SAR แผนกวิชาช่างกลโรงงาน ประจำปีการศึกษา 2562 - Yoyae Yoyae

ผลการ

ลาดับ การประเมิน ประเมิน

มี ไมม่ ี

2. มรี ะบบประปา หรือน้าดม่ื นา้ ใช้เพียงพอต่อความตอ้ งการ 

3. มีถนน ช่องทางเดิน หรือระบบคมนาคมในแผนกวิชาที่สะดวก ปลอดภัย มีระบบระบาย 

น้า ระบบกาจัดขยะภายในแผนกวชิ าทีส่ อดคล้องกบั บริบทของแผนกวิชา

4. มรี ะบบการส่อื สารภายใน และภายนอกท่ที ันสมยั สะดวก รวดเรว็ 

5. มีระบบรักษาความปลอดภยั 

รวม 4 4

เกณฑ์การประเมิน

นาผลการประเมินมาเทยี บกบั เกณฑ์การประเมนิ ดงั น้ี

ผลการประเมิน ค่าคะแนน ระดบั คณุ ภาพ
มผี ลการประเมิน 5 ข้อ 5 ยอดเยยี่ ม
มีผลการประเมิน 4 ขอ้ 4 ดเี ลศิ
มีผลการประเมิน 3 ข้อ 3 ดี
มีผลการประเมิน 2 ข้อ 2 ปานกลาง
มีผลการประเมิน 1 ขอ้ 1 กาลงั พัฒนา

ผลสัมฤทธขิ์ องการดาเนินการ

1.) เชงิ ปริมาณ : ระบบสาธารณปู โภคพนื้ ฐาน ได้แก่ ระบบไฟฟ้า ระบบประปา การคมนาคมภายใน
แผนกวิชา ระบบการสื่อสารภายใน และระบบรักษาความปลอดภัยได้รับการบารุงรักษาและพัฒนาอย่าง
ต่อเน่อื ง

 ดาเนนิ การ  ไมไ่ ด้ดาเนนิ การ

2.) เชงิ คุณภาพ : ผลการประเมนิ และขอ้ มลู ระบบสาธารณปู โภคพ้ืนฐาน

คา่ คะแนน  5 4 3 2 1

ระดบั คุณภาพ  ยอดเยย่ี ม  ดีเลิศ  ดี  ปานกลาง  กาลังพัฒนา

3.) ผลสะทอ้ น : ความพงึ พอใจของผใู้ ช้บริการในระบบสาธารณปู โภคพน้ื ฐาน
............................................................................................................................. .......................................................
...................................................................................................................................................... ..............................

การตรวจสอบขอ้ มูล
1. ระบบไฟฟา้ ทีเ่ หมาะสมกบั สภาพใช้งานในแผนกวชิ า
2. ระบบประปา หรือนา้ ด่ืม นา้ ใช้เพยี งพอต่อความตอ้ งการ
3. ถนน ช่องทางเดนิ หรอื ระบบคมนาคมในแผนกวิชาที่สะดวก ปลอดภัย มีระบบระบายน้า ระบบกาจดั ขยะ
4. ระบบการสื่อสารภายใน และภายนอกที่ทันสมยั สะดวก รวดเรว็
5. ระบบรกั ษาความปลอดภยั

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวชิ า ตอนท่ี 2 หนา้ 47

5.3 แหลง่ เรยี นรู้และศูนยว์ ทิ ยบรกิ าร (สอดคลอ้ งกับมาตรฐานที่ 2 ประเดน็ การประเมินท่ี 3)

(งานวิทยบรกิ ารและห้องสมดุ เปน็ ผ้รู ายงาน)

5.4 ระบบอนิ เทอรเ์ น็ตความเรว็ สงู เพ่อื การใชง้ านด้านสารสนเทศภายในสถานศกึ ษา

(สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานท่ี 2 ประเดน็ การประเมินท่ี 3)
(งานศูนย์ขอ้ มูลสารสนเทศเป็นผรู้ ายงาน)

5.5 การเขา้ ถึงระบบอินเทอร์เนต็ ความเรว็ สงู เพือ่ การจดั การเรยี นการสอนในชนั้ เรยี น

(สอดคล้องกับมาตรฐานที่ 2 ประเด็นการประเมินที่ 2)
พิจารณาจากร้อยละของห้องเรียน ห้องปฏิบัติการท่ีมีระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงในการจัดการเรียน

การสอนเทยี บกบั จานวนหอ้ งเรียน หอ้ งปฏิบตั กิ ารทใี่ ชใ้ นการจัดการเรียนการสอนท้งั หมดของแผนกวชิ า

การคานวณ

ร้อยละ = จานวนหอ้ งเรยี น หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารที่มีระบบอนิ เตอรเ์ นต็ ความเรว็ สูงในการจดั การเรียนการสอน x 100
จานวนห้องเรียน ห้องปฏิบตั กิ ารทีใ่ ชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนทั้งหมดของสถานศกึ ษา

เกณฑก์ ารประเมิน

นาผลการคานวณมาเทียบกบั เกณฑ์การประเมิน ดงั นี้

ผลการประเมนิ คา่ คะแนน ระดบั คณุ ภาพ
ร้อยละ 80 ขนึ้ ไป 5 ยอดเยี่ยม
รอ้ ยละ 70.00 – 79.99 4 ดเี ลิศ
ร้อยละ 60.00 – 69.99 3 ดี
รอ้ ยละ 50.00 – 59.99 2 ปานกลาง
นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 50.00 1 กาลงั พัฒนา

ผลสัมฤทธ์ิของการดาเนนิ การ

1.) เชิงปรมิ าณ : จานวนห้องเรียน ห้องปฏิบัติการที่มีระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง ในการจัดการ
เรยี นการสอน

จานวน 5 หอ้ ง

2.) เชงิ คุณภาพ : ร้อยละของห้องเรียน ห้องปฏิบัติการที่มีระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูงในการ

จัดการเรยี นการสอน

ร้อยละ = 5 x 100 = 55.6
9

ค่าคะแนน  5 4 3 2 1
 ดี  ปานกลาง  กาลังพฒั นา
ระดับคุณภาพ  ยอดเยี่ยม  ดเี ลศิ

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวชิ า ตอนที่ 2 หน้า 48

3.) ผลสะทอ้ น : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเก่ียวข้องให้การยอมรับต่อคุณภาพการ
เขา้ ถึงระบบอินเตอรเ์ นต็ ความเรว็ สูงเพอ่ื การจัดการเรยี นการสอนในช้ันเรียน
............................................................................................................................. .......................................................
........................................................................................................................................................................... .........
......................................................................................................................... ...........................................................

การตรวจสอบขอ้ มูล
1. จานวนห้องเรยี น หอ้ งปฏิบตั ิการทใี่ ช้ในการจดั การเรียนการสอนทั้งหมดของแผนกวชิ า
2. จานวนห้องเรยี น หอ้ งปฏิบตั กิ ารท่ีมีระบบอินเทอร์เน็ตความเรว็ สงู ในการจดั การเรียนการสอน

สรปุ ผลการประเมนิ ด้านท่ี 5 ด้านปัจจยั พื้นฐาน
............................................................................................................................. .......................................................
...................................................................................................................................................................... ..............
.................................................................................................................... ................................................................
จุดเดน่

- อาคารสถานท่ี ห้องเรียน หอ้ งปฏิบัตกิ าร โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม( ด)ี
- ระบบสาธารณปู โภคพ้ืนฐาน ( ดีเลศิ )

จดุ ท่ีควรพัฒนา
- การเข้าถงึ ระบบอนิ เทอรเ์ น็ตความเร็วสูงเพื่อการจดั การเรียนการสอนในชน้ั เรยี น (ปานกลาง)

ข้อเสนอแนะเพอ่ื การพฒั นา
- ควรพัฒนาปรับปรุงความพร้อมใช้งานของระบบอนิ เทอรเ์ น็ตความเรว็ สูงท่ีรองรับการจัดการเรียนการ

สอนท่ีทว่ั ถงึ

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวชิ า ตอนที่ 2 หนา้ 49



3.1 ผลการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาของแผนกวิชา

ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาของแผนกวิชาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2561 รายมาตรฐาน
และรายประเด็นการประเมนิ

มาตรฐานท่ี 1 คณุ ลักษณะของผ้สู าเร็จการศึกษาอาชวี ศกึ ษาท่พี ึงประสงค์

ประเดน็ การประเมนิ ที่ 1 ดา้ นความรู้

ข้อการประเมิน ค่านา้ หนัก คา่ คะแนน คะแนนทไี่ ด้

(ค่าน้าหนัก × ค่าคะแนน)

1.1 ผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ 20 5 100

1.2 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา 3

(V – NET)

ผลรวมคะแนนทไ่ี ด้

ร้อยละของคะแนน ประเด็นการประเมนิ ที่ 1 = ผลรวมคะแนนท่ีได้ x 100 ...............x 100
115 115

=

ระดบั คณุ ภาพการศึกษาของแผนกวิชา ประเดน็ การประเมินท่ี 1 ดา้ นความรู้

 ยอดเยีย่ ม (ร้อยละ 80 ข้ึนไป)  ดีเลศิ (ร้อยละ 70.00 – 79.99)  ดี (รอ้ ยละ 60.00 – 69.99)

 ปานกลาง (รอ้ ยละ 50.00 – 59.99)  กาลังพฒั นา (น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50.00)

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวชิ า ตอนที่ 3 หน้า 51

ประเด็นการประเมินที่ 2 ดา้ นทกั ษะและการประยุกต์ใช้

ขอ้ การประเมนิ คา่ นา้ หนกั ค่าคะแนน คะแนนทไี่ ด้

(คา่ นา้ หนกั × ค่าคะแนน)

2.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือการ 3 2 6

ประกอบอาชีพอิสระ

2.2 ผลการแข่งขันทักษะวชิ าชพี 23 6

ผลรวมคะแนนที่ได้ 12

ร้อยละของคะแนน ประเดน็ การประเมินที่ 2 = ผลรวมคะแนนท่ีได้ x 100 12.x 100
25 25

= 48

ระดับคุณภาพการศึกษาของแผนกวชิ า ประเด็นการประเมินท่ี 2 ด้านทักษะและการประยกุ ตใ์ ช้

 ยอดเย่ยี ม (ร้อยละ 80 ขึน้ ไป)  ดเี ลศิ (รอ้ ยละ 70.00 – 79.99)  ดี (ร้อยละ 60.00 – 69.99)

 ปานกลาง (รอ้ ยละ 50.00 – 59.99)  กาลังพัฒนา (น้อยกว่ารอ้ ยละ 50.00)

ประเดน็ การประเมนิ ที่ 3 ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม และคุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์

ข้อการประเมิน คา่ น้าหนกั ค่าคะแนน คะแนนทไ่ี ด้

(ค่านา้ หนกั × คา่ คะแนน)

3.1 การดแู ลและแนะแนวผู้เรยี น 25 10

3.2 ผู้เรยี นมีคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ 23 6

3.3 การมีงานทาและการศกึ ษาต่อของผสู้ าเร็จการศกึ ษา 15 5 75

ผลรวมคะแนนทีไ่ ด้ 91

รอ้ ยละของคะแนน ประเด็นการประเมนิ ท่ี 3 = ผลรวมคะแนนที่ได้ x 100 91.x 100
95 95

= 95.8

ระดับคณุ ภาพการศึกษาของแผนกวิชา ประเดน็ การประเมนิ ที่ 3 ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์

 ยอดเย่ยี ม (ร้อยละ 80 ขึ้นไป)  ดเี ลศิ (ร้อยละ 70.00 – 79.99)  ดี (รอ้ ยละ 60.00 – 69.99)

 ปานกลาง (รอ้ ยละ 50.00 – 59.99)  กาลงั พฒั นา (น้อยกว่ารอ้ ยละ 50.00)

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวชิ า ตอนท่ี 3 หนา้ 52

มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา

ประเดน็ การประเมินท่ี 1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา

ขอ้ การประเมนิ ค่าน้าหนัก ค่าคะแนน คะแนนท่ไี ด้

(คา่ น้าหนกั × ค่าคะแนน)

1.1 การพฒั นาหลกั สตู รฐานสมรรถนะอยา่ งเป็นระบบ 25 10

1.2 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ หรือปรับปรุงรายวิชา 3

หรอื ปรบั ปรงุ รายวิชาเดมิ หรอื กาหนดรายวิชาเพิม่ เติม

ผลรวมคะแนนทไี่ ด้

รอ้ ยละของคะแนน ประเด็นการประเมินที่ 1 = ผลรวมคะแนนที่ได้ x 100 x 100
25 25

=

ระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาของแผนกวชิ า ประเดน็ การประเมนิ ท่ี 1 ด้านหลักสตู รอาชีวศึกษา

 ยอดเย่ยี ม (ร้อยละ 80 ข้นึ ไป)  ดเี ลศิ (รอ้ ยละ 70.00 – 79.99)  ดี (รอ้ ยละ 60.00 – 69.99)

 ปานกลาง (ร้อยละ 50.00 – 59.99)  กาลังพัฒนา (น้อยกวา่ รอ้ ยละ 50.00)

ประเดน็ การประเมนิ ที่ 2 ดา้ นการจัดการเรียนการสอนอาชวี ศึกษา

ข้อการประเมิน คา่ น้าหนัก ค่าคะแนน คะแนนทไี่ ด้

(คา่ น้าหนัก × ค่าคะแนน)

2.1 คุณภาพของแผนการเรียนรู้สกู่ ารปฏิบตั ิ 25 10

2.2 การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติท่ีเน้นผู้เรียน 3 5 15

เป็นสาคญั และนาไปใช้ในการจัดการเรยี นการสอน

2.3 การจดั การเรียนการสอน 55 25

2.4 การบริหารจดั การชน้ั เรียน 35 15

2.5 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี 24 8

2.6 การเข้าถึงระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูงเพ่ือการจัดการ 2 2 4

เรยี นการสอนในชั้นเรียน

ผลรวมคะแนนท่ีได้ 77

ร้อยละของคะแนน ประเด็นการประเมนิ ท่ี 2 = ผลรวมคะแนนที่ได้ x 100 77.x 100
85 85

= 90.6

ระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาของแผนกวิชา ประเด็นการประเมินท่ี 2 ดา้ นการจดั การเรยี นการสอนอาชีวศกึ ษา

 ยอดเยีย่ ม (ร้อยละ 80 ขึ้นไป)  ดีเลศิ (รอ้ ยละ 70.00 – 79.99)  ดี (ร้อยละ 60.00 – 69.99)

 ปานกลาง (รอ้ ยละ 50.00 – 59.99)  กาลังพฒั นา (น้อยกว่ารอ้ ยละ 50.00)

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวชิ า ตอนที่ 3 หนา้ 53

ประเดน็ การประเมินท่ี 3 ด้านการบรหิ ารจัดการ

ข้อการประเมิน ค่านา้ หนกั ค่าคะแนน คะแนนท่ีได้

(คา่ น้าหนัก × ค่าคะแนน)

3.1 การบริหารจัดการระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหาร 5

จัดการสถานศกึ ษา

3.2 อาคารสถานท่ี ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรือ 2 3 6

งานฟารม์

3.3 ระบบสาธารณูปโภคพ้ืนฐาน 24 8

3.4 แหล่งเรยี นรู้และศนู ยว์ ทิ ยบรกิ าร 2

3.5 ระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูงเพ่ือการใช้งานด้าน 2

สารสนเทศภายในสถานศึกษา

ผลรวมคะแนนทีไ่ ด้

ร้อยละของคะแนน ประเดน็ การประเมนิ ที่ 3 = ผลรวมคะแนนที่ได้ x 100 ...............x 100
65 65

=

ระดบั คุณภาพการศกึ ษาของแผนกวิชา ประเดน็ การประเมนิ ท่ี 3 ดา้ นการบรหิ ารจดั การ

 ยอดเยีย่ ม (ร้อยละ 80 ขึ้นไป)  ดีเลศิ (รอ้ ยละ 70.00 – 79.99)  ดี (ร้อยละ 60.00 – 69.99)

 ปานกลาง (ร้อยละ 50.00 – 59.99)  กาลังพฒั นา (น้อยกวา่ ร้อยละ 50.00)

ประเดน็ การประเมินที่ 4 ดา้ นการนานโยบายสู่การปฏิบตั ิ

ข้อการประเมนิ คา่ น้าหนกั คา่ คะแนน คะแนนทไ่ี ด้

(คา่ น้าหนกั × ค่าคะแนน)

4.1 การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี 65 30

ผลรวมคะแนนที่ได้ 30

รอ้ ยละของคะแนน ประเดน็ การประเมินที่ 3 = ผลรวมคะแนนท่ีได้ x 100 30x 100
30 30

= 100

ระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาของแผนกวชิ า ประเด็นการประเมนิ ที่ 3 ดา้ นการบรหิ ารจัดการ

 ยอดเย่ียม (ร้อยละ 80 ข้ึนไป)  ดเี ลิศ (ร้อยละ 70.00 – 79.99)  ดี (ร้อยละ 60.00 – 69.99)

 ปานกลาง (รอ้ ยละ 50.00 – 59.99)  กาลงั พฒั นา (น้อยกวา่ ร้อยละ 50.00)

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวชิ า ตอนที่ 3 หน้า 54

มาตรฐานที่ 3 การสร้างสงั คมแห่งการเรยี นรู้

ประเด็นการประเมินท่ี 1 ดา้ นความร่วมมือในการสรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรู้

ขอ้ การประเมิน ค่านา้ หนกั คา่ คะแนน คะแนนที่ได้

(คา่ นา้ หนกั × ค่าคะแนน)

1.1 การบริหารสถานศกึ ษาแบบมสี ว่ นรว่ ม 5

1.2 การระดมทรัพยากรเพือ่ การจดั การเรียนการสอน 24 8

1.3 การบรกิ ารชุมชนและจิตอาสา 23 6

ผลรวมคะแนนท่ีได้

รอ้ ยละของคะแนน ประเด็นการประเมินท่ี 1 = ผลรวมคะแนนท่ีได้ x 100 ...............x 100
45 45

=

ระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาของแผนกวิชา ประเด็นการประเมนิ ที่ 1 ดา้ นความรว่ มมือในการสร้างสงั คมแห่งการเรยี นรู้

 ยอดเยี่ยม (ร้อยละ 80 ข้นึ ไป)  ดเี ลิศ (รอ้ ยละ 70.00 – 79.99)  ดี (ร้อยละ 60.00 – 69.99)

 ปานกลาง (ร้อยละ 50.00 – 59.99)  กาลงั พฒั นา (น้อยกวา่ ร้อยละ 50.00)

ประเด็นการประเมนิ ท่ี 2 ดา้ นนวตั กรรม ส่งิ ประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ และงานวิจัย

ข้อการประเมิน ค่าน้าหนัก ค่าคะแนน คะแนนทไ่ี ด้

(ค่านา้ หนกั × ค่าคะแนน)

2.1 ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์ งาน 3 4 12

สร้างสรรค์ งานวจิ ัย

ผลรวมคะแนนทไ่ี ด้ 12

รอ้ ยละของคะแนน ประเด็นการประเมนิ ที่ 2 = ผลรวมคะแนนท่ีได้ x 100 12x 100
45 45

= 26.7

ระดบั คณุ ภาพการศึกษาของแผนกวชิ า ประเด็นการประเมินท่ี 2 ด้านนวตั กรรม สิ่งประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวจิ ัย

 ยอดเยี่ยม (ร้อยละ 80 ขน้ึ ไป)  ดีเลศิ (รอ้ ยละ 70.00 – 79.99)  ดี (ร้อยละ 60.00 – 69.99)

 ปานกลาง (รอ้ ยละ 50.00 – 59.99)  กาลังพฒั นา (น้อยกว่ารอ้ ยละ 50.00)

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวชิ า ตอนที่ 3 หน้า 55

3.2 สรปุ ผลการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาของแผนกวิชาโดยภาพรวม ร้อยละ

ผลการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาของแผนกวิชา 48
ตามมาตรฐานการอาชวี ศึกษา พ.ศ.2561 95.8

มาตรฐานที่ 1 คุณลกั ษณะของผูส้ าเรจ็ การศึกษาอาชวี ศกึ ษาที่พึงประสงค์ 90.6
ประเดน็ ที่ 1.1 ด้านความรู้ 100
ประเดน็ ที่ 1.2 ดา้ นทกั ษะและการประยกุ ต์ใช้
ประเด็นที่ 1.3 ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม และคณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ 26.7
มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชวี ศึกษา
ประเดน็ ท่ี 2.1 ด้านหลกั สตู รอาชีวศึกษา
ประเดน็ ท่ี 2.2 ดา้ นการจัดการเรยี นการสอนอาชวี ศกึ ษา
ประเด็นท่ี 2.3 ดา้ นการบริหารจดั การ
ประเดน็ ที่ 2.4 ดา้ นการนานโยบายสู่การปฏิบตั ิ
มาตรฐานท่ี 3 การสร้างสงั คมแหง่ การเรียนรู้
ประเด็นท่ี 3.1 ดา้ นความรว่ มมือในการสร้างสงั คมแหง่ การเรยี นรู้
ประเดน็ ที่ 3.2 ดา้ นนวัตกรรม สิง่ ประดษิ ฐ์ งานสรา้ งสรรค์ งานวิจัย
สรุปผลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาของแผนกวิชา
ระดับคุณภาพการศึกษาของแผนกวชิ า

 ยอดเย่ยี ม (ร้อยละ 80 ขนึ้ ไป)
 ดเี ลิศ (รอ้ ยละ 70.00 – 79.99)
 ดี (ร้อยละ 60.00 – 69.99)
 ปานกลาง (ร้อยละ 50.00 – 59.99)
 กาลงั พัฒนา (น้อยกว่ารอ้ ยละ 50.00)

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวชิ า ตอนที่ 3 หน้า 56



ให้แผนกวิชานาผลการประเมินและการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาของแผนกวิชา มาศึกษา
วเิ คราะหเ์ พอื่ กาหนดแผนพฒั นายกระดับคณุ ภาพการจัดการศึกษาของแผนกวิชาให้เพิ่มข้ึน โดยมีเป้าหมายในการ
พัฒนาคุณภาพแผนกวิชาให้อยูใ่ นระดับคณุ ภาพ “ยอดเย่ียม” รายละเอียดดังนี้

แผนพัฒนาทตี่ อ้ งการพัฒนาคณุ ภาพและ

มาตรฐานและประเดน็ การประเมนิ มาตรฐานการศึกษาของแผนกวชิ า

(แผนงาน โครงการ กจิ กรรม)

มาตรฐานที่ 1 คณุ ลกั ษณะของผู้สาเรจ็ การศึกษาอาชีวศึกษาที่พงึ ประสงค์

1.1 ด้านความรู้ 1. โครงการ จดั ซ้ืออุปกรณ์และจัดจ้างสร้างชุดฝึกประลองการ

ทางานระบบนวิ เมติกสอ์ ุสาหกรรม

1.2 ด้านทักษะและการประยกุ ต์ใช้ 2.โครงการ จัดซื้อเครื่องจักรกลการผลิตประจาแผนกวิชาช่าง

กลโรงงาน

1.3 ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม และคุณลักษณะท่ี

พึงประสงค์

มาตรฐานท่ี 2 การจดั การอาชีวศกึ ษา

2.1 ดา้ นหลกั สตู รอาชวี ศึกษา

2.2 ด้านการจัดการเรยี นการสอนอาชวี ศกึ ษา 3.โครงการ ปรับปรุงและพัฒนาแก้ไขเปล่ียนหลังคาประจา

หอ้ งเรยี นภาคทฤษฎี แผนกวชิ าช่างกลโรงงาน

4. โครงการ จัดซื้อเครื่องปรับอากาศประจาห้องเรียน

ภาคทฤษฎี แผนกวิชาช่างกลโรงงาน

5. โ ค ร ง ก า ร จั ด ซื้ อ เ ก้ า อี้ นั่ ง พ ล า ส ติ ก ป ร ะ จ า แ ผ น ก

ห้องเรียนทษฎี ประจาแผนกวชิ าช่างกลโรงงาน

6.โครงการ จัดซ้ือพัดลมอุตสาหกรรมประจาพ้ืนท่ีปฏิบัตงาน

กล ประจาแผนกวิชาชา่ งกลโรงงาน

7.โครงการ จัดซ้ือเครื่องจักรกลการผลิตประจาแผนกวิชาช่าง

กลโรงงาน

8.โครงการ ซอ่ มบารงุ รักษาเครอื่ งจักรกลงานผลติ

2.3 ดา้ นการบริหารจัดการ

2.4 ด้านการนานโยบายสกู่ ารปฏิบตั ิ

มาตรฐานที่ 3 การสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้

3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการ 9. โครงการ ส่งเสริมและสนับสนุนการเตรียมความพร้อมการ

เรียนรู้ แขง่ ขันทักษะวชิ าชพี

3.2 ดา้ นนวตั กรรม สง่ิ ประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์

งานวิจยั

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวชิ า ตอนท่ี 4 หน้า 58

หมายเหตุ ให้นาประเด็นที่มีผลการประเมินต่ากว่า 5 มาทาแผนพัฒนาเพ่ือยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา
ของแผนกวชิ า

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวิชา ตอนที่ 4 หน้า 59



เกยี รตบิ ตั รทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั ประเดน็ การประเมนิ ตา่ งๆ

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 61

เอกสารประกอบประเด็นการประเมนิ ตา่ งๆ

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 62

ภาพกิจกรรมประกอบประเด็นการประเมนิ ต่างๆ

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หน้า 63

ภาพ : รว่ มการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ เรื่องการจัดการเรียนรู้แบบใช่โครงงานเป็นฐาน การพฒั นารถขน
ถา่ ยวัสดุ ในขบวนการผลิตอตั โนมัติ (AGV) ควบคมุ ดว้ ย Arduino ผ่านระบบเครอื ข่ายไร้สาย
ณ วิทยาลัยท่าหลวง เครอื ซเิ มนต์ไทยอนสุ รณ์ จงั หวัดสระบรุ ี

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 64

ภาพ : ร่วมเป็นคณะกรรมการตรวจประเมินผลการแข่งขัน ทักษะวิชาการระดบั อศจ.สระบรุ ี
สาขาวชิ าช่างกลโรงงาน ทักษะงานกลงึ
ณ วิทยาลัยการอาชีพสระบรุ ี จงั หวัดสระบรุ ี

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 65

ภาพ : ร่วมเป็นคณะกรรมการตรวจประเมินผลการแข่งขัน ทกั ษะวิชาการระดบั อศจ.สระบุรี
สาขาวชิ าช่างกลโรงงาน ทักษะงานกลงึ
ณ วิทยาลัยการอาชีพสระบรุ ี จงั หวัดสระบรุ ี

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 66

ภาพ : รว่ มเปน็ คณะกรรมการตรวจประเมนิ ผลการแขง่ ขนั ทักษะวิชาการระดบั อศจ.สระบรุ ี
สาขาวิชาช่างกลโรงงาน ทักษะงานกลงึ

ณ วิทยาลยั เทคนคิ ท่าหลวง เครอื ซิเมนตไ์ ทยอนสุ รณ์ จงั หวดั สระบุรี

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 67

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 68

ภาพ : อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร ครูนิเทศระบบทวิภาคแี ละบุคลากรที่เกี่ยวขอ้ ง
วทิ ยาลยั เทคนคิ สระบรุ ี 29-30 มถิ ุนายน 2563 ณ วงั รรี ีสรอทร์ จงั หวดั นครนายก

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 69

ภาพ : การใหค้ าปรกึ ษาและดาเนนิ การแก้ปญั หาเครอื่ งหน่ั สบั ต้นกล้วย แก่นกั ศึกษากรณี
เครื่องทางานไม่ราบรนื่ ขาดประสิทธิภาพการตัดเฉือน เพ่ือร่วมกจิ กรรมการประกวดสิง่ ประดิษฐ์คน

รนุ่ ใหม่ ระดบั อศจ.สระบุรี

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 70

ภาพ : นักศกึ ษาและทมี งานครูทีป่ รึกษาสิ่งประดิษฐ์ ประจาแผนกวชิ า
รว่ มกิจกรรมการประกวดสิ่งประดิษฐ์คนรุ่นใหม่ ระดบั อศจ.สระบรุ ี

ณ วิทยาลัยการอาชพี สระบุรี

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หน้า 71

ภาพ : รว่ มกจิ กรรมไหว้ครูในสถานประกอบการ พร้อมสอบถามขอ้ มลู การฝกึ งานจากนักเรียน

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 72

ภาพ : ออกนิเทศนกั เรยี นนักศกึ ษาฝกึ งาน ใหค้ าแนะนาแนวทางปฏิบัตติ า่ ง ๆ ที่นักศึกษาไมเ่ ขา้ ใจ

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หน้า 73

ภาพ : เตรียมซ้อมสาหรับการแข่งขันเคร่อื งกลงึ CNC ระดบั ชาติ

ภาพ : ทา่ นผู้อานวยการ ฯ ช่ืนชมในยินดกี ับครูผู้ควบคุมและนกั เรียนท่ไี ดร้ างวัล
จากการแขง่ ขันฝมี อื แรงงานแห่งชาติ ระดับภาค

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 74

ภาพ : นายสุวัฒนา วรรหา รับรางวัลรองชนะเลศิ ในการแข่งขนั CNC เครื่องกดั
ในการแขง่ ขันฝมี อื แรงงานแหง่ ชาติ ระดับภาค

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หน้า 75

ภาพ : ร่วมกิจกรรมถวายพระพรวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระเจ้าอยูห่ ัวมหาวชริ าลงกรณ
บดนิ ทรเทพยวรางกูล

ภาพ : มอบรางวัลผชู้ นะในกจิ กรรมโครงการกีฬาสัมพันธเิ์ พ่ือสขุ ภาพและสามคั คี

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 76

ภาพ : รว่ มกิจกรรม จิตอาสาทาความสะอาดทศี่ นู ยร์ าชการจงั หวัดสระบรุ ี

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 77

ภาพ : การจดั การเรียนการสอนในชัน้ เรียน กระบวนการกลุ่มความร่วมมือ เพื่อศึกษา และวิเคราะห์
ปัญหาที่ครูตั้งโจทย์ให้ โดยให้ภายในกลุ่มร่วมกัน วิเคาระห์โจทย์แสดงความคิดเห็น
แก้ปัญหา ในรายวชิ ากลศาสตร์เครือ่ งมอื กล ปกี ารศึกษา ๒/๒๕๖๒

ภาพ : การใชแ้ อปพลเิ คช่ันไลด์ในการตดิ ตอ่ กับนกั เรียนท่ีปรึกษา เพ่ือแจ้งขา่ วสารท่ีเก่ียวขอ้ งให้
นักเรยี นสอบถามปัญหาและแกป้ ัญหาแกน่ ักเรยี นที่ปรึกษา

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวิชา ภาคผนวก หน้า 78

ภาพ : ร่วมยนิ ดใี หก้ บั นักศึกษาทเ่ี ป็นตัวแทนของแผนก ฯ ทีไ่ ปสร้างชื่อเสียงในการแขง่ ขันกีฬาอาชีวะ
เกมส์ ระดับชาติ ท่จี งั หวัดนครปฐม

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 79

ภาพ : ร่วมกจิ กรรมโครงการกฬี าสมั พันธ์เพือ่ สุขภาพและสามัคคี

ภาพ : ร่วมกจิ กรรมจิตอาสาท่ีศูนย์ราชการจงั หวดั สระบรุ ี

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 80

ภาพ : ควบคมุ ดแู ลนกั เรยี นตวั แทนวทิ ยาลัยเข้ารว่ มแขง่ ขันทักษะและดแู ลนักเรียนที่ปรกึ ษาร่วม
กจิ กรรมโครงการจิตอาสาทาความสะอาดภายในแผนกวชิ าช่างกลโรงงาน

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 81

ภาพ : เข้ารบั การอบรมหลักสูตร การพฒั นาความรู้และทกั ษะการทาชุดการสอน
สาหรบั ครูอาชีวศึกษา ระดบั ภาคกลาง
ณ วิทยาลัยอาชีวศกึ ษาสระบรุ ี
วนั ท่ี ๑๓ – ๑๕ สิงหาคม ๒๕๖๒

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หน้า 82

ภาพ : เขา้ รบั การประชมุ เชงิ ปฏิบัติการเตรยี มจดั ทาส่อื ดิจทิ ลั สาขางานอตุ สาหกรรม
ณ สานกั พัฒนาสมรรถนะครแู ละบุคลากรอาชีวศึกษา
วนั ท่ี ๓-๔ ธันวาคม ๒๕๖๒

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หน้า 83

ภาพ : ได้รบั รางวัลครดู ีเด่น ในวันครู ครั้งที่ ๕ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๓
ณ วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก
๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 84

ภาพ : ได้รบั รางวัลครดู ีเด่น ในวันครู ครั้งที่ ๕ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๓
ณ วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก
๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 85

ภาพ : ปฎิบัตหิ น้าท่ีครเู จ้าหนา้ ท่ีฝา่ ยปกครอง ควบคมุ ดูแลความเรียบร้อย ท้ังภายใน และภายนอก
วิทยาลยั เทคนคิ สระบรุ ี

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 86

ภาพ : รว่ มกิจกรรมแข่งขนั ทักษะวิชาชพี เขียนแบบเครื่องกลดว้ ยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช.

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 87

ภาพ : ควบคมุ ดแู ลนักเรียนรว่ มกิจกรรมกีฬาสีภายในดว้ ยความเรยี บรอ้ ย และแสดงความยนิ ดีกับ
นักเรยี นที่ปรกึ ษาท่ีสาเร็จการศกึ ษามาดว้ ยความเรียบรอ้ ย

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 88

ภาพ : ให้ความรใู้ นช่วงกิจกรรมชมรมแผนก ฯ ทุกวนั พธุ และเปน็ ผูค้ วบคุมนักเรยี นแข่งขนั ทกั ษะ
วชิ าชีพเขยี นแบบเครื่องกลดว้ ยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช.

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 89

ภาพ : กจิ กรรมวนั พอ่ แห่งชาติ และร่วมพจิ ารณาความก้าวหนา้ ของสิงป่ ระดิษฐ์ของนักเรียน

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 90

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 91

ภาพ : กจิ กรรมโครงการจติ อาสาทาความสะอาดศูนย์ราชการจงั หวัดสระบรุ ี

รายงานการประเมนิ ตนเองระดับแผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 92

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 93

ภาพ : กิจกรรมคดั เลอื กตวั แทนนกั เรียนนกั ศกึ ษาร่วมแขข่ นั ทกั ษะวชิ าชีพในระดับสถานศกึ ษา

รายงานการประเมินตนเองระดบั แผนกวิชา ภาคผนวก หน้า 94

รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั แผนกวชิ า ภาคผนวก หนา้ 95

ภาพ : กิจกรรมโครงการจติ อาสาทาความสะอาดภายในและภายนอกแผนกวิชาช่างกลโรงงาน

รายงานการประเมินตนเองระดับแผนกวิชา ภาคผนวก หนา้ 96