GAUDEAMUS DIGITAL 2018

Índice ÍNDICE

Sección Ecuador Pág. 1

Editorial Pág. 3

Noticias Pág. 4

Academia Pág. 14

Vinculación Pág. 15

Investigación Pág. 19

Internacionalización Pág. 23

Posgrados Pág. 28

Alumni Pág. 35

Educación Continua Pág. 38

Sección España Pág. 40
Pág. 41
UNIT

Sección Chile Pág. 43

Editorial Pág. 45

Noticias Pág. 46

Academia Pág. 54

Vinculación Pág. 58

Investigación Pág. 62

Internacionalización Pág. 69

Posgrados Pág. 71

Alumni Pág. 35

Educación Continua Pág. 38

GAUDEAMUS

6

GAUDEAMUS

1

UNIVERSIDAD
INTERNACIONAL

SEK ECUADOR

GAUDEAMUS

2

GAUDEAMUS EDITORIAL

Es muy grato para la Universidad Internacional
SEK- Ecuador, realizar este número de la Revista
Gaudeamus con la Universidad SEK Chile,
además de presentar el novedoso proyecto UINIT,
Centro Universitario de Negocios, Innovación y Tecnología,
que se une al proyecto de educación superior de la Institución
Internacional SEK.

Para la UISEK – Ecuador este año es muy especial pues
celebramos nuestro 25 aniversario, satisfechos y orgullosos
de seguir contribuyendo a la formación de profesionales y
maestrantes con altísimas capacidades y valores. A lo largo de
este tiempo hemos entregado más de 4000 egresados, cada
uno de los cuales ha contribuido de manera muy relevante
al desarrollo del país. Este aniversario afianza nuestra
experiencia y solidez; así como nuestro modelo educativo
basado en la calidad y la personalización, para el desarrollo de
competencias que permitan a nuestros estudiantes sobresalir y
adaptarse a un entorno en constante transformación. Nuestro

3 objetivo siempre ha sido el éxito académico, y por ello nuestro
mayor esfuerzo no está en el ingreso de estudiantes, sino en
la culminación de sus estudios y la inserción laboral. Es un
orgullo para nosotros saber que somos la universidad que
tiene las menores tasas de deserción en Ecuador y una tasa
de empleabilidad del 80% en los últimos tres años. Nuestro
modelo es exitoso gracias a la calidad docente que nos permite
mantener a nuestros estudiantes en las aulas y ayudarlos para
superar las dificultades académicas que encuentran.

Los derroteros que nos guían para el futuro son: Seguir
siendo una universidad que trabaje por y para los estudiantes
en un entorno personalizado, abordar el reto de entrar en la
era digital a través de una oferta renovada e innovadora de
carreras y programas dirigidas al entorno digital e incursionar
en la formación On-Line; mantener los más altos estándares
de calidad que nos permitirán re-acreditarnos en el 2019;
finalmente, volcar nuestros resultados de investigación
y extensión universitaria al exterior por medio de la
Internacionalización, la relación con el entorno empresarial y
la vinculación con la sociedad. Para cumplir estos objetivos
hemos trabajado durante todo este año y nos complace
presentar en esta edición las actividades más relevantes de
nuestra vida universitaria.

Nadia Rodríguez Jiménez
Rectora
Universidad Internacional SEK Ecuador

GAUDEAMUS

NOTICIAS CONVENIO INTERINSTITUCIONAL ENTRE LA UNIVERSIDAD
INTERNACIONAL SEK Y BANCO PICHINCHA

La Universidad Internacional SEK y Banco estudiantes mientras trabajan”.

Pichincha, prestigiosa entidad bancaria con más de Tras el éxito de Banco Pichincha, existe un grupo

un siglo de historia en Ecuador, firmaron un acuerdo de trabajadores talentosos con un amplio bagaje

interinstitucional que viabiliza la mutua cooperación de conocimientos que participarán en proyectos

para trabajar en actividades relacionadas a la docencia, de investigación de la UISEK y charlas dirigidas

investigación y cultura; así como la entrega de beneficios a sus estudiantes para demostrar la aplicabilidad e

para planes de estudio. importancia de los contenidos impartidos en las aulas

4 Acercar las nuevas generaciones a Banco Pichincha Así, la UISEK fortalece su relación con la banca
es uno de los propósitos de este convenio. José Luis privada del país y reafirma su compromiso de integrar a
Muñóz, Vicepresidente de Recursos Humanos, nuestros estudiantes al mundo laboral, preparados para

sostiene que el banco “es un lugar que históricamente triunfar en él, con una formación profesional integral.

colabora en la formación profesional de jóvenes

UISEK Y FISCALÍA GENERAL DEL
ESTADO TRABAJAN DE FORMA
COLABORATIVA.

La Fiscalía General del Estado (FGE) prepara el
nuevo Servicio Nacional de Medicina Legal y Ciencias
Forenses en Ecuador, al que tendrá plena apertura la
Universidad Internacional SEK gracias al Convenio de
Cooperación firmado con dicha institución.
En la actualidad, UISEK y FGE colaboran
mutuamente en cursos, conferencias, seminarios y
talleres en temas académicos y de interés nacional.
Además, nuestra institución participa en la formación,
especialización y perfeccionamiento de los servidores y
funcionarios de la Fiscalía General del Estado.
Como resultado de esta alianza, el Dr. Paúl Pérez
Reina, Fiscal General del Estado, pasó a formar parte
del claustro docente de la UISEK en la maestría de
Derecho Procesal y Litigación Oral.

GAUDEAMUS

CONVENIO UISEK - MINISTERIO DE JUSTICIA NOTICIAS

La Universidad Internacional SEK trabaja con el rehabilitación social consiste en la vinculación de las

Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos del personas privadas de libertad (…) a través de programas

Ecuador, en la ampliación del proyecto: Capacitación operativos”.

en materia legal dirigida a las mujeres privadas de El convenio establece alianzas estratégicas para la

libertad. Esto es posible gracias al Convenio Marco elaboración de proyectos, programas, capacitaciones,

de Cooperación Interinstitucional firmado con la investigaciones y asesorías que aporten a suplir las

institución. necesidades del Sistema Nacional de Rehabilitación

5 Liliana Guzmán, Ministra subrogante de Justicia, Social.
agradeció el apoyo de la UISEK. “El trabajo de
la academia es fundamental, ya que la verdadera

LA UISEK Y LA POLICÍA NACIONAL
DEL ECUADOR FIRMAN CONVENIO
MARCO PARA LA COOPERACIÓN
INTERINSTITUCIONAL

La sociedad requiere profesionales a la vanguardia, con
conocimientos actualizados en sus respectivas áreas,
que impulsen el desarrollo del país. Conscientes de ello,
la Universidad Internacional SEK trabaja de cerca con
importantes instituciones públicas como la Dirección
Nacional de Educación de la Policía Nacional del
Ecuador (PNE).
El convenio firmado con la PNE facilita el acceso de
sus funcionarios a los diversos programas de posgrado
que ofrece la UISEK. Permite, además, el intercambio
de información entre ambas instituciones para el
fortalecimiento de nuevas propuestas educativas.
Con amplía experiencia en criminalística, el Gral.
Enrique Espinosa de los Monteros, Director Nacional
de Educación de la EPN, quien también fue docente,
dispuso su total colaboración en la creación de la
nueva maestría que prepara la UISEK en materia de
Psicología Forense. Esta maestría será la primera en su
tipo a nivel nacional.

NOTICIAS GAUDEAMUS

CONVERSATORIO “EL
EMPRENDIMIENTO Y LA GESTIÓN
DE PYME´S

La Fundación FIDAL llevó a cabo el conversatorio
“El emprendimiento y la gestión de PYMEs”, iniciativa
de Juan Francisco Cazorla, docente de la Facultad
de Arquitectura e Ingenierías de la Universidad
Internacional SEK, que busca impulsar en sus
estudiantes el desarrollo de emprendimientos creativos
que potencien sus oportunidades laborales.
La ex Presidenta de la República del Ecuador, Rosalía
Arteaga, respaldó esta iniciativa en la que participaron
emprendedores de empresas como Little Kickers,
Blu!Lab, YaEsta.com y HazVaca.com. La Dra.
Arteaga quien además es Presidenta de la Fundación
Fidal, expresó la necesidad de incentivar y desarrollar el
emprendimiento en el país, sector que pese al aumento
de proyectos mantiene todavía un bajo porcentaje de
éxito.
La UISEK forma profesionales líderes y capacitados
para vincularse con éxito al sector productivo del país.

6

SEMINARIO “EL CÓDIGO ORGÁNICO ADMINISTRATIVO (COA) A SU
ALCANCE”

El Seminario “El Código Orgánico Administrativo a su desencadenados tras los decesos de José Mendoza, la
Alcance” organizado por la Universidad Internacional exministra Guadalupe y su hija, entre otros.
SEK, llenó el aforo del pleno de la Asamblea Nacional María Paz Jervis, Decana de la Facultad de Ciencias
con más de 300 asistentes. El evento tuvo como finalidad Sociales y Jurídicas de la UISEK expresa que eventos
debatir la medida judicial que entró en vigencia el como este, reafirman el compromiso ético de nuestra
pasado mes de julio. institución en la construcción de espacios de debate
que aportan tanto a los profesionales que ejercen el
Profesionales y distinguidos personajes en el ámbito Derecho como a la ciudadanía.
judicial como Libia Rivas, Francisco Iturralde,
Lourdes Solórzano y Jaime Villacreses compartieron
sus experiencias y perspectivas sobre la aplicación
correcta del COA. Se revisaron los casos judiciales

GAUDEAMUS NOTICIAS

CEREMONIAS DE GRADUACIÓN 2018
153 NUEVOS PROFESIONALES Y 235 MAESTRANTES PARA EL BENEFICIO

DEL ECUADOR

“Las raíces de las enseñanzas son amargas, sin embargo,
su fruto es dulce”. Con esta cita de Aristóteles, Andrés
Cevallos, mejor graduado de la promoción de pregrados
UISEK 2018, inició la Ceremonia de Graduación que

7 se llevó a cabo en la Iglesia de Guápulo. Con emoción
en sus palabras, recordó la ilusión con la que él y sus
compañeros iniciaron su formación profesional y que
hoy culminan con alegría por haber cumplido sus metas.
Andrés Cevallos se despidió con el siguiente mensaje
de agradecimiento: “Cada uno de los docentes nos
brindó más de lo que en una cátedra se puede dar, por
lo que salimos muy agradecidos por los valores, por la
excelencia y el ejemplo de profesionales que queremos
ser hoy en día”.
Posteriormente intervino la Dra. Nadia Rodríguez,
Rectora de la Universidad Internacional SEK, quien
expresó que las graduaciones del 2018 serán eventos
magnos para esta institución. “Hoy, ustedes pasan a
engrandecer el legado y el compromiso que la UISEK
adquirió hace 25 años con la sociedad ecuatoriana, de
formar hombres y mujeres para ejercer sus profesiones
con calidad y profesionalismo, pero sobre todo, para ser
ciudadanos íntegros y responsables con el futuro de su
sociedad”.
La entrega de títulos estuvo a cargo de la mesa
presidencial conformada por el Dr. Don Jorge Segovia
Bonet, Presidente de la Institución Internacional
SEK; Dr. Don Rodolfo Ceprián, Rector Emérito de
la UISEK, Dra. Dña. Nadia Rodríguez, Rectora de
la UISEK; Dr. Don Aurelio Barrios, Vicerrector de la
UISEK; y, Dra. Nancy Valle, Vicerrectora Financiera
de la UISEK.
El 6 de noviembre tuvo lugar en similar ceremonia la
graduación de posgrados, en la cual se invisteron 235
nuevos maestrantes que se suman a los 153 graduados
de pregrado, cumpliendo así con el propósito de formar
profesionales de alto nivel académico que aporten al
desarrollo del país.

GAUDEAMUS

SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL, BASE DE LA
ALIANZA ENTRE LA UISEK Y EL
MINISTERIO DE TRABAJO

La Universidad Internacional SEK y el Ministerio de
Trabajo del Ecuador a través de la firma del Convenio
de Cooperación Interinstitucional, trabajan juntos en
proyectos de investigación, capacitación, estudios y
desarrollo de herramientas en materia de seguridad y
salud en el trabajo.
Gracias a los resultados de la Encuesta sobre las
Condiciones de Seguridad y Salud en el Trabajo
obtenidos por la UISEK, el Ministerio de Trabajo
publicó el primer Cuestionario de Evaluación de Riesgo
Psicosocial en el país. Este antecedente que demuestra
la importancia de los procesos de investigación que
emprende la UISEK, hizo posible la presente alianza.
La Rectora de la UISEK, Dra. Nadia Rodríguez,
destaca que la Universidad en sus 25 años de historia,
ha estado comprometida con el desarrollo del capital
humano; de allí la importancia del acuerdo con el
Ministerio de Trabajo para fortalecer los procesos de
seguridad y salud ocupacional a nivel nacional.

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NIÑOS DE LA FUNDACIÓN REAL
MADRID OBTIENEN GRANDES
TRIUNFOS

Los niños de la Fundación Real Madrid obtuvieron
los primeros lugares en la Copa La Carolina 2018
que auspicia el Municipio de Quito y se coronaron
campeones en la Copa Monserrat organizada por la
Academia Barcelona Sporting Club.

La Universidad Internacional SEK como parte de su Los niños de la Fundación Real Madrid fueron
proyecto de vinculación con la comunidad, auspicia invitados a la primera edición de la Copa Monserrat
el entretenimiento de fútbol de la Fundación Real organizada por la Academia Barcelona Sporting Club,
Madrid conformada por niños de bajos recursos coronándose como campeones en la categoría 2004 y
económicos. Este grupo trabaja desde hace 6 años bajo logrando el tercer lugar en la categoría 2008.
la coordinación de Waldier Verdugo, importante ex
futbolista de equipos -como la U. Católica y Sociedad Los triunfos obtenidos hasta hoy demuestran el trabajo
Deportiva Aucas- quien ahora es, además, entrenador profesional que realiza la Fundación Real Madrid con
de fútbol profesional. el respaldo de la UISEK.

Los niños participan en diversos campeonatos como Son momentos que gratifican y llenan de orgullo a
Copa La Carolina donde este 2018 obtuvieron el quienes formamos parte de este gran proyecto.
segundo lugar en las categorías 2000 y 2004. El año
pasado, en el mismo torneo, alcanzaron el primer lugar
en las categorías 2009 y 2005. La entrega de trofeos
y medallas se realizó con la presencia del alcalde de
Quito, Mauricio Rodas.

El profesor Waldier señala que las diversas categorías se
preparan durante un año para un correcto desempeño
en los diferentes campeonatos, procurando que todas
participen de forma igualitaria.

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UISEK LECTURE SERIES

CÍRCULO DE CONFERENCIAS ARQUITECTÓNICAS QUE
TRASCIENDA FRONTERAS

9 El conocimiento no se construye en un momento
dado, es el resultado de un proceso continuo de
revisión de contenidos, análisis e investigación.
Por ello, la Facultad de Arquitectura e Ingenierías de
la Universidad Internacional SEK emprende en la I
edición de UISEK Lecture Series (UISEKLS), un
círculo de conferencias que trasciende de la experiencia
anecdótica de una charla fugaz a la construcción de
nuevos saberes mediante la participación equilibrada
entre conferencista y asistentes.

UISEKLS inició en el mes de octubre y concluirá en deseamos.
febrero del próximo año (2019), periodo en que los
profesionales y estudiantes comparten de primera En el próximo trimestre se espera las ponencias
mano con arquitectos de prestigio internacional. de Raphaela Guin quien llegará desde Suiza para
compartir su experiencia en construcciones de
El primer ponente fue Mark Shtanov, arquitecto gran escala; Marina Ávila y Carlos Oliveira desde
por la Universidad de Cambridge, que trabaja en Brasil, dedicados a la utilización de programación
un prototipo de hotel auto sustentable en África en proyectos arquitectónicos que proveen una
occidental. El experto dio a conocer sus métodos experiencia interactiva; y Anahita Tabrizi proveniente
de investigación y motivó su aplicación dentro de de Irán, quien analizará la influencia del contexto
la ciudad de Quito en dos talleres prácticos con los social en las construcciones de las ciudades a través de
estudiantes de la UISEK. tres casos: Teherán, Dubái y Nueva York.

Continuaron las presentaciones de los socios UISEK Lecture Series es el primer evento
fundadores del estudio de arquitectura e investigación arquitectónico en el país que propicia el espacio
BART//BRATKE, Paul Bart y Marvin Bratke, ideal para la absorción de conceptos y metodologías
con quienes se exploró modelos de arquitectura modernas aplicables al contexto ecuatoriano, a través
inteligentes aplicados en Europa y Asia. Mientras, de un proceso de aprendizaje compartido entre
Jonas Aarsø y Alexandra Nikolova, miembros del estudiantes, profesionales y expertos invitados.
Bjarke Ingels Group de Dinamarca, explicaron en
qué consiste la metodología BIG, basada en utilizar a
la arquitectura para garantizar que las construcciones
de nuestras ciudades se ajusten a la forma de vida que

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INAUGURACIÓN OFICIAL
PERIODO ACADÉMICO
2018-2019

NOTICIAS

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La Universidad SEK en su calidad de institución “La inauguración oficial del
internacional, sostiene relaciones estrechas con periodo académico 2018 -2019,
importantes personajes e instituciones del ámbito contó con con la presencia del
académico, social y cultural. Así, en la Ceremonia Excelentícimo Ex Presidente
Solemne de Inauguración del nuevo periodo académico,
la UISEK tuvo como invitado especial al Excelentísimo de España,
Sr. Don Mariano Rajoy, Ex Presidente del Gobierno de Sr. Don. Mariano Rajoy Brey”
España.
para fortalecer las relaciones con su país de origen,
Como todos los años, a través de un acto solemne se en aprovechamiento del libre comercio y la apertura
oficializó el inicio del periodo académico 2018-2019 que al exterior. Aún así, aseveró que Ecuador y España
tuvo lugar en la histórica Iglesia de Guápulo, Patrimonio mantienen una estrecha relación a partir del fenómeno
Cultural de la capital ecuatoriana. El acto contó con migratorio; hecho que para él, es enriquecedor a nivel
la presencia de autoridades, docentes, estudiantes e cultural.
invitados especiales como Don Carlos Abella y de
Arístegui, Embajador Extraordinario y Plenipotenciario La Ceremonia concluyó con la intervención del Dr.
de España en Ecuador; Dr. Paúl Pérez Reina, Fiscal Don Jorge Segovia Bonet, Presidente de la Institución
General del Estado; Enrique Ponce de León, Ministro Internacional SEK (IISEK) quien reseñó que al llegar a
de Turismo; y, Econ. Mauricio Pozo, ex Ministro de Ecuador, quienes encabezan la IISEK, estaban seguros
Economía y Finanzas y asesor académico de la UISEK. de poder hacer una gran universidad, que frente al
igualitarismo supiera levantar la bandera de la diferencia
Don Mariano Rajoy Brey se dirigió al estrado para
enaltecer el modelo de educación personalizado que
promueve la Universidad Internacional SEK, pues “es el
que mejor puede contribuir a dotar a sus alumnos de las
habilidades y competencias necesarias para triunfar en
un mundo en constante evolución”.

Su ponencia titulada “España y Ecuador: una amistad
sólida en un mundo de transformación”, fue el centro
de interés de asistentes y medios de comunicación. En
este espacio, el exgobernante de España habló sobre las
oportunidades que tienen los países de América Latina

GAUDEAMUS NOTICIAS

con la oportunidad de hacer mejor a cada ser humano.

11 “Hoy creo poder decir, sin lugar a dudas, que tomamos
una decisión acertada porque una gran universidad no se
mide por el número de alumnos matriculados, se mide
por el talento de sus alumnos y profesores”, señaló.
Con estos actos inauguramos oficialmente un nuevo
periodo académico lleno de oportunidades, desafíos y
triunfos para el nuevo año.
Al finalizar, nuestros estudiantes compartieron de cerca
con Don Mariano Rajoy Brey. Fue una oportunidad
única de intercambiar opiniones y experiencias con el
expresidente de España y los distinguidos invitados
al evento, que dieron realce al acto de inauguración
del nuevo periodo académico de la Universidad
Internacional SEK en Ecuador.

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25º ANIVERSARIO
UNIVERSIDAD

INTERNACIONAL SEK
ECUADOR

NOTICIAS

12

La exquisita arquitectura colonial de la Iglesia de “La UISEK se inaugura en el
la Compañía junto al conjunto de instrumentos año de 1993 como la primera
clásicos de la Orquesta Sinfónica Juvenil del
Ecuador, dieron realce a la Ceremonia de Celebración universidad con calidad
del 25º Aniversario de la Universidad Internacional europea en Ecuador dando
SEK. paso a innovadores modelos
educativos que aportarán al
El acto solemne contó con la presencia del crecimiento social y científico
Excelentísimo Dr. Don Jorge Segovia Bonet,
Presidente de la Institución Internacional SEK, y del país”
los miembros de la Junta de Honor de la UISEK:
Dra. Rosalía Arteaga, primera mujer en ocupar la universidad con calidad europea en Ecuador; de igual
Presidencia del Ecuador; Econ. Mauricio Pozo, ex forma recorre los modernos campus de la institución
Ministro de Economía y Finanzas; Pablo Guayasamín y evidencia su aporte social y científico a través de
Madriñán, representante de la Fundación espacios como la Estación Científica Limoncocha-
Guayasamín; Ing. Roberto Aspiazu Estrada, Director SEK. Ver vídeo: https://youtu.be/6t8jw1RPAnA
Ejecutivo del Comité Empresarial Ecuatoriano; Econ.
Guillermo Landázuri Carrillo, ex Presidente del Ecuador es uno de los 16 países donde el prestigio
Congreso Nacional; Dr. Gabriel Pazmiño Armijos, de la Institución Internacional SEK con 125 años de
docente de la Universidad Andina Simón Bolívar; historia en el mundo, está presente a través de centros
Alfonso Espinosa de los Monteros, Vicepresidente de educación primaria, secundaria y superior. El Dr.
de Noticias de Ecuavisa-Quito; y, Monseñor Fausto Don Jorge Segovia Bonet, presidente de IISEK
Trávez, Arzobispo de Quito. reconoció el esfuerzo de quienes están al frente de la
Institución, por no desfallecer en su sueño de instaurar
La Dra. Nadia Rodríguez, Rectora de la Universidad la Universidad SEK en Ecuador, conscientes del
Internacional SEK, ofreció una calurosa bienvenida a
los más de 300 asistentes entre los que se encontraban
distinguidas figuras públicas del ámbito social, político
y académico, dando paso a la presentación del vídeo
conmemorativo por el 25º aniversario de la UISEK.
Este, nos remonta a los orígenes de la UISEK en el año
de 1993, fecha en la que se inaugura como la primera

GAUDEAMUS NOTICIAS

valioso aporte que representaría al progreso de
la educación superior en el país. Además, dirigió
palabras de agradecimiento a quienes han hecho
posible la consolidación del proyecto educativo.
Don Carlos Abella y de Arístegui, Embajador

13 Extraordinario y Plenipotenciario de España en
Ecuador, se dirigió al público para exaltar la misión
global que cumple con excelencia la Institución
Internacional SEK en la formación de niños, jóvenes
y adultos. Aprovechó la ocasión para agradecer la
permanente colaboración de la IISEK con la Embajada
de España en Ecuador. Finalmente, el Ph.D Gabriel
Galarza, Presidente del Consejo de Aseguramiento
de la Calidad de la Educación Superior del Ecuador,
felicitó a la Universidad Internacional SEK por los
logros alcanzados, que impactan notablemente en el
sistema nacional de educación superior.
Al término de la ceremonia, la Orquesta Sinfónica
Juvenil del Ecuador (FOSJE) ofreció un concierto
de música clásica memorable, dirigido por el maestro
Patricio Aizaga y Felipe Aizaga.
La velada concluyó con un cóctel donde invitados y
autoridades compartieron la alegría que nos produce
festejar nuestras Bodas de Plata. Son 25 años en que
la Universidad Internacional se ha caracterizado por
formar profesionales globales de alto nivel académico;
son 25 años de SER MEJORES.

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EL REDISEÑO DE
MALLAS CURRICULARES

EN CARRERAS DE GRADO

ACADÉMIA

14 La Universidad Internacional SEK siempre a la “la creación de una cultura
vanguardia, replantea permanentemente sus
procesos de construcción del conocimiento, de permanente innovación
vinculados a la metodología y ambientes de enseñanza.

Los diseños curriculares de nuestras carreras son

esenciales para ofrecer a los estudiantes contenidos curricular permitirá
actuales e innovadores, alineados a los requerimientos enfrentar los nuevos retos
de las organizaciones y de la sociedad. Por ello en el año
como la interconectividad,
2016 y 2017 se rediseñó toda la oferta académica.

La UISEK realiza estudios de pertinencia, demanda y la robotización o las
empleabilidad por cada carrera. Un ejemplo de ellos son nuevas tecnologías de
las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería en Seguridad
Industrial vigentes desde el presente año. Si bien estas comunicación.”
carreras no son nuevas en la oferta académica nacional,
su malla curricular es totalmente innovadora, con énfasis una maestría en Administración de Empresas, este
en el uso de nuevas tecnologías para el desempeño de su nuevo programa capacita a los profesionales para
profesión. diseñar estrategias de desarrollo de organizaciones y
de promoción en entornos globales, con enfoque en la
La internacionalización -uno de los pilares fundamentales creación de empresas virtuales y negocios digitales.
del modelo educativo de la UISEK- va más allá de
la movilidad de sus estudiantes a diferentes países, En el marco de las tecnologías de la información y
formamos profesionales globales, capaces de trabajar comunicación ha emergido la denominada Sociedad
en el entorno nacional como en el internacional. Esto Red, que se caracteriza por elementos como la
es posible gracias a la oferta curricular inter fronteras de innovación. Esto determina que la sociedad actual
nuestros programas académicos que posibilitan obtener requiera de una nueva generación de abogados, que
una doble titulación. comprendan los aspectos legales de las TIC y el
entorno digital, desde una perspectiva multidisciplinar e
En determinados contextos, los avances y las nuevas internacional. Es así como surge la maestría en Derecho
relaciones sociales exigen más de un rediseño curricular, Digital y Sociedad Red.
crean la necesidad de nuevas profesiones. Este es el caso
del M.B.A. con mención en Transformación Digital y La Universidad Internacional SEK, por tanto, garantiza
la maestría en Derecho Digital y Sociedad Red que se la pertinencia y calidad de su oferta educativa a través de
añadieron a la oferta de posgrados de la UISEK. mallas curriculares articuladas a las necesidades de los
sectores y ejes estratégicos de desarrollo social, cultural,
El M.B.A. con mención en Transformación Digital ambiental y productivo.
es el primero de su tipo en el país. A diferencia de

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LA UISEK APORTA CON ÉXITO
AL DESARROLLO

SOCIAL DEL ECUADOR

VINCULACIÓN

15 En la comunidad kichwa de Limoncocha -ubicada
en el corazón de la selva amazónica- la UISEK,
desarrolla actividades permanentes en materia
de salud y riesgos de contaminación de aguas; imparte
capacitaciones a las mujeres emprendedoras indígenas
y ofrece cursos gratuitos para la formación de proyectos
de desarrollo productivo.

A través del Centro de Atención Psicológico y el “4.000 personas se benefician de
Consultorio Jurídico Gratuito ubicados en la ciudad los proyectos que emprende la
de Quito, anualmente se brinda servicios de atención Dirección de Vinculación con la
y asesoramiento a más de 1.400 personas de sectores
socio-vulnerables. Colectividad”

Desde el año 2010, la UISEK en colaboración con la
Fundación Real Madrid, ofrece de modo gratuito,
formación deportiva en fútbol y trabaja sobre los valores
humanos y familiares. Este proyecto se realiza a través
de la Escuela Socio-deportiva UISEK-Fundación Real
Madrid, que beneficia a más de 300 niños y niñas de
escasos recursos de las ciudades de Quito y Guayaquil.

La satisfacción de la comunidad frente al trabajo que Para el periodo 2018-2019, los proyectos mencionados
realiza la UISEK, nos ha llevado a consolidar estrechas se mantienen, sumándose a ellos otros como:
relaciones con reconocidos organismos del país como capacitaciones sobre enfermedades zoonóticas en la
la Cámara de Comercio de Quito. Por más de 4 años, comunidad de Limoncocha, diseño de aulas sensoriales
nuestros estudiantes evaluaron los riesgos laborales en para niños autistas con las Hermanas de la Caridad y
las empresas de sus agremiados, elaborando sistemas la incorporación de un Centro de Mediación gratuito
de prevención que cumplen con el Reglamento de en Quito.
Seguridad y Salud de los Trabajadores vigente en la
normativa ecuatoriana. Así, garantizamos la seguridad Estos, son algunos de los proyectos más importantes
y mejoramos el ambiente laboral de 3000 trabajadores que lidera la Dirección de Vinculación con la
aproximadamente por año. Esta labor se realizó el año Colectividad en coordinación con las facultades de la
anterior con la Cámara de la Cadena Productiva de UISEK, cumpliendo así con el propósito de fomentar la
Calzado y afines de Pichincha (CAMCAL) y el presente investigación académica y la formación de profesionales
año con la Cámara de la Industria de la Construcción comprometidos con el desarrollo del país.
(CAMICON).

VINCULACIÓN GAUDEAMUS

16

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FUNDACIÓN REAL MADRID, VINCULACIÓN

UN PROYECTO QUE APORTA AL DESARROLLO
INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS EN QUITO Y
GUAYAQUIL

17

En el año 2010, a través del Convenio firmado
con la Fundación Real Madrid, la Institución
Internacional SEK, inaugura sus escuelas
socio-deportivas en Quito y Guayaquil. Estos espacios,
contribuyen al proceso de formación integral de niños y
niñas desde los 6 hasta los 17 años, provenientes de un
entorno social adverso y en riesgo de exclusión.

En la actualidad, más de 300 niños y niñas en situación de
vulnerabilidad, participan en las escuelas deportivas de
la Institución SEK, quienes además del entretenimiento
deportivo, reciben servicios de atención preventiva
médica y psicológica, apoyo escolar y formación
nutricional.

“Más de 300 niños y niñas en Para el periodo 2018-2019, la Dirección de Vinculación
situación de vulnerabilidad, con la Colectividad, plantea nuevos ejes de carácter
participan en las escuelas integral para el desarrollo de los niños y niñas de la
deportivas de la Institución SEK” Fundación Real Madrid; estos son de carácter psico-
familiar, cultural y de difusión deportiva. Entre las
Los niños y niñas de las Escuelas Fundación Real Madrid- actividades a realizar, se encuentran visitas guiadas a
SEK, participan también en actividades culturales museos, clubs deportivos y parques temáticos.
y recreativas, así como en talleres y capacitaciones
orientadas a reforzar lazos de compañerismo y sana De esta forma, la Institución Internacional SEK en
convivencia. Un ejemplo de ello, es la Escuela de Verano, Ecuador, a través de sus escuelas deportivas, refuerza su
que se desarrolla en periodo de vacaciones, la cual, este compromiso social ante las necesidades del país mediante
año incorporó a estudiantes de la UISEK en su planta la promoción del deporte y los valores humanos en la
docente con nuevas actividades, como clases de dibujo, infancia.
bailoterapia y la elaboración de mandalas.

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ESTACIÓN CIENTÍFICA
SEK – LIMONCOCHA

VINCULACIÓN

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D esde el año 1998, la Universidad
Internacional SEK está presente en la
Amazonía Ecuatoriana a través de la
Estación Científica SEK-Limoncocha ubicada
en la Reserva Biológica de Limoncocha (RBL).
En este espacio se desarrolla el Programa de
Investigaciones Socio-Ambientales que en
el periodo actual mantiene tres proyectos de
vinculación con la comunidad y cuatro proyectos
de investigación científica.

La Reserva es el hábitat de una gran variedad “estudiantes de la UISEK
de mamíferos y número de especies de anfibios, realizan salidas de campo a
aves y reptiles, entre los que se encuentran Limoncocha en una media de 5
dos cocodrilos: el caimán negro y el caimán de a 6 veces por cada proyecto en
anteojos; tortugas y lagartijas. Cuenta además con
especies de flora y fauna de gran interés científico desarrollo al año”
que la convierten en un verdadero laboratorio de
estudio. Los estudiantes de la UISEK realizan y el compromiso de docentes y estudiantes, a
salidas de campo a este lugar en una media de 5 a 6 través de procesos formativos en las áreas de
veces por cada proyecto en desarrollo al año. Entre Derecho, emprendimientos, Psicología y Salud. El
las investigaciones más destacadas se encuentra reto principal de este programa interdisciplinar,
el diagnóstico de la transmisión de enfermedades consiste en adaptar y sistematizar los saberes
emergentes en la zona. académicos para dar respuesta a las demandas
en un contexto social poco explorado como el
Desde el 2014, la Universidad Internacional de las comunidades indígenas de la Amazonía
SEK trabaja en capacitaciones continuas con ecuatoriana.
la comunidad que habita la zona a través de
la firma de un convenio de colaboración entre
la Universidad y la Asociación Kicwha de
Limoncocha (ASOKIL). Este programa de
carácter interdisciplinar, se constituye en relación
permanente con las necesidades de la comunidad

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INVESTIGACIÓN E
INNOVACIÓN:

PILAR FUNDAMENTAL DE LA UISEK

INVESTIGACIÓN

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En los últimos años, el área de Investigación e “En la actualidad la UISEK
Innovación de la Universidad Internacional desarrolla 24 proyectos de
SEK se ha consolidado como una importante investigación de trascendencia
fuente de conocimientos para la comunidad académica y científica, además
científica. Son 120 artículos científicos publicados en el último año la universidad
en revistas indexadas durante el año 2017 que publicó 120 artículos científicos
demuestra un crecimiento del 28% en la producción en revistas indexadas, un
científica respecto al periodo anterior, evidenciando 28% más respecto al periodo
un crecimiento sostenible y significativo en la
socialización de los resultados de investigación, anterior”
en las áreas de biodiversidad y recursos naturales,
desarrollo tecnológico, desarrollo y transformación
social, eficiencia energética, y seguridad y salud en
el trabajo.

La UISEK desarrolla 24 proyectos de investigación
de trascendencia académica y científica entre los
que se encuentra el análisis y protección del agua
invisible del Distrito Metropolitano de Quito, el
estudio de las condiciones para el emprendimiento,
la obtención de biomasa destinada a la producción de
biocombustibles y la investigación sobre el empleo
informal y salud en Ecuador desde una perspectiva
de género.

EL 38% de los docentes UISEK están involucrados
en proyectos de investigación.

A continuación los programas y líneas de
investigación que se realizan en la actualidad.

INVESTIGACIÓN GAUDEAMUS

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN UISEK DE
TRASCENDENCIA ACADÉMICA
Y CIENTÍFICA

20

GAUDEAMUS INVESTIGACIÓN

CONDICIONES DE
SEGURIDAD Y SALUD
EN EL TRABAJO
EN QUITO:

ESTUDIO PIONERO REALIZADO POR LA UISEK

21 La Universidad Internacional SEK es autora de Accidente Golpes
la I Encuesta sobre Condiciones de Seguridad de tránsito
y Salud Ocupacional en el Trabajo (I-ECSST) Caída de objetos,
realizada en el Distrito Metropolitano de Quito. Los Rozaduras materiales o
resultados obtenidos servirán al Ministerio de Trabajo herramientas
para la construcción de un nuevo Código Orgánico

Laboral.

La Encuesta realizada en el año 2016 a personas Cortes y Proyección
mayores de 18 años de edad en relación de dependencia pinchazos de partículas
y afiliados al Seguro Social, se aplicó en la ciudad de
Quito. La población se eligió de forma proporcional 24,8% 10,9% 22,8% 17,9% 15,9%
entre trabajadores del centro, sur y norte de la ciudad,
considerando parroquia, barrio e incluso calles. En
total fueron 741 personas encuestadas.

¿Qué resultados arrojó la investigación?

Según la percepción del trabajador respecto a riesgos El factor psicosocial también fue parte de la
mecánicos presentes en su puesto de trabajo destacan: investigación. El 43% de trabajadores manifiestan
cortes, pinchazos y rozaduras (24,8%), golpes (22,8%), sentirse tensionados debido al tiempo invertido en
caída de objetos, materiales o herramientas (17,9%) y trasladarse del domicilio al trabajo y viceversa; y el 38%
proyección de partículas (15,9%). considera que el exceso de horas de trabajo interfiere en
su vida familiar.
Pese a que el 37% de los encuestados aseguran estar
obligados a ocupar equipos de seguridad, las cifras Los resultados obtenidos son parte de un proceso de
anteriores demuestran que su uso no garantiza investigación de tres meses al que le precede 18 meses
totalitariamente la seguridad y salud en el trabajo. de diseño, construcción y validación de la encuesta.
Los datos finales se han dispuesto a investigadores,
Otras cifras de gran importancia son las relacionadas profesionales y estudiantes en seguridad y salud en
a la salud, donde se refleja que el 37% de trabajadores el trabajo, con el objetivo de contribuir a la mejora
consideran que el trabajo puede afectarlos de la calidad de vida de la población trabajadora
negativamente. Sobre molestias y/o dolores ecuatoriana.
declarados en el último mes, destacan las siguientes
sintomatologías: espalda (49,7%), cabeza (40,5%),
miembros superiores (26,2%), problemas oftalmológicos
(19,8%) y respiratorios (15,9%).

GAUDEAMUS

PRIMERA INVESTIGACIÓN
SOBRE ACCIDENTES DE
TRÁNSITO EN ECUADOR

INVESTIGACIÓN

22

El factor humano es el principal responsable de “En Ecuador el 81% de los
los fallecimientos por accidentes de tránsito hombres entre los 25 a 64 años
en Ecuador. Los atropellos de vehículos a
peatones, pérdida de pista y choques ocupan los de edad (47,9%), presentan
primeros puestos según tipología, en particular, en mayor prevalencia de
usuarios de automóviles y motocicletas. Estos datos
inéditos en Ecuador, son producto del trabajo realizado fallecimientos por accidentes de
por la Dirección de Investigación de la Universidad tránsito”
Internacional SEK.
Los atropellos de vehículos a peatones, pérdida de pista
Los investigadores: Antonio Gómez, Mónica Ayala y choques ocupan los primeros puestos según tipología,
y Yolis Campos encontraron que Ecuador presenta en particular, en usuarios de automóviles y motocicletas.
una tendencia ascendente del número de personas
fallecidas por accidentes de tránsito, debido a los Las principales causas más prevalentes de los
índices de motorización y aumento de la población fallecimientos por accidentes de tránsito son: el
entre los años de 1998 y 2015. La UISEK estudió estos incumplimiento de las normas de tránsito y el exceso de
casos y clasificó los fallecimientos por accidentes de velocidad. Conducir bajo la influencia de alcohol y otras
tránsito según: tipología del siniestro, características sustancias se sitúa en el último puesto.
del vehículo implicado y causas probables que dieron
origen a estos eventos en el año 2016. Los hallazgos encontrados por la Universidad
Internacional SEK, serán utilizados para la generación
Para la investigación se realizó un estudio descriptivo de de políticas públicas que aporten a la educación vial en
corte transversal de 1.967 casos de personas fallecidas en conductores y peatones.
30.269 siniestros por accidentes de tránsito, recopilados
a través de fuentes oficiales. Entre los resultados más
importantes se encuentra que el 81% de los hombres
entre los 25 a 64 años de edad (47,9%), presentan mayor
prevalencia de fallecimientos por accidentes de tránsito.

GAUDEAMUS INTERNACIONALIZACIÓN

LA INTERNACIONALIZACIÓN:
EL PILAR DE LA UNIVERSIDAD

23

En una sociedad globalizada, la educación “La UISEK cuenta con 42
superior vive un proceso de significante instrumentos de cooperación
transformación. Los vertiginosos cambios internacional (...) y acuerdos de
que se han dado responden a las necesidades de los colaboración para formación
estudiantes y docentes, quienes buscan una educación permanente con universidades
global para el desarrollo de sus capacidades y el de Argentina, Brasil, Canadá,
fortalecimiento de sus conocimientos; y al interés de las Chile, Colombia, Costa Rica,
universidades por enfrentarse a retos globales a través Cuba, España, Estados Unidos,
de colaboraciones interdisciplinarias e internacionales. Guatemala, Italia y Polonia.”
Asimismo, estos cambios se reflejan en los avances
tecnológicos que permiten la interacción entre personas prepararse de manera holística en cuanto a la calidad
que se encuentran en diferentes partes del mundo. y pertinencia de sus programas con el desarrollo de
currículos internacionales; el fortalecimiento de las
El centro de las transformaciones es, entre otros, la habilidades de comunicación multicultural de su
cooperación internacional mediante asociaciones, personal académico y administrativo; y el compromiso
alianzas, redes y colaboraciones internacionales de de la inmersión de sus estudiantes a nivel internacional
las cuales las Instituciones de Educación Superior mediante intercambios académicos, pasantías
(IES) forman parte, además de conferencias y ferias internacionales y el aprendizaje de idiomas extranjeros.
internacionales. En la educación superior para De manera que se pueda obtener el máximo beneficio
alcanzar la internacionalización, las IES entre ellas: de la cooperación internacional.
Universidades, Escuelas Politécnicas, Centros de
Investigación y otras, deben sumarse a la cooperación
en programas académicos y proyectos de investigación
con sus pares internacionales o con instituciones
similares que busquen internacionalizarse.

No obstante, para alcanzar una colaboración
interinstitucional sostenible y exitosa, las IES deben

INTERNACIONALIZACIÓN GAUDEAMUS

24 La Universidad Internacional SEK Ecuador forma
parte de la Institución Internacional SEK, una
prestigiosa organización educativa internacional con
más de 125 años de historia, presente en 3 continentes,
16 países, con 26 instituciones de educación media y
superior. En 2018, la UISEK celebró sus 25 años de
presencia en el Ecuador, tiempo en el cual ha entregado
al país profesionales de alto nivel, con habilidades
y conocimientos que les permiten proyectarse y
desarrollarse a nivel internacional.

Al cumplir sus 25 años, la UISEK continúa y refuerza
su misión de formar profesionales con currículo
internacional y, de proyectarse como una universidad a
la vanguardia del mundo global. La internacionalización
es uno de los pilares fundamentales de la Academia,
de hecho, se ha convertido en un proceso estratégico
y coordinado que busca alinear e integrar políticas,
programas e iniciativos para posicionar a universidades
como instituciones globalmente orientadas y
conectadas internacionalmente.

“la UISEK recibe a docentes
invitados quienes dictan cursos
en los programas de maestría,

y participan de manera
conjunta en los programas de

investigación”

En la actualidad, la UISEK cuenta con 42 convenios
de cooperación internacional entre los cuales se
encuentran: memorandos de entendimiento, acuerdos
y convenios marco, cartas de intención, acuerdos y
convenios específicos de movilidad e investigación, y
acuerdos de colaboración para formación permanente
con universidades de Argentina, Brasil, Canadá,
Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, España, Estados
Unidos, Guatemala, Italia y Polonia. Adicionalmente,
la UISEK cuenta con convenios de titulación conjunta
con la Universidad Rey Juan Carlos de España, para
que estudiantes de la Maestría en Administración de
Empresas de la UISEK cursen materias en modalidad
on-line del Máster Universitario en Alta Dirección
o del Máster Universitario en Asesoramiento y
Planificación Financiera y puedan obtener los títulos
en Ecuador y España.

La internacionalización de la educación superior incluye
la movilidad académica de docentes y estudiantes, en
programas de larga y corta duración. Por un lado, en
los programas de corta duración, es decir, menores a 90
días, los estudiantes de la UISEK tienen la posibilidad
de participar en salidas académicas internacionales
a escuelas de verano o “Summer School”; módulos en
el exterior para los programas de maestría; pasantías
internacionales y proyectos de investigación tales como
el proyecto de Excavaciones Coca Segovia o la Bienal
de Arquitectura en Venecia, Italia.

GAUDEAMUS

Por otro lado, los programas de larga duración, conocimientos con visitantes de diferentes contextos INTERNACIONALIZACIÓN
mayores a 90 días que ofrece la UISEK son sociales, geográficos y académicos, generando un
intercambios académicos por uno o dos semestres en las enriquecimiento cultural único.
Universidades con las cuales mantenemos convenios de
movilidad e intercambios académicos. Adicionalmente, Nuestro claustro docente está conformado por
los estudiantes UISEK tienen la oportunidad de profesores e investigadores de diversas nacionalidades,
conseguir becas Erasmus+ otorgadas por la Unión convirtiéndolos en piezas elementales para la
Europea para cursar un semestre académico en una internacionalización de esta casa de estudios. Además,
de las universidades europeas con las que mantenemos la UISEK recibe a docentes invitados quienes dictan
convenio. Nuestros estudiantes culminan con éxito cursos en los programas de maestría, y participan de
los programas de intercambio académico en las manera conjunta en los programas de investigación
universidades de destino porque contamos con un en la Estación Científica SEK en la localidad de
currículo internacionalizado y de calidad, lo que les Limoncocha. De la misma manera, acogemos a
permite adaptarse de manera inmediata a los cursos docentes invitados quienes participan activamente en
y responder positivamente a las demandas de las simposios y conferencias internacionales organizadas
universidades extranjeras. por la Dirección de Investigación e Innovación.

De la misma forma, la UISEK recibe estudiantes En cuanto a la internacionalización de la investigación,
internacionales en programas de corta y larga duración. la Universidad se ha planteado que los estudiantes
Entre los que se destaca la escuela de verano o “Summer puedan formar parte de los proyectos investigación
School Ecuador” que se lleva a cabo en el mes de abril liderados por docentes de las diversas carreras, a través
de cada año. Con mucho entusiasmo, la UISEK de programas de movilidad en investigación conocidos
recibe en sus aulas a estudiantes de Brasil, México como “estancias de investigación” con una duración de
y Polonia, a quienes se les imparte clases en idioma entre 3 y 5 semanas. Esto permitirá a los estudiantes
extranjero relacionadas con la temática del programa aportar con sus habilidades y conocimientos para la
internacional. Así, la Universidad cumple con la investigación al proyecto en el que trabaja el docente
internacionalización del currículo y co-currículo, que investigador.

25 implica contar con un contenido y perspectiva global La Comunidad Universitaria UISEK conformada por
en las cátedras impartidas, así como, diferentes vías de
aprendizaje. autoridades, directivos, claustro docente, estudiantes

y graduados, estamos sumamente comprometidos

Sin lugar a dudas, estas experiencias brindan a nuestros con llevar el nombre de la Universidad más allá de sus
docentes y estudiantes la oportunidad de compartir sus fronteras y ser ciudadanos globales.

INTERNACIONALIZACIÓN GAUDEAMUS

SUMMER
SCHOOL
ECUADOR

26

Año tras año, la Universidad Internacional SEK “En la edición 2018, (...)
organiza el programa internacional Summer el programa contó con la
School Ecuador. En la edición 2018, el programa participación de 18 estudiantes
se llevó a cabo del 09 al 20 de abril con la temática: y 5 docentes provenientes de:
“Social Entrepreneurship and Fair Trade as sources Universidad Autónoma del
of country development”. El programa contó con la Estado de México (UAEM),
participaron 18 estudiantes y 5 docentes provenientes México; Universidad Santa
de universidades con las cuales la UISEK mantiene Cruz del Sur (UNISC) Brasil; y
convenios de cooperación académica: Universidad Universidad de Lodz, Polonia.”
Autónoma del Estado de México (UAEM), México;
Universidad Santa Cruz del Sur (UNISC) Brasil; y
Universidad de Lodz, Polonia.

Durante su estancia en la Universidad, las delegaciones
extranjeras participaron en cursos relacionados con la
temática del programa, dictados por nuestros docentes
en idioma inglés. Adicionalmente, visitaron lugares
turísticos y culturales de Quito y sus alrededores,
así como también, descubrieron la riqueza de la
biodiversidad de la Amazonía ecuatoriana al visitar
la Estación Científica en Limoncocha acompañados
de docentes y estudiantes de la UISEK, quienes
desarrollaron sus habilidades de comunicación
intercultural y lingüística.

El Summer School Ecuador forma parte de los
programas de movilidad académica entrante o
“inbound” de corta duración con los que cuenta la
Universidad Internacional SEK. Estos espacios
permiten a nuestra Comunidad Universitaria vivir el
proceso de internacionalización en casa.

GAUDEAMUS INTERNACIONALIZACIÓN

EXCAVACIONES
ARQUEOLÓGICAS
COCA – SEGOVIA.

27

Bajo el título “Territorium Caucensis en tiempos “En 2018, 12 estudiantes y 1
de Teodosio el Grande”, la Universidad docente participaron en el
desarrolla un proyecto de investigación Proyecto Coca Segovia (...)
incluido en el Programa General de Estudios “El arte
y el poblamiento en América y Europa”, que aúna la para realizar estudios
investigación científica del pasado común de ambos arqueológicos.”
continentes sobre aspectos tan relevantes como la
expresión artística y los modelos de ocupación del
territorio.

Junto a la labor de investigación, se pretende
desarrollar un centro formativo de alumnos en el campo
de la Arqueología, la Arquitectura y el Patrimonio,
aportando las herramientas y aplicaciones prácticas que
emplean estas disciplinas en el conocimiento de nuestro
pasado; como medio de estudio de los modelos de
ocupación del territorio en la Edad Antigua.

De su práctica, se obtienen y logran desarrollar las
actitudes y aptitudes que aportan al alumno nuevos
recursos a la hora de enfrentarse a los retos propios
de una investigación o proceso de análisis, pues son
ciencias que exigen un constante examen y estudio
sobre el modo de actuación, en cada caso, de los bienes
materiales que protege y estudia.

En 2018, 12 estudiantes y 1 docente participaron en el
Proyecto Coca Segovia entre los meses de agosto y
septiembre para realizar estudios arqueológicos.

GAUDEAMUS

MBA CON MENCIÓN EN
TRANSFORMACIÓN DIGITAL

PROGRAMA ACADÉMICO PIONERO EN EL PAÍS

POSGRADOS

28

El 2018, la Universidad Internacional SEK “La Universidad Internacional
ofertó por primera vez en el país, un programa SEK a la vanguardia de las
de posgrado en Administración de Empresas necesidades del entorno
con mención en Transformación Digital. La nueva digital, ofrece programas
maestría, responde a la necesidad de fomentar la
competitividad de las organizaciones desde una académicos que van más allá
perspectiva internacional. de la satisfacción personal y
proporcionan herramientas
El programa de estudios proveerá a los maestrantes, de
las habilidades necesarias para diseñar estrategias de reales”
desarrollo y promoción de organizaciones en entornos
globales; serán capaces de gestionar la transformación De esta forma, mientras el MBA capacita al profesional
digital de negocios o crear empresas virtuales y negocios para dirigir una empresa o un equipo de trabajo
digitales innovadores. dentro de la misma; la mención en Transformación
Digital suma a estas habilidades, conocimientos en
El MSc. Armando Salvador, formador internacional digitalización, liderazgo y cambio empresarial en un
de la herramienta de comercio online “PrestaShop” mundo que evoluciona vertiginosamente hacia un
y cofundador de la agencia eCommerce, es uno entorno 100% tecnológico.
de los profesionales destacados que conforman la
planta docente de esta maestría. Entre los principales La Universidad Internacional SEK a la vanguardia de
contenidos que abordará en su programa de estudios, las necesidades del entorno digital, ofrece programas
se encuentra: el marketing digital y las estrategias para académicos que van más allá de la satisfacción personal
la viralización de contenido; la creación de un Customer y que proporcionan herramientas reales y aplicables al
Joruney, es decir, la construcción de la metodología que entorno laboral, para alcanzar el éxito profesional.
garantiza la experiencia satisfactoria del cliente después
de interacturar con el producto o servicio en oferta;
entre otros temas que buscan un solo fin: el crecimiento
óptimo de la organización o empresa con la menor
inversión posible.

GAUDEAMUS

MAESTRÍA EN
DERECHO DIGITAL
Y SOCIEDAD RED

POSGRADOS

29

La tecnología es, sin duda, uno de los factores que “En el contexto de esta
ha determinado las grandes revoluciones de la nueva era, uno de los
humanidad y en consecuencia ha permitido las actores fundamentales es
mayores transformaciones en las sociedades. En el marco el abogado(...) por lo que la
de las tecnologías de la información y comunicación formación para transformar
ha emergido la denominada Sociedad Red, que se el rol tradicional del abogado
caracteriza por elementos como la innovación. Esto y convertirlo en un jurista
determina que la sociedad actual requiera de una nueva digital es un imperativo. ”
generación de abogados, que comprendan los aspectos
legales de las TIC y el entorno digital, desde una red, a fin de analizar los fundamentos jurídicos de la
perspectiva multidisciplinar e internacional. sociedad actual, su modelo de gobierno y el nuevo
orden mundial: el de la información.
La Universidad Internacional SEK, en una apuesta por
ofrecer una oferta académica de vanguardia, presenta Muchas de las normas jurídicas aprobadas a partir del
la Maestría en Derecho Digital y Sociedad Red. Se 2008 en Ecuador, dan cuenta del irreversible avance
trata de un programa que tiene como objetivo formar del país hacia la era digital, entre otras razones, por el
profesionales del Derecho, que desde una perspectiva uso intensivo del documento electrónico, en sustitución
innovadora, aporten a la solución de los problemas del papel, así como las redes de comunicación. En
jurídicos que surgen en el entorno digital. el contexto de esta nueva era, uno de los actores
fundamentales es el abogado, cualquiera que sea el
El programa de Maestría en Derecho Digital y Sociedad ámbito en el que se desenvuelva, por lo que la formación
Red constituye una respuesta frente a la realidad para transformar el rol tradicional del abogado y
mundial y a las necesidades de la sociedad actual, que convertirlo en un jurista digital es un imperativo.
obligan a repensar las instituciones tradicionales y a
dar respuestas jurídicas a las transformaciones que
se producen a diario en el quehacer social desde una
perspectiva mutidisciplinaria, asegurando el rol del
ser humano como centro y fin de la sociedad y a la
tecnología como medio para el desarrollo humano.

El programa, además, será el primero en su género en
introducir nuevos conceptos como el de la sociedad

GAUDEAMUS

MAESTRÍA DE ARQUITECTURA
MENCIÓN EN PROYECTOS
INTEGRALES

POSGRADOS

30

El desarrollo de la arquitectura y de la “el futuro, la arquitectura
construcción exige cada vez más que los y la ingeniería deberán
profesionales respondan a las necesidades de la
sociedad con una visión colectiva e interdisciplinaria. permanecer sensibles a las
Las aproximaciones teóricas y prácticas en el campo demandas del desarrollo local,
de la formación profesional del posgrado en la regional y nacional, dentro de
Universidad Internacional SEK, toman a nuestro país una lectura multidimensional
como escenario en el marco de un sistema globalizado
del que no es posible abstraerse. de territorio, sociedades y
tecnologías”
La Maestría de Arquitectura con mención en Proyectos
Integrales está orientada a la planificación, diseño y que la colectividad espera de este desde lo social, no
ejecución de proyectos con una visión integradora de las desde una óptica moralista sino por la responsabilidad
líneas de pensamiento contemporáneo, la innovación que implica su formación, en una especie de acto
técnico-constructiva y el desarrollo de la gestión de un reflejo, del profesional a la sociedad y de la sociedad al
proyecto con visión sistémica. profesional.

Este enfoque está orientado a suplir una deficiencia Para conseguir la aplicación multidisciplinar en los
encontrada en el análisis de los programas vigentes proyectos tanto arquitectónicos como de ingeniería, el
de posgrado ofertados para arquitectos e ingenieros. programa aplica en los ejes pedagógicos: pensamiento,
Actualmente no existe una maestría que promueva tecnología y gestión, una evolución formativa en tres
la capacidad de un profesional de involucrarse en un etapas:
proyecto juntando la gestión, aplicación tecnológica y
una línea de pensamiento definida, sin embargo, esta
asociación de saberes y conocimientos permite una
competencia profesional en los estudiantes que puede
aplicarse en diversos entornos, tanto a nivel individual
como colectivo.

Para entender el papel de un arquitecto o ingeniero en
la sociedad, entendido desde esta lectura sistémica, se
deben marcar con claridad las actuaciones y habilidades

GAUDEAMUS POSGRADOS

La primera de conocimiento del estado del arte,
que busca la creación de una línea de pensamiento
interdisciplinaria basada en la teoría y la problemática
contemporánea; la segunda de aplicación en un proyecto
espacial apoyado en la aplicación de una metodología
con una visión integral ;y, el tercero de innovación, en
el que el estudiante aplicará estos métodos como un
sistema de análisis, diagnóstico y creación de un objeto
construído de forma eficiente, económica y coherente
con su contexto.

La existencia del programa propone la demostración
coherente de la necesidad de especialización de
profesionales de cuarto nivel hacia una salida laboral
específica, sin que esta sea obligatoriamente coyuntural
o pasajera, sino necesaria para el desarrollo continuado
de las actividades relacionadas al espacio construido,
en definitiva generar graduados competentes no para
ser solo empleados sino personas emprendedoras y
generadoras de pensamiento.

En el futuro, la arquitectura y la ingeniería deberán
permanecer sensibles a las demandas del desarrollo

31 local, regional y nacional, entendiendo el carácter volátil
de nuestro país, dentro de una lectura multidimensional
de territorio, sociedades y tecnologías, esta maestría
pretende preparar profesionales para este escenario.

GAUDEAMUS

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA
CON MENCIÓN EN
PSICOTERAPIA

POSGRADOS

32 En la actualidad, la humanidad se encuentra “la profesión psicoterapéutica
saturada de dificultades que irrumpen con es revisar siempre su
nuestra tranquilidad y buen vivir, el desgaste
físico tanto como emocional, es inevitable en un entorno crecimiento humano, su
en el cual, el estrés se ha posicionado como una de las equilibrio psíquico y su
problemáticas principales en el ámbito de la salud a trabajo psicoterapéutico”
nivel mundial. Las enfermedades emocionales, pueden

llegar a invalidar nuestro desempeño y habilidades para

realizar una actividad determinada en los diferentes

contextos, ya sea en el hogar, estudios, trabajo, etc. Es objetivo, formar psicoterapeutas especializados en
ahí, donde nace la necesidad de las personas de solicitar la intervención de situaciones de vulnerabilidad
ayuda profesional para ayudar a liberar dichas tensiones, psicológica, mediante la aplicación de técnicas basadas
es donde emerge en medio de la crisis vital, el deseo de en las principales epistemologías de las ciencias del
búsqueda de una solución al conflicto perturbador y comportamiento humano, como contribución a la
surge la psicoterapia como un método que cura, alivia las solución de los problemas y trastornos emocionales de
dolencias emocionales y genera alternativas de solución. los individuos y grupos sociales.

Partiendo de dicha significación, se podría decir de una Desde las distintas epistemologías de psicoterapia y en
manera sencilla, que la psicoterapia es el tratamiento concordancia con los enfoques de formación propuestos,
que lleva a cabo un profesional de la psicología la UISEK considera imprescindible dentro del proceso
(psicoterapeuta) a conseguir que un consultante logre de formación de un psicoterapeuta los siguientes
una serie de mejoras y cambios positivos en lo que aspectos: sólida formación teórica, conocimiento de
respecta a su comportamiento, a su salud psíquica y técnicas y estrategias de intervención, establecer la
física, adaptación al entorno o a su identidad psicológica. relación psicoterapéutica, ética profesional, prácticas
profesionales supervisadas por los docentes, supervisión
La Maestría en Psicología con Mención en e intervisión de casos; además los maestrantes
Psicoterapia, que oferta la Universidad Internacional deben realizar un proceso de psicoterapia personal,
SEK, responde a la necesidad de la sociedad y de los lo que permitirá revisar la subjetividad del futuro
profesionales en Psicología interesados en comprender psicoterapeuta, minimizando la posibilidad de ejercicio
el comportamiento humano, la subjetividad, iatrogénico y potencializando el ser del psicoterapeuta
interacción familiar, adaptación social, además y por tanto la eficacia en el ejercicio profesional. Una de
de desarrollar y perfeccionar competencias para las exigencias de la profesión psicoterapéutica es revisar
realizar una atención especializada en psicoterapia, siempre su crecimiento humano, su equilibrio psíquico
considerando tres enfoques: familiar sistémico, y su trabajo psicoterapéutico, principalmente cuando
humanista y neurociencias. El programa, tiene como confronta crisis personales o de desempeño profesional.

GAUDEAMUS

MAESTRÍA EN ECOEFICIENCIA
INDUSTRIAL CON MENCIÓN
EN EFICIENCIA ENERGÉTICA

POSGRADOS

33 La Universidad Internacional SEK alineada con
las necesidades del Ecuador, ha iniciado su
primera cohorte de la Maestría en Ecoeficiencia
Industrial con mención en Eficiencia Energética. El
programa está diseñado para solventar la necesidad de “Nuestro programa se

formar profesionales, capaces de contribuir al alcance sustenta en una alianza
de los objetivos planteados en la política energética estratégica con el Instituto
del país.
Nacional de Energía
El Gobierno del Ecuador, con una visión estratégica a
largo plazo, pretende “ejecutar programas y proyectos Renovables (INER) que
de eficiencia energética en los sectores relacionados pretende, no solo la

con la oferta y la demanda de energía, a fin de reducir la participación de docentes
importación de derivados del petróleo, contribuir con de alto nivel, sino, también,
la mitigación del cambio climático y crear una cultura
de eficiencia energética respaldada por una sólida base la ejecución de proyectos

jurídica e institucional” (PLAN NACIONAL DE conjuntos de investigación,
EFICIENCIA ENERGÉTICA 2016-2035). En este desarrollo y transferencia de
contexto, surge la maestría en Ecoeficiencia industrial
tecnología.”
con Mención en Eficiencia Energética

La maestría orientada a la formación de profesionales Nuestros egresados estarán en capacidad de
en el ámbito energético y ambiental. Nuestro programa diagnosticar problemas y consumos excesivos para
se sustenta en una alianza estratégica con el Instituto aumentar la eficiencia del uso de la energía, correlacionar
Nacional de Energía Renovables (INER) que pretende, variables para el desarrollo de la línea base del uso de
no solo la participación de docentes de alto nivel, energía sobre los consumidores de mayor significancia
sino, también, la ejecución de proyectos conjuntos de e implementar programas de mejora continua de los
investigación, desarrollo y transferencia de tecnología. Sistemas de Gestión Energéticos que proporcionen un
La incorporación de docentes internacionales de monitoreo continuo del consumo.
empresas energéticas mundiales, permitirá dar a
nuestros egresados una visión del contexto nacional de
las fuentes y uso de las energías, así como contextualizar
al Ecuador dentro del mercado mundial de la energía.

GAUDEAMUS

POSGRADOS Además, podrán aplicar software específico “Los maestrantes podrán
para la planificación y ejecución de mejoras aplicar software específico
en la industria e implementar sistemas de
auditorías energéticas mediante el análisis para la planificación y
de los indicadores para la toma de decisiones ejecución de planes de
en el mejoramiento energético y ambiental. mejoras en la industria
Los maestrantes aprenderán a predecir el e implementar sistemas
comportamiento energético de un proceso de auditorías energéticas
sobre la base de mediciones técnicas y mediante el análisis de los
seleccionar la energía renovable más adecuada
para la empresa, con el objetivo de desplazar el indicadores.”
uso de energías fósiles.

En su innovación académica, la maestría en
Ecoeficiencia Industrial con Mención en
Eficiencia Energética aborda concepciones
epistemológicas de amplia repercusión en
sistemas de gestión energética de última
generación, entre lo que se destaca, la
optimización de procesos mediante la
modelación matemática y los nuevos esquemas
de ahorro energéticos basados en la aplicación
de las Empresas de Servicios Energéticos
(ESCOs) y las Smart Grids.

34 Nuestro horizonte es formar profesionales
que entiendan el concepto de red eléctrica
inteligente y de ciudad inteligente para que
puedan afrontar las demandas del sector
energético en los próximos años.

GAUDEAMUS APLOUSMGRNIADOS

MACARENA
GONZÁLEZ ORTIZ

JEFE AMBIENTAL DE CONECEL S.A.

GRADUADA DE LA UISEK

35 Desde hace 25 años, la Universidad Internacional
SEK ha formado a profesionales que hoy en
día ocupan importantes cargos en las empresas Al preguntarle sobre cómo aportó la UISEK en su vida,
nuestra graduada responde con alegría que formarse en
la SEK fue la mejor decisión, por lo que sin dudarlo

más reconocidas del país. Este es el caso de Macarena siguió la maestría en Gestión Ambiental en el mismo

González quien desempeña como Jefa Ambiental de centro de estudios. Los horarios de clases le permitieron

Claro Ecuador (Conecel S.A.), una de las empresas estudiar y trabajar al mismo tiempo, hecho que marcó

líderes en el servicio de telecomunicaciones a nivel su trayectoria laboral. En el campo profesional, asegura

nacional. que los conocimientos adquiridos le permiten construir

planes efectivos que minimizan el impacto ambiental

A Macarena siempre le preocupó el medio ambiente, de los proyectos de telecomunicaciones, preservando

desde joven sintió la necesidad de generar acciones el bienestar de las comunidades involucradas. “La

que promuevan su cuidado y protección. Así, una vez UISEK hace un buen trabajo con nosotros”, señala.

graduada del colegio, su profesión estaba decidida, se

prepararía para convertirse en Ingeniera Ambiental. Macarena fue una de las primeras profesionales en el

país en demostrar que el estudio ambiental no solo le

En la década de los 90, la Universidad Internacional corresponde al sector petrolero; es responsabilidad de

SEK instaura por primera vez en Ecuador la carrera la industria en general. Por más de 14 años ha tocado

de Ingeniería Ambiental, permitiendo que jóvenes la puerta de gobiernos locales, municipios y ministerios

como Macarena tengan la oportunidad de cumplir para promover la creación de normativas que se ajusten

sus sueños en un país donde era evidente la necesidad a la realidad del país, un territorio que no puede detener

de profesionales dedicados al control y prevención del su crecimiento industrial pero si controlarlo.

deterioro de los recursos naturales ocasionados por la

actividad industrial. Como profesional y madre de familia, Macarena invita

a no dejar de estudiar, a actualizar los conocimientos

Macarena pertenece a la tercera generación de permanentemente pues aunque a veces resulte

Ingenieros Ambientales graduados por la UISEK. Su agotador, el cumplimiento de los objetivos hace que

amplia gama de conocimientos y nivel de compromiso todo valga la pena; y a elegir una universidad que los

llamó la atención de una de las empresas de guíe en este proceso como la UISEK lo hizo con ella.

telecomunicaciones más grandes del Ecuador, quienes

la incorporaron como Analista Ambiental aún siendo

estudiante. En 2008 ingresa a Claro Ecuador y en 2013

se convierte en Jefa Ambiental, la primera mujer en

ocupar este cargo.

ALUMNI GAUDEAMUS

20 AÑOS DESPUÉS,

LA PRIMERA GENERACIÓN
UISEK VUELVE A ENCONTRARSE

36 Algunos tardaban un poco en reconocerse, otros
se estrechaban en un fuerte abrazo y en todos
su dibujaba un amplia sonrisa; así inició el
encuentro de graduados en la Universidad Internacional
SEK, quienes después de 20 años volvieron al lugar que
los vio crecer y forjarse como profesionales.
En conmemoración a sus 25 años de historia en el
país, la Universidad Internacional SEK a través de la
Coordinación “Alumni UISEK”, organizó el evento
denominado “20 años de Graduados” con el objetivo de
promover la participación de los ex alumnos en eventos
sociales y culturales.
La Dra. Nadia Rodríguez -Rectora de la Universidad-,
recibió calurosamente a los invitados, recordando
la trayectoria de la institución que hoy en día se
caracteriza por cuatro puntos: internacionalización,
transformación digital, altos estándares de calidad y
una educación personalizada.
Baruc Lasso - ex alumno representante de graduados-,
trajo a la memoria aquellos momentos compartidos
entre libros, risas y un alto sentido de compañerismo. Al
finalizar, las autoridades entregaron a sus ex alumnos
un detalle conmemorativo, extendiéndoles la invitación
a formar parte de la próxima directiva de graduados.
La Universidad Internacional SEK, bajo la
coordinación de Alumni UISEK, busca consolidar
un grupo de profesionales graduados que lleven el
mensaje de la institución a su entorno laboral y futuras
generaciones. Para esto, invitamos a participar del
próximo encuentro de ex alumnos en junio 2019.

GAUDEAMUS

1ERA FERIA LABORAL
UISEK 2018

ALUMNI

37 En julio del 2018, se realizó la primera edición de
la Ferial laboral UISEK 2018. Esta contó con
la asistencia de 300 personas entre estudiantes,
graduados y empresas nacionales e internacionales.

La Universidad Internacional SEK en su compromiso
de crear una comunidad conectada con las necesidades
laborales de la sociedad ecuatoriana, elaboró un
programa de asistencia laboral para sus estudiantes
y graduados con el objetivo de vincularlos al mundo
empresarial a través de herramientas efectivas y espacios
para compartir experiencias.

Así, la coordinación “Alumni” -con el apoyo de “La Universidad Internacional
Multitrabajos- realizó la “Feria de Empleo UISEK SEK en su compromiso
2018”, evento que representó una excelente oportunidad de crear una comunidad
para que la comunidad de estudiantes y graduados de
la Universidad Internacional SEK, conozca de cerca conectada con las necesidades
las ofertas de pasantías, prácticas pre-profesionales laborales de la sociedad
y vacantes en empresas como: Avianca, Etafashion, ecuatoriana”
Grupo Ola, Belcorp, Holcim, DHL, Adecco, BMI,
Banco Solidario, Banco del Pichincha, SETEC
Seguros y la Cámara de Comercio de Quito.

En este espacio, también, se presentó la Bolsa de
Empleo de la UISEK, que difunde la información
hacia varios sectores empresariales, sobre los perfiles
y competencias de los estudiantes y graduados de la
institución con el fin de apoyar su desarrollo profesional
e inserción y movilidad laboral.

EDUCACIÓN CONTINUA GAUDEAMUS

EDUCACIÓN
CONTINUA
UISEK

38 En su misión de expandir las acciones de “La Universidad Internacional
la academia a la sociedad, la Universidad SEK en su compromiso
Internacional SEK alberga su propio Centro
de Educación Continua. Este espacio promueve de crear una comunidad
programas de formación y capacitación dirigidos

a profesionales que desean profundizar, actualizar

habilidades, actitudes, extender su conocimiento hacia conectada con las necesidades
áreas complementarias o acceder al manejo de nuevas laborales de la sociedad
tecnologías para alcanzar un crecimiento profesional,

laboral y personal. ecuatoriana”

En el último año, el Centro de Educación Continua ha de Educación Continua lanzó el programa de
formado a más de 900 personas a través de cursos y/o capacitación: “La Gestión Científica Integral”. Este
talleres referentes a: Seguridad y Salud Ocupacional, contó con la participación de más de 20 estudiantes
Comportamiento Humano, Arquitectura e Ingenierías, propios y externos, a quienes se formó en la teoría,
Derecho, Mecánica Automotriz y otras áreas metodología y práctica de la investigación a partir de
profesionales; con docentes nacionales y extranjeros una gestión científica integral, como contribución a la
de alto nivel que ofrecen una respuesta ágil y atención elaboración y ejecución de proyectos de investigación.
personalizada a nuestros estudiantes.
En un entorno competitivo con un mercado
El mundo contemporáneo plantea cada día la acelerado, es fundamental ir a la vanguardia de los
necesidad de actualizarse y aprender nuevas formas de avances tecnológicos, científicos y conceptuales.
solución a los problemas. Prueba de lo mencionado, Bajo este concepto, el Centro de Educación
es el éxito que alcanzó la certificación en “Medicina Continua lanzó el presente año, por primera
Hiperbárica y Subacuática”, un curso diseñado para vez, el curso “Ahorro Energético Empresarial”,
formar a profesionales en el manejo y empleo de las esquematizado para desarrollar competencias
Cámaras Hiperbáricas en sus diferentes modalidades relacionadas a la gestión de la energía, mediante la
(monoplaza, multiplaza, de descompresión y de utilización de herramientas de gestión energética
tratamiento clínico) y en la aplicación de los protocolos actuales, normativas y casos prácticos.
de Oxigenación Hiperbárica.

Tomando en consideración las tendencias
metodológicas del entorno académico, las expectativas
de las organizaciones y estudiantes, el Centro

GAUDEAMUS EDUCACIÓN CONTINUA

La metodología que empleamos incorpora una
parte teórica que corresponde al 30% del curso y la
otra, 70% práctica, es decir, aprender haciendo.

La formación del Centro de Educación Continua
utiliza herramientas de enseñanza modernas e
interactivas que incluyen discusiones y análisis de
casos prácticos. Contamos con programas open
(abiertos al público en general, comunidad UISEK)
y el custom program in company (soluciones
de capacitación a la medida de la necesidad de
empresas del sector productivo y de servicios).

Los horarios de los cursos ofertados por Educación
Continua, responden a la dinámica laboral de país.
Además, se certifica la calidad de los programas
avalados en función de las políticas de educación
que maneja la UISEK en Ecuador.

Como refiere el pensador Edgar Morín en el libro:
La vía para el futuro de la humanidad, “para poder
plantear problemas es necesario reunir una serie de
conocimientos separados en disciplinas. Se exige,

39 así, una forma más compleja de conocer, de pensar”.
Con base en ello la Universidad Internacional SEK
asume su vocación de formación, en un sentido
responsable con una mirada objetiva, práctica y de
responsabilidad social.

GAUDEAMUS

CENTRO
UNIVERSITARIO
40 DE NEGOCIOS

INNOVACIÓN Y
TECNOLOGÍA

GAUDEAMUS

UNIT

CENTRO UNIVERSITARIO DE
NEGOCIOS, INNOVACIÓN Y
TECNOLOGÍA

41 El Centro Universitario de Negocios, Innovación “la filosofía de UNIT es
y Tecnología abre sus puertas en este nuevo
curso 2018-2019 en la cosmopolita ciudad de
Madrid. Situado en el barrio de El Viso, muy cerca
del estadio Santiago Bernabéu, uno de los mejores trabajar en un nuevo contexto
sectores de Madrid inicia su andadura con la mirada de la educación, con una
puesta en los nuevos cuestionamientos del mundo de la perspectiva internacional
educación.

Es fácil entender que estamos viviendo una basada en la experiencia
transformación social como nunca antes había conocido institucional, y con el
nuestra civilización. Además, está ocurriendo a una
enorme velocidad transformando nuestros paradigmas, propósito de contribuir a la
los procesos productivos, las estructuras y las estrategias sociedad del siglo XXI”

empresariales, las relaciones personales, los valores

sociales, las estructuras políticas, en fin una auténtica

revolución con la disrupción como elemento clave en la flexibilidad, en actitudes reflexivas, en resistencia
mayoría de los cambios que estamos viviendo. para afrontar los complicados retos del futuro y en

En este panorama, la formación supone un enorme desafío la polivalencia que tendrán que manejar a lo largo
para adaptarse a las nuevas realidades del siglo XXI. de sus vidas. La individualización de los procesos
formativos estará cada vez más presente en nuestra

Entre estos retos y para no ser exhaustivos citaremos manera de enseñar.
los siguientes: • Hay que valorar antes que nada los objetivos de

• Los continuos cambios harán que las personas formación en competencias y elegir la metodología
tendrán que seguir una formación en competencias adecuada como pasos anteriores a la elección de las
a lo largo de toda la vida. herramientas tecnológicas más adecuadas.
• Las universidades deben usar la tecnología como
• Hay que formar generaciones para una sociedad instrumento que mejore la conexión entre los
cuya movilidad será constante, que afrontarán estudiantes y sus profesores lo que hoy es posible
continuos cambios y que estarán muy influenciadas desde el desarrollo de las TIC.
por la incertidumbre como una realidad que les • Los procesos educativos deben colaborar en la
acompañará en su desarrollo personal y profesional. reeducación de las generaciones mayores que
impidan su arrinconamiento o incluso su expulsión
• Cambio de la comunicación lineal profesor- de las empresas. La formación debe servir para
alumno, con el libro como instrumento de cerrar la brecha abierta entre generaciones
jerarquización a una relación segmentada, prolija separadas por muy pocos años, partiendo de nuevas
y muy diversa. ideas que permitan el dialogo y el entendimiento
intergeneracional.
• Nuevos modos de aprendizaje que se centran
en los intereses de cada uno, en la autonomía y

GAUDEAMUS

42 Sirvan estas breves reflexiones para explicar que la
filosofía de UNIT es trabajar en un nuevo contexto de
la educación, con una perspectiva internacional basada cooperación como sustrato de su trabajo y respetando
en la experiencia institucional, y con el propósito los principios básicos de país de donde provengan sus
de contribuir a la sociedad del siglo XXI desde una alumnos. Para los alumnos SEK de las universidades de
posición de vanguardia en los cambios que nuestra Ecuador y de Chile, el nacimiento de UNIT es la base
sociedad necesita para construir una sociedad mejor, de una doble titulación, de convenios y de prácticas que
más libre, más justa. existirán entre los diferentes centros SEK.

La formación en “T” Para UNIT la educación transfronteriza, como
sustrato de la globalización de la educación superior,
Consideramos desde UNIT que la formación en “T” es un objetivo irrenunciable que permite crear y
es, cada vez más, una necesidad imperiosa en nuestras consolidar mecanismos de cooperación que promueven
sociedades. la movilidad de estudiantes, investigadores, docentes
y técnicos entre los diversos países y muy en especial
En las sociedades actuales es imprescindible formar el intercambio de estudiantes con reconocimientos de
una alianza entre las “Hard Skills” y las “Soft Skills”, estudios realizados, partiendo siempre de mecanismos
es decir entre las competencias duras y las blandas. de acreditación de la calidad para crear oportunidades
Las primeras se asemejan al trazo vertical de la T y las que fomenten la confianza mutua en la que se han de
segundas al trazo horizontal. basar la reciprocidad entre instituciones y programas.

Cada vez son más los expertos que afirman que una Las diferentes titulaciones que UNIT va a impartir
entrevista de trabajo se consigue por las “Hard Skills” se mueven entre Máster oficiales, propios, cursos de
pero luego la contratación se realiza por las “Soft Skills”. especialistas, expertos, cursos y talleres que, presentan,
En un nuevo escenario laboral globalizado con un como hemos apuntado con anterioridad, las titulaciones
desarrollo digital acelerado, que cambia continuamente y competencias que cualquier profesional del siglo XXI
y que requiere de personas innovadoras, imaginativas, necesita para su labor profesional. Comenzamos una
creativas, capaces de trabajar en equipo con personas nueva etapa de formación que sin duda marcará un hito
diferentes, sin importar el sitio ni el momento, dentro del sector universitario.
empáticas y con capacidad de comunicación, las “Soft
Skills” juegan un papel cada vez más relevante.

Nuestro Centro tiene una marcada vocación para
contribuir a la formación en “T” de nuestros alumnos,
generando un entorno educativo social y cultural
adecuado para que llegado el momento lideren el
mundo del siglo XXI y lo conviertan en un mundo
mejor.

La Universidad Internacional SEK es pionera en la
puesta en práctica de la formación en “T”, a través de
experiencias que comienzan a rendir extraordinarios
frutos. Por ello en UNIT queremos poner énfasis en
esta formación como un elemento fundamental en el
desarrollo personal.

En nuestra misión no podemos dejar atrás el
humanismo. En palabras de BAUMAN: “La
disrupción tecnológica está generando una renuncia
al humanismo a través de un individualismo creciente”
que se traduce en un empobrecimiento del pensamiento
y de la reflexión. Pretendemos que a través de una
formación humanista nuestros alumnos adquieran una
visión completa de sí mismos y del mundo que les rodea
al objeto de comprender que la acción humana sin
orientación y rumbo conduce al vacío.

Además, por su fuerte presencia internacional UNIT
tiene la misión irrenunciable de mirar, no solo a
España, sino también a América y Europa, ofreciendo
una enseñanza de calidad y promoviendo los más
exigentes valores académicos, respetando el diálogo y la

GAUDEAMUS

43 UNIVERSIDAD
SEK CHILE

GAUDEAMUS

44