Latihan Topikal Pendidikan Islam KSSM

Pend.Islam Tingkatan 4

Pend.Islam Tingkatan 4

PELAJARAN 3 : HUKUM TAJWID – QALQALAH

1 Qalqalah terbahagi kepada tiga iaitu qalqalah sughro, ________________

dan ___________________ . 2 markah

2 Huruf qalqalah ialah _______, _______, _______, _______ dan _______. 5 markah

3 Cara bacaan qalqalah sughro ialah bunyi lantunan ________________. 1 markah

4 Huruf qalqalah yang berbaris sukun atau sukun yang mendatang berada 1 markah
pada hujung kalimah ketika bacaan waqaf dikenali sebagai qalqalah
_____________.

5 Qalqalah akbar ialah huruf qalqalah yang berbaris _______________pada

hujung kalimah ketika bacaan secara wakaf. 1 markah

6 Qalqalah akbar dibaca dengan bunyi lantunan __________________. 1 markah

7 Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.

Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah.

Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B)

sahaja. 4 markah

No. Potongan ayat al-Quran Hukum Tajwid

ۡ‫َو َكۡل ُب ُهمۡ َۡب ِسطۡۡذِ َرا َع ليۡ ِهۡبِۡٱلۡل َو ِصي ِد‬ AB

i. Qalqalah Qalqalah
sughro kubro

ii. ‫َو َر َب لطۡ َناۡ ََ َۡعۡ ُق ُلوبِ ِه لۡم‬ Qalqalah Qalqalah
sughro kubro
‫َۡوۡٱ ل ِضۡ لۡبۡلَ ُهمۡ َّم َث ٗلۡۡ َّر ُجلَ ل ِۡي‬
iii. Qalqalah Qalqalah
‫َو َماۡبَيلۡ َن ُه َماۡۡإِ َّّۡلۡبِۡٱ ل َلۡ ِۡق‬ sughro kubro

iv. Qalqalah Qalqalah
sughro akbar

i. ____________________________
ii. ____________________________
iii. ____________________________
iv. ____________________________

Pend.Islam Tingkatan 4

8 ۡ‫َر َّب َناۡ َّلۡۡتُ ِز لغۡۡقُ ُلو َب َناۡ َب لعۡ َۡدۡإِ لۡذۡ َه َد ليۡ َت َناۡ َو َه لۡبۡ ََلَاۡ ِمنََّّۡ ُلن َۡكۡ َر ل َۡحةۡۡإِنَّ َۡكۡأَن َۡت‬
ۡ‫) َر َّب َناۡۡإِنَّ َۡكۡ َجا ِم ُۡعۡٱَ َّلا ِ ۡسِِۡلَ لۡومۡۡ َّّلۡۡ َر لۡي َبۡۡفِيهِۡۡإِ َّۡنۡٱّ َّل َلۡۡ َّلۡۡ ُ ليۡلِ ُ ۡف‬٨( ۡ‫ٱۡلل َو َّها ُب‬
)٩(ۡۡ‫ٱلۡل ِمي َعا َۡد‬

Tulis dua potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang

mengandungi hukum mad silah serta nyatakan hukum dan cara

bacaannya. 6 markah

Kalimah Hukum Cara bacaan

9 ۡۡ‫َك َدۡأل ِۡبۡ َءا ِلۡۡفِ لۡر َع لۡو َنۡۡ َوۡۡٱََّّ ِلي َۡنۡ ِمنۡ َق لۡبلِ ِه لۡمۡ َك َّذبُوۡاۡأَ‍ِب َۡيتِ َناۡ َفأَ َخ َذ ُه ُمۡۡٱّ َّل ُل‬
ۡۡ‫)ۡ ُقلۡلََِّّ ِلي َۡنۡ َك َف ُرواۡۡ َس ُت لغۡلَ ُبو َن‬١١(ۡۡ‫بِ ُذنُوبِ ِه لمۡۡ َۡوۡٱّ َّل ُۡلۡ َش ِدي ُدۡۡٱ لۡل ِع َقا ِب‬
)١٢(ۡ‫َو ُ لۡت ََ ُشو َنۡۡإِ َۡلۡ َج َه َّن َۡمۡ َوبِ لئۡ َسۡۡٱلۡل ِم َها ُۡد‬

Tulis tiga potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas

yang mengandungi hukum qalqalah serta nyatakan hukumnya. 6 markah

Kalimah Hukum

‫‪Pend.Islam Tingkatan 4‬‬

‫ۡيَ َأ ُّي َهاۡٱََّّ ِلي َۡنۡ َءا َم ُنوۡۡاۡأَن ِف ُقوۡاۡ ِمنۡ َطيِ َبۡ ِتۡۡ َماۡ َك َس لۡب ُت لمۡۡ َو ِم َّمۡاۡأَ لۡخ َر لۡج َناۡ َل ُكمۡ ِم َنۡۡ ‪10‬‬
‫ٱ ل َۡلۡر ِضۡۡ َو َّلۡۡ َت َي َّم ُموۡاۡٱ ل َۡلبِي َثۡۡ ِم لنۡ ُۡهۡتُن ِف ُقو َۡنۡ َولَ لۡس ُتمۡأَ‍ِب ِخ ِذيهِۡإِ َّّلۡۡأَنۡ ُت لغۡ ِم ُضوۡاۡفِي ۡهِۡ‬
‫َوۡۡٱ لۡعلَ ُموۡۡاۡأَ َّۡنۡٱّ َّل َلۡۡ َغ ِ ينۡۡ َحِي ۡدۡ(‪ )٢٦٧‬ٱل َّش لۡي َطۡ ُنۡۡيَعِ ُد ُك ُمۡۡٱۡلل َف لۡق َرۡۡ َويَۡأل ُم ُر ُكمۡ‬

‫بِۡٱ‪g‬للۡ َ‪n‬ف‪ a‬لۡح‪sَ y‬ش‪a‬اۡ‪ِ t‬ءۡ‪ۡiَ ۡa‬وٱ‪َّ ّd‬ل‪ُۡn‬ل‪rۡa‬يَ‪ِu‬ع ُد‪ُal-Q‬ك‪t‬م‪َّyۡa‬م‪a‬لۡغ ِف‪aَ n‬ر ٗةۡ‪ِnۡg‬م لۡن‪ُۡ to‬ه‪pَ ۡo‬و َف‪ a‬ل‪ۡd‬ض‪ۡpٗa‬ل‪َۡ rۡi‬و‪a‬ٱّ‪َّ d‬ل ُلۡ‪َۡ aۡh‬و‪iِ m‬س‪l‬عۡ‪َ kۡa‬ع‪n‬لِ‪a‬ي‪ۡg‬مۡ‪Tulis tiga )p٢o٦t٨o(n‬‬

‫‪mengandungi hukum qalqalah serta nyatakan cara bacaannya.‬‬

‫‪Kalimah‬‬ ‫‪Cara bacaan‬‬

‫‪6 markah‬‬

‫‪MARKAH DIPEROLEHI‬‬ ‫‪MARKAH PENUH‬‬
‫‪CATATAN GURU‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬







Pend.Islam Tingkatan 4

PELAJARAN 8 : HINDARI DOSA-DOSA BESAR

BAHAGIAN A (ISI TEMPAT KOSONG)

1 Isi tempat kosong dengan jawapan yang disediakan dalam jadual di 6 markah
bawah:

Syirik Jali Sihir Qazaf Makan riba

Membunuh Makan harta anak yatim Lari daripada medan perang

i. Menyekutukan Allah dengan sesuatu pada zat, sifat dan af’al.
_________________________

ii. Perbuatan yang memudaratkan orang lain dengan bantuan jin.
_________________________

iii. Pertambahan bayaran dalam urusan pertukaran barang dan hutang
piutang. _________________________

iv. Menggunakan harta anak yatim dengan cara yang tidak dibenarkan
oleh syarak. _________________________

v. Meninggalkan medan peperangan menghadapi musuh.
_________________________

vi. Menuduh wanita Islam yang baik melakukan perzinaan tanpa
membawa saksi. _________________________

2 Perkara yang membinasakan atau merosakkan ialah maksud __________. 1 markah

3 Syirik ________ ialah melakukan sesuatu amalan bukan bertujuan kerana

Allah SWT. 1 markah

4 Contoh syirik khafi ialah ___________, ____________ dan __________. 3 markah

5 Syirik ialah dosa yang paling ________________. 1 markah

6 Maksud ______________ ialah orang yang bersih hati dan pemikirannya 1 markah
Daripada lintasan dan niat untuk melakukan perzinaan dan sentiasa
memelihara diri daripada terjebak ke dalam maksiat.

7 Antara amalan yang boleh menghindarkan diri daripada sihir ialah
membaca surah ________________, ________________ dan ayat kursi. 2 markah

8 Hukuman terhadap orang yang melakukan qazaf ialah _____ kali sebatan. 1 markah

Pend.Islam Tingkatan 4

BAHAGIAN B (SUBJEKTIF)

1 ‫ااََ ْلووَع ْااجغللْتَانتَهِنِفَِسبُوأَلِْلْواحَ ِب ُْيار ِْلتيَوَي ْقَهسوْتُْهب َم ََُعلراْيلاا َْللره هنزُةمَ ْف ْْحو َِِبرقس ِافَِاضهلَِتِتو َيقَ ْقيْذَاَّلُلهلَُْاُحوفا هيرااْلََعَم ْنَُمرَهُّْلحهُسلاُْوَع ِإَصَِللنناهاََباّ ِاللهلِْلهنتِا ِب َحا َْلويِ ُقمماَْؤَوُِهمأَنَصهْنكالهَ ُلق ِىتاَاََلّللهِلراُابلاَ َِشع ََلْوْيراَ ِهْك ُكَُلوب َسِامَلاَّهلَملِِلقااَْل َيَل ِتي ِم‬
)‫(متفق عليه‬

Berdasarkan hadis di atas, 2 markah
Nyatakan maksud potongan hadis yang bergaris.
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2 Senaraikan empat dosa besar yang wajib dihindari. 4 markah
i. ______________________________________________
ii. ______________________________________________
iii. ______________________________________________
iv. ______________________________________________

3 Senaraikan dua contoh sihir. 2 markah
i. _________________________________________________
ii. _________________________________________________

4 Mengapakan amalan sihir dilarang dalam Islam. 2 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5 Apakah maksud membunuh? 2 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

6 Senaraikan dua golongan yang tidak dibenarkan dibunuh dalam Islam. 2 markah
___________________________________________________________
___________________________________________________________

7 Terangkan dua pengajaran hadis. 4 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Pend.Islam Tingkatan 4
8

Sejauh manakah anda bersetuju perbuatan di atas boleh menyebabkan 4 markah
masyarakat Islam menjadi mundur.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

MARKAH DIPEROLEHI MARKAH PENUH
CATATAN GURU
NAMA GURU

Pend.Islam Tingkatan 4

PELAJARAN 10 UNIT 1 : ALLAH SWT MAHA PEMBALAS

BAHAGIAN A (ISI TEMPAT KOSONG)

1 Al-Muntaqim adalah nama Allah yang menunjukkan bahawa Allah SWT

Maha ____________________ dengan menimpakan azab terhadap orang

yang ___________________ batas. 2 markah

2 Firman Allah SWT dalam surah al-Zuhruf ayat 41.

Ayat diatas merupakan dalil nakli pada _____________________. 2 markah

3 Allah SWT bersifat al-Muntaqim terhadap hambaNya yang 1 markah
______________________.

4 Allah SWT telah menimpakan azab kepada beberapa umat Nabi yang

terdahulu. Pilih jawapan yang sesuai 3 markah

Kaum ‘Ad Kaum Tsamud Kaum Nabi Musa Kaum Nabi Lut

i. Bumi mereka diterbalikkan oleh Allah SWT kerana mereka menolak
ajaran Rasul yang diutuskan kepada mereka serta mengamalkan
homoseks. ______________________

ii. Allah SWT menurunkan angin puting beliung yang memusnahkan
diri dan harta mereka kerana mereka menolak ajaran Nabi Hud AS.
_____________________

iii. Allah swt telah membinasakan mereka dengan halilintar yang kuat
dan gempa bumi yang dahsyat kerana sifat angkuh mereka yang
menuduh Rasul yang diutuskan kepada mereka sebagai pendusta.
_____________________

BAHAGIAN B (SUBJEKTIF)

1 Nyatakan maksud al-Muntaqim. 2 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2 Terangkan dua kefahaman anda mengenai nama Allah al-Muntaqim. 4 markah
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Pend.Islam Tingkatan 4

__________________________________________________________
__________________________________________________________

3
Terdapat sebilangan kecil murid tingkatan 4 di sekolah anda telah
membuli murid tingkatan 1.

Huraikan dua tindakan yang sesuai dalam usaha membenteras salah laku 4 markah
ini dengan mengaitkan nama Allah SWT al-Muntaqim.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

4

Gambar-gambar kesan tsunami.

Kaitkan gambar diatas dengan keimanan kepada al-Muntaqim. 4 markah
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

MARKAH DIPEROLEHI MARKAH PENUH
CATATAN GURU
NAMA GURU

Pend.Islam Tingkatan 4

PELAJARAN 24 : UNIT 2 - ADAB TERHADAP ORANG KURANG UPAYA

BAHAGIAN A (ISI TEMPAT KOSONG)

1 Orang kurang upaya ialah seseorang yang tidak mempunyai keupayaan 2 markah
untuk melibatkan diri secara ________ dalam masyarakat dari segi
fizikal , mental, intelektual atau pancaindera sejak _____________ atau
selepasnya.

2 Padankan adab terhadap orang sakit 3 markah

Tidak mengejek dan menghina Fizikal
mereka. Ibadat
Emosi
Memastikan kemudahan asas
yang disediakan untuk mereka

tidak disalahgunakan.

Menyediakan kemudahan
kepada mereka untuk

melakukan ibadat dengan selesa.

3 Hikmah beradab terhadap orang kurang upaya: 4 markah

i. Menimbulkan rasa _______________dalam diri orang kurang upaya
kerana mendapat perhatian dan keistimewaan.

ii. Memupuk sifat kebersamaan terhadap __________ golongan
masyarakat agar perpaduan dapat diwujudkan.

iii. Melahirkan rasa__________________ kerana diberikan fizikal dan
mental yang sempurna.

iv. ________________orang kurang upaya melakukan urusan hidup.

BAHAGIAN B (SUBJEKTIF)

1 Nyatakan maksud orang kurang upaya. 2 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Pend.Islam Tingkatan 4

2 Berikan dua contoh kemudahan awam untuk orang kurang upaya. 2 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3 Jelaskan dua adab terhadap orang kurang upaya dari segi ibadat. 2 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4 Jelaskan dua adab terhadap orang kurang upaya dari segi emosi. 2 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5 Jelaskan dua adab terhadap orang kurang upaya dari segi fizikal. 2 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

6 Huraikan dua hikmah beradab terhadap orang kurang upaya. 4 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

7 Terangkan dua akibat tidak beradab terhadap orang kurang upaya. 4 markah

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Pend.Islam Tingkatan 4

8 Seorang pelajar telah terlibat dengan
kemalangan menyebabkan kakinya dipotong.

Bagaimana menyantuni pelajar tersebut di sekolah. 4 markah
Huraikan.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

MARKAH DIPEROLEHI MARKAH PENUH
CATATAN GURU
NAMA GURU

Pend.Islam Tingkatan 4

SKEMA JAWAPAN

PELAJARAN 3 : HUKUM TAJWID – QALQALAH

1 kubro dan akbar 2 markah
5 markah
2 ‫ق&ط‬,‫د‬,‫ج‬,‫ب‬

3 rendah 1 markah

4 kubro 1 markah

5 syaddah / sabdu 1 markah

6 lebih kuat 1 markah

7 i. B 4 markah
ii. A
iii. A
iv. B

8 Dua potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang
mengandungi hukum qalqalah serta nyatakan hukum dan cara bacaannya. 6 markah

Kalimah Hukum Cara bacaan
Qalqalah sughro Lantunan rendah
‫َو َه لۡبََۡلَۡا‬
)٨( ۡ‫ٱۡلل َو َّها ُۡب‬ Qalqalah kubro Lantunan kuat

9 Tiga potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang 6 markah
mengandungi hukum qalqalah serta nyatakan hukumnya.

Kalimah Hukum
Qalqalah sughro
‫َق لۡبلِ ِه لۡم‬
)١١(ۡۡ‫ٱ للۡ ِع َقا ِب‬ Qalqalah kubro
)١٢(ۡۡ‫ٱلۡل ِم َها ُد‬
Qalqalah kubro

Pend.Islam Tingkatan 4

10 Tiga potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang 6 markah
mengandungi hukum qalqalah serta nyatakan cara bacaannya.

Kalimah Cara bacaan
Lantunan rendah
‫َمۡاۡ َك َسبۡل ُت لۡم‬
‫أَ لۡخ َر لۡج َنۡاۡ َل ُك ۡم‬ Lantunan rendah

)٢٦٧(ۡۡ‫َحِيد‬ Lantunan kuat

PELAJARAN 7:DAKWAH PEMACU KEMAJUAN
BAHAGIAN A (ISI TEMPAT KOSONG)

1 i. lebih baik perkataannya 3 markah
ii. menyeru 2 markah
iii. dan beramal soleh 4 markah
8 markah
2 i. Berdakwah
ii. Beramal soleh 2 markah
3 markah
3 i. kebaikan, pahala
ii. Kesesatan/kejahatan, dosa

4 i. menyeru, diperintahkan
ii. mengajak, takut
iii. Amalan soleh, al-Quran
iv. Muslim, ajaran Islam

5 - Ibadat khusus
- Ibadat umum

6 Solat lima waktu
Ibadat khusus Berakhlak mulia

Ibadat umum Puasa Ramadhan