PENGENALAN KEPADA DOMAIN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

C:// CONTACT

TEKNOLOGI VIDEO CONFERENCE
PENDIDIKAN DAN HOURS
DOMAIN TEKNOLOGI
P. ENDIDIKAN

SLIDESMANIA.COM MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

SLIDESMANIA.COM CONTACT

PENGENALAN :

Pada era globalisasi ini, teknologi di dunia
semakin berkembang dengan pesatnya dalam
kalangan masyarakat di dunia tanpa mengira

peringkat usia. Ini termasuklah golongan
kanak-kanak yang menerokai benda-benda

baharu di sekitar mereka. Penggunaan
teknologi sangat penting dalam kehidupan
masa kini. Hal ini dikatakan demikian kerana,
tanpa teknologi, pekerjaan akan menjadi sukar

kerana ia mengambil masa yang lama
seterusnya akan memenatkan seseorang
individu. Keadaan ini juga dengan sama dalam
bidang pendidikan di mana , sekolah-sekolah
yang mengaplikasikan pembelajaran Abad ke
21 dalam proses pengajaran dan pembelajaran
dengan menggunakan teknologi supaya
pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan

berkesan

SUBTOPIK 2 EXTRA
RESOURCES!
TEKNOLOGI | KONSEP
SLIDESMANIA.COM
 Istilah teknologi umumnya seringkali dikaitkan dengan alat
teknologi moden seperti komputer, televisyen, radio, perakam pita
video, perakam cakera padat, projector paparan hablur cecair
(LCD) , kamera digital dan telefon bimbit.

 Teknologi bermaksud produk atau alat media serta proses yang
digunakan untuk membangunkan negara atau menyelesaikan
sesuatu masalah dalam sistem pendidikan atau latihan

 Istilah teknologi menurut Fin (1960) membawa maksud suatu
proses ke arah penyelesaian masalah dengan menggunakan

teknik, kaedah, reka bentuk, atau alat yang berkesan dan teruji
dengan menggunakan pengetahuan sains dan lain-lain cabang
ilmu untuk menghasilkan tugasan pembelajaran yangpraktikal.

 Istilah teknologi menurut Smaldino et.al (2004) menyatakan bahawa
teknologi adalah produk atau bahan di mana penghasilan perkakasan
dan perisian adalah hasil daripada proses teknologi itu sendiri.
Sebagai contohnya, computer ( perkakasan), dan bahan CD ROM (
perisian), adalah hasil teknologi.

 Saettler (1990) turut menegaskan bahawa teknologi bukan hanya
merujuk kepada penggunaan mesin sahaja, malah turut meliputi teknik
pengetahuan saintifik .

SUBTOPIK 1 EXTRA
RESOURCES!
TEKNOLOGI PENDIDIKAN| KONSEP

 Teknologi pendidikan adalah satu bidang yang berusaha
untuk meningkatkan kualiti atau keberkesanan pengajaran
dan pembelajaran.

 Bahagian Teknologi Pendidikan di Kementerian Pelajaran
Malaysia ( 1991) mentakrifkan teknologi pendidikan adalah
aplikasi media, sistem, teknik ke arah pencapaian
pengajaran dan pembelajaran yang berkesan.

 Crowell (1971) dalam Encylopedia of Education memberi
takrifan bahawa teknologi pendidikan ialah gabungan
manusia, peralatan, teknik dan peristiwa bertujuan untuk
memberi kesan yang terbaik kepada pendidikan

SLIDESMANIA.COM

SUBTOPIK 1 EXTRA
RESOURCES!
TEKNOLOGI PENDIDIKAN | KONSEP

 Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia Bahagian (1988)
mentakrifkan teknologi pendidikan sebagai proses yang
kompleks untuk menganalisis keperluan pendidikan secara
sistematik , saintifik dan rasional bertujuan untuk mereka
bentuk dan mengaplikasikannya untuk meningkatkan
keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.

 Seels & Reechy (1994) bersama Association for Educational
Communication and Technologi (AECT) memberi takrifan
bahawa teknologi pendidikan adalah teori dan amalan
tentang mereka bentuk, membangunkan, menggunakan,
mengurus dan menilai proses serta sumber untuk
pembelajaran

SLIDESMANIA.COM

C://

VIDEO CONFERENCE HOURS

DOMAIN-DOMAIN TEKNOLOGI
PENDIDIKAN

DOMAIN DOMAIN DOMAIN DOMAIN DOMAIN
REKA
PEMBANGUNAN PENGGUNAAN PENGURUSAN PENILAIAN
BENTUK

SLIDESMANIA.COM

MONDAY

REKA PEMBANGUNAN
BENTUK
- Teknologi pencetakan
- RB strategi pengajaran - Teknologi Audiovisual
- RB mesej - Teknologi berasaskan
- Sistem pengajaran computer
- Ciri-ciri pelajar PENGURUSAN - Teknologi bersepadu

PENGGUNAAN - Pengurusan projek PENILAIAN
- Pengurusan sumber
- Penggunaan media - Pengurusan system - Analisis masalah
- Difusi dan inovasi - Pengukuran rujukan
- Pelaksanaan penyampaian - Kriteria
- Polisi dan peraturan - Pengurusan maklumat - Penilaian formatif
- Penilaian sumatif
SLIDESMANIA.COM

SUBTOPIK 1 EXTRA
RESOURCES!
DOMAIN 1 | REKA BENTUK
SLIDESMANIA.COM
• Satu proses sistematik untuk merancang
dan menentukan ciri-ciri serta keperluan
dalam pengajaran dan pembelajaran
(PdP)

i ) RB Sistem pengajaran : menganalisis,
membina, melaksana & membuat penilaian
ii ) RB Mesej : cara pendidik menarik
perhatian murid dalam PdP melalui mesej
berbentuk audio visual
iii ) Strategi Pengajaran : perancangan yang
dilakukan sebelum aktiviti PdP
iv ) Ciri-ciri Pelajar : menentukan
kebolehan, kemahiran, pengetahuan sedia
ada murid sebelum merancang PdP

SUBTOPIK 1 EXTRA
RESOURCES!
DOMAIN 2 | PEMBANGUNAN
SLIDESMANIA.COM
• Proses menterjemahkan spesifikasi reka bentuk ke
dalam bentuk fizikal

i ) Teknologi Percetakan : cara membina bahan PdP
seperti buku dan visual statik
ii ) Teknologi Audiovisual : slaid, filem dan television
iii ) Teknologi Berasaskan Komputer : pembinaan
perisian komputer yang mana maklumat disimpan dalam
bentuk digital bukan bentuk cetak
iv ) Teknologi Bersepadu : bahan yang menggabungkan
semua media seperti teks, visual, audio dan animasi

SUBTOPIK 1 EXTRA
RESOURCES!
DOMAIN 3 | PENGGUNAAN

• Suatu tindakan menggunakan proses dan sumber
untuk pembelajaran

i ) Penggunaan Media : penggunaan bahan secara
bermakna & sistematik
ii ) Difusi dan Inovasi : proses yang dilakukan untuk
menerima sesuatu perubahan dan pembaharuan
iii ) Pelaksaan : proses penggunaan bahan
pengajaran dalam PdP
iv ) Polisi dan Peraturan : proses menerima dan
mengekalkan bahan pengajaran

SLIDESMANIA.COM

SUBTOPIK 1 EXTRA
RESOURCES!
DOMAIN 4 | PENGURUSAN
SLIDESMANIA.COM
• Melibatkan mengawal teknologi pengajaran secara
sistematik melalui perancangan, menyusun,
menyelaras dan menyelia

i ) Pengurusan Projek : melibatkan perancangan,
pemantauan & pengawalan projek reka bentuk &
pembinaan bahan PdP
ii ) Pengurusan Sumber : melibatkan perancangan,
pemantauan & pengawalan perkhidmatan sumber & media
yang lain
iii ) Pengurusan Sistem Penyampaian : melibatkan
perancangan, pemantauan & pengawalan pengumpulan,
pemindahan & pemprosesan maklumat kepada pelajar
iv ) Pengurusan Maklumat

SUBTOPIK 1 EXTRA
RESOURCES!
DOMAIN 5 | PENILAIAN
SLIDESMANIA.COM
• Proses menentukan pencapaian dan melengkapkan
proses pengajaran dan pembelajaran

• Ia adalah penentuan rasmi dari segi kualiti,
keberkesanan atau nilai program, produk, projek,
proses, objektif, atau kurikulum

• Terdapat empat kategori :
- Analisis Masalah

- Pengukuran Rujukan
- Kriteria

- Penilaian Formatif
- Penilaian Sumatif
• Contoh : teknologi pengajaran mungkin bertindak
sebagai perunding, mengenalpasti jurang antara objektif
dan hasil pembelajaran sebenar untuk program atau
projek dan mencadangkan beberapa maklum balas bagi
sebarang perubahan

FRIDAY

SEKIAN
TERIMA KASIH

SLIDESMANIA.COM