MEDIA AJAR

I. Tujuan
1. Dengan mengamati video, siswa dapat membedakan panjang dan
pendek bunyi pada lagu anak dengan benar.
2. Dengan menirukan contoh dari video, siswa dapat menyanyikan
panjang dan pendek bunyi pada lagu anak dengan benar.
3. Setelah membaca teks bacaan tentang ”Rumah Dayu” peserta didik
dapat menemukan kosa kata yang berkaitan dengan lingkungan tidak
sehat dengan teliti.
4. Setelah membaca teks bacaan tentang ”Pesta Lampion” peserta didik
dapat menemukan kosa kata yang berkaitan dengan lingkungan tidak
sehat dengan teliti.
5. Setelah membaca teks bacaan tentang” Rumah Dayu”, peserta didik
dapat menganalisis makna kosa kata yang berkaitan dengan
lingkungan tidak sehat dengan percaya diri.
6. Setelah membaca teks bacaan tentang” Pesta Lampion”, peserta didik
dapat menganalisis makna kosa kata yang berkaitan dengan
lingkungan tidak sehat dengan percaya diri.
7. Setelah mengamati video tentang rumah yang tidak bersih, peserta
didik dapat menyajikan makna kosakata lingkungan tidak sehat
menggunakan Bahasa Indonesa yang benar.
8. Setelah mengamati video tentang ruas garis bangun datar, peserta
didik dapat menemukan ruas garis yang membatasi model bangun
datar dengan teliti.
9. Setelah mengamati gambar dan benda di sekitar, siswa dapat
menganalisis ruas garis yang membatasi model bangun datar dengan
teliti.

10. Setelah mengamati gambar bangun datar, peserta didik dapat
membuat ruas garis yang membatasi model bangun datar dengan
penuh tanggung jawab.

11. Setelah mengamati gambar bangun datar, peserta didik dapat
membuat rumah dari bangun datar dengan penuh tanggung jawab.

12. Setelah mengamati gambar bangun datar, peserta didik dapat
lampion dari bangun datar dengan penuh tanggung jawab.

II. Uraian Materi
A. Pendahuluan
Pada tema kali ini kita akan membahas tentang Hidup Bersih dan
Sehat di Rumah. Rumah yang bersih adalah rumah yang tidak terlihat
kotor, rapi, dan enak dipandang mata. Kebersihan rumah menjadi
tanggung jawab anggota keluarga di rumah.
Pada pebelajaran 1 ini, kita akan belajar tentang Hidup Bersih dan
Sehat di Rumah dengan muatan pelajaran SBdP, Bahasa Indonesia,
dan Matematika.
B. Jabaran Materi
SBdP
Bernyanyi berarti mengeluarkan suara bernada.
Panjang pendek nada dapat dihitung.
Satuan hitungannya yaitu ketukan.

Simbol untuk menandakan lirik lagu yang dinyanyikan

dengan bunyi yang panjang.

Simbol untuk menandakan lirik lagu yang dinyanyikan

dengan bunyi yang pendek.

Dayu suka bernyanyi.

Sambil membersihkan rumah dia sambil bernyanyi tentang hidup

bersih dan sehat.

Lagu membuang sampah
https://www.youtube.com/watch?v=7iP0g-pdYIM.

Bahasa Indonesia

Rumah Dayu bersih. Rumah yang bersih banyak manfaatnya. Rumah Dayu terlihat
rapi, indah, dan nyaman. Dayu dan keluarga juga terhindar dari penyakit. Itulah
sebabnya Dayu membiasakan hidup bersih dan sehat di rumah. Rumah yang bersih
menyehatkan. Rumah yang bersih ada ciri-cirinya. Rumah Dayu tidak ada sampah
berserakan. Debu-debu selalu dibersihkan. Peralatan rumah tangga juga tersusun
rapi. Rumah Dayu juga dicat dengan warna yang menarik. Rumah Dayu terasa aman
dan nyaman. . Rumah Dayu terdapat lampion berwarna merah. Lampion dibuat eoleh
Dayu menggunakan gabungan bangun datar.

Matematika
Perhatikan gambar rumah Dayu!

Dari gambar rumah tersebut coba perhatikan jendelanya.
Berbentuk apakah jendela rumah Dayu?
Jendela rumah Dayu berbentuk persegi panjang.
Atap rumah Dayu berbentuk segitiga.
Ventilasi berbentuk lingkaran.
Bangun-bangun datar tertentu mempunyai ruas-ruas garis.

Video menentukan ruas garis
https://www.youtube.com/watch?v=d81JgAQUqTE&t=5s.

Ruas Garis
Membuat rumah dengan bagun datar

Gambar rumah di atas tersusun atas bebrapa bangun datary aitu lingkaran,
segitiga, persegi, persegi panjang, dan trapesiaum.
Lampion bangun datar

Bangun datar juga bisa digunakan untuk membuat lampion atauoun hiasan
jendela di ruang kelas.
Video membuat lampion
https://www.youtube.com/watch?v=nWstMy5-ONE.

C. Contoh/Ilustrasi yang mendukung deskripsi materi

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

KELOMPOK
…

Menuliskan Panjang dan Pendek Lagu Membuang Sampah
A. Tujuan Kegiatan

1. Dengan mengamati video, siswa dapat membedakan panjang dan pendek
bunyi pada lagu anak dengan benar.

2. Dengan menirukan contoh dari video, siswa dapat menyanyikan panjang
dan pendek bunyi pada lagu anak dengan benar.

B. Alat dan Bahan
Lembar Kerja Peserta Didik
Video lagu membuang sampah

C. Langkah-langkah kegiatan
1. Siapkanlah alat tulis!
2. Tuliskan namamu dalam Lembar Tugas Peserta Didik (LKPD) ini!
3. Kerjakan Lembar Tugas Peserta Didik (LKPD) ini !
4. Mengamati video lagu “desaku”
5. Siswa secara berkelompok mengidentifikasi panjang pendek bunyi!

D. Data Pengamatan
Tuliskan bunyi panjang dan pendek nada lagu membuang sampah!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

KELOMPOK
…

Menentukan maksan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat
A. Tujuan

1. Setelah membaca teks bacaan tentang ”Rumah Dayu” peserta didik
dapat menemukan kosa kata yang berkaitan dengan lingkungan sehat
dengan teliti.

2. Setelah membaca teks bacaan tentang” Rumah Dayu”, peserta didik
dapat menganalisis makna kosa kata yang berkaitan dengan lingkungan
sehat dengan percaya diri.

3. Setelah mengamati gambar rumah yang bersih, peserta didik dapat menyajikan
makna kosakata lingkungan sehat menggunakan Bahasa Indonesa yang benar.

B. Alat dan Bahan
Lembar Kerja Peserta Didik
Bacaan tentang lingungan sehat

C. Langkah – langkah
1. Amati bacaan tentang lingkungan sehat!
2. Temukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat!
3. Diskusikan makna kosakata tersebut dengan teman sekeompokmu!

D. Data pengamatan

Rumah Dayu bersih. Rumah yang bersih banyak manfaatnya. Rumah Dayu
terlihat rapi, indah, dan nyaman. Dayu dan keluarga juga terhindar dari penyakit.
Itulah sebabnya Dayu membiasakan hidup bersih dan sehat di rumah. Rumah
yang bersih menyehatkan. Rumah yang bersih ada ciri-cirinya. Rumah Dayu tidak
ada sampah berserakan. Debu-debu selalu dibersihkan. Peralatan rumah tangga
juga tersusun rapi. Rumah Dayu juga dicat dengan warna yang menarik. Rumah
Dayu terasa aman dan nyaman. Rumah Dayu terdapat lampion berwarna merah.
Lampion dibuat eoleh Dayu menggunakan gabungan bangun datar.

No Kosa Kata Makna Kosa kata
1 Bersih Bebas dari kuman
2
3
4
5
6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

KELOMPOK
…

Menentukan Ruas Garis Bangun Datar dan Membuat Proyek Rumah Bangun
datar dan Lampion

A. Tujuan
1. Setelah mengamati gambar dan benda di sekitar, siswa dapat menganalisis ruas
garis yang membatasi model bangun datar dengan teliti.
2. Setelah mengamati gambar bangun datar, peserta didik dapat membuat ruas garis
yang membatasi model bangun datar dengan penuh tanggung jawab.
3. Setelah mengamati gambar bangun datar, peserta didik dapat membuat rumah
dari bangun datar dengan penuh tanggung jawab.
4. Setelah mengamati gambar bangun datar, peserta didik dapat membuat lampion
dari bangun datar dengan penuh tanggung jawab

B. Alat dan Bahan
Lembar kerja peserta didik
Kertas origami
Kertas asturo
Penggaris

Pensil
Benang
Lem

Kertas emas.

Gunting
C. Langkah – langkah

1. Amatilah gambar rumah bersih di atas!

2. Tulislah nama bangun datar yang ada di dalam gambar tersebut!

3. Hitunglah jumlah ruas garis pada bangun datar tersebut!

4. Tulislah jumlah ruas garis pada bangun datar di kolom yang sudah

disediakan!

D. Data Pengamatan Gambar Jml Ruas sisi
No Nama Bangun

1

2

3

4

5

Langkah – langkah membuat rumah bangun datar

1. Mendesain proyek
a. Membuat bangun datar persegi, persegi panjang, trapesium dan lingkaran pada
kertas origami yang berbeda warna sesuai dengan ukuran.
b. Gunting gambar bangun datar tersebut!

2. Jadwal pembuatan

Waktu :

Kegiatan :

Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan.

Alat dan Bahan :

3. Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek
Kegiatan ;

Tempat menempelkan bangun datar

4. Evaluasi dan refleksi
Mengisikan kesimpulan kegiatan yang sudah dilakukan

Langkah – langkah membuat lampion

1. Mendesain proyek
c. Membuat bangun datar persegi, persegi panjang, trapesium dan lingkaran pada
kertas origami yang berbeda warna sesuai dengan ukuran.
d. Gunting gambar bangun datar tersebut!

2. Jadwal pembuatan

Waktu :

Kegiatan :

Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan.

Alat dan Bahan :

3. Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek
Kegiatan ;

4. Evaluasi dan refleksi
Mengisikan kesimpulan kegiatan yang sudah dilakukan