะห์รปู เรขาคณิตสมบัติของรปู ทรงเรขาคณิตความสมั พนั ธรื ะหวา่ งรูปเรขาคณติ 45.00
และทฤษฎบี ทของเรขาคณิตและการนำไปใช้
สาระท่ี 3 สถติ ิและความนา่ จะเป็น 31.11

ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถติ ิ และการใช้ขอ้ มลู สถติ ิในการแกป้ ญั หา 31.11

จากตารางสรุปไดว้ ่า
1. คะแนนเฉลี่ยรอ้ ยละความสามารถของนกั เรยี น สูงสดุ ไดแ้ ก่ เขา้ ใจและวเิ คราะห์รปู เรขาคณติ สมบัติของ

รูปทรงเรขาคณติ ความสมั พันธ์ระหวา่ งรปู เรขาคณิตและทฤษฎบี ทของเรขาคณิตและการนำไปใช้ คิดเปน็ รอ้ ย
ละ 45.00

2. คะแนนเฉลี่ยร้อยละความสามารถของนักเรียน ต่ำสุด ได้แก่ พชี าคณิต เข้าใจความหลากหลายของการแสดง
จำนวนการดำเนนิ การของผลจำนวนท่ีเกิดขนึ้ จากการดำเนินการ สมบัติการดำเนินการและการนำไปใช้ คดิ
เปน็ ร้อยละ 28.69

3. ตวั ช้ีวัดสาระการเรียนรทู้ ี่ควรปรับปรุงเรง่ ดว่ น ได้แก่ เปรียบเทียบเศษส่วน โจทย์ปัญหา 2 ข้ันตอนของ
จำนวนนบั ไม่เกนิ 100,000-0 โจทย์ปญั หาเกยี่ วกับเวลาและระยะเวลา การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกบั

นำ้ หนกั ท่ีมหี นว่ ยเปน็ กิโลกรมั กบั กรมั เมตตริกตัน กบั กโิ ลกรัม

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรยี นบ้านอา่ วน้ำบ่อ สงั กดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

หน้า |9

การเปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พนื้ ฐาน (O-NET)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปีการศึกษา 2563

โรงเรียนบ้านอ่าวนำ้ บ่อ

วชิ า คะแนนเฉลีย่

ภาษาไทย ระดับโรงเรียน ระดบั จังหวัด ระดบั ประเทศ
English 58.17 59.16 56.20
คณติ ศาสตร์ 40.87
วทิ ยาศาสตร์ 27.39 53.67 43.55
รวมเฉลยี่ 36.98
40.85 33.19 29.99

41.64 38.78

46.92 42.13

ขอ้ มลู ณ วนั ท่ี 20 เม.ย. 64

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้นั พื้นฐาน (O-NET) ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6

ผลการทดสอบ O-NET ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6

รายวิชา คะแนนเฉลีย่ สว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ภาษาไทย 58.17 14.06

ภาษาองั กฤษ 40.87 16.33

คณติ ศาสตร์ 27.39 9.77

วิทยาศาสตร์ 36.98 12.06

จากตารางสรุปไดว้ ่า
1. กล่มุ สาระการเรยี นรู้ทีม่ คี ะแนนเฉล่ียสูงสดุ ไดแ้ ก่ ภาษาไทย รองลงมา ได้แก่ ภาษาองั กฤษและวิทยาศาสตร์

2. กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ที่มีคะแนนเฉลย่ี ตำ่ สุด ได้แก่ คณิตศาสตร์
3. กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิชาภาษาไทย มคี ะแนนเฉลีย่ สงู กว่าคะแนนเฉล่ยี ระดับจังหวดั และระดับประเทศ

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บ่อ สังกัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 10

ลำดบั สาระที่ควรเร่งพฒั นาการทดสอบ O-NET วิชาภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6

คะแนนเฉล่ยี

กลุม่ สาระ/สาระ ระดับ ระดบั ลำดบั ที่

โรงเรยี น ประเทศ ควรเร่งพัฒนา

ภาษาไทย

มฐ. ท 1.1 -การอา่ น 66.09 66.02 5

มฐ. ท 2.1 -การเขยี น 61.83 58.27 2

มฐ. ท 3.1 -การฟัง การดู และการพูด 62.61 59.59 3

มฐ. ท 4.1 -หลักการใช้ภาษา 41.30 40.37 1

มฐ. ท 5.1 -วรรณคดแี ละวรรณกรรม 64.35 60.68 4

เฉล่ียรวม 59.24 56.99

จากตาราง

1. คะแนนเฉล่ียสาระการเรียนรู้ระดับโรงเรียนทกุ สาระสูงกว่าระดับประเทศ

2. ลำดบั ทีส่ าระควรเร่งพฒั นา ได้แก่ หลักภาษา การเขียน

ลำดบั สาระทค่ี วรเร่งพัฒนาการทดสอบ O-NET วิชาภาษาอังกฤษ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6

คะแนนเฉลยี่

กลมุ่ สาระ/สาระ ระดบั ระดับ ลำดับท่ี

โรงเรียน ประเทศ ควรเรง่ พฒั นา

ภาษาอังกฤษ

มาตรฐาน ต 1.1 41.85 45.67 5

มาตรฐาน ต 1.2 40.87 43.62 4

มาตรฐาน ต 1.3 40.22 45.83 2

มาตรฐาน ต 2.1 46.38 49.11 6

มาตรฐาน ต 2.2 37.39 38.08 1

มาตรฐาน ต 4.1 40.58 39.38 3

เฉลย่ี รวม 41.22 43.62

จากตาราง

1. คะแนนเฉลย่ี สาระการเรียนร้รู ะดับโรงเรยี นทส่ี ูงกว่าระดับประเทศ ได้แก่ มาตรฐาน ต 4.1

2. คะแนนเฉลีย่ สาระการเรยี นรรู้ ะดบั โรงเรียนทตี่ ่ำกว่าระดบั ประเทศ ไดแ้ ก่ มาตรฐาน

ต 1.1,1.2,1.3,2.1,2.2

3.ลำดับท่ีสาระควรเรง่ พัฒนา ไดแ้ ก่ มาตรฐาน ต 2.2 มาตรฐาน ต 1.3 มาตรฐาน

ต 4.1 มาตรฐาน ต 1.2 มาตรฐาน ต 1.1 มาตรฐาน ต 2.1

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบา้ นอา่ วนำ้ บ่อ สงั กัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 11

ลำดับสาระทค่ี วรเรง่ พฒั นาการทดสอบ O-NET วิชาคณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6

คะแนนเฉล่ีย

กลุ่มสาระ/สาระ ระดับ ระดบั ลำดับท่ี
โรงเรียน ประเทศ ควรเร่งพัฒนา

คณติ ศาสตร์

มาตรฐาน ค 1.1 -จำนวนและการ 27.17 32.32 2
ดำเนนิ การ

มาตรฐาน ค 1.2 -การวดั 43.48 37.96 5

มาตรฐาน ค 2.1 -เรขาคณิต 16.52 20.00 4

มาตรฐาน ค 2.2 -พีชคณิต 78.26 63.02

มาตรฐาน ค 3.1 -การวเิ คราะห์ข้อมลู 15.22 19.67 3
และความน่าจะเปน็

บูรณาการ 8.70 19.01 1

เฉลย่ี รวม 31.56 32.00

จากตาราง
1. คะแนนเฉลย่ี สาระการเรียนรู้ระดบั โรงเรียนทส่ี ูงกวา่ ระดบั ประเทศ -

2. คะแนนเฉล่ียสาระการเรยี นร้รู ะดับโรงเรยี นทต่ี ่ำกวา่ ระดบั ประเทศ ได้แก่ ทกุ มาตรฐาน
3. ลำดับที่สาระควรเรง่ พฒั นา ไดแ้ ก่ สาระที่ บูรณาการ ค.1.1 ค 3.1 ค 2.1
ลำดบั สาระทค่ี วรเรง่ พัฒนาการทดสอบ O-NET วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6

คะแนนเฉลี่ย

กลมุ่ สาระ/สาระ ระดบั ระดับ ลำดบั ที่

โรงเรียน ประเทศ ควรเรง่ พัฒนา

วทิ ยาศาสตร์

บูรณาการ 43.48 46.50 5

มาตรฐาน ว 1.1 86.96 80.90

มาตรฐาน ว 1.2 32.61 50.96 1

มาตรฐาน ว 1.3 34.78 47.86 2

มาตรฐาน ว 2.1 23.58 30.07 3

มาตรฐาน ว 2.2 37.68 34.78

มาตรฐาน ว 2.3 30.43 34.00 4

มาตรฐาน ว 3.1 43.48 36.61

มาตรฐาน ว 3.2 41.30 36.44

มาตรฐาน ว 4.2 37.68 33.13

เฉล่ยี รวม 41.20 43.13

จากตาราง

1. คะแนนเฉล่ียสาระการเรียนร้รู ะดับโรงเรียนทส่ี งู กว่าระดับประเทศ ได้แก่ มาตรฐาน ว 1.1 ว 2.2, ว 3.1,

ว 3.2 ว 4.2

2. คะแนนเฉลยี่ สาระการเรยี นรรู้ ะดบั โรงเรยี นที่ต่ำกวา่ ระดับประเทศ ไดแ้ ก่ มาตรฐาน ว 1.2 ว 2.1 ว 1.3
ว 2.3 และบรู ณาการ

3. 3. ลำดบั ท่ีสาระควรเร่งพฒั นา ไดแ้ ก่ ว 1.2 ว 2.1 ว 1.3 ว 2.3 และบูรณาการ

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรียนบ้านอา่ วนำ้ บอ่ สังกัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 12

เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขั้นพน้ื ฐาน (O-NET)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี6 ปีการศึกษา 2563

โรงเรยี นบ้านอ่าวน้ำบ่อ

รายวิชา ปกี ารศกึ ษา2561 ปกี ารศกึ ษา2562 ปกี ารศกึ ษา2563 ผลการพฒั นา
จากปีการศกึ ษาที่แล้ว
ภาษาไทย 57.13 45.41 58.17
English 32.71 29.03 40.87 +12.76
คณติ ศาสตร์ 32.22 29.74 27.39
วิทยาศาสตร์ 36.17 30.99 36.98 +11.84
รวมเฉลีย่ 39.56 33.79 40.85
-2.35

+5.99

+7.06

ขอ้ มูล ณ วนั ที่ 20 เม.ย. 64

จากตารางสรปุ ได้ว่า
จากตาราง
1. คะแนนเฉล่ยี สาระการเรยี นรูท้ ี่ระดับการพัฒนาเพมิ่ ขึ้น ได้แก่

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ วิทยาศาสตร์
2. คะแนนเฉลี่ยสาระการเรียนรู้ทีร่ ะดบั การพฒั นาลดลง ไดแ้ ก่

กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบ้านอา่ วน้ำบอ่ สงั กัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 13

เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ นั้ พ้นื ฐาน (O-NET)
ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2560- 2563
โรงเรียนบา้ นอา่ วนำ้ บอ่

กล่มุ สาระการเรียนรู้ 2560 2561 2562 2563 ผลการพฒั นา

ภาษาไทย 47.80 53.93 59.32 55.33 -3.99

ภาษาอังกฤษ 25.60 28.13 35.55 29.47 -6.08

คณติ ศาสตร์ 20.80 32.53 25.45 20.21 -5.24

วิทยาศาสตร์ 27.87 33.47 31.55 28.01 -3.54

เฉลยี่ 30.52 37.02 37.97 33.26 -4.71

ขอ้ มูล ณ วันที่ 22 เม.ย. 64

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรยี นบา้ นอ่าวน้ำบ่อ สงั กัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 14

เปรียบเทียบคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พ้นื ฐาน (O-NET)
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบา้ นอา่ วนำ้ บอ่

กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ระดบั โรงเรยี น คะแนนเฉล่ยี ระดบั ประเทศ
ภาษาไทย 55.33 ระดับจงั หวัด 54.29

59.29

องั กฤษ 29.47 42.43 34.38

คณิตศาสตร์ 20.21 30.40 25.46
วิทยาศาสตร์ 28.01 32.57 29.89

ข้อมลู ณ วันที่ 22 เม.ย. 64

จากตารางสรุปไดว้ า่
1. กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ทีม่ ีคะแนนเฉล่ยี สูงสุด ได้แก่ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์
2. กลมุ่ สาระการเรยี นรทู้ ่ีมคี ะแนนเฉลีย่ ต่ำสุด ได้แก่ คณิตศาสตร์
3. เปรียบเทยี บผลการทดสอบ O-NET ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 กับคะแนนระดับโรงเรียน ระดับจงั หวัด
และระดับประเทศ

สรุปได้ว่า
- คะแนนเฉล่ียกลุม่ สาระการเรียนรู้ สงู กว่า คะแนนเฉล่ยี ระดบั ประเทศ ได้แก่ ภาษาไทย
ภาษาองั กฤษ
- กลมุ่ สาระการเรียนรู้ท่มี ีคา่ เฉล่ียต่ำกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ ได้แก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
ภาษาองั กฤษ

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรียนบ้านอา่ วน้ำบอ่ สงั กดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 15

ลำดับสาระทีค่ วรเร่งพฒั นาการทดสอบ O-NET วชิ าภาษาไทย ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3

คะแนนเฉล่ยี

กลุ่มสาระ/สาระ ระดับ ระดบั ลำดบั ที่

โรงเรียน ประเทศ ควรเรง่ พฒั นา

ภาษาไทย

สาระท่ี 1 -การอา่ น 65.35 59.67

สาระที่ 2 -การเขยี น 45.39 44.00

สาระที่ 3 -การฟัง การดู และการพดู 69.08 62.02

สาระท่ี 4 -หลกั การใช้ภาษา 41.12 49.84

สาระที่ 5 -วรรณคดแี ละวรรณกรรม 46.05 52.15

เฉลี่ยรวม 53.40 53.54

จากตาราง

1. คะแนนเฉล่ียสาระการเรยี นรรู้ ะดับโรงเรียนทส่ี ูงกวา่ ระดับประเทศ ไดแ้ ก่ สาระท่ี 1-3
2. คะแนนเฉลี่ยสาระการเรียนรู้ระดับโรงเรยี นทตี่ ำ่ กวา่ ระดับประเทศ ได้แก่ สาระท่ี 4-5

3. ลำดบั ที่สาระควรเรง่ พัฒนา ได้แก่ การใช้ภาษาและ วรรณคดีและวรรณกรรม

ลำดับสาระที่ควรเรง่ พฒั นาการทดสอบ O-NET วิชาภาษาองั กฤษ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3

คะแนนเฉล่ีย

กลุ่มสาระ/สาระ ระดับ ระดบั ลำดับท่ี

โรงเรยี น ประเทศ ควรเร่งพัฒนา

ภาษาอังกฤษ

สาระท่ี 1 -ภาษาเพื่อการสือ่ สาร 26.93 33.67 2

สาระที่ 2 -ภาษาและวฒั นธรรม 43.86 38.43 1

เฉลยี่ รวม 35.40 36.35

จากตาราง

1. คะแนนเฉลีย่ สาระการเรยี นรู้ระดับโรงเรียนทส่ี ูงกว่าระดบั ประเทศ ได้แก่ สาระที่ 2

2. คะแนนเฉลีย่ สาระการเรียนรรู้ ะดับโรงเรียนทต่ี ำ่ กวา่ ระดบั ประเทศ ได้แก่ สาระท่ี 1

3. ลำดบั ที่สาระควรเรง่ พัฒนา ได้แก่ สาระที่ 1

ฝ่ายวิชาการ โรงเรยี นบ้านอา่ วน้ำบ่อ สังกัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 16

ลำดบั สาระทคี่ วรเรง่ พัฒนาการทดสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3

คะแนนเฉลี่ย

กลมุ่ สาระ/สาระ ระดบั ระดับ ลำดับท่ี

โรงเรยี น ประเทศ ควรเร่งพฒั นา

คณิตศาสตร์

จำนวนและพีชคณิต 18.66 25.56 2

การวัดและเรขาคณิต 23.16 25.91 4

สถิตแิ ละความนา่ จะเปน็ 19.30 23.85 3

บรู ณาการ 10.53 24.69 1

เฉลีย่ รวม

จากตาราง
1. คะแนนเฉลี่ยสาระการเรยี นรู้ระดบั โรงเรียนทส่ี งู กว่าระดบั ประเทศ ได้แก่ -
2. คะแนนเฉลี่ยสาระการเรียนรู้ระดบั โรงเรียนทต่ี ำ่ กวา่ ระดบั ประเทศ ได้แก่ ทกุ สาระ

3. ลำดับท่ีสาระควรเร่งพฒั นา ได้แก่ สาระที่ บรู ณาการ จำนวนและพชี คณติ
สถิติและความนา่ จะเป็น การวัดและเรขาคณติ

ลำดับสาระที่ควรเร่งพัฒนาการทดสอบ O-NET วิชาวิทยาศาสตร์ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3

คะแนนเฉลี่ย

กล่มุ สาระ/สาระ ระดบั ระดับ ลำดับท่ี

โรงเรียน ประเทศ ควรเรง่ พัฒนา

วทิ ยาศาสตร์

สาระที่ 1 วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ 36.76 34.59

สาระท่ี 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ 26.27 28.19

สาระท่ี 3 วทิ ยาศาสตร์โลกและอวกาศ 23.34 31.01

สาระท่ี 4 เทคโนโลยี 23.16 24.40

เฉลี่ยรวม 27.38 29.55

จากตาราง
1. คะแนนเฉลยี่ สาระการเรียนรู้ระดับโรงเรียนทสี่ ูงกวา่ ระดับประเทศ ไดแ้ ก่ สาระที่ 1

2. คะแนนเฉล่ยี สาระการเรยี นรู้ระดบั โรงเรยี นทตี่ ่ำกว่าระดับประเทศ ได้แก่ สาระที่ 2,3,4
3. ลำดบั ที่สาระควรเร่งพัฒนา ได้แก่ 3 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ วิทยาศาสตร์กายภาพ เทคโนโลยี

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรยี นบ้านอ่าวนำ้ บอ่ สงั กัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 17

ส่วนที่ 3

เป้าหมายในการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ

จากการวิเคราะห์ ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรียน (Reading Test: RT) ช้ัน

ประถมศึกษาปีที่ 1 , ผลการทดสอบความสามารถพ้ืนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT) ชั้น

ประถมศึกษาปีท่ี 3 และการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ

มัธยมศกึ ษาปีที่ 3

รักษาระดบั มาตรฐาน

ควรพฒั นา

ต้องเร่งพฒั นา

ท้ังน้ีจงึ ได้กำหนดเป้าหมายในการยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ปกี ารศึกษา 2564 ดงั น้ี

สรปุ ผลการวิเคราะหผ์ ลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 ของโรงเรียนบ้านอา่ วน้ำบอ่

เพ่ือค่าเปา้ หมายของแต่ละกลมุ่ สาระการเรยี นรู้พืน้ ฐาน 8 กล่มุ สาระ ประจำปีการศกึ ษา 2564

ค่าเปา้ หมาย

ผลสัมฤทธิ์ ปี 2563 ค่าเป้าหมายของชว่ งชั้น ปี ของกลุ่ม
2564 สาระ ปี
สาระการเรยี นรู้พนื้ ฐาน เฉลย่ี
(เพ่มิ ขึ้น ร้อยละ 3) 2564
(เพม่ิ ขน้ึ ร้อย

ละ 3)

ชว่ งชน้ั ท่ี ช่วงชน้ั ที่ ชว่ งชนั้ ที่ ช่วงช้ันท่ี ช่วงชั้นที่ ช่วงชั้นท่ี

1 23 123

ภาษาไทย 73.16 73.44 65.20 69.37 76.16 76.44 68.20 73.60

คณติ ศาสตร์ 74.89 72.30 62.17 67.88 77.89 75.30 65.17 70.88
73.84 69.16 65.00 68.05 76.84 72.16 68.00 71.05
วิทยาศาสตรแ์ ละ
เทคโนโลยี 76.22 75.18 70.01 72.67 79.22 78.18 73.01 75.67
สังคมศึกษาศาสนาและ 79.68 79.96 76.20 78.61 82.68 82.96 79.20 81.61
วัฒนธรรม 70.08 75.26 67.64 70.84 73.08 78.26 70.64 73.84
สุขศึกษาและพลศึกษา 79.32 80.79 71.01 77.04 82.32 83.79 74.01 80.04
74.19 66.91 65.86 67.06 77.19 69.91 68.86 70.06
ศิลปะ

การงานอาชีพ

ภาษาตา่ งประเทศ

หมายเหตุ การกำหนดค่าเปา้ หมายผลสัมฤทธิ์นั้น โรงเรียนบา้ นอา่ วน้ำบ่อได้กำหนดตามเกณฑ์ท่ี สพฐ. กำหนด คอื

แตล่ ะปกี ารศกึ ษาผลสมั ฤทธิข์ องแต่ละกลุ่มสาระการเรยี นรู้ และผลการประเมนิ ระดับชาตติ อ้ งมพี ฒั นาสูงขึน้ ร้อย
ละ 3 จากปีการศกึ ษาที่ผ่านมา

ฝ่ายวิชาการ โรงเรยี นบา้ นอา่ วน้ำบอ่ สังกัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 18
ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บ่อ สังกดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 19

ส่วนที่ 4

กิจกรรมการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ
เพื่อการดำเนินการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของโรงเรียนบ้านอ่าวน้ำบ่อ เป็นไปตามเป้าหมาย
โรงเรยี นจึงไดว้ างแผนการจัดกิจกรรมเพื่อยกระดับผลสมั ฤทธิ์ ดงั นี้

กิจกรรมการยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน

ตาราง 24 กจิ กรรมการยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น

ที่ กจิ กรรม/รายละเอยี ดกิจกรรม ระยะเวลา

1. กิจกรรมตวิ โอเนต 4 วัน

รายละเอียดกจิ กรรม โรงเรยี นจัดสอน โดยจัดเป็นฐานแต่ละกลุ่มสาระท่ีจะสอบ O-

NET,NT ในแต่ละชั้น โดยสอนในช่วง วนั เสารก์ อ่ นสอบโอเนต 1 เดอื น สอนและติว

ขอ้ สอบตามตัวชี้วดั ที่ออกข้อสอบ

2. กจิ กรรม สอนนอกโครงสร้างหลกั สตู ร จัดเป็นกลมุ่ การเรยี นลดเวลา ระดับชั้น ป.1-

3 จดั วิชา ภาษาไทย คณิตศาสตร์ ห้องละ 1 ช่ัวโมง

- ในระดับชั้น ป.4-ป.6 จัดคาบพัฒนาผลสัมฤทธ์ิ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ ตลอดปกี ารศึกษา

วิทยาศาสตร์

3. กิจกรรม การใช้สอ่ื DLIT และ DLTV

รายละเอียดกจิ กรรม โดยการนำแผ่น CD จากการสอนของครูจากหลายโรงเรียนท่ี

เป็นตัวอย่างท่ีดีในการสอนแต่ละเร่ืองมาสอนให้นกั เรียนดู และให้นักเรียนทำแบบ ตลอดปกี ารศกึ ษา

ฝึกไปดว้ ย ใช้สอ่ื DLTV จากโรงเรยี นไกลกงั วลให้นักเรยี นได้ศึกษาในบางเรือ่ ง ตาม

ตัวชี้วดั ทจ่ี ะออกข้อสอบ

4. กิจกรรม ส่งเสริมนสิ ยั รักการอา่ น

รายละเอยี ดกิจกรรม

1. ครชู ้แี จงวัตถุประสงคแ์ ละความสำคญั ของการอา่ นและการแสวงหาความรู้

3. ชี้แจงให้ความรู้ในการบันทึกความรู้ที่ได้จากการอ่าน การศึกษาหาความรู้จาก

แหล่งการเรียนรู้ท่ีหลากหลายจากหนังสอื

4.ครูดูแลให้คำแนะนำและเป็นท่ีปรึกษาในขณะนักเรียนปฏิบัติกิจกรรมการอ่าน ตลอดปกี ารศกึ ษา

และการค้นควา้ หาความรู้ด้วยตนเอง

5. ครสู งั เกต บนั ทกึ พฤตกิ รรมนักเรียนรายบุคคลและรายกลุม่

5. กิจกรรมนิเทศการสอน ภาคเรียนละ 2 ครั้ง 4 คร้งั / ปีการศึกษา

6. พฒั นาและใชส้ ือ่ เทคโนโลยีที่หลากหลาย เพือ่ ใชใ้ นการเรยี นการสอน ตลอดปีการศกึ ษา

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรียนบา้ นอ่าวน้ำบ่อ สังกดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 20

ภาคผนวก

ฝ่ายวิชาการ โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บอ่ สังกัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 21

ปฏิทนิ งานวดั ผลและประเมินผล โรงเรียนบา้ นอา่ วน้ำบ่อ

ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

สปั ดาหท์ ่ี ว/ด/ป งาน/กจิ กรรม ผู้รบั ผดิ ชอบ หมายเหตุ
17-31 พ.ค. เวลาเรียนหายไป
17-31 พ.ค. - หยุดเรียนตามมติ ครม.
64 10 วัน
1 64 (เล่ือนไปเปดิ เรียน 1 ม.ิ ย. 64)
1-4 มิ.ย.64 เวลาเรียน 3 วัน
1-2,4 ม.ิ ย.64 - เปดิ เรียนภาคเรียนท่ี 1/2564 (ในรูปแบบ ครปู ระจำวิชา เวลาเรียน 5 วัน
2 เวลาเรียน 5 วนั
7-11 ม.ิ ย.64 online onhand ondemand) ฝ่ายวชิ าการ เวลาเรียน 5 วนั
เวลาเรียน 5 วนั
3 3 ม.ิ ย.64 -หยุดเรยี นวันเฉลมิ พระชนพรรษาสมเด็จพระราชนิ ี
14-18 มิ.ย. เวลาเรยี น 5 วนั
- ครูสง่ รายงานการสอนออนไลน์ คร้ังท่ี 1 เวลาเรียน 5 วัน
64 เวลาเรียน 5 วนั
4 -เรยี น ในรปู แบบ online onhand ondemand วิชาการ
21-25 มิ.ย. เวลาเรยี น 3 วัน
64 - ครูส่งรายงานการสอนออนไลน์ ครัง้ ท่ี 2 ครปู ระจำวชิ า
5 เวลาเรียน 6 วนั
28-30 ม.ิ ย. เรียนในรปู แบบ on site สลับวนั ค่หู อ้ งคู่ วันค่ีหอ้ งคี่ ครูประจำวิชา หมายเหตุ
64
1-2 ก.ค. 64 17 ม.ิ ย. 64 - ครสู ง่ รายงานการวเิ คราะหผ์ ู้เรยี น ครปู ระจำชัน้
6
5-9 ก.ค. 64 - นักเรยี นเลอื กเข้ากลมุ่ ในกิจกรรมชมุ นุม ฝา่ ยวิชาการ

7 - 21-25 ม.ิ ย. 64 เรียนในรูปแบบ on site สลับ ครปู ระจำวิชา
12-16 ก.ค.
วันคหู่ อ้ งคู่ วนั ค่ีหอ้ งคี่ ครปู ระจำชน้ั
64
8 25 มิ.ย.64 - กิจกรรมวันสุนทรภู่ (กิจกรรมรปู แบบออนไลน)์ ฝา่ ยวิชาการ
19-23 ก.ค.
64 ครูประจำวชิ า
9
26-30 ก.ค. 28-30 ม.ิ ย. - เรยี นในรูปแบบon site สลับวันคู่หอ้ งคู่วันค่ีหอ้ งค่ี ครปู ระจำชน้ั
64
64 - เรียนในรปู แบบon siteสลับวันคหู่ อ้ งคู่ วันค่หี อ้ งคี่ ฝ่ายวชิ าการ
10
2-7 ส.ค. 64 1-2ก.ค. 64

สัปดาหท์ ่ี 5-8 ก.ค.64 - เรียนในรปู แบบ on site ครปู ระจำวิชา

9 ก.ค.64 - เรียน ในรปู แบบ online onhand ondemand ครปู ระจำชน้ั

ฝา่ ยวชิ าการ

- เรียน ในรปู แบบ online onhand ondemand ครูประจำวิชา

- ครสู ่งรายงานการสอนออนไลน์ ครงั้ ท่ี 3 ครูประจำช้นั

ฝ่ายวิชาการ

- เรียน ในรูปแบบ online onhand ondemand ครปู ระจำวิชา

- - ครสู ่งรายงานการสอนออนไลน์ ครงั้ ที่ 4 ครปู ระจำชนั้

ฝ่ายวชิ าการ

- เรยี น ในรูปแบบ online onhand ondemand ครูประจำวชิ า

26 ก.ค.64 - ชดเชยวันอาสาฬหบูชา ครูประจำช้ัน

28 ก.ค.64 - หยดุ เรียนวนั เฉลิมพระชนพรรษา ร.10 ฝา่ ยวิชาการ

- ครสู ง่ รายงานการสอนออนไลน์ ครง้ั ที่ 5

2-6 ส.ค.64 - เรียนในรปู แบบ online onhand ondemand ครูประจำวชิ า

6 ส.ค.64 - ครสู ่งรายงานการสอนออนไลน์ ครั้งที่ 6 ครูประจำชั้น

7 ส.ค.64 - เรยี นชดเชย ในรปู แบบ online onhand ฝา่ ยวิชาการ

ondemand ใช้ตารางเรียนวันจนั ทร)์

***หมายเหตุ:ปฏทิ ินนีส้ ามารถปรับเปลย่ี นได้ตามความเหมาะสม***

ว/ด/ป งาน/กจิ กรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรียนบ้านอา่ วน้ำบ่อ สงั กดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 22

11 9-13 ส.ค.64 - เรยี น ในรูปแบบ online onhand ondemand ครปู ระจำวชิ า
9-14 ส.ค. 64
12 ส.ค. 64 - หยดุ เรยี นวันแมแ่ ห่งชาติ ครูประจำชั้น
13 ส.ค. 64 - ครสู ง่ รายงานการสอนออนไลน์ ครัง้ ท่ี 7 ฝ่ายวดั ผล
14 ส.ค.64 - เรยี นชดเชย ในรปู แบบ online onhand
ondemand ใชต้ ารางเรยี นวันอังคาร)
เวลาเรียน 5
12 16 ส.ค. 64 - เรยี นในรูปแบบ online onhand ondemand ครปู ระจำวิชา วัน

16-21 ส.ค. 17-20 ส.ค. - เรยี นในรปู แบบ onsite ครปู ระจำชน้ั เวลาเรียน 6
64 64 -กิจกรรมวนั วทิ ยาศาสตร์ หวั หนา้ สาระ วนั
- เรยี นชดเชย ในรปู แบบ online onhand วทิ ยาศาสตร์ฯ
18 ส.ค. 64 ondemand ใชต้ ารางเรียนวันพุธ) เวลาเรียน 6
21 ส.ค. 64 วนั

13 23-27 ส.ค. - เรยี นในรปู แบบ onsite ครปู ระจำวชิ า เวลาเรียน 6
23-28 ส.ค. 64 - ครมู ัธยมกรอกคะแนนสอบกลางภาคลงระบบ ครปู ระจำช้นั วัน

64 27 ส.ค. 64 Qinfo เวลาเรียน 6
28 ส.ค. 64 - เรียนชดเชย ในรปู แบบ online onhand วนั
ondemand ใชต้ ารางเรียนวนั พฤหัสบด)ี
เวลาเรยี น 6
14 31 ส.ค. 64 - เรียนในรปู แบบ onsite ครปู ระจำวิชา วัน
30-31 ส.ค. 4 ก.ย.64 - ครูทุกคนส่งโครงการปงี บ 65 ครปู ระจำชนั้
- เรียนชดเชย ในรปู แบบ online onhand ฝา่ ยวดั ผล -ตามมติ ค.ร.ม.
64 6-10 ก.ย. 64 ondemand ใช้ตารางเรยี นวันศกุ ร์) 29 ธ.ค.63
1-4 ก.ย. 64 11 ก.ย. 64 ครูประจำวชิ า เวลาเรียน 5
- เรยี นในรูปแบบ onsite ฝ่ายวชิ าการ
15 - เรยี นชดเชย ในรปู แบบ online onhand วนั
6-11 ก.ย.64 ondemand ใช้ตารางเรียนวนั จนั ทร)์

16 13-17 ก.ย. - เรียนในรูปแบบ onsite ครูประจำวิชา
13-18 ก.ย. 64 - ครูสง่ ขอ้ สอบปลายภาค 1/2564 ฝา่ ยวิชาการ
- นเิ ทศภายในครัง้ ที่ 2/2564 ฝา่ ยนิเทศ
64 13-17 ก.ย. - เรียนชดเชย ในรปู แบบ online onhand การศึกษา
64 ondemand ใชต้ ารางเรียนวนั อังคาร)
17 ครูประจำวชิ า
20-25 ก.ย. 18 ก.ย. 64 - วนั หยดุ เพิ่มเปน็ กรณีพเิ ศษ(วนั มหิดล)- เรียน ฝ่ายวิชาการ
24 ก.ย.64 ชดเชย ในรูปแบบ online onhand ondemand
64 ใชต้ ารางเรียนวนั พธุ )
25 ก.ย.64

***หมายเหตุ:ปฏิทนิ น้ีสามารถปรับเปลย่ี นได้ตามความเหมาะสม***

สัปดาห์ท่ี ว/ด/ป งาน/กิจกรรม ผู้รับผดิ ชอบ หมายเหตุ
18 27-30 ,1 - เรยี นในรปู แบบ onsite ครูประจำวิชา

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรียนบา้ นอา่ วนำ้ บ่อ สงั กดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 23

27-30 ก.ย. 2 ต.ค. 64 - เรียนชดเชย ในรปู แบบ online onhand ฝา่ ยวชิ าการ
64 ondemand ใชต้ ารางเรยี นวันพฤหสั บดี)
ฝ่ายวดั ผล เวลาเรยี น 6
1 -2 ต.ค. 64 4-5 ต.ค. 64 - สอบปลายภาคเรยี นที่ 1/2564 ครปู ระจำวชิ า วนั
6-8 ต.ค. 64 - นักเรยี นสอบแกต้ ัวในตวั ชวี้ ัดของรายวชิ าที่ไมผ่ า่ น
19 เวลาเรยี น 6
4-9 ต.ค. 64 9 ต.ค. 64 - ชดเชย ในรปู แบบ online onhand ondemand วัน

20 รวมเวลาเรยี นในภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 ฝา่ ยวชิ าการ 99 วัน
11-15 ต.ค. ฝา่ ยวิชาการ ภาระงาน
10 -31ต.ค. นักเรียนในระดบั ชนั้ อนุบาล-มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ของครู
64 64 ปดิ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 ครปู ระจำวิชา
หัวหนา้ สาระ
21 11 ต.ค. 64 ครปู ระจำวชิ าแต่ละกลมุ่ สาระสง่ ปพ.5 ให้หวั หน้า หัวหน้าสาระ
18-22 ต.ค. สาระตรวจเชค็ คะแนน ฝา่ ยวัดผล
ครปู ระจำช้นั
64 13 ต.ค. 64 หวั หนา้ สาระวิชาสง่ เอกสาร ปพ.5 ให้ฝ่ายวดั ผล
ตรวจความเรยี บรอ้ ย และสง่ ตอ่ ครูประจำชั้นเพอ่ื ครูประจำชัน้
กรอกขอ้ มูลผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นลงในแบบฟอรม์ ฝ่ายวัดผล
พร้อมบนั ทึก ปพ.6 ฝ่ายวัดผล

15 ต.ค. 64 - ครูประจำชัน้ สง่ เอกสารประจำชนั้ ทง้ั หมดแก่ฝ่าย
วัดผล

19 ต.ค. 64 ฝ่ายวดั ผลรวบรวมเอกสารเสนอผบู้ ริหารเพอ่ื อนุมตั ิ
ผลการเรยี น

***หมายเหตุ:ปฏิทนิ น้ีสามารถปรับเปลยี่ นได้ตามความเหมาะสม***

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บ่อ สงั กัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 24

รายงานผลการดำเนนิ งานของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563
เพ่ือเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมเพอ่ื พฒั นาผลการพัฒนาในดา้ นต่างๆ ของปกี ารศกึ ษา 2564

กลยุทธ์ท่ี 1 พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาทุกระดับตามหลกั สตู รและสง่ เสริมเทคโนโลยีเพ่อื เป็น
เครอ่ื งมอื ในการเรียนรู้

โครงการ/ วตั ถปุ ระสงค์ เป้าหมาย สนองมาตรฐานการ
กิจกรรม
นเิ ทศภายใน ศึกษาของสถานศึกษา

ส่งเสรมิ ความเป็น (มฐ.ท่ี /ตัวบ่งช)้ี
เลศิ ทางวิชาการ
1.เพ่อื ใหค้ รไู ดป้ รับปรงุ พัฒนากระบวนการ 1.ครูร้อยละ 90 สามารถ มฐ.7 ตบช.1-9
พัฒนาผลสมั ฤทธิ์
ทางการเรยี น ทำงานของตนใหถ้ ูกต้องและเป็นผลดี จัดกิจกรรมการสอนได้ มฐ.10 ตบช.10.5

ศึกษาแหล่งเรยี นรู้ 2. เพื่อให้ครไู ด้ช่วยเหลอื ซง่ึ กันและกันในการ อย่างมีประสทิ ธิภาพ
นอกหอ้ งเรียน
ปฏบิ ตั ิงาน 2.ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน
ก้าวสโู่ ลกวชิ าการ
โดยรวมเพิ่มข้ึนร้อยละ

3

3.ครู นักเรียนและผู้มีส่วน

เก่ี ย วข้ อ งมี ความ พึ ง

พอใจต่อโครงการ ไม่

นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80

1.เพื่อสง่ เสริมใหผ้ ้เู รียนได้ศกึ ษาค้นคว้าหา 1.นักเรียนร้อยละ 8 0 มฐ.3 ตบช.1-4

ความรู้ใหม่ๆจากกจิ กรรมการแข่งขนั วชิ าการ ศึกษาค้นคว้า หาความรู้ มฐ.4 ตบช.1-4

2. เพอื่ ส่งเสรมิ และพฒั นาผเู้ รียนให้มคี วามเป็น ใหม่ๆจากกิจกรรมการ มฐ.5 ตบช.1-5

เลศิ และอจั ฉริยภาพ แขง่ ขันทางวิชาการ

3. เพอ่ื เพิ่มประสิทธภิ าพในการแข่งขันทาง

วชิ าการของสถานศกึ ษา

4. เพื่อพฒั นาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน

1.เพื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของ 1.นกั เรียนท่ีร่วมโครงการ มฐ.3 ตบช.1-4

ผู้เรียนใหส้ ูงขึ้นทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้ รอ้ ยละ 75 มผี ลสมั ฤทธ์ิ มฐ.4 ตบช.1-4

2.เพ่อื ยกระดับของการทดสอบ NT/ONET ทางการเรียนของผ้เู รยี น มฐ.5 ตบช.1-5

ของโรงเรยี นใหส้ ูงข้ึน ให้สูงข้ึน มฐ.6 ตบช.1-4

3.ผู้เรียนมีความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ 2.นกั เรยี นทรี่ ่วมโครงการ

คิดคำนวณอยา่ งเป็นระบบ ร้อยละ 80 มีความ

สามารถดา้ นการคดิ

วเิ คราะห์ คิดคำนวณ

อย่างเปน็ ระบบมากข้นึ

1.เพื่อสร้างเสริมประสบการณต์ รงใหน้ ักเรียน 1.นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษา มฐ.3 ตบช.1,3

ที่เพม่ิ เตมิ จากการเรียนในห้องเรียน ปที ่ี 1-6 ได้รับการสอน มฐ.4 ตบช.1-4

2.เพอ่ื ใหน้ กั เรียนสามารถนำความรแู้ ละ ซอ่ มเสรมิ รอ้ ยละ 100 มฐ.5 ตบช.1-5

ประสบการณ์ท่ไี ดจ้ ากการทศั นศึกษามาใช้ 2.นกั เรยี นมคี วามพงึ พอใจ มฐ.6 ตบช.1-4

ในการเรยี นและการดำเนนิ ชวี ิตประจำวนั ในการจดั กจิ กรรมเพื่อยก

3.เพือ่ ให้นักเรียนได้เรยี นร้แู ละยอมรับความคิด ผลสมั ฤทธ์ิ ร้อยละ 85

และวัฒนธรรมท่แี ตกต่าง

1.เพื่อเปน็ การประสานสัมพันธร์ ะหว่าง 1.นักเรียนไดร้ ว่ มกจิ กรรม มฐ.4 ตบช.1-4

ผปู้ กครอง ชุมชน องคก์ รอน่ื ๆอย่าง และนำเสนอผลงานของ มฐ.6 ตบช.1-4

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรยี นบา้ นอ่าวนำ้ บอ่ สงั กัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 25

โครงการ/ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย สนองมาตรฐานการ
กจิ กรรม
ศึกษาของสถานศกึ ษา
พฒั นาระบบ
ประกันคณุ ภาพ (มฐ.ที่ /ตวั บง่ ช)ี้
ภายในสถานศกึ ษา
เหมาะสมและทว่ั ถึงในการพฒั นาการศึกษา ตนเองดว้ ยความภาคภมู ิใจ
พฒั นาระบบขอ้ มูล
สารสนเทศ 2.เพอื่ ให้มีการประชาสมั พนั ธง์ านการศึกษา 2.ผ้ปู กครอง ชมุ ชน องคก์ ร

คา่ ยวิทย์ คิดสนุก อยา่ งทวั่ ถึง อน่ื ๆมคี วามพึงพอใจใน

3.เพื่อสง่ เสริม สนับสนนุ ใหผ้ เู้ รยี นไดแ้ สดงออก การดำเนนิ การจัดการเรยี น

กล้าคดิ กลา้ ทำในสิง่ ที่ถูกตอ้ ง การสอน

4.เพื่อแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ระหว่างบุคคลภายใน

สถานศกึ ษา ระหว่างสถานศึกษากบั

ครอบครัว ชุมชนและองค์กรที่เกย่ี วข้อง

1.เพอื่ พฒั นาระบบประกนั คณุ ภาพภายในตาม 1.ครู บคุ ลากร ผเู้ รียนและ มฐ.12 ตบช.1-6

กฏกระทรวงศกึ ษาธิการวา่ ดว้ ยระบบ ผู้เกี่ยวขอ้ งรอ้ ยละ 90 มี

หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารประกนั คุณภาพ ความเข้าใจเช่อื ม่นั ในแนว

การศกึ ษา พ.ศ.2553 ทางการปฏบิ ัติกิจกรรมได้

2. เพอื่ เตรยี มการประเมินคุณภาพภายในโดย อย่างมีคณุ ภาพ

ต้นสงั กัด 2.โครงการมคี ณุ ภาพตาม

3.เพื่อเตรยี มการประเมินคณุ ภาพภายนอกโดย มาตรฐานของ สมศ/สพฐ

สมศ. รอ้ ยละ 90

4.เพื่อผดุงรักษาระบบประกันคุณภาพภายใน

ของโรงเรยี นใหพ้ ัฒนาขนึ้

1.โรงเรียนมเี วบ็ ไซต์ทเ่ี อ้ือตอ่ การเรยี นรู้และ 1.โรงเรียนมีเว็บไซต์ทีเ่ ออื้ มฐ.12 ตบช.12.3
สบื คน้ ข้อมูลสารสนเทศตา่ งๆของโรงเรียน ตอ่ การเรียนรู้

2.เพอ่ื พฒั นาระบบขอ้ มูลสารสนเทศภายใน 2.ครู นักเรียนร้อยละ 85
โรงเรียนใหม้ ีคณุ ภาพและสามารถใช้งานได้ สามารถสืบ ค้นขอ้ มูล
อย่างเต็มประสิทธิภาพ สาร สนเทศต่างๆของ
โรงเรยี นได้

1. เพื่อสง่ เสริมให้นกั เรียนเข้ารว่ มกจิ กรรม 1.นักเรียนเข้าร่วม มฐ.3 ตบช.1-3
เสริมหลกั สูตรในกลุ่มสาระการเรียนรู้ กิจกรรมร้อยละ 90 มฐ.4 ตบช.1-4
คณิตศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์ มฐ.5 ตบช.1-5
2.นักเรียนร้อยละ 70 มฐ.6 ตบช.1-4
2. เพอื่ ฝกึ ผู้เรยี นใหก้ ลา้ คิดกลา้ ทำกลา้ มีเจตคติทีด่ ีและมี
แสดงออกและมีส่วนรว่ มในการทำกจิ กรรม ความรคู้ วามเขา้ ใจดา้ น
เพื่อพฒั นาความรู้ วิทยาศาสตร์และ
คณิตศาสตร์เพ่ิมขึ้น
3. เพอ่ื พฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นในกลุม่
สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์และ
วทิ ยาศาสตร์

4. เพอื่ ฝึกทักษะทางสงั คมให้เกิดแก่ผเู้ รยี น
เชน่ การอยู่รว่ มกัน การทำงานร่วมกนั การ
ยอมรับความคดิ เหน็ ของผ้อู นื่ และกระบวน
ในการทำงานกลมุ่

5. เพอื่ เสรมิ สรา้ งเจตคตทิ ีด่ ีตอ่ การเรียนการ
สอนกลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์และ
วิทยาศาสตร์

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบา้ นอ่าวนำ้ บอ่ สังกัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 26

โครงการ/ วัตถปุ ระสงค์ เป้าหมาย สนองมาตรฐานการ
กิจกรรม
เตรยี มความพรอ้ ม ศึกษาของสถานศกึ ษา
ส่ปู ระชาคม
อาเซยี น (มฐ.ที่ /ตวั บ่งช)้ี

สบื สานภาษาไทย 1.เพ่อื พฒั นาและเตรียมความพร้อมทางดา้ น 1.นักเรียนรอ้ ยละ 80 มี มฐ.3 ตบช.1-3

สปั ดาห์ ภาษาในภมู ภิ าคอาเซยี น ความพร้อมทางด้านภาษา มฐ.4 ตบช.1-4
วิทยาศาสตร์
2.เพอ่ื สรา้ งความรู้ ความเข้าใจและความ ในภูมภิ าคอาเซยี น มฐ.5 ตบช.1-5
ส่งเสรมิ การเรียน
การสอนท่ี ตระหนกั เกย่ี วกบั ประชาคมอาเซียน 2.นักเรยี นร้อยละ 80 มี มฐ.6 ตบช.1-4
สอดคล้องกบั
พัฒนาการทาง ความรู้ ความเข้าใจและ
สมอง (BBL)
ความตระหนักเกยี่ วกับ

ประชาคมอาเซยี น

1.เพ่อื ให้นกั เรยี นมีส่วนรว่ มในกจิ กรรมวัน 1.นักเรียนรอ้ ยละ 95 มฐ.3 ตบช.1-4

สนุ ทรภแู่ ละวันภาษาไทย เข้ารว่ มกิจกรรมวนั มฐ.4 ตบช.1-4

2.เพ่อื ให้นกั เรยี นตระหนักถงึ ความสำคัญและ สนุ ทรภู่และกจิ กรรมวนั มฐ.5 ตบช.1-5

อนรุ กั ษภ์ าษาไทยให้คงอยสู่ บื ไป ภาษาไทย มฐ.6 ตบช.1-4

3.เพอ่ื ให้นักเรยี นเหน็ คณุ ค่าของการใช้ 2.นกั เรียนร้อยละ 90 มี

ภาษาไทยให้ถกู ต้อง ความร้เู กี่ยวกับทม่ี าของ

วันภาษาไทย ตระหนกั

และเห็นคณุ คา่ และรว่ ม

กันอนุรกั ษภ์ าษาไทย

3.นักเรียน ครแู ละ

บคุ ลากร ทางการศึกษา

ร้อยละ 90 มีความพงึ

พอใจต่อโครงการสบื

สานภาษาไทย

1.ส่งเสริมนักเรียนให้มที กั ษะในการแสวงหา 1.นักเรียนร้อยละ 80 มี มฐ.3 ตบช.1-3

ความรูด้ ้วยตนเอง รกั การเรียนรู้และสนุกกบั การแสวงหาความรู้ด้วย มฐ.4 ตบช.1-4

การเรยี นรู้ ตนเอง รกั การเรียนรู้ มฐ.5 ตบช.1-5

2.สง่ เสรมิ ให้นักเรียนร้จู กั การใช้เวลาว่างให้เกิด และเกิดการพัฒนา มฐ.6 ตบช.1-4

ประโยชนใ์ นการสรา้ งสรรค์ผลงานทาง ตนเอง

วิทยาศาสตร์ 2.นกั เรยี นร้อยละ 80 มี

3.ส่งเสริมนักเรยี นใหร้ จู้ ักการนำเสนอผลงาน ความรบั ผิดชอบต่องาน

ของตนเอง กลา้ แสดงออกในทางท่ถี กู ที่ควร ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย

4.เพือ่ ให้นักเรยี นได้นำประสบการณต์ รงไป

ประยกุ ตใ์ ชใ้ นการดำเนนิ ชวี ติ และพัฒนา

ตนเองอย่างต่อเนือ่ ง

1.เพื่อให้นักเรยี นมีพัฒนาการทางด้านการอา่ น 1.รอ้ ยละ 80 ของ มฐ.3 ตบช.1-3
ท่ีดีขึน้ อยา่ งต่อเนื่อง นกั เรยี นมีพัฒนาการ มฐ.5 ตบช.1-5
ทางด้านการอ่านทีด่ ขี ึ้น มฐ.11 ตบช. 11.1-11.2
2.เพื่อปรับสภาพแวดล้อมในโรงเรยี นให้
สอดคล้องกบั หลกั การ BBL 2.ร้อยละ 80 ของครทู ี่
สอนชนั้ อ.1-ป.6 จดั
3.เพ่ือพฒั นาสอ่ื และวธิ กี ารเรยี นรู้ใหส้ อดคลอ้ ง กจิ กรรมการเรยี นการ
กับหลักการ BBL สอนด้วย BBL

3.รอ้ ยละ 80 ของครทู ี่

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรยี นบา้ นอา่ วน้ำบอ่ สงั กัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 27

โครงการ/ วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย สนองมาตรฐานการ
กจิ กรรม ศกึ ษาของสถานศึกษา
สอนชน้ั อ.1-ป.6 จัด
ห้องเรียนแบบ BBL (มฐ.ท่ี /ตวั บง่ ช้)ี

กลยุทธท์ ี่ 2 ปลกู ฝังคุณธรรม ความสำนกึ ในความเปน็ ชาตไิ ทยและวิถชี ีวิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ช่ือ วัตถปุ ระสงค/์ เป้าหมาย ตวั ชี้วัดความสำเร็จ สนองมาตรฐานการ
งาน/โครงการ/กิจกรรม /รอ้ ยละ ศึกษาของสถานศกึ ษา

(มฐ.ท่ี /ตัวบง่ ช้ี

ประชาธปิ ไตยในโรงเรยี น 1.เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนมเี จตคติท่ดี เี กี่ยวกบั 1.นักเรียนรอ้ ยละ 85 มี มฐ.1 ตบช. 4

การปกคอรงระบอบประชาธิปไตย ความร้คู วามเข้าใจเกี่ยว มฐ.2 ตบช.1

2.เพื่อใหผ้ ้เู รยี นไดเ้ รียนรูแ้ ละฝกึ กบั ระบอบประชาธิปไตย มฐ.4 ตบช.2-3

ตนเองเกีย่ วกับการใช้สิทธเิ สรภี าพ 2.นกั เรยี นร้อยละ 85 มฐ.6 ตบช.1-4

ความเสมอภาคและหนา้ ท่ตี าม สามารถปฏิบตั ติ นตาม

ระบอบประชาธิปไตย สทิ ธิและหนา้ ท่ตี ามหลัก

3.เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี นมีความ ประชาธปิ ไตยได้

รับผิดชอบรว่ มกนั ในการรกั ษาไว้ซึ่ง

ประโยชนท์ ง้ั ปวงของโรงเรียน

วนั สำคญั ทาง 1.เพื่อให้บุคลากรในโรงเรียนได้ร่วม 1.เพ่ือใหน้ กั เรียนรอ้ ยละ มฐ.2 ตบช.1-4

พระพุทธศาสนา กจิ กรรมวันสำคัญ 80 ทเ่ี ข้ารว่ มกิจกรรมมี

2.เพ่ือให้นักเรียนได้ร่วมกิจกรรมวัน ความ รู้ความเขา้ ใจ

สำคญั กับชุมชน เกีย่ วกับวนั สำคญั ตา่ งๆ

3.เพ่ือให้นักเรียนนำความรู้จากการ 2.เพื่อใหน้ ักเรียนรอ้ ยละ 80

ปฏิบัติจริง พัฒนาทักษะการเรียนรู้ ทเี่ ขา้ รว่ มกจิ กรรมมีความ

และสร้างจิตสำนกึ ในการรักทอ้ งถ่ิน ตระหนักและเกดิ จิตสำนกึ

ที่ดี

สง่ เสรมิ คุณธรรมและ 1.เพื่อใหน้ กั เรียนเกดิ ความตระหนกั 1.นกั เรียนรอ้ ยละ 85 ที่ มฐ.2 ตบช.1-4

ประเพณีไทย และเกดิ จิตสำนึกท่ดี ี เข้ารว่ มกิจกรรมมคี วามรู้

2.เพ่อื ใหน้ กั เรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม ความ เขา้ ใจเกี่ยวกบั วัน

และการดำรงไวซ้ ่ึงชาติ ศาสนา สำคญั ตา่ งๆ

พระมหากษตั รยิ ์ 2.นักเรียนรอ้ ยละ 85

3.เพ่ือให้นักเรียนมีความสำนกึ และ เกดิ ความตระหนักและเกดิ

ดำรงไวซ้ งึ่ กจิ กรรมอันดงี ามทคี่ วร จิตสำนึกทดี่ ี มคี ณุ ธรรม

ปฏบิ ัติ จริยธรรมเพม่ิ ขึ้น

หอ้ งเรยี นสขี าว 1.เพอ่ื ให้นักเรยี นทีม่ ีปญั หาต้อการ 1.นักเรยี นร้อยละ 85 ที่ มฐ.1 ตบช.3

ความชว่ ยเหลอื ไดร้ ับคำปรกึ ษา เข้ารว่ มมีความพงึ พอใจตอ่ มฐ.2 ตบช.1-4

แนะนำท่ถี กู ต้องเหมาะสมจากผู้ที่ กิจกรรมท่ีจัดขนึ้ มฐ.3 ตบช.3

เป็นแกนนำและครูที่ปรึกษา มฐ.11 ตบช.2

ทู บี นัมเบอร์ วนั 1.เพอื่ รณรงค์ป้องกนั แกไ้ ขปญั หายา 1.นักเรียนทเ่ี ข้ารว่ มโครง มฐ.1 ตบช.3

เสพติดในกลมุ่ นกั เรยี น การร้อยละ 85 มีความพึง มฐ.2 ตบช.1-4

2.เพือ่ สนับสนนุ ให้เยาวชนในชมุ ชน พอใจในกจิ กรรม มฐ.3 ตบช.3

ฝ่ายวิชาการ โรงเรียนบา้ นอ่าวนำ้ บอ่ สงั กัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 28

ชือ่ วตั ถุประสงค/์ เปา้ หมาย ตัวชว้ี ัดความสำเร็จ สนองมาตรฐานการ
งาน/โครงการ/กิจกรรม /รอ้ ยละ ศึกษาของสถานศึกษา

โรงเรยี นและสถานประกอบการจัด 2.นักเรยี นทีเ่ ข้าร่วมโครง (มฐ.ที่ /ตวั บง่ ชี้

มฐ.11 ตบช.2

กจิ กรรมสรา้ งสรรค์อยา่ งต่อเน่อื ง การรอ้ ยละ 85 มจี ิต

3.เพ่ือสร้างเครือข่ายและพฒั นา สำนกึ และเห็นความ

ทักษะในการป้องกนั และแก้ไข สำคญั ของการรณรงค์

ปัญหายาเสพติด ต่อตา้ นยาเสพติดทุก

รปู แบบ

เดก็ ดมี ีเงนิ ออม 1.เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นได้ตระหนกั ถงึ 1.นักเรยี นเห็นความสำคัญ มฐ.2 ตบช.1
หนูนอ้ ยนกั ออม
กระดาษเปลีย่ นคา่ ประโยชน์ของการออม การ ของการออมทรพั ย์ร้อยละ
กิจกรรม 5ส
ดำรงชีวติ ตามหลักเศรษฐกจิ 80
หารายไดร้ ะหวา่ งเรยี น
พอเพียง 2.นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม

2.เพื่อให้นกั เรียนรจู้ กั การออม โดย การฝากเงินออมทรพั ย์ร้อย

การฝากเงินออมทรพั ย์ ละ 80

1.เพือ่ ใหผ้ ู้เรยี นใช้เงินอยา่ งประหยดั 1.ร้อยละ 90 ของผเู้ รยี นใช้ มฐ.2 ตบช.1-4

และรจู้ ักอดออม เงินอยา่ งประหยัดและร้จู ัก

2.เพอื่ ใหผ้ ้เู รีนร้จู กั วางแผนการใช้ การออม

จ่ายเงินอย่างมีเหตุผล 2.ร้อยละ 90 ของผเู้ รยี น

รู้จกั การวางแผนการใช้

จา่ ยเงินอย่างมีเหตผุ ล

1.เพื่อใหน้ กั เรียน ครู และบุคลากร 1.มกี ารใช้กระดาษอย่าง มฐ.2 ตบช.1,4

โรงเรียนบา้ นอ่าวนำ้ บ่อผนกึ พลัง คมุ้ ค่าและปรมิ าณขยะ

เพอื่ ใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่าง ประเภทกระดาษลดลง

คมุ้ ค่าที่สดุ รอ้ ยละ 5

2.เพ่ือลดปริมาณขยะประเภท

กระดาษในโรงเรียน

3.เพอ่ื ปลูกจิตสำนึกการมสี ่วนรว่ มใน

การดแู ลรกั ษาสิ่งแวดลอ้ ม

1.เพื่อสง่ เสริมเยาวชนใหร้ ้จู กั การ 1.บรเิ วณโรงเรียนร้อยละ มฐ.2 ตบช.1-4

สร้างพน้ื ฐานนสิ ยั 5ส และนำมาใช้ 90 มีความสะอาดเปน็ มฐ.11 ตบช.1

ในชีวติ ประวันวัน ระเบียบเรียบรอ้ ยตามหลกั

2.เพ่ือสร้างความตระหนกั ให้เยาวชน 5ส

สนใจและพฒั นาสภาพแวดล้อม 2.นักเรยี นร้อยละ 90 ให้

ของตนเองให้นา่ อยู่ ความร่วมมอื ในการปฏบิ ตั ิ

3.เพื่อสร้างความสัมพันธอ์ ันดรี ะหวา่ ง กจิ กรรม 5ส

หนว่ ยงาน ปตท.กบั เยาวชนและครู

อาจารยซ์ งึ่ อยูใ่ นทอ้ งถ่นิ เดียวกนั

1.เพอ่ื ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรียนมีทักษะใน 1.นกั เรียนชน้ั ป.4-ม.3มี มฐ.4 ตบช.1-4

การประกอบอาชีพการคา้ ขาย ทักษะในการประกอบ มฐ.6 ตบช.1-4

2.เพ่อื ปลกู ฝังคุณธรรมและความ อาชีพ รอ้ ยละ 70

รับผิดชอบให้แก่นกั เรยี น 2.นักเรียนชนั้ ป.4-ม.3มี

ฝ่ายวิชาการ โรงเรียนบ้านอ่าวน้ำบ่อ สังกดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 29

ช่ือ วัตถปุ ระสงค/์ เป้าหมาย ตวั ช้วี ัดความสำเร็จ สนองมาตรฐานการ
งาน/โครงการ/กิจกรรม /ร้อยละ ศึกษาของสถานศึกษา
3.เพ่ือให้นักเรยี นรู้จกั หารายได้
เยาวชนยุคใหม่ห่างไกลยา ระหวา่ งเรยี น (มฐ.ที่ /ตวั บ่งชี้
เสพตดิ ปี 3 (งบประมาณ
สนบั สนนุ จาก ทต.วชิ ิต) 1.เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นมสี ขุ ภาพพลานามยั ความรบั ผดิ ชอบต่อ
สมบูรณ์ไม่ติดยาเสพติด
กจิ กรรมท่ีได้รบั มอบหมาย
2.เพื่อปอ้ งกนั การแพร่ยาเสพติดเขา้
มาในโรงเรยี น รอ้ ยละ 70

3.เพือ่ รณรงค์ต่อต้านยาเสพตดิ อยา่ ง 1.นกั เรียนร้อยละ 85ที่ มฐ.1 ตบช.3
ต่อเนือ่ ง
รว่ มกิจกรรมบอกถึงโทษ มฐ.2 ตบช.1-4
4.สนองตอบนโยบายรัฐบาลเก่ยี วกบั
ยาเสพติด และสามารถวเิ คราะห์พิษ มฐ.3 ตบช.3

5.เพ่อื สรา้ งภูมคิ มุ้ กนั ใหก้ บั เด็ก ภัยของยาเสพติดได้
นกั เรียนในการปอ้ งกนั ยาเสพตดิ
2.นกั เรียนรอ้ ยละ 80 ท่ี

เข้าร่วมกจิ รรมรู้จัก

หลกี เลย่ี งและป้องกัน

ตนเองจากยาเสพติด

3.ผปู้ กครองนกั เรยี นร้อย

ละ 80 ทีเ่ ขา้ ร่วม

กจิ กรรมเขา้ ใจปญั หาท่ี

เกิดขนึ้ เกย่ี วกับยาเสพตดิ

และสามารถรว่ มป้องกนั

ในเบื้องต้นได้

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรียนบ้านอ่าวนำ้ บอ่ สังกดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 30

กลยทุ ธ์ท่ี 3 ขยายโอกาสทางการศกึ ษา

ช่อื วัตถปุ ระสงค/์ เป้าหมาย ตัวช้ีวัด สนองมาตรฐานการ ศกึ ษา
งาน/โครงการ/กิจกรรม ความสำเร็จ ของสถานศึกษา

/ร้อยละ (มฐ.ที่ /ตวั บง่ ช้ี

สง่ เสรมิ วนิ ัยและ 1. เพอ่ื การเรยี นรทู้ ่ดี ี มีวัฒนธรรมถูกต้อง 1.นกั เรยี นร้อยละ มฐ.1 ตบช.4

พฤติกรรมนักเรียน เปน็ แบบอย่างทีด่ ี 90 ได้รับการ มฐ.2 ตบช.1

2. เพอ่ื ลดปญั หาทางด้านพฤตกิ รรมที่ไมพ่ ึง พฒั นาพฤติกรรมท่ี

ประสงค์ของนักเรยี น ดี

ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื 1. เพื่อ ส่งเสริมให้ครู ผู้ปกครองและ 1.นกั เรยี นร้อยละ 80 มฐ.10 ตบช.6

นักเรยี น นักเรยี นได้รว่ มกันวางแผนและแก้ปญั หา ได้รบั การชว่ ยเหลอื

ของผู้เรยี น ในด้านต่างๆอย่าง

2. เพื่อให้นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือ ทันท่วงที

และพฒั นาตามศักยภาพ 2. นกั เรยี นร้อยละ

3. เพื่อที่ครูจะทราบข้อมูลของนักเรียนท้ัง 90 ได้รบั การ

ทางบ้านและโรงเรียน แล้วสามารถนำมา พัฒนาจนมี

แก้ไขช่วยเหลือนักเรียนในด้านการเรียน คุณลกั ษณะทพี่ ึง

และการดำรงชีวิตในสงั คมได้ ประสงค์

3. ครู ผ้ปู กครอง

นกั เรียน ชมุ ชน

รอ้ ยละ 90 มีความ

พงึ พอใจในการ

จัดระบบดูแลช่วย

เหลือของโรงเรยี น

เขา้ ค่ายลูกเสอื เนตรนารี 1.เพ่ือให้ลูกเสือ เนตรนารีได้ฝึกความ 1.นกั เรยี นร้อยละ 80 มฐ.1 ตบช.1-6

สามัญ สามัยรนุ่ ใหญ่และ อดทนความมีระเบียบวินัย รู้จักช่วย มที ักษะในการ มฐ.2 ตบช.1-4

ยวุ กาชาด ตวั เอง ร้จู ักอยู่และทำงานรว่ มกับผูอ้ ่ืน ทำงานแกป้ ญั หา มฐ.3 ตบช.2-3

2.เพื่อให้ลูกเสือ เนตรนารีเป็นพลเมืองดี จากสถานการณ์ มฐ.4 ตบช.1-4

รูจ้ ักชว่ ยเหลือสังคมดว้ ยความเตม็ ใจ ปฎบิ ตั ิจรงิ และ มฐ.6 ตบช.1-4

3.เพ่ือให้ลูกเสือเนตรนารีได้พัฒนาตนเอง ปรบั ตวั เข้ากบั เพื่อน มฐ.10 ตบช.10.3

ได้พั ฒ น าต น เอ งเต็ม ศัก ยภ าพ จาก ในหมูไ่ ด้

ประสบการณต์ รงและเรียนรู้เพ่ิมเตมิ 2.ผ้มู ีส่วนเกี่ยวขอ้ ง

4.เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาบุคลิกภาพ เจคติ รอ้ ยละ 80 มคี วาม

ค่านิยมในการดำรงชีวิต เสริมสร้าง พึงพอใจในการจัด

คุณธรรมจริยธรรม กจิ กรรมตาม

โครงการ

สง่ เสริมอาชพี จากภมู ิ 1.เพื่อสง่ เสริมใหน้ กั เรยี นมคี วามรู้ ทักษะ 1.นกั เรยี นร้อยละ มฐ.6 ตบช.1-4

ปญั ญาทอ้ งถ่นิ สู่หอ้ งเรยี น สรา้ งงาน สร้างอาชพี ทจี่ ำนำไปสกู่ ารมี 85 ที่เขา้ รว่ ม

รายได้ โครงการมคี วามรู้

2.เพ่อื ใหเ้ กิดความภมู ใิ จในตนเองและเกิด ทกั ษะสรา้ งงาน

เกดิ ความสามัคคี สรา้ งอาชพี

2.นักเรยี นร้อยละ

90 มีความภมู ิใจ

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรยี นบา้ นอา่ วน้ำบอ่ สังกัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 31

ชอ่ื วตั ถปุ ระสงค/์ เปา้ หมาย ตวั ชีว้ ัด สนองมาตรฐานการ ศกึ ษา
งาน/โครงการ/กจิ กรรม ความสำเรจ็ ของสถานศกึ ษา
(มฐ.ที่ /ตัวบ่งช้ี
/ร้อยละ

ในตนเองและเกิด

ความสามัคคี

โครงการหนูน้อยยิม้ ใส 1.เพื่อเสรมิ ทันตสขุ ภาพใหเ้ ด็กนักเรยี น 1.รอ้ ยละ 90 ของ มฐ.1 ตบช.3

ปฐมวยั ผ้เู รียนนำความรู้ไป

2.เพ่ือให้ความร้เู รอื่ งทนั ตอนามยั ใหเ้ ดก็ ปฏบิ ัติใน

ปฐมวัย ชวี ิตประจำวนั ได้

3.นักเรยี นสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาใช้

ในชีวติ ประจำวนั ได้

คนรุ่นใหม่ใส่ใจสขุ ภาพ 1.เพอื่ ให้นักเรียนทกุ คนมสี ขุ ภาพอนามยั ดี 1.นกั เรยี นร้อยละ มฐ.1 ตบช.1-4

ถว้ นถึงทุกคน 90มสี ุขภาพอนามัย

2.เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นทุกคนรจู้ กั รกั ษาสุขภาพ 2.นักรเยนร้อยละ

กายและใจให้แข็งแรง 90รจู้ ักรักษา

3.เพื่อใหน้ ักเรียนมสี ุขภาพฟนั ที่แขง็ แรง สุขภาพ กายและใจ

ใหแ้ ข็งแรง

3.นักรเยนร้อยละ 80

มีสุขภาพฟนั ที่

แข็งแรง

จัดซื้อวัสดุอปุ กรณ์อาหาร 1.เพือ่ ให้โรงเรียนมีถาดหลุมและชอ้ น 1.ร้อยละ 100 ของ มฐ.15 ตบช.15.1,15.2

กลางวนั เพียงพอกบั จำนวนเดก็ นักเรียนมถี าดหลมุ

2.เพอ่ื ใหเ้ ดก็ ได้รับถาดข้าวอยา่ งท่ัวถึงโดย และช้อนเพียงพอ

ไมต่ อ้ งรอนาน กบั เดก็

2.รอ้ ยละ 100 ของ

นกั เรียนไดร้ บั ถาด

หลุมอย่างท่วั ถึงโดย

ไมต่ ้องรอนาน

โครงการอาหารเสรมิ 1.เพื่อใหน้ กั เรียนมอี าหารเสรมิ กลางวัน 1.นักเรยี นรอ้ ยละ มฐ.15 ตบช.15.1,15.2

กลางวันเพอ่ื น้อง (งบ อยา่ งทวั่ ถงึ 100 ได้รับประทาน

สนบั สนนุ จาก .กรุงไทย) 2.เพื่อให้นกั เรียนไดร้ ับอาหารเสรมิ ตาม อาหารเสริมกลางวนั

หลักโภชนาการ อยา่ งทว่ั ถงึ

2.นักเรยี นร้อยละ

100 ไดร้ ับอาหาร

เสริมตามหลกั

โภชนาการ

ฝ่ายวิชาการ โรงเรียนบ้านอา่ วน้ำบ่อ สังกัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 32

กลยทุ ธ์ที่ 4 พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทง้ั ระบบ ให้สามารถจัดกจิ กรรมการเรยี นรอู้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ

ชื่อ วตั ถปุ ระสงค/์ เป้าหมาย ตัวช้วี ัด สนองมาตรฐานการ ศกึ ษา
งาน/โครงการ/กจิ กรรม
ความสำเรจ็ ของสถานศึกษา
/ร้อยละ (มฐ.ที่ /ตัวบง่ ชี้

ศึกษาดูงานเพ่ือพัฒนาครู 1.เพอ่ื ศกึ ษาแนวทางการบรหิ ารจัดการ 1.ครู นกั เรียนและ มฐ.7 ตบช.7

นกั เรียนและบคุ ลากร และรูปแบบการจัดการเรียนรเู้ พอื่ นำมา บุคลากรทางการ

ทางการศึกษา ปรบั ใช้ในการจัดการบรหิ ารการศึกษา ศึกษาโรงเรียนบ้าน

และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อา่ วน้ำบ่อทเ่ี ขา้ ร่วม

2.เพื่อให้เห็นถึงระบบการจัดการเรยี นรู้ โครงการ รอ้ ยละ

ของหนว่ ยงานตา่ งๆ 90 มคี วามพงึ

3.เพอ่ื แลกเปลยี่ นความคิดเห็นในการ พอใจในกจิ กรรม

ดำเนนิ งานด้านการจดั การเรยี นรู้

4.เพ่อื ใหเ้ กดิ เครอื ข่ายความรว่ มมือใน

การจดั การเรียนรู้

5.เพอ่ื แสดงความอาลยั แดพ่ ระบาท

สมเดจ็ พระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลย

เดช

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บอ่ สังกัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 33

กลยทุ ธท์ ่ี 5 พฒั นาประสทิ ธิภาพการบรหิ ารจัดการศึกษาใหม้ ปี ระสิทธภิ าพตามหลักธรรมาภบิ าล เน้นการมสี ่วนร่วม

จากทุกภาคสว่ นในการสง่ เสรมิ สนับสนุนการจัดการศกึ ษา

ชื่อ วัตถุประสงค/์ เป้าหมาย ตัวช้วี ัดความสำเรจ็ สนองมาตรฐานการ ศึกษาของ
งาน/โครงการ/กจิ กรรม /รอ้ ยละ
สถานศกึ ษา
(มฐ.ที่ /ตวั บ่งชี้

ปรับปรุงอาคารสถานท่ี 1. เพื่อปรบั ปรงุ อาคารสถานทแ่ี ละ 1.นักเรียนและบุคลากร มฐ.11 ตบช. 1-3

และพฒั นาสงิ่ แวดล้อม สภาพแวดล้อมในโรงเรยี นให้ ทางการศกึ ษารอ้ ยละ 90

นักเรียนเกดิ การเรียนรู้อยา่ งเตม็ มคี วามพึงพอใจใน

ตามศกั ยภาพ สภาพแวดล้อมและ

2. เพื่อซอ่ มแซมอาคารเรยี น บรรยากาศที่เออื้ ตอ่ การ

หอ้ งเรยี นอปุ กรณ์ตา่ งๆในอาคาร จัดกจิ กรรมการเรยี นการ

เรยี นและบรเิ วณโรงเรียนให้พรอ้ ม สอน

ในการใชง้ านตลอดเวลา

3. เพื่อให้โรงเรียนมอี าคารสถานที่

และสภาพแวดลอ้ มทด่ี ี มี

บรรยากาศท่เี อื้อตอ่ การจดั

กิจกรรมการเรียนรู้

ปรบั ปรงุ ซอ่ มแซมระบบน้ำ 1.เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นได้รับการดูแลใน 1.โรงเรียนมรี ะบบนำ้ มฐ.11 ตบช. 1-3

บาดาล เรือ่ งน้ำเพ่ือใช้ในการอปุ โภคบริโภค บาดาลที่สามารถให้

2.เพือ่ ลา้ งระบบกรองนำ้ และ นกั เรียน ร้อยละ 100

ซอ่ มแซมอุปกรณ์ ได้ใชใ้ นการอปุ โภคบริโภค

อย่างเพียงพอและมี

ประสิทธภิ าพ

2.นักเรียนรอ้ ยละ 100

ได้รบั การดูแลในเรือ่ งน้ำ

สง่ ผลให้มีรา่ งกายแขง็ แรง

สมบูรณ์และสามารถดำรง

ตนในสังคมได้อย่างมี

ความสุข

ปลกู ต้นไม้เพ่ือลดภาวะ 1.เพอ่ื ให้นกั เรียน ครแู ละบคุ ลากร 1.ครู/นกั เรียนรอ้ ยละ มฐ.11 ตบช. 1-3
โลกรอ้ น โรงเรียนบา้ นอา่ วนำ้ บ่อผนกึ กำลัง 100 มคี วามร่วมมือ

เพ่อื ปลกู ต้นไม้ในโรงเรียน บา้ น ในการปลูกและดแู ล
ตน้ ไม้
และที่สาธารณะอยา่ งจริงจงั และ
ต่อเน่ือง

2. เพื่อใหน้ ักเรยี นมสี ขุ ภาพอนามัย

ทีด่ ี และเปน็ แหล่งเรยี นรู้ให้กบั

นักเรียน

3. เพอ่ื สร้างคา่ นยิ ม ความรับผดิ

ชอบต่อส่วนรวม รกั ชาติและ

สถาบันพระมหากษัตรยิ ์

สปั ดาห์ศษิ ย์ลูก 1.เพือ่ สร้างความสัมพันธ์อนั ดี 1.รอ้ ยละ 80 การมีสว่ น มฐ.2 ตบช. 1

ระหว่างบ้านกบั โรงเรยี น ร่วมของผปู้ กครอง มฐ.9 ตบช. 3

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบา้ นอ่าวนำ้ บ่อ สังกัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 34

ช่ือ วตั ถปุ ระสงค/์ เปา้ หมาย ตัวช้วี ัดความสำเร็จ สนองมาตรฐานการ ศกึ ษาของ
งาน/โครงการ/กิจกรรม /รอ้ ยละ สถานศึกษา
(มฐ.ที่ /ตัวบง่ ชี้

2. เพ่ือเปิดโอกาสใหผ้ ูป้ กครอง องคก์ ร หน่วยงานใน

นักเรยี นไดม้ ีสว่ นรว่ มในการให้ การจัดการศกึ ษา

ขอ้ มลู ข้อเสนอแนะในการพัฒนา 2.รอ้ ยละ 80 ของ

โรงเรียน ผปู้ กครองเขา้ มามสี ่วน

3.เพือ่ ร่วมมือกบั ผปู้ กครองนักเรยี น ร่วมในการจดั การ

ในการสง่ เสริมการเรยี นรู้และ ศกึ ษา

พฒั นาการดา้ นต่างๆของนกั เรยี น 3.ร้อยละ 80 ของ

ไดอ้ ย่างเหมาะสม ผูเ้ รยี นมีคุณธรรม

จรยิ ธรรม มรี ะเบียบ

วนิ ัย คณุ ลักษณะอนั พึง

ประสงค์

ส่งเสรมิ ความสมั พนั ธแ์ ละ 1.เพ่อื รว่ มกันวางแผนพัฒนา 1.ร้อยละ 90 ชอง มฐ.9 ตบช. 1-3

ความร่วมมือกับชุมชน การศกึ ษาและแจ้งขา่ วสารความ ชมุ ชนเข้ามามีส่วนร่วม

เคลือ่ นไหวทางการศึกษา ในการวางแผนพัฒนา

2.เพอ่ื เสริมสรา้ งความเข้าใจอันดี โรงเรยี น

และการมสี ่วนรว่ มระหวา่ ง

คณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้

พนื้ ฐาน

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บ่อ สังกดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 35

ผลการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2563

1. ผลการดำเนินงานตามแผนปฏบิ ตั ิการประจำปขี องสถานศกึ ษา

• ผลการดำเนนิ งานโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏบิ ตั ิการประจำปขี องสถานศึกษา
กลยทุ ธท์ ่ี 1 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดบั ตามหลกั สูตรและส่งเสรมิ เทคโนโลยีเพื่อเป็น

เครอ่ื งมือในการเรียนรู้

โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์ เป้าหมาย สนอง
(เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ) มาตรฐานการศกึ ษา
พฒั นาผลสมั ฤทธ์ิทาง
การเรียน ของโครงการ/กิจกรรม ของสถานศึกษา
(มฐ.ท่ี /ตัวบ่งช้)ี
1. เพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการ 1.ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของ
มฐ.5 ตบช. 5.1 /
เรียนของผเู้ รยี นใหส้ งู ขน้ึ ทกุ กลมุ่ นกั เรยี นสงู ขน้ึ ร้อยละ 3 5.4

สาระการเรียนรู้ 2.ผเู้ รียนร้อยละ 75 มี

2. เพอื่ ยกระดบั ของการทดสอบระดบั ความสามารถดา้ นการคิด

ทอ้ งถนิ่ LAS และระดบั ชาติ NT / วเิ คราะห์ คิดคำนวณอยา่ งเปน็

O-NET ของโรงเรียนใหส้ ูงขน้ึ ระบบ

3. ผู้เรียนมีความสามารถด้านการคิด

วเิ คราะห์ คิดคำนวณ อย่างเป็นระบบ

สง่ เสริมความเป็นเลิศ 1. เพอื่ สง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รยี นไดศ้ ึกษา 1.ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ มี มฐ.4 ตบช. 4.1-
ทางวิชาการ คน้ ควา้ หาความรใู้ หม่ๆจากกิจกรรม
การแข่งขันทางวชิ าการ ความเป็นเลิศและอัจฉริยภาพ 4.4

2. เพื่อส่งเสรมิ และพฒั นาผู้เรียนให้มี ทางวิชาการ มฐ.10 ตบช. 10.4
ความเปน็ เลศิ และอจั ฉริยภาพ
มฐ.14
3. เพอ่ื เพม่ิ ประสิทธภิ าพในการแขง่ ขนั
ทักษะทางวิชาการของสถานศึกษา

5. เพอ่ื พัฒนาผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรียนบ้านอ่าวนำ้ บอ่ สังกดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 36

กลยทุ ธท์ ี่ 2 ปลกู ฝังคุณธรรม ความสำนึกในความเป็นชาติไทยและวถิ ีชีวิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

โครงการ/กิจกรรม วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย สนอง
หนนู อ้ ยรักสขุ ภาพ (เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ) มาตรฐานการศกึ ษา

หนูน้อยนกั ออม ของโครงการ/กจิ กรรม ของสถานศึกษา
เมล็ดพนั ธ์แุ ห่งความดี (มฐ.ท่ี /ตัวบ่งชี้)
คา่ ยคุณธรรมนำชวี ติ
1. เดก็ ปฐมวยั ได้พฒั นาการด้าน 1. เด็กปฐมวยั มีพัฒนาการดา้ น มฐ.1 ตบช. 1.1

รา่ งกาย อารมณ์-จิตใจ สงั คม และ ร่างกาย ด้านอารมณ์-จติ ใจ สงั คม /1.4

สติปัญญา เต็มศกั ยภาพมสี ขุ ภาพกาย และสตปิ ญั ญา มคี ุณภาพ อยู่ใน /1.6

สขุ ภาพจติ ที่สมบรู ณ์ ระดับดี มฐ.11 ตบช. 11.2

2. เดก็ ปฐมวัยสนใจ ช่ืนชม และร่วม 2. ครูปฐมวยั ทุกคนมคี วามสามารถ

กจิ กรรมดว้ ยความม่ันใจ กล้า ในการจัดกจิ กรรม เพ่ือสง่ เสริม

แสดงออก รา่ เริง แจ่มใส มมี นุษย์ สุนทรยี ภาพด้านดนตรี และการ

สัมพันธ์ท่ดี ตี อ่ เพ่อื น ครู ผู้อื่น และให้ สง่ เสรมิ การแปรงฟันไดอ้ ย่างถกู

เกียรติผู้อ่ืน วธิ ี

3. ครูปฐมวยั มคี วามสามารถในการจดั 3.โรงเรียนจดั กจิ กรรมที่ส่งเสรมิ เด็ก

กิจกรรมสง่ เสรมิ สนุ ทรียภาพด้าน ได้คุณภาพตามมาตรฐาน

ดนตรีและการเคลื่อนไหว ด้วย การศึกษาปฐมวยั อย่ใู นระดับดี

กิจกรรมดนตรี และจดั กิจกรรมหนู

น้อยรกั ฟนั เพื่อสง่ เสริมการทำความ

สะอาดฟนั ให้กับนกั เรยี น

1. เพื่อพัฒนาใหผ้ ู้เรยี นมีคณุ ธรรม 1. ผูเ้ รียนไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 90 มฐ. 2 ตบช. 2.1

จริยธรรม รู้จักการวางแผน มเี หตุผล ใช้เงนิ อยา่ งประหยดั และร้จู ักการ

ในการใช้จา่ ยเงนิ อย่างประหยดั และ ออม

คา่ นิยมท่พี ึงประสงค์ไมน่ ้อยกวา่ ร้อย 2. ผเู้ รียนไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 90

ละ 85 รู้จกั การวางแผนการใชจ้ า่ ยเงิน

อย่างมีเหตผุ ล

1. เพื่อใหเ้ ดก็ ปฐมวยั มีคณุ ธรรม 1. เด็กปฐมวยั รอ้ ยละ 90 มีระเบยี บ มฐ. 2 ตบช. 2.1

จริยธรรม และค่านิยมทพ่ี ึงประสงค์ วนิ ยั มีความรับผดิ ชอบ /2.2/2.3

2. เพ่ือใหเ้ ด็กปฐมวัยมีเจตคติทดี่ ตี ่อ ปฏิบตั ิตามขอ้ ตกลงรว่ มกนั ได้

วฒั นธรรมไทย ได้รบั ความรู้ และแนว 2. เด็กปฐมวัย รอ้ ยละ 90 มีความ

ปฏบิ ัตเิ กย่ี วกับวธิ กี ารปฏิบัติตนให้เปน็ ซอื่ สตั ย์สจุ รติ มคี วาม

ผู้มคี ุณธรรม จริยธรรมอันดี กตัญญกู ตเวที

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ 1.นกั เรียนร้อยละ 90 ท่ีเขา้ อบรมมี มฐ. 2 ตบช. 2.1 –

ในหลักธรรมของศาสนาเท่าที่จำเป็น ความรู้ความเข้าใจหลักธรรมของ 2.4

ตอ่ การดำเนินชีวิต ศาสนาและสามารถนำหลักธรรม

2.เพอ่ื ให้นกั เรียนนำหลักธรรมน้ันมาใช้ มาใชใ้ นการดำเนินชวี ิตได้

ในชีวิตประจำวันจนเกิดเป็นคณุ ธรรม

ประจำชีวติ

3.เพอ่ื ใหน้ ักเรียนได้ดำเนนิ ชวี ติ เป็น

แบบอยา่ งทด่ี ีงามแก่ผู้อ่ืน ทงั้ ในดา้ น

ระเบยี บวนิ ัย ขยัน อดทน ซอื่ สัตย์

สุจริต รับผิดชอบ และกตัญญกู ตเวที

ฝ่ายวิชาการ โรงเรยี นบ้านอ่าวน้ำบอ่ สังกดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 37

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เป้าหมาย สนอง
ปลูกต้นไม้เพื่อลดภาวะ (เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ) มาตรฐานการศกึ ษา
โลกร้อน
ของโครงการ/กจิ กรรม ของสถานศึกษา
เศษกระดาษเปลย่ี นค่า (มฐ.ท่ี /ตวั บ่งช้ี)

1. เพ่ือให้นักเรยี น ครู และบคุ ลากร 1. เพิ่มพ้นื ที่สเี ขียว โรงเรียนมีทีร่ ม่ มฐ.2 ตบช. 2.4

โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บอ่ ผนกึ พลงั ทจ่ี ะ รน่ื นักเรียนมีสขุ ภาพดขี ึน้ สรา้ ง มฐ.11 ตบช. 11.1

รว่ มกันปลกู ตน้ ไมท้ งั้ ในโรงเรยี น ท่ี คา่ นยิ มรบั ผิดชอบต่อส่วนรวม /

บา้ น และท่ีสาธารณะอยา่ งจรงิ จงั รสู้ ึกหวงแหนทรัพยากร 11.2

และต่อเนื่อง ธรรมชาติและสง่ิ แวดล้อม

2. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมีสุขภาพอนามยั ดี ร้อยละ 90

และเป็นแหลง่ เรยี นรู้ให้กบั นักเรยี น

3. เพอ่ื สร้างคา่ นิยม ความรับผดิ ชอบ

ต่อส่วนรวม รักชาติ และรักสถาบัน

พระมหากษตั ริย์

1. เพอ่ื ให้นกั เรยี น ครู และบุคลากร 1. บคุ ลากรในโรงเรียนบา้ นอา่ วนำ้ มฐ. 2 ตบช. 2.4

โรงเรยี นบา้ นอา่ วนำ้ บ่อผนกึ พลงั เพ่ือ บอ่ ใชก้ ระดาษอย่างคุ้มคา่ ร้อยละ มฐ. 11 ตบช.

ใช้ทรพั ยากรธรรมชาตอิ ย่างคุ้มค่า 90 11.1

ท่สี ุด 2. ปริมาณขยะทเ่ี กดิ จากกระดาษ

2. เพ่ือลดปริมาณขยะประเภทกระดาษ ลดลง

ในโรงเรียน 3. บคุ ลากรในโรงเรยี นมจี ติ สำนึก

3. เพ่อื ปลูกจติ สำนึกการมสี ว่ นรว่ มใน ในการอนรุ ักษ์ทรพั ยากร

การดแู ลรกั ษาส่ิงแวดลอ้ ม ธรรมชาตแิ ละส่งิ แวดลอ้ มให้

ย่ังยนื

เสรมิ สร้างคุณภาพชีวติ 1.เพ่อื ส่งเสริมเยาวชนใหร้ ูจ้ ักการสรา้ ง 1. นักเรยี นทกุ คนร่วมมอื กันปฏิบัติ มฐ. 2 ตบช. 2.4
สูเ่ ยาวชน (5ส) พื้นฐานนิสัย 5ส และนำมาใชใ้ น กิจกรรม 5ส อยา่ งเข้มแขง็ มฐ. 11 ตบช.
ชีวิตประจำวันใหเ้ กิดประโยชน์ ตอ่ 11.1 /
ตนเอง ครอบครวั และสังคมต่อไป 2. นกั เรยี นนำกจิ กรรม 5ส ไปใช้
เพอ่ื พฒั นาตนเอง 11.2
2. เพอ่ื สรา้ งความตระหนกั ใหเ้ ยาวชน
สนใจและพฒั นาสภาพแวดลอ้ มของ 3. สถานศึกษานำกจิ กรรม 5ส ไป
ตนเองใหน้ า่ อยู่ ใชใ้ นการพัฒนาองคก์ ร

3. เพือ่ สรา้ งความสมั พนั ธอ์ นั ดีระหวา่ ง
หนว่ ยงาน ปตท. กบั เยาวชนและครู
อาจารย์ ซ่ึงอยใู่ นทอ้ งถิ่น เดยี วกัน

เด็กดมี เี งนิ ออม 1. เพ่อื ใหน้ ักเรียนไดม้ ีความตระหนักถึง 1. นักเรียนมคี ุณลกั ษณะอนั พงึ มฐ. 2 ตบช. 2.1
กจิ กรรมวนั สำคญั
ประโยชน์ของ การอดออม ดำรงชวี ิต ประสงค์รู้จักประหยดั มฐ. 2 ตบช. 2.1 –
2.4
ตามหลกั เศรษฐกิจพอเพยี ง อดออม ประมาณตนเอง

2. เพ่ือให้นักเรียนรู้จักการออม โดย

การฝากเงิน ออมทรพั ย์

1. เพ่ือให้บคุ ลากรในโรงเรยี น ได้ 1.นักเรยี นร้อยละ 100 ตระหนัก

รว่ มกิจกรรมวันสำคญั กับชุมชน และเขา้ ใจในวันสำคัญ ต่าง ๆ

2. เพ่ือใหน้ กั เรียนไดร้ ่วมกิจกรรม และเข้าร่วมกิจกรรมด้วยความ

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรยี นบ้านอา่ วนำ้ บอ่ สังกัด สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 38

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย สนอง
ทู บี นัมเบอร์ วัน (เชงิ ปรมิ าณและคณุ ภาพ) มาตรฐานการศกึ ษา

ของโครงการ/กิจกรรม ของสถานศึกษา
(มฐ.ท่ี /ตวั บ่งช)ี้

วันสำคญั กบั ชุมชน เตม็ ใจ

3. เพ่ือให้นกั เรียนนำความรู้จาก

การปฏิบตั ิจริง พฒั นาทกั ษะการ

เรยี นรูแ้ ละสรา้ งจิตสำนกึ ในการรัก

ทอ้ งถิ่น

1.เพ่ือรณรงค์ป้องกนั แก้ไขปัญหายา 1. นกั เรียนมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ มฐ.1 ตบช. 1.3

เสพตดิ ในกลมุ่ นักเรียน โทษของสารเสพตดิ และเล็งเห็น /1.4

2.เพ่อื สนับสนนุ ให้เยาวชนในชมุ ชน ประโยชนข์ องการรณรงคต์ ่อตา้ น

โรงเรียนและสถานประกอบการ ยาเสพตดิ

จดั กิจกรรมสร้างสรรค์อย่างต่อเนอ่ื ง 2. นกั เรียนกลา้ แสดงออกในทาง

3.เพ่อื สร้างเครอื ขา่ ยและพัฒนาทกั ษะ สร้างสรรค์ และชุมชนเห็น

ในการปอ้ งกันและแก้ไขปญั หายาเสพ ประโยชน์ของการทำกจิ กรรม

ติด 3. นกั เรียนเข้าใจบทบาทหนา้ ทขี่ อง

ตนเอง รู้จกั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็น

ประโยชน์

ห้องเรยี นสขี าว 1.เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นเปน็ ผู้มคี วามรู้ควบคู่ 1. นักเรยี นมีความรู้ความเขา้ ใจ มฐ. 1 ตบช. 1.3

ด้วยคุณธรรม โทษของสารเสพโรคเอดส์ การ /1.4

2.เพือ่ ให้นักเรยี นไม่ฝกั ใฝอ่ บายมุขและ ตั้งครรภก์ ่อนวยั อนั ควร

สร้างปญั หาให้กบั สังคม 2. นกั เรียนกล้าแสดงออกในทาง

3.เพอื่ ใหน้ ักเรียนสามารถดำรงตนอยู่ สร้างสรรค์ และชุมชนเหน็

ในสังคมได้อยา่ งมีความสขุ ประโยชนข์ องการทำกิจกรรม

3. นกั เรียนเข้าใจบทบาทหน้าท่ี

ของตนเอง รจู้ กั ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ปน็

ประโยชน์

ประชาธปิ ไตยใน 1. ส่งเสริมให้นักเรียนรูจ้ กั คิดเป็น 1. นกั เรยี นปฏิบัตติ นถูกต้องตาม มฐ. 1 ตบช. 1.4

โรงเรยี น ทำเปน็ และแก้ปัญหาเปน็ ร้จู กั สิทธิ ระบอบประชาธิปไตย มฐ.4 ตบช. 4.2

อนั ชอบธรรม อยา่ งนอ้ ยประมาณ 80% /4.3/4.4

2. เพอื่ ให้นักเรียนไดเ้ รยี นรกู้ าร มฐ.6 ตบช. 6.1-

เปน็ ผนู้ ำและผู้ตามทด่ี ี เคารพในสิทธิ 6.4

ของตนและผู้อน่ื

3. เพื่อฝึกใหน้ ักเรยี นไดท้ ำงาน

เปน็ กลมุ่ กล้าคดิ กล้าทำ กลา้

แสดงออก

4. เพ่ือสง่ เสรมิ ความสามัคคใี นหมู่คณะ

กลยุทธ์ที่ 3 ขยายโอกาสทางการศกึ ษา

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรียนบ้านอ่าวน้ำบ่อ สังกดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 39

โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์ เป้าหมาย สนอง
ศกึ ษาแหล่งเรยี นรู้ (เชิงปริมาณและคณุ ภาพ) มาตรฐานการศกึ ษา
นอกห้องเรียน
สปั ดาห์วิทยาศาสตร์ ของโครงการ/กจิ กรรม ของสถานศึกษา
(มฐ.ท่ี /ตวั บ่งช)ี้
เขา้ ค่ายลกู เสือ เนตร
นารี ยวุ กาชาด 1. เพ่ือใหน้ กั เรยี นมีคุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ 1.นักเรียนและคณ ะครูได้รับ มฐ. 3 ตบช. 3.1

ระบบดูแลช่วยเหลอื ตามหลักสูตร ค ว า ม รู้ จ า ก ส ถ า น ท่ี มฐ. 13 ตบช. 13.2
นกั เรยี น
2. เพ่ือใหน้ กั เรียนไดศ้ ึกษาสภาพจรงิ จาก สถานการณ์และประสบการณ์
เตรียมความพรอ้ มสู่
แหลง่ เรียนรทู้ หี่ ลากหลาย จริง แล ะน ำความ รู้ท่ี ได้ ไป

3. เพื่อให้นักเรยี นไดเ้ รียนร้แู ละยอมรบั ประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ประจำวนั ได้

ความคิดและวฒั นธรรมที่แตกต่าง

1. เพ่ือส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะในการ 1. นกั เรียนเกิดการพัฒนาการ มฐ.3 ตบช. 3.3

แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รกั การเรียนรู้ เรยี นและทกั ษะกระบวน การ มฐ.4 ตบช. 4.1-

และสนุกกับการเรียนรู้ ทางวทิ ยาศาสตร์ 4.4

2. เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักการใช้เวลา มฐ. 6 ตบช. 6.1-

ว่างให้เกิดประโยชน์ในการสร้างสรรค์ 6.4

ผลงานทางวิทยาศาสตร์

3. เพื่อส่งเสริมนักเรียนให้รู้จักนำเสนอ

ผลงานของตนเอง กล้าแสดงออกในทาง

ที่ถูกทค่ี วร

4. เพื่อให้นักเรียนได้นำประสบการณ์ตรง

ไป ป ร ะ ยุ ก ต์ ใ ช้ ใน ก า ร ด ำ เนิ น ชี วิ ต แ ล ะ

พฒั นาตนเองอยา่ งตอ่ เน่ือง

1. เพื่อให้นกั เรียน ไดเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมอยู่ 1. นกั เรียนได้เขา้ ร่วมกิจกรรมอยู่ มฐ.3 ตบช. 3.2

ค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี ตามเนอื้ หา คา่ ยพักแรมลกู เสอื -เนตรนารี /3.3

กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ตามหลักสูตรการศึกษาข้นั มฐ.4 ตบช. 4.1-

ตามหลักสตู ร ข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ.2544 พืน้ ฐาน รอ้ ยละ 100 4.4

2. เพื่อให้นกั เรียนมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม 2. นักเรยี นได้รับความรูแ้ ละ มฐ.6 ตบช. 6.1-

ระเบียบวนิ ยั และสามารถอยรู่ ่วมในสังคม ประสบการณ์ตรงในการเข้ารว่ ม 6.4

อย่างมคี วามสุข กิจกรรมอยคู่ ่ายพักแรม ร้อยละ

3. เพื่อให้นักเรยี นไดร้ บั ความรู้และ 100

ประสบการณต์ รงในการเขา้ ร่วมกจิ กรรม 3. นกั เรียนสามารถนำความร้ทู ี่

อยู่คา่ ยพักแรม ไดร้ บั ไปปรบั ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิต

ประ จำวนั ทกุ คน

1. เพอ่ื ส่งเสริมให้ครู ผู้ปกครองและ 1. นักเรียนไดพ้ ัฒนาศักยภาพตรง มฐ. 7 ตบช. 7.2 /

นักเรียนไดร้ ่วมกันวางแผนและแกป้ ัญหา กับความสามารถ 7.3/7.6

ของผเู้ รียน 2. นกั เรียนมคี ุณภาพและ เก่ง ดี

2. เพอ่ื นกั เรียนได้รับการดแู ลช่วยเหลือ มสี ขุ

และพฒั นาตามศักยภาพ

3. เพื่อทีจ่ ะครทู ราบข้อมูลของนกั เรียนทงั้

ทางบา้ นและโรงเรยี น แล้วสามารถนำมา

แก้ไขช่วยเหลอื นกั เรียน ในดา้ นการเรยี น

และการดำรงชีวิตในสังคมได้

1. เพ่อื เป็นแหล่งเรยี นรูเ้ ก่ียวกบั อาเซยี น 1. ครู นั กเรียน และบุ คลากร มฐ. 3 ตบช. 3.1-

ฝา่ ยวชิ าการ โรงเรียนบา้ นอา่ วนำ้ บ่อ สงั กดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศกึ ษา 2564

ห น ้ า | 40

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย สนอง
ประชาคมอาเซยี น (เชิงปริมาณและคุณภาพ) มาตรฐานการศึกษา

คนรนุ่ ใหม่ใสใ่ จ ของโครงการ/กจิ กรรม ของสถานศกึ ษา
สขุ ภาพ (มฐ.ท่ี /ตวั บง่ ช)ี้
ดาวดวงน้อยหวั ใจนัก
อา่ น ศกึ ษาให้กับนกั เรียนคณะครแู ละ ทางการศึกษาโรงเรยี นบา้ นอ่าว 3.3

ผู้ปกครอง มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกีย่ วกับ น้ำบ่อ ร้อยละ 85 มีความรู้ มฐ.4 ตบช. 4.1-

ประชาคมอาเซียน ความเข้าใจเก่ียวกับเก่ียวกับ 4.4

2. เพอ่ื ให้นักเรียนมีเจตคติทด่ี ตี อ่ การ ประชาคมอาเซียน

เตรียมความพรอ้ มเข้าสู่ประชาคม 2. ครู นั กเรียน และบุ คลากร

อาเซียน ทางการศกึ ษาโรงเรยี นบา้ นอ่าว

3. เพอื่ ใหน้ ักเรียน ครู และผปู้ กครอง น้ำบ่อ ร้อยละ 85 มีเจตคติที่ดี

สามารถใช้ภาษาตา่ งประเทศ และ ต่อการเตรียมความพร้อมเข้าสู่

เทคโนโลยีในการสอ่ื สารได้ ประชาคมอาเซยี น

3. ครู นั กเรียน และบุ คลากร

ทางการศกึ ษาโรงเรยี นบ้านอ่าว

น้ำบ่อ ร้อยละ 60 สามารถใช้

ภ า ษ า ต่ า ง ป ร ะ เท ศ แ ล ะ

เทคโนโลยใี นการสื่อสารได้

1. เพอ่ื ให้นกั เรียนทกุ คน (อนบุ าล – 1. นักเรยี นมีสุขนสิ ัยดใี นการ มฐ. 1 ตบช. 1.1-

มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3) มีสขุ ภาพอนามยั ดี ปอ้ งกันรกั ษาตนเองใหพ้ น้ จาก 1.4

ถว้ นถึงทกุ คน โรคตดิ ตอ่ ทุกชนิด

2. เพอ่ื ให้นกั เรียนทุกคนรู้จักรกั ษาสขุ ภาพ

กายและใจใหแ้ ข็งแรง

3. เพือ่ ให้นกั เรยี นมีสขุ ภาพฟนั ทีแ่ ขง็ แรง

1. เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้นักเรียนมนี สิ ัยรกั การอ่าน 1. นักเรียนรอ้ ยละ 80 มนี ิสัยรกั มฐ.3 ตบช. 3.1-

2. เพื่อพัฒนาทักษะด้านการอา่ นของ การอ่านและอา่ นออกเขียนได้ 3.4

นักเรยี น คลอ่ ง

3. เพื่อแกป้ ัญหาการอา่ นไมอ่ อก เขียน 2. นักเรยี นรอ้ ยละ 75

ไมไ่ ด้ และอา่ น ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นสาระ

ไม่คลอ่ ง เขยี นไม่คลอ่ ง ภาษาไทย และสาระอน่ื ๆ สูงขน้ึ

4. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นสาระ

ภาษาไทย

และสาระอน่ื ๆ ใหส้ ูงขึน้

กีฬานกั เรียนสมั พนั ธ์ 1. เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้นักเรียนได้เห็น 1.จดั การแขง่ ขันกีฬาภายใน มฐ.1 ตบช. 1.1-
ความสำคญั ของการออกกำลงั กายโดย โรงเรยี นโดยการแขง่ ขนั กฬี าฟุต 1.4
การเลน่ กฬี า ซอล การแข่งขนั กรฑี า

2. เพ่อื สง่ เสริมกิจกรรมการเลน่ กีฬาทง้ั ใน 2. นักเรียนได้เข้ารว่ มกจิ กรรม
และนอกโรงเรยี นรวมถงึ การพัฒนา กีฬาจงั หวัดและกีฬาของชมุ ชน
นกั กีฬาในโรงเรยี นให้มศี ักยภาพเขา้ สู่
กฬี าประจำจังหวัดต่อไป

3. เพือ่ สรา้ งความสามัคครี ะหวา่ งนักเรียน
แตล่ ะชนั้

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบ้านอา่ วน้ำบอ่ สังกดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศกึ ษา 2564

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ห น ้ า | 41
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ)
สนอง
ของโครงการ/กจิ กรรม มาตรฐานการศกึ ษา

ของสถานศกึ ษา
(มฐ.ที่ /ตัวบง่ ช้)ี

4. เพือ่ ลดปญั หายาเสพตดิ ในโรงเรียนบ้าน
อา่ วนำ้ บ่อ

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรียนบา้ นอ่าวนำ้ บ่อ สังกดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 42

กลยุทธท์ ่ี 4 พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาทัง้ ระบบ ให้สามารถจดั กจิ กรรมการเรียนรูอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์ เป้าหมาย สนอง
มาตรฐาน
(เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ) การศึกษาของ
ของโครงการ/กจิ กรรม สถานศกึ ษา
(มฐ.ที่ /ตวั บง่ ช้)ี
นเิ ทศภายใน 1. เพ่ือให้ครไู ด้ปรับปรุงพฒั นา 1. ครูรอ้ ยละ 90 สามารถจัด
มฐ.7
กระบวนการทำงานของตนใหถ้ ูกตอ้ ง กจิ กรรมการสอนได้อย่างมี ตบช.7.1 –
7.9
และเปน็ ผลดี ประสิทธิภาพ

2. เพอ่ื ใหค้ รไู ดช้ ่วยเหลือซ่ึงกันและกันใน 2. ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น

การปฏบิ ตั งิ าน โดยรวมสงู ขึ้นรอ้ ยละ 3

3. เพ่อื ใหผ้ ลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของ 3. ครนู กั เรียนและผูเ้ ก่ียวขอ้ งมี

นกั เรยี นทกุ ช้นั เรียน ทุกกลุม่ สาระการ ความพงึ พอใจตอ่ โครงการไม่

เรยี นรผู้ า่ นเกณฑ์การประเมนิ ทก่ี ำหนด นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80

ศึกษาดูงานของครู 1. เพือ่ เสรมิ สร้างประสิทธภิ าพในการ 1. จัดใหม้ กี ารพฒั นาครู บุคลากร มฐ.13
บุคลากรทางการศึกษา
ปฏบิ ัติงาน ทางการศึกษา ทกุ คน ตบช.13.1 –
13.2
2. เพอื่ เพม่ิ พูนความรู้ ความเขา้ ใจ ทกั ษะ 2. ครู บคุ ลากรทางการศึกษา

ในการปฏิบัตงิ านให้กับครูและบคุ ลากร รอ้ ยละ 90 ได้รบั การพัฒนา

ทางการศึกษา อยา่ งตอ่ เนือ่ ง

ฝา่ ยวิชาการ โรงเรียนบา้ นอา่ วน้ำบอ่ สังกัด สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 43

กลยทุ ธ์ท่ี 5 พัฒนาประสทิ ธภิ าพการบริหารจดั การศึกษาใหม้ ีประสทิ ธภิ าพตามหลักธรรมาภบิ าล เน้นการมสี ว่ นร่วม

จากทุกภาคส่วนในการสง่ เสริม สนับสนนุ การจัดการศึกษา

สนอง

เป้าหมาย มาตรฐาน

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ (เชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ) การศกึ ษาของ

ของโครงการ/กจิ กรรม สถานศึกษา

(มฐ.ที่ /ตัวบ่งช)ี้

พฒั นาระบบประกนั 1. เพื่อดำเนนิ การระบบการประกนั 1. ครู บุคลากร ผูเ้ รยี น และผูท้ ี่ มฐ.12
คณุ ภาพภายใน
คณุ ภาพภายในสถานศึกษาอย่าง เก่ียวขอ้ ง รอ้ ยละ 90 มีความ ตบช.12.1-12.6
สถานศึกษา
ต่อเน่ือง เขา้ ใจเช่อื มัน่ ในแนวทางการ

2. เพอ่ื รองรบั การประเมนิ ภายในและ ปฏิบตั ิ กิจกรรม ได้อยา่ งมี

ภายนอก คณุ ภาพ

3. เพื่อรายงานและเผยแพรผ่ ลการ 2. โครงการมีคุณภาพตาม

ดำเนนิ งานต่อผทู้ เี่ ก่ยี วขอ้ ง มาตรฐานของสมศ./สพฐ. ร้อย

4. เพ่ือนำผลการประเมินทง้ั ภายในและ ละ 90

ภานอกไปปรบั ปรุงพฒั นาอย่าง

ต่อเน่อื ง

กา้ วส่โู ลกวชิ าการ 1. เพ่อื เปน็ การประสานความสมั พนั ธ์ 1. นกั เรยี นไดร้ ว่ มกจิ กรรมและ มฐ.13
(open house)
ระหวา่ งผปู้ กครอง ชมุ ชน องคก์ ร นำเสนอผลงานของตนเองด้วย ตบช.13.1-13.2
สง่ เสรมิ ความสัมพนั ธ์
และความร่วมมอื กับ อ่ืนๆ อยา่ งเหมาะสมและทว่ั ถึงในการ ความภมู ใิ จ
ชุมชน
พฒั นาการศกึ ษา 2. ผปู้ กครอง ชมุ ชน องค์กรอื่นๆ

2. เพอ่ื ให้มกี ารประชาสัมพนั ธ์งาน มีความพึงพอใจในการดำเนินการ

การศกึ ษาอย่างทวั่ ถงึ จัดการเรยี นการสอน

3. เพอ่ื สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหผ้ ู้เรยี นได้

แสดงออก กลา้ คดิ กล้าทำในสิง่ ที่

ถูกตอ้ ง

4. เพอื่ แลกเปล่ยี นเรียนรรู้ ะหว่าง

บุคลากรภายในสถานศึกษา ระหวา่ ง

สถานศึกษากับครอบครวั ชุมชน และ

องคก์ รที่เกีย่ วขอ้ ง

1. เพ่อื รว่ มกันวางแผนพัฒนาการศึกษา 1.ผบู้ ริหาร ครู นกั เรยี น มฐ.13 ตบช.

และแจ้งข่าวสาร และความ คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ัน 13.2

เคล่อื นไหวทางการศึกษา พ้นื ฐานและชุมชน มีคุณธรรม

2. เพอื่ สรา้ งความสมั พนั ธท์ ี่ดี กบั ชมุ ชน จริยธรรมที่ ย่ังยืน ปฏบิ ัติ

อย่างเปน็ ระบบ ตามศาสนบัญญตั อิ ย่างเคร่งครัด

และอยู่ในสังคมอยา่ งมีความสขุ

2. คณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั

พ้นื ฐาน ชุมชน และโรงเรยี น มี

สว่ นรว่ มในการจัดกจิ กรรม

ประชมุ ทกุ คร้ังทท่ี างโรงเรียน

กำหนด

สปั ดาหศ์ ษิ ย์ลกู 1. เพอื่ สร้างความสัมพนั ธ์อันดรี ะหวา่ ง 1. เพอ่ื ใหส้ ร้างสัมพนั ธท์ ด่ี ีระหว่าง มฐ.13 ตบช.

ฝ่ายวิชาการ โรงเรยี นบา้ นอา่ วน้ำบ่อ สงั กดั สพป.ภเู กต็ :ปีการศึกษา 2564

ห น ้ า | 44

โครงการ/กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ เป้าหมาย สนอง
มาตรฐาน
(เชิงปริมาณและคุณภาพ) การศกึ ษาของ
ของโครงการ/กิจกรรม สถานศกึ ษา
(มฐ.ที่ /ตัวบง่ ช)ี้
บ้านกับโรงเรียน ครูนักเรยี นและผ้ปู กครอง
2. เพอ่ื เปิดโอกาสใหผ้ ู้ปกครองนกั เรียน 2.เพื่อแลกเปลย่ี นมุมมองความคดิ 13.2
ไดม้ ีสว่ นรว่ มใหข้ ้อมูล ขอ้ เสนอแนะ
ในการพฒั นาโรงเรียน เกี่ยวกับเดก็ รว่ มกนั
3. เพื่อร่วมมอื กับผปู้ กครองนักเรียนใน
การส่งเสรมิ การเรียนรู้ และ
พฒั นาการด้านตา่ งๆของนกั เรียนได้
อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ

ฝ่ายวชิ าการ โรงเรยี นบา้ นอ่าวนำ้ บ่อ สังกดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564



หน้า |1
ฝ่ายวชิ าการ โรงเรียนบ้านอา่ วน้ำบอ่ สังกดั สพป.ภูเกต็ :ปีการศึกษา 2564