RPT-PSV-THN-5-2021

DISEDIAKAN OLEH:
PN. RUZIAH BINTI ZAINAL ABIDIN
GURU PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1 BIDANG
1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam EMK
2, 3 UNIT 1 VISUAL bidang menggambar: Nilai Murni
SI PUTIH (iv) lukisan dan capan
MENAWAN 1.1 Bahasa Seni Visual KBAT
2.1.4 Meneroka penghasilan karya gabungan lukisan dan capan dalam Mengaplikasi
MENGGAMBAR 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI bidang menggambar dari aspek:
VISUAL (i) bahasa seni visual PAK-21
(ii) pelbagai media Tinjau Kongsi (Roam
2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses the Room)

UNIT 1 3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar BBM
SI PUTIH INOVASI SENI VISUAL melalui: Buku teks ms 6-9
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. EMK
MENAWAN 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea gabungan karya. Kreativiti dan Inovasi
(iii) penetapan jenis media dan teknik.
MENGGAMBAR 4.0 MODUL APRESIASI SENI (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. KBAT
VISUAL (v) kemasan akhir. Menilai

4.1 Penghayatan karya Seni 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik PAK-21
Visual dan proses bagi: Pusingan Robin
(i) karya sendiri (Round Robin)
(ii) karya rakan
BBM
Buku teks ms 10-13

Page 1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4 / BIDANG 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL EMK
1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Kelestarian Alam Sekitar
UNIT 2 1.1 Bahasa Seni Visual bidang menggambar:
SAYANGILAH (ii) poster dan montaj KBAT: Menganalisis
HABITAT KITA 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
VISUAL 2.1.1 Meneroka penghasilan karya gabungan kolaj dan gurisan dalam PAK-21: Tunjuk Jawapan
MENGGAMBAR bidang menggambar dari aspek: (ShowDown)
(i) bahasa seni visual
2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) pelbagai media BBM
(iii) teknik dan proses Buku teks ms 14-17

CUTI TAHUN BARU CINA EMK: TMK

(KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021) KBAT: Mencipta

3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar PAK-21: Bermaklumat

UNIT 2 SENI VISUAL melalui: BBM: Buku teks ms 18-19
SAYANGILAH 3.1 Penghasilan karya kreatif (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
HABITAT KITA (ii) perkembangan idea gabungan karya. EMK
(iii) penetapan jenis media dan teknik. Kreativiti dan Inovasi

5 MENGGAMBAR KBAT: Menilai

6 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar PAK-21: Pusingan Robin
(Round Robin)
UNIT 2 SENI VISUAL melalui:
BBM
SAYANGILAH (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Buku teks ms 20-21

HABITAT KITA 3.1 Penghasilan karya kreatif (v) kemasan akhir.

MENGGAMBAR 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik
4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL dan proses bagi:
(i) karya sendiri
4.1 Penghayatan karya Seni Visual (ii) karya rakan

Page 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK/ STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
7 BIDANG 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL EMK: Nilai Murni
1.1.2 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang
8 UNIT 3 1.1 Bahasa Seni Visual membuat corak dan rekaan: KBAT: Menganalisis
9 JAKET (ii) kolaj
BUKU NOTA 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
VISUAL 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya stensilan dalam Bidang PAK-21: Sama-Beza
Membuat Membuat Corak dan Rekaan melalui penerokaan: (Same-Different)
Corak dan 2.1 Kemahiran Seni Visual (i) media dan teknik stensilan.
(ii) proses pengkaryaan. BBM: Buku teks ms
Rekaan (iii) idea rekaan produk berfungsi 22-25

UNIT 3 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI 3.1.2 Menghasilkan corak terancang atau tidak EMK: Nilai Murni
JAKET SENI VISUAL terancang dalam bidang membuat corak dan rekaan melalui: KBAT: Mencipta
BUKU NOTA (i) penentuan motif melalui sumber idea. PAK-21: Pemikir
3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea melalui pengolahan dan struktur susunan corak. BBM: Buku teks ms
Membuat (iii) penetapan jenis media dan teknik. 26-27
Corak dan (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir. EMK
Rekaan Keusahawanan
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan dalam
UNIT 3 SENI VISUAL bidang membuat corak dan rekaan KBAT
JAKET 3.1 Penghasilan karya kreatif menggunakan corak yang telah dihasilkan Mengaplikasi
BUKU NOTA melalui:
4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL (i) penentuan jenis produk melalui sumber idea. PAK-21
Membuat 4.1 Penghayatan karya Seni Visual (ii) perkembangan idea reka bentuk. Fikir-Pasang-Kongsi
Corak dan (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka bentuk. (Think-Pair-Share)
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
Rekaan (v) kemasan akhir. BBM
Buku teks ms 28-29
4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
proses bagi:
(i) karya sendiri
(ii) karya rakan

Page 3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG EMK: Sains dan teknologi
KBAT: Mengaplikasi
1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1.3 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya PAK-21: Suai Padan (MIx
and Match)
UNIT 4 1.1 Bahasa Seni Visual dalam bidang membentuk dan membuat binaan: BBM:Buku teks ms 30-33
MISI 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI (ii) model
ANGKASA EMK: kreativiti dan inovasi
2.1.8 Meneroka penghasilan model dalam Bidang membentuk dan KBAT: Mencipta
PAK-21 : Sifat Ingain Tahu
VISUAL membuat binaan dari aspek: BBM: Buku teks ms 34-35
10 Membentuk dan (i) bahasa seni visual EMK: kreativiti dan inovasi
(ii) pelbagai media KBAT: Mencipta
Membuat Binaan 2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses PAK-21 : Sifat Ingain Tahu
BBM: Buku teks ms 36-37
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 26.03.2021 - 03.04.2021, KUMPULAN B: 26.03.2021 - 03.04.2021)

3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang

UNIT 4 SENI VISUAL membentuk dan membuat binaan melalui:

11 MISI (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea.
ANGKASA (iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan aspek

Membentuk dan keselamatan dalam penghasilan.
(iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan

Membuat Binaan reka bentuk yang kukuh dan selamat.

3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang

UNIT 4 SENI VISUAL membentuk dan membuat binaan melalui:
MISI 3.1 Penghasilan karya kreatif (v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
ANGKASA (vi) kemasan akhir.

12 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual,
Membentuk dan 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL teknik dan proses bagi:

Membuat Binaan (i) karya sendiri

4.1 Penghayatan karya Seni Visual (ii) karya rakan

4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan

kehidupan seharian dan masyarakat.

Page 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG EMK: Patriotisme
1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1.4 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya
UNIT 5 KBAT: Menganalisis
PASU MINI dalam bidang mengenal kraf tradisional:
PAK-21: Sama-Beza
1.1 Bahasa Seni Visual (i) tembikar
BBM
13 Bidang Mengenal 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI 2.1.9 Meneroka penghasilan tembikar dalam bidang Buku teks ms 38-41
Kraf Tradisional VISUAL mengenal kraf tradisional dari aspek:
EMK: Patriotisme
(i) bahasa seni visual
KBAT: Mengaplikasi
2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) pelbagai media
PAK-21: penyayang
(iii) teknik dan proses
BBM
UNIT 5 3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang Buku teks ms 42-43
EMK
PASU MINI INOVASI SENI VISUAL mengenal kraf tradisional melalui: Keusahawanan

(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT
Menilai
14 Bidang Mengenal 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea reka bentuk dan motif dengan
PAK-21
Kraf Tradisional menekankan identiti kebangsaan. Galery walk

(iii) penetapan jenis media dan teknik. BBM
Buku teks ms 44-45
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang
mengenal kraf tradisional melalui:
UNIT 5 INOVASI SENI VISUAL (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.
PASU MINI
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
Bidang Mengenal menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
15 Kraf Tradisional

4.0 MODUL APRESIASI SENI

VISUAL

4.1 Penghayatan karya Seni
Visual

Page 5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK/ STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG PERANCANGAN
5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual
PROJEK SENI 5.0 PROJEK SENI VISUAL dalam kumpulan meliputi: PERSEDIAAN
16 VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya (i) penentuan tema pameran PAMERAN
(ii) penentuan lokasi pameran
(iii) pengumpulan karya
(iv) penghasilan kapsyen
(v) penentuan susun atur karya
(vi) promosi pameran

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)

17 PROJEK SENI 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni
VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya visual berdasarkan perancangan.

18 PROJEK SENI 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1.3 Membuat pameran seni visual.
VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.4 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi
pandangan tentang karya rakan semasa
pameran.
5.1.5 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya
selamat dan terpelihara semasa pameran
dijalankan.
5.1.6 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas
pameran dilaksanakan.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(KUMPULAN A: 28.05.2021 - 12.06.2021, KUMPULAN B: 28.05.2021 - 12.06.2021)

Page 6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK/ STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
19 BIDANG 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL
1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada EMK: Kreativiti dan
UNIT 6 1.1 Bahasa Seni Visual karya dalam bidang menggambar: inovasi
PUNGGUK RINDU (i) kolaj dan gurisan
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI KBAT: Menganalisis
AKAN BULAN VISUAL 2.1.1 Meneroka penghasilan karya gabungan kolaj dan
gurisan dalam bidang menggambar dari aspek: PAK-21: Tunjuk Jawapan
MENGGAMBAR (i) bahasa seni visual (Show Down)
(ii) pelbagai media
2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) teknik dan proses BBM:
Buku teks ms 50-53
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang EMK: Kreativiti dan
INOVASI SENI VISUAL menggambar melalui: inovasi
UNIT 6 (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT Mengaplikasi
PUNGGUK RINDU 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea gabungan karya. PAK-21
20 AKAN BULAN (iii) penetapan jenis media dan teknik. Fikir-Pasang-Kongsi
(Think-Pair-Share)
MENGGAMBAR BBM
Buku teks ms 54-55
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang EMK: Nilai Murni
menggambar melalui: KBAT Mengaplikasi
UNIT 6 INOVASI SENI VISUAL (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. PAK-21
(v) kemasan akhir. Pusing Robin (Round
PUNGGUK RINDU Robin)
4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni BBM
21 AKAN BULAN 3.1 Penghasilan karya kreatif visual, teknik dan proses bagi: Buku teks ms 54-55
(i) karya sendiri
MENGGAMBAR 4.0 MODUL APRESIASI SENI (ii) karya rakan
VISUAL

4.1 Penghayatan karya Seni
Visual

Page 7

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
22 / BIDANG 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL
1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada EMK: BAHASA
UNIT 7 1.1 Bahasa Seni Visual karya dalam bidang menggambar:
BUNGA KEKWA (iii) mozek dan catan KBAT: Menganalisis
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
MEKAR VISUAL 2.1.3 Meneroka penghasilan karya gabungan mozek dan PAK-21
catan dalam bidang menggambar dari aspek: Fikir-Pasang-Kongsi
MENGGAMBAR 2.1 Kemahiran Seni Visual (i) bahasa seni visual (Think-Pair-Share)
(ii) pelbagai media
(iii) teknik dan proses BBM
Buku teks ms 58-61
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang EMK Kreativiti dan
inovasi
UNIT 7 INOVASI SENI VISUAL menggambar melalui: KBAT Mencipta
PAK-21
BUNGA KEKWA (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. Gallery Walk
BBM
MEKAR 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea gabungan karya. Buku teks ms 62-63

23 (iii) penetapan jenis media dan teknik. EMK Kreativiti dan
inovasi
MENGGAMBAR KBAT Mencipta
PAK-21
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL Gallery Walk
BBM
(KUMPULAN A: 16.07.2021 - 24.07.2021, KUMPULAN B: 16.07.2021 - 24.07.2021) Buku teks ms 64-65

3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang Page 8

INOVASI SENI VISUAL menggambar melalui:

UNIT 7 (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

BUNGA KEKWA 3.1 Penghasilan karya kreatif (v) kemasan akhir.

24 MEKAR

4.0 MODUL APRESIASI SENI 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni

MENGGAMBAR VISUAL visual, teknik dan proses bagi:

(i) karya sendiri

4.1 Penghayatan karya Seni (ii) karya rakan

Visual

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
25 / BIDANG
26 1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.2 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam EMK Bahasa
UNIT 8 VISUAL bidang membuat corak dan rekaan: (ii) kolaj KBAT Menganalisis
27 BINGKAI PAK-21: Sama-Beza (Same-
GAMBARKU 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1.5 Meneroka penghasilan corak teknik titisan dalam bidang membuat Different)
corak dan rekaan dari aspek: BBM
Membuat Corak 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI (i) bahasa seni visual Buku teks ms 66-69
dan Rekaan VISUAL (ii) pelbagai media
(iii) teknik dan proses
UNIT 8 2.1 Kemahiran Seni Visual
BINGKAI 3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.2 Menghasilkan corak terancang atau tidak terancang dalam bidang EMK Keusahawanan
GAMBARKU INOVASI SENI VISUAL membuat corak dan rekaan melalui: KBAT Mengaplikasi
(i) penentuan motif melalui sumber idea. PAK-21Fikir-Pasang-Kongsi
Membuat Corak 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) perkembangan idea melalui pengolahan dan struktur susunan corak. (Think-Pair-Share)
dan Rekaan (iii) penetapan jenis media dan teknik. BBM Buku teks ms 70-71
3.0 MODUL KREATIVITI DAN
UNIT 8 INOVASI SENI VISUAL 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan dalam bidang membuat corak dan EMKmKeusahawanan
BINGKAI rekaan menggunakan corak yang telah dihasilkan melalui: KBAT Mengaplikasi
GAMBARKU 3.1 Penghasilan karya kreatif (i) penentuan jenis produk melalui sumber idea. PAK-21
(ii) perkembangan idea reka bentuk. Fikir-Pasang-Kongsi
Membuat Corak 4.0 MODUL APRESIASI SENI (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka (Think-Pair-Share)
dan Rekaan VISUAL bentuk. BBM
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Buku teks ms 72-73
4.1 Penghayatan karya Seni (v) kemasan akhir.
Visual
4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses bagi:
(i) karya sendiri
(ii) karya rakan
4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan kehidupan
seharian dan masyarakat.

Page 9

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
EMK Bahasa
1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1.3 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada
KBAT Menganalisis
UNIT 9 pada karya dalam bidang membentuk dan membuat
PAK-21: Tunjuk Jawapan
HAIWAN 1.1 Bahasa Seni Visual binaan: (i) stabail (Show Down)

PELIHARAAN 2.1.7 Meneroka penghasilan stabail dalam Bidang BBM
Buku teks ms 74-77
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI EMK kreativiti dan Inovasi
28 Teknik Binaan. VISUAL membentuk dan membuat binaan dari aspek: KBAT Mencipta
PAK-21Fikir-Pasang-Kongsi
(i) bahasa seni visual (Think-Pair-Share)
BBM Buku teks ms 78-79
2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) pelbagai media
(iii) teknik dan proses EMKmKeusahawanan
KBAT Mengaplikasi
UNIT 9 3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang PAK-21
Fikir-Pasang-Kongsi
HAIWAN INOVASI SENI VISUAL membentuk dan membuat binaan melalui: (Think-Pair-Share)
BBM
PELIHARAAN (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. Buku teks ms 80-81

29 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea.

Teknik Binaan. (iii) perkembangan idea reka bentuk dengan

menekankan aspek keselamatan dalam penghasilan.

(iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai

berdasarkan reka bentuk yang kukuh dan selamat.

3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang

UNIT 9 INOVASI SENI VISUAL membentuk dan membuat binaan melalui:

HAIWAN 3.1 Penghasilan karya kreatif (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
PELIHARAAN (v) kemasan akhir.

30 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses bagi:
Teknik Binaan. 4.0 MODUL APRESIASI SENI (i) karya sendiri
VISUAL

4.1 Penghayatan karya Seni (ii) karya rakan
Visual 4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan
dengan kehidupan seharian dan masyarakat.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

(KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021)

Page 10

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
31 / BIDANG 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL
1.1.4 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada EMK Nilai Murni
32 UNIT 10 1.1 Bahasa Seni Visual pada karya dalam bidang mengenal kraf tradisional: KBAT Mengaplikasi
33 BUNGA (ii) tekat
KEMBOJA EMAS 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
VISUAL 2.1.10 Meneroka penghasilan tekat atau tenunan PAK-21: Tinjau Kongsi (Roam
MENGENAL KRAF dalam the Room)
TRADISIONAL 2.1 Kemahiran Seni Visual bidang mengenal kraf tradisional dari aspek:
(i) bahasa seni visual BBM
UNIT 10 3.0 MODUL KREATIVITI DAN (ii) pelbagai media Buku teks ms 82-85
BUNGA INOVASI SENI VISUAL (iii) teknik dan proses
KEMBOJA EMAS 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang EMK kreativiti dan Inovasi
3.1 Penghasilan karya kreatif mengenal kraf tradisional melalui: KBAT Mencipta
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. PAK-21Fikir-Pasang-Kongsi
MENGENAL KRAF (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. (Think-Pair-Share)
TRADISIONAL. (iii) perkembangan idea reka bentuk dengan BBM Buku teks ms 86-87
menekankan aspek keselamatan dalam penghasilan.
UNIT 10 3.0 MODUL KREATIVITI DAN (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai EMK Nilai Murni
BUNGA INOVASI SENI VISUAL berdasarkan reka bentuk yang kukuh dan selamat. KBAT Menilai
KEMBOJA EMAS 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang PAK-21
3.1 Penghasilan karya kreatif mengenal kraf tradisional melalui:
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.

MENGENAL KRAF 4.0 MODUL APRESIASI SENI 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni Jalan Galeri (Galery Walk)
TRADISIONAL VISUAL visual, teknik dan proses bagi: BBM
(i) karya sendiri Buku teks ms 88-89
4.1 Penghayatan karya Seni (ii) karya rakan
Visual 4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan
dengan kehidupan seharian dan masyarakat.

Page 11

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

MINGGU UNIT / STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TAJUK/ PERANCANGAN
BIDANG 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual PERSEDIAAN
dalam kumpulan meliputi:
34-35 5.0 PROJEK SENI VISUAL (i) penentuan tema pameran PAMERAN
PROJEK SENI (ii) penentuan lokasi pameran
(iii) pengumpulan karya
VISUAL 2 5.1 Persembahan hasil karya (iv) penghasilan kapsyen
(v) penentuan susun atur karya
(vi) promosi pameran

36-37 PROJEK SENI 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni
visual berdasarkan perancangan.
VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya

CUTI DEEPAVALI

(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)

5.1.3 Membuat pameran seni visual.

5.1.4 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi

pandangan tentang karya rakan semasa

38 5.0 PROJEK SENI VISUAL pameran.
PROJEK SENI 5.1.5 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya
selamat dan terpelihara semasa pameran
VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya dijalankan.

5.1.6 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta

memastikan ruang pameran bersih selepas

pameran dilaksanakan.

Page 12

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2021

Minggu MINGGU PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
39-40

Minggu PENGURUSAN AKHIR TAHUN
41-42

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)

Page 13