علوم القراءن
ابجيکتيف فمبلاجرن
1مڽاتاكن سجاره ڤنوليسن رسم عثماني.
2منرڠکن ميتودولوڬي ڤنوليسن رسم عثماني.
3منجلسکن كايستيميوأن رسم عثماني
4منچادڠكن اوسها ٢دان تيندقن اونتوق مڠڬوناكن رسم
عثماني سباڬي ڤندوان دالم کهيدوفن
5ممهمي كاند وڠن القرءان
فغرتين علمو تفسير – دري سکي بهاس
فغرتين بهاس – مغتاهوي ,مراساءي دان •
علمو مماهمي ,يقين دان فرجاي
فغرتين بهاس – فنرغن دان فنجلسن •
تفسير تفسير القراءن برمقصود – •
منرغکن معنا – معنا القراءن دان
اف يغ ترکندوغ ددالمث سفرتي
عقيدة ,حکمة ,رهسي دان
حکوم –حکوم.
فغرتين علمو تفسير -ايستيله
-علمو تفسير اياله ساتو بيدغ علمو يغ ممبينجغکن دان
منجلسکن کهندق الله يغ ترسبوت ددالم کتابڽ منوروت کأوفايأن
ماءنسي ,مغاندوغي علمو – علمو يغ اد هوبوغن دغنث
اونتوق ممهمي معنا دان کهندق الله
تفسير بالمأثور
جنيس – جنيس تفسير
تفسير الأشارة تفسير بالرأي
تفسير بالمأثور تفسير القراءن دغن القراءن
تفسير اية القراءن دغن حديث
تفسير القراءن دغن فندافت دان اجتهاد
صحابت
تفسير القراءن دغن فندافت تابعين
تفسير القراءن دغن القراءن
تفسير القراءن دغن حديث رسول الله
تفسير القراءن دغن فندافت اتاو اجتهاد صحابة
تفسير القراءن دغن فندافت اتاو اجتهاد تابعين
جونتوه بوکو-بوکو تفسير بالمأثور
تفسير بالرأي
جنيس – جنيس تفسير بالرأي
جنيس – جنيس تفسير بالرأي الممدوح (ترفوجي)
جنيس – جنيس تفسير بالرأي المدموم (ترجلا)
تفسير الأشارة
جونتوه بوکو – بوکو تفسير الأشاري
شرط – شرط منتفسير القراءن
تفسير الأزهار
تفسير کتاب – کتاب تفسير تفسير
الجلالين الطبرى
تفسير روح المعانى
توکسن
Arahan :
1. Setiap pelajar dikehendaki menghasil satu nota dalam bentuk peta minda @ peta
i-think yang bersesuaian mengikut tajuk di atas.
2. Tajuk mengikut kedudukan tempat duduk di dalam kelas.
3. Barisan 1 , adalah barisan di pintu masuk kelas masing-masing sehingga barisan
yang keenam.
4. SS tugasan bagi tujuan pengesahan dan dihantar untuk di semak sebaik sahaja
kembali ke sekolah.
5. Sebarang pertanyaan sila kemukakan kepada Ustazah Sa’odah Morshidi.