Jurnal Refleksi Model 4P Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin Esti Yustiana Wardani CGP Angkatan 6 Kabupaten Purbalingga
Peristiwa yang saya hadapi ketika mempelajari modul 3.1 dan menimba ilmu dari para kepala sekolah, adalah bahwa KS memerlukan pemikiran mendalam untuk memecahkan masalah yang berkaitan dilema etika pada sekolah mereka. dalam memecahkan masalah tersebut, para KS tidak mempunyai waktu khusus untuk penanganan masalah dilema etika, mereka menyelesaikannya langsung ketika masalah tersebut ada. Fact (Peristiwa)
Feelings (Perasaan) Perasaan saya saat mempelajari modul ini saya merasa sangat beruntung dapat ikut belajar di Program Guru Penggerak yang membekali saya dalam banyak hal termasuk mengambil keputusan yang akan dijadikan contoh atau teladan bagi semua warga sekolah
findings (Pembelajaran) Pembelajaran yang saya dapatkan dari modul ini adalah bahwa ternyata untuk menjadi seorang pemimpin yang baik salah satunya dibutuhkan kemampuan dalam mengambil keputusan secara bijaksana, agar keputusan yang diambil dapat menjadi panutan dan menjadi nilainilai kebajikan yang berlaku pada sekolah tersebut. Keputusan yang diambil tentunya bukan hanya berpegang pada norma atau aturanaturan yang ada dalam sekolah, namun juga ada moral, etika dan perasaan yang mendasari adanya sebuah keputusan.
findings (Pembelajaran) Dalam pengambilan keputusan pemimpin pembelajaran diperlukan 9 keterampilan pendukung yang harus terus saya latih, yaitu : Pengendalian diri, Manajemen waktu dan kehidupan, Tujuan dan usaha bersama, Arahan yang jelas, Transisi kepemimpinandan perencanaan sukses, Komunitas iklim berbudaya, Pengaruh komunikasi persuasif, Pengambilan keputusan beretika. Kemudian Sebelum mengambil keputusan, tanyakan, apakah yang kita lakukan berdampak pada peningkatan pembelajaran murid?
Future (Penerapan) Bentuk penerapan yang akan saya lakukan, karena saya sekarang adalah seorang pemimpin pembelajaran di kelas saya, maka saya akan terus berusaha dan berlatih serta menerapkan pengambilan keputusan dengan berpedoman pada langkah-langkah pengambilan keputusan modul ini, yaitu : apakah permasalahan yang saya hadapi merupakan kasus benar vs salah atau benar vs benar. Jika saya analisis kasus tersebut menentang peraturan yang berlaku, maka sudah dipastikan bahwa kasus tersebut bukan dilema etika. kemudian, apabila hasil analisis kasus yang saya lakukan
Future (Penerapan) merupakan kasus benar vs benar, maka kasus tersebut merupakan kasus dilema etika. kemudian akan saya lakukan 9 langkah pengujian kasus seperti dalam modul 3.1 ini. sehingga diperoleh kepuusan yang bijak dan bertanggungjawab, buka keputusan yang diambil atas dasar perasaan semata. Beban dan amanah kepemimpinan adalah mengimbangi semua prioritas yang terpenting. Tugas saya dalam pendidikan adalah melakukan yang terbaik. Apa yang diinginkan kadang-kadang belum tentu itu yang terbaik. Dan untuk membuat perubahan, apalagi perubahan transformasional, pasti ada kritik.