PA1 - ครูกิ๊กจ้า2565 (สรุป 10หน้า) 15 ตัวชี้วัดและประเด็นท้าทาย) (1)

1

แบบรายงานผลการปฏิบัติงานตามขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (PA)
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู ำนาญการพิเศษ

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565
ระหวา่ งวันท่ี 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2564 ถงึ วันที่ 30 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2565

ผู้จัดทำขอ้ ตกลง
ช่อื นางสาวกฤติยา พลหาญ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพเิ ศษ
สถานศกึ ษา โรงเรียนเสลภมู ิพทิ ยาคม สงั กดั สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษารอ้ ยเอ็ด

ประเภทหอ้ งเรียนท่จี ดั การเรยี นรู้ R ห้องเรียนวชิ าสามัญหรือวิชาพืน้ ฐาน
สว่ นท่ี 1 ข้อตกลงในการพฒั นางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามท่ี กคศ.กำหนด
1.1 ชัว่ โมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน ......17.......คาบ/สัปดาห์
1.2 งานพเิ ศษทโี่ รงเรียนมอบหมาย จำนวน .......9……. ช่ัวโมง/สัปดาห์

ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 ภาระงาน จะมีภาระงานเปน็ ไปตามท่ี กคศ.กำหนด
1.1 ชว่ั โมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน .......21......คาบ/สัปดาห์
1.2 งานพเิ ศษที่โรงเรยี นมอบหมาย จำนวน .......9….... ช่ัวโมง/สปั ดาห์

เว็บไซต์ E-Portfolio

นางสาวกฤตยิ า พลหาญ

2

2. ลักษณะงานทีป่ ฏบิ ัตติ ามมาตรฐานตำแหน่งครู

ดา้ นที่ ๑ ดา้ นการจัดการเรยี นรู้ ลกั ษณะงานท่ีขา้ พเจ้าปฏิบตั แิ ละนำเสนอครอบคลมุ ถึง

การสร้างและหรือพัฒนาหลักสตู ร การออกแบบการจัดการเรยี นรู้ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ การสร้างและหรือ
พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหลง่ เรียนรู้ การวดั และการประเมินผลการจัดการเรยี นรู้ การศกึ ษา การ
วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ เพ่อื แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศทีส่ ง่ เสรมิ และพฒั นาผูเ้ รียน และ
การอบรมและพัฒนาคณุ ลักษณะที่ดขี องผูเ้ รยี น

1.1 สรา้ งและพัฒนาหลกั สูตร ดำเนินการวเิ คราะห์หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนเสลภูมิพทิ ยาคม
พุทธศักราช 2551 ฉบับปรบั ปรงุ พุทธศกั ราช 2565 จดั ทำคำอธบิ ายรายวชิ า วทิ ยาการคำนวณ (ว22182)
วิเคราะห์ตัวชี้วดั ตามหลกั สตู รแกนกลาง (หรือวิเคราะห์ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวังในรายวชิ าเพม่ิ เติม) และดำเนนิ การ
จดั ทำหน่วยการเรียนรู้ และแผนการจดั การเรียนรรู้ ายวชิ า วิทยาการคำนวณ (ว22182) ที่สอดคล้องกบั หลักสูตร
สถานศกึ ษา

ช่ือเอกสารหลกั สูตรโรงเรยี น เอกสารประกอบหลักสูตร QR Code E-Book link

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นเสลภูมพิ ทิ ยาคม https://anyflip.com/jgwpt/vnkf
(ฉบับปรบั ปรงุ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๐) https://anyflip.com/jgwpt/kcyy
https://anyflip.com/jgwpt/urga
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน
พุทธศกั ราช ๒๕๕๐

หลกั สูตรสถานศึกษา กล่มุ สาระการเรยี นรู้
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี โรงเรยี นเสลภูมิ
พทิ ยาคม พุทธศกั ราช 2561 ตามหลกั สูตร
แกนกลางการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช
2551 (ฉบับปรบั ปรุง พุทธศกั ราช 2560)

คูม่ อื การใช้หลักสูตรรายวชิ าพื้นฐาน
วิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ (ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐)
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน

พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑
สาระเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ)

คมู่ ือปฏิบตั ริ าชการ
กล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ
ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565

https://anyflip.com/jgwpt/mvob

3
1.2 การออกแบบการจัดการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ คำอธบิ ายรายวชิ า ผลการเรียนรู้รายวิชา
โครงสรา้ งรายวชิ า ประเมนิ ผลการใช้หน่วยการเรียนรรู้ ายวชิ าวิทยาการคำนวณ (ว22182) ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 2

1.3 การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ นำเทคโนโลยี สือ่ นวตั กรรม สอื่ การเรียน มีการออกแบบส่อื การเรียนรู้
เชน่ Power Point, Padlet , Google Site มาใช้ในการจัดการเรยี นการสอน และเปน็ ส่วนหนงึ่ ในเครือ่ งมือการวดั
และประเมินผล

1.4 การสรา้ งและพัฒนาส่อื นวตั กรรม ไดส้ รา้ งสอ่ื นวตั กรรมการเรยี น มีการออกแบบสือ่ การเรียนรู้ เช่น
เว็บไซตบ์ ทเรียนออนไลน์ Krukikz.com , Google Site , Padlet, Google form มาใช้ในการจัดการเรยี นการสอน
และเป็นส่วนหน่ึงในเครื่องมอื การวัดและประเมนิ ผล

4
1.5 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ วดั และประเมินผลการเรยี นรตู้ ามสภาพจรงิ และเก็บผลการเรยี นรู้
กอ่ นเรยี น ระหว่างเรยี นและหลังเรียนอยา่ งตอ่ เนื่อง ดว้ ยวธิ ที หี่ ลากหลาย นำเทคโนโลยมี าเป็นเคร่อื งมอื ในการวดั
และประเมินผลโดยใช้ Google form

1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ
การจัดการเรียนการสอน วิจัยในชั้นเรียนเรื่อง การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วย Coding ในรายวิชาวิทยาการ
คำนวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และนำความรู้ที่ได้มาวางแผนเพื่อแก้ไขปัญหาผู้เรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่าน
เกณฑ์ท่กี ำหนด

1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน จัดบรรยากาศห้องเรียนให้สะอาด สวยงาม และ
ปลอดภัย สร้างบรรยากาศให้ผู้เรียนสามารถใช้คอมพิวเตอร์ในการทำงาน ในการเรียนการสอน สามารถใช้โปรแกรม
พื้นฐาน ต่าง ๆ ของคอมพิวเตอร์ได้ สามารถสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้อมูลสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง รวดเร็ว และ
ทนั ต่อเหตกุ ารณ์ และในชนั้ เรยี น นำสอื่ นวตั กรรม เกม มาใชเ้ ปน็ สอื่ การเรยี นรใู้ นชนั้ เรยี น

5

1.8 อบรมและพฒั นาคณุ ลักษณะทดี่ ขี องผูเ้ รยี น สอดแทรกคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คุณธรรม
และจริยธรรม ในระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยคำนึงความแตกต่างของผูเ้ รยี นเป็นรายบคุ คล

ด#านที่ ๒ ด#านการส-งเสริมและสนับสนุน ลักษณะงานที่ข4าพเจ4าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง

สารสนเทศของผู4เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให4ผู4เรียนและผู4ปกครองสามารถเข4าถึงสารสนเทศได4 รวมถึงการแก4ไข
ปQญหาผู4เรียนให4มีความพร4อมและมีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาได4 เชUน การเยี่ยมบ*านนักเรียน คัดกรองนักเรียน
ยากจน การวิเคราะห7ผู*เรียนรายบุคคล การประเมิน SDQ ทะเบียนแสดงผลการเรียน ระบบดูแลและชDวยเหลือ
นักเรียน โดยโปรแกรม Student Care เพ่ือใช4สนบั สนนุ การเรยี นร4ูและพัฒนาคุณภาพผ4เู รียน

6

ดา# นท่ี ๓ ดา# นการพฒั นาตนเองและวชิ าชพี ลักษณะงานท่ีขา4 พเจา4 ปฏบิ ัตแิ ละนำเสนอครอบคลมุ

ถึงการพัฒนาตนเองอยUางเปXนระบบและตUอเนือ่ ง การมสี วU นรวU มในการแลกเปล่ียนเรยี นรท4ู างวชิ าชพี เพ่อื พัฒนาการ
จดั การเรยี นรู4และนำความรูค4 วามสามารถ ทกั ษะท่ไี ด4จากการพฒั นาตนเองและวชิ าชีพมาใช4ใน การจดั กิจกรรมการ
เรียนรู4 และพฒั นาเทคโนโลยี ส่ือ นวตั กรรม การจดั การเรยี นรู4

ไดเ้ ขา้ ร่วมกลุม่ ชุมชนทางวิชาชีพ ดังนี้ 1. PLC กลุ่มสาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียน
เสลภูมพิ ทิ ยาคม 2. PLC ร่วมกบั คณุ ครูกลุม่ บรหิ ารงานวชิ าการ 3. PLC ร่วมกับคณุ ครูสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละ
เทคโนโลยี โดยนำความร้ทู ่ีไดแ้ ลกเปลย่ี นเรียนร้มู าแก้ปญั หา/พฒั นา การเรียนการสอนในวิทยาการคำนวณ
ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2

รายงานผลการดำเนนิ โครงการพัฒนาชุมชนแหงD การเรียนรู*ทางวิชาชพี PLC

7

สว่ นที่ 2 ขอ้ ตกลงในการพฒั นางานทเี่ ป็นประเดน็ ท้าทายในการพัฒนาผลลพั ธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดเชงิ คำนวณแบบเป็นขั้นตอนดว้ ยกจิ กรรม Unplugged
Coding รายวชิ าวิทยาการคำนวณ เรอื่ ง แนวคิดเชงิ คำนวณ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 รหสั วิชา ว22182
ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565

ผลลัพธ์ท่ีคาดหวัง

3.1 เชิงปริมาณ

ผู้เรยี นช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 2 จำนวน 2 หอ้ ง รวมจำนวนนักเรยี น 75 คน ไดร้ ับการพัฒนาทักษะ
การคดิ เชิงคำนวณแบบเปน็ ข้ันตอนดว้ ยกิจกรรม Unplugged Coding รายวชิ าวิทยาการคำนวณ เรอ่ื ง แนวคิดเชงิ
คำนวณ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 รหสั วิชา ว22182 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

โดยมคี ะแนนทดสอบปลายภาคผา่ นเกณฑ์ (รอ้ ยละ 70 ของคะแนนเต็ม) คดิ เป็นร้อยละ 70 ของ
จำนวนนักเรียนทั้งหมด และนักเรียนทั้งหมดมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม Unplugged
Coding มีคา่ เฉลยี่ อยใู่ นระดบั มากขึ้นไป

3.2 เชงิ คณุ ภาพ

นักเรยี นระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 จำนวน 2 หอ้ ง รวมจำนวนนกั เรยี นทง้ั หมด 75 คน
มคี วามรู้ความเข้าใจในเนื้อหาแนวคดิ เชิงคำนวณ และสามารถนำความรทู้ ่ีไดจ้ ากการเรียนรู้ไปเชอื่ มโยงกบั
ชีวติ ประจำวัน เพ่ือใชใ้ นการตดั สินใจในสถานการณต์ า่ ง ๆ ท่ีเกี่ยวขอ้ ง

8

9

ผลลพั ธ์การเรยี นรู้ จากการจัดการเรยี นการสอนด้วยกจิ กรรม Unplugged Coding
รายวชิ า วทิ ยาการคำนวณ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๒

นางสาวกฤติยา พลหาญ ครูผู้สอน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนเสลภูมิพิทยาคม
ได้ร่วมนำเสนอผลงาน Coding ในส่วนของห้องเรียนสาธิต และได้ร่วมบันทึกภาพกับ ท่านเกศทิพย์ ศุภวานิช
รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) ได้รับมอบหมายจากคุณหญิงกัลยา
โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในการเป็นประธานเปิดการเผยแพร่องค์ความรู้และแสดงผล
งานดีเด่น ด้าน Coding “Coding Achievement Awards ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และ ดร.กวินทร์เกียรติ
นนธ์พละ ที่ปรึกษา รมช.กระทรวงศึกษาธิการ (คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช) ให้เกียรติบรรยายพิเศษและเยี่ยมชม
หอ้ งเรยี นสาธติ ในวันท่ี ๓๑ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ณ โรงเรยี นสตรศี ึกษา อำเภอเมือง จังหวดั รอ้ ยเอด็

สพฐ. ชู ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Coding โดดเด่น เน้นเอกลักษณ์ท้องถิ่น ต่อยอดบูรณาการ
"สรา้ งนกั เรยี นคณุ ภาพ" ลายสาเกตลอื เลอ่ื งสรา้ งตำนานดิจทิ ลั บรู ณาการอตั ลักษณ์สูว่ ิทยาการคำนวณ

10

ผลความสำเร็จจากการจัดการเรยี นการสอนดว้ ยกิจกรรม Unplugged Coding
รายวิชา วิทยาการคำนวณ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ ๒

นางสาวกฤติยา พลหาญ ครชู ำนาญการพเิ ศษ ครูผสู้ อนวิชา วทิ ยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี ๒
โรงเรียนเสลภมู ิพทิ ยาคม รับโลร่ างวัลครผู มู้ ีผลงานดีเดน่ ด้าน Coding "CODING Achievement Awards"
ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ (ระดับชาติ) จาก ดร.คุณหญิงกลั ยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
โดยผูแ้ ทนมอบ ดร. เกศทพิ ย์ ศุภวานชิ รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน ในวันท่ี ๓๑ สิงหาคม
พ.ศ.๒๕๖๕ ณ โรงเรยี นสตรีศึกษา อำเภอเมอื ง จังหวัดรอ้ ยเอด็

ลงช่อื ......................................................
(นางสาววกฤตยิ า พลหาญ)

ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการพเิ ศษ
ผรู้ ายงานขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (PA)