manual pengurusan panitia biologi SMK KEDAWANG

SMKKEDAWANG

MUKIM KEDAWANG,07000LANGKAWIKEDAH
NO.TEL:049551145

MANUALPEGURUSAN
PANITIABIOLOGI2020

SILAIMBASQRCODE :
MANUALPENGURUSANPANITIABIOLOGI



SMKKEDAWANG

MUKIM KEDAWANG,07000LANGKAWIKEDAH

PANITIABIOLOGI
TAKWIM PANITIABIOLOGITAHUN2020

BIL PROGRAM/AKTIVITI TARIKH CATATAN

1 MesyuaratPanitiaBil1/2019 24/01
2 PencerapanFasa1:Kendiri Januari-Mac
3 PeperiksaanUjianSumatif1 1/3–5/3
4 PenyemakanBukufasa1 BulanMac
5 DialogPrestasiPanitiaBil1/2020 31/3
6 PencerapanFasa2 April-Julai
7 MesyuaratPanitiaBil2/2020 10/4
8 PLC1 13-17April2020
9 PeperiksaanPertengahanTahun 20/4–7/5
10 MingguSains 8-12/4
11 DialogPrestasiPanitiaBil2/2020 4/6
12 MesyuaratPanitiaBil3/2020 25/6
13 PenyemakanBukufasa2 BulanJun
14 BengkelAmaliBiologi 06/8
15 PenyemakanBukufasa3 BulanOgos
16 Pencerapanfasa3 Ogos-Nov
17 TeknikMenjawab 14/8
18 PeperiksaanPercubaanSPM 16/8–30/8

19 DialogPrestasiPanitiaBil3/2020 11/9
20 Pencerapanfasa3 BulanSeptember
21 BengkelSPM (Gerakgempur) 01/9–15/9
22 IntervensiPanitia 16/9–4/10
23 MesyuaratPanitiaBil4/2020 31/10
24 PeperiksaanAkhirTahunTing.4 18/10–5/11
25 PeperiksaanSPM 2020
Fasa1 5/10–14/10
Fasa2 2/11–19/11
26 DialogPrestasiPanitiaBil4/2020 13/11
27 KlinikBiologi Minggukeempatsetiapbulan

Disediakanoleh, DisemakdanDisahkanoleh,
……………………………….
(PN.ZAINIDAZULKIFLI) …………………………………………..
KetuaPanitiaBiologi (NORIZANOTHMAN)

KetuaBidangSainsdanMatematik

SMKKEDAWANG

MUKIM KEDAWANG,07000LANGKAWIKEDAH

PANITIABIOLOGI2020

SENARAIGURUYANGMENGAJAR
MATAPELAJARANBIOLOGI

TAHUN2020 NAMAGURU KELASYANGDIAJAR

BIL ZAINIDAZULKIFLI 4STA
5ST
1
KELASYANGDIAJAR
2 ENMOHAMADASRULNIZAM BINAHMED
SHABRIE 4ST
5ST
TAHUN2019

BIL NAMAGURU
1 ENMOHAMADASRULNIZAM BINAHMED

SHABRIE

2 ENMOHAMADASRULNIZAM BINAHMED

SHABRIE

SMKKEDAWANG

MUKIM KEDAWANG,07000LANGKAWIKEDAH

PANITIABIOLOGI2020

JADUALPENYEDIAANRANCANGANPENGAJARANTAHUNANRPT
2020

BIL TING4 TING5 CATATAN
1 PN.ZAINIDABINTIZULKIFLI ENMOHAMADASRULNIZAM BIN
AHMEDSHABRIE

DISEDIAKANOLEH:

___________________
(PNZAINIDABTZULKIFLI)
KETUAPANITIABIOLOGI
SMKKEDAWANG

SMKKEDAWANG

PANITIABIOLOGI2020

SENARAINAMAPENGGUBALSOALANPANITIABIOLOGI2020

BIL UJIAN/ TARIKH TING4 TING5 CATATAN
PEPERIKSAAN 1/3–5/3 ENMOHAMADASRUL ENMOHAMADASRUL

1 PEPERIKSAAN NIZAM BINAHMED NIZAM BINAHMED
UJIANSUMATIF1 SHABRIE SHABRIE

2 PEPERIKSAAN 20/4-7/5 PN.ZAINIDAZULKIFLI ENMOHAMADASRUL -
PERTENGAHAN 16/8-30/8 [KERTAS1,2,3] NIZAM BINAHMED
TAHUN 18/10-5/11 SHABRIE
PN.ZAINIDAZULKIFLI [KERTAS1,2,3]
4 PEPERIKSAAN [KERTAS1,2,3]
PERCUBAANSPM ENMOHAMADASRUL
NIZAM BINAHMED
5 PEPERIKSAAN SHABRIE
AKHIRTAHUN [KERTAS1,2,3]
TING4

Disediakanoleh, DisemakdanDisahkanoleh,

………………………………. ………………………………………..
(PN.ZAINIDAZULKIFLI) (PNNORIZANOTHMAN)
KetuaPanitiaBiologi KetuaBidangSainsdanMatematik

SMKKEDAWANG

MUKIM KEDAWANG,07000LANGKAWIKEDAH

PANITIABIOLOGI

RANCANGANLATIHANBERTULISSAINSTAHUN2020

BIOLOGITIGKATAN4(KSSM)

BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APRIL BULAN
1 ELEMETKBAT\i-THINK MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
// / / // / //
PETAPEMIKIRAN–3peta/bulan
ATAU // / / // / //
ELEMENTKBAT–5elemen/bulan // / / // / //
2 SOALANBUKUTEKS // / / // / //
OBJEKTIF–5soalan/bulan / // / //
3 SOALAN BUKUTEKS / / // / //
STRUKTUR–2struktur/bulan / // / //
3 SOALAN BUKUTEKS
ESSEI– 1essei/bulan /
4 SOALANBANKSOALAN /
OBJEKTIF–50soalan/bulan
5 SOALANBANKSOALAN /
STRUKTUR –2soalan/bulan /
6 SOALANBANKSOALAN
ESSEI–2soalan/bulan
7 LAPORANAMALIWAJIB
1.4.1Merekabentukeksperimen
untukmenyelesaikanmasalah
dengan
menggunakankaedahpenyiasatan
saintifik.
LAPORANAMALIWAJIB
2.1.1Menyediakanslaidselhaiwan
danseltumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
3.2.2Menjalankaneksperimen
untuk
mengkajipergerakanbahan
merentasimembrantelapmemilih
denganmenggunakan:
(i)tiubVisking.
(ii)osmometerringkas.
LAPORANAMALIWAJIB
3.3.4Mengeksperimenuntuk
mengkaji
kesanlarutanyangberlainan
kepekatanterhadapselhaiwan
danseltumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
3.4.1Mengeksperimenuntuk
menentukankepekatansapseltisu
tumbuhan.

LAPORANAMALIWAJIB /
5.2.9Mengeksperimenuntuk
mengkajikesansuhudanpH /
terhadap /
aktivitienzim amilasedanpepsin. /
LAPORANAMALIWAJIB /
7.2.3Mengeksperimenuntuk
mengkajiprosesrespirasiaerob. /
LAPORANAMALIWAJIB /
7.3.4Mengeksperimenuntuk
mengkaji /
fermentasiyis.
LAPORANAMALIWAJIB
9.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkajipencernaankanji,protein
danlipiddalam sampelmakanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.6.1Mengeksperimenuntuk
mengkaji
nilaitenagadalam sampel
makanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkajipencernaankanji,protein
danlipiddalam sampelmakanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.6.2Mengeksperimenuntuk
menentukankandunganvitaminC
dalam jusbuah-buahanatau
sayursayuran.
LAPORANAMALIWAJIB
13.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkaji
kesanpengambilanisipaduair
yangberbezaterhadap
pembentukanairkencing.

DISEDIAKANOLEH:
___________________________________
PN.ZAINIDABT.ZULKIFLI
KETUAPANITIABIOLOGI

SMKKEDAWANG

MUKIM KEDAWANG,07000LANGKAWIKEDAH

PANITIABIOLOGI

RANCANGANLATIHANBERTULISSAINSTAHUN2020

BIOLOGITIGKATAN5(KBSM)

BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APRIL MEI BULAN OGOS SEPT OKT NOV
1 ELEMETKBAT\i-THINK     JUN JULAI  

PETAPEMIKIRAN–3peta/bulanATAU 
ELEMENTKBAT–5elemen/bulan
2 SOALANBUKUTEKS       
OBJEKTIF–5soalan/bulan  
3 SOALAN BUKUTEKS       
STRUKTUR–1struktur/bulan  
3 SOALAN BUKUTEKS       
ESSEI– 1essei/bulan  
4 KERJA/HELAIANKERTAS     
OBJEKTIF–50soalan/bulan
5 BUKUKERJA/HELAIANKERTAS     
STRUKTUR–8struktur/bulan
6 BUKUKERJA/HELAIANKERTAS     
2-ESEI/EKSPERIMEN/bulan
7 SOALANTAHUNLEPAS  
OBJEKTIF–
3setkertas1/bulan  
8 SOALANTAHUNLEPAS
STRUKTUR–  
2setkertas2/bulan
10 SOALANTAHUNLEPAS      
3setkertas3/bulan
11 LAPORANAMALIPKS
3amalikategoriA
2amalikategoriIB

DISEDIAKANOLEH:
___________________________________
PN.ZAINIDABT.ZULKIFLI
KETUAPANITIABIOLOGI

SMKKEDAWANG

PANITIABIOLOGI

JADUALPENYEMAKANBUKUNOTA/LATIHAN2020

SENARAINAMAGURUYANGAKANDISEMAK

BIL NAMAGURU NAMAGURUYANGMENYEMAK KELAS
1 PN.ZAINIDABINTIZUKIFLI KETUABIDANGSAINSDANMATEMATIK 4STA

2 ENMOHAMADASRULNIZAM KETUABIDANGSAINSDANMATEMATIK 5STA
BINAHMEDSHABRIE

FASAPERTAMA:JAN-MAC

TINGKATAN4

BIL AKTIVITI JAN BULAN
1 ELEMETKBAT\i-THINK / FEB MAC

PETAPEMIKIRAN–3peta/bulan //
ATAU
ELEMENTKBAT–5elemen/bulan // /
2 SOALANBUKUTEKS // /
OBJEKTIF–5soalan/bulan // /
3 SOALAN BUKUTEKS
STRUKTUR–2struktur/bulan /
3 SOALAN BUKUTEKS
ESSEI– 1essei/bulan /
4 SOALANBANKSOALAN /
OBJEKTIF–50soalan/bulan
5 SOALANBANKSOALAN
STRUKTUR –2soalan/bulan
6 SOALANBANKSOALAN
ESSEI–2soalan/bulan
7 LAPORANAMALIWAJIB
1.4.1Merekabentukeksperimen
untukmenyelesaikanmasalah
dengan
menggunakankaedahpenyiasatan
saintifik.
LAPORANAMALIWAJIB
2.1.1Menyediakanslaidselhaiwan
danseltumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
3.2.2Menjalankaneksperimen
untuk
mengkajipergerakanbahan

merentasimembrantelapmemilih /
denganmenggunakan: /
(i)tiubVisking.
(ii)osmometerringkas.
LAPORANAMALIWAJIB
3.3.4Mengeksperimenuntuk
mengkaji
kesanlarutanyangberlainan
kepekatanterhadapselhaiwan
danseltumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
3.4.1Mengeksperimenuntuk
menentukankepekatansapseltisu
tumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
5.2.9Mengeksperimenuntuk
mengkajikesansuhudanpH
terhadap
aktivitienzim amilasedanpepsin.
LAPORANAMALIWAJIB
7.2.3Mengeksperimenuntuk
mengkajiprosesrespirasiaerob.
LAPORANAMALIWAJIB
7.3.4Mengeksperimenuntuk
mengkaji
fermentasiyis.
LAPORANAMALIWAJIB
9.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkajipencernaankanji,protein
danlipiddalam sampelmakanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.6.1Mengeksperimenuntuk
mengkaji
nilaitenagadalam sampel
makanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkajipencernaankanji,protein
danlipiddalam sampelmakanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.6.2Mengeksperimenuntuk
menentukankandunganvitaminC
dalam jusbuah-buahanatau
sayursayuran.
LAPORANAMALIWAJIB
13.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkaji
kesanpengambilanisipaduair
yangberbezaterhadap
pembentukanairkencing.

TINGKATAN5

BIL AKTIVITI JAN BULAN
1 ELEMETKBAT\i-THINK  FEB MAC

PETAPEMIKIRAN–3peta/bulanATAU 
ELEMENTKBAT–5elemen/bulan
2 SOALANBUKUTEKS  
OBJEKTIF–5soalan/bulan  
3 SOALAN BUKUTEKS  
STRUKTUR–1struktur/bulan  
3 SOALAN BUKUTEKS  
ESSEI– 1essei/bulan  
4 KERJA/HELAIANKERTAS
OBJEKTIF–50soalan/bulan
5 BUKUKERJA/HELAIANKERTAS
STRUKTUR–8struktur/bulan
6 BUKUKERJA/HELAIANKERTAS
2-ESEI/EKSPERIMEN/bulan
7 SOALANTAHUNLEPAS
OBJEKTIF–

3setkertas1/bulan  
8 SOALANTAHUNLEPAS

STRUKTUR–
2setkertas2/bulan
10 SOALANTAHUNLEPAS
3setkertas3/bulan
11 LAPORANAMALIPKS
3amalikategoriA
2amalikategoriIB

FASAKEDUA:APRIL– JULAI

TINGKATAN4

BIL AKTIVITI BULAN
1 ELEMETKBAT\i-THINK APRIL MEI JUN JULAI
/ // /
PETAPEMIKIRAN–3peta/bulan /
ATAU / // /
ELEMENTKBAT–5elemen/bulan / // /
2 SOALANBUKUTEKS / // /
OBJEKTIF–5soalan/bulan / // /
3 SOALAN BUKUTEKS / // /
STRUKTUR–2struktur/bulan // /
3 SOALAN BUKUTEKS /
ESSEI– 1essei/bulan
4 SOALANBANKSOALAN /
OBJEKTIF–50soalan/bulan /
5 SOALANBANKSOALAN
STRUKTUR –2soalan/bulan
6 SOALANBANKSOALAN
ESSEI–2soalan/bulan
7 LAPORANAMALIWAJIB
1.4.1Merekabentukeksperimen
untukmenyelesaikanmasalah
dengan
menggunakankaedahpenyiasatan
saintifik.
LAPORANAMALIWAJIB
2.1.1Menyediakanslaidselhaiwan
danseltumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
3.2.2Menjalankaneksperimen
untuk
mengkajipergerakanbahan
merentasimembrantelapmemilih
denganmenggunakan:
(i)tiubVisking.
(ii)osmometerringkas.
LAPORANAMALIWAJIB
3.3.4Mengeksperimenuntuk
mengkaji
kesanlarutanyangberlainan
kepekatanterhadapselhaiwan
danseltumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
3.4.1Mengeksperimenuntuk
menentukankepekatansapseltisu
tumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
5.2.9Mengeksperimenuntuk
mengkajikesansuhudanpH
terhadap
aktivitienzim amilasedanpepsin.
LAPORANAMALIWAJIB
7.2.3Mengeksperimenuntuk
mengkajiprosesrespirasiaerob.
LAPORANAMALIWAJIB
7.3.4Mengeksperimenuntuk
mengkaji

fermentasiyis. /
LAPORANAMALIWAJIB
9.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkajipencernaankanji,protein
danlipiddalam sampelmakanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.6.1Mengeksperimenuntuk
mengkaji
nilaitenagadalam sampel
makanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkajipencernaankanji,protein
danlipiddalam sampelmakanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.6.2Mengeksperimenuntuk
menentukankandunganvitaminC
dalam jusbuah-buahanatau
sayursayuran.
LAPORANAMALIWAJIB
13.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkaji
kesanpengambilanisipaduair
yangberbezaterhadap
pembentukanairkencing.

TINGKATAN5

BIL AKTIVITI APRIL BULAN
1 ELEMETKBAT\i-THINK  MEI JUN JULAI

PETAPEMIKIRAN–3peta/bulanATAU   
ELEMENTKBAT–5elemen/bulan 
2 SOALANBUKUTEKS   
OBJEKTIF–5soalan/bulan   
3 SOALAN BUKUTEKS   
STRUKTUR–1struktur/bulan  
3 SOALAN BUKUTEKS   
ESSEI– 1essei/bulan  
4 KERJA/HELAIANKERTAS
OBJEKTIF–50soalan/bulan 
5 BUKUKERJA/HELAIANKERTAS
STRUKTUR–8struktur/bulan 
6 BUKUKERJA/HELAIANKERTAS
2-ESEI/EKSPERIMEN/bulan 
7 SOALANTAHUNLEPAS  
OBJEKTIF–
3setkertas1/bulan
8 SOALANTAHUNLEPAS
STRUKTUR–
2setkertas2/bulan
10 SOALANTAHUNLEPAS
3setkertas3/bulan
11 LAPORANAMALIPKS
3amalikategoriA
2amalikategoriIB

FASAKETIGA:OGOS-NOV

TINGKATAN4

BIL AKTIVITI BULAN
OGOS SEPT OKT NOV
1 ELEMETKBAT\i-THINK //
PETAPEMIKIRAN–3peta/bulan
ATAU
ELEMENTKBAT–5elemen/bulan
2 SOALANBUKUTEKS //
OBJEKTIF–5soalan/bulan
3 SOALAN BUKUTEKS //
STRUKTUR–2struktur/bulan
3 SOALAN BUKUTEKS //
ESSEI– 1essei/bulan
4 SOALANBANKSOALAN //
OBJEKTIF–50soalan/bulan
5 SOALANBANKSOALAN //
STRUKTUR –2soalan/bulan
6 SOALANBANKSOALAN //
ESSEI–2soalan/bulan
7 LAPORANAMALIWAJIB
1.4.1Merekabentukeksperimen
untukmenyelesaikanmasalah
dengan
menggunakankaedahpenyiasatan
saintifik.
LAPORANAMALIWAJIB
2.1.1Menyediakanslaidselhaiwan
danseltumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
3.2.2Menjalankaneksperimen
untuk
mengkajipergerakanbahan
merentasimembrantelapmemilih
denganmenggunakan:
(i)tiubVisking.
(ii)osmometerringkas.
LAPORANAMALIWAJIB
3.3.4Mengeksperimenuntuk
mengkaji
kesanlarutanyangberlainan
kepekatanterhadapselhaiwan
danseltumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
3.4.1Mengeksperimenuntuk
menentukankepekatansapseltisu
tumbuhan.
LAPORANAMALIWAJIB
5.2.9Mengeksperimenuntuk
mengkajikesansuhudanpH
terhadap
aktivitienzim amilasedanpepsin.
LAPORANAMALIWAJIB
7.2.3Mengeksperimenuntuk
mengkajiprosesrespirasiaerob.
LAPORANAMALIWAJIB
7.3.4Mengeksperimenuntuk
mengkaji
fermentasiyis.
LAPORANAMALIWAJIB
9.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkajipencernaankanji,protein
danlipiddalam sampelmakanan.
LAPORANAMALIWAJIB /
9.6.1Mengeksperimenuntuk
mengkaji
nilaitenagadalam sampel
makanan.
LAPORANAMALIWAJIB /

9.2.5Mengeksperimenuntuk /
mengkajipencernaankanji,protein /
danlipiddalam sampelmakanan.
LAPORANAMALIWAJIB
9.6.2Mengeksperimenuntuk
menentukankandunganvitaminC
dalam jusbuah-buahanatau
sayursayuran.
LAPORANAMALIWAJIB
13.2.5Mengeksperimenuntuk
mengkaji
kesanpengambilanisipaduair
yangberbezaterhadap
pembentukanairkencing.

TINGKATAN5

BIL AKTIVITI OGOS BULAN NOV
SEPT OKT
1 ELEMETKBAT\i-THINK 
PETAPEMIKIRAN–3peta/bulanATAU 
ELEMENTKBAT–5elemen/bulan
2 SOALANBUKUTEKS  
OBJEKTIF–5soalan/bulan 
3 SOALAN BUKUTEKS  
STRUKTUR–1struktur/bulan 
3 SOALAN BUKUTEKS  
ESSEI– 1essei/bulan 
4 KERJA/HELAIANKERTAS 
OBJEKTIF–50soalan/bulan
5 BUKUKERJA/HELAIANKERTAS 
STRUKTUR–8struktur/bulan
6 BUKUKERJA/HELAIANKERTAS 
2-ESEI/EKSPERIMEN/bulan
7 SOALANTAHUNLEPAS 
OBJEKTIF–
3setkertas1/bulan
8 SOALANTAHUNLEPAS 
STRUKTUR–
2setkertas2/bulan
10 SOALANTAHUNLEPAS 
3setkertas3/bulan
11 LAPORANAMALIPKS 
3amalikategoriA
2amalikategoriIB

DISEDIAKANOLEH:

___________________

(PNZAINIDABTZULKIFLI)
KETUAPANITIABIOLOGI

SMKKEDAWANG

MUKIM KEDAWANG,07000LANGKAWIKEDAH

PROGRAM PERKEMBANGANSTAF
PANITIABIOLOGI2020

BIL PROGRAM/AKTIVITI TARIKH PENYELARAS

1 PLC1 13-17April2020 Pn.ZainidaZulkifli
2 Bengke teknik menjawab/ 27/8/2020 En Mohamad Asrul Nizam Bin
menanda AhmedShabrie
3 Bengkelamali 06/8/2020 En Mohamad Asrul Nizam Bin
AhmedShabrie
4 BengkelpenyediaanABM Kimia 11/11/2020 Pn.ZainidaZulkifli

SMKKEDAWANG

MUKIM KEDAWANG,07000LANGKAWIKEDAH

PANITIABIOLOGI
PROGRAM PENINGKATANAKADEMIK2020

BIL PROGRAM/AKTIVITI TARIKH PENYELARAS

1 Klinikkimia Minggu keempat En Mohamad Asrul
setiapbulan Nizam Bin Ahmed
Shabrie
2 TeknikMenjawab 14/8 Pn.ZainidaZulkifli
3 Bengkel SPM (Gerak 01/9–15/9 En Mohamad Asrul
gempur) Nizam Bin Ahmed
Shabrie
4 IntervensiPanitia 16/9–4/10 Pn.ZainidaZulkifli

DASARDANKETETAPAN
PELAKSANAANKURIKULUM

PANITIABIOLOGI
SMKKEDAWANG

DasardanKetetapanPelaksanaanKurikulum
PanitiaBiologi
SMKKedawang

Kandungan
1.Latarbelakang
2.Objektif
3.Dasar
4.Mesyuarat
5.Sukatanpembelajaran,RPH,RPT
6.RPH
7.Bilik-bilikkhas
8.PengurusanPanitia
9.PeruntukanKewanganMatapelajaran(PCG)
10.PencerapanPdPc
11.Semakanbukulatihan
12.Sumberpendidikan
13.Program peningkatanakademik
14.Perkembanganstaf
15.Kajiantindakan

DasardanKetetapanPelaksanaanKurikulum.
PanitiaBiologi

1.0.LATARBELAKANG
Kurikulum adalah ’corebusiness’bagisetiap guru dan murid-murid yang

belajardisekolahini.Penetapandasarinimengambilkirakehendak,keperluandan
matlamatKementerianPelajaranMalaysia,aspirasiSMKKedawangsertamatlamat,
halatujudanpiagam pelanggansekolahinidansebagaigarispanduankepada
warga dalam memberikhidmat yang berkualitikepada semua murid yang
merupakan pelanggan.Dan adalah menjaditanggungjawab semua guru untuk
mematuhidasar-dasaryangtelahditetapkantanpakrompomi.Penetapaniniselaras
denganPelanPembangunanPendidikanMalaysia2013-2025(PPPM).
2.0.OBJEKTIF
Penetapandasarinidilakukanbertujuan;
2.1.Menjadigarispanduanyangjelaskepadasetiapwargasekolah.
2.2.Memantapkanpengurusankurikulum peringkatsekolah.
2.3.MemenuhistandardkualitipengurusanakademikKementerianPelajaran
Malaysia,
3.0DASAR
3.1. DasarKurikulum Sekolahsepanjangmasamestilahselaridenganarus

perdanasistem dandasarpendidikankebangsaan
3.2. Kurikulum yangdilaksanakanmestilahmematuhikehendakKementerian

PelajaranMalaysia
3.3 Semuagurumestidanbertanggungjawabmendapatmaklumatterkinidalam

pelbagaicarayangsahdanberetikamengenaipendidikandankurikulum
semasauntukmempastikanguruberadadidalam arusdankehendaksistem
pendidikansemasaagardapatmemberikhidmatkepadasetiapmurid
selarasdenganhakmerekasebagaipelanggan.
3.5. Padasebilangmasa,program-program akademikdiutamakan.Inibermakna
sekiranyaprogram akademikbertembungdenganprogram lain,laluanuntuk
program akademikhendaklahdiberikankeutamaan.
4.0MESYUARAT
4.1 MesyuaratPanitia/DialogprestasiMataPelajarandirancangdan
dilaksanakanempatkalisetahun.
4.2 SUPantiadilantiksebagaipencatatminitdanmenyediakanminitmesyuarat./
PenolongSU.
4.3 Memo/Panggilanmesyuaratdisediakanseminggusebelum mesyuaratoleh
SUKurikulum /SUPanitia.DiserahkankepadaSUKurikulum.FormatSPSK.
4.4 Agendamesyuaratperlumerangkumi(ucapanpengerusi/pengesahanminit
sebelum/perkara-perkaraberbangkit/agenda/hal-hallain)
4.5 MinitmesyuaratdisediakanmengikutformatSPSK.

4.6 Minitmesyuaratperludisediakan14haribekerjaselepasmesyuarat.
4.7 MinitmesyuaratpanitiamatapelajarandisemakolehKetuaPanitiasebelum

disahkan.
4.8 Minitmesyuaratpanitiadibuatdua(2)salinandandisimpandalam failpanitia

dandiserahkankepadaSUkurikulum untukdisimpandalam failinduk
kurikulum.
4.9 SuratPanggilanMesyuaratdiedarkankepadasemuaguruminima2hari
sebelum tarikhmesyuaratdijalankan.
4.10 Kehadiranbagisetiapmesyuaratadalahwajibkecualidenganpelepasandan
kebenaranpengetuasahaja.
5.0.SUKATANPELAJARAN,RANCANGANTAHUNANDANRANCANGAN
PELAJARANHARIANSERTAPENGURUSANBUKUPERSEDIAANMENGAJAR
5.1. SukatanPelajaranTerkiniyangdilaksanakanolehKementerianPelajaran
Malaysiahendaklahdiperolehdandisimpandalam failpanitiadanolehsetiap
guru.
5.2 SemuaRancanganTahunanhendaklahdisiapkan/lengkapkantidaklewatdari
31Januaritahunberkenaan.
5.3 RancanganTahunanhendaklahdisahkanolehKetuaBidang/PenolongKanan
Pentadbiran/Pengetua
5.4. RancanganPelajaranHarianmengandungiperkaraasas:
i)Tajuk/IsiPelajaran
ii)Objektif
iii)HasilPembelajaran
iv)KriteriaPembelajaran
v)Aktiviti
vi)KBAT
vii)Penilaian
viii)Refleksi
5.5Formatrancanganpengajaranharianperludiselaraskanmengiktpanitia.
5.6 MenghabiskanSukatansebelum peperiksaanakhirtahunbagitahun
semasa.
5.7 BagimatapelajaranKSSM perlumengikutbilanganminggu/jumlahmasa
PdPcyangditetapkan.
6.0RPH
6.1 RPHdihantarsetiaphariKhamispadasetiapminggutanpagagal.
6.2 RancanganPengajaranHarianhendaklahdisediakanwalaupunguru
menghadirikursus,perancanganyangdisediakanakandijalankanolehguru
yangdiarahkanmenggantipadamasamatapelajarantersebut.
7.0.BILIK-BILIKKHAS
7.1 MakmalBiologiakandiseliaolehpembantumakmal
7.2 Guru-guruperlumematuhijadualpenggunaanMakmalBiologiyang
disediakan
7.3 RekodpenggunaanperludiisisetiapkalimenggunakanMakmalBiologi

7.4 Arahankeselamatan,peraturandanprosedurpenggunaanperludipaparkan
denganjelasbagisetiapbilikkhas.

7.5MakmalBiologihendaklahsentiasaberadadidalam keadaanyangkondusif,
selamatdansesuai.

8.0PENGURUSANPANITIA
8.1 PengurusanPanitiadiletakkansepenuhnyadibawahpengawasanKetua
PanitiaMatapelajaranberkenaan.
8.2 Penolongkanan/KetuaBidangakanmenyeliasemuapanitia2kalisetahun.
8.3 SemuaFailPengurusanPanitiaakandisemakdarimasakesemasa
8.4 SemuapanitiaperlumembuatPelanPerancanganStrategik,Pelan
Taktikal,danPelanOperasi.
8.5 SemuaPanitiamestimenentukansasarantahunanberdasarkanTOV,ETR
Kohorttertentu.InitermasukmengambilkiraOTIdanheadcountmurid.
8.6 KetuaPanitiabertanggungjawabmenyediakanAnggaranBelanjawan
Tahunanbagitahunberikutnya.
8.7 KetuaPanitiaperlumemastikanpanitiadibawahmerekamembelanjakan
peruntukanPCGsecaraberkesandanmematuhiperaturankewangan.
9.0PERUNTUKKANKEWANGANMATAPELAJARAN(PCG)
9.1 Semua Ketua Panitia MP dikehendaki menyediakan Anggaran
Perbelanjaan/PerancanganKewanganberdasarkanperuntukanyangdiberi.
9.2 AnggaranPerbelanjaandibuatmengikutformatyangstandard.
9.3 PenyediaanAnggaranPerbelanjaanperludibincangkandalam mesyuarat
panitiayangpertama.
9.4 KetuaPanitiaperlumemastikanAnggaranPerbelanjaanyangdisediakan
merangkumi sumber pendidikan, program/aktiviti peningkatan
pembelajaran,program pendidikan(lawatan/keceriaan).
9.5 Panitiaperlumemastikanperuntukkanbagisumberpendidikandigunakan
secaraoptimum (60%hingga80%).Melibatkansemuatahun/tingkatan.
9.6 Peruntukkan untuk program pembelajaran melibatkan semua
tahun/tingkatan.
9.7 Perpindahanperuntukkankepadatingkatanlaindibenarkanjikasumber
pendidikan bagitingkatan lain telah mencukupiatau untuk memenuhi
keperluanbagimembelisumberdalam kuantitibesartapiperuntukkan
yangditerimaterhad.
9.8 Anggaran perbelanjaan panitia perlu diserah kepada PK/SU Kurikulum
semingguselepasmesyuarat.
9.9 PK/SUKurikulum perlumenyemakanggarantersebutuntukmengesahkan
iatelahdibuatdenganbetul.
9.10 AnggaranPerbelanjaanperludisimpandalam failPanitia,failkurikulum
danfailKetuaPembantuTadbirKewangan(KPT)@ PT
9.11 KetuaPembantuTadbirperlumemastikanpembelianbarangyangdibeli
olehpanitiasamasepertibarang/sumber/program yangdirancangdalam
anggaranperbelanjaanpanitia.
9.12 Sumber/program yangtidaktersenaraidalam anggaranperbelanjaantidak
bolehdiluluskanpembeliankecualimendapatkeizinan/kelulusandaripada
Pengetua/GuruBesar.

9.13 Peruntukkanuntuksumberpendidikanmestidibelanjakansebelum sesi
cutipertengahan tahun bermula. Keseluruhan Peruntukan mestikan
dibelanjakan sehingga 90.00 % sebelum bulan Septemberbagitahun
semasa.Semua panitia menyumbang 5.0% untuk pembelian sumber
hapuskira.

9.14 Pembeliansumber/program mestimematuhiprosedurkewanganyang
telahditetapkan.Kegagalanmematuhiprosedurtidakakandiluluskanoleh
Pengetua/GuruBesar.

9.15 Pembelianbarangandigalakkanmelaluidrivetrukoperasi
9.16 Tatacarapembelianbarang:

9.16.1 Ketua Panitia perlu mencaritiga sebutharga iaitu dua dari
pembekaldansatudarikoperasi

9.16.2 Ketua Panitia mendapatkan kebenaran pilihan sebutharga
daripadaPengetua

9.16.3 Ketua Panitia mengisinota minta dan mendapatkelulusan
Pengetua

9.16.4 KetuaPanitiamenyerahkannotamintadansebuthargakepada
keranikewanganuntukprosespembayaran

10.0 PENCERAPANPDPC
10.1 PengajarandanPembelajaranguru/muriddibilikdarjahakandicerap3kali

setahuniaitu
3.1.1 Januari–Mac:PenilaianKendiri
3.1.2 April–Julai
3.1.3 Ogos–Nov
10.2 Guru-guruakandicerapmengikutjadualpencerapanwajibyangdisediakan
olehpihaksekolah tetapiKetuaPanitiamembuatpencerapantambahan
mengikutkeperluan
10.3 Gurudinasihatberbincanguntukmenetapkantarikhdanmasayangsesuai
untuk
10.4 SemuaKriteriapencerapanmengikutstandard4SKPMg2
11.0 SEMAKANBUKULATIHAN
11.1 KetetapanlatihandisediakanolehKetuaPanitiabagisetiaptingkatandan
perludipatuhi(lampiran)
11.2 JadualsemakanbukulatihandisediakanolehKetuaPanitiaperludipatuhi
11.3 Tugasan/bukutulis/hasilkerjamuridperludicerapsekurang-kurangnya2
kalisetahunbagimemastikanpenyemakandilakukansecarakonstruktif.
11.4 Semuaguruakanmenyerahkansecararawak10buahbukudarisetiap
kelasyangdiajaruntuksemakan.
12.0.SUMBERPENDIDIKAN
12.1. Bukuteksyangdibekalkandimaksimumkanpenggunaannya.
12.2. Keselamatandankeadaanbukutekshendaklahdiselia2kalisetahun.
12.3 Sumberpendidikanmestidipelbagaikanselarasdenganperkembangan
Teknologi

12.4 PengunaanfrogVLE/googleclassroom/mana–manapelantarinternet
dalam PdPcsekurang-kurangnyasekalisebulan

13.0PROGRAM PENINGKATANAKADEMIK
13.1.Semuaprogram utamayangberlangsungdalam pengajarandan
pembelajarandibuatberdasarkankeperluanpanitia.
13.2.DasarKurikulum menyokongpenuhsemuaprogram peningkatan
akademikyangbertunjangkearahkecemerlanganmurid.
13.3.JawatankuasaKecemerlanganAkademikadalahnadimembantusemua
Panitiadalam merancangdanmelaksanaprogram akademik.
13.4 Penyelarasperlumengemukakankertaskerjauntuksetiapprogram yang
mengandungiperancangan aktivitidan belanjawan sekurang-kurangnya
satubulansebelum program dijalankan
13.5 Penglibatansemuaahlipanitiaadalahwajib.
13.6 Pembelajanabadke-21diamalkandalam PdPc

14.0.PERKEMBANGANSTAF
14.1.KursusDalaman
14.1.1.Semuaahlipanitiayangmenghadirikursusmestimemberikan
taklimatringkasKepadaKetuaPanitiadanahlipanitialain
apabilapulangberkursusmenggunakanformatminitcurai.atau
bengkel
14.2.Program PerkembanganStaf/Konsultasi
14.2.1.Dirancangmengikutuntukmencukupkanbilangankursus
14.2.2.Lawatankesekolahyangcemerlangdiadakandalam kumpulan
yangkeciluntukmendapatkanmaklumatdanperkongsianpintar.
14.2.3.Semuaahlipanitiawajibmengikutiprogram perkembanganstaf
sepertiyangdirancang
14.3.Bahan-bahanIlmiahKursus
14.3.1.Diperbanyakuntukkeperluangurulain.
14.3.2.Disimpanuntukrujukanpanitia

15.0.KAJIANTINDAKAN/AMALANTeRBAIK
15.1. SemuaPanitiamatapelajarandisarankanmembuatsatukajiantindakan
atauamalanterbaiksetiaptahun.
15.2.Kajiantindakanyangberkualitiakandihantarkejabatanuntukpenyertaan
sekolah.

dibelanjakan sehingga 90.00 % sebelum bulan September bagi tahun
semasa. Semua panitia menyumbang 5.0% untuk pembelian sumber
hapus kira.
9.14 Pembelian sumber/ program mesti mematuhi prosedur kewangan yang
telah ditetapkan. Kegagalan mematuhi prosedur tidak akan diluluskan oleh
Pengetua/ Guru Besar.
9.15 Pembelian barangan digalakkan melalui drive tru koperasi
9.16 Tatacara pembelian barang:
9.16.1 Ketua Panitia perlu mencari tiga sebut harga iaitu dua dari

pembekal dan satu dari koperasi
9.16.2 Ketua Panitia mendapatkan kebenaran pilihan sebut harga

daripada Pengetua
9.16.3 Ketua Panitia mengisi nota minta dan mendapat kelulusan

Pengetua
9.16.4 Ketua Panitia menyerahkan nota minta dan sebut harga kepada

kerani kewangan untuk proses pembayaran

10.0 PENCERAPAN PDPC

10.1 Pengajaran dan Pembelajaran guru/ murid di bilik darjah akan dicerap 3

10.2 kali setahun iaitu
10.3
10.4 3.1.1 Januari – Mac : Penilaian Kendiri

3.1.2 April – Julai

3.1.3 Ogos – Nov

Guru-guru akan dicerap mengikut jadual pencerapan wajib yang disediakan

oleh pihak sekolah tetapi Ketua Panitia membuat pencerapan tambahan

mengikut keperluan

Guru dinasihat berbincang untuk menetapkan tarikh dan masa yang sesuai

untuk

Semua Kriteria pencerapan mengikut standard 4 SKPMg2

11.0 SEMAKAN BUKU LATIHAN

11.1 Ketetapan latihan disediakan oleh Ketua Panitia bagi setiap tingkatan dan
perlu dipatuhi (lampiran)
11.2 Jadual semakan buku latihan disediakan oleh Ketua Panitia perlu dipatuhi
11.3 Tugasan/buku tulis/ hasil kerja murid perlu dicerap sekurang-kurangnya 2
kali setahun bagi memastikan penyemakan dilakukan secara konstruktif.
11.4 Semua guru akan menyerahkan secara rawak 10 buah buku dari setiap
kelas yang diajar untuk semakan.

12.0. SUMBER PENDIDIKAN

12.1. Buku teks yang dibekalkan dimaksimumkan penggunaannya.
12.2.
12.3 Keselamatan dan keadaan buku teks hendaklah diselia 2 kali setahun.

12.4 Sumber pendidikan mesti dipelbagaikan selaras dengan perkembangan

Teknologi
Pengunaan frog VLE/ google classroom/mana – mana pelantar internet
dalam PdPc sekurang-kurangnya sekali sebulan

13.0 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

13.1. Semua program utama yang berlangsung dalam pengajaran dan
pembelajaran dibuat berdasarkan keperluan panitia.

13.2. Dasar Kurikulum menyokong penuh semua program peningkatan
akademik yang bertunjang ke arah kecemerlangan murid.

13.3. Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik adalah nadi membantu semua
Panitia dalam merancang dan melaksana program akademik.

13.4 Penyelaras perlu mengemukakan kertas kerja untuk setiap program yang
mengandungi perancangan aktiviti dan belanjawan sekurang-kurangnya
satu bulan sebelum program dijalankan

13.5 Penglibatan semua ahli panitia adalah wajib.
13.6 Pembelajan abad ke-21 diamalkan dalam PdPc

14.0. PERKEMBANGAN STAF

14.1. Kursus Dalaman
14.1.1. Semua ahli panitia yang menghadiri kursus mesti memberikan
taklimat ringkas Kepada Ketua Panitia dan ahli panitia lain
apabila pulang berkursus menggunakan format minit curai. atau
bengkel

14.2. Program Perkembangan Staf / Konsultasi
14.2.1. Dirancang mengikut untuk mencukupkan bilangan kursus
14.2.2. Lawatan ke sekolah yang cemerlang diadakan dalam kumpulan
yang kecil untuk mendapatkan maklumat dan perkongsian pintar.
14.2.3. Semua ahli panitia wajib mengikuti program perkembangan staf
seperti yang dirancang

14.3. Bahan-bahan Ilmiah Kursus
14.3.1. Diperbanyak untuk keperluan guru lain.
14.3.2. Disimpan untuk rujukan panitia

15.0. KAJIAN TINDAKAN / AMALAN TeRBAIK
15.1. Semua Panitia mata pelajaran disarankan membuat satu kajian tindakan
atau amalan terbaik setiap tahun.
15.2. Kajian tindakan yang berkualiti akan dihantar ke jabatan untuk penyertaan
sekolah.