โครงการสอนวิทยาศาสตร์ ม2

โครงการสอน

รายวิชาวิทยาศาสตร์พ้ืนฐาน ว22101

กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์
ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2

ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563

โดย
นางสาวนสุ บา รมั มะบตุ ร์

ครผู ู้ช่วย

โรงเรียนอดุ มศลี วิทยา อาเภอบางปะอิน
จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา

คาอธบิ ายรายวชิ า

รายวิชา วทิ ยาศาสตร์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1
รหัสวิชา ว22101
เวลา 40 ชวั่ โมง/ภาคเรยี น

ศกึ ษาวิเคราะห์ ธรรมชาตขิ องวิทยาศาสตรแ์ ละจิตวิทยาศาสตร์ องค์ประกอบของสารละลาย ปัจจัยท่ีมผี ลต่อ
สภาพละลายได้ ความเข้มข้นของสารละลาย ร่างกายมนุษย์ ระบบหายใจ ระบบหมุนเวียนเลือด ระบบขับถ่าย
ระบบประสาท ระบบสืบพันธ์ุ การเคล่ือนที่และแรง ตาแหน่ง ระยะทางและการกระจัด อัตราเร็วและความเร็ว
แรงลพั ธ์ แรงเสยี ดทาน แรงและความดันของของเหลว แรงพยุงของของเหลว โมเมนต์ของแรง และสนามของแรง

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ นา
ความรไู้ ปใช้ในชีวิตประจาวนั มจี ติ วทิ ยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรม และค่านิยมท่เี หมาะสม
ตวั ชว้ี ัด

ว 1.2 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5 ม.2/6 ม.2/7 ม.2/8 ม.2/9 ม.2/10 ม.2/11 ม.2/12
ม.2/13 ม.2/14 ม.2/15 ม.2/16 ม.2/17

ว 2.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5 ม.2/6
ว 2.2 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5 ม.2/6 ม.2/7 ม.2/8 ม.2/9 ม.2/10 ม.2/11 ม.2/12

ม.2/13 ม.2/14 ม.2/15
ว 2.3 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5 ม.2/6

รวม 44 ตวั ช้ีวัด

มาตรฐานการเรียนรตู้ ัว/ชว้ี ดั
สาระท่ี 1 วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ
มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจสมบัติของส่ิงมีชีวิต หน่วยพ้ืนฐานของส่ิงมีชีวิต การลาเลียงสารเข้า และออกจากเซลล์
ความสัมพันธ์ของโครงสร้างและหน้าท่ีของระบบต่าง ๆ ของสัตว์และมนษุย์ท่ีทางานสัมพันธ์กัน ความสัมพันธ์ของ
โครงสร์างและหน้าท่ี ของอวัยวะต่าง ๆ ของพีชทที่ างานสัมพนั ธ์กนั รวมทง้ั นาความร์ู้ไปใช้ประโยชน์

ตวั ชีว้ ดั 1. ระบุอวัยวะและบรรยายหนา้ ท่ีของอวยั วะท่ี เก่ียวขอ้ งในระบบหายใจ
ตัวชว้ี ดั 2. อธบิ ายกลไกการหายใจเข้าและออกโดยใชแ้ บบจาลอง รวมท้ังอธิบายกระบวนการแลก

เปล่ยี นแก๊ส
ตวั ช้ีวดั 3. ตระหนักถึงความสาคัญของระบบหายใจโดยการบอกแนวทางในการดูแลรกั ษาอวยั วะในระบบ

หายใจใหท้ างานเป็นปกติ
ตัวชว้ี ัด 4. ระบุอวยั วะและบรรยายหน้าทข่ี องอวยั วะในระบบขับถา่ ยในการกาจดขั องเสียทางไต
ตวั ชี้วัด 5. ตระหนกั ถงึ ความสาคัญของระบบขับถ่ายในการกาจดั ของเสยี ทางไต โดยการบอก แนวทางใน

การปฏิบัตติ นทชี่ ว่ ยให้ระบบขบั ถ่าย ทาหนา้ ที่ได้อย่างปกติ
ตัวชี้วัด 6. บรรยายโครงสรา้ งและหนา้ ทีข่ องหัวใจ หลอดเลอื ด และเลอื ด
ตัวชว้ี ัด 7. อธิบายการทางานของระบบหมนุ เวียนเลือด โดยใชแ้ บบจาลอง
ตวั ชว้ี ดั 8. ออกแบบการทดลองและทดลอง ในการเปรียบเทียบอัตราการเตน้ ของหัวใจ ขณะปกติ

และหลังทากิจกรรม
ตวั ชี้วดั 9. ตระหนักถึงความสาคญั ของระบบหมนุเวียนเลือดโดยการบอกแนวทางในการดแู ลรกั ษาอวยั วะ

ในระบบหมนุ เวียนเลือดใหท้ างานเป็นปกติ
ตัวชี้วัด 10.ระบอุ วัยวะและบรรยายหนา้ ทีข่ องอวยั วะใน ระบบประสาทสว่ นกลางในการควบคมุ

การทางานต่างๆของร่างกาย
ตวั ชว้ี ัด 11 ตระหนักถึงความสาคญั ของระบบประสาท โดยการบอกแนวทางในการดูแลรกั ษา รวมถึง

การป้องกันการกระทบกระเทอื นและอนั ตราย ตอ่ สมองและไขสันหลัง
ตัวชี้วัด 12. ระบุอวัยวะและบรรยายหนา้ ทขี่ องอวัยวะใน ระบบสืบพันธข์ุ องเพศชายและเพศหญงิ

โดยใช้แบบจาลอง
ตวั ชว้ี ดั 13. อธบิ ายผลของฮอร์โมนเพศชายและเพศหญิงที่ ควบคมุ การเปลย่ี นแปลงของรา่ งกาย

เมือ่ เขา้ สู่ วยั หนมุ่ สาว
ตวั ชว้ี ัด 14. ตระหนกั ถึงการเปลยี่ นแปลงของร่างกายเม่ือเขา้ สวู่ ัยหน่มุ สาว โดยการดูแลรักษาร่างกาย

และจติ ใจของตนเองในชว่ งที่มีการเปลีย่ นแปลง
ตวั ช้ีวัด 15. อธิบายการตกไข่ การมปี ระจาเดือน การปฏิสนธิและการพฒั นาของไซโกตจนคลอดเป็นทารก
ตัวชว้ี ัด 16. เลือกวิธกี ารคุมกาเนดิ ทเ่ี หมาะสมกับ สถานการณ์ท่ีกาหนด
ตัวชว้ี ัด 17. ตระหนกั ถึงผลกระทบของการต้งั ครรภ์ ก่อนวัยอนั ควร โดยการประพฤติตนให์เหมาะสม

สาระที่ 2 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ
มาตรฐาน ว 2.1 เข้าใจสมบตั ิของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสมั พนั ธ์ระหว่างสมบตั ิ ของสสารกับ
โครงสรา้ งและแรงยึดเหน่ียวระหวา่ งอนภุ าค หลกั และธรรมชาติ ของการเปลี่ยนแปลงสถานะของสสาร การเกิด
สารละลาย และการเกิดปฏิกริ ิยาเคมี

ตวั ช้ีวัด 1. อธิบายการแยกสารผสมโดยการระเหยแห้ง การตกผลึก การกล่ันอย่างง่าย โครมาโทกราฟี
แบบกระดาษ การสกดั ดว้ ยตวั ทาละลาย โดยใช้หลกั ฐานเชิงประจักษ์

ตัวช้ีวัด 2. แยกสารโดยการระเหยแห้ง การตกผลกึ การกลน่ั อยา่ งง่าย โครมาโทกราฟีแบบกระดาษ
การสกัดดว้ ยตัวทาละลาย

ตัวชี้วัด 3. นาวิธีการแยกสารไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจาวัน โดยบูรณาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสต์ร์
เทคโนโลยี และวศิ วกรรมศาสตร์

ตัวชวี้ ดั 4. ออกแบบการทดลองและทดลองในการอธิบาย ผลของชนิดตัวละลาย ชนิดตัวทาละลาย
อณุ หภูมทิ มี่ ตี อ่ สภาพละลายไดข้ องสาร รวมทั้งอธิบายผลของความดันที่มีต่อสภาพละลายได้
ของสาร โดยใช้สารสนเทศ

ตวั ชี้วัด 5. ระบุปริมาณตัวละลายในสารละลาย ในหน่วยความเข้มข้นเป็นร้อยละ ปริมาตรต่อปริมาตร
มวลต่อมวล และมวลตอ่ ปรมิ าตร

ตัวชี้วัด 6. ตระหนักถึงความสาคัญของการนาความรู้เรื่อง ความเข้มข้นของสารไปใช้ โดยยกตัวอย่างการ
ใช้ สารละลายในชีวิตประจาวันอย่างถกู ต้องและปลอดภยั

สาระท่ี 2 วิทยาศาสตรก์ ายภาพ
มาตรฐาน ว 2.2 เขา้ ใจธรรมชาติของแรงในชีวติ ประจาวัน ผลของแรงทก่ี ระทาต่อวัตถุ ลกั ษณะการเคล่ือนท่ี
แบบตา่ ง ๆ ของวัตถุ รวมทง้ั นาความรูไ้ ปใชป้ ระโยชน์

ตัวช้ีวดั 1. พยากรณ์การเคล่ือนทขี่ องวตั ถุทเ่ี ปน็ ผลของแรงลัพธ์ที่เกิดจากแรงหลายแรงท่ีกระทาต่อวัตถุ ใน
แนวเดียวกันจากหลักฐานเชงิ ประจกั ษ์

ตัวชี้วดั 2. เขียนแผนภาพแสดงแรงและแรงลัพธท์ เี่ กิดจาก แรงหลายแรงทก่ี ระทาตอ่ วัตถใุ นแนวเดยี วกัน
ตวั ช้วี ดั 3. ออกแบบการทดลองและทดลองดว้ ยวธิ ีท่ีเหมาะสมในการอธิบายปัจจยั ทม่ี ีผลต่อความดัน ของ

ของเหลว
ตัวชว้ี ัด 4. วิเคราะห์แรงพยงุ และการจม การลอยของวัตถุ ในของเหลวจากหลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์
ตวั ชี้วัด 5. เขียนแผนภาพแสดงแรงท่กี ระทาต่อวตั ถุในของเหลว
ตวั ชว้ี ดั 6. อธิบายแรงเสียดทานสถิตและแรงเสียดทานจลน์ จากหลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์
ตวั ชี้วัด 7. ออกแบบการทดลองและทดลองด้วยวิธที ี่ เหมาะสมในการอธบิ ายปจั จยั ท่ีมีผลต่อขนาดของแรง

เสยี ดทาน
ตัวช้วี ัด 8. เขยี นแผนภาพแสดงแรงเสียดทานและแรงอนื่ ๆทกี่ ระทาต่อวตั ถุ

ตัวช้ีวดั 9. ตระหนักถึงประโยชนข์องความรู้เร่ืองแรงเสียดทาน โดยวิเคราะห์สถานการณป์ ญั หาและ
เสนอแนะวธิกีารลดหรือเพ่ิมแรงเสียดทานทเี่ ป็นประโยชน์ ต่อการทากจิ กรรมในชวี ิตประจาวัน

ตัวชว้ี ดั 10.ออกแบบการทดลองและทดลองดว้ ยวิธีท่ีเหมาะสมในการอธบิ ายโมเมนตข์ องแรง เมื่อวตั ถุอยู่ใน
สภาพสมดลุ ต่อการหมนุ และคานวณโดยใชส้ มการ M=Fl

ตวั ชี้วัด 11.เปรยี บเทียบแหลง่ ของสนามแมเ่ หลก็ สนามไฟฟ้า และสนามโนม้ ถ่วง และทิศทางของแรงที่
กระทาต่อวตั ถุทีอ่ ยู่ในแต่ละสนาม จากขอ้ มูลทรี่ วบรวมได้ด

ตัวชี้วดั 12.เขียนแผนภาพแสดงแรงแม่เหล็ก แรงไฟฟ้า และแรงโน้มถว่ งท่กี ระทาตอ่ วตั ถุ
ตัวชีว้ ัด 13.วเิ คราะห์ความสมั พันธ์ระหว่างขนาดของแรงแม่เหลก็ แรงไฟฟา้ และแรงโน้มถว่ งท่กี ระทา ต่อวัตถุ

ทอ่ี ยใู่ นสนามนั้นๆ กบั ระยะหา่ งจาก แหล่ งของสนามถึงวตั ถุจากขอ้ มลู ทรี่ วบรวมได้
ตวั ชว้ี ดั 14.อธิบายและคานวณอัตราเร็วและความเร็วของ การเคล่อื นที่ของวัตถุโดยใช้สมการ v=st

และ v=s/t จากหลักฐานเชงิ ประจกั ษ์
ตัวชว้ี ัด 15.เขียนแผนภาพแสดงการกระจดั และความเรว็

คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 2. ซือ่ สัตย์สจุ ริต
1. รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 4. ใฝเ่ รียนรู้
3. มีวินัย 6. มุ่งมน่ั ในการทางาน
5. อยอู่ ย่างพอเพียง 8. มีจิตสาธารณะ
7. รักความเป็นไทย

เน้อื หาสาระโดยสงั เขป
บทที่ 1 สารละลาย
1.1 องคป์ ระกอบของสารละลาย

1.2 ปจั จัยทม่ี ีผลตอ่ สภาพละลายได้

1.3 ความเขม้ ขน้ ของสารละลาย

บทท่ี 2 รา่ งกายมนุษย์
2.1 ระบบหายใจ

2.2 ระบบหมนุ เวยี นเลอื ด

2.3 ระบบขับถา่ ย

2.4 ระบบประสาท

2.5 ระบบสืบพันธุ์

บทท่ี 3 การเคล่ือนท่แี ละแรง
3.1 ตาแหน่ง ระยะทางและการกระจดั

3.2 อัตราเร็วและความเร็ว

3.3 แรงลัพธ์

3.4 แรงเสยี ดทาน

3.5 แรงและความดนั ของของเหลว

3.6 แรงพยงุ ของของเหลว

3.7 โมเมนตข์ องแรง

3.8 แรงและสนามของแรง

กิจกรรมการเรยี นการสอน

1. การบรรยายเนื้อหา 2. การถามตอบ

3. การวเิ คราะห์แนวคิด 4. การฝกึ ทักษะการแก้ปัญหา

5. การทากิจกรรมกลมุ่ 6. การสืบเสาะหาความรู้

7. การทาการทดลอง

8. การฝึกทักษะการคิดคานวณ โดยการทาแบบฝกึ หดั รวมทง้ั ใบงานท่ไี ดร้ ับมอบหมาย

การวัด ประเมนิ ผลการเรยี น
ประเมินผลผู้เรียน โดยการประเมินจากสภาพจริงและศักยภาพของแต่ละบุคคล พิจารณาจากความตั้งใจ

และการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน พัฒนาการของผู้เรียน ความรับผิดชอบและความเอาใจใส่ในงานท่ีได้รับมอบหมาย

และการทดสอบ

1. ก่อนกลางภาคเรียน 35 คะแนน ตวั ชี้วัด ว 2.1 ม.2/1,2,3,4,5,6

ว 1.2 ม2/1,2,3

2. กลางภาคเรยี น 15 คะแนน ตวั ชว้ี ดั ว 1.2 ม2/4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17

3. หลงั กลางภาคเรยี น 35 คะแนน ตัวชี้วัด ว 2.2 ม.2/1,2,3,4,5,6,7,8

4. ปลายภาคเรียน 15 คะแนน ตวั ชีว้ ัด ว 2.2 ม.2/9,10,11,12,13,14,15

รายการงานที่มอบหมาย กาหนดสง่ ทุกครงั้ ทสี่ ่งั งาน
1. แบบตรวจสอบความเข้าใจ

2. ใบกิจกรรม/ใบงาน กาหนดสง่ ตามท่ผี สู้ อนกาหนดในแต่ละครัง้

3. งานอน่ื ๆ ทไี่ ด้รับมอบหมาย กาหนดสง่ ตามทผ่ี ู้สอนกาหนด

กาหนดการวัดผล ทุกครงั้ ทจ่ี บหนว่ ยการเรยี นรู้
1. สอบย่อยกอ่ นหลงั กลางภาค

2. สอบกลางภาคเรียน ประมาณ สัปดาห์ที่ 10

3. สอบปลายภาคเรยี น ประมาณ สัปดาหท์ ่ี 20

หนังสอื อา่ นประกอบ / เว็บไซต์ / แหลง่ การเรียนรทู้ ค่ี วรศกึ ษา
10.1. หนังสือเรียน

10.1.1 หนังสือเรยี นรายวิชาพน้ื ฐาน วทิ ยาศาสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 เลม่ 1
10.1.2 เอกสารประกอบการเรียนการสอน วิชา ว22101
10.1.3 หนงั สืออ่านประกอบของสานักพิมพต์ ่างๆ
10.2. แหลง่ เรยี นรู้
10.2.1 ห้องสมุดโรงเรียน
10.2.2 ห้องสืบค้นอินเตอร์เนต็
10.2.3 ร้านหนังสอื ต่าง ๆ

ขอ้ กาหนดอนื่ ๆ (ถา้ ม)ี
1. นกั เรยี นต้องมีระเบียบวินัยในห้องเรยี น
2. นักเรียนต้องส่งงานตรงตามเวลาที่กาหนด
3. นักเรียนตอ้ งมีความรับผิดชอบในงานท่คี รูมอบหมาย
4. นักเรยี นตอ้ งเข้าหอ้ งเรยี นตรงตามเวลาทกี่ าหนดไว้ในตารางเรยี น

กาหนดรายวชิ าและสดั ส่วน

คะแนนใน ปพ.5

ครูผสู้ อน นางสาวนุสบา รัมมะบตุ ร์
รหัสวิชา ว22101 รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์พื้นฐาน หน่วยกติ 1.0 หนว่ ยกิต

ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563

ลาดบั ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระการเรยี นรู้ เวลา นา้ หนกั
ที่ (ชว่ั โมง) คะแนน
1 สารละลาย เรยี นรู้/ตัวชี้วดั
2 5
ว 2.1 ม.2/1-6 1 องค์ประกอบของ 5
15
สารละลาย 10

2 ปจั จยั ทมี่ ีผลตอ่ สภาพ 3 35
15
ละลายได้
15
3 ความเขม้ ข้นของ 2 5

สารละลาย 10
5
2 ร่างกายมนุษย์ ว 1.2 ม2/1-17 1 ระบบหายใจ 3 35
15
2 ระบบหมนุ เวยี นเลอื ด 2 100

3 ระบบขับถา่ ย 2

4 ระบบประสาท 2

5 ระบบสืบพนั ธุ์ 3

3 รวม 19
4 แรงและการเคล่ือนท่ี 1
สอบกลางภาค 2
ว 2.2 ม.2/1-15 1 ตาแหนง่ ระยะทางและ

การกระจดั

2 อตั ราเร็วและความเร็ว 3

3 แรงลัพธ์ 2

4 แรงเสียดทาน 3

5 แรงและความดันของ 2

ของเหลว

6 แรงพยุงของของเหลว 2

7 โมเมนต์ของแรง 2

8 แรงและสนามของแรง 2

รวม 19

6 สอบปลายภาค 1

รวมตลอดภาคเรียน 40

คะแนนหนว่ ยยอ่ ย

หนว่ ยท่ี ครงั้ ท่ี 1 ครง้ั ท่ี 2 ครง้ั ท่ี 3 ครงั้ ที่ 4 ครั้งท่ี 5 รวม
1.สารละลาย องค์ประกอบ ความเขม้ ขน้ 10 คะแนน
และปจั จัย -แรงและ
2.ร่างกายมนษุ ย์ ของ ของสารละลาย สนามของ 25 คะแนน
สารละลาย แรง
4. แรงและการ แบบฝกึ หดั แบบฝึกหดั แบบฝกึ หดั 35 คะแนน
เคลื่อนที่ (5คะแนน) (5 คะแนน) (5 คะแนน)
ช้ินงานระบบ 15 คะแนน
รา่ งกาย -ระบบ 15 คะแนน
(15คะแนน) หมุนเวียนเลือด
- ระบบขบั ถ่าย
-ตาแหน่ง - ระบบประสาท
ระยะทางและ - ระบบสืบพันธ์ุ
การกระจดั แบบฝกึ หัด
-อัตราเรว็ และ แบบทดสอบ
ความเรว็ (10 คะแนน)
- แรงลพั ธ์ -แรงเสียดทาน -แรงและ
แบบฝกึ หัด
แบบทดสอบ ความดันของ
(15 คะแนน) แบบฝกึ หดั ของเหลว
(5 คะแนน) -แรงพยุงของ

ของเหลว
-โมเมนต์ของ
แรง
แบบฝึกหัด
(10 คะแนน)
สอบกลางภาค
สอบปลายภาค

โครงการสอนรายวิชาวิทย

ช่อื หนว่ ยการ แผนการจัดการเรียนรู้ท่.ี .. เนอื้ หาสาระสาคัญ
เรียนรู้
1 องคป์ ระกอบของสารละลาย ส า ร ล ะ ล า ย อ า จ มี ส ถ า น ะ เป็ น
สารละลาย 2 ปจั จยั ทมี่ ผี ลตอ่ สภาพละลายได้ ของเหลวและแก๊ส สารละลายประ
3 ความเข้มข้นของสารละลาย ตัวทาละลายและตวั ละลายกรณสี า
เกิดจากสารที่มี สถานะเดียวกัน
ปรมิ าณมากท่สี ดุ จดั เปน็ ตัวทาละล
สารละลายเกดิ จากสารท่มี ี สถานะ
สารละลายจัดเป็นตวั ทาละลาย

ร่างกาย 1 ระบบหายใจ -ระบบหายใจมีอวัยวะต่างๆท่ีเ
มนุษย์ 2 ระบบหมุนเวยี นเลอื ด ได้แก่ จมูก ท่อลม ปอด กะบัง
กระดูกซ่ีโครง มนุษย์หายใจเข้าเพ
ออกซิเจนเข้าสู่ร่างกายเพ่ือนาไปใ
แ ล ะ ห า ย ใ จ อ อ ก เพ่ื อ ก า จ
คารบ์ อนไดออกไซด์ออกจากรา่ งกา
-ระบบหมุนเวียนเลือดประกอบด
หลอดเลือดและเลือด หัวใจขอ
แบง่ เปน็ ๔ห้อง

ยาศาสตร์ ว22101

มาตรฐานการ การวดั และ แบบวัดและ เวลา น้าหนกั

เรียนรู้ / ตวั ช้วี ดั ประเมินผล ประเมิน (ช่ัวโมง) คะแนน

ของแข็ง ว 2.1 ม.2/1 -กิจกรรม/ใบ -ใบกิจกรรม 6 10
งาน /ใบงาน และแก๊ส
ะกอบด้วย ม.2/2 -สังเกต -แบบสังเกต
พฤติกรรม พฤติกรรม
ารละลาย ม.2/3 ส-ากราลระทลดาลยอจงัดเป็นตวั -ปทแรบาะลบเมะลินากยาขรองเหลว

นสารที่มี ม.2/4

ลาย กรณี ม.2/5

ะต่างกนั สารที่มสี ถานมะเ.2ด/ยี 6วกนั กับ สารล
๒
ทดลอง

เกี่ยวข้อง ว 1.2 ม.2/1 -กิจกรรม/ใบ -ใบกิจกรรม 13 25
งาน /ใบงาน
งลม และ ม.2/2 -สงั เกต -แบบสังเกต
พฤติกรรม พฤติกรรม
พ่ือนาแก๊ส ม.2/3 -การทดลอง -แบบ
ประเมินการ
ใช้ในเซลล์ ม.2/4 ทดลอง

จั ด แ ก๊ ส ม.2/5

าย ม.2/6

ด้วยหัวใจ ม.2/7

อ ง ม นุ ษ ย์ ม.2/8

ได้แกหวั ใจม.2/9 ห้องบน๒ ห้อง และห้องลา่ ง

ม.2/10

ช่อื หนว่ ยการ แผนการจัดการเรยี นรู้ท.่ี .. เน้อื หาสาระสาคญั
เรยี นรู้
3 ระบบขบั ถ่าย - ระบบขบั ถา่ ยมีอวัยวะท่ีเกย่ี วขอ้
รา่ งกาย 4 ระบบประสาท ทอ่ ไต กระเพาะปัสสาวะและท่อปัส
มนุษย์ 5 ระบบสืบพนั ธุ์ มี ไ ต ท า ห น้ า ท่ี ก า จั ด ข อ ง เสี ย เช
(ตอ่ ) แอมโมเนีย กรดยูรกิ รวมทั้งสารที่ร
ตอ้ งการออกจากเลือดและควบคุม
มากหรือน้อยเกินไป

-ระบบประสาทส่วนกลางประ
สมองและไขสันหลังจะทาหน้าท
เส้นประสาทซ่งึ เป็นระบบประสาท
ในการควบคุม การทางานของอวัย
รวม ถึงการแ ส ด งพ ฤ ติ ก รรม เ
ตอบสนองตอ่ สิ่งเรา้

-มนุษย์มีระบบสืบพันธ์ุที่ประ
อวัยวะต่างๆท่ีทาหน้าที่เพพาะโด
เพ ศ ห ญิ ง จ ะ ท า ห น้ า ท่ี ผ ลิ ต เซ ล ล
อัณฑะในเพศชาย จะทาหน้าท่ีส
อสุจิ

รวม
สอบกลางภาค

มาตรฐานการ การวัดและ แบบวดั และ เวลา น้าหนกั
ประเมนิ ผล ประเมนิ (ชวั่ โมง) คะแนน
เรียนรู้ / ตัวช้วี ัด
-กิจกรรม/ใบ -ใบกจิ กรรม 15
อง ไต วค1อื .2ไต ม.2/11 งาน /ใบงาน
-การทดลอง -แบบ
สสาวะ โดย ม.2/12 -สงั เกต ประเมนิ การ
พฤติกรรม ทดลอง
ช่น ยูเรีย ม.2/13 -แบบสังเกต
พฤติกรรม
ร่างกายไม่ ม.2/14

มสารท่ีมี ม.2/15

ม.2/16

ะกอบด้วย ม.2/17

ท่ีร่วมกับ

ทรอบนอก ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3

ยวะต่างๆ

เพื่ อก าร

ะกอบด้วย
ดยรังไข่ใน
ล์ไข่ ส่วน
สร้างเซลล์

19 35
1 15

ช่อื หน่วยการ แผนการจัดการเรยี นรู้ที่... เน้อื หาสาระสาคญั

เรยี นรู้ 6 สมบัตทิ างกายภาพ ประเภท - แร่ ปิโตรเลียม ถา่ นหนิ และหนิ น
ประโยชน์ และแหล่งแร่ใน แต่ละชนิดมีลักษณะ สมบตั ิ และก
โลกและการ ประเทศไทย ไปใช้ประโยชน์ต่างกัน แหล่งน้าธร
เปลย่ี นแปลง 7 น้าบนดินและนา้ ใต้ดิน ทั้งน้าจืดและน้าเค็ม โดยแหลง่ น้าจ
(ต่อ) 8. การกระทาของน้า บนดินและใต้ดิน การใชป้ ระโยชน์จ
9. การใชป้ ระโยชน์จากแหล่งน้า น้าต้องมีการวางแผนการใช้แล
10. เชื้อเพลิงธรรมชาติ แหลง่ น้าด้วยวธิ ีการทเ่ี หมาะสม

รวม
สอบปลายภาค
รวมตลอดภาคเรียน

มาตรฐานการ การวดั และ แบบวัดและ เวลา น้าหนกั
เรียนรู้ / ตวั ชีว้ ดั ประเมินผล ประเมนิ (ชั่วโมง) คะแนน
นา้ มนั ม.2/10
การนา ว 8.1 ม.1-3/1-9
รรมชาติมี
จดื มีอยู่ทั้ง
จากแหล่ง
ะอนุรักษ์

29 35
1 15
60 100