sifat-sifat bahan

Bahan Sains tahun 4

Kenali Sifat Bahan

Sifat-sifat bahan
Kenali Sifat Bahan
Aktiviti 1 - Aktiviti 6

Bahan Sains tahun 4
Kenali Sifat Bahan

Aktiviti 1: Menentukan sifat bahan yang dapat menyerap air.

Pemerhatian (√ )

Objek yang diuji titisan air titisan air Inferens
kekal ada tiada
belon tidak menyerap air
tisu dapur √ √ menyerap air
batu tidak menyerap air
kain kapas √ √ menyerap air

pembaris plastik √ tidak menyerap air

tali kulit √ tidak menyerap air

polistirena √ tidak menyerap air

cermin √ tidak menyerap air

kunci √ tidak menyerap air

Soalan:

1. Apakah pemerhatian kamu dalam aktiviti ini?
Titisan air tiada pada tisu dapur dan kain kapas.

2. Nyatakan sifat bahan yang diuji dalam aktiviti ini.
Sifat bahan boleh menyerap air dan kalis air.

3. Bagaimanakah kamu mengenal pasti sifat bahan berdasarkan aktiviti ini?
L Objek dengan titisan air kekal adalah bersifat kalis air manakala objek

tiada titisan air adalah bersifat menyerap air.

Bahan Sains tahun 4

Kenali Sifat Bahan

Aktiviti 2: Menentukan sifat bahan yang dapat terapung atau tenggelam.

Pemerhatian (√ )

Objek yang diuji berada di atas berada di bawah Inferens
permukaan air permukaan air Kurang tumpat daripada air
belon
batang aiskrim √
batu
kain kapas √ Kurang tumpat daripada air

√ Lebih tumpat daripada air

√ Lebih tumpat daripada air

pembaris plastik √ Kurang tumpat daripada air

tali kulit √ Kurang tumpat daripada air

polistirena √ Kurang tumpat daripada air

cermin √ Lebih tumpat daripada air
kunci √ Lebih tumpat daripada air

Soalan:

1. Apakah pemerhatian kamu dalam aktiviti ini?
Sebahagian objek berada di permukaan atas air dan sebahagian objek
berada di bawah permukaan air.

2. Nyatakan sifat bahan yang diuji dalam aktiviti ini.
Sifat bahan terapung atau tenggelam.

3. Objek diuji manakah yang boleh terapung di permukaan air?
Belon, batang aiskrim, pembaris plastik, tali kulit dan polisterina.

Bahan Sains tahun 4

Kenali Sifat Bahan

Aktiviti 3: Menentukan sifat bahan yang boleh mengalirkan arus elektrik.

Objek yang diuji Pemerhatian (√ ) Inferens

mentol (LED) mentol(LED)
menyala tidak menyala

belon √ √ Tidak dapat mengalirkan arus
sudu seramik elektrik
lidi
kerajang aluminium √ Tidak dapat mengalirkan arus
elektrik

√ Tidak dapat mengalirkan arus
elektrik

Dapat mengalirkan arus elektrik

pembaris plastik √ √ Tidak dapat mengalirkan arus
tali kulit elektrik
duit syiling
√ Tidak dapat mengalirkan arus
elektrik

Dapat mengalirkan arus elektrik

kunci √ Dapat mengalirkan arus elektrik

mata pensel √ Dapat mengalirkan arus elektrik

Soalan:

1. Apakah pemerhatian kamu dalam aktiviti ini?
Sebahagian objek menyebabkan mentol (LED) menyala dan sebahagian
objek menyebabkan mentol(LED) tidak menyala.

2. Nyatakan sifat bahan yang diuji dalam aktiviti ini.
Sifat bahan yang boleh mengalirkan arus elektrik (konduktor elektrik).

3. Objek diuji manakah yang boleh mengalirkan arus elektrik dalam aktiviti
ini?

Kerajang aluminium, duit syiling, kunci dan mata pensel.

Bahan Sains tahun 4

Kenali Sifat Bahan

Aktiviti 4: Menentukan sifat bahan terhadap kebolehan penembusan cahaya.

Pemerhatian (√ )

Objek yang diuji jelas tidak tidak Inferens

belon jelas nampak
kertas berwarna
plastik berwarna √ Tidak membenarkan
batang aiskrim cahaya menembusinya
plastik lutsinar
kertas surih √ Tidak membenarkan
gelas kaca cahaya menembusinya

√ Membenarkan sebahagian
cahaya menembusinya

√ Tidak membenarkan
cahaya menembusinya

√ Membenarkan cahaya
menembusinya

√ Membenarkan sebahagian
cahaya menembusinya

√ Membenarkan cahaya
menembusinya

Soalan:

1. Apakah pemerhatian kamu dalam aktiviti ini?
Plastik lutsinar dan gelas kaca tidak menghalang kejelasan pandangan.

2. Nyatakan sifat bahan yang diuji dalam aktiviti ini.
Sifat bahan membenarkan cahaya menebusinya.

Bahan Sains tahun 4

Kenali Sifat Bahan

Aktiviti 5: Menentukan sifat bahan yang dapat mengalirkan haba.

Objek yang diuji Pemerhatian keadaan objek Inferens
selepas direndam (√ )

tiada perubahan berasa panas

belon √ Haba tidak dapat
sudu seramik √ mengalir melaluinya.
batang aiskrim √
kerajang aluminium Haba tidak dapat
plastik jernih √ mengalir melaluinya.
tali kulit √
polisterina √ Haba tidak dapat
mengalir melaluinya.

√ Haba dapat mengalir
melaluinya.

Haba tidak dapat
mengalir melaluinya.

Haba tidak dapat
mengalir melaluinya.

Haba tidak dapat
mengalir melaluinya.

Soalan:

1. Apakah pemerhatian kamu dalam aktiviti ini?
Hanya kerajang aluminium yang berasa panas dihujung objek.

2. Nyatakan sifat bahan yang diuji dalam aktiviti ini.
Sifat bahan yang boleh mengalirkan haba (konduktor haba).

3. Objek diuji manakah lebih panas selepas direndam dalam air panas?
Kerajang Aluminium.

Bahan Sains tahun 4
Kenali Sifat Bahan

Aktiviti 6: Menentukan sifat kekenyalan bahan.

Pemerhatian (√ )

Objek yang diuji boleh ditarik dan tidak boleh ditarik Inferens
belon boleh kembali ke Elastik/kenyal

bentuk asal

√

batang aiskrim √ Tidak kenyal

gelang getah √ Elastik/kenyal

tali kulit √ Tidak kenyal
sudu plastik √ Tidak kenyal

straw √ Tidak kenyal
pensel √ Tidak kenyal

spring √ Elastik/kenyal

paku √ Tidak kenyal

Soalan:

1. Apakah pemerhatian kamu dalam aktiviti ini?
Belon, gelang getah dan spring boleh ditarik dan boleh kembali ke bentuk
asal.

2. Nyatakan sifat bahan yang diuji dalam aktiviti ini.
Sifat bahan yang kenyal atau elastik.

3. Objek diuji manakah yang boleh ditarik dan kembali ke bentuk asalnya?
Belon, gelang getah dan spring.

Bahan Sains tahun 4

Kenali Sifat Bahan

Berdasarkan semua aktiviti yang telah dijalankan, apakah yang dapat kamu
rumuskan tentang sifat sesuatu bahan?

Bahan mempunyai pelbagai sifat dan ciri.
Sifat-sifat bahan yang terdapat pada sesuatu objek ialah:

 Menyerap air atau kalis air.
 Terapung atau tenggelam.
 Kekenyalan.
 Konduktor elektrik atau penebat elektrik.
 Konduktor haba dan penebat haba
 Kebolehan cahaya menembusinya.

* Konduktor - membenarkan elektrik atau haba mengalir melaluinya.
* Penebat - tidak membenarkan elektrik atau haba mengalir melaluinya.